《骆驼祥子》文学常识及背景主题
《简爱》《西游记》《骆驼祥子》文学常识考点整理
《简爱》《西游记》《骆驼祥子》文学知识考点整理《简爱》【主要内容】1.作者概略：夏洛蒂·勃朗特， 19 世纪的英国女作家。
2.主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境地的追求。
3.人物性格：简·爱富于激情想象和抗争精神，有浪漫主义文学传统，渴求更为丰富的人生。
4.出色章节：①在桑菲尔德庄园，简·爱英勇地宣告了自己对罗切斯特的爱情。
②简·爱在亲事受阻后断然走开自己所爱的人远走异乡。
5.艺术特点：这部小说以第一人称表达，有激烈的主观色彩，和蔼动人。
小求情节诡异，氛围诡异，悬念迭起。
小说一直洋溢浓烈诚挚、丰富细腻的感情。
那娓娓道来的心里独白和色彩斑斓的光景描绘，以及悬念的奇妙设计随和氛的衬着，都增添了作品的艺术感染力。
【考题练习】1.简·爱在做小学教员时期，不测处获取了她的叔叔的遗产。
2.罗切斯特太太是如何死的 ?跳楼3.简·爱最善于的的技术是绘画。
4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱成婚。
5.简·爱最后把两万英镑的遗产与她的堂哥和两个表姐分了。
6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。
7.简·爱在学校最喜爱的老师是潭波儿小姐。
8.简·爱最好的朋友死于肺病。
9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。
10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
《西游记》【主要内容】1.故事梗概：《西游记》生动表达了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险波折，成功抵达西天取经的故事。
2.作者概略：吴承恩，明朝小说家。
3.主题思想：小说经过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。
表现了他歧视威望，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜亮地反应了人们战胜险恶和征服自然的崇敬理想。
4.艺术特点：①善于说故事，可读性强，故事情节波折，动人心魄。
②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得绘声绘色。
《骆驼祥子》：圈点与批注 (2)
他不吃 烟，不喝酒，不赌钱， 没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只 要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。
祥子，多么体面的祥子，变成 个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体， 衣服，他都不洗，头发有时候一个多 月不剃一回。
心中完全是块空白，不再想什么，不再 希望什么，只为了肚子才出来受罪，肚子饱 了就去睡，还用想什么呢？还用希望什么呢？
*结合文段内容，谈谈小说反映的社会现状。 *请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。
*以选段为例，分析作品的一个语言特色。
*请尝试从形象、主题、写作特点、语言中的一个方面 用一句话谈阅读《骆驼祥子》的感受
1、了解文学常识
老舍 (1899—1966)著 名作家、人民艺术家、杰 出的语言大师。原名舒庆 春，字舍予。满族。生于 北京一个贫民家庭，父早 丧，由母亲抚养成人。
2、熟悉故事情节
概述祥子的三起三落。
（1）一起：奋斗三年挣钱买了车→一落： 被十几个大兵抢了车； （2）二起：卖骆驼又攒了买车钱→二落： 被孙侦探抢了买车钱； （3）三起：结婚后靠虎妞买了车→三落： 最后下葬虎妞卖了车。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条 眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上 没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边 儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是 颧骨与右耳之间一块不小的疤——小 时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
名著阅读中考复习策略
以中考考点为纲领 以教材名著导读为辅助 以归纳整理知识点为突破口
考题类型
*《骆驼祥子》作者（ ），原名（ （ ）称号。
），有
*（
）被誉为“抗战前夕中国最佳长篇小说”
*祥子为什么把买上新车的日子作为自己的生日？ *简述“骆驼祥子”这一绰号的由来。
*用自己的话概括祥子是怎样的一个人。 *结合选文分析祥子性格变化后的特征，简析变化的原因。
《骆驼祥子》的文学文化背景
《骆驼祥子》的文学文化背景一、何为文学文化背景文学文化背景是指一部作品创作所处的社会、历史、文化环境和背景。
这些环境和背景会在作品中反映出来，对作品的主题、情节、人物塑造等方面产生重要影响。
《骆驼祥子》作为中国现代文学重要的一部作品，同样离不开其所处的文学文化背景。
二、《骆驼祥子》的社会背景《骆驼祥子》是由中国现代作家老舍所创作的一部小说，故事背景设定在20世纪20年代的北京，那是一个动荡不安、社会矛盾激烈的时代。
当时，作为中国封建社会的最后阶段，贫富差距巨大，社会阶级固化，社会形态多样，使得社会中存在着各种不同的群体与利益冲突。
三、《骆驼祥子》的文化背景1. 传统价值观的冲击与变革中国传统文化是《骆驼祥子》的另一个重要背景。
在这个作品中，主人公骆驼祥子生活在一个传统的封建社会，同时也隐约感受到了传统价值观的冲击与变革。
作者通过对祥子思想内心的写作，展现了传统与现代的冲突，人性的复杂性以及个人在社会中的处境。
2. 文化融合与冲突《骆驼祥子》的故事发生在北京，这座历史悠久、文化丰富的城市中。
这里汇聚了来自全国各地的人们，具有不同的方言语言和生活习惯。
尤其是在城市与农村融合的过程中，农民工等边缘群体面临着文化冲击与适应的压力。
这种文化融合与冲突也在小说中得到了体现，展示了当时社会的多样性和矛盾性。
3. 性别角色与社会地位作为一部描写社会阶级与性别议题的小说，《骆驼祥子》体现了当时女性身份与社会地位的困境。
小说中，女性形象扮演着重要角色，有的受压迫、有的受剥削，但也有具有韧性和力量的女性形象。
这反映了当时社会中存在的父权制度和女性在社会结构中的较低地位。
四、《骆驼祥子》的文学背景1. 现实主义文学创作《骆驼祥子》是中国现代文学的重要代表之一，它被认为是一部具有明确现实主义创作特色的小说。
现实主义文学强调对社会现实的描写和批判，关注社会阶级矛盾和个人命运的变迁。
《骆驼祥子》通过对一个贫苦农民工命运的描写，展现了现实主义文学的主题和特点。
「《三国演义》《水浒传》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》文学常识」
《三国演义》a)人物及其性格曹操：奸诈狡猾自私残暴纵横恣肆权谋机变从容不迫志向远大飞扬跋扈目光敏锐诸葛亮:济世爱民、谦虚谨慎。
有经天纬地之才,鬼神不测之机。
是“千古良相”的典范。
关羽:傲上而不侮下,恩怨分明,以信义著称。
忠义勇武忠贞不二光明磊落恩怨分明刘备：为人忠厚，知人善任，宽仁爱民、至诚待士、信义为上、大智若愚、大巧若拙张飞：思度宏远，好学,耿直粗鲁,疾恶如仇，口直心快。
b)故事情节桃园豪杰三结义：东汉末年,张角发动黄巾起义,官军闻风丧胆。
为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。
当时，刘备、关羽、张飞都去看那招兵榜文。
三人萍水相逢,但都有为国出力之心,所以一见如故，被张飞拉到自家庄后的桃园饮酒。
最后三人对天盟誓，结拜为弟兄。
青梅煮酒论英雄：刘备为了防备曹操谋害,就在后园种菜，以为韬晦之计。
曹操为了探听刘备的心志，就在梅青之时邀其饮酒，请其指出当世英雄。
刘备列举袁术、袁绍、刘表、孙策等人为英雄，曹操一一加以否定。
最后指着刘备说:“今天下英雄，惟使君与操耳。
”刘备闻言吓得手中匙著落于地下，恰好雷声大作，刘备巧借惧雷掩饰过去。
武侯弹琴退仲达（空城计)：空城计:诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。
忽然听到魏军大都督司马懿率１5万大军来攻城，诸葛亮临危不惧，传令打开城门,还派人到城门口洒扫。
诸葛亮自己却登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。
司马懿来到城前，见此情形，心生疑窦，怕城中有埋伏，因此不敢贸进，便下令退兵。
c)主要内容概括《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,以描写战争为主，反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。
大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。
在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了一千多个人物形象,d)主旨《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史，反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化。
名著阅读《骆驼祥子》（解析版）
名著阅读《骆驼祥子》（解析版）名著阅读《骆驼祥子》（解析版）专项训练卷计划用时：18分钟题量：3题满分：13分实际用时：测试人：得分：1、（江苏初三期中）这个学期，我们一起阅读了名著《骆驼祥子》，请根据作品内容简述祥子的外号“骆驼祥子”的由来。
（4分）【答案】军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。
后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。
祥子逃出来就病了，也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。
【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。
具体是考查对《骆驼祥子》有关要点内容的概括。
此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。
祥子在服兵役的时候偶然得到了几匹骆驼，很是兴奋，夜里驻店，睡梦中大叫“骆驼”，被人听见，由此他的名字里带上了个“骆驼”。
2、（甘肃初三期中）名著阅读8．《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣有点变态的______。
（2分）【答案】刘四爷虎妞9．小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? （3分）【答案】三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。
掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高，要熟悉名著中人物的性格特征和主要事件。
本文考查对《骆驼祥子》内容的掌握。
3、（江苏初三月考）在《骆驼祥子》中，主人公祥子的绰号“骆驼祥子”的由来是什么？这体现了祥子什么样的性格？（4分）【答案】祥子出城时被乱兵抓了壮丁，后来偷偷逃了出来，并顺手牵了三只骆驼卖了，换了一辆车，他在生病时老是念叨骆驼，被人听到，就送了“骆驼祥子”。
初中中考名著考点归纳
“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”
浪漫主义色彩浓厚，想象大胆，夸张手法
1. 文学常识：作者、作品把握作者的创作意图
3. 故事情节：概括作品的主要情节和故事发展
4. 人物形象：分析主要人物的性格特征、行为动机和成长变化
5. 艺术特色：分析作品的语言风格、写作手法和时代特征
叙述亲切感人，文笔优美清新
1. 文学常识：作者、作品背景、创作年代等
2. 主题思想：理解作品的主题，把握作者的情感态度
3. 人物形象：分析主要人物的性格特征和行为动机
4. 故事情节：概括作品的主要情节和故事梗概
5. 艺术特色：分析作品的语言风格、写作手法等
《西游记》
吴承恩
通过孙悟空等人物的经历，表现了对封建社会的反抗和对自由的向往
保尔参加革命、战斗、受伤、写作等情节
现实主义与浪漫主义相结合，语言生动、情感真挚
1. 文学常识：作者、作品背景、主要人物等
2. 主题思想：理解作品的主题，把握作者对革命、成长和人生的看法
3. 人物形象：分析主要人物的性格特征、成长历程和人生追求
4. 故事情节：概括作品的主要情节和故事发展，理解情节对人物塑造和主题表达的作用
3. 人物形象：分析主要人物的性格特征、命运变迁和社会影响
4. 故事情节：概括作品的主要情节和故事发展，理解情节对人物塑造的作用
5. 艺术特色：分析作品的语言风格、写作手法和地方色彩
《钢铁是怎样炼成的》
尼古拉·奥斯特洛夫斯基
表现了主人公保尔·柯察金的成长历程，揭示了个人奋斗与社会环境的关系
保尔·柯察金（勇敢、坚强、有毅力）
初中中考名著考点归纳
骆驼祥子文学常识
骆驼祥子文学常识骆驼祥子，作为中国现代文学中的经典形象，是曹文轩创作的小说《骆驼祥子》中的主人公。
本文将从多个角度对这一文学人物进行深入剖析，探究他在文学作品中的重要性和意义。
1. 人物背景骆驼祥子，原名祥子，是曹文轩小说的主要人物之一。
他生活在20世纪上半叶的北京城，是一个背井离乡来到城市谋生的民间小人物。
在这个时代动荡的社会环境中，他身上承载着普通人的生存压力和挣扎，也反映了当时社会阶层的困境和残酷现实。
2. 精神内涵在小说中，骆驼祥子被描绘成一个不屈不挠、坚韧不拔的形象。
他从事着各种苦力工作，不断努力奋斗，希望通过自己的努力摆脱贫困，改变命运。
然而，他在这种追求中不断受挫，生活艰难，最终走向了悲惨的结局。
3. 作品意义《骆驼祥子》作为中国现代文学的经典之作，呈现出了对人性、社会现实的深刻剖析。
通过描绘一个普通民众的命运，展现了当时社会阶层的不公和人性的扭曲。
骆驼祥子的形象成为了一个象征，代表着一种无奈和困惑，引起了读者对社会现实的深刻思考。
4. 文学价值骆驼祥子这一文学形象的塑造，充分展示了曹文轩对社会现实的敏锐洞察和对人性的深刻思考。
作品中对人物内心世界的描绘、社会现实的揭示以及对命运的探讨，都体现了作者对文学创作的高度把握和扎实功底，为中国现代文学增添了宝贵的一笔。
5. 总结综上所述，骆驼祥子作为中国现代文学中的重要人物，具有深刻的社会意义和文学价值。
他的形象鲜活地展现了当时社会的残酷和人性的挣扎，引发了人们对社会现实和人生命运的思考。
通过对这一文学常识的了解和深入剖析，我们可以更好地理解和品味中国现代文学的魅力和内涵。
新部编初中七年级 下册语文名著阅读训练试题含答案(1)
新部编初中七年级下册语文名著阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册名著阅读1．批注《骆驼祥子》精彩文段。
回到车厂，他懊睡①了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之域，可是变成了走兽②。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
（《骆驼祥子》）①祥子为何“懊睡”？②请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
【答案】①因为小福子死了。
小福子的死让祥子在昏昏沉沉中开始了反思，他坚守的人生信念崩塌了，从这以后变成了另外一个人。
②孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，祥子生计成了问题，祥子买车的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉车。
虎妞：虎妞是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到变态的情欲最后难产死亡，她的死迫使祥子卖了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。
这对祥子的打击是一-步步的加深，也是祥子从“人”到“走兽”的主要影响人物。
车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇预示着祥子的未来，把祥子的希望给打破了，让祥子认清了现实，想到未来的自己，慢慢地心里失去希望。
【解析】【分析】本题根据对《骆驼祥子》的内容、情节和人物形象的阅读和积累概括答题。
骆驼 祥子
《骆驼祥子》故事内涵
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
这部小说的故事内涵主要体现在以下几个方面：
首先，小说通过祥子的悲剧，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削和压迫。
祥子是一个来自农村的贫穷青年，他勤劳、坚韧，希望通过自己的努力改变命运。
然而，在旧社会的压迫下，他的理想一次次破灭，最终沦为“城市垃圾”。
这反映了那个时代底层劳动人民的苦难和无奈。
其次，小说表达了作者对挣扎在社会底层的劳动人民命运的深切关怀和同情。
祥子的遭遇代表了那个时代无数劳动人民的命运，他们的生活充满了艰辛和困苦。
作者通过祥子的故事，向读者展示了这些底层人民的苦难生活，并表达了对他们的深切同情。
此外，小说还揭示了个人奋斗在旧社会中的局限性。
祥子虽然有着坚定的信念和顽强的毅力，但在那个黑暗的社会中，仅凭个人的努力是无法摆脱贫困和苦难的。
这反映了那个时代的社会现实，即个人奋斗无法改变底层劳动人民的命运。
最后，小说中的骆驼形象具有丰富的象征意义。
它象征着祥子的坚韧和承担，也象征着底层人民背负着社会艰难和不公的重担。
同时，骆驼还象征着祥子对成功的渴望和追求，以及他在面对困境时所展现出的顽强精神。
综上所述，《骆驼祥子》的故事内涵深刻而丰富，它揭示了旧社会的黑暗和底层劳动人民的苦难生活，表达了作者对他们的深切同情和关怀，同时也揭示了个人奋斗在旧社会中的局限性。
这部小说不仅具有文学价值，还具有深刻的社会意义和历史意义。
人教部编版语文八年级上册课外阅读训练-第6单元 名著阅读-2 专题二 《骆驼祥子》
专题二《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事名著导读作家作品老舍（1899—1966），享年67岁，原名舒庆春，字舍予，1899年出生在北京西城小羊圈胡同（现名小杨家胡同）一个满族城市贫民家庭。
现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。
著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说集《赶集》等。
其《骆驼祥子》问世后蜚声文坛，标志着老舍现实主义风格的形成，达到了他小说创作的最高成就，是我国现代文学史上最优秀的长篇小说之一。
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作品，1936年在青岛写成。
老舍从开始创作起，一直是以教书为正职，以写作为副业。
到了1936年夏，他辞去山东大学的教职，专心从事写作，用他自己的话说，“《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。
”但作品最初的创作诱因却是很偶然的，那是山东大学的一位朋友来老舍家聊天，随便谈起他在北京时曾用过一个车夫，那车夫自己买了车又卖掉，如此三起三落，最终还是受穷。
老舍当时就敏感地意识到“这颇可以写一篇小说”。
那个朋友紧接着又说了另一个车夫的故事，他被军队抓走，又伺机逃出，还偷偷牵回了三匹骆驼。
这简单的叙述引起了老舍非常的兴趣，从春到夏，他入迷地搜集资料，构思情节，他还写信给齐铁恨先生打听骆驼的生活习惯。
老舍虽身在齐鲁，但自幼所见旧北京下层社会的生活画面活跃在他脑中，给了他灵感和生活背景，一部以人力车夫祥子为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了。
他自己非常满意这部作品，比作是“谭叫天唱《定军山》”。
老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。
作家没有刻意幽默，而是摹写生活的本来面目。
作品中的人物都在走着下坡路，从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙，到曾经威扬一时的刘四爷，都在走向绝望、暗淡。
由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。
阅读提要祥子本来生活在农村，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。
骆驼祥子摘抄文学常识
骆驼祥子摘抄文学常识
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，以下是一些与《骆驼祥子》相关的文学常识：
1. 创作背景：小说以20世纪20年代的北京市民生活为背景，揭示了旧社
会的黑暗和底层人民的苦难。
2. 主要人物：主人公祥子是一个勤劳、善良的人力车夫，他经历了三起三落，最终被旧社会所吞噬。
3. 主题思想：《骆驼祥子》通过祥子的悲惨遭遇，揭示了金钱对人性的腐蚀，以及个人在命运面前的无助。
4. 艺术特色：小说采用了朴实的语言和自然景物描写，通过细腻的心理刻画和人物塑造，展现了人物的内心世界和情感变化。
5. 影响：《骆驼祥子》是中国现代文学史上的经典之作，对中国现代文学的发展产生了深远的影响。
这些文学常识可以帮助读者更好地理解和欣赏《骆驼祥子》。
骆驼祥子的内容和主题
《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。
《骆驼祥子》的内容是：旧北京人力车夫祥子的三起三落。
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
骆驼祥子的故事主题
骆驼祥子的故事主题
《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，以人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事为主线，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。
这部作品通过祥子的悲惨遭遇，展现了半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。
祥子的遭遇证明了在半殖民地、半封建的时代里，劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。
这部小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象，他们有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。
因此，《骆驼祥子》的主题思想是揭示半殖民地、半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，以及个人奋斗无法改变命运的现实。
第三单元名著导读：《骆驼祥子》教案 2021-2022学年部编版语文七年级下册
《骆驼祥子》名著导读教学设计课题《骆驼祥子》名著导读主备人乌兰图雅审核人使用人教学目标1.制定计划，通读全文。
2.通过精彩片段，反馈阅读成果。
教学过程学习任务设计与教师活动学生活动设计设计意图一，导入新课二，阅读计大屏幕展示：1、《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作，它是一幅社会风情画，一杯人生百味酒。
播放《骆驼祥子》电影片段激发阅读兴趣。
2、简介作者及其作品老舍（1898—1966）原名舒庆春，字舍予，满族。
主要作品有小说《二马》、《老张的哲学》、《猫城记》、《骆驼祥子》、《四世同堂》，以及话剧《茶馆》等。
课件出示制定的阅读计划。
《骆驼祥子》共24章，约22万字。
由于倾听做笔记激发学生学习兴趣帮助学生补充文学常识划三，反馈活动四．总结现在处于寒假期间，所以建议大家利用两周时间完成这本名著的阅读。
具体阅读时间与进度根据自己的实际情况自主安排。
活动一：精彩故事汇《祥子与骆驼的故事》《祥子与虎妞的故事》《祥子与而福子的故事》《祥子与车的故事》…….活动二评议书中人，《生活俘虏—祥子》《强不过命—虎妞》《勇者—二福子》《孤独者—刘四爷》……活动三梳理祥子的三起三落买车经历资金来源第一次自己拉车所得第二次卖骆驼及拉车攒钱第三次虎妞出资对祥子的命运进行改写。
专题探究:探寻悲剧原因读完全书，祥子最终走向毁灭的命运悲剧无疑会给你强烈的震撼。
到底是什么力量毁灭了这个曾经生机勃勃的人？悲剧的原因何在?请你带着思考精读一些章节，并查找资料，写下你的探究结果，然后和同学就此做一次深入的讨论。
祥子的悲剧命运不是个人的、家庭的悲剧，而是社会的悲剧。
那么，造成了祥子悲剧命运的深层原因到底是什么呢？【一、客观原因（一）使人变成鬼的旧社会的逼迫？祥子最初的愿望仅仅是拥有一辆车，而最纯朴、最低的要求却一再受到了那个社会的愚弄，变成了祥子此生难以实现的奢求。
祥子历尽艰辛，饱尝折磨，三起三落，欲独立自主而终不可得。
（二）车厂主女儿虎妞对祥子的诱骗和畸形的夫妻关系祥子在这场婚姻中始终被动地承受着，虎妞对他的纠缠，让他无法摆脱。
骆驼祥子的文学常识
《骆驼祥子》文学常识
一、文学常识
1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京人,有人民艺术家的称号。
2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷...
3.祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿。
5.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾，巴金的长篇创作在一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
二、《骆驼祥子》创作背景：
以1920年代的旧北京为背景。
祥子处于北洋军阀统治的时代。
《骆驼祥子》的背景世界是一个黑暗，变形，不平衡的旧中国社会。
人们生活贫困，而祥子只是广大劳动人民的代表。
尽管他们有一定程度的自由，但他们必须为生计奔波。
贫穷剥夺了他们拥有的贫穷自由。
初三期中考必考名著《骆驼祥子》
种心理描写手法，或以内心独自写心理，或以动作、情状写心理，或通过祥子眼中景物描写的变化来衬托 其心理，或通过他人的眼睛观察祥子的心理，立体多维地刻画人物。
1．祥子 身材高大、年轻力壮的洋车夫，是全书的灵魂人物。他善良纯朴，热爱劳动，具有如骆驼一般的坚忍 精神。祥子一贯要强，但在旧社会的摧残压迫下，他的希望一次又一次地破灭了。祥子一生的悲惨生活深 刻地揭露了旧中国的腐朽与黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民水深火热的生活。 2．虎妞 车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，长得虎头虎脑，外表丑陋，“像个大黑塔”，不讲仁义，粗俗 凶悍。她是父亲的好帮手，以至于父亲刘四爷不想过早地把她嫁出去。她对祥子穷追猛打、志在必得，她 想在祥子身上找回被自私的父亲剥夺的青春。 3．刘四爷 近七十岁，人和车厂的老板，为人苛刻，性格刚强，从不肯在外场失了面子。因为愧于女儿虎妞，凡 事都让她几分，可他实在不愿辛苦成果被祥子继承，就跟女儿闹翻了，后来变卖了车厂，拿着钱去享福了。 直到祥子拉车时偶然拉了他，他才知道自己的女儿死了，才真正感到了孤独。 4．小福子 一个善良的、可悲的人物。十九岁时被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家。父亲酗 酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿，她被迫走上了卖身的道路。祥子离开后，她等不到祥子 接她，便下了“白房子”，后来不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。
经过“三起三落”后，开始游戏人生，吃喝嫖赌，彻底堕落。 【启示】 告诉读者在那个万恶的旧社会，善良的人没有出路，依靠个人奋斗不但不能走向幸福，反而只会过着 更加悲惨的生活。
1．《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（ ）
A．祥子卖了骆驼之后 B．偷骆驼之前
C．进城拉洋车之后
D．买了第一辆车之后
最新统编版七下语文-第3单元-名著导读-骆驼祥子【教案】
名著导读：《<骆驼祥子>圈点与批注》教学目标文化自信：了解老舍关心百姓疾苦、社会发展的忧国忧民之心，启发学生对社会、人生的深入思索，激发学生对弱势群体的同情心，关心弱势群体的生存现状。
语言运用：熟悉整本书的主要内容，梳理小说情节；品读重点段落，体会这本书写作上心理描写的妙处以及语言中浓浓的“京味”。
思维能力：分析人物形象，了解祥子性格变化的原因，把握本书的主题；指导学生用圈点与批注相结合的方法阅读，引领学生提高读整本书的能力。
审美创造：了解作品中祥子等人物形象，激发学生的阅读兴趣。
教学过程一、导入新课《骆驼祥子》是老舍先生的长篇小说作品，在中国文学史上，具有非常重要的价值意义。
现代作家司马长风对其是这样评价的：洋车夫、老妈子、便衣警探、车厂老板、妓女、摆小摊的，他们出没的场景则是大杂院、小茶馆和街边巷口。
……可是在老舍的笔下，他们都有了生命，有了灵魂，并且活色生香！是我们透解他们也有梦想，也有奋斗，也都活鲜鲜的惹人爱，惹人愁，可歌和可泣。
俗语云：“点铁成金”，有所谓“化腐朽为神奇”，唯有《骆驼祥子》才当得起。
二、教学新课目标导学一：文学常识1.走进作者：明确：【老舍】（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
【代表作】长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；中篇小说《我这一辈子》；短篇小说《月牙儿》《柳家大院》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。
目标导学二：情节梳理（一）故事情节明确：1.一流车夫：祥子十八岁带着乡下的青壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2.祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中96块钱买上了自己的新车。
骆驼祥子文学常识200字
骆驼祥子文学常识200字《骆驼祥子文学常识》篇一嘿，咱们今天来唠唠《骆驼祥子》这部小说的文学常识。
这《骆驼祥子》啊，那可是老舍先生的代表作呢，就像一颗璀璨的星星在文学的天空中闪耀。
祥子，那是故事的主角，就像一个在生活的泥沼里挣扎的小蚂蚁。
他最初啊，满怀着对美好生活的向往，一心想买一辆属于自己的车。
这就好比我们现在很多年轻人，心里都有个大大的梦想，想着要在大城市里闯出一片天地，拥有自己的小窝，祥子的车就是他的全部梦想。
小说的背景呢，是老北京，那老舍先生把老北京的风貌描写得那叫一个绝。
你就感觉自己好像走在老北京的胡同里，能闻到那股子独特的烟火味儿。
什么人力车夫啦，茶馆里的闲人们啦，都刻画得栩栩如生。
就像你闭上眼睛，都能看到祥子在那烈日下拉车，汗水湿透了他的破衣裳，那画面感，简直绝了。
老舍先生的语言也是一大特色。
他的文字特别接地气，没有那些文绉绉的词儿，就像咱们平常唠嗑一样。
我觉得这就是他的厉害之处，能把深刻的社会现象用这么通俗易懂的文字表现出来。
也许有人会说，这文字是不是太普通了。
但我觉得这才是真正的艺术，能让普通老百姓都能看得懂，还能引起大家的共鸣。
再说这小说里的情节，那可真是一波三折。
祥子好不容易攒钱买了车，结果被大兵给抢了去，这就像一盆冷水，把他的梦想之火给浇灭了一大半。
这是不是有点像我们生活中，有时候好不容易快要实现目标了，结果突然出了个岔子，所有的努力都白费了。
这时候，祥子的命运就开始一步步走向黑暗。
他从一个勤劳、善良的小伙子慢慢变成了一个行尸走肉。
这中间的转变过程，老舍先生描写得特别细腻。
我就在想，要是祥子生活在现在这个社会，他会不会就不会这么惨了呢？他那么努力，在现在肯定能过上好日子吧。
总之呢，《骆驼祥子》这部小说，无论是人物、背景还是语言、情节，都值得我们好好去品味。
它就像一面镜子，让我们看到了那个黑暗的旧社会，也让我们更加珍惜现在的美好生活。
《骆驼祥子文学常识》篇二《骆驼祥子》，这可是文学界的一部宝藏啊。
《骆驼祥子》的故事背景描写
《骆驼祥子》的故事背景描写1. 写作目的本文旨在描述《骆驼祥子》这本小说的故事背景，通过对北京城市生活、社会阶级、人物生存状态等方面的描绘，让读者对小说的情节和主题有更好的理解。
2. 北京城市生活的背景2.1 帝都的繁华《骆驼祥子》的故事背景设定在20世纪初的北京，当时北京作为中国历史悠久的帝都，是政治、经济和文化中心。
街道繁忙，商业繁荣，充满了机遇与挑战。
2.2 穷苦阶级的生存状态然而，在这个繁华的城市中，也存在着许多穷苦的阶级，他们生活在贫民窟里，艰难度日。
这些人包括骆驼祥子这样的下层劳动者，他们为了生存而不断奔波劳作。
2.3 城市的冷漠和残酷尽管城市繁华，但其中也隐藏着冷漠和残酷。
这些庖丁解牛一样的庸庸碌碌者，只顾手头的利益，对于那些处境困难的人们毫不闻问。
这种冷漠和残酷性质地影响着人们的生存状态和心态。
3. 社会阶级的背景3.1 身份和地位《骆驼祥子》这本小说中描绘了中国社会的阶级差距。
当时的社会分为富人和贫民，骆驼祥子作为贫民窟中的一员，身份地位低下，与那些有权势和财富的人存在巨大的差距。
3.2 存在的社会固化现象社会阶级差距导致了社会固化现象的存在。
人们的命运似乎注定，相对较低的阶级几乎没有机会改变自己的命运。
这一现象严重限制了人们的发展和个人成就的空间。
3.3 富人的无底深渊富人有着傲慢和享乐的生活，他们往往看不起贫民，对待低层劳动者残酷无情。
他们的财富和地位形成了一个无底深渊，不断地吸引着那些贪婪和渴望获得更多的人。
4. 人物生存状态的背景4.1 骆驼祥子的生活境遇骆驼祥子作为本书的主人公，他身处社会底层，为了生存不断地进行各种繁重的劳动。
他的生存状态艰难，缺乏物质和精神的安全感，不得不不断奔波劳碌。
4.2 自由和尊严的追求骆驼祥子追求着自由和尊严的生活，但他却受到社会阶级的限制。
他努力奋斗，想要改变自己的命运，然而，他往往被现实无情地打击，不断陷入更加艰难的处境。
4.3 生存与发展的矛盾在这个社会背景下，人们的生存和发展往往是矛盾的。
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【文学常识】
作者：老舍，人民艺术家，原名舒庆春，字舍予，著名作家。
1899年生于北京。
正红旗人，满族。
“五四”时期开始新文学创作。
作品有：《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。
【创作背景】
《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。
祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。
《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。
他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
【主要内容】
讲述了祥子为实现“能拥有一辆自己的车”的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。
通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民的旧社会有了比较深刻的理解。
表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。
【阅读感受】
1、通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；
2、小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；
3、善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；
4、创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。