当一回盲人作文600字_叙事作文
【四年级】当一回盲人
【四年级】当一回盲人那天，我在学校里读了一篇关于盲人的文章。
作者拟身体有限，却以健全的心灵去面对生活，努力充实自己，让我感动不已。
盲人是世界上最需要关爱的群体，他们没有眼睛，看不见美丽的世界。
他们也没有看不见，却能借着手杖辨别着世界的一切。
就如那盲人走上前，手感触便晓得是不是狗或者是蛇，只不过眼睛无法传达给他感知。
我心想：如果要我当一回盲人，该有多么辛苦呀！在此刻我满怀向往，深信着会领略到盲人的不易。
我向学校请了一天假，请求爸爸妈妈协助我完成此次的“蜕变”。
妈妈笑眯眯的说：“我是你的好帮手哦，快开始吧。
”先锻炼自己的意识模糊，用眼罩遮住自己的眼睛，然后走到临近的墙壁前，轻轻伸手碰到墙壁，靠着墙壁一步步的向前走。
我真的觉得很困难，常常碰到墙壁。
妈妈一直在一旁指导我，我耐心的走着。
好不容易走了十几步，感到非常酸痛，但我坚持下来。
家里上下准备好食物，摆好等我吃饭的位置。
正当我感叹眼前真的是一片黑暗的时候，突然妈妈送来一份香喷喷的牛肉汤。
我怀疑的道：“妈妈，你煮错了吧？”妈妈笑笑说：“不然用手碰一碰鱼的形状。
”牛肉汤像个凉水洗过的玻璃瓶，让我清晰的感到那个鱼的轮廓，就像面前有只真的鱼一样。
我愣住了。
我忍着眼泪喝下了那碗牛肉汤，感受着世界的情爱。
一边吃饭，一边听妈妈给我讲故事。
我那时坐在门板前，低着头，面无表情。
那熟悉的故事重新在我脑海中展开，那时我真的觉得是在亲眼所见一样。
直到故事结束，我才惊呆的问妈妈：“妈妈，你会讲中文书吗？”妈妈笑着回答：“傻孩子，我讲故事时自然是闭着眼睛讲的！”原来，她也体会到不同的待遇是种幸福呢！虽然眼睛是瞎了，但是心还是在的。
我的爸爸正是一个很精通手工的人，他用绳子和特制的碗做了一盏触摸式的灯！这灯可以把你带回到一个深夜黑暗无边，无所适从的环境。
我捧着想：如果有真的被盲人当成摆设，那该有多么可怕。
天黑了，我与爸爸妈妈一起到街上闲逛。
我手扶他们的胳膊，按照他们的步子行走。
我常常碰到一些路上的障碍物，然后爸爸会讲解它们的类型。
我当了一回盲人(模板13篇)
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【三年级作文】当一次盲人_600字
【三年级作文】当一次盲人_600字当一次盲人今天，我们班组织了一项特殊的活动，让我们体验一次盲人的生活。
我非常兴奋，因为这是我第一次参与这样的活动。
到了活动地点，活动组织者给每个人分发了一个眼蒙，我戴上眼蒙后，顿时一片黑暗。
我不禁感叹：原来盲人生活是这样的啊。
活动开始了，我抓住同学们的手，有的同学给我领路，有的同学给我指引方向。
我感受到了盲人的无助和需要别人帮助的感觉。
我走着走着，突然撞到了一个桌子，疼得我直哼哼。
班主任赶紧跑过来安慰我，还帮我找来药膏给我涂。
接下来的活动是穿起鞋子和呼叫朋友。
由于是黑暗中，所以我们摸黑穿鞋子。
我摸索着找到了一双鞋子，但是却找不到鞋带，我心里纳闷极了，这时，我的同学对我说：“你要把鞋带打个结再穿。
”我一听，会这么操作后，赶紧按照同学的指示去操作。
没想到，我竟然穿好了鞋子，大家都鼓掌叫好。
这时，我们抱成了一圈，开始呼叫朋友。
在黑暗中，我发觉只有通过呼叫才能找到自己的朋友。
我大声呼喊着好朋友的名字，可就是找不到他。
直到我喊了好多次，才听到他的回应。
我才恍然大悟，感慨不已。
最后一项活动是吃东西。
在黑暗中吃东西我一点胃口都没有，因为我不知道吃到什么，也不知道自己吃了多少。
我不禁想起了平常爸爸妈妈给我做饭，每一道菜都精心准备，让我吃得健康又美味。
我突然想起，有些盲人吃饭可以依靠自己独立完成，他们更加不容易呢！活动结束了，我脱下眼蒙，看到了五彩斑斓的世界。
我深深地感受到了身边的人的关爱和关心，也更加懂得了盲人朋友的坚强和不容易。
这次活动，是一次生动而有意义的体验。
通过这次活动，我深深地体会到了盲人朋友在日常生活中遇到的困难，也更加感激身边的每个人。
我决定以后要多为他们提供帮助，多为他们着想，为他们创造一个更加友善和温暖的社会。
让我们一起行动起来，为盲人朋友们创造一个更美好的世界。
六年级作文叙事：我当了一回“盲人”
六年级作文叙事：我当了一回“盲人”昨天晚上，我突发奇想，体验了一回当“盲人”的感受。
我走到楼下，把铁门关上后，开始了这次体验“盲人”的生活。
我闭上眼睛，从口袋中拿出钥匙，凭着自己平日里对钥匙的熟悉，我很快找到了铁门的钥匙。
接着，我用手去找钥匙孔，摸摸这边，不是。
摸摸那边，也不是。
经过一分钟左右，我总算摸到了钥匙孔，把钥匙插了进去，打开了铁门——迈向成功的第一道大门在两分钟左右的时间后为我打开了。
该上楼梯了，我走几步，用脚踩踩，看看有没有楼梯了。
在两分钟后，我上了一层，可刚要转过身去上第二层时，只听见“砰”一声，我撞到了墙上。
接下来走楼梯时，我的眼前黑乎乎的，好像随时随地都会撞到障碍物。
我小心翼翼的走着，生怕再撞到墙上。
我心想：太黑了吧！没有一丝丝的光芒，这就好比没有一丝丝的希望。
那些盲人都是怎样乐观的活下去的呀？如果我是一个盲人的话，早就不想活了！一路上，我边走边想，很快就到了家门口——这么一来，离成功就又近了一步了！又该开门了，有了第一次开门的经验，开门对我来说已经算得上是小菜一碟了——哈哈！我离最后的成功不远啦！到最后一个关卡了，那就是脱鞋。
我摸索着，找到了穿脱鞋的椅子，坐了下来。
坐下后，我找到鞋带，被两根小小的绳子弄得手足无措。
后来，我随便一拉，鞋带散了。
于是，鞋子就被我脱了出来。
我睁开眼睛，长舒了一口气。
我取得了成功！在这没有光芒的二十分钟左右，我真真正正地体会到了失去光明的人，生活是多么的艰难和痛苦，他们所承受的压力不是我们所能体会得到的。
这次体验使我受益匪浅，让我深深地感受到了：拥有光明的我们是多么的幸福啊！。
【三年级作文】当一次盲人_600字
【三年级作文】当一次盲人_600字当一次盲人今天，我有一个特别的体验——当了一次盲人。
老师让我们体验一下盲人的生活，让我们更加懂得珍惜现在拥有的一切。
当我闭上双眼，用黑布捂住自己的眼睛时，我感到一阵害怕。
因为我是一个听觉和触觉受损的盲人。
我一步一步地摸索着前进，听着脚下的声音，拉着我的同学，一步一步地走在校园里。
我感到自己处处充满了困难，我的身体总是触摸到什么东西，我常常摸不到前方的东西，摸到的东西却不是我想象的那个。
走着走着，我不慎碰到了一根树杈，我疼的哎呀一声，我的同学赶紧把我扶了起来。
在这个过程中，我体验到了盲人的无助，也让我更加明白了视力对他们来说意味着什么。
在体验中，我明白了盲人的世界是多么的不容易。
没有视力的支持，他们生活中的点点滴滴都需要依靠听觉、触觉、嗅觉来感受和辨别。
比如说路上的障碍，他们需要通过手杖和感觉来识别和避开；如何用餐、走路都需要他们自己摸索和学习。
更不用说日常活动中所涉及到的各类问题了。
在这个体验中，我也了解了盲人生活中的种种困难：没有视力的支持下，他们几乎成了家人万分担忧和关心的对象；没有视力的支持，学习和工作也变得困难重重，有时甚至因为这个原因被人误解，被人排斥。
当我模拟盲人的生活时，我深切地认识到自己在日常生活中的一些不足。
比如说，我在学习的时候总是不够认真，总是喜欢偷懒，而盲人却用自己的热情和毅力对待生活。
当我摘下布帘，看到了阳光明媚的天空时，我感到一股暖流涌上心头。
我明白了，每个人都有自己的不易，每个人都应该好好地珍惜现在所拥有的一切。
当一次盲人，让我对盲人的生活有了更深刻的理解。
我决定以后要更加用心地对待生活中的一切，珍惜现在所有的一切。
因为，我们拥有的每一样东西都是那么的不容易。
当盲人的作文600字4篇
当盲人的作文600字4篇当盲人的作文600字4篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的当盲人的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当盲人的作文600字篇1今天我尝试当了一回盲人，亲身体验了一下盲人生活的不易。
今晚，我学着盲人盛了一次饭，你瞧！我一闭上眼睛，就感到自己失去了方向感。
我一步一步慢慢走着，生怕撞到什么或摔一跤。
好不容易，我凭着直觉走进了“厨房”。
咦？怎么没有闻到厨房特有的饭菜香味？难道这儿不是厨房？真是奇怪！哎呀，正想着，我就摔了一跤。
这儿咋怎么滑呢？我正纳闷之时，一个念头从我的脑海中一跃而出：这里是卫生间！我无可奈何，只好转身往回走，沿着香味儿来到厨房。
我四处摸索着饭碗，哦，总算摸到了。
我按照碗的位置判断着电饭煲的位置。
因为闭着眼睛嘛，方向感几乎一点也没有……我不管三七二十一，向一个我自认为正确的方向走去。
“摸到了！”我高兴地叫起来。
我赶紧四处摸找着电饭煲盖子的把手。
可摸来摸去怎么也摸不到。
我心想：这电饭煲哪儿出毛病了？怎么连盖子的把手也没了！我有点好奇，就睁开眼睛一看，哈哈，不看不知道，一看吓一跳，这什么电饭煲呀！分明是一只电热水壶嘛！还好水壶不在烧水，不然我的手不烫伤才怪呢！我重新闭上眼睛，一步一步来到电饭煲前，打开盖子，就感觉热气一下扑到我脸上来了。
我拿起饭勺，舀了一勺饭，放进碗里。
哇，好烫手呀！烫得我差点把手中的碗给扔了。
不用说，这勺饭肯定没全放进碗里面，准有调皮的米粒会掉到外面。
我就这样忍耐着烫手的米饭，总算盛了五勺饭，够我吃的了。
我一步一步走出厨房，就迫不及待地睁开眼睛。
顿时，我又重见光明。
我看着眼前明亮的'生活，心想：盲人实在是太不容易了！我们一定要帮助他们。
于此同时，我们一定要珍惜眼前这美好生活。
当盲人的作文600字篇2今天，老师让我们当一回“盲人”。
【三年级作文】当一次盲人_600字
【三年级作文】当一次盲人_600字当一次盲人今天，我在学校参加了一次特殊体验活动，体验成为了一次盲人。
一开始我觉得这个活动很有趣，不过随着时间的推移，我渐渐发现这并不是一件简单的事情。
我们用布蒙住了眼睛，才能感受到盲人的生活有多不便。
我一开始还以为只是看不到事物，但是我错了。
闭上眼睛后，我立刻感觉我仿佛置身于一个完全黑暗的世界。
我不知道自己走到哪里，也分不清前方是什么。
我摸索着四处走动，只能靠触摸和听觉来感受周围的事物。
我小心翼翼地摸索着前行，看不到身旁的同学，只能通过声音来判断他们的位置。
听到远处传来的一阵喧嚣，我猜想可能是同学们在讨论什么。
可是，我无法准确地判断声音的方向，只能试探性地走向那个方向。
不知不觉间，我撞到了一个桌子，顿时感到了火辣辣的疼痛。
我忍住疼痛，继续摸索前行。
我试图通过摸索来告诉自己自己走的是直线，但是摸索的结果却没有我想象的那样简单。
我没有找到明显的方向，只能随机地走着。
突然，我听到一个人的声音在大声喊：“小心！”我不知道声音从哪个方向传来，连忙停下脚步等待。
我非常感激这个人的喊声，如果没有他的提醒，我可能会撞上什么东西。
体验了一段时间后，我体会到了盲人的困难和不便。
生活在一个黑暗的世界里，盲人们需要依靠别人的帮助来完成一些看似简单的动作。
他们无法体验到周围的美景和颜色，无法自由地走动，无法准确地判断方向。
这让我深感盲人们生活的艰辛。
通过这次体验，我深深地明白了珍惜眼睛的重要性。
我们应该正确使用我们的双眼，珍惜眼睛所能带来的美好。
我们也要关心身边的盲人朋友，给予他们更多的理解和帮助。
当我摘下眼罩的一刹那，我觉得眼前的世界变得更加明亮和美丽了。
我看到了同学们和老师们脸上的笑容，看到了课本上一张张漂亮的图画，这让我对生活充满了感激和珍惜之情。
通过这次特殊体验，我深刻地体会到了盲人的生活有多么的不便和艰难。
我们应该珍惜眼睛的恩赐，向盲人朋友学习勇敢和坚持，用我们的行动和爱心去关心和帮助他们。
小学叙事今天我来当一回盲人
今天我来当一回盲人
每当我看到盲人走路时，心里便产生一种好奇：盲人是怎么生活的呢？妈妈告诉我：“盲人生活可辛苦呢！”我不相信，我想要体验一下盲人的生活。
在一个星期天的早晨，我决定来当一次盲人，体验他们生活的辛苦。
妈妈给我戴上了眼罩，顿时，周围黑漆漆的一片，我感觉家里立刻比往常少了和谐与温馨。
“去吃早饭吧！”妈妈叫道。
“好的。
”我慢慢挪步走向餐厅，可一不留神，“叭”地摔了一跤，和地板大妈来了个亲密接触。
“唉呀，痛死我了！”我一爬起来，便连声抱怨道，终于跌跌撞撞地来到餐厅。
刚想松口气，喝口牛奶，可不知怎么回事，却把牛奶灌到了鼻子、衣服里，“哎，真倒霉！”我又抱怨道。
好不容易吃完饭，妈妈让我来擦桌子，我擦了还不到5秒钟，只听“啪”的一声，杯子碎了。
“啊哦，我的老天，救救我吧！”我祈祷着。
“快把地拖了呀，愣着干啥？”妈妈说。
我又抖抖颤颤地走到放拖把的地方，准备先把拖把洗干净后来拖地，可我的手摸索了半天也找不到水龙头。
过了好半天，我终于摸到了龙头。
我赶紧打开，可没想自来水太急了，溅了我一身，好狼狈啊！我赶忙关掉水龙头，免得再发生“水灾”。
我把拖把洗了一遍，小心翼翼地一点点地把地拖了一下，“妈妈，我受不了啦，我再也不做盲人了！”为避免再出现一系列的“连环灾”，妈妈同意了我的请求，我迫不及待地拿下眼罩，如释重负地说：“啊，见到光明的感觉真好！，当盲人，
真是不容易啊！”
通过这次对盲人生活的体验，我深深地感受到盲人生活的艰辛，我想，当我再看到盲人过街时，我一定会走上前去帮他一把，我再看到盲人时，不会再是不屑的眼神，因为他们在我心目中，是一个自立、自信、自强的人，他们是生活的强者！。
【四年级】当一回盲人
【四年级】当一回盲人
我突然得了一种想当一回盲人的想法，来体验一下盲人的生活。
当我眼前一片漆黑，我感觉到了令人难以忍受的恐惧和无助。
我想找东西支撑一下，
身手敏捷的我却屡次碰到了桌子和椅子。
走路时，我试图辨别那些声音，寻找有回响的墙壁，尽可能避免撞到人或物。
等到我站起来并试图走路时，我感觉自己失去了平衡。
我感到周围的人和物品都不存在，而是一些声音和触觉。
当我用手轻轻碰到墙时，那种凉爽的感觉让我感觉得到那是一
堵墙。
我开始有点明白盲人是如何生活的了。
在我模拟盲人生活的过程中，我想起了我的表妹，她是一名盲人。
她从小耳背手语、
盲童学校和家庭教育相结合，艰苦奋斗、自强不息，为她赢得了大学美术专业的录取资格。
她是我敬佩的人，我真正懂得了她的不易。
盲人需要学习听觉、触觉等方面的技能，以便更好地适应生活。
我们应该关爱他们，
让他们感受到身边的温暖和支持。
如此，他们的生活和工作才会得到更多的便利和进展。
当我回过头来看这个世界时，我感到万物美好，目之所及，皆是光明。
我深深地体验
到了盲人的生活，更珍惜了自己拥有的充盈生活。
体验当盲人作文600字6篇
体验当盲人作文600字6篇体验当盲人作文600字篇1我是一个一般人，过着平淡的生活。
可是那些残疾人的生活是怎样的？我一无所知。
今日，我便体验了一回盲人。
当我用眼罩蒙住自己的双眼时，立刻眼前一片漆黑，脑子里也一片空白。
感觉天空灰蒙蒙的，悦耳的鸟鸣声成了恼人的噪音，就连艳丽的花朵也变得一片漆黑，这个世界在我眼中黑暗无比。
此时，我心中有一种说不出的苦恼，这种苦恼像吹了很大的气球一样，随时都会像决堤的黄河一样爆发出来。
想着和平常一样，我曾试着穿衣服。
首先，我伸出双手，在蚊帐上磨来磨去，好不简单摸到一个硬硬的东西，又摸了摸，还有一个长长的东西，原来是蚊帐上的拉链。
我又用手在空中晃来晃去的，又遇到了一个尖尖的东西，再摸了摸，滑滑的，平平的，原来是我放衣服的椅子。
我又用手指向前走了两步，摸到一个软软的东西，凭我的第六感来说，这是我的衣服。
哎，盲人找条裤子可真不简单。
我一边想一边穿裤子，好不简单穿完了裤子，我跌跌撞撞地走了起来，始终发觉有些不对劲，原来两条腿穿在一个裤脚里。
想着和平常一样，我要围着自己家走一圈。
在一般人眼里，绕自己家走一圈是再简单不过的事情。
可现在，却变得无比困难。
我一会儿在原地打转找不找方向，一会儿被墙脚绊倒了，走着走着，不争气的拖鞋也不知滚哪去了？当我把眼罩去掉，睁开双眼，看到天空是那样晴朗，悦耳的鸟鸣声似乎林志颖在唱《17岁那年的雨季》一样悦耳，花朵非常的艳丽，一切都那么美妙。
盲人是那么的无助，现在的我却是那么的幸福，我们要珍惜这美妙的时间，好好学习，回报祖国！体验当盲人作文600字篇2在生活中有一类人，他们看不到这个漂亮的世界，对！他们就是——盲人。
今日一上课老师就提了一个惊奇的问题，说假如让你当一回盲人你有什么想法？我心里一下子就想到了黑暗、生活困难，对四周的事物布满恐惊……想到这，老师突然说：“我们玩一个嬉戏吧！”原来是让我们当盲人，体验他们的生活，当看完规章后我们开头做预备。
第一小组的人上去了，当他们的眼睛被遮住的时候，看起来就像是做了整容手术的人一样。
【三年级作文】当一次盲人_600字
【三年级作文】当一次盲人_600字当一次盲人今天，我体验了一次盲人的生活，这真是一次难忘的经历。
早上，我闭着眼睛，戴上了黑色的眼罩，一下子世界就变得全黑了。
我感觉自己好像失去了什么重要的东西，非常不习惯。
我试着摸索着爬起来，脚步十分迟缓。
当我靠在墙边的时候，感觉周围的一切都是虚无的，我四处张望着，却什么也看不见，只能通过触摸、声音和气味去感知世界。
我走出了家门，感觉到地面的起伏，随着脚步，我摇摆着身体犹如一头迷路的小鹿。
在路上，我遇到了许多挑战。
我被绊倒了好几次，一次又一次爬起来，坚持不懈地走着。
我扶着墙壁摸索前行，害怕自己摔倒，因为我知道当我在黑暗中无法看见周围环境时，一个小小的失误都可能带来严重的后果。
每走一步都需要特别小心，我仿佛成了世界上最谨慎的人。
我想起了我的音乐老师教的一句话：“心有多大，舞台就有多大。
”我心中坚定地告诉自己，我不能放弃，我要坚持到底。
当我经过一个公园的时候，听到了欢快的笑声。
我感到好奇，想知道是谁在玩耍。
我摸索着过去，发现一群小朋友正在打篮球。
我紧张地问他们：“你们在哪儿呢？我听到了你们的声音。
”小朋友们大笑起来，他们说：“我们在这里呀！”他们高兴地让我摸摸篮球，感受一下游戏的乐趣。
虽然我看不见，但是我能感受到他们的友善和热情，这让我觉得不再孤单。
当我走近菜市场的时候，弥漫着各种食物的香味。
我嗅到了瓜果的芳香，肉类的香气，和各种各样的调味品，真是令人垂涎欲滴。
我特别想品尝一下，但我无法准确地找到需要的食材。
突然，一个好心的阿姨过来帮我。
她用让人心疼的声音说：“小朋友，你想买点什么？”我告诉她我要买一些水果，她就帮我选购了几种，还给了我一个苹果作为礼物。
我感激地接过了她的礼物，感受到了人间的温暖。
这次体验让我深刻地明白了盲人的生活是多么的不容易。
他们不能享受到阳光的温暖，不能欣赏到美丽的风景，不能看见亲人和朋友的笑颜。
而我们，有着健康的眼睛，应该珍惜每一天，感悟生活的美好。
【四年级】当一回盲人
【四年级】当一回盲人今天，我体验了当一回盲人的生活，这是一个非常有意思的体验。
我们被蒋老师分成了小组，每组有一个盲人“领导”，我们则要跟随他走，看他是如何生活的。
我被分到了一个盲人小组，我的盲人“领导”叫小明。
小明看起来十分自信，虽然她不能看见，但是他的步伐非常稳健，对周围的环境也十分熟悉。
一开始，小明让我们闭上眼睛，然后他用拐杖引领我们走。
我闭上眼睛后，发现周围的世界变得一片漆黑，我不能看见任何东西，只能靠着小明的声音和拐杖的感触来判断周围的环境，这种感觉真是太奇妙了。
随后，小明带领我们去逛了超市。
一进入超市，我感觉到了非常大的不适，因为我完全不知道自己在什么位置、周围有什么东西，只能依靠着小明的声音和拐杖的感触才能顺利地走过一个个货架。
晚餐时，小明带我们去了餐厅用餐。
我发现餐厅的环境对盲人来说是很不友好的，因为餐厅内部光线昏暗，拐杖不易使用，也没有特别的服务员来帮助盲人，听见小明说这些我真是很心疼，原来我们以前总是抱怨这些服务不够周到，这个时候终于意识到原来盲人朋友面临的困难有多么地巨大了。
下午，小明带我们去学校上了一节盲文课。
小明很用心地教我们如何感受盲文，如何辨认盲文，我逐渐意识到了盲人用盲文是多么地不易。
做完上午的活动，我们回到了学校。
我对小明说了一句“我们现在到了学校门口，请开门”，并且主动地伸手去拉门。
小明说他很感动，他说以前很少有人愿意主动去开门让他通过，现在可以有这种体验真是太好了。
回到家里，我找了一根布蒙住了自己的眼睛，和小明一起吃饭，一起聊天，一起进行各种活动。
在这一天里，我常常会因为看不见的关系错过很多东西，但是小明告诉我，盲人虽然看不见，但是其他的感官会非常敏锐，当然真正的盲人朋友会因为你的“无私帮助”心存感激，而且非常赞赏你这份心意。
这一天的经历让我感受到了盲人朋友的不易，他们在日常生活中所面临的困难不是我们常人可以想象的，不仅要面对身体上的困难，还要承受社会给他们带来的歧视和不便。
【三年级作文】当一次盲人_600字
【三年级作文】当一次盲人_600字
当一次盲人
今天，我参加了一个特殊的活动——当一次盲人。
活动开始前，我们每个人都戴上了一副黑色的眼罩，模拟成了盲人。
突然，我的眼前一片黑暗，什么也看不见了。
一开始，我感到非常害怕和不适应。
我摸索着去找凳子坐下，可是一不小心碰到了一个同学，我们都笑了起来。
我感到自己活动的范围变得非常有限，要走路变得非常困难。
走起来，每走一步都要小心翼翼，生怕摔倒。
我一个慢慢地扶着墙壁走，同时还必须依靠听觉和触觉感知周围的环境。
突然，班主任让我们用盲杖来体验走路。
我拿过盲杖，一边摇动一边摸索着前行。
我发现，盲杖碰到障碍物的时候，会发出清脆的声音，让我能够及时避开。
通过盲杖，我更加明白了盲人每一步都要非常谨慎。
接下来，班主任组织我们做一些日常动作。
我们用眼罩盲目穿扣子，写字，挤牙膏等等，每一个动作都显得非常困难。
我磕磕绊绊地写下几个字，握钢笔都有些发抖，我心里暗自佩服盲人朋友的勇气和坚强。
活动结束后，我们把黑色的眼罩摘掉，眼前美丽的世界重新呈现在我们眼前。
我张开双臂，深呼吸了一口气，感受到周围的一切都是那么美好。
通过这次活动，我深深地体会到了盲人朋友的不易和坚强。
在我们看来简单的事情，在他们看来却充满了困难。
他们要依靠其他感觉来了解外界，所以我们应该尊重他们，理解他们，并且给予他们更多的关爱和帮助。
从今天开始，我要学会尊重、理解和帮助盲人朋友，用心去感受他们的世界，让他们感受到温暖和关爱。
让我们一起为全世界的盲人朋友奉献一份爱心吧！。
我当了一回盲人作文
我当了一回盲人作文我当了一回盲人作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家整理的我当了一回盲人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我当了一回盲人作文1读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我突然想体验一下盲人的生活。
于是今天，我在家人的协助下开始了“盲人”生活：妈妈用毛巾把我的眼睛蒙住，所有的东西一下子都不见了，我的心里既兴奋又紧张。
我想和爸爸玩，于是就朝着爸爸的房子跑去，一边走一边说：“爸爸，我来和你玩。
”“哗……”的一声，全家人咯咯地笑个不停。
原来我还在楼道里兜圈子。
我想和小伙伴们去玩，在楼道里，我“啪”的一声，和墙接了个吻，头也撞了个大包。
伙伴们见了笑声震天，我后悔莫及。
奶奶叫我吃饭，我无精打采地坐在桌子旁，只知道奶奶做了煎饼，抓了一张，夹了一些菜就往嘴里塞。
咦，奇怪，今天的煎饼怎么和以前不一样？爸爸妈妈哄堂大笑，奶奶更是哭笑不得。
哦，原来我把抹布当做煎饼了。
……体验了一天的盲人生活，我体会到盲人生活是多么的艰辛，他们要付出比正常人更多的努力才能做好一件事情。
这时，我想起了海伦凯勒，她生活在黑暗中，但她的书中却充满了光明，带给人力量，她是多么的了不起。
海伦凯勒是生活是的`强者，所有的盲人都是生活的强者！我也要和他们一样，成为生活的强者！我当了一回盲人作文2世界上有许多残疾人，他们需要我们的帮助。
有些人不以为然，觉得他们很卑微，不值得自己去帮助。
其实，这些残疾人，能活下来，就很伟大了。
这次，我们就来体验一下盲人，让我们看看他们的生活有多艰难。
我首先用红领巾折叠几道，蒙住眼睛，然后来回走动，我很紧张，生怕摔了跤，闹了个笑话，也怕撞到了哪里，心里十分忐忑不安。
而在下面的同学呢？我虽然看不见，但也听出来了：有的为我轻声喊着“加油”，有的在指导我说往哪走不会撞东西，有的“嗷嗷”叫着，还有的则是用笔盒敲着桌子，唯恐天下不乱。
当一回盲人作文
当一回盲人作文当一回盲人作文在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的当一回盲人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家知道谁是海伦·凯勒吗？她是19世纪美国的盲聋女作家，她借助安妮·莎莉文老师的帮助和自己顽强不息的努力，掌握了五国语言，并著作出了《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等作品，老师为了让我们了解盲聋人的困难和艰辛，所以，让我们闭眼三分钟，体验盲人的感受。
在失去光明的第一分钟，我就感觉孤独、不安、无助、恐惧笼罩着自己。
在闭上眼睛的同时，我只觉得四周空荡荡的，什么也没有了知觉，我顿时方寸大乱，刚才不屑一顾的心情立刻化为乌有。
此刻，我真想尖叫出声来，来平复我内心的焦虑。
随着时间一分一秒的流逝，我越来越希望、真诚的祈祷时间快点结束。
终于，一分钟的时间到了，我睁开眼睛，感到周围的一切都是那么熟悉、美好，那颗悬着的心终于放下了。
我不禁联想：我才闭眼了一分钟，就已经欲哭无泪了，那些盲聋人可是失去光明了一辈子，他们又是怎么坚持下来的呢？我不禁冷汗直冒。
失去光明的第二分钟，老师给我们布置了一个任务：默写一首古诗词（闭着眼），写好后仔细欣赏一下自己的“大作”，并说说自己的感想。
我闭着眼飞快地默完了诗，睁开眼一看：哎呦妈呀！真是个“旷世绝作”呀！那诗句一会儿是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，一会儿是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
字写得可真是“丑不胜收”啊！我又联想到那些盲聋人的生活，即刻感叹道：“我们有自己的苦难，盲聋人也有不可逾越的丰碑啊！”第三分钟，我们的任务是闭着眼睛，在教室前方转三圈，转后，找到自己的座位。
我在转完圈后，已经晕头转向，分不清东南西北，然后跌跌撞撞地往前走。
不时撞到一个人，或椅子、桌子，还差一点儿被绊一跤。
当一次盲人作文
当一次盲人作文在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的当一次盲人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
当一次盲人作文1读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我觉得海伦真的很伟大。
她虽然双目失明，但却拥有美好的心灵。
于是，我突发奇想，决定做一次盲人。
今天过的好慢，我终于挨到了放学。
一回家，我刷刷刷地把作业写完了。
盲人体验活动终于开始啦！我把事先准备好的眼罩戴在头上，然后摸索到厨房，想找点水喝。
这不去还好，一去就完蛋了。
我在餐桌上小心翼翼地摸索着水壶，可谁知水壶里的水是开的，我刚一摸到，就被烫的“哇”一声叫了起来。
心想：破水壶，臭开水，我不喝啦！哼！冰箱里有冰棍，我用摸索着走到了冰箱前，可是冰箱门又“丢”了！真是奇了怪了！我摸呀摸，总算摸到了。
但哪个门才是冷冻室呢？我只好用身体感受室温从而确定冷冻室是哪一个了。
我冻得直哆嗦，上下牙直打架，也没分出来。
一气之下，踢了一脚冰箱……咦？什么东西掉出来了？我趴在地上摸索，天助我也！掉下来的正是冰棍儿！太棒了！可是不知怎的了，冰箱门突然关上了，把我的脑袋夹住了。
唉……唉……唉呀妈呀……忽然我觉得身旁有一个人，把冰箱门打开，“救”了我一命。
随后她又把我的眼罩摘下，我才发现，这个人正是妈妈。
我的脸害羞地红了。
通过这件事，我觉得拥有光明是很幸福的，所以我们要珍惜时间，加倍努力地学习。
当一次盲人作文2今天，我向老师提议我当一次盲人。
在当盲人之前。
老师说：好吧！那我就先说规则：把桌子上的杯子端起来，放到东北角上。
如果没有打翻，就算你成功了！说完，老师拿起一块毛巾折了两下，在拿来了一个夹子，蒙到了眼睛上，顿时，我沉浸在黑暗之中了。
老师先让我转了两圈，我感到晕头转向。
我镇定了一会儿，我只听到空调呼呼吹的声音，姐姐一声不吭，老师也这样，我想：她们一定在看着我，看我下一步会有什么举动吧！我一定不会让她们失望的！于是，我向前摸索着，不一会儿，就摸到了一个热乎乎的东西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右转身，刚一挪动脚步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意乱，定了定神又继续往前走，向前走了两步左转，手又碰到了一个硬邦邦的东西，我想：这应该就是在目的地旁边的华尔街牛吧！我向前走了一小步，轻轻地放下杯子，当小指碰到桌子时，我觉得成功在即！老师帮我解开夹子，拿下毛巾，啊！我眼前一片光明，豁然开朗。
当盲人作文600字五篇
当盲人作文600字当盲人作文600字五篇当盲人作文600字篇1“哈哈……”“在你的衣服里！”“走错啦，走错啦！”咦？303班怎么这么热闹？原来，我们班在老师的带领下，正在体验当盲人呢！老师首先告诉我们游戏规则：戴上眼罩后，在原地转三圈，完成老师给你的任务，就算过关。
说完规则，老师微笑着，问：“谁先来？”只见同学们个个神气十足地举起手，好像完成这个任务是轻而易举的。
老师先让叶同学来，只见他大步流星地走到老师面前，便说道：“能有多大的.麻烦？不就是闭个眼睛，写个名字么！”说完他便带上眼罩，像陀螺一样转了三圈。
转完后，他便走到白板前，小心翼翼地摸索着笔。
摸到笔之后，他便在白板的高处写起了自己的名字。
只见他写完前两个字后，已经没位置写了，他却在空中写起来，我们便哈哈大笑。
他听见了我们的笑声，发现不对劲，便在下面写了一个林。
看看林的一撇一捺，都变成叉叉了！叶同学摘下眼罩，不禁说道：“看来当盲人真不简单！”轮到我了，我戴上萌萌的眼罩之后，就感觉如同掉进了万丈深渊，伸手不见五指。
我硬着头皮，走到白板前，一不小心，被白板的脚绊倒了，我只好艰难地爬了起来。
这时，我的心像十五只吊桶打水-----七上八下一样。
我愣了一会会，随而，又继续摸索着笔。
我拿到了笔，感觉不对劲，心想：咦？这支笔怎么这么细？会不会是水笔呢？老师会不会耍我呢……顿时，我的脑海里浮出一连串的小问号。
我犹豫了一会儿，便坚决地放下笔，继续向右边摸索着笔。
哈哈，摸到了！我拿起笔，便在白板上写起自己的名字来。
写着写着，老师在旁边笑道：“哈哈，这个字都变成连体婴儿啦！”写完之后，我迫不及待地摘开眼罩，想看看我的字。
“哈哈，倩都变成青啦！没办法，这只能凭感觉写，因为盲人想看也看不到！”我感叹道。
体验完盲人之后，我不禁感叹道：“眼睛就是我们的心灵之窗，如果变成盲人，我们再也见不到美丽可爱的世界了，那会有多可怕呀！因此，我们要好好保护我们的“心灵之窗”哟！”当盲人作文600字篇2今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，好像这次老师不怎么神秘，只是叫我们用红领巾蒙上眼睛，有的同学问：“老师，今天我们玩什么啊？”老师告诉了我们，今天我们玩，不，应该说体验，体验什么？当一会盲人，中学生作文《第一次当盲人的`作文》。
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当一回设计师作文300字_叙事作文
爸爸买了一套新房，在装修之前，我对爸爸说：爸爸，我要自己设计我的房间。
爸爸说：好呀！
我翻阅了许许多多的资料，又请教了一些专业人员，很快，就想好了房间的布局，接着我就开始画图纸了，可是，看似简单的东西，画起来却真的很难哦，瞧，不一会儿工夫，废纸箩里就堆满了废纸。
我气极了，顿时，把笔一甩，趴在桌上，开始抱怨：可恶，怎么这么难呀？不过，为了我的新房，很快我又振作起来了，重新投入到设计中去了。
经过一段时间的酝酿，总算把房间的总体布局给设计好了：一进门，左侧是一张精美的小床；窗户的正下方是一张多功能书桌，你可别小瞧它，它既可以当做写字台，又可以当做电脑桌，还能当做书架；旁边有一张升降椅，能根据人的身高自动调整；书桌的上方是一盏带有五颜六色音符的吸顶灯漂亮极了！
我将在十月份入住这样一间新房，怎么样？该羡慕我这位出色的设计师了吧！
当一回盲人作文600字_叙事作文
自从读了海伦·凯勒和阿炳的故事，了解了他们的经历，我越来越好奇盲人的世界，今天，我决定尝试一下，当一回盲人。
我迫不及待地戴上眼罩，还未来得及感受兴奋，无边无际的黑暗就像猛虎恶狼般地扑向我，我吓得身子往后一缩。
在一片黑暗中，我不能写字、绘画，也不能玩耍，我只能通过声音和触摸来判断我所在的方位。
我跌跌撞撞地来到餐桌旁，手不停地摸索着，努力地想找到桌上的水果，结果水果没吃到，还把水杯给碰翻了，热水流了出来，烫到了我的手指。
我小心翼翼地摸索着，我摸到桌边有几张纸片，凭着手感我知道那是纸币，我忽然想起纸币上是有盲文的，立刻有了很大的兴致。
我把每张纸币的四个角都仔细摸了一遍，终于在纸币的边缘摸到凹凸的盲文，似乎有区别，但分辨不出，唉，连数字都难以分辨，更何况是文字……
我只体验了30分钟，却像过了一个世纪那么漫长，我在自己熟悉的地方都到处碰壁，到处闯祸，要是出门，后果更不堪设想。
通过这次体验，我深刻地体会到了盲人生活的困难。
盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活不仅没有色彩，也缺少快乐。
也许他们爱好画画、弹琴、踢球，但是实现起来要比我们正常人难上百倍。
我们应该关爱盲人，关爱残疾人，给他们送去温暖，使他们得到社会的尊重，让他们在黑暗的世界里感受到些许的光芒。