海洋生物学研究热点问题共38页

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海洋生物学研究热点问题共39页

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40、学而不思则罔,思而不学在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
海洋生物学研究热点问题
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

生命科学中的海洋生物学研究

生命科学中的海洋生物学研究

生命科学中的海洋生物学研究海洋生物学是生命科学中的重要分支之一,它研究海洋中的生物多样性、生态系统、物种演化、生理生态学等问题。

海洋生物学的研究对于人类的生存和发展具有重要意义,因为海洋是地球上生命最丰富的环境之一,许多重要的生物资源和药物都来自海洋生物。

海洋生物多样性研究海洋生物多样性研究是海洋生物学的重要领域之一,它是指研究海洋中存在的各种生物的种类、分布、数量、特征、生态角色等问题。

海洋生物多样性是海洋生态系统保持稳定性和功能的重要基础,也是海洋生物资源开发利用的重要依据。

近年来,随着生物技术的发展和生物信息学的应用,海洋生物多样性研究得到了很大的发展。

通过分子遗传学、蛋白质组学、代谢组学等分析技术,可以更准确地识别和鉴定海洋生物的种类,推进全球海洋生物多样性的保护和管理。

海洋生态系统研究海洋生态系统研究是海洋生物学的核心内容之一,它研究海洋中不同生物种类之间的相互作用,以及它们与环境之间的关系,包括海洋环境、海水化学特征、气候变化等。

海洋生态系统是海洋生物多样性的基础,也是人类利用海洋生物资源的生态环境,了解和维护海洋生态系统至关重要。

海洋生态系统研究的主要任务包括评价和管理海洋生物资源、防止和治理海洋生态环境的污染和破坏,以及探索海洋生态系统的未知领域和潜在价值。

海洋生命现象研究海洋生命现象研究是海洋生物学中的一个新兴领域,它是指研究海洋生生物的各种表现和现象,包括生物发光、生物声学、生物化学、生物力学等。

生物发光是指一些生物在夜间或深海中发出的光亮,这种现象被称为生物发光。

生物发光是海洋生物学中研究的一个重要方向,因为它对于海洋生物的生存和繁衍具有重大作用。

通过研究生物发光现象,可以了解到海洋生物的生物化学特征、生态功能和生态适应机制。

海洋药物研究海洋药物研究是近年来海洋生物学研究的热点之一,它是指发掘和开发海洋生物中的医药资源。

海洋生物是地球上最丰富的生物资源之一,其中很多具有重要的生理活性成分和化学组分,具有广泛的药用价值。

海洋生物学研究进展

海洋生物学研究进展

海洋生物学研究进展近年来,随着科学技术的不断发展和人们对自然环境的关注,海洋生物学研究逐渐成为人们瞩目的焦点。

海洋生物学作为一门跨学科的综合性学科,旨在研究海洋中的生物多样性、生态环境、物种起源和进化等问题。

本文将从海洋生物多样性、生态环境、物种进化等角度探讨海洋生物学的研究进展。

一、海洋生物多样性海洋生物多样性是海洋生物学研究的核心问题之一,也是海洋生态系统的基础。

目前,全球海洋中已经发现了数百万种生物,每年还在不断发现新的物种,其中许多物种具有独特的生态和生物学特征,对于人类的生存和发展起到了重要的作用。

近年来,随着DNA条形码技术的不断发展和应用,科学家们能够更加快速、准确地鉴定海洋生物物种,推动了海洋生物多样性的研究进程。

实际上,DNA条形码技术基于“短序列的DNA标记”,可以快速、准确地实现生物物种的鉴定。

该技术的研究不仅在海洋生物界有着广泛应用,而且对于其他生物物种的鉴定也可以得到很好的应用。

通过应用DNA条形码技术,科学家们可以更好地识别物种,更深入地探索海洋生物多样性。

二、海洋生态环境海洋生态环境是海洋生物学研究的又一个重要问题。

由于人类活动的干扰和环境污染等原因,全球海洋环境面临着重大的威胁。

深入探究海洋生态环境的变化和趋势,可以为保护和管理海洋生态环境提供重要的科学支持。

在海洋生态环境研究方面,科学家们主要关注以下几个方面。

首先是海洋酸化问题。

从工业革命至今,大量的二氧化碳被释放到大气中,导致温室效应进一步加剧并对全球气候产生巨大影响。

其中,海洋酸化是温室气体导致的海洋环境的变化之一。

海洋酸化会导致海洋生态系统的失衡,进而影响渔业资源、生态系统的功能和稳定性。

其次是海洋垃圾问题。

大量的塑料垃圾、废弃物和废水被排放到海洋中,严重污染了海洋生态环境。

科学家们目前正紧密合作,寻求有效的解决方案,以减少和预防海洋垃圾的产生和影响。

此外,海洋污染、温度升高等问题也受到了广泛的关注。

三、物种进化海洋生物进化是海洋生物学的一个重要研究方向。

生物学热点问题

生物学热点问题

生物学热点问题(上)生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。

它是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。

高中生物课程的学习在需要同学们掌握一定生物学知识的基础上,进一步提高同学们的生物科学素养。

体现在考察中,既有基础知识的考察也有对能力的考查。

在命题中倾向于贴近学生生活、联系生产实际、关注社会现实、重视现代新科技。

在命题中会出现以生物新科技、疾病与健康和环境问题等生物学热点问题为背景为情境的题型,用以考察同学们阅读理解、技能应用和解决问题等方面的能力水平。

在这里向同学们介绍一些生物学的热点问题,及一些相关练习,希望能够对同学们有所帮助。

生物新科技一、细胞工程细胞工程是用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们意愿改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

可分为植物细胞工程技术、动物细胞工程技术两大类。

理论基础——细胞全能性:生物体的每一个细胞都包含该物种生物所特有的全套遗传物质,都有发育成完整个体所必需的全部基因,因而具有发育为完整个体的潜能,称为细胞的全能性。

从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织、器官,这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果。

(1)科学研究表明,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。

①植物组织培养是植物细胞工程中比较成熟的技术。

它是指植物细胞或组织、器官脱离了植物体后,在一定的外部因素作用下,经过细胞分裂形成愈伤组织(排列疏松、无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞群)从而由高度分化的状态转而脱分化,表现出全能性,由愈伤组织继续发育、分化,长成新的植株。

②植物体细胞杂交是用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。

海洋生物学课后思考题by蔡XX老师分解.ppt

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第五章 海藻引种驯化、种质保 存及种质鉴定
1、在引种驯化和杂交育种之后应考 虑的问题有哪些?(p101)
1. 引种后,其驯化适应环境的能力如何;
2. 由于各种原因,有些海洋生物引种成功后, 试验中断,因此,应考虑引进的栽培品种 某些性状是否可以稳定下来;
3. 长期保存的海洋种质资源是否在遗传、性 状上稳定;
研究内容: 1. 海洋生物的分类和区系分布 2. 海洋生物的生殖、生长、发育和遗传 3. 海洋生物的生理生化学 4. 海洋生物的生态环境
3、目前我国海洋产业发展面临和解决严重问 题所需关注的几种关键技术有哪些? (p13-15)
① 海洋生物资源安全保障技术
② 海水养殖优良品种选育和种质的遗传改 良技术
体内受精:精子可以在雌性体内可以保持较 长久的受精能力,受精率较高,幼体的成 活率也较高,所以体内受精的鱼类产卵量 少,所产生的幼体也少。
第四章 海洋动物生理研究
1、调节渗透压的内分泌激素及 其功能是什么?(p86)
1. 催乳激素通过降低细胞膜的通透性起到淡水适应性调节 作用。
2. 皮质醇通过促进离子泵的作用提高水和离子在细胞膜中 的穿透能力,来实现其海水适应性调节作用。
4. 引种后,除育苗、养殖技术等因素外,连 续自交是否会导致被引入种遗传上纯和度 可能增加、对环境的对环境的适应力下降、 抗病虫害能力下降;
5. 是否需要进行种质的复壮;
6. 引入种是否会破坏当地海区海洋பைடு நூலகம்物种群 的多样性和遗传结构。
2、海带配子体常温条件下长期保存 的方法有哪些?(p110)
① 弱光保存法: 10-15℃,培养成雌雄配子 体后,降低光照到200lx(用红布遮盖) 长期保存配子体。
1、繁殖方式是有性生殖、体外受精。 2、贝类的生殖细胞在生殖腺的表皮产生,每一卵母

2021海洋生物学-海洋生物学(精选试题)

2021海洋生物学-海洋生物学(精选试题)

海洋生物学-海洋生物学1、浮游生物2、浮游植物3、浮游动物4、浮游幼虫5、永久(终生)性浮游生物6、阶段(季节)性浮游生物7、暂时(偶然)性浮游生物8、浮游生物学9、原核生物10、相连带(接合带)11、壳环(带)12、壳环面13、壳套14、贯壳轴(壳环轴)15、纵沟(壳缝)16、管纵沟17、拟纵沟18、节间带(间生带)19、隔片20、复(增)大孢子21、小孢子22、介核生物23、缘膜24、栉毛板(游泳板)25、垂管26、刺胞27、口腕28、轮盘(头冠)29、嘴嚼器30、夏卵31、休眠卵32、单肢型33、双肢型34、刚毛公式35、孵育囊36、前体部37、后体部38、执握肢39、足鳃40、住屋(房)41、头巾42、领43、纤毛冠44、生物学季节45、昼夜垂直移动46、硅藻门的繁殖特点如何?47、硅藻的经济意义。

48、轮虫分类的主要依据有哪些?49、刚毛公式0­0­1­3/1­1­3是何意?50、桡足类的食性有几种?其口器附肢如何与食性相适应?51、桡足类雌雄体有何不同?52、桡足类的经济意义?53、硅藻门分为哪两个纲?其主要区别是什么?54、硅藻的繁殖方法有哪些?55、硅藻门的形态特征有哪些?56、何谓赤潮?举出几种常见的赤潮生物,说明赤潮的危害。

57、轮虫的生活史,其三种卵有何区别?58、枝角类的生活史,其生活史有何意义?59、浮游桡足类分哪三个目?其区别如何?60、毛颚动物的分类依据有哪些?61、试述浮游生物对浮游生活的适应,举例说明之。

62、北温带海区可分为四个生物学季节,试述各生物学季节的生态特点。

63、简单描述腔肠动物的主要特征。

64、什么是腔肠动物的世代交替现象?65、写出腔肠动物门下面的分纲检索表。

66、简单描述腔肠动物的食性。

67、简述环节动物的主要形态特征68、简述星虫动物的主要形态特征69、异沙蚕体70、简述多毛纲动物中管栖目与游走目的主要区别71、多毛类中沙蚕的发育过程经历了哪几个阶段72、作出软体动物门的分纲检索表。

海洋动物知识竞赛题库

海洋动物知识竞赛题库

海洋动物知识竞赛题库问题一
海洋生物学是研究什么的科学?
A. 海洋生态系统
B. 海洋动物和植物
C. 海洋环境和气候
D. 海洋地质和地形
问题二
以下哪种动物被认为是最大的海洋生物?
A. 鲸鲨
B. 蓝鲸
C. 大白鲨
D. 章鱼
问题三
下列海洋动物中,哪种动物可以呼吸空气?
A. 海豚
B. 海龟
C. 海蛇
D. 海星
问题四
以下哪种海洋动物是软体动物?
A. 鲸鱼
B. 海胆
C. 海马
D. 海豚
问题五
以下哪个是世界上最大的珊瑚礁?
A. 大堡礁
B. 马尔代夫珊瑚礁
C. 珊瑚海
D. 缅甸珊瑚礁
问题六
以下哪种动物是海洋中的顶级捕食者?
A. 海豚
B. 鲨鱼
C. 海狮
D. 海龟
问题七
以下哪种动物在海洋中没有骨骼?
A. 海马
B. 海星
C. 海葵
D. 海鳗
问题八
什么是珊瑚?
A. 海洋中的一种鱼类
B. 海洋中的一种软体动物
C. 海洋中的一种植物
D. 海洋中的一种岩石
问题九
下列哪种动物是孤独生活的?
A. 海豹
B. 海龟
C. 海狮
D. 海象
问题十
以下哪个是海洋生态系统中的最上层?
A. 浅海区
B. 深海区
C. 中层水域
D. 海底区域。

海洋科学研究进展报告2024

海洋科学研究进展报告2024

海洋科学研究进展报告2024摘要:本报告回顾了过去一年内海洋科学领域的重要研究进展和突破,涵盖了海洋生物学、海洋地质学、海洋气候学及海洋生态学等多个方面。

通过对这些研究成果的介绍和分析,希望能够加深人们对海洋科学的认识和理解,为未来的海洋保护和利用提供重要的参考依据。

1. 研究领域1:海洋生物学1.1 新物种的发现在过去一年中,海洋科学家们对全球各大洋的深海生物进行了广泛探索,发现了大量新物种。

其中包括深海鱼类、无脊椎动物和微生物等。

这些新物种的发现不仅拓宽了我们对海洋生物多样性的认知,还为生物技术和医学研究提供了重要资源。

1.2 生物多样性保护为了保护海洋生物多样性,许多国家和地区加强了海洋保护区的建设和管理。

通过限制渔业活动和禁止破坏性的捕捞行为,这些保护区的设立有助于恢复和维护海洋生物群落的健康生态系统。

2. 研究领域2:海洋地质学2.1 海底地貌的研究通过使用新的海洋地质调查技术,科学家们对全球海底地貌进行了详细研究。

他们发现了许多海底火山和断裂带,同时也揭示了地壳运动和板块构造的重要信息。

这些研究对于了解地球的演化过程和地震活动具有重要意义。

2.2 深海矿产资源调查随着人类对矿产资源需求的增加,对深海矿产资源的调查和开发成为研究的热点。

科学家们通过探测技术和采样分析,初步评估了某些区域的深海矿产资源潜力。

然而,对于这些资源的可持续开发和环境风险评估仍需要进一步的研究和探索。

3. 研究领域3:海洋气候学3.1 全球海洋循环变化海洋对地球气候系统具有至关重要的影响。

在过去的一年中,科学家们深入研究了全球海洋循环的动力学过程和变化规律。

他们通过建立模型和采集海洋观测数据,对季风、洋流和海温等关键气候变量进行监测和预测,为应对气候变化提供了重要参考。

3.2 海洋酸化的影响随着二氧化碳排放的增加,海洋酸化成为了全球关注的重要问题。

科学家们通过实地观测和实验室模拟,研究了海洋酸化对珊瑚礁、贝类和浮游生物等海洋生态系统的影响。

水生生物学科学前沿及热点问题_桂建芳

水生生物学科学前沿及热点问题_桂建芳

.
事实上 , 中国从 20 世纪 90 年代起已构建了一个 较为完整的国家水产良种与种业体系 . 自 1996 年以 来 , 中国已有 170 多个水产品种审定通过 , 已建成一 批国家级和省级水产原种场和良种场 , 从 2013 年起 启动了 “ 国家水产种业示范场 ” 建设
[44]
. 在基础研究
2015 年 8 月
第 60 卷
第 22 期
组学研究的模型 [9,10]; 中国科学院水生生物研究所驯 化的稀有鮈鲫作为模型鱼类已在病毒感染、 环境内分 泌 紊 乱 和 毒 理 分 析 等 研 究 中 发 挥 了 重 要 作 用 [11,12]; 拥有 100, 156, 162 和 212 条染色体数的鲫、金鱼、银 鲫将有可能为多倍化后二倍化、二倍化后再多倍化、 多倍化后再二倍化以及银鲫单性和有性双重生殖方 式 提 供 更 独 特 的 模 型 和 更 有 价 值 的 遗 传 信 息 [13~18]. 总之 , 斑马鱼等模型鱼类已成为生命科学 , 特别是脊 椎动物进化发育生物学等重大发现的主角 .
2015 年
专栏 评 述
第 60 卷
第 22 期: 2051 ~ 2057
《中国科学》杂志社
SCIENCE CHINA PRESS

第 529 次学术讨论会 • 淡水生物学前沿科学问题
水生生物学科学前沿及热点问题
桂建芳
中国科学院水生生物研究所 , 淡水生态与生物技术国家重点实验室 , 武汉 430072 E-mail: jfgui@ 2015-06-02 收稿, 2015-06-12 接受, 2015-07-01 网络版发表
关键词
水生生物学 模型鱼类 鱼类遗传 鱼类遗传育种 鱼类免疫 鱼类病害防控

海洋生物学研究热点问题共38页文档

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Sawada等(2019)报道了海鞘受精过程中的 异源识别机制;
Herpin等(2019)克隆了牡蛎TGF-3基因, 并研究了其表达模式;
Chen等(2019)从虹鳟脑垂体中鉴定出一种 新的生长激素家族蛋白:生长催乳素样蛋 白;
Chen等(2019)研究表明胰岛素样生长因子I 涉及到斑马鱼胸部的发育。
重要海洋生物的生殖 生物学
贝类 虾类 鱼类
香螺 香螺精子的电镜照片
东方扁虾的精子
海洋经济动物种子工程及种质资源
2 基因组学与基因转移
功能基因组学研究自然成为海洋生物学工作者研究的新 热点。目前的研究重点是对有代表性的海洋生物(包括 鱼、虾、贝及病原微生物和病毒)基因组进行全序列测 定.
GFP基因在转基因中国对虾幼体中的表达
现代海洋生物学研究进展
海洋生物学研究热点问题
Advance of Marine Biology
IMBC 2019
IMBC 2000
1 分子生物学和转基因动物;
1 细胞和分子生物学;
2 天然产物及其过程;
2 转基因生物;
报 3 水产养殖;
3 水产养殖(含营养、病害等)
告 4 发育生物学;
4 海洋微生物学;
Adachi(2019)发现雄激素Ⅱ一睾酮在雌鱼 卵母细胞生长中起着调节作用;
Ohira等(2019) 克隆了日本对虾的蜕皮抑制 激素(MIH)基因,并研究了重组MIH的生物 活性;
Wong等(2019)研究了金鲷芳香化酶在性逆 转中的分子调控机理;
Thompson等(2019)介绍了海洋脊索动物 异体住囊虫细胞周期调节的模式构成;
(4)环境生物技术 包括;生物矿化和生物材料、生物修复和监测、生物去污、 有害藻水华、海洋分子生态学和基因发现、水产养殖和环 境影响。

全国海洋知识竞赛题库及答案解析

全国海洋知识竞赛题库及答案解析

全国海洋知识竞赛题库及答案解析第一部分:海洋生物知识1.何为生物海洋学?生物海洋学是研究海洋中的生物多样性、生态系统、生物地理学、保护和管理等问题的一门学科。

答案解析:生物海洋学主要研究海洋中的各种生物种类及其生活习性,从微生物到大型海洋动物,涵盖了海洋生物的分类、生态相互作用等内容。

2.海洋中最古老的生物是什么?海洋中最古老的生物是原始海绵动物。

答案解析:原始海绵动物是海洋中最早出现的生物之一,其形态简单,可以追溯到10亿年前,是生命的起源之一。

3.请列举三种常见的海洋鱼类。

–鲨鱼–海豚–旗鱼答案解析:鲨鱼是海洋中的顶级掠食者,拥有锋利的牙齿和迅猛的游动速度;海豚是哺乳动物,常被认为是海洋中最具智慧的动物之一;旗鱼是游弋速度最快的海洋鱼类之一,身体流线型,常见于热带和亚热带海域。

第二部分:海洋环境知识1.什么是海洋污染?海洋污染是指人类活动导致海洋环境受到各种有害物质的污染,对海洋生态系统和人类健康造成危害。

答案解析:海洋污染包括海水污染、海洋油污染、海岸垃圾污染等,其中海洋油污染对海洋生物的生存和繁殖具有严重影响。

2.请说明海洋酸化的原因及影响。

海洋酸化是指海水中的pH值下降,主要原因是大气中二氧化碳的增加,导致海水中的碳酸盐浓度增加。

答案解析:海洋酸化会影响珊瑚礁、贝类等生物的骨骼形成,破坏海洋生态平衡,对水生生物产生不利影响。

3.为什么要重视海洋生态保护?海洋生态保护是维护海洋生态系统的平衡和稳定,保护海洋生物多样性,维护人类的生存环境和资源供给。

答案解析:海洋生态系统是地球上最重要的生物圈之一,维持了气候平衡、新陈代谢循环等生态功能,对地球生态系统的稳定至关重要。

第三部分:海洋资源知识1.海水中含有哪些常见的无机物质?海水中含有盐类(氯化钠、硫酸钠等)、溶解氧、碳酸盐等无机物质。

答案解析:海水中的盐类是主要的无机物质,形成了海水的咸味;溶解氧对海洋生物的呼吸和生长至关重要;碳酸盐是海洋生物形成骨骼的重要物质。

海洋生物学复习题汇总

海洋生物学复习题汇总

海洋生物学一、名词解释1.初级生产者: 具有光合作用或者化能合成作用将简单无机物合成高能有机物质的细菌、藻类或其它绿色植物,处于第一营养级。

2.河口:河流进入海洋的区域,该区域的盐度在淡水与海水之间变化。

3.赤潮:指海水中含有大量氮、磷等营养物质而使藻类等生物大量繁殖,造成水质恶化,水中缺氧,鱼类大量死亡。

4.溶解潜伏热:1克的冰在同样温度下溶解为1克的水所产生的热量。

5.孤雌生殖:只有雌性个体参与的单性生殖方式。

6.光照层:海洋中的表层,在该水层中的光线能够保持海洋植物的光合作用。

7.浮游植物:在海洋中随水漂流的微型植物,个体多小于20微米。

8.牧食食物链:生物链的起点为活的海洋藻类,可以是浮游植物、也可以是大型藻类。

9.共生关系:对共生生物和宿主都有利的关系10.潮间带:海岸张周围涨潮时的海平面与退潮时海平面之间的地区,称为潮间带,即位于低潮线与高潮线之间的地区。

11.Salinity:水中总的含盐量称为盐度,以千分比的形式表示。

12.最低含氧带:在水深1000米左右,由于水中动物的呼吸作用和微生物的分解作用消耗氧气的速度与氧气的产生速度相当,而导致溶氧量低的地带。

13.生物地球化学循环:环境中的各种元素沿着特定的路线运动,由周围环境进入生物体,最终又回到环境中。

其路线包括有生命阶段和由元素的基本化学性质所决定的无生命阶段,共同组成此循环。

14.食物链:能量和营养沿着生态系统中有生命活动的生物群落所经历的路线称为食物链,分为牧食链和碎屑食物链。

15.寄生:存在于两种生物之间,一方受益,一方受到损害,受到损害的生物为前者提供营养物质和栖息场所。

16.游泳生物:具有自主游泳能力和生物。

即可以抵抗波浪而游动的生物。

17.海洋生物学:海洋生物学是研究生活在海洋中的生命有机体的科学。

18.归纳:由各个独立的观察结果而得到普遍性原理的过程。

19.演绎:从普遍性的原则推理出特定结论的过程。

20.大陆架:大陆边缘最浅的地方21..熔化潜热:熔化潜热是指当物质加热到熔点后,从固态变为液态或由液态变为固态时吸收或放出的热量。

《海洋生物学》重点思考题答案

《海洋生物学》重点思考题答案

《海洋生物学》重点思考题答案第一章1、什么是海洋生物和海洋生物学?答: 海洋生物是指海洋中的各种生物。

海洋生物学是研究海洋生物的起源、分布、形态和结构,进化与演替的特征和生物生命过程的活动规律;是探索海洋生物之间和生物所处的海洋环境与其之间的相互作用和相互影响的科学。

2、阐述海洋生物学研究的历史,重点是国内的研究历史。

答:中国对海洋生物学的研究始于20世纪20年代,30年代初在厦门组织了全国性的中华海产生物学会,30年代中期研究中心逐渐转移到青岛。

50年代及其以后,在中国科学院、教育部、国家水产局和海洋局系统以及一些省市,先后建立了海洋生物的研究机构,开展了全国性的海洋调查、渔场调查、海洋水产养殖和栽培,以及实验生物学和海洋生物学基础理论的研究,取得了许多较高水平的成果。

第二章1. 海洋极端微生物的类型?答:海洋极端微生物包括嗜热,嗜冷嗜酸、嗜碱、嗜压、嗜盐、抗辐射耐干燥和极端厌氧等多种类型。

2.简述海洋微生物与生物环境的相互关系?答:海洋微生物以其敏感,的适应能力和快速繁殖速度在发生变化的新环境中迅速形成异常环境微生物区系,积极参与氧化还原活动,调整与促进新动态平衡的形成与发展。

海洋微生物的活动始终是海洋生态系统发展过程中最积极的一环。

3.海洋真菌的生理生化及生态特点?答:生理生化:适应海水的酸碱度,耐高渗透压能力较强;参与海洋有机物质的分解和无机营养物的再生过程;某些海洋真菌能产生抗菌素和其他生理活性物质。

生态特点:大多数海洋真菌依赖栖住某种基物而生活,少数自由生活。

4.蓝藻门的主要特征?答:细胞结构简单,只具原始核,无核膜和核仁,只有染色质,只具叶绿素,无叶绿体,无鞭毛。

5.盐沼植物的主要特征?答:盐沼植物长期生活在多盐的先理性干早条件下,其形态结构具有旱生特性。

6.什么是红树植物的胎荫现象?答:红树植物的种子没有休眠期,收获时如遇雨水和高温,就会在农田或打谷场上的植株上萌发,这种现象叫胎萌现象。

生物学热点问题(二)

生物学热点问题(二)

生物学热点问题(一)一、细胞工程细胞工程是指采用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

可分为植物细胞工程技术、动物细胞工程技术两大类。

理论基础--细胞全能性:生物体的每一个细胞都包含该种生物所特有的全套遗传物质,都有发育成完整个体所必需的全部基因因而具有发育为完整个体的潜能,称为细胞的全能性。

从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的细胞、器官,这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果。

(1)科学研究表明,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。

①植物组织培养是植物细胞工程中比较成熟的技术。

它是指植物细胞或组织、器官脱离了植物体后,在一定的外部因素作用下,经过细胞分裂形成愈伤组织(排列疏松、无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞群)从而由高度分化的状态转而脱分化,表现出全能性,由愈伤组织继续发育、分化,长成新的植株。

可表示如下:②植物体细胞杂交是用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。

植物体细胞杂交的第一步就是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体;然后利用物理的或化学的方法使不同植物体细胞的原生质体融合。

得到的杂种细胞,用植物细胞培养的方法进行培育,可以得到杂种植株。

科学家们最早将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出"番茄马铃薯"杂种植株。

在20世纪后30牛里,科学家们利用植物体细胞杂交的方法,相继培育出了烟草等植物的种内杂种,以及烟草-海岛烟草、白菜-甘蓝、胡萝卜-羊角芹等有性杂交不亲和的种间或属间杂种。

但目前这项技术还有许多理论和技术问题没有解决,仍处于研究阶段。

海洋生物学答案

海洋生物学答案

试题名称:海洋生物学层次:(专/本) 年级:专业:学号:姓名:分数:一、名词解释(每题3分,共15分)1.赤潮:2.钝顶螺旋藻:3.游水母科:4.海洋生物学:5.海洋底栖生物(benthos):二、选择题(每题2分,共20分)1.中水层在海洋中是B范围内。

A.200m以内B.200—1000mC.300—1000mD.200—500m2.海洋生物外来物种可以通过多种途径由原来栖息地区扩散到其它地区,下列不属于这种途径的是B。

A.人为引进B.天敌减少C.船底携带D.压舱水3.下列关于藻类的论述,错误的是D。

A.藻类是低等植物,分布广,绝大多数生活于水中B.个体大小相差悬殊,小球藻3-4μm ,巨藻长60mC.具叶绿素,能进行光合作用的自养型生物D.大部分没有真正的根、茎、叶的分化,但存在极少部分有根、茎、叶的分化4.下列不属于藻类的繁殖方式的是C。

A.有性繁殖B.无性繁殖C.异养繁殖D.营养繁殖5.关于描述:有些种类则在细胞内另生被膜,形成休眠孢子(hypnospore)。

它们都要经过一段时间的休眠,到了生活条件适宜时,再行繁殖,描述的是A。

A.厚壁孢子B.动孢子C.不动孢子D.休眠孢子6.下列不属于藻类生活史中的类型的是D。

A.营养生殖型B.孢子生殖型C.无性和有性生殖混合型D.三相型7.植物生殖方式的演化方向是A。

A.营养生殖、孢子生殖、有性生殖B.营养生殖、有性生殖、孢子生殖C.孢子生殖、营养生殖、有性生殖D.孢子生殖、有性生殖、营养生殖8.藻类的英文名是A。

A. Algae B. Algea C.Cryptogamia D.Xanthophyta9.关于海带的孢子体和配子体之间的差别,下列说法正确的是C。

A.海带的孢子体和配子体之间差别不大B.孢子体小但有组织的分化,配子体较大C.存在异形世代交替生活史D.存在营养生殖型生活史10.下列按照海带发育期的顺序,排列正确的是D。

A.幼龄期、凸凹期、厚成期、脆嫩期、成熟期、衰老期B.幼龄期、脆嫩期、凸凹期、厚成期、成熟期、衰老期C.幼龄期、脆嫩期、厚成期、凸凹期、成熟期、衰老期D.幼龄期、凸凹期、脆嫩期、厚成期、成熟期、衰老期三、判断题(每题1分,共10分)1. Blue-green algae与green algae是同义词,均指绿藻。

海洋生物学前沿

海洋生物学前沿
• Vincent等(2002)建立了斑节对虾卵黄蛋白原 ELISA测定技术;
• Cheng等(2002)研究了罗非鱼IGF—I和IGF结合蛋 白基因在生长激素诱导后表达的时序性;
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• Adachi(2003)发现雄激素Ⅱ一睾酮在雌鱼 卵母细胞生长中起着调节作用;
无 甲 目 , 鳞 翅 目 、 膜 翅 目 各 目 动 物 之 间 abaA 基 因 间 的 差 别 , 其 中
Identical=. Missing=? Indel=-;
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• 重要海洋生物的生殖 生物学
• 贝类 • 虾类 • 鱼类
重点研究内容: 发育与生殖生物学基础 因组学与基因转移 病原生物学与免疫 生物活性及其产物 生物修复、极端生物共生及防附着 生物多样性与政策及其它
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重点发展领域 • 1 发育与生殖生物学基础
海洋生物胚胎发育、变态、成熟及繁殖各个 环节的生理过程及其分子调控机理,不仅对于阐 明海洋生物生长、发育与生殖的分子调控规律具 有重要科学意义,而且对于应用生物技术手段, 促进某种生物的生长发育及调控其生殖活动,提 高水产养殖的质量和产量具有重要意义。
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现代海洋生物学研究进展
海洋生物学研究热点问题
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Advance of Marine Biology
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4 脂肪酸生产和代谢;
4 鱼类免疫;
题5 渔业和种ຫໍສະໝຸດ 遗传学;5 生物活性物质;

6 酶;
6 后生动物基因组学;

7 天然产物;
7 生物多样性;

8 水产养殖;
8 生物修复;

9 政策;
9 生物工程;
10 生物修复和生态毒理; 10 海洋政策;
11 防附着过程。
11 海洋食品安全。
2019-2019年IMBC主题:
早期胚胎细胞中神经标记基因的表达;
Leonard等(2019) 研究了神经肽Y基因在沟鲶不同 组织中的表达;
Tang等(2019)研究了环境盐度对沟鲶垂体中生长 激素、催乳素和生长一催乳素mRNA水平的影响;
Vincent等(2019)建立了斑节对虾卵黄蛋白原 ELISA测定技术;
Cheng等(2019)研究了罗非鱼IGF—I和IGF结合蛋 白基因在生长激素诱导后表达的时序性;
(1)基因组学 包括;基因组学和生物信息学、真核生物基因组学、转基 因鱼 微生物基因组学、蛋白质组学。
(2)繁育与分子生物学 包括:分子生物学与发育生物学、内分泌、生物活性肽与 蛋白质、无脊椎动物分子生物学、大型藻类分子生物学与 生物技术、大型海藻和植物生物技术、微藻与原生动物生 物技术。
(3)疾病与免疫 包括:疾病、防治与免疫、海洋病毒。
同时进行特定功能基因,如药物基因、酶基因、激素多 肽基因、抗病基因和耐盐基因等的克隆和功能分析。
近几年研究重点集中在目标基因筛选,如抗病基 因、胰岛素样生长因子基因及绿色荧光蛋白基因 等作为目标基因;大批量、高效转基因方法也是 基因转移研究的重点方面,除传统的显微注射法、 基因枪法和精子携带法外,目前已发展了逆转录 病毒介导法,电穿孔法,转座子介导法及胚胎细 胞介导法等。
Advance of Marine Biology
IMBC 2019
IMBC 2000
1 分子生物学和转基因动物;
1 细胞和分子生物学;
2 天然产物及其过程;
2 转基因生物;
报 3 水产养殖;
3 水产养殖(含营养、病害等)
告 4 发育生物学;
4 海洋微生物学;
主 5 细胞器生物学;
5 生物活性化合物;
Hou 等(2019,2019)克隆了卤虫的胚胎发育 相关基因(H26, APRH, HOX)。
Artemia的ARH和TRH基因的表达
无 甲 目 , 鳞 翅 目 、 膜 翅 目 各 目 动 物 之 间 abaA 基 因 间 的 差 别 , 其 中
Identical=. Missing=? Indel=-;
题 6 生物修复,极端生物,宿主—病 6 分子工具和标记;
员相互作用;
7 极端生物;
7 生物多样性,环境适应及进化; 8 共生;
8 生物标记、共生及病毒。
9 生物修复; 10 海洋政策
1 基因表达调节和分子克隆;
1 细胞和分子生物学;
墙 2 蛋白质活性及其生理作用;
2 转基因生物;
报 3 海洋生物分子;
Sawada等(2019)报道了海鞘受精过程中的 异源识别机制;
Herpin等(2019)克隆了牡蛎TGF-3基因, 并研究了其表达模式;
Chen等(2019)从虹鳟脑垂体中鉴定出一种 新的生长激素家族蛋白:生长催乳素样蛋 白;
Chen等(2019)研究表明胰岛素样生长因子I 涉及到斑马鱼胸部的发育。
(4)环境生物技术 包括;生物矿化和生物材料、生物修复和监测、生物去污、 有害藻水华、海洋分子生态学和基因发现、水产养殖和环 境影响。
(5)天然产物 包括:海洋微型生物与多个生物活性成分、嗜热 菌和高压生理学、深海生态系统、细菌信号与酶 通讯、共生
(6)生物制氢 (7)政策
包括:群体遗传学与多样性保护、海洋生物技术 崛起、海洋方针与国际合作、海洋生物技术的国 家发展、海洋制药的原料供应。
重点研究内容: 发育与生殖生物学基础 基因组学与基因转移 病原生物学与免疫 生物活性及其产物 生物修复、极端生物共生及防附着 生物多样性与政策及其它
重点发展领域 1 发育与生殖生物学基础
海洋生物胚胎发育、变态、成熟及繁殖各个 环节的生理过程及其分子调控机理,不仅对于阐 明海洋生物生长、发育与生殖的分子调控规律具 有重要科学意义,而且对于应用生物技术手段, 促进某种生物的生长发育及调控其生殖活动,提 高水产养殖的质量和产量具有重要意义。
3 水产养殖(含生产、营养及病害);
交 4 海洋养殖资源。
4 生物活性化合物;

5 分子工具和标记;

6 微生物学、生理修复和共生;

7 极端生物。
IMBC 2019 1 生物多样性;
IMBC 2000 1 基因转移;
2 分子进化和生物标记; 2 生物附着;
3 基因调节和生物模型; 3 微生物基因组学;
GFP基因在转基因中国对虾幼体中的表达
转基因中国对虾幼虾和次成虾的 GFP基因RT-PCR结果电泳图 M示DNA分子量标准; 1示负对照; 2示正对照(转基因质粒); 3, 4示转 基因对虾
Adachi(2019)发现雄激素Ⅱ一睾酮在雌鱼 卵母细胞生长中起着调节作用;
Ohira等(2019) 克隆了日本对虾的蜕皮抑制 激素(MIH)基因,并研究了重组MIH的生物 活性;
Wong等(2019)研究了金鲷芳香化酶在性逆 转中的分子调控机理;
Thompson等(2019)介绍了海洋脊索动物 异体住囊虫细胞周期调节的模式构成;
重要海洋生物的生殖 生物学
贝类 虾类 鱼类
香螺 香螺精子的电镜照片
东方扁虾的精子
海洋经济动物种子工程及种质资源
2 基因组学与基因转移
功能基因组学研究自然成为海洋生物学工作者研究的新 热点。目前的研究重点是对有代表性的海洋生物(包括 鱼、虾、贝及病原微生物和病毒)基因组进行全序列测 定.
主要包括:
生长激素、生长因子、甲状腺激素受体、促性腺激 素、促性腺激素释放激素、生长一催乳激素、渗透 压调节激素、生殖抑制因子、卵母细胞最后成熟诱 导因子、性别决定因子和性别特异基因等激素和调 节因子的基因鉴定、克隆及表达分析,以及鱼类胚 胎于细胞培养及定向分化等。
近几年来的主要研究成果包括: Singh等(2019)l8 发现成纤维生长因子抑制斑马鱼
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