单韵母v(好用)

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单韵母v

教学目标

(一)学习单韵母v ,读准音,认清形,正确的书写。

(二)学习单韵母v的4个声调,并能正确地读出带有4个声调的v 。

教学重、难点

重点:v的发音及四声的正确读法。

难点:能准确的区分单韵母v和单韵母u的字形。

教学准备

(一)分别标有单韵母a、o、e、i、u、v的卡片及标有单韵母a、o、e、i、u、v的4个声调的卡片。

(二)ppt课件。

(三)黑板。

四、课时安排

二课时

五、教学过程

(一)复习单韵母i、u。

游戏“开火车”。

小朋友坐在座位上,教师充当火车头,手拿单韵母i和u的4个声调卡片开到一名小朋友面前,请小朋友任意抽出一张卡片并读出来,读准确了有小奖励。也可以换不同的小朋友当火车头,游戏可以反复进行。

(二)学习单韵母v的音、形。

1、学习单韵母v的音。

(1)教师播放拼音v的ppt课件。

教师:小朋友们看一看,图片上有什么?(金鱼)

教师:小朋友们真聪明,嗯,是金鱼。我们把金鱼的“鱼”变成一声读出来就是今天我们要学的单韵母v的发音。

教师:小朋友们跟着老师来读一读:v v v 。你们仔细地看看,啊咯是发这个饮食口形是什么样的,根发单韵母v的口形一样吗?

提示:教师要引导小朋友体会单韵母v和单韵母u的发音不同之处,并反复练习。

(2)教师带领小朋友学习顺口溜:金鱼金鱼,v v v。(一条小鱼,v v v。加上动作)帮助小朋友记忆单韵母v的发音。

发音提示:发v音时,嘴唇搓成圆形,略向前突出,舌尖抵住下齿背,口形比发u时要稍微放平一些。

2、学习单韵母v的形。

教师出示单韵母v的卡片,请小朋友观察单韵母v的形。

教师:小朋友们说一说,单韵母v的形状想什么呢?我们怎样才能记住它呢?(像两条鱼儿吐泡泡)

教师:说一说单韵母v和单韵母u在字形上有什么不同呢?

(三)学习单韵母v的4 个声调。

1、教师引导小朋友学习单韵母v的4个声调。

教师:我们已经给单韵母a o e i u戴过4 个声调的帽子了,下面我们给单韵母v页戴上4个声调的帽子吧。(教师在黑板上写出单韵母v的4个声调)

2、教师带领小朋友熟读几遍后,可分组读。

3、教师引导小朋友给单韵母v组词。

提示:v v v金鱼v v v 下雨v v v玉米

(四)单韵母v的书写指导。

1、教师出示画好四线格的磁板。

教师:我们已经知道了单韵母a o e u是住在2楼,单韵母i很霸道,占了2楼,还占了3楼。小朋友们想一想,单韵母v住在哪一层楼呢?

2、教师先让小朋友在黑板上的四线格中试写单韵母v ,然后再示范单韵母v的正确书写。

3、教师播放ppt课件中单韵母v的4个声调的书写,小朋友跟着空写。

4、描红练习:教师在黑板上示范单韵母v的4 个声调的书写,小朋友在用书上描红。

书写提示:v占上中格,先写竖右弯,再写竖,两点最后写,两点写在上格靠近第二条线的地方。四笔写成。

(五)学念儿歌,巩固单韵母v的发音。

六、延伸活动

游戏“读一读”。

教师将标有单韵母a o e i u v的四个声调的卡片放进不透明的袋子里,请一名小朋友上前从袋子中摸出卡片,然后大声的读出卡片上的字母,接着换下一名小朋友,游戏继续进行。

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