2015济宁继续教育多选题 (1)
2017济宁市职称继续教育题库 6套题
继续教育题库①一、单项选择题（每题 2 分 , 共 30 题）1 . 从数据处理的层面看，城市数据融合不包括哪个方面？海量数据汇聚与存储数据融合与处理智能挖掘分析电子标签数据2 . 有详细的步骤和方法，逻辑性强，主要是针对\n一个复杂组织的完整架构开发，但很难裁剪的 EA框架是哪项？TOGAFFEADODAFZachman3 . 数据共享的基础是？数据分类与描述数据收集数据分析数据存储4 . 数据标准化中的核心是？数据收集标准数据管理基础标准数据仓库建设数据交换5 . 将信息按一定的原则和方法进行区分和归类，并建立起一定的分类系统和排列顺序的根据是什么？信息内容的大小信息的来源信息内容的属性或特征信息处理流程6 . 通过使用先进的移动终端，可以实时收集城市中的所有信息，采用高速分析工具和集成IT 处理复杂的数据分析、汇总和计算，把数据变成信息，把信息变成知识，把知识变成智慧，从全局的角度分析形势并实时解决问题，此需要哪项技术做直接、核心的支持？深层的感知普遍的认知智慧的应用安全的操作7 . 根据“2012 年智慧城市建设问卷调查” 的调研结果，企业认为“智慧城市发展推动要素”中最首要的“三大因素”不包括？政府的统一规划和指导相关技术的成熟相关标准的制定参与厂商的协作与产业链形成8 . 下列有关各企业在智慧城市建设中所展示的关注点与优势，表述错误的是？中国移动为智慧城市发展构建综合业务平台神州数码倾向于智慧城市体系的整体规划和运营服务华为为城市信息化系统提供多样化的交互和控制手段中国联通通过智慧城市整合了外部产业链和内部资源9 . 在 SOA技术中，保证位置透明性的关键在于？企业服务总线的出现企业资源规划的出现企业应用集成的出现企业信息门户的出现10 . 下列选项中，不属于智慧城市技术参考模型层次要素的是？物联感知层网络通信层数据融合层智慧应用层11 . 下列哪一个项不属于传感技术处理信息的方式？分解压缩融合识别12 . 关于济宁市智慧城市建设的实施意见（济政字〔2016〕113 号）文件，其中关于其指导思想说法错误的是？围绕建设市信息技术产业基地核心目标坚持以智慧城市应用为导向以智慧产业发展为基础以信息资源整合共享为关键25 . 在业务构件间的关联、协同和互动中，关于SOA说法不正确的是？提高业务基础服务的部署成本提高业务基础服务的灵活性和可复用性降低业务基础服务的部署成本旨在提高业务敏捷性26 . “面向服务用户提供服务支撑平台所发布的服务的分类浏览功能”，此为SOA所能提供的服务类型中的？服务查询服务管理服务集成服务导航27 . 描述服务的内容、表示、管理方式及其他属性，属于服务支撑平台标准规范体系的哪种规范？服务监督规范服务元数据规范服务分类规范服务管理规范28 . 下列选项中，属于智慧城市的公共信息平台中二级平台的是？政务云平台教育云平台企业云平台软件开发平台29 . 下列选项中，不属于智慧城市基础标准的是？智慧城市术语智慧城市信息安全智慧城市评价模型和基础评价指标体系智慧城市基础参考模型30 . 下列选项中，哪项属于我国各地在智慧城市建设推进中遇到的核心问题之一？我国智慧城市建设整体上处于起步阶段智慧城市标准体系缺失智慧城市建设目标缺\n 乏科学性盲目投资建设31 . 从全国范围看，截至2011 年末，我国城镇化率已达到？48.57%51.27%54.27%57.27%32 . 智慧政府作为城市信息化新一轮发展的主线，第一步是？产业的智能化智能产业的集聚化城市管理精细化实现城市管理服务流程的重塑优化33 . 智慧交通系统从体系结构方面进行分层，实现数据的？自下而上的流动自上而下的流动自左而右的流动自右而左的流动34 . 智慧交通，通过提供各种便利的信息服务，使出行者的路径选择能够？最舒适最优化35 . 下列选项中，智慧医疗需求中属于实现路径上转变的是？从垂直业务和单一应用向扁平化信息平台与主要任务的应用系统建设相结合转变从单纯的卫生工作管理向综合管理与为公众提供服务相结合转变从追求各独立系统的大规模方式向促进各系统资源整合转变从居民健康为主向以卫生业务为主线转变36 . 下列选项中，不属于SOA技术在智慧教育中的典型应用的是？促进对学生行为的全面感知教育信息深度整合多种渠道管理服务提高学校的升学率37 . 智慧教育的发展愿景主要体现在学生发展的四个方面，下列表述错误的是？安全发展公平发展择优发展和谐发展38 . 借助专业的第三方电子支付网站实现平台订单信息等的在线交易支持的是？行业资源整合与服务物流系统SaaS服务综合信息服务物流电子商务39 . 智慧水务处理系统的组成不包含？三防信息管理模块水资源管理模块设备管理模块排水管理模块40 . 以云计算、虚拟化和高性能计算等技术手段，整合和分析海量的跨地域、跨行业的环境信息，实现海量存储、实时处理、深度挖掘和模型分析，实现“更深入的智能化”指的是？感知层传输层智慧层服务层41 . 智慧社区服务中心作为一个为民服务的基层组织，建设的重点放在？政务服务和公共服务在社区的延展和落地实现与上级政府部门的顺畅交流提高了社区服务的智能化程度从源头上避免重复建设、重复投入42 . 智慧制造系统总体框架体系中的管理服务层不包含？过程管控外包模式储存管理资源配置二、多项选择题（每题 4 分 , 共 5 题）13 . 在发展智慧城市的过程中，通常利用的“新一代信息通信技术”手段包括？互联网云计算电话通信快速交通14 . 下列有关 SOA的分析阐述，表述正确的有？SOA是一种结合体SOA中的“ S”表示利用各种编程语言实现的Web服务SOA中的“ A”是指一种架构Web 服务是 SOA 的所有15 . 在实践中“主流的EA 框架与方法论”包括？FEATOGAFSOADODAF16 . 下列选项中，属于智慧交通总体架构应用层内容的有？区域信号控制系统交通监控与执法系统交通分析与辅助决策SOA海量交通数据集成17 . 济宁市“信息基础设施建设管理”包括？城市控制性规划电子商务规划交通建设规划土地利用总体规划三、判断题（每题 2 分 , 共 10 题）18 . 在智慧城市的建设中，应对智慧城市建设目标和重点项目进行科学、统一的顶层设计。
济宁继续教育考试试卷及答案DOC
2015年济宁市《潜力激活与创造力开发》题库单选题共25题，共50分1、梦幻中之所以能带来（A），是显意识与潜意识交互作用的结果。
A. 创造性灵感2、好奇心是人和动物共有的一种反射，巴甫洛夫称之为（C）。
C. 探究反射3、教育过程中强调（A）的培养有助于促进学生创造力的发展。
A. 基本技能4、看个人是否能把握该领域，而且愿意付出努力于改变该领域，具有这样的特质，则他们做的努力会有较高的比例被认为具有（B）。
B. 创造性5、大脑中的（D）主要是处理言语，进行抽象逻辑思维、集中思维、分析思维的中枢。
D. 左半球6、在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。
而任何提出大量观点的人，总会出现（D）。
D. 错误7、在创造性思想发展的过程中，如果缺乏对（A）的容忍，常常使人不能获得最佳的解决方案或与创造失之交臂。
A. 模糊性8、克里福特的研究表明，学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。
他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的（A）相关。
A. 考试题9、任何发明创造都要冒一定的风险，因为创造性工作或多或少会与现有的做事规则相抵触，有创造力的人因此总会有一定的（C）。
C. 冒险精神10、学生是否能够继续提问在很大程度上取决于教师对他们问题的（A）。
A. 响应11、所有儿童都有好奇心，他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来，在很大程度上取决于（A）是鼓励还是抑制这种好奇心。
A. 早期生活12、好奇心是一种持久的、根深蒂固的（C），对一个人的生活方式具有重要影响。
C. 个体特质13、阿默伯尔认为，任何具有正常认知能力的人都可以合理地期望他们在某些领域的某些方面做出（B）的成果。
B. 创造性14、创造就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（D）过程。
A. 行为整合B. 资源整合C. 人力整合D. 心理整合15、（A）是指遵循严密的逻辑规则，通过逐步推理得到符合逻辑的正确答案或结论的思维方式。
最新最完整--济宁市专业技术人员继续教育公需科目培训互联网监管与网络道德建设(第三套)
o B. 15年
o C. 40年
o D. 5年
8．最早出台世界上出台了第一部规范互联网传播法律的国家—（）
o A.英国
o B.美国
o C.中国
o D.德国
9．四大门户网站分别是新浪、腾讯、搜狐（）
o A.人民网
o B.新华社
o C.天涯
o D.网易
10．截止2012年12月底，中国网民规模突破5亿人达到（）亿人，全年新增网民5580万人
互联网监管与网络道德建设(第三套)
1．单选题
1．法国的互联网近十年来发展，截止2010年全国约多少万人口中近一半成为互联网民的。
o A. 6500万
o B. 1300万
o C. 5000万
o D. 85000万
2．1998年，法国通过了什么，从严从重惩罚利用网络诱惑青少年犯罪的行为。
o A.危害青少年传播出版法
o B.加强安全产品的监督
o C.加强对专业人员的管理
o D.取缔网吧等场所
19．网络诈骗是犯罪行为主体以（）为目的，骗取数额较大的公共财产的行为。
o A.非法占有
o B.网络赌博
o C.社会危害
o D.犯罪客体
20．互联网信息安全的解决最终还是要回到管理中去，需要建立（）体系
o A.发展
o B.利用
o A.国际媒体冲击
o B.传统道德的冲击
o C.网络舆论领袖的影响
o D.科技的进步
31．网络犯罪的表现形式常见得有非法侵入，破坏计算机信息系统、网络赌博、网络盗窃和（）
o A.网络诈骗、犯罪动机
o B.网络犯罪、网络色情
o C.网络色情、高智能化
o D.犯罪动机、高智能化
2024济宁市专业技术人员继续教育—信息化能力建设试卷
1．单选题o C. 社会活动o D. 人文活动•12．系统分析报告不包括的是（）o A. 系统决策分析o B. 开发项目概述o C. 线性系统概况o D. 项目实施安排参考答案：A•13．信息收集是信息分析的：（）o A. 基础o B. 唯一途径o C. 根本方法o D. 结果•14．逻辑的思维法包括（）o A. 比较法、分析法、综合法、推理法o B. 比较法、分析法、推理法、处理法o C. 比较法、分析法、外推法、综合法o D. 推理法、因果法、分析法、综合法•15．影响科学技术发展的外部条件归纳起来不外乎为（）o A. 客观因素o B. 主观因素o C. 自然条件和社会条件o D. 政治背景•16．系统分析工作中重要的基础工作是（）o A. 需求调查o B. 具体调查o C. 可行性分析o D. 提出新系统逻辑方案参考答案：A•17．信息分析的本质（）o A. 扩大生产规模o B. 增加人民收入o C. 为领导供应决策o D. 满意用户的信息要求•18．常用的信息展示方法主要有（）o A. 文字报道、口头报道、直观传播报道、网络发布o B. 文字报道、网络传播、口头报道、新闻发布会o C. 文字报道、网络传播、直观传播、电话通报o D. 文字报道、口头报道、网络传播、记者款待会参考答案：A•19．企业竞争力构成的要素有（）o A. 科技o B. 发展o C. 信誉o D. 素养•20．以下是企业竞争力的是（）o A. 营销竞争力o B. 科技竞争力o C. 信誉竞争力o D. 经济竞争力•21．企业核心竞争力的特性是（）o D. 专业技术参考答案：A•33．信息社会指标分为（）大类o A. 5o B. 6o C. 3o D. 2•34．信息化实力建设包括（）两个方面的内容o A. 投入和产出o B. 硬件和软件o C. 动态和静态o D. 劳动投入量•35．在信息化指法中“通信主体水平”用字母（）表示o A. Ｑo B. Ｐo C. Ｅo B. 针对性o C. 系统性o D. 近似性o E. 局限性•8．电子商务的应用系统由（）组成o A. 企业内联网o B. 企业互联网o C. 企业外联网o D. 因特网•9．信息检索类型有（）o A. 文献检索o B. 事实检索o C. 数据检索o D. 概念检索参考答案：ABCD•10．教化信息化的特点（）o A. 教化资源数字化o B. 教学方式多元化o C. 教学方式特性化o D. 教化理念现代化•11．一次网络信息组织方式包括（）o A. 文件方式o B. 超媒体方式o C. 网站方式o D. 主题树方式参考答案：ABC•12．教化信息化建设要为素养教化服务注意培育（）创新素养等o A. 身心素养o B. 文化素养o C. 专业素养o D. 政治素养参考答案：ABCD•13．信息组织的基本要求表现为（）o D. 促进信息经济的发展•17．信息组织本质的依据是事物的属性，事物的多种属性又可归纳为（）类型o A. 形式o B. 内容o C. 效用o D. 利益•18．信息化实力的原则除了系统性与导向性相结合的原则外还有（）o A. 科学性与可操性相结合o B. 动态评价与静态评价相结合o C. 软件和硬件相结合o D. 定性与定量相结合参考答案：ADB•19．信息系统包括（）o A. 数据处理系统o B. 管理信息系统o C. 据侧支持系统o D. 专家系统•20．信息管理系统应用的领域有（）o A. 营销领域o B. 高层管理和决策领域o C. 人力资源领域o D. 科学技术领域•3．推断题•1．信息化是一个系统的动态过程是定性与定量相结合的原则对错参考答案：错•2．信息化产业划分为三个部门，即第一信息部门（信息生产资料部门）其次信息部门（干脆信息部门）和第三信息部门（间接信息部门）对错•3．信息化实力评价问题不仅是管理者们关注的焦点也是学者的探讨热点对错参考答案：对•4．信息基础设施是信息技术实力的必要条件对错参考答案：错•5．信息化实力评价有利于规范信息化管理对错•6．从信息资源的时效性来看，信息资源通常具备剧烈的时效性。
度济宁市继续教育沟通与协调能力考试题及答案整理说课材料
(A) 投其所好 的影响(B) 仗义直言 (A) 电话 (C) 一味讨好 (B) 网络 (D) 服从上级(C) 口头[参考答案 ]D (D) 会议6. 上下级之间应如何保持距离() (A) 距离完全消失，融为一体 12.哪种情况下，为上级出谋划策最好() (B) 要控制在适当的范围内 (A) 别人听从指挥的时候 (C) 严格区分，保持较远距离 (B) 你的建议是有利于工作进展的 (D) 距离过小以致失去尊严 (C) 别人在越级时 [参考答案 ]B(D) 上司对你刮目相看时[参考答案 ]B学习 --- 好资料(一) 单选题(每题 1 分，共 30分) 1. 不是严于律己做法的是哪一项() (A) 听到别人的评论，要及时澄清验证 (B) 用全面发展的眼光看待事物(C) 多看别人的长处并以客观的态度给人以评价 (D) 多倾听别人的意见 [参考答案 ]A2. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正 确() (A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持 “劝导”(B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的 工作方法 (C) 坚持正确的作风和实事求是的原则(D) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持 “灌输” [参考答案 ]A 3. 领导协调中处于主动的、中心的位置的是() (A) 领导者 (B) 协调对象 (C) 协调手段 (D) 协调目标 [参考答案 ]A4. 下行沟通的作用不包括() (A) 使下属敢解领导意图 (B) 增加领导者与被领导者的隔阂 (C) 减少误会 (D) 增强各级的联系 [参考答案 ]B7. 在管理学上，同所有下属都保持同样适当的距 离，称为()(A) 一视同仁(B) 公事以外才是朋友的原则 (C) 平衡关系 (D)等距离原则[参考答案 ]D8. 下列哪些不是领导者的协调能力的特点 (A) 本质上的创造性 (B) 遗传性 (C) 组合的差异性 (D)内容的综合性[参考答案 ]B9. 在弹性空间内，被领导者() (A) 有明显的受控感 (B) 可以充分发挥创造性 (C) 不被信任(D)受到外在力量的干涉[参考答案 ]B10. 结构指团体的组织关系和团体间相互依赖的 关系，下列哪些不是因为结构而成为冲突的潜在因 素()(A) 组织中的各团体的目标越多 (B) 对信息的过滤出现偏差 (C) 人员流动率越高的团体 (D)成员的工作的专门化[参考答案 ]B5. 在和上级交往中，有责任感的下级要() 11. 对于()沟通，信息的清晰度受空间距离远近 [参考答案 ]C14. 人类沟通的()，使他跟动物的沟通区别开来 20. 关于中心和一般的关系错误的是() (A) 目的性(A) 中心是针对一般而言的选择性没有一般就没有中心15. 对先进人物和先进集体授予荣誉称号属于() 21.下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做(A) 思想教育 法()(B) 物质鼓励 (A) 展其长，避其短 (C) 精神鼓励 (B) 及时汇报，反复疏通 (D) 个别教育 (C) 大事讲原则，小事讲风格 [ 参考答案 ]C (D) 完全服从指挥16. 一个人在处世接物方面所表现的，如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指()22. 对()的人，要注意消除他内心的疑虑和误解 (A) 习惯(A) 胆汁质(B) 气质(B) 抑郁质 (C) 个性(C) 多血质(D) 性格(D) 黏液质 [ 参考答案 ]D[参考答案 ]B17. 下列关于社会主义条件下的上下级关系表述23. 一个人能有效地与他人进行交流的主观条件不正确的是()是指 ()(A) 是一种同志式的平等关系(A) 说话能力 (B) 没有权力就没有真理(B) 智力(C) 上级与下级在人格上的平等(C) 沟通能力 (D) 上级与下级在真理面前的平等(D) 谈判能力[ 参考答案 ]B[参考答案 ]C18.《圣经 马太福音》有句名言：“你希望别人怎 24. 让自己的想法成为上级的是指() 样对待你，你就应该怎样对待别人。
2015济宁继续教育考试试卷四答案
潜力激活与创造力开发试卷四单选题共25 题，共50 分1 专业技术人员的创新能力直接来源于（B）。
A.创新思维B.创新意识C.创新心理D.创新实践2 在创造活动还在进行而无明确结果时，在创造的苦思冥想尚未获得某种启示而豁然顿悟之前，确实存在着一种（B）状态。
A.游离B.潜意识C.无意识D.意识3 创新意识具有明确的目的性，从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题，从实质上来分析，创新意识则代表着一个人的创造力。
创造力如果是一条河，那么创新意识则是这条河的（A）了。
A.源头B.水流C.浪花D.主干4 高技术经济和知识经济指的都是一种以（D）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。
A.自然资源B.社会资源C.人际资源D.智力资源5 学生能做什么的主要障碍是他们认为自己不能做，而自信来源于成功的（A）。
A.经历B.想法C.获得D.实现6（A）是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。
A.知识B.实践C.人才D.创新7（B）是智力因素和非智力因素的结晶。
A.创造力B.创造C.创新力D.创新8 适应并满足知识经济发展的需要，是人才开发的（B）。
A.责任与义务B.使命与目标C.原因与目的D.方法与途径9（C）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
A.分类B.分析C.综合D.比较10“二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（A）。
A.企业法则B.政府法则C.社交法则D.创新法则11 思维的间接性特征是大多数人类的（A）的基础。
A.思维活动B.认识活动C.意识活动D.实践活动12（A）创新意识是指主体受外部的推动而产生的创新意识。
A.被动性B.主动性C.顺从性D.激发性13（B）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
A.智力B.智慧潜能C.思维D.智慧资源14（B）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。
A.创造力过程B.创造力开发C.创造力执行D.创造力思路15（C）是对人生目的、意义的根本看法和态度。
2015年继续教育企业内部控制基本规范
企业内部控制基本规范在线练习一、单选题1、董事会对股东（大）会负责，依法行使企业的经营（）∙A：表决权∙B：监督权∙C：决定权∙D：决策权答案： A B C D很遗憾，答错了。
正确答案为： D2、（）负责组织实施股东（大）会、董事会决议事项，主持企业的生产经营管理工作。
∙A：经理层∙B：监事会∙C：董事会答案： A B C D恭喜您，答对了。
3、（）负责内部控制的建立健全和有效实施∙A：经理层∙B：监事会∙C：董事会答案： A B C D恭喜您，答对了。
4、（）对董事会建立与实施内部控制进行监督∙A：经理层∙B：监事会∙C：董事会答案： A B C D恭喜您，答对了。
5、（）负责审查企业内部控制，监督内部控制的有效实施和内部控制自我评价情况，协调内部控制审计及其他相关事宜等。
∙A：经理层∙B：监事会∙C：董事会∙D：审计委员会答案： A B C D恭喜您，答对了。
6、企业开展（），应当准确识别与实现控制目标相关的内部风险和外部风险，确定相应的风险承受度∙A：风险评估∙B：风险承受∙C：风险预计∙D：风险分析答案： A B C D恭喜您，答对了。
7、组织机构、经营方式、资产管理、业务流程等属于企业识别内部风险的（）∙A：人力资源因素∙B：管理因素∙C：财务因素∙D：安全环保因素答案： A B C D恭喜您，答对了。
8、营运安全、员工健康、环境保护等属于企业识别内部风险的（）∙A：人力资源因素∙B：管理因素∙C：财务因素∙D：安全环保因素答案： A B C D恭喜您，答对了。
9、放弃与该风险相关的计划和抵制与该风险相关的计划属于（）∙A：风险规避∙B：风险降低∙C：风险分担∙D：风险承受答案： A B C D恭喜您，答对了。
10、（）要求企业全面系统地分析、梳理业务流程中所涉及的不相容职务，实施相应的分离措施，形成各司其职、各负其责、相互制约的工作机制。
∙A：授权审批控制∙B：会计系统控制∙C：不相容职务分离控制∙D：运营分析控制答案： A B C D恭喜您，答对了。
2015济宁继续教育部分答案
2015济宁继续教育部分答案如果是第46套，请参考我验证完的:88分46套答案，单选题1-5 CCCAD6-10 ABCDC11-15 ACACD16-20 CBDDB21-25 DCCDD，多选题26-30 ACD AC BCD BD BC31-35 ABCD BC CD ABCD ABCD36-40 ABCD ABC ABD CD BC41-45 ABC ABC ACD ABC AB，判断题X√XXX，47套1-5ＡＤＣＣＡ6-10ＤＤＢＢＢ11-15ＤＢＣＤＣ16-20ＢＣＣＣＡ21-25ＤＢＤＤＤ26-30ＡＢ/ＡＣ/ＡＢＣ/ＡＢＤ/ＡＢＣＤ31-35ＡＤ/ＡＣ/ＡＢＣＤ/ＡＣ/AB36-40/ＡＢＣ/ＡＣＤ/ＡＢＣ/ＡＢＤ、/ＡＢＣＤ41-45ＡＢＣＤ/ＡＡ/ＡＢ/ＡＢＣＤ/ＡＢＣ45-50对对对错对别人发的，需要验证感谢帮忙收集整理的诸位老师，如有补充答案，请修改后上传。
发现问题请及时反馈~~~~2套: 1-5ACABD 6-10DAACA 11-15ACBDA 16-20CCADA 21-25ABAAB26-30ABC BCD ACD AD ABCD 31-35ABCD BD AB BC ABD36-40AC ABC ABC ABCD AB 41-45ABCD ABC BCD ABC BC ×√×√×3套: 1-5ACDAA 6-10BCAAC 11-15CAABB 16-20ACABC 21-25DBAAD26-30ABC BD ABCD AB ABCD 31-35ABC BCD BCD BCD ABC36-40ABC ABD ABC ABCD BCD 41-45ABC ABCD ABCD ABCD BCD √××××4套: 1-5BBADA 6-10ABBCA 11-15AABBC 16-20AAAAB 21-25BDABB26-30ABC ACD ABC CD ABCD 31-35ABC AC ABC BD AC36-40ABCD BCD ABD CD ABD 41-45ABD AB ABCD ABC AB ×××××5套: 1-5BAACB 6-10ABABA 11-15DDBBA 16-20CACAA 21-25BAACB26-30AB ABCD ACD ABC ABC 31-35ABCD BC ABC ABC AC36-40ABC BCD ABD ABCD ABD 41-45ABCD BCD ABC AB BCD ×√×××6套：BABAA BABAA DBBBA BAAAD ABDBA多选ACD ACD BC ABCD ACD BCD BC BCD ABC AD CD AB CD AB BCD AC BC BCD ABC AB判断对对对错对8套: 1-5BAABC 6-10ABDDB 11-15AABDC 16-20CADAA 21-25CBABD26-30CD AB AC ABD BC 31-35ABD AC BC ACD ABCD36-40AB AC BCD AC ABD 41-45ABD ACD AD ACD ACD ×√××√9套: 1-5AADBC 6-10BDABB 11-15BBCCA 16-20CDCAB 21-25CDDAC26-30AC BCD ABCD ABC AD 31-35ABCD ABC BC AB AD36-40ACD ABD BCD ACD AD 41-45AC ABCD ABCD ABD AC ××√√×10套: 1-5 ABABD 6-10CCDBC 11-15 DADBC 16-20 CABDB 21-25 DDBDB26-30 AB BC ABCD ABD BC 31-35 ABC BD BCD BCD BCD36-40ACD ABCD ABD CD AD 41-45BD AD ABD ABCD ABCD ××××√13套:1-5ABADB 6-10BBAAD 11-15CABCB 16-20BDBBD 21-25BBCAD26-30 CD CD CD ABC AC 31-35 AB AB BD BC AD36-40 BC ACD BD AD AB 41-45 CD CD AD AB CD √√×√×14套: 1-5BCAAB 6-10ACDAB 11-15DAABB 16-20DACDA 21-26ABAAA26-30 BD BC AC AC ABD 31-35 AD AD ACD AB AD36-40 BCD BD CD BD ABC 41-45 AB ABC ABCD AB ABC √√×××15套: 1-5DBDCC 6-10DCCCB 11-15DCCAA 16-20BDAAB 21-26ACADD26-30 AD AC ABC BC ABC 31-35 BC BC ABC CD BC36-40 AC ABCD BCD BD CD 41-45 ABC ABCD ACD AD BCD ××××√18套:1-5 BAADD 6-10AAADD 11-15ACCCD 16-20DAABB 21-25BBBBD26-30 ABD ABC ABCD ABC AB 31-35 ABD ABD AC ABCD ABD36-40 BC ABCD ABC ABCD BC 41-45 ABCD ABC ABCD ACD ACD √××√×19套: 1-5ACCDB 6-10BDDAC 11-15AAAAA 16-20ACDAB 21-25BABAA26-30 ABD ACD BC BD BD 31-35 BCD BD ABD ABC ABC36-40 ABCD AB ABD ABD AC 41-45 ABCD ABD BC ABCD ABC 46-50 √×√√√35套: 1-5CBBDA 6-10ACACC 11-15CBBAA 16-20DCCDC 21-25BDCCB26-30AB BD AB AD ABC 31-35ABCD ABC ACD AD ABC36-40CD BC ABD ABCD ABC 41-45AD ACD ABC ABD ABC ×√×××。
＜信息技术＞济宁专业技术人员继续教育信息化能力建设考
（信息技术）济宁专业技术人员继续教育信息化能力建设考1．专家调查法的常见种类（）B. 法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法2．多元分析法又称（）C. 多变量统计分析法3．信息技术是指完成信息搜集、存储、加工处理、传递、应用等各种技术的总和，包括哪两方面（）C. 生产和应用4．信息分析的作用（）A. 为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务5．（）是文化结构的重要内容，对文化结构的变动有直接的影响C. 文化教育水平6．信息分析的特点是（）B. 针对性、交流性、科学性、近似性、局限性7．信息产业的重要特征是（) B. 知识智力密集型产业8．常用的信息展示方法主要有（）A. 文字报道、口头报道、直观传播报道、网络发布9．从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了（）A. 电子化自动化网络化智能化10．信息分析的本质（）D. 满足用户的信息要求11．教育信息化主要指在教育系统留的各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到（）C. 教学手段12．影响科学技术发展的外部条件归纳起来不外乎为（）C. 自然条件和社会条件13．网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术电子政务网络一般由（）三部分组成A.内网专网外网14．逻辑的思维法包括（）A. 比较法、分析法、综合法、推理法15．目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”（）和现代远程教育四个工程C. 城域网16．教育信息资源的开发和利用是（）的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键A. 教育信息化17．信息收集是信息分析的：（）A. 基础18．管理大师鲁克说过：（）这句话强调评价了对管理的重要性。
C. 无法度量就无法管理19．信息组织是一种普遍的（）是一切事物有条不紊运行的前提C. 社会活动20．信息社会指标分为（）大类C. 321．衡量检索系统检索效果的两个最重要的指标是（）A. 查全率和查准率22．信息化指数是反映（）的总指标D. 社会经济信息化23．以下不是并行爬行的模式的是（）B. 集体型24．应设立（）部门产值，第二信息部门等指标A. 第一信息25．并行爬行面临的问题有（）D. 增加网络负担26．（）什么分析法是对具有复杂联系的社会经济现象进行数量分析的一种科学方法。
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济宁医学院继续教育学院成人教育平台病原生物学病原生物学作业1(一.单选题（共20题,100.0分）1去除热原质的最好的方法是A、蒸馏法B、高压蒸汽灭菌法C、滤过法D、巴氏消毒法E、干烤法正确答案：A2细菌生长繁殖的方式是A、二分裂B、有丝分裂C、孢子生殖D、复制E、出芽正确答案：A3肠道杆菌中可分解乳糖产酸、产气的是A、大肠埃希菌B、变形杆菌C、志贺杆菌D、伤寒沙门菌E、猪霍乱沙门菌正确答案：A4与致病性无关的细菌代谢产物是A、外毒素B、内毒素C、侵袭性酶D、热原质E、细菌素正确答案：E5下列细菌中繁殖速度最慢的是A、大肠埃希菌B、链球菌C、脑膜炎球菌D、结核分枝杆菌E、变形杆菌正确答案：D6研究细菌性状应选用的细菌群体生长繁殖期是A、稳定期的晚期B、迟缓期C、稳定期D、对数期E、亡期正确答案：D7乙醇消毒剂常用的浓度是A、100%B、95%C、75%D、50%E、.30%正确答案：C8噬菌体的遗传物A、RNAB、DNAC、RNA或DNAD、DNA和RNAE、以上都不是正确答案：C9下列不属于细菌发生变异原因是A、突变B、转化C、重排D、转导E、接合正确答案：C10H-O变异属于A、毒力变异B、菌落变异C、鞭毛变异D、菌毛变异E、耐药性变异正确答案：C11S-R变异属于A、毒力变异B、菌落变异C、鞭毛变异D、菌毛变异E、耐药性变异正确答案：B12治疗菌群失调症应使用A、维生素B、纤维素C、抗生素D、抗毒素E、微生态制剂正确答案：E13与细菌致病性无关的结构是A、荚膜B、菌毛C、磷壁酸D、脂多糖E、异染颗粒正确答案：E14内毒素的毒性成份是A、脂蛋白B、脂质体C、脂质ＡD、核心多糖E、特异性多糖正确答案：C15细菌毒素中毒性最强的是A、破伤风痉挛毒素B、金葡菌肠毒素C、白喉外毒素D、霍乱肠毒素E、肉毒毒素正确答案：E16不能引起食物中毒的细菌是A、金黄色葡萄球菌B、破伤风梭菌C、肉毒梭菌D、产气荚膜梭菌E、肠炎沙门菌正确答案：B17不属于细菌生化反应的试验是A、VP试验B、外斐试验C、糖发酵试验D、靛基质试验E、甲基红试验正确答案：B18IMViC试验常被用于鉴别A、化脓性球菌B、棒状杆菌C、分支杆菌D、肠道杆菌E、厌氧菌正确答案：D19机体获得人工被动免的方式是A、隐性感染B、疫苗接种C、显性感染D、注射抗毒素E、注射类毒素正确答案：D20咽喉假膜标本涂片染色后，镜检出有异染颗粒的棒状杆菌，可用于诊断A、结核病B、军团病C、白喉D、脑脊髓膜炎E、百日咳正确答案：C济宁医学院继续教育学院成人教育平台病原生物学病原生物学作业2(一.单选题（共20题,100.0分）1可与IgGFc段结合的细菌表面蛋白是A、M蛋白B、Vi抗原C、葡萄球菌表面蛋白AD、炭疽杆菌荚膜多糖抗原E、大肠埃希菌K抗原正确答案：C答案解析：2金黄色葡萄球菌与表皮葡萄球菌的共同特点是A、噬菌体分型B、SPAC、人群带菌率高D、耐热核酸酶E、溶血素正确答案：C3金葡球菌产生的毒素是A、θ毒素B、红疹毒素C、紫癜形成因子D、致死因子E、杀白细胞素正确答案：E4与链球菌无关的疾病是A、过敏性鼻炎B、扁桃体炎C、感染性心内膜炎D、中耳炎E、猩红热正确答案：A5下列细菌对热抵抗力最强的是A、伤寒杆菌B、大肠埃希菌C、结核分枝杆菌D、金黄色葡萄球菌E、乙型溶血性链球菌正确答案：D6感染性心内膜炎病原体是A、条件致病菌B、衣原体C、肠道病毒D、立克次体E、乙型溶血性链球菌正确答案：A7风湿热的辅助诊断应采用A、细菌培养B、OT试验C、ASO试验D、串珠试验E、Widal试验正确答案：C8菊糖发酵试验可用来鉴别A、伤寒杆菌与副伤寒杆菌B、布鲁菌与霍乱弧菌C、炭疽杆菌与枯草杆菌D、百日咳杆菌与流感杆菌E、肺炎链球菌与甲型溶血性链球菌正确答案：E9脑膜炎奈瑟菌感染治疗应首选A、氯霉素B、青霉素GC、链霉素D、庆大霉素E、克林霉素正确答案：B10培养脑膜炎奈瑟菌应在培养基中加入A、10％小牛血清B、80℃加热后的血球C、5％新鲜血球D、胆盐E、煌绿正确答案：B11对低温敏感的细菌是A、肺炎链球菌B、脑膜炎奈瑟菌C、脆弱类杆菌D、伤寒杆菌E、布氏杆菌正确答案：B12淋病奈瑟菌的主要传播途径是A、呼吸道传播B、消化道传播C、创伤伤口感染D、性接触传播E、节肢动物叮咬正确答案：D13某患者头痛剧烈，喷射性呕吐，皮肤出血性淤斑。
济宁市继续教育沟通与协调能力考试题和答案整理
(一) 单项选择题（每题1分，共30分）1. 不是严于律己做法的是哪一项（）(A) 听到他人的议论，要实时澄清考证(B) 用全面发展的目光对待事物(C) 多看他人的优点并以客观的态度给人以议论(D) 多倾听他人的建议[参照答案]A2. 注意战胜逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）(A) 思想政治工作要旌旗鲜亮，坚持“开导”(B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法(C) 坚持正确的作风和脚踏实地的原则(D) 思想政治工作要旌旗鲜亮，坚持“灌注” [参照答案]A3. 领导协调中处于主动的、中心的地点的是（）(A) 领导者(B) 协调对象(C) 协调手段(D) 协调目标[参照答案]A4. 下行交流的作用不包含（）(A) 使部下敢解领导企图(B) 增添领导者与被领导者的隔膜(C) 减少误会(D) 增强各级的联系[参照答案]B5. 在和上级交往中，有责任感的下级要（）(A) 投其所好(B) 仗义直言(C) 一味讨好(D) 遵从上级[参照答案]D6. 上下级之间应如何保持距离（）(A) 距离完整消逝，融为一体(B) 要控制在适合的范围内(C) 严格区分，保持较远距离(D) 距离过小致使失掉尊严[参照答案]B7. 在管理学上，同全部部下都保持相同适合的距离，称为（）(A) 视同一律(B) 公务以外才是朋友的原则(C) 均衡关系(D) 等距离原则[参照答案]D8. 以下哪些不是领导者的协调能力的特色(A) 本质上的创建性(B) 遗传性(C) 组合的差异性(D) 内容的综合性[参照答案]B9. 在弹性空间内，被领导者（）(A) 有显然的受控感(B) 能够充足发挥创建性(C) 不被相信(D) 遇到外在力量的干涉[参照答案]B10. 构造指集体的组织关系和集体间相互依靠的关系，以下哪些不是因为构造而成为矛盾的潜伏因素（）(A) 组织中的各集体的目标越多(B) 对信息的过滤出现误差(C) 人员流动率越高的集体(D) 成员的工作的特意化[参照答案]B11. 对于（）交流，信息的清楚度受空间距离远近的影响(A) 电话(B) 网络(C) 口头(D) 会议[参照答案]C12. 哪一种状况下，为上级出谋献策最好（）(A) 他人遵从指挥的时候(B) 你的建议是有益于工作进展的(C) 他人在越级时(D) 上级对你刮目相待时[参照答案]B13. 在组织系统内，（）是圆满达成组织工作任务的前提(A) 确定目标(B) 完美制度(C) 感情交流(D) 各部门领导之间相互支持[参照答案]D14. 人类交流的（），使他跟动物的交流差异开来(A) 目的性(B) 选择性(C) 双向性(D) 互动性[参照答案]B15. 对先进人物和先进集体授与荣誉称呼属于（）(A) 思想教育(B) 物质鼓舞(C) 精神鼓舞(D) 个别教育[参照答案]C16. 一个人在处世接物方面所表现的，如何对人对己对事物的基本心理特色的综合是指（）(A) 习惯(B) 气质(C) 个性(D) 性格[参照答案]D17. 以下对于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的选项是（）(A) 是一种同志式的相同关系(B) 没有权利就没有真谛(C) 上级与下级在人品上的相同(D) 上级与下级在真谛眼前的相同[参照答案]B18. 《圣经·马太福音》有句名言：“你希望他人如何对待你，你就应当如何对待他人。
2015年济宁专业技术人员继续教育潜力激活与创造力开发(含答案)概述
2015年济宁市《潜力激活与创造力开发》题库单选题共25题，共50分1、梦幻中之所以能带来（A），是显意识与潜意识交互作用的结果。
A. 创造性灵感B. 创新性灵感C. 突发性灵感D. 随机性灵感2、好奇心是人和动物共有的一种反射，巴甫洛夫称之为（C）。
A. 条件反射B. 物质反射C. 探究反射D. 刺激反射3、教育过程中强调（A）的培养有助于促进学生创造力的发展。
A. 基本技能B. 基本思想C. 基本信念D. 基本能力4、看个人是否能把握该领域，而且愿意付出努力于改变该领域，具有这样的特质，则他们做的努力会有较高的比例被认为具有（B）。
A. 改革性 B. 创造性C. 创新性 D. 推进性5、大脑中的（D）主要是处理言语，进行抽象逻辑思维、集中思维、分析思维的中枢。
A. 脑干B. 脑沟C. 右半球D. 左半球6、在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。
而任何提出大量观点的人，总会出现（D）。
A. 创新 B. 突变 C. 奇迹 D. 错误7、在创造性思想发展的过程中，如果缺乏对（A）的容忍，常常使人不能获得最佳的解决方案或与创造失之交臂。
A. 模糊性 B. 明确性 C. 随机性 D. 突发性8、克里福特的研究表明，学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。
他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的（A）相关。
A. 考试题B. 作业题C. 论文D. 课程9、任何发明创造都要冒一定的风险，因为创造性工作或多或少会与现有的做事规则相抵触，有创造力的人因此总会有一定的（C）。
A. 牺牲精神B. 英雄精神C. 冒险精神D. 创业精神10、学生是否能够继续提问在很大程度上取决于教师对他们问题的（A）。
A. 响应B. 安排C. 说明D. 指点11、所有儿童都有好奇心，他们到成年阶段能不能把这种好奇心保持下来，在很大程度上取决于（A）是鼓励还是抑制这种好奇心。
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济宁医学院继续教育学院成人教育平台病原生物学病原生物学作业1（一.单选题（共20题,100.0分）1去除热原质的最好的方法是A、蒸馏法B、高压蒸汽灭菌法C、滤过法D、巴氏消毒法E、干烤法正确答案：A2细菌生长繁殖的方式是A、二分裂B、有丝分裂C、抱子生殖D、复制E、出芽正确答案：A3肠道杆菌中可分解乳糖产酸、产气的是A、大肠埃希菌B、变形杆菌C、志贺杆菌D、伤寒沙门菌E、猪霍乱沙门菌正确答案：A4与致病性无关的细菌代谢产物是A、外毒素B、内毒素C、侵袭性酶D、热原质E、细菌素正确答案：E5下列细菌中繁殖速度最慢的是A、大肠埃希菌B、链球菌C、脑膜炎球菌D、结核分枝杆菌E、变形杆菌正确答案：D 6研究细菌性状应选用的细菌群体生长繁殖期是A、稳定期的晚期B、迟缓期C、稳定期D、对数期E、亡期正确答案： D 7乙醇消毒剂常用的浓度是A、100%B、95%C、75%D、50%E、.30% 正确答案： C 8 噬菌体的遗传物A、RNA B、DNA C、RNA 或DNA D、DNA 和RNA E、以上都不是正确答案：C 9 下列不属于细菌发生变异原因是A、突变B、转化C、重排D、转导E、接合正确答案： C 10 H-O变异属于A、毒力变异B、菌落变异C、鞭毛变异D、菌毛变异E、耐药性变异正确答案：C11S-R变异属于A、毒力变异B、菌落变异C、鞭毛变异D、菌毛变异E、耐药性变异正确答案：B12治疗菌群失调症应使用A、维生素B、纤维素C、抗生素D、抗毒素E、微生态制剂正确答案：E13与细菌致病性无关的结构是A、荚膜B、菌毛C、磷壁酸D、脂多糖E、异染颗粒正确答案：E14内毒素的毒性成份是A、脂蛋白B、脂质体C、脂质A口、核心多糖E、特异性多糖正确答案：C15细菌毒素中毒性最强的是A、破伤风痉挛毒素B、金葡菌肠毒素C、白喉外毒素D、霍乱肠毒素E、肉毒毒素正确答案：E16不能引起食物中毒的细菌是A、金黄色葡萄球菌B、破伤风梭菌C、肉毒梭菌D、产气荚膜梭菌E、肠炎沙门菌正确答案：B17不属于细菌生化反应的试验是A、VP试验B、外斐试验C、糖发酵试验D、靛基质试验E、甲基红试验正确答案：B18IMViC试验常被用于鉴别A、化脓性球菌B、棒状杆菌C、分支杆菌D、肠道杆菌E、厌氧菌正确答案：D19机体获得人工被动免的方式是A、隐性感染B、疫苗接种C、显性感染D、注射抗毒素E、注射类毒素正确答案：D20咽喉假膜标本涂片染色后，镜检出有异染颗粒的棒状杆菌，可用于诊断A、结核病B、军团病C、白喉D、脑脊髓膜炎E、百日咳正确答案：C济宁医学院继续教育学院成人教育平台病原生物学病原生物学作业2（一.单选题（共20题,100.0分）1可与IgGFc段结合的细菌表面蛋白是A、M蛋白B、Vi抗原C、葡萄球菌表面蛋白AD、炭疽杆菌荚膜多糖抗原E、大肠埃希菌K抗原正确答案：C答案解析：2金黄色葡萄球菌与表皮葡萄球菌的共同特点是A、噬菌体分型B、SPAC、人群带菌率高D、耐热核酸酶E、溶血素正确答案：C3金葡球菌产生的毒素是A、。
济宁市继续教育专业技术考试试题一
济宁市继续教育专业技术考试试题一1．单选题1．KPI的应用误区是A. 提出了客户的价值理念B. 对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题C. 客户的思想理念D. 无2．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡A. 片面B. 静态C. 战略D. 无3．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A. 利润B. 客户C. 学习与成长D. 无4．指标的衡量包括A. 定量数据B. 效率的高地C. 无D. 无5．常见的绩效指标类型是A. GDP增长B. 质量C. 相等数D. 无参考答案：B6．平衡记分卡的不足之处是A. 实施难度大B. 指标体系构建容易C. 无D. 无7．绩效考核的方法有A. 平衡法B. 行为法C. 效应法D. 无8．秘书的工作包括A. 陪领导出差B. 陪领导喝酒C. 起草文件D. 无9．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A. 行为法B. 平衡法C. 无D. 无10．职业咨询活动包括A. 店庆B. 年庆C. 职能转换D. 无11．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是A. 企业的战略相对稳定B. 组织架构相对稳定C. 政策相对稳定D. 人员相对稳定12．员工自我评估包括哪方面？A. 身高B. 爱好C. 能力D. 学历13．职业发展，应该怎样实施A. 员工自我评估B. 亲人评价C. 社会评价D. 上司评价14．绩效工资的实施条件，不对的是A. 工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离B. 绩效考评要客观，公正，有效C. 奖励先进，约束后进D. 工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中15．360度绩效考评立意甚佳，表现在A. 360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的B. 许多企业重视绩效考评和沟通C. 好的制度必须从上而下贯彻执行。
都意识到推行360度绩效考评给个人带来压力D. 360度绩效考评信息与员工的奖罚和晋升挂钩16．绩效工资的缺点A. 员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户B. 个人绩效提高，组织绩效也提高C. 员工为了追求高绩效而损害公司的利益D. 绩效工资的分配上不公平17．绩效工资的优点，不对的是A. 将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告B. 让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效C. 有利于获取，激励并保留住绩效好的员工D. 保持工资的弹性18．绩效评价误差的方法错误的是A. 通过沟通计划来解决考核者的动机问题B. 通过实施考核者培训来避免考核误差的产生C. 通过多方评价D. 通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差19．下列哪项不是人力成本所包含的内容A. 人力资本获取成本B. 劳动力成本C. 人工使用成本D. 员工流动成本20．“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称A. 直线职能制B. 事业部制结构C. 模拟分权制D. 矩阵制21．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度A. 领袖魅力B. 鼓舞动机C. 严厉批评D. 智力刺激22．规模小，生产技术简单的企业适用于哪种结构类型A. 直线制B. 职能制C. 直线职能制D. 事业部制结构23．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征A. 接近顾客B. 快速反应C. 焦点清晰D. 目标模糊24．下列哪项是组织绩效的影响因素A. 客户对组织的满意度B. 组织宽度C. 组织长度D. 组织对员工满意度25．下列不属于网络型结构优点的是A. 充分利用组织外部资源B. 各职能部门紧密联系C. 管理成本降到最低D. 组织结构更具灵活性26．下列哪项不属于委员会结构的缺点A. 责任分散B. 集思广益C. 妥协折中D. 议而不决27．下列哪项不是矩阵制结构的特征A. 一个员工两个领导B. 两个层次的协调C. 横向联系灵活多变D. 拥有一定的经营自主权28．对于专业技术人员的概念，说法错误的是A. 单纯付出体力劳动人员B. 具有国家专业技术职称人员C. 在某一领域有操作相关或技术人员D. 无29．对于任务绩效，描述错误的是A. 是硬性行为B. 他受情境等因素的限制C. 直接用于组织效率D. 无30．对于周边绩效描述错误的是A. 受环境因素的限制B. 是软性行为C. 间接用于组织效率D. 无参考答案：A31．对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是A. 无法衡量B. 难以监控C. 团队协作性较强D. 无32．企业的发展，技术创新，保持竞争有事需要依靠什么载体A. 专业技术人员B. 员工绩效C. 绩效的结果D. 无33．对于专业技术人员独立性特征描述错误的是A. 希望有自主的工作环境B. 喜欢工作中的自我引导，管理等C. 需要上级来遥控指挥D. 无34．对于绩效管理的目的描述错误的是A. 战略目的B. 成果目的C. 开发目的D. 无35．“绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响”，这句话是谁说的A. 墨菲B. 坎贝尔C. 博尔曼D. 无36．对于绩效评价方面，说法错误的是A. 评价什么B. 怎样评价C. 为何评价D. 无参考答案：B37．个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称。
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多选题共20题，共40分26、丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为3C分别是（ABC）。
A. 创造力B. 挑战C. 勇气D. 智慧27、如我们所知，建构广泛而精巧的概念结构是人类大脑运作的基本能力。
这些结构诸如（BCD）等功能，显示出结构的实用性，而实用性正是评断创造性产品重要的标淮。
A. 思考B. 分类C. 理解D. 预测28、创造力的哲学研究可从以下方面入手（ACD）。
A. 本体论研究B. 学术论研究C. 动力论研究D. 价值论研究29、在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（AD），为创造力行为产出的基础源头。
A. 心智运作B. 思维方式C. 世界观D. 讯息处理认知过程30、创造力研究历程, 其几个层面的工作清晰可辨（ABCD）。
A. 心理学层面B. 脑科学层面C. 社会学层面D. 遗传学层面31、创造力的标淮通常同时包括两项：第一、就该领域而言，此产物是新颖独特或前所未见的；第二、就该领域而言，此产物是（ABCD）的。
A. 能解决问题B. 良好C. 适宜D. 有价值32、影响创造力的因素为（BD）。
A. 所外现场个体因素B. 所处现场在社会中的独立程度C. 现场时机合适如何D. 现场是否能得到足够的社会支援33、对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作品能够突破目前的既有形式，因此创造力的首要条件即为（AB）。
A. 原创B. 非常少见的C. 独特D. 优秀34人的创新意识有（BC）。
A. 能动性创新意识B. 主动性创新意识C. 被动性创新意识D. 随动性创新意识35、实践中的创造力开发还是以如下模式铺展开来（ABD）。
A. 生物模式B. 物理模式C. 科学训练模式D. 技法移植模式36、（AC）是现代创造学的主要研究内容。
A. 创造力研究B. 创造力执行C. 创造力开发D. 创造力过程37、领域则是由相关联知识的仓库，是创新的参照来源，个体必须藉由在个体所处的领域中，进行已有的概念或文化符码的操作，及对原有知识讯息的（ABC）。
A. 类比B. 联结C. 重组D. 比较38、Csikszentmihalyi 的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。
他认为“创造力”必须同时考量叁个因素：（ABC）。
A. 带着个人背景的个体B. 社会脉络中的学门现场C. 包含于文化中的符号领域D. 创造思维39、我们在之前提到多个创造力研究的取向上，都是极具代表性的取样，包括有：（ABCD）、计算（电脑）及脉络取向等。
A. 心理计量B. 实验C. 传记D. 生物40、创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。
另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（AB）。
A. 心理图像B. 结构组合C. 实际运用D. 实用方向41、在生成阶段中，创造力生产者透过记忆（ABCD）及其他心智活动，在一些组合素材及结构潜在意义的感觉引导下，产生视觉模式的各种前发明结构。
A. 回復B. 联想C. 综合D. 类比42 、竞争性文化价值模型的核心概念常用在组织效率、组织文化、组织生命周期、组织变革和领导生命週期等相关领域的解释和说明中，所以企业组织的四种型态，有助于了解各类组织、部门、工作团队和个人的创造偏爱和喜好。
其模型中的四个象限，都代表着一种组织型态的导向，原文中以4C简称分为：竞争导向、（ABC）。
A. 控制导向B. 合作导向C. 创建导向D. 经济导向43、到了九十年代，组织文化研究由理论研究向应用研究和量化研究方面迅猛发展，出现了四个走向：理论研究的深入探讨、（BCD）。
A. 企业文化与经济的研究B. 企业文化与企业经营业绩的研究C. 企业文化测量的研究D. 企业文化诊断和评估的研究44、企业文化是企业发展到一定阶段，企业领导人将其在企业创业阶段关于经营理念、基本假设等达成的共识用于对组织管理过程中包括（ABC）在内等的非结构性因素的一种整合，并使之成为一个组织或企业独具个性化的管理模式，以文化的力量推动着组织和企业的长期发展。
A. 文化B. 价值C. 心理因素D. 理想45、竞争性文化价值模型，该模型把企业文化指标按照（BC）两个维度进行分类，最后形成四个基本的价值模式。
A. 内部导向B. 内部外部导向C. 控制授权D. 控制掌握多选题共20题，共40分 1326管理心理学在发展过程中，产生了（ABC）等有关激励的理论。
A. 内容学派B. 过程学派C. 强化学派D. 思想学派27、影响创造力的因素为（BD）。
A. 所外现场个体因素B. 所处现场在社会中的独立程度C. 现场时机合适如何D. 现场是否能得到足够的社会支援28、决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（ABCD）。
A. 目标是否清晰B. 情绪C. 专注力D. 意志力29、创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。
另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（AB）。
A. 心理图像B. 结构组合C. 实际运用D. 实用方向30、美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（ABCD）。
A. 意识B. 理解C. 方法D. 实践31、竞争性文化价值模型的核心概念常用在组织效率、组织文化、组织生命周期、组织变革和领导生命週期等相关领域的解释和说明中，所以企业组织的四种型态，有助于了解各类组织、部门、工作团队和个人的创造偏爱和喜好。
其模型中的四个象限，都代表着一种组织型态的导向，原文中以4C简称分为：竞争导向、（ABC）。
A. 控制导向B. 合作导向C. 创建导向D. 经济导向32、到了九十年代，组织文化研究由理论研究向应用研究和量化研究方面迅猛发展，出现了四个走向：理论研究的深入探讨、（BCD）。
A. 企业文化与经济的研究B. 企业文化与企业经营业绩的研究C. 企业文化测量的研究D. 企业文化诊断和评估的研究33、在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（BCD），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。
A. 联想B. 类比C. 再造D. 创造性想象34、如我们所知，建构广泛而精巧的概念结构是人类大脑运作的基本能力。
这些结构诸如（BCD）等功能，显示出结构的实用性，而实用性正是评断创造性产品重要的标淮。
A. 思考B. 分类C. 理解D. 预测35、领域则是由相关联知识的仓库，是创新的参照来源，个体必须藉由在个体所处的领域中，进行已有的概念或文化符码的操作，及对原有知识讯息的（ABC）。
A. 类比B. 联结C. 重组D. 比较36、职场人际关系的类型有（ABC）。
A. 对领导或老板B. 对属下C. 对同事D. 对利益37、一个人的人格是在（ABD）等因素的交互作用下形成的。
不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。
A. 遗传B. 环境C. 学习D. 教育38、影响性格发展的外在环境（ABC）。
A. 家庭环境B. 学习环境C. 社会环境D. 经济环境39、直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（ABCD）。
A. 非逻辑性B. 直接性C. 自动性D. 个体性40、企业文化建设是指企业文化相关的理念的（BCD）等过程，是基于策划学、传播学的，是一种理念的策划和传播，是一种泛文化。
A. 宣传B. 形成C. 塑造D. 传播41、元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识，以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。
具体地说，它包括（ABC）几个方面。
A. 元认知知识B. 元认知体验C. 元认知监控D. 元认知调整42、创商的核心思维链(ABCD)。
A. 全脑思维B. 开放思维C. 创新思维D. 创造思维43、直觉思维实际上是分析思维的高度（ABCD）。
A. 压缩B. 简化C. 自动化D. 内化44、（ABCD）是创新的重要内容，培训是创新的有效方式，实践是加强创新思维的重要，过程，物质奖励和精神鼓励是推动创新竞赛活动的两大手段。
A. 思维创新B. 管理创新C. 产品创新D. 技术创新45、帮助学生克服创造的障碍的方法（BCD）。
A. 多思考问题B. 培养明智的冒险精神C. 容忍模糊性D. 允许出错多选题共20题，共40分26、影响性格发展的外在环境（ABC）。
A. 家庭环境B. 学习环境C. 社会环境D. 经济环境27、专业技术人员是（ACD）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
A. 工人阶级B. 农民阶层C. 无产阶级D. 知识分子阶层28、在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。
所以，情商能够转化为（ABC）。
A.利润B. 成长性C. 收入D. 成本29、每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（CD）。
A. 反省型B. 内涵型C. 熟思型D. 冲动型30、潜力开发的特征（ABCD）。
A. 模糊性B. 重复性C. 偏好性D. 色彩性31、创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求而改进或创造新的（ABC）路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
A. 事物B. 方法C. 元素D. 理论32、开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（AC）构成。
A. 体能B. 外在表现C. 智能D. 内在思维33、自主创新有三个方面的含义，分别为（ABC）。
A. 在消化吸收国外先进技术的基础上再创新B. 集成创新C. 原始创新D. 研究历史理论再创新34、19世纪70年代，当时著名的打字机制造商肖尔斯公司听到很多用户的抱怨：打字员打字速度太快的话，按键就会撞在一起。
工程师们讨论后，于是就想出了低效的键盘排列组合。
这个不同凡响的创意不仅解决了键盘上的撞击问题，这种“低效逻辑”在键盘设计思路上得到了普遍认可。
自从这个解决方案诞生后，传统打字机的技术发展水平和文字处理技术都得到了大幅度提高。
点评：不破不立，创造力能够用前人所不能想的方法来解决问题，凡是敢于打破旧有的规则进行创新的人，都是需要（B）和（D）的。
A. 精神B. 勇气C. 干劲D. 胆略35、在某种意义上来说，只要（A）和（C）得法，每个人都可以学会任何技能；只要找对方法，人的大脑的创造潜力都是无限的。
A. 训练B. 技术C. 学习D. 练习36、决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（ABCD）。
A. 目标是否清晰B. 情绪C. 专注力D. 意志力37、从资源来看,经济可以分为（BCD）。
A. 贸易经济B. 劳力经济C. 智力经济D. 资源经济38、身体有缺陷的人成功的主要因素在于他们的（ABD）。
A. 相信自己B. 努力奋斗和自信自强C. 低估自己的潜能D. 从不自怜自卑39、直觉是依赖于对研究课题的（CD）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。