幼儿园大班关于环保的活动教案

教师示范最基本的背心的做法：先裁剪将挂历纸对折并画上衣服的半边轮廓剪下成衣服的前半片同样的方法制作后半片用双面胶粘合肩缝和侧缝这样就做成衣服的基本样子再装饰衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰注意颜色的协调搭配
三、幼儿制作教师巡回指导
1.指导幼儿选择合适的材料避免太复杂
2.提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中回收一些废旧材料尽量避免垃圾的产生
重点难点
?重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装树立废物利用的意识
?难点：装饰服装设计与众不同
活动准备
?经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装;五名幼儿学会时装表演
?物质准备：款式不同的衣服数件范例一件;剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干
活动过程
一、时装表演引出课题
请五名幼儿穿上款式不同的衣服伴随音乐进行时装表演让全体幼儿欣赏
幼儿园大班关于环保的活动教案
导语：为了让幼儿学习利用废旧的才来来设计装饰一件服装为幼儿拓展初步的创造力和审美能力提高幼儿的动手能力和思维能力下面是小编为您收集整理的幼儿园大班关于环保的活动教案欢迎阅读
活动目标
通过本次活动初步为幼儿树立环保意识和废物利用的意识提高幼儿的动手能力和思维能力旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是我们生活中十分常见的东西在传统的观念里这些东西是废物自从开展环境教育以来班里的废旧物品越来越多怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题在中班的时候幼儿观看了大班的毕业汇演对其中的时装表演特别感兴趣于是我们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的想法设计了以上的手工活动通过这次活动让幼儿体会到废物的再利用以及在废物制作中获得成功的喜悦同时也重视发展幼儿的审美能力和独创精神
3.帮助一些能力较差的幼儿设计及制作
四、展示作品互相欣赏
让幼儿将衣服套在自己的身上随着音乐表演自由发挥展示自己设计的服装互相欣赏最后选出五件最漂亮的作品放到美术作品展示区
延伸活动
“绿色时装秀”在幼儿园各班巡回演出还可以向社Hale Waihona Puke Baidu开放表演给居民看
活动总结：
这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动开始由幼儿时装表演引出主题幼儿就对活动充满了兴趣虽然都是设计服装但活动中幼儿自由创作的空间很大设计出的服装也十分的多样化有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等样式丰富活动中有剪有画有粘、有穿孔有设计、有表演幼儿有的在桌上做有的在地上做忙得不亦乐乎十分的投入手、眼、脑等多方面得到了训练作品可以穿在身上富有感当看到一堆“废物”变成美丽的服装时幼儿体会到了成功的喜悦增强了环境意识在表演中每个幼儿脸上洋溢着开心的笑自信的笑树立了自信心和自我意识
二、观察范例并讲解示范
1.你看了刚才的时装表演你喜欢一款式样的服装?为什么?(幼儿自由讨论)
2.出示范例问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了些材料?
小结：服装是用挂历纸制作的上面的装饰品有许多这些亮片是旧包装纸剪贴的下面的小挂饰是用果冻壳串成的英文字母是“哇哈哈”瓶的外包装纸
我们来当服装设计师设计最新、最美、最环保的服装今天举行一个“绿色时装秀”