句子成分和句子种类

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句子成分和五种句子类型(全)

句子成分和五种句子类型(全)

定语(attribute)
用来修饰名词或代词,起类似于形容词的修饰作用. 1.You are a clever boy. 形容词 2.I want to tell you something important. 形容词 3.His father works in a shoe factory. 物主代词 名词 4.There are 66 students in our class. 数词 5.Do you know betty’s sister? 名词所有格 6.There is a sleeping baby in bed.现在分词 7.The girl standing under the tree is his daughter. 现在分词短语 8.We have nothing to do. 不定式 9.His spoken English is good. 过去分词 10.The girl in red is his sister. 介词短语 11.Do you know the man who stands there?从句

6.主语补足语(subject complement)
对主语进行补充说明。
把下列句子改为被动语态:
1.We
saw Tom dancing in his room. Tom was seen dancing in his room. 2.They elected Jim monitor of their class. Jim was elected monitor of their class. 3.We will make our country strong. Our country will be made strong.

句子成分、结构及种类

句子成分、结构及种类

句子成分、结构和种类一、句子成分1、主语:主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当2、谓语:表示主语的行为动作或所处的状态,一般由动词担当,位于主语的后面,表达句子的时态、语态、语气等。

谓语动词有人称和数的变化。

(1〕简单谓语 : 凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语(2〕复合谓语:由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。

【“情态动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________我不知道她的地址。

【“助动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________陈老师是我的数学老师。

【“连系动词 +表语〞作复合谓语】_____________________________________________3、表语:说明主语的特征、类属、状态、身份等。

名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。

琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。

【名词作表语】_____________________________________________那个数码相机是我的。

【代词作表语】_____________________________________________运动会之后我感到很累。

【形容词作表语】_____________________________________________4、宾语:表示动作、行为的对象,可用在及物动词和介词之后。

可以作宾语主要成分有名词〔短语〕、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。

直接宾语表示动作的承受者或结果,一般指物。

间接宾语表示动作是对谁做的,一般指人。

间接宾语一般位于直接宾语之前,也可位于其后,位于其后时,要在间接宾语前加介词to 或 for 。

我们支持你的方案【名词作宾语】_____________________________________________他邀请了我去俱乐部。

句子成分和句子种类

句子成分和句子种类

4. There ______ two pictures and a map of China on the wall.
A. are B. has C. have D. is
5. Neither he nor I _______ going to the park. A. be B. is C. are D. am
What _d__id__ Ann ___d_o__ last year?
c. 常见疑问词(组):what, what+名词 (如: what colour, what grade等), when, why, where,who (whom), which, whose, how, how+形容词/ 副词 (如: how long, how far, how often, how soon 等)。要注意以上各种疑问词(组)的用法。
(二)突破方法 1、掌握陈述句的肯定式、否定式和除no, not以外的
表示否定意义的词。 2、注意疑问词的意思和用法,重点掌握反意疑问句。 3、掌握否定祈使句,let开头的祈使句,加强语气的
祈使句。 4、掌握what和how引导的感叹句和一些特殊形式。
【知识清单】 初中生需要掌握的句子种类
肯定句 1、陈述句
[例1] They had lots of friends in China.
They _d_id_n_’_t have _m__a_n_y_ friends in China.
[例2] I could dance and sing when I was five
years old.
I _c_o_u_l_d_n_’t_ dance ___o_r__ sing when I was

句子成分和种类

句子成分和种类

句子成分分析一、概念:句子一般由主要成分(主语部分+谓语部分)和次要成分(宾语、定语、表语、状语等)构成(一)主语:句子的主体,是全句述说的对象,常由名词、代词、数词、动名词、不定式和主语从句充当。

(二)谓语:简单谓语和复合谓语(情态动词/助动词+动词)表示主语的行为或状态,对主语加以陈述,常由动词(词组)充当。

(三)宾语:直接宾语和间接宾语(n/pron/v-ing/to do/objective clause)表行为的对象,常放在及物动词或介词后。

(四)宾语补足语:逻辑上与宾语是主谓关系补充说明宾语的动作或状态。

(五)定语:adj./数词/形容词性物主代词或名词所有格/介词短语/n./adv./不定式/分词短语/定语从句:用来说明或限制名词的成分,常用形容词或相当于形容词的短语和从句担任。

形容词放名词前,具有形容词功能的短语或从句放名词后。

(六)状语:状语修饰动词、形容词、副词或整个句子表时间、地点、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

(不定式可作目的状语)(七)表语:用来说明主语的性质或状态,多由名词和形容词充当。

(八)同位语:位于名词或代词后,对前者加以说明。

(九)独立成分:感叹词:oh,hello,aha,ah...肯定词yes和否定词no...称呼语:插入语:I think/believe...情态词:表说话人的语气(多作为修饰全句的状语),如:perhaps,maybe,actually,certainly...(十)分词独立结构:分词做状语时其逻辑主语应与句子的主语一致,否则应有自己的逻辑主语,构成分词独立结构1、2、二、五种基本句型(一)S+V(vi.)(二)S+V+P(predicative):句子的谓语动词不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫连系动词(三)S+V(vt.)+O(四)S+V(vt.)+o(间宾)+O(直宾)(五)S+V(vt.)+O+OC三、按句子结构分:(一)简单句:只有一个主语(并列主语)和谓语(并列谓语),即只有一个主谓结构(二)并列句:简单句+并列连词+简单句(相互之间是平行并列的关系)1、2、连接两个同等概念:and,not only...but also...,neither...nor...,then等(or表并列的时候,用于否定句)表选择的连词:or,otherwise,either...or...等名词/代词宾格+名词:The war made him a soldier.+形容词:New methods make the job easy.+介词短语:I often find him at work.+动词不定式:The teacher ask the students to close the windows. +分词:I saw a cat running across the road.Studying hard,you can make your score go up.If you study hard,your score will go up.分词独立结构常省略being,having been...,但在there being句型中不能省:Game(being)over,he went home.He stands there,book(being)in hand.With nothing to do,he fell asleep soon.The teacher came in,with glass on his nose.3、4、(三)复合句:含有一个或一个以上的从句(名从、状从、定从)四、按句子用途分:(一)陈述句:肯定句和否定句陈述一个看法或说明一个事实,主语在前,谓语在后注:把肯定句改为否定句时,有以下两原则:1、be 动词、助动词have/has 、或情态动词can,may,must,will,shall...+not2、实义动词和行为动词变否定,需根据时态和人称来选择don’t/doesn’t/didn’t(二)疑问句:1、一般疑问句(general questions):一提二改三问号把情态动词、系动词和助动词提前,用来询问一件事,回答用yes/no2、特殊疑问句(special questions):疑问词+一般疑问句疑问词:who/what/when/how/which/why/where/whose/how...3、选择疑问句(alternative questions):不能用yes/no 来回答结构多为:(1)一般疑问句+or+省略的一般疑问句(2)用疑问词which、whose 等提问4、反义疑问句(tag/disjunctive questions):陈述句+简略疑问句(1)陈述部分含有seldom/hardly/never/few/nothing 等否定词或半否定词,其疑问部分要用肯式(含有否定前缀还是用否定式)(2)疑问部分的主语与陈述部分保持一致,且主语必须是代词(3)陈述部分含“have”表转折的连词:but,yet,while 等表因果的连词:so,for 等①There be 句型中,疑问部分的主语仍用there②陈述部分的主语为指示代词和something/anything/nothing/everything 等复合不定代词时,疑问部分的主语用it 或they③陈述部分的主语为someone/anyone/everyone/no one/everybody 等复合不定代词时,疑问部分的主语在正式文体中用he ,在口语中可用they①当have 为助动词时,就用have②当have 表“所有”时,可以用have 或do③当have 表“吃,喝”时,用do④用于have to 时,表经常性行为,用do ;若表特定的行为,用have(4)陈述部分含情态动词时,通常直接用该情态动词提问。

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解

初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。

下面我将为你详细讲解,并配以丰富的例句,帮助你更好地理解。

初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成:•主语(Subject):句子所陈述的主体,通常是名词或代词。

例:I like apples.(我喜欢苹果。

)•谓语(Predicate):表示主语的动作或状态,通常是动词。

例:She is reading a book.(她正在看书。

)•宾语(Object):动作的承受者,通常是名词或代词。

例:He bought a car.(他买了一辆车。

)•定语(Adjective):修饰名词或代词,表示其性质或特征。

例:This is a beautiful flower.(这是一朵美丽的花。

)•状语(Adverb):修饰动词、形容词或副词,表示时间、地点、方式等。

例:He runs very fast.(他跑得很快。

)•补语(Complement):补充说明主语或宾语的状态或特征。

例:They made him happy.(他们使他高兴。

)二、句子种类根据句子结构和意义,英语句子可分为以下几类:•简单句(Simple Sentence):只有一个主谓结构的句子。

例:I like English.(我喜欢英语。

)•并列句(Compound Sentence):由两个或两个以上的简单句用并列连词(and, but, or等)连接而成。

例:I like apples, and she likes bananas.(我喜欢苹果,她喜欢香蕉。

)•复合句(Complex Sentence):由一个主句和一个或多个从句组成。

例:When I go home, I will do my homework.(当我回家时,我将做作业。

)三、句子类型•陈述句(Declarative Sentence):用来陈述事实或观点。

例:He is a student.(他是一个学生。

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型一.句子成分:主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,补语主语和谓语是句子的主体部分,表语,宾语和补语是连带成分,定语和状语是附加成分。

1.主语:是指在句子中说明全句中心主题的部分,一般由名词,代词,不定式或相当于名词的词或短语来充当。

主语一般位于句首。

(不定式作主语时常用形式主语it句型)2.谓语:是用来说明主语做什么,是什么或怎么样,谓语是与主语密切相关的动作或状态,是对主语的叙述。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

谓语通常在主语后面。

3.表语:是用来说明主语是什么或者怎么样,一般由名词,代词,形容词,副词,介词短语,不定式,从句或相当于名词或形容词的词或短语来担任。

表语一般位于系动词之后。

4.宾语:是动作,行为的对象,一般由名词,代词,数词,不定式,从句或相当于名词的词,短语来充当,它和及物动词一起说明主语做什么。

宾语常常位于谓语之后。

5.宾语补足语;有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语补足语才能表达完整的意思。

我们把宾语+宾语补足语称为复合宾语。

复合宾语所表达的意思相当于一个句子的意思。

名词,形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以做宾语补足语。

宾语补足语常常位于宾语之后。

6.状语:是用来修饰动词、形容词、副词的。

它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、原因、程度等意义,一般由副词、介词短语,不定式,从句或相当于副词的词或短语来担任。

状语一般放在句末,但有时可以放在句首、句中。

7.定语:用来修饰名词或代词。

形容词、副词、代词、数词、名词或名词所有格、介词短语、不定式、从句或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。

因为定语是修饰名词或代词的,而名词和代词都可以做主语,所以定语的位置很灵活。

二.五中句子基本句型1.主语+谓语(不及物动词)例句:He runs.2.主语+谓语(及物动词)+宾语例句:He plays the piano.3.主语+谓语+宾语(人的间接宾语)+宾语(物的直接宾语)例句:She gave me a pen.4.主语+谓语+宾语+宾语补足语例句:He made the boy laugh.5.主语+系动词+表语例句:We are students.知识补充一.词类包括:名词,代词,冠词,数词,形容词,副词,动词,介词,连词,感叹词十种。

句子的句式有哪些种类和类型

句子的句式有哪些种类和类型

句子的句式有哪些种类和类型一、句式概述句子是语言运用中最基本、最重要的语言单位,是表达完整意思的语言单位。

一般来说,句子包括主语、谓语、宾语以及其他成分。

不仅可以表达陈述、疑问、祈使等语气,还可以通过不同的句式表达不同的语义和情感。

二、句式种类1. 简单句:只有一个主语和一个谓语,表达一个完整的意思。

例:他跑步很快。

2. 复合句:由两个或以上的句子构成,每一个句子都有自己的谓语,其中一个句子叫主句,其他句子叫做从句。

例:她说她很累,所以想早点回家。

3. 并列句:用连词或者标点符号并列的两个或以上的同等重要的句子。

例:过来并坐在我的旁边,晚餐会是更美好的体验。

4. 感叹句:表示强烈的感情或情感,通常以感叹号结尾。

例:多么美好的一天啊!5. 祈使句:表示请求、命令、劝告等,通常以动词原形开头。

例:把书拿给我。

三、句式类型1. 简单句类型断言句、疑问句、祈使句2. 复合句类型主从句类型、并列句类型、间接引语类型3. 平衡句类型对偶句、三段论句、反问句4. 比较句类型比喻句、拟人句、对比句5. 描述句类型描绘句、夸张句、概括句四、句式分析句子分析是语言学分析的一个分支,在文学、语言学市场中都有重要的作用。

可以从以下几个方面对句式进行分析:1. 句子成分分析句子成分包括主语、宾语、谓语、定语、状语、补语等。

分析句子成分可以帮助我们更好地理解句子的意义。

2. 句子结构分析句子结构分析指的是句子在语法上的结构形式,包括并列句、复合句、长句等。

分析句子结构有助于我们了解句子在语言中的功能和作用。

3. 句子语调分析句子语调分析指的是句子在语音上的声调和节奏。

分析句子语调可以帮助我们更好地理解句子的语感和情感。

4. 句子语言层次分析句子语言层次分析指的是句子在语言上的形式美感和文化内涵。

分析句子语言层次可以帮助我们更好地欣赏和理解作品中的语言表达。

五、小结句式是语言表达中重要的组成部分,包括简单句、复合句、并列句、感叹句、祈使句等不同的种类和类型。

高考英语语法句子类型及句子成分基础知识点

高考英语语法句子类型及句子成分基础知识点

高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类(按照用途分类)1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句(一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句。

)具体知识:1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。

它包括肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)两种。

陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。

陈述句的五种基本句型:(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。

因此,祈使句中一般没有主语,但根据其句意,实际上是省略了主语you。

祈使句句末用感叹号或句号,朗读时,常用降调。

在表达请求或劝告时,在祈使句前或句末可加上please,以使句子的语气更加缓和或客气。

祈使句一般没有时态的变化,也不能与情态动词连用。

Keep off the grass! 勿踩踏草地!Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1).What(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语!2).How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!3).How+形容词/副词+主语+谓语!You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。

句子种类有哪些词语和句子

句子种类有哪些词语和句子

句子种类有哪些词语和句子作为语文老师,我将为大家阐述句子种类有哪些词语和句子的文章,并且分析其中的4个要点。

一、基本句型种类1.简单句:只包含一个主语和一个谓语,可以有其他成分,不含任何从句。

例如:小明跑了。

2.并列句:由两个或多个主语、谓语相同的简单句组成的复合句,各个部分之间用并列连词连接。

例如:小明跑了,小红也跑了。

3.复合句:又称主从句,由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

例如:我喜欢唱歌,因为这让我感到快乐。

二、句子成分种类1.主语:句子中用来说明行为或状态的人或物体,通常以名词、代词或词组形式出现。

例如:小明跑步。

2.谓语:句子中用来说明主语行为或状态的动词或动词短语。

例如:我喜欢唱歌。

3.宾语:句子中受主语动作影响的人或物,通常以名词、代词或词组形式出现。

例如:她看见了一只小狗。

4.定语:修饰名词或代词的词或词组,一般在名词或代词前面出现。

例如:他风度翩翩的样子让人印象深刻。

5.状语:修饰动词、形容词、副词等的词或词组,表达时间、地点、方式、原因等词性。

例如:他毅然做出了决定。

三、句子的修辞手法1.比喻:用一个形象生动的事物来表示另一个事物,加深比较对象的理解。

例如:他的心如同一朵蓝色玫瑰,孤独而美丽。

2.拟人:将无生命的事物描写成有生命的形式,给人以鲜明的形象感受。

例如:风儿轻轻地从我的面颊上拂过,温柔地问候着我。

3.排比:利用互相平行的语句形式,使语言更加简洁明了、鲜明生动。

例如:学生们,让我们用心听、用眼看、用脑思,共创美好的明天。

4.反问:用疑问的方式表达肯定或否定的意思。

例如:这样的机会你舍得放过吗?四、文章的句式运用1.写景:通过对自然环境的描写来表现人物情感,采用定语和状语的修辞手法,使文章更加生动形象。

例如:夕阳下的山头,一只可爱的小松鼠在玩耍。

2.写人:通过对人物的情感、性格、语言、行为等的描述来塑造人物形象,运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具生动感。

例如:他的战斗精神如同勇士般顽强无畏,不屈不挠地奋斗着。

句子成分的种类及其在句子中的作用

句子成分的种类及其在句子中的作用

句子成分的种类及其在句子中的作用句子是语言表达的基本单位,由一个或多个词语组成,表达完整的意思。

在句子中,各单词承担不同的角色和功能,被称为句子成分。

本文将介绍句子成分的种类及其在句子中的作用。

一、句子成分的基本种类1.主语(Subject):主语是句子中扮演动作的发出者或者是状态的具体承受者的成分。

主语通常由名词、代词、动名词、不定式等构成,它在句子中起名、代词、动名词、不定式等作用,并且与谓语动词构成句子的主谓结构。

例句:Tom is a student.(汤姆是一个学生。

)2.谓语(Predicate):谓语是句子中表示主语所表示的状态或动作的成分。

谓语通常由动词构成,它在句子中起断定、判断、说明、叙述、指示等作用,并且与主语构成句子的主谓结构。

例句:I like playing football.(我喜欢踢足球。

)3.宾语(Object):宾语是句子中接受动作的对象或者是动作的受益者的成分。

宾语通常由名词、代词、动名词、不定式等构成,它在句子中起受动、补充、限定等作用,并且与及物动词构成句子的动宾结构。

例句:She bought a book.(她买了一本书。

)4.定语(Attributive):定语是句子中修饰名词或代词的成分。

定语通常由形容词、形容词性物主代词、数词、限定性定语从句等构成,它在句子中起描绘、修饰、区分等作用,并且与被修饰词构成定语短语或被修饰词+定语从句的结构。

例句:The blue car is mine.(那辆蓝色的车是我的。

)5.状语(Adverbial):状语是句子中表示时间、地点、原因、目的、方式、程度、结果等的成分。

状语通常由副词、介词短语、动词不定式短语、动名词短语、副词从句等构成,它在句子中起状况、修饰、限定、补充等作用,并且与主句构成状语从句或者状语短语的结构。

例句:He went to the park yesterday.(他昨天去了公园。

)6.补语(Complement):补语是句子中修饰主语、宾语、定语的成分。

高中英语句子成分和句子种类

高中英语句子成分和句子种类

高中英语句子成分和句子种类
在高中英语中,句子的成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。

以下是常见句子种类和其成分的示例:
1.简单句:只包含一个主语和一个谓语。

- 主语 + 谓语:She runs every morning.(主语为She,谓语为runs)
2.并列句:由两个或多个简单句通过连词连接而成。

- 简单句 + 连词 + 简单句:She studies hard, but she still gets low grades.(第一个简单句的主语为She,谓语为studies,第二
个简单句的主语为she,谓语为gets)
3.复合句:包含一个主句和一个或多个从句。

- 主句 + 从句:I will go to the park if it doesn't rain.(主
句的主语为I,谓语为will go;从句的主语为it,谓语为doesn't rain)
4.疑问句:用于提问,通常以动词开头。

- 动词 + 主语 + 其他成分:Do you like ice cream?(动词为Do,主语为you)
5.祈使句:用于发出命令、请求、建议等,通常省略了主语。

- 谓语 + 其他成分:Close the door, please.(谓语为Close)
6.感叹句:表示强烈的情感或感叹,通常以感叹词开头。

- 感叹词 + 主句:What a beautiful sunset!(感叹词为What)
这些只是常见的句子种类和示例,实际上还有其他不同类型的句子,具体的情况需要根据语境和句子的用途来判断。

句子的成分与种类(完整课件)

句子的成分与种类(完整课件)

句子的种类(二)
句子按功能分可分为陈述句、疑 问句、祈使句和感叹句。
陈述句用来说明一件事实或表达 一种看法;
疑问句用来提出问题; 祈使句用来发出请求或命令; 感叹句用来表达强烈的感情。
句子的成分
句子一般可以分为几个部分,每一个部分在句子 中具有一定的功能,称为句子的成分。句子的成分有 主语、谓语、表语、宾语、补语、定语和状语。
1.主语是一个句子的中心,主语的位置一般在句首。 2.谓语动词说明主语的动作与状态,一般在主语之 后。 3.表语位置在连系动词之后,说明主语的身份、特 征和状态。 4.宾语表示动作的对象,即动作的承受者,一般放 在及物动词后。 5.补语补充说明宾语或主语的特征或状态. 6.定语修饰名词、代词 7.状语修饰动词、形容词、副词以及全句。
简单句的基本词序
主语
动词部分 宾语
状语
(谓语)
(方式地点时间)
I
bought
a hat
yesterday.
The children ran
home.
The taxi driver shouted at me
angrily.
We
ate
our meal in silence.
The car stopped
词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。 这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一 个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接,
当动作的间接承受者在动作的直接承受者之 前时,这一介词往往被省略。
基本句型 五
S +V +O +OC(主+谓+宾+宾补)
此句型的句子的共同特点是: 动词虽然是及物动词,但是只跟一 个宾语还不能表达完整的意思,必 须加上一个补充成分来补足宾语, 才能使意思完整。

语文句子成分划分

语文句子成分划分

3、我家 忽而 遭了 一场很大的 变故。
1、车间 已经 完成了 全年的 任务。
2、 薄薄的 轻雾浮起 在池塘里 。
4、我 已经 读过 两遍 了。
5、天气 比屋子 里 冷得 多 了。
6、 绿色开花的 植物有 庞大的 根系。
——
——
——

——
——
————
——
——
———


~~~~~~
~~~~~
[ ]
( )
( )
< >
[ ]
( )
[ ]
[ ]
< >
< >
( )
( )
03
定语 ( ) “圆括号”
04
状语 [ ] “方括号”
05
补语 〈 〉 “尖括号”
06
7例:
主语
Page *
7例: ①他的态度 很明确。 ②经他的手做成的事情 数不清。 ③我们班 获得了运动会第一名。 ④教室 干净得很。 ⑤书 是人类进步的阶梯。 ⑥那 是个夏天的中午。 ⑦一米 等于三尺。
~~~~~
~~~~~
~~~~~
~~~~~~~~~~
~~~
(双宾语)
定语
Page *
定语是名词中心语前面的修饰语。可分为描写性定语和限制性定语两大类。 定语后面,有的必须加“的”,有的不能加,有的可加可不加。 5例: (红)花。 (新)课。 (好)注意。 (我国的)(优良)传统。 (多层定语) (达外)(八年级)(全体)同学。 (多层定语)
202X
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句子成分
汇报日期
汇报人姓名
什么是句子

句子类型和句子成分

句子类型和句子成分

五、基本句型的转换与扩大 1. 基本句型: 陈述句、肯定句、主动句 疑问句、否定句、被动句 e.g. My name is Li Hua. Everyone laughed. The children are sleeping. He asked a question. My friend gave me a book. Tom painted the wall creamy white.
二、句型结构 谓语 主语 Harry is the most handsome boy in our class. All the men have done their best. Mr. Carter will investigate further. Her paintings were judged inferior to Linda’s. Smoking causes trouble in the lungs. e.g. The boys and the girls are listening carefully. I opened the magazine and began to read it.
一、句子种类
1. 完全句和不完全句 完全句:至少有一个完整主谓结构的句子。 不完全句:省略句或独立使用并具有一定 交际功能的句子。 e.g. ----What’s your name? ----Li Hua. No smoking! Help!
2. 简单句、并列句、复杂句、并列复杂句
简单句:只包含一个主谓结构而且各个成分均由词 组构成的句子。
有些及物动词的宾语后需要 5.宾语补足语: 添加部分对宾语进行补充说 明,这一部分称为宾补。 e.g. I found the book very interesting. He made himself known to them first. She asked me to lend her a hand. I consider him as my best friend. We should keep it a secret. Please make yourself at home. 宾语补足语主要由名词、形容词、介词短语、 不定式、V-ing形式或V-ed形式等担任。

句子成分和句子分类

句子成分和句子分类

简单句
He likes eggs, but he doesn’t like chickens. 并列句
并列连词
并列句: 简单句+并列连词+简单句
并 列
常用并列连词
句 coordinating conjunctions
• 平行并列连词: • 转折并列连词:
and, both…and, not only…but also, neither…nor, and then
not everything can be bought with money.
(2013四川)
A. or
B. and
C. but
D. so
It’s not easy to change habits, ____C____with
awareness and self-control, it is possible.
I run fast/quickly. We young people should respect the old.
He bought his girlfriend some flowers.
1
五大基本句型:
四大类型:
2
三种表示方法:
3
4
两种功能:
He likes eggs. He doesn’t like chickens.
复合句:由一个主句和一个或一个以上的从 句构成。主句为句子的主体, 从句只用作句 子的一个次要成分, 不能独立成为一个句子。
从句可分为:
{ 名词性从句
主语从句
表语从句 宾语从句
同位语从句
状语从句 定语从句
简单句
含有一个主语(或并
句 Simple
列主语)和一个谓语(或

句子成分和五种基本句型

句子成分和五种基本句型

Exercises:
1.Don’t leave the water______ while you brush your teeth. (2004年天津) A. run B. running C. being run D. to run 2. You should understand the traffic rule by now. You’ve had it______ often enough. (2005年天津) A. explaining B. to explain C. explain D. explained
三、祈使句: Be sure to get here before nine. You do it right now. 四、感叹句: ① what + 感叹句: What a noble-hearted man he was! What good news it is! ② how + 感叹句: How well she dances! How fast they are working!
They found her happy that day.
2.主语+不及物动词 来自 S + Vi. )The telephone rang. His father might have died. We all breathe, drink and eat.
注:这种结构中的谓语动词是不及物动词,状语并非结构 上不可缺少的成分。但在某种情况下,不加状语便不能表 达完整的意思,这就引出了下列句型:
A great deal of water is used by people in that city. (被动语态)
She is reading a novel. You may have seen each other. He is doing morning exercises. This factory makes machine tools. Mary has ordered a new dress. I have had my lunch. 注:这种结构中的谓语动词是及物动词,后面只跟一个宾语,因 此称单宾及物动词,一般不需状语即可表达完整的意思。但在某些 情况下,状语必不可少,这就引出了下列句型: △ 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语: He put the vase on the table. Jim brought his suitcases upstairs. I’ll take Mary to the station. They treated him kindly.

句子成分及句子种类

句子成分及句子种类
宾语从句注意事项: 引导词、语序、时态呼应、语态。
主语/宾语/表语/同位从句注意事项: 引导词、语序、语态。
(2)定语从句 引导词的选用取决于:
1)先行词; 2)先行词的修饰语; 3)引导词在定语从句中的成分。 注意:定语从句中的主谓一致;
(3) 状语从句 即用作状语的分句,可作下列状语:
1) 时间 after, before, as, when, while, since, till, until, whenever, as soon as; the moment, every/ each time, next time; no sooner…than, hardly/scarcely…when
Oh, my god!
感叹词
Come in, Mr Green. 呼语
This , I think, is the best way to help them. 插入语
句 子 种 类
种类 用途 例句
用来说明事物或 陈述句 说话人的看法
疑问句 用来提出问题 用来表示请求、 祈使句 命令 用来表达强烈 感叹句 的感情
(七) 补语
补语用于补充说明其他的句子成分,有 主语补语与宾语补语。
主语补语可以用下面东西来表示: 1.形容词 2.名词 3.动词不定式 4.分词
宾语补语可以用下面东西来表示: 1.名词 2.形容词 3.动词分词 4.动词不定式 5.介词短语或副词
He died young. 他死时很年轻。
She was called Lucy. 她名叫露西。 He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼了。
(八) 同位语
同位语指两个或两个以上的词语, 指同一个事物,作为同一个句子成分。 This is my cousin, Helen. 这是我的表妹,海伦。

句子成分及基本句型

句子成分及基本句型

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、不定式、状语从句等。
基本句型一

Vi (不及物动词)
1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He 10.They
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red.
*
系动词词义不完整,在句中不能单独使用(除省略句外),后面必须接有表语,系动词和表语一起构成合成谓语。
*
宾语
She plays the piano. He often helps me. I like watching TV. She likes to go to shop this afternoon. I think that he is good boy. 宾语是动作,行为的对象,由名词,代词,短语,不定式,动名词,从句充当.它和及物动词一起说明主语做了什么,在谓语之后.
*
宾语补足语
在英语中,有些句子只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面家上宾语补足语才能表达完整的意思.它起补充说明宾语干什么,怎么样的作用. 它可以由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词和过去分词充当.
If you let me go, I’ll make you king. Leave the door open. We found John out when we arrived. Make yourself at home. I heard my name called.
系动词的分类: 常见的系动词大致可分为三类。 表示特征或状态的,有be, look, feel, seem, appear, smell, taste, sound, turn out(结果是、证明是)等。 You don’t look very well. I feel rather cold.
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句子成分和句子种类句子成分一个完整的英语句子,至少由两部分组成(祈使句除外)–主语和谓语。

主语是句子叙述的主体,表明这句话描述的是什么,谓语则用以说明主语的情况,它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。

除了主语和谓语,句子有时还需要其他的成分,如用在及物动词后面表示行为对象或代词的定语,系动词之后的表语,修饰或限定名词或代词的定语,修饰动词,形容词,副词,介词短语或全句的状语,对一个名词或代词作进一步解释的同位以及补语等。

主语谓语定语宾语同位语状语I met my best friend Tom at the station yesterday afternoon.昨天下午我在车站遇到了我最好的朋友汤姆。

1.主语主语通常相当于句子的话题。

主语通常是由名词,代词,数词,名词化的形容词,不定式,动名词或从句等担任。

The apple is red.这个苹果是红色的。

(名词)Four and five makes nine.四加五等于九。

(数词)2.谓语谓语表示主语的动作或状态。

谓语由动词担任,有简单谓语和复合谓语之分。

(1)简单谓语简单谓语由动词词组充当。

He often reads newspapers.他经常读报纸。

(2)复合谓语复合谓语由“情态动词或助动词+动词”构成。

He can speak English very well.他英语说得很好。

3.表语表语说明主语的特征、类属、状态和身份。

通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。

Pollution from cars has become a major problem.汽车尾气成了一个主要问题。

(名词)Please feel free to say what you really think.请随便谈谈你的真实想法吧。

(形容词)4.宾语(1)宾语表示及物动词和及物动词短语的对象或内容,或用于介词后构成介词短语;通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任。

We love our motherland.我们爱我们的祖国。

(名词)I wish to call on you.我想去拜访你。

(动词不定式)(2)宾语的种类①直接宾语和间接宾语:直接宾语表示动作的承受者或结果(通常指sth);间接宾语表示动作是对谁的或为谁做的(通常指sb)My aunt gave me a toy car.我姑姑给了我一个玩具汽车。

(me为间接宾语,a toy car为直接live a happy life 过幸福的生活laugh a good laugh 大笑smile a gentle smile 微微一笑sing a sweet song 唱一首甜美的歌③介词宾语:英语中除了动词有宾语外,介词也有宾语,介词的宾语简称“介宾”。

I'm interested in computer studies.我对计算机课程感兴趣。

5.宾语补足语有些及物动词的宾语后需要添加部分内容对宾语进行补充说明,这一部分内容称为宾语补足语。

宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。

能作宾语补足语的有:名词、形容词、介词短语、不定式短语、分词短语、副词等。

He made himself known to them first.他先向他们做了自我介绍。

(分词短语)6.定语修饰或限定名词或代词的成分叫做定语;定语通常由形容词,代词,数词,名词或名词所有格,副词,介词短语,动词不定式(短语),动名词(短语),分词(短语)或从句等担任。

It's a fine day today.今天天气不错。

(形容词)The buildings around were badly damaged.周围的楼房都严重损坏。

(副词)The books on the top shelf were just bought.架子上方的书是刚买的。

(介词短语)7.状语状语修饰动词,形容词,副词或全句等。

它可以表示时间,地点,方式,比较,程度,原因,目的,结果,条件和让步等。

充当状语的有副词,介词短语,动词不定式,分词短语,形容词和从句等。

Tom speaks English very fast.汤姆英语说得很快。

(副词)Arriving there,call me up.到了那里之后,给我打个电话。

(分词短语)8.同位语对句子中某一名词(词组)做进一步解释,说明,与前面的名词(词组)在语法上处于同等地位的句子成分叫同位语。

同位语常常置于被说明的词之后。

可以作同位语的有名词,代词,数词和从句等。

They each can get a chance to travel by air.他们每个人都能得到一次坐飞机旅行的机会。

We two will go to see you.我们两个人将去看你。

9.独立成分独立成分与全句没有什么语法关系常见的有:(1)感叹词感叹词多置于句首。

常见的有:oh;hello,aha等。

Aha!I've got you right here.啊哈!终于在这里找到你了。

(2)称呼语称呼语可置于句首,句中或句尾。

Hi,everyone!Allow me to introduce myself,please.大家好!请允许我介绍一下我自己。

(3)插入语常见的有:I think,I believe,to tell you the truth等。

Nobody knows it,I say,nobody.没人知道,我想,没人。

(4)表示肯定或否定的答语:yes,no等。

–was she satisfied with what you said?–Yes,I'm sure.–她对你说的话满意吗?–是的,我确信(她满意)。

句子的种类1.陈述句用来叙述一件事情或表明说话人的看法,态度等,句末用“.”,一般用降调。

包括肯定句和否定句。

(1)肯定句I have been to many cities in China.我到过中国很多城市。

(2)否定句1)如果谓语有be动词,助动词或情态动词时,其否定形式是在这些词后加not。

I am not good at Chinese.我汉语不好。

2)如果句子的谓语只有实义动词形式,在谓语动词前要用do,does,did的否定形式。

3)借助于否定词(组)not,no,never,no one,nobody,nowhere,nothing,none等,以及半否定词hardly,scarcely,rarely,seldom,few,little等,构成否定句。

I have never been to Sydney.我从未去过悉尼。

4)下列结构虽然表示否定的含义,但是仍然是肯定句:①借助于反义词缀,如:un-,in-,ir-,dis-,-less,non-,等,表示相反或否定意义。

The man is dishonest.这个男人不诚实。

②借助于介词或介词短语电视否定概念。

如:without,instead of,against,out of,beyond,but for等。

Keep off the grass.勿践踏草地。

③形容词last有时可表示“最不可能的”“最不适合的”等,表示强烈否定意味的含义。

He is the last person I'd ask for help.他是我最不愿求助的人。

④借助于一些固定短语或习语来表达否定的概念。

be free from/of 无...的,不受...影响be far from 远不能protect...from... 使...不受...run/be short of 缺少too...to... 太...而不能...anything but... 一点也不The bridge is anything but safe.这座桥一点儿也不安全。

①cannot/can't/can never...too...表示“无论怎么...也不过分”“越...越好”。

You cannot praise him too much.你再怎么表扬他都不过分。

②“cannot but/can't help but/can't choose but”表示“只好...”“不能不...”。

I can't but admire your decision.我不能不赞赏你的决定。

2.疑问句(1)一般疑问句用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句,但在口语中有时也用yes,no之外的词回答。

口语中若无特殊含义,句末用升调。

①用yes,no回答的一般疑问句–Are your parents doctors?你父母都是医生吗?–Yes,they both are.是的,他们都是。

②用yes,no之外的词回答的一般疑问句一般疑问句也可用其他表示肯定或否定的词回答,如certainly,surely,of course,I think so,all right,certainly not,not at all,never,sorry,not yet,afraid not等。

–Would you mind my joining your talk?我加入你们的讨论,你们介意吗?知识拓展①一般疑问句的构成:若句子的谓语包含助动词,情态动词或系动词be时,则只需把它们提到主语的前面去就可构成疑问句形式;若句子谓语不包含助动词,情态动词或系动词be,则需借助于助动词do/does/did才能构成疑问句,句子原来的谓语动词则要用原形。

Were they happy at the news?听到这个消息,他们高兴吗?②及物动词have表示“有”的含义时,可以把它提到主语的前面,也可以借助于助动词do 构成疑问结构;当have表示其他含义时,则只能借助动词构成疑问结构。

Have you any brothers?Do you have any brothers?你有兄弟吗?(2)特殊疑问句特殊疑问句是由疑问代词what,who,whom,which,whose或疑问副词when,where,why,how等引导的疑问句,不用yes或no回答。

who is over there?谁在那儿?2)疑问词作句子的宾语,状语,表语或修饰宾语时,用“疑问词+一般疑问句”。

知识拓展①由不可数名词表示的事物,当询问其数量时,常使用疑问代词what。

如population,price,speed,depth,width,height,weight等。

询问“首都,地址,国籍”(capital,address,nationality)等时,也常使用what。

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