作文课--续写ppt课件

1、衔接处要自然、圆滑。 2、前文交代的情节，后 面要照应，结构上不残缺。
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续写既是开放的，又是封闭的。 说它封闭，是说续写必须遵循所 给原文的主题、线索； 说它开放，是指续写者可以充分 发挥自己的主观想象。
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刻舟求剑（原文）
从前，有个人坐船过江 ，一不小心， 身上带的宝剑掉进了水里 。但那个人并 不着急，而是拿出一把小刀，在船舷上 刻了个记号。船夫问他：“你为什么不 赶快捞呢？在船上刻记号有什么用呀！” 那个人不慌不忙地说：“不用急。我的 剑是从这里掉下去的，等船到了码头， 靠了岸，我从刻着记号的地方跳下去， 就能把宝剑捞上来了。”
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结 尾1
狼摸了摸自己的脖子，又干咳了几声，然 后笑着说：“鹤呀，谢谢你！但你能不能把好 事做到底呢？”
鹤问：“你还要我帮什么忙呢？” 狼狡猾地一笑，说：“那只小羊太瘦，根 本没有什么肉，我还没吃饱呢！你，就当我的 午餐吧！”说着，狼就扑过去，一下子把鹤也 吞到肚里去了。
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结 尾2
鹤把骨头扔在一边，对狼说：“我救你 是看你可怜！我可不想你满足我什么！你以 后要是还欺负小动物，再遇到危险恐怕就不 会再有人帮你了！”说完，鹤就飞走了。
大象裁判宣布第二次“龟兔赛跑”的冠军是兔子， 而乌龟获得了“最有耐力奖”。领奖台上，乌龟和兔子 相互拥抱，互相祝贺。
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一、续写要与原文保持一致 二、续写想象要合理 三．续写部分与原文有机 结合，保证文章的完整性。 四、续写内容要出新
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续写作文的注意事项
1、原文的所有主要角色，续文中必须都安排 “戏”。因为人物是记叙文的主体，所以要根 据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充 分活动。
2、找出原文的情节（包括细节），按生活的逻 辑给予照应。
3、紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题 目，因的新角色。
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典型例题解题解析
下面是一篇没有写完的文章，请认真 阅读思考，然后依据已给出的文字，做 出合理的推测和联想，续完此文。不超 过三百字。
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刻舟求剑（续文）
船到了码头，靠了岸，那个人从刻着记 号的地方跳下水，用手去摸。摸了好半天，除 了几根水草和枯木棍，什么也没有找到。他双 眉紧锁，百思不得其解：没错呀，我的剑明明 是从这里掉下去的呀！莫非我的剑会游水不成？ 他站在水中，呆呆地望着远处的江面。岸上的 人们看着这个愚蠢的人都哈哈大笑起来。
狼不以为然地说：“以后，以后我才不 需要谁帮我呢！”
狼继续在森林里胡作非为，动物们都恨 死它了。
没过多久，狼掉进了猎人的陷阱里，无 论它怎样喊叫，怎样承诺，再没有谁去救它。 最后，狼终于死在了猎人的枪口下。
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二、续写想象要合理
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灰姑娘减肥
自从灰姑娘嫁给王子以后，就在王宫里过上了无 忧无虑的幸福生活。王宫里的一日三餐都是山珍海 味，好吃得不得了。于是她每天大吃特吃，没有任 何节制。慢慢的，灰姑娘的身体越来越胖，连走路 都气喘吁吁的，她只好到医院去做减肥。
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意想不到的镜头
在扬州瘦西湖公园的林荫道旁长长的画廊 里，翻译老陈边走边向日本的富田长永先生谈 论着我们祖国的文化、古代建筑。从白塔谈到 五亭桥，从小金山谈到平山堂。富田长永边听 边不住地啧啧称赞。他从后袋里掏出从日本带 来的香烟，扔掉空烟盒，点燃了抽起来。
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在富田长永点烟的当儿，老陈一眼瞥见身 后跟着一位十多岁的男孩。只见那男孩一弯腰， 把刚才富田长永扔在地上的烟盒捡了起来。老 陈望见这种情景，心中陡地一沉，脑海里顿时 浮现出社会上有些人向外宾索要礼品的事来。 他再看看刚才捡烟盒的男孩，此刻正把印有外 国商标的烟盒捏在手上。老陈心中火气上升： “难道外国的东西什么都是宝贝？”但碍于外 宾在场，又不便发作，只好忍着。
当灰姑娘来到医院时，看见里面已经有人在减 肥了。那两个人看起来很眼熟，于是灰姑娘好奇地 问医生：“那两个人是谁呀？”
医生笑着回答道：“难道你不认识她们了？她 们就是大名鼎鼎的白雪公主和睡美人啊！”
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三．续写部分与原 文有机结合，保证文章 的完整性。
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所续之文与所给之文结合 在一起，必须是一个完整的文 章。
作文写作指导
续写
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续写，是要按原文的线索继续 作文。
作用：这种训练有助于提高我 们的想象能力和逻辑推理能力。
要求：续写，一定要使文章的 结构首尾呼应，以求得更好地表达 中心，达到写作的目的。
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续写作文的基本原则
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一、续写要与原文保持一致
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主题的同一 人物的同一 线索的同一 语言风格的同一
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主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文 的中心，使主题得以深化和升华；不得脱离原 主题而另起炉灶。
兔子一口气跑到了上次睡觉的大树下，停住脚步。 它想起了第一次比赛时的情景，后悔极了。它坐下来， 自言自语地说：“我本来就比乌龟跑得快，这次，只要 我不睡觉，乌龟就一定追不上！”
兔子休息了一会儿，又接着跑了起来，很快就到达 了终点。直到中午，乌龟才满头大汗地怕完了全程。所 有的小动物都为乌龟的坚持不懈而鼓掌。
如果宝剑真得会游水，也许它还能跟着船 游到岸边。就是因为宝剑落入水中就沉到了江 底，所以那个人到了岸边再找剑，当然是找不 到的。
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四、续写内容要出新
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龟兔赛跑
选择一个成语故事、童话 故事或寓言故事，然后接着写 下去，注意想象要合理。
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第二次“龟兔赛跑”
第一次龟兔赛跑，兔子由于贪睡，输给了乌龟。 于是，它下定决心 ，一定要得到第二次“龟兔赛跑” 的冠军。
人物的同一，就是说不得违背人物性格发 展的规律性。
线索的同一，就是要遵循原文明示或暗示 的线索。
语言风格的同一，就是要保持与所给原文 一样的语言风格。
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鹤和狼 （原文）
有一天， 狼抓到一只羊，便狼 吞虎咽地吃下去。结果，有一根骨 头卡在它的喉咙里了。狼非常害怕， 当众许诺说，要是谁能帮助它把骨 头取出来，就要满足那人一个愿望。 这时，正好来了一只鹤，它把自己 的长嘴连同脖子，一起伸进狼的喉 咙里，取出了那根骨头。
时间一天天过去，到了比赛得前一天晚上，兔子 怎么也睡不着。它时刻在提醒自己：明天可千万别睡觉！
清晨，第二次“龟兔赛跑”就要开始了，森林里 的小动物都来了，大家议论纷纷。有的说：“兔子这次 准赢！”有的说：“那可不一定！”
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这时，大象裁判一声令下，兔子和上次一样，又 一下子蹿了出去。乌龟呢，仍旧慢吞吞地向前爬行。