行政管理本科专业教学计划110322

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行政管理本科专业教学计划

一、专业目标

培养具有良好的人文、社会科学素养，通过系统的行政管理理论和专业实习的培养，学生应具备以下主要知识与技能：系统掌握政治学、管理学、行政学、法学和社会学等基本理论和基本知识，了解党和政府重大的理论、方针、政策、法律法规；系统掌握行政管理工作的基础知识，基本理论、基本技能与基本方法；掌握在党政机关、企事业单位管理的一般方法和技能，能运用社会调查、统计分析、公共政策分析等方法，解决行政管理中遇到的问题；具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决行政管理工作问题的基本能力；熟练掌握一门外语，掌握文献检索、资料查询、公文写作和办公自动化等方面的基本方法，具有初步的科学研究能力，并应具有策划、组织、执行的实际工作能力。

二、核心能力

本专业学生要求掌握以下八项核心能力：

行政管理的基本理论与方法

科学研究的基本潜能

公共政策设计与分析能力

政治与经济关系的理解和应用能力

党政机关工作的沟通、协调和执行能力

企事业单位工作沟通与协调能力

公文写作的基本能力

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办公自动化的操作能力

三、授予学位

符合学位授予条件的学生，授予管理学学士学位。

四、学时学分

4.1、课程（含实验课）

教学模式课程类别学分要求备注

课程责任制通识与文化素质教育校定课程

通识必修30（含体育4学分）

通识选修10最低要求

学科门类教育校定课程学门核心必修24管

院或学科定课程学类核心必修248门课

专业教育系或教研室定课程

专业核心必修259门课

专业选修24不得少于8门课，24学分

导师制未来发展教育研究组与导师定课程

分组选修（就业导向）2选一组，

最少1门本阶段实行导师制，不得少于1门课，2学分

分组选修（深造导向）2

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说明：

1、计划总学分162-172学分，其中，课程学分（含实验课）最低为134学分，最高课程学分为144学分；毕业设计、实训、实习等集中实践环节28学分。

2、课程学分数是学生毕业的最小课程学分数。鼓励和引导学生选修加深加宽课程。

3、每学期课程教学为18周，16周教学，2周考试。

4、一、二年级每学期每周课堂学时最高不得超过22学时（不含实验及体育课），第

5、

6、7学期每周课堂学时最高不得超过20学时（不含实验及体育课）。

5、第8学期安排分组课，与毕业设计（论文）、实习融合，实行导师制。

6、非专业类的“电工技术”、“电子技术”、“工程图学”、“大学化学”“工程数学”等基础科学与技术类课程列入通识选修，鼓励学生选修相关专业课程替代。

7、通识选修最少须修满10个学分。理工类学生必须选修6学分的文学艺术与社会科学领域的课程,非理工类的学生必须选修6学分的自然科学与计算领域课程。

8、一门核心课不应少于3学分（不含实验），建议一门核心课以3学分为标准学分，大于5学分的核心课，建议分上、下两学期，课程学分均为整数。

4.2、集中实践

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说明：1、集中实践的时间安排，将由学校统一考虑。

2、集中实践内容与条件设施，校定部分，教务处全面负责，院定部分，由学院全面负责。

五、课程计划

5.1 核心能力与课程计划关联图

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5.2 课计划时序结构图（请准确计算出周学时，按规定控制周课堂学时）

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政治与公共管理学院行政管理专业本科教学计划课程时序图

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5.３课程设置（不含集中实践和毕业设计）

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5.４基本课程序列表（不含集中实践部分，请与时序图一致）

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5.５课程责任教师一览表

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5.6、集中实践计划

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附：

通识选修课程设置一览表(请各位直接修改,直接加减课程)

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