《倡导低碳生活》PPT课件[优秀课件资料]
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《倡导低碳生活》课件
公众意识不足与解决方案
总结词
公众对低碳生活的重要性认识不足,需要采取措施提高公众意识。
详细描述
由于宣传教育不到位,公众对低碳生活的重要性认识不足,缺乏节能减排的自觉性和行动力。为解决 这一问题,应加大宣传力度,通过媒体、教育机构、社区等途径普及低碳知识,提高公众的环保意识 和行动力。同时,政府应出台相关政策,鼓励公众参与低碳生活实践。
节约用水
总结词
合理利用水资源,减少浪费。
详细描述
养成随手关水的好习惯,避免长时间放水;合理安排洗衣、洗碗等活动,避免浪 费水资源;采用节水型卫生器具,如节水马桶、节水淋浴头等。
减少一次性用品的使用
总结词
减少使用一次性用品,降低对环境的 污染。
详细描述
尽量少用一次性餐具、塑料袋等物品 ;自备水杯、饭盒等重复使用的物品 ;选择可循环使用的产品,如可循环 使用的购物袋、餐具等。
此外,政府还应建立低碳生活信息平台,及时发布相关信息,加强政策宣传和引导。
企业参与度低与解决方案
总结词
企业参与低碳生活的积极性不高,需要采取措施激励 企业参与。
详细描述
企业在低碳生活实践中扮演着重要的角色,但目前很 多企业对低碳生活的认识不足,参与度不高。为解决 这一问题,政府应出台相关政策,鼓励企业进行低碳 技术研发和应用,提供资金、技术等方面的支持。同 时,企业自身也应积极响应国家号召,承担社会责任 ,积极参与低碳生活实践。此外,还应加强国际合作 ,引进国外先进的低碳技术和经验,提高企业低碳发 展水平。
建立激励机制
对在低碳生活实践中表现优秀的 居民给予一定的奖励和表彰,激
发更多人参与。
Part
05
低碳生活面临的挑战与解决方 案
《倡导低碳生活》(精美)PPT课件 八年级语文下册
A.低排放 B.低标准 C.低效率
C 2.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量( )等温室气
体。
A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳
C 3.判断排污者是否应承担民事责任的依据是( )
A.环保基础标准 B.环境质量标准 C.污染物排放标准
4.从“低碳生活”角度,以下哪些是正确使用冰箱的做法?
克。如果全国每年减少10%的包装纸用量,那么可节能约120 万吨,减少二氧化碳312万吨。
也许你有很多不喜欢的衣服、裤子,也许你家里堆了很 多纸箱,也许你在发愁花纸该如何处理……千万别扔。因为 只要将它们稍加改造,就能焕然一新,成为一件装饰品,或 者成为一件新的实用物品。
A 1.所谓“低碳经济”是以低能耗、( )、低污染为基础的经济发展模式。
合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》。 •• 世20博07会年上4月,,许低多碳低经耗济环和保中的国新能型源材与料环也境一政一策亮研相讨,会会在“北呼京吸举”行的。墙壁、 • 地2了0板中07随国年处长6月可期,见应中。对国记气政者候府了变发解化布到的了,框《世架中博,国会同应很时对多科气场技候馆部变使等化用国1的3家都个方是部案可门》回联,收合确利发定用布
• 如果全国每年有2500万人做到这 一点,就可以节约6.25万吨标准 煤,减排二氧化碳16万吨。
谁知盘中昂餐 粒粒皆辛苦
• 日常生活中浪费粮食的现象常常出现。而少浪费0.5千克 粮食(以水稻为例),可节能约0.18千克标准煤,相应减 排二氧化碳0.47千克。
• 如果全国平均每人每年减少粮食浪费1千克,每年可节约 48万吨标准煤,减排二氧化碳122万吨。
频繁的台风、干旱、洪水,冰川加速融化,物种加速灭绝, 这些都是全球变暖带来的灾难,而煤炭、石油等化石能源消耗 产生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。
C 2.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量( )等温室气
体。
A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳
C 3.判断排污者是否应承担民事责任的依据是( )
A.环保基础标准 B.环境质量标准 C.污染物排放标准
4.从“低碳生活”角度,以下哪些是正确使用冰箱的做法?
克。如果全国每年减少10%的包装纸用量,那么可节能约120 万吨,减少二氧化碳312万吨。
也许你有很多不喜欢的衣服、裤子,也许你家里堆了很 多纸箱,也许你在发愁花纸该如何处理……千万别扔。因为 只要将它们稍加改造,就能焕然一新,成为一件装饰品,或 者成为一件新的实用物品。
A 1.所谓“低碳经济”是以低能耗、( )、低污染为基础的经济发展模式。
合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》。 •• 世20博07会年上4月,,许低多碳低经耗济环和保中的国新能型源材与料环也境一政一策亮研相讨,会会在“北呼京吸举”行的。墙壁、 • 地2了0板中07随国年处长6月可期,见应中。对国记气政者候府了变发解化布到的了,框《世架中博,国会同应很时对多科气场技候馆部变使等化用国1的3家都个方是部案可门》回联,收合确利发定用布
• 如果全国每年有2500万人做到这 一点,就可以节约6.25万吨标准 煤,减排二氧化碳16万吨。
谁知盘中昂餐 粒粒皆辛苦
• 日常生活中浪费粮食的现象常常出现。而少浪费0.5千克 粮食(以水稻为例),可节能约0.18千克标准煤,相应减 排二氧化碳0.47千克。
• 如果全国平均每人每年减少粮食浪费1千克,每年可节约 48万吨标准煤,减排二氧化碳122万吨。
频繁的台风、干旱、洪水,冰川加速融化,物种加速灭绝, 这些都是全球变暖带来的灾难,而煤炭、石油等化石能源消耗 产生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。
人教部编版八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件优秀课件资料
(节能环保是低碳生活方式)
目标二:为什么要倡导低碳生活
实地考察 搜集资料
观看后谈谈看法
为什么要倡导低碳生活?
①环境污染严重。 ②生态平衡遭到破坏。 ③我们只有一个地球。 ④倡导低碳生活是我国全面建设小
康社会的客观要求。
目标三:走进低碳生活
低碳生活 从我开始
我
我
我
宣
行
宣
誓
3.如果你想成功,你必须每天都努力,虽然努力不一定成功,但放弃一定失败,离开舒适区,做那些常人难以想象的事情。
1、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 2、欲穷千里目,更上一层楼。 大学励志语录大全
2、谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜,攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉 世界,你追求过,你奋斗过,你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答 你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。
⑧注意废物的回收和利用:废弃物如果丢弃就是废渣, 就要污染环境。其实,废弃物是放错了地方的资源, 如果我们开动脑筋,它们都应该有回收和利用的价值。 如废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有 回收利用的价值。同学们要注意观察,开动脑筋,尽 量做到废物利用。
我宣誓:我自愿成为一名
志愿者,为低碳减排做贡献 。从个人做起,从小事做起 。为了我们自己,为了整个 世界,为了我们的未来,保 护地球,你我共行!
动
传
我
①选择低碳 ,健康相伴
宣 传
②温室效应我不要,低碳生活
我拥抱。
③衣食住行少点“碳”,城 市绿色常相伴。
④倡导低碳生活,呵护生态 家园,共享碧水蓝天。
目标二:为什么要倡导低碳生活
实地考察 搜集资料
观看后谈谈看法
为什么要倡导低碳生活?
①环境污染严重。 ②生态平衡遭到破坏。 ③我们只有一个地球。 ④倡导低碳生活是我国全面建设小
康社会的客观要求。
目标三:走进低碳生活
低碳生活 从我开始
我
我
我
宣
行
宣
誓
3.如果你想成功,你必须每天都努力,虽然努力不一定成功,但放弃一定失败,离开舒适区,做那些常人难以想象的事情。
1、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 2、欲穷千里目,更上一层楼。 大学励志语录大全
2、谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜,攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉 世界,你追求过,你奋斗过,你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答 你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。
⑧注意废物的回收和利用:废弃物如果丢弃就是废渣, 就要污染环境。其实,废弃物是放错了地方的资源, 如果我们开动脑筋,它们都应该有回收和利用的价值。 如废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有 回收利用的价值。同学们要注意观察,开动脑筋,尽 量做到废物利用。
我宣誓:我自愿成为一名
志愿者,为低碳减排做贡献 。从个人做起,从小事做起 。为了我们自己,为了整个 世界,为了我们的未来,保 护地球,你我共行!
动
传
我
①选择低碳 ,健康相伴
宣 传
②温室效应我不要,低碳生活
我拥抱。
③衣食住行少点“碳”,城 市绿色常相伴。
④倡导低碳生活,呵护生态 家园,共享碧水蓝天。
综合性学习《倡导低碳生活》教学课件
二手市场与共享经济
积极参与二手市场交易,共享物品,减少 新购需求和浪费。
理性消费
避免盲目消费和过度消费,合理规划个人 开支,节约资源。
低碳生活与健康生活方式
总结词
低碳生活与健康生活方式相辅相成, 有利于促进身心健康和环境保护。
02
均衡饮食
合理搭配食物,多吃蔬菜水果,减少 高热量、高脂肪食物的摄入。
评价学生对低碳生活理念的理解程度,对减少碳排放的方法掌握 情况,以及在实际生活中的践行程度。
评价方法
采用问卷调查、小组报告、观察记录等多种形式进行评价。
评价结果
根据评价结果,对学生的学习情况进行总结,提出针对性的改进建 议,促进低碳生活理念的深入人心。
感谢您的观看
THANKS
绿色出行
优先选择步行、骑行或公共交 通工具,减少私家车出行,降 低碳排放。
低碳生活与消费观念
总结词
消费观念的转变是实现低碳生活的重要一 环,应注重环保和可持续性。
节俭美德
弘扬节俭美德,珍惜物品,减少浪费,传 承勤俭持家的优良传统。
绿色消费
优先选择环保、节能、可再生产品,减少 对高污染、高耗能产品的消费。
综合性学习《倡导低碳 生活》精选教学ppt课件
目录
CONTENTS
• 低碳生活简介 • 低碳生活与环境保护 • 低碳生活与个人行为 • 低碳生活与社会责任 • 综合性学习《倡导低碳生活》精选教学
案例
01 低碳生活简介
低碳生活的定义
低碳生活是一种以低能耗、低排放、低污染为基础的生活方 式,旨在通过减少能源消耗、提高能源利用效率和提倡环保 行为来减缓气候变化的影响。
低碳生活与可持续发展
01
02
绿色出行低碳生活小学主题班会PPT课件
低碳生活从我做起
(五)行:
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车,必要时才开车。
低碳生活从我做起
(六)其它:
冰箱温度设为7度,除假期外,电视使用 率较低,每日用电饭煲煮饭,都较为合 理。 上下楼一般只按一部电梯,减少了 多余的损耗。
低碳生活定义
虽无清山澈水,仍有碧池净地,不为害环境事,能成绿 厚天使。虽无清山澈水,仍有碧池净地,不为害环境事, 能成绿厚天使。虽无清山澈水,仍有碧池净地,不为害 环境事,能成绿厚天使。
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
✓ 每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生, 自然滋润。
✓ 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮, 还能吸收衣柜中的异味;
低碳生活从我做起
(三)住:
家里的电灯除部分用的节能灯外,没有 其它的节能设施。冬天基本用电暖器和 电热毯取暖。夏天主要使用风扇,最热 几天用空调,温度控制在26度
低碳生活从我做起
(四)电脑
每日使用时间都超过了10小时,晚上用 灯时间过长造成浪费。大家要养成良好 的生活学习习惯,抓紧时间,早睡早起, 尽量利用白天完成工作。
✓ 用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家 具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜 纸的香气;
✓ 喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,又 舒适,还能帮助改善睡眠。
✓出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者 收费的塑料袋,都减少使用。
✓出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。
✓多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一 次性的餐具。
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活?
绿色出行低碳生活PPT课件
低碳生活定义
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活?
低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。 “低碳生活”作为一种生活方式,先是从国外兴起,可以理解为:减 低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳生活定义
关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地 带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除 以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
低碳生活从我做起
(四)电脑
大家要养成良好的生活学习习惯,抓紧 时间,早睡早起,尽量利用白天完成工 作。
低碳生活从我做起
(五)行:
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车,必要时才开车。
低碳生活从我做起
(六)其它:
每日用电饭煲煮饭,都较为合理。 上下 楼一般只按一部电梯,减少了多余理,我的衣服都 会传给表弟,基本无浪费。
低碳生活从我做起
(二)食:
早餐以包子、豆浆为主,基本无浪费。中餐以 面为主,晚餐三菜一汤,有时分量过多或味 道不好,时有浪费,应注意。
低碳生活从我做起
(三)住:
冬天基本用电暖器和电热毯取暖。夏天 主要使用风扇,最热几天用空调,温度 控制在26度
✓出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。
✓养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用 电。
倡导低碳呵护地球
平时容易忽略 的几点
1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟; 2.在午休和下班后关掉电脑电源; 3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;
低碳生活 从我做起
低碳生活从我做起
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
倡导低碳 呵护地球
低碳生活 从我做起
低碳生活定义
低碳生活定义
何为低碳生活?
低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。 “低碳生活”作为一种生活方式,先是从国外兴起,可以理解为:减 低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳生活定义
关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地 带入了生活转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除 以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。
低碳生活从我做起
(四)电脑
大家要养成良好的生活学习习惯,抓紧 时间,早睡早起,尽量利用白天完成工 作。
低碳生活从我做起
(五)行:
目前家里的主要交通工具为电动车和 自行车,必要时才开车。
低碳生活从我做起
(六)其它:
每日用电饭煲煮饭,都较为合理。 上下 楼一般只按一部电梯,减少了多余理,我的衣服都 会传给表弟,基本无浪费。
低碳生活从我做起
(二)食:
早餐以包子、豆浆为主,基本无浪费。中餐以 面为主,晚餐三菜一汤,有时分量过多或味 道不好,时有浪费,应注意。
低碳生活从我做起
(三)住:
冬天基本用电暖器和电热毯取暖。夏天 主要使用风扇,最热几天用空调,温度 控制在26度
✓出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。
✓养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用 电。
倡导低碳呵护地球
平时容易忽略 的几点
1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟; 2.在午休和下班后关掉电脑电源; 3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;
低碳生活 从我做起
低碳生活从我做起
二氧化碳
倡导低碳 呵护地球
倡导低碳呵护地球
第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件
1、园区企业规模小,有利于宣传。2、火力发电厂会对环境和空气造成污染,不利于工业区的餐饮、住宿行业吸引客流。
1、环保设施齐全,能控制污染,不需要被宣传。2、疫情影响,该公司生产的医疗用品市场需求量大,而火力发电厂更加灵活配置,产能更快。
响应政府生产复工,电力需求量大,一定支持重启计划。
1、企业小而多,意见会不统一2、电力需求量在增大。
2020年地球一小时在3月28日晚8:30(已经过去),在肺炎疫情肆虐全球的背景下,今年的活动好像看似已经被“新冠”抢了头条,但这始终是地球人类要面临的一个长久问题。
CONTENTS
课堂提醒
准备铅笔、纸、橡皮和尺子。
01
课件文字多,如果来不及看,就拍照或者截屏,希望你参与进活动中来。
你会考虑到底去哪个企业做低碳环保宣传?
以下因素是否可以参考?
e7d195523061f1c07797a755f80b33936a4bdb71a1e2e9b3B62BFFCC95B79A52B69A880DC502B9E829A24DBA5CC298944ED7C125A3C86A656AA7F644DB8944AD014E04A9878B8132B29416743944FF5D80E9F3C69881563E47A7229400303B0E317F3CD81E60353DCB32383557BD34E26F81E54F87E6BEBF2D7122743F6B18C3E928D8AF02FCC859
各行各业人员增加,人员比较复杂,用电需求量增加。
到底去哪家企业做宣传更好?你会考虑下表中的哪些因素?
1、企业原来就已经配备环保设施,说明有一定的环保意识,容易说动。2、政府已经为该公司调配足够的电量。
1、公司受过空气污染相关的处罚,会对环保更重视,而火力发电厂对空气的污染很大。2、火力发电厂成本高,不利于企业盈利。
1、环保设施齐全,能控制污染,不需要被宣传。2、疫情影响,该公司生产的医疗用品市场需求量大,而火力发电厂更加灵活配置,产能更快。
响应政府生产复工,电力需求量大,一定支持重启计划。
1、企业小而多,意见会不统一2、电力需求量在增大。
2020年地球一小时在3月28日晚8:30(已经过去),在肺炎疫情肆虐全球的背景下,今年的活动好像看似已经被“新冠”抢了头条,但这始终是地球人类要面临的一个长久问题。
CONTENTS
课堂提醒
准备铅笔、纸、橡皮和尺子。
01
课件文字多,如果来不及看,就拍照或者截屏,希望你参与进活动中来。
你会考虑到底去哪个企业做低碳环保宣传?
以下因素是否可以参考?
e7d195523061f1c07797a755f80b33936a4bdb71a1e2e9b3B62BFFCC95B79A52B69A880DC502B9E829A24DBA5CC298944ED7C125A3C86A656AA7F644DB8944AD014E04A9878B8132B29416743944FF5D80E9F3C69881563E47A7229400303B0E317F3CD81E60353DCB32383557BD34E26F81E54F87E6BEBF2D7122743F6B18C3E928D8AF02FCC859
各行各业人员增加,人员比较复杂,用电需求量增加。
到底去哪家企业做宣传更好?你会考虑下表中的哪些因素?
1、企业原来就已经配备环保设施,说明有一定的环保意识,容易说动。2、政府已经为该公司调配足够的电量。
1、公司受过空气污染相关的处罚,会对环保更重视,而火力发电厂对空气的污染很大。2、火力发电厂成本高,不利于企业盈利。
倡导低碳生活-唤起绿色希望PPT课件
.
24
❖ 你看,谁说你不能拯救地球呢?
❖ 你使用了节能灯和太阳能产品,就减少了燃煤 和随之而来的空气污染和温室气体;
❖ 你选择了公共交通,选择了骑自行车上学,便 降低了能耗和尾气排放;你节约一滴水,节省 一张纸,就保护了我们的森林和河流。你带着 环保的眼光选购物品,就等于把手中的钞票变 成了绿色的选票;你选用了无氟制品就保护了 臭氧层;你购买了绿色食品便多一分引导农户 少用化肥农药的力量;你选择生态洗涤剂、无 磷洗衣粉就减少了水的污染。
简单算一算你的碳排放:
电视机:1小时0.966千克
吹风机:1小时0.552千克
洗衣机:1小时0.2898千克
日光灯:1小时(60W)
0.0414千克
节能灯泡:1小时0.01173千克
冷气机:1小时0.0621千克
电脑主机:1小时0.1725千克
笔记本电脑:1小时0.0138千
克
.
29
有人不仅会问:
.
31
❖ 因此,过低碳生活并不一定会降低我们的生活品质, 相反,生活品质可能还会得到改善和提高。
❖ 正是因为这些误解的存在,公众对低碳生活敬而远 之。其实,低碳并不遥远,它就在我们的生活、生产 、消费中。
❖ 同时,对于我们普通人来说,选择低碳生活是一种 环境意识,也是一种态度,任何节能、防治污染、环 境友善的行为,都是对低碳生活的贡献。
倡导低碳生活 唤起绿色希望
信息工程系
黄广凤
.
1
前
言
联合国气候变化专门委员会的一份评估报告 明确指出:“全球变暖已是不争事实”,人们已 切身感受到冰川融化、干旱蔓延、动植物行为发 生变异等气候变化带来的影响。
全球气候变化是人类迄今面临的最大的环境 问题,也是21世纪人类面临的最复杂的挑战之 一。
《倡导低碳生活》公开课PPT课件-
最后,我们要推动低碳生活的前进,把低碳生活知识、绿色消费习惯 和生态文化带进社区、带进企业、带进家庭,形成个人带动家庭、家庭 推动社会、人人参与低碳生活的良 好格局,促进人与自然和谐发展。
也许我们的行动很微不足道,但用我们集沙成塔的信心和力量定能汇 聚成地球绿色的希望!只要我们凝聚每一份力量,减少每一克碳排放, 在二氧化碳减排过程中,普通民众同样也拥有改变未来的力量。
近年,全球气候变幻无常、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重 威胁着全人类的健康与生命。气候变化是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖, 拯救地球家园,是全人类共同的使命。我们每个市民也应当责无旁贷地行动起来!
首先,我们要有低碳生活的意识,并积极主动向社会、向身边的人大力宣扬低碳的 重要性,以便影响和带动更多的人加入到低碳生活中来。其次,我们要参与到低碳生 活中来,从个人做起:杜绝使用一次性制品,减少垃圾产生;尽量一物多用,节约使 用不可再生能源,合理应用可再生能源;倡导绿色消费,绿色出行。
02 搜集素材素材收集1.从哪里收集01
围绕专题,从权威网站搜集 可靠信息;翻阅地理课本, 或图书馆查阅资料;访问权 威人士,咨询相关学科老师
02
实地考察,用笔记录,照片 记录
03
制作宣传
宣传形式
01 倡导书 02 倡导手抄报 03 班会课 04 义卖
倡导书
标题 署名
正文
12 34
日期
低碳生活倡导书
倡导低碳生活
——综合性学习
目 01
contents
录
02
03
04
确定主题 收集素材 制作宣传 作品展示
01 确定主题
主题确定
各国对全球变暖举行了哪些会 议?会议的影响
也许我们的行动很微不足道,但用我们集沙成塔的信心和力量定能汇 聚成地球绿色的希望!只要我们凝聚每一份力量,减少每一克碳排放, 在二氧化碳减排过程中,普通民众同样也拥有改变未来的力量。
近年,全球气候变幻无常、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重 威胁着全人类的健康与生命。气候变化是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖, 拯救地球家园,是全人类共同的使命。我们每个市民也应当责无旁贷地行动起来!
首先,我们要有低碳生活的意识,并积极主动向社会、向身边的人大力宣扬低碳的 重要性,以便影响和带动更多的人加入到低碳生活中来。其次,我们要参与到低碳生 活中来,从个人做起:杜绝使用一次性制品,减少垃圾产生;尽量一物多用,节约使 用不可再生能源,合理应用可再生能源;倡导绿色消费,绿色出行。
02 搜集素材素材收集1.从哪里收集01
围绕专题,从权威网站搜集 可靠信息;翻阅地理课本, 或图书馆查阅资料;访问权 威人士,咨询相关学科老师
02
实地考察,用笔记录,照片 记录
03
制作宣传
宣传形式
01 倡导书 02 倡导手抄报 03 班会课 04 义卖
倡导书
标题 署名
正文
12 34
日期
低碳生活倡导书
倡导低碳生活
——综合性学习
目 01
contents
录
02
03
04
确定主题 收集素材 制作宣传 作品展示
01 确定主题
主题确定
各国对全球变暖举行了哪些会 议?会议的影响
部编版八年级下册语文《倡导低碳生活》PPT课件
和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。
(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求,分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时(Ear
暗,我们能创造一个包容与可持续发展的世界!”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日,全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重
实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。
(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。
综合性学习倡导低碳生活
一、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求,分别从这两则材料中提取信息。【材料一】 所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
地球一小时 地球一小时(Ear
暗,我们能创造一个包容与可持续发展的世界!”过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响。2016年3月19日,全球178个国家和地区的逾350个著名性地标建筑通过熄灯一小时来表达对全球最紧迫的环境问题的关注。
2.宣传低碳生活 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放,意义十分重
倡导低碳生活ppt课件
A.烟尘 B.粉尘 C.二氧化硫
6.世界环境日为每年几月几日?( C)
A.3月12日 B.3月21日 C.6月5日
7.居室中什么地方污染最重( C )。
A.卧室 B.洗手间 C.厨房
8.废电池乱丢对人体可能造成( A )。
A.镉中毒 B.氰中毒 C.铅中毒
9.以下食品中铅含量最高的是( B )。
A.黄瓜 B.松花蛋 C.面包
6
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“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧 化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶 化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细 节。
碳循环
12
• 自 2003 年以来,国务院先后发布了《节能中长期专项规划》 • 在《快2关发01于展0年做循的好环十建经一设济届节的全能若国型干人社意大会见三近》次期《会重关议点于第工节四作能次的工全通作体知的会》决议《定中关》“于等低加政 • 碳策20”性06成文年为件底大。,家科讨技论部的、热中点国。气象局、发改委、国家环保总局等 • 世六博部会委上联,合许发多布低了耗我环国保第的一新部型《材气料候也变一化一国亮家相评,估会报“告呼》吸。” • 的2行0墙0。7壁年、4月地,板低随碳处经可济见和。中记国者能了源解与到环,境世政博策会研很讨多会场在馆北使京用举 • 的20都07是年可6月回,收中利国用政的府绿发色布材了料《,中除国了应住对、气行候,变衣化也国可家以方低案碳》。,
• 如果人人坚持,全国每年省电180 亿度;相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢!
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多,路越堵。多乘公交地铁出行,不但避开拥堵,而且 节能效果明显。
6.世界环境日为每年几月几日?( C)
A.3月12日 B.3月21日 C.6月5日
7.居室中什么地方污染最重( C )。
A.卧室 B.洗手间 C.厨房
8.废电池乱丢对人体可能造成( A )。
A.镉中毒 B.氰中毒 C.铅中毒
9.以下食品中铅含量最高的是( B )。
A.黄瓜 B.松花蛋 C.面包
6
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“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息 时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧 化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶 化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细 节。
碳循环
12
• 自 2003 年以来,国务院先后发布了《节能中长期专项规划》 • 在《快2关发01于展0年做循的好环十建经一设济届节的全能若国型干人社意大会见三近》次期《会重关议点于第工节四作能次的工全通作体知的会》决议《定中关》“于等低加政 • 碳策20”性06成文年为件底大。,家科讨技论部的、热中点国。气象局、发改委、国家环保总局等 • 世六博部会委上联,合许发多布低了耗我环国保第的一新部型《材气料候也变一化一国亮家相评,估会报“告呼》吸。” • 的2行0墙0。7壁年、4月地,板低随碳处经可济见和。中记国者能了源解与到环,境世政博策会研很讨多会场在馆北使京用举 • 的20都07是年可6月回,收中利国用政的府绿发色布材了料《,中除国了应住对、气行候,变衣化也国可家以方低案碳》。,
• 如果人人坚持,全国每年省电180 亿度;相当于三座大亚湾核电站 年发电量的综合呢!
多乘公交地铁出行 减少地球负担
• 车越多,路越堵。多乘公交地铁出行,不但避开拥堵,而且 节能效果明显。
4.3低碳生活(课件-30张PPT)
情境导入
人类燃烧化石能源来获取能量,增加 了大气层中的二氧化碳等温室气体的含量, 使温室效应加剧,造成全球气候变暖。
全球气候变 暖给人类带来哪 些不利影响?
极地冰雪融化
海平面上升
面对全球气候变暖,我们应该怎么办?
第3节 低碳生活
自主学习
低碳生活
1.知道碳排放的含义,了解人类 是如何控制温室气体排放的。
2.践行“低碳生活”,形成节约 资源、保护环境的意识和习惯。
一、碳排放
碳排放
碳排放主要指的是二氧化 碳和其他温室气体的排放。
温室效应
一些科学家认为大气中 含量过高的温室气体已经并 将继续给地球和人类带来灾 难。因此控制“碳排放”已 成人们的共识。
自然界中的碳循环
生物体的呼吸作用和微生 物的分解作用将产生的二氧化 碳排入大气中,煤、石油、天 然气等化石能源的燃烧产生的 二氧化碳也排入大气中,植物 通过光合作用将大气中的二氧 化碳合成为有机物,这就是自 然界中的碳循环。
容易接受的低碳生活“20条”
14.减少购买过度包装的商品。 15.每月少开一天车,节能省油靠自觉。 16.少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。 17.少用一次性木筷,保护森林减碳排。 18.学会废物新利用,将垃圾变为有用材料。 19.夏季空调调高一度,节电百分之七。 20.驾车保持合理车速;避免冷车启动;减少怠速时间;选择合适档位, 避免低档跑高速;定期更换机油。
容易接受的低碳生活“20条”
7.煮饭提前淘米,并浸泡十分钟,可大大缩短米熟的时间。 8.在马桶水箱中放几瓶水,就可减少出水量。 9.坚持无纸办公,多用电子邮件等即时通讯工具,少用打印机和传真机。 10.用太阳能热水器,省电又省气。 11.多乘公共交通工具出行。 12.出门骑上自行车,健身环保一举两得。 13.少买不必要的衣服。
人类燃烧化石能源来获取能量,增加 了大气层中的二氧化碳等温室气体的含量, 使温室效应加剧,造成全球气候变暖。
全球气候变 暖给人类带来哪 些不利影响?
极地冰雪融化
海平面上升
面对全球气候变暖,我们应该怎么办?
第3节 低碳生活
自主学习
低碳生活
1.知道碳排放的含义,了解人类 是如何控制温室气体排放的。
2.践行“低碳生活”,形成节约 资源、保护环境的意识和习惯。
一、碳排放
碳排放
碳排放主要指的是二氧化 碳和其他温室气体的排放。
温室效应
一些科学家认为大气中 含量过高的温室气体已经并 将继续给地球和人类带来灾 难。因此控制“碳排放”已 成人们的共识。
自然界中的碳循环
生物体的呼吸作用和微生 物的分解作用将产生的二氧化 碳排入大气中,煤、石油、天 然气等化石能源的燃烧产生的 二氧化碳也排入大气中,植物 通过光合作用将大气中的二氧 化碳合成为有机物,这就是自 然界中的碳循环。
容易接受的低碳生活“20条”
14.减少购买过度包装的商品。 15.每月少开一天车,节能省油靠自觉。 16.少用一次性塑料袋,绿色购物节能源。 17.少用一次性木筷,保护森林减碳排。 18.学会废物新利用,将垃圾变为有用材料。 19.夏季空调调高一度,节电百分之七。 20.驾车保持合理车速;避免冷车启动;减少怠速时间;选择合适档位, 避免低档跑高速;定期更换机油。
容易接受的低碳生活“20条”
7.煮饭提前淘米,并浸泡十分钟,可大大缩短米熟的时间。 8.在马桶水箱中放几瓶水,就可减少出水量。 9.坚持无纸办公,多用电子邮件等即时通讯工具,少用打印机和传真机。 10.用太阳能热水器,省电又省气。 11.多乘公共交通工具出行。 12.出门骑上自行车,健身环保一举两得。 13.少买不必要的衣服。
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2.在这次活动中,同学们走进社区,进行现场采访。下面是对普通居民的 采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法(答出序号即 可),并简单阐述理由。
(1)大力发展电动汽车,以满足人们的出行所需。 (2)鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭,使厨房更加清洁。 (3)根据我国地形环境的特点,使用风力发电的前景相当广阔。 (4)把庄稼的秸秆全部烧成灰,做到秸秆还田,增加土地肥料。 (5)废弃的书、报纸卖给回收废品的,可以造出更优质的印刷纸。 (4)因为焚烧庄稼的秸秆会产生大量二氧化碳气体,所以,这种做法不属于 低碳生活。
再如,调低空调的温度,减少汽车的出行等,既可以节约能源,也有利 于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为,选择低碳生活方式,摒弃 奢华的物质追求,能带来心灵的宁静。 ____低__碳__生__活__是__一__种__环__保__、__健__康__的__生__活__方__式。
6.作为班长,你向同学们提出哪些建议,以实现“低碳生活”? 使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟; 一旦不用电灯、空调,就随手关掉; 选择晾晒衣物,尽量少用滚筒式干洗机。
综合性学习
倡导低பைடு நூலகம்生活
一、近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生 活”。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
1.下面是同学们搜集到的两则材料。请你按照要求,分别从这两则材料 中提取信息。
【材料一】 所谓低碳,是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。 低碳生活作为一种生活方式,其实就是指减少二氧化碳的排放,低能量、低 消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民 都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的 践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
也是一种环保理念
二、校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动,请你积极参加 并完成下列任务。 4.为本次活动拟两条宣传标语。 (1) ___低__碳__生__活__,__让__我__们__的__生__活__更__美__好! (2)______________________________。
温室效应我不要,低碳生活我拥抱
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
3.这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头,请你根据所提供的 语段,将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)
《宣言书》: 低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。 低__碳__生__活__是__一__种__观__念__引__领__,也是一种自觉行动。 低碳生活是一种生活习惯,_________________。
【材料二】 关于“不同人群对低碳生活”的调查(共1000人)
(1)从【材料一】中提取:什么叫低碳生活? 在生活中极力减少二氧化碳的排放的生活方式。
(2)从【材料二】中提取:通过你自己的观察,任选一个角度,得出一点感 受或结论。作答的格式是“因为……,所以……”。
因为在低碳生活习惯方面,初中学生的比例大大低于做工人员和退休老人, 所以,初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。
5.为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,宣传委员向同学们介绍了下 面的材料,请你根据材料的内容,写出自己对“低碳生活是一种优质的生 活方式”的理解。(不超过20字) 材料 今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题,旨在使公众认识到 低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯,回收废品等,可使我 们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;