幼儿园卫生消毒工作ppt课件
幼儿园卫生与消毒PPT课件
(十三)食具
食具要求在伙房清洗消毒,特殊情况在班级清洗,要求有专用洗 碗池,一去渣、二清洗、三消毒、四保洁、五输送。不得将餐具 倒在班上洗手池里洗。洗碗时先用碱水或洗涤剂将油腻洗净,再 用清水冲洗2遍。洗好的餐具放在专用容器内,等到进餐前用消 毒柜消毒,或蒸汽消毒,或煮沸消毒后使用。
(十五)工作人员健康状况及卫生要求
入托入园儿童主要是健康儿童,日常情况 下保证该场所的卫生质量,卫生消毒规章制 度落实,适时进行清洁卫生和消毒措施。卫 生消毒制度主要包括:日常清洁卫生、预防 性消毒,传染病流行期间或发生时的消毒, 消毒效果监测。
1、活动室和寝室的卫生
做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天的重要任务之一。 活动室和寝室是婴幼儿每日生活的主要场所,其卫生状况直 接影响婴幼儿的健康和幼儿园的教育工作。卫生状况的好坏 还是保育员工作质量的标志。
托儿所、幼儿园的工作人员每年必须在当 地医疗卫生机构进行一次健康检查,并 取得健康证明后方可上岗。
患有国家法定传染病、滴虫性阴道炎、化 脓性皮肤病、精神病的保教人员和炊事 员不得上岗;对患不适宜从事托幼工作疾 病者,应该及时调离原岗位。
1·呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时,室内空气、各 种物体表面每日消毒1次,肠道传染病流行季节应定期采取预防性消 毒措施。
6·床单、枕巾、被套、枕套等耐热、耐湿的纺织品可煮沸消 毒20分钟,或用流通蒸汽消毒20分钟,或用含有效氯为 250~5OOmg/L的消毒液浸15~30分钟;不耐湿、热的被褥、枕头、 化纤尼龙制品等,可采用过氧乙酸熏蒸消毒。
三、班级常用化学消毒制品
2、含氯消毒片:对痢疾杆菌、伤寒菌、肝炎病毒均有效,主要用 于厕所、痰盂、呕吐物、桌面、地面等消毒。
常用配制剂量:有效氯含量250mg/L-500mg/L,即一片消毒片兑 水1升或二片消毒片兑水1升。一般250mg/L浓度用于抹桌椅、洗手 等预防性消毒;500mg/L浓度用于传染病消毒,1000mg/L浓度用 于刷厕所或浸泡痰盂,搅拌呕吐物的消毒。
幼儿园卫生消毒培训PPT课件
HYGIENE DISINFECTION
卫生消毒工作 技术培训
托幼机构卫生消毒培训
消毒工作的质量与卫生状况直接影响着儿童身体健康。因此,要加强对托幼机 构的消毒管理,保障儿童身心健康,让儿童健康的成长。
讲述人:XXX
日期:20××.××.××
手卫生
指导儿童正确洗手:儿童入 园时、饭前、便后或做完游戏后应洗手,指导儿童养 成使用肥皂、洗手液和流动水正确洗手的习惯。七步洗手法 附后。
洗手设施 :应配备足够的流水洗手设施,按每5~6 人不少于1个水龙头配置,有 条件的可配备触摸式水龙头。 定期对洗手池、水龙头等表面消毒。
在上班期间老师、儿童,工作人员在接触幼儿及其用品的前后和处理粪便后等均 要用肥皂或洗手液和流动水正确洗手或手消毒。
工具脏乱不专用
• 桶、盆 • 抹布 • 拖把
紫外线灯消毒
• 消毒柜内的口杯 • 小毛巾
物品混放
• 灯管照射强度达不到要求 • 安装数量不足 • 照射时间不够 • 安装方法错误 • 灯管灰尘覆盖 • 消毒记录无累计照射时间
PART 03
日常的消毒 措施
消毒工作的质量与卫生状况直接影响着儿童身体健康。因此,要加强对托幼机 构的消毒管理,保障儿童身心健康,让儿童健康的成长
手消毒:用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。可用0.3%~0.5% 碘伏消毒液或快速手消毒剂(洗必泰、新洁尔灭等消毒液)揉搓作用1~3min。
洗手:用肥皂和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
物品的消毒
01
体温表:必须一人一用 一消毒,建议使用 500mg/L (“84”消 毒液)含氯消毒剂浸泡 30min,冷开水冲洗后 再用。
幼儿园卫生与消毒PPT培训课件
04
03
餐厅卫生要求
餐具消毒
每餐前对餐具进行清洗 和消毒,确保无菌、无 病毒。
桌面清洁
餐后及时清理桌面,保 持干净、整洁。
食品卫生
保证食品新鲜、卫生, 避免食品污染和变质。
员工健康
餐厅工作人员需持有健 康证,确保无传染病。
活动室卫生要求
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室内环境
保持活动室整洁、明亮,无杂 物堆放。
家长应积极参与幼儿园的消毒工 作,如定期清洗和消毒孩子的玩
具、餐具等。
家长如何监督幼儿园卫生状况
观察卫生环境
家长应经常观察幼儿园的卫生环境,如教室、寝室、餐厅等场所 的清洁程度。
关注孩子健康状况
家长应关注孩子的健康状况,如是否出现感染症状等,以便及时 发现并解决问题。
与幼儿园保持沟通
家长应与幼儿园保持密切沟通,及时反馈卫生问题和建议,共同 推动幼儿园卫生状况的改善。
诺如病毒预防措施
注意饮食卫生
教育幼儿养成良好的饮食 习惯,不吃生冷食物和未 煮熟的肉类,避免摄入被 病毒污染的食物和水。
加强水源管理
确保幼儿园饮用水源安全 卫生,定期对饮水设施进 行清洗和消毒。
及时隔离治疗
一旦发现幼儿出现呕吐、 腹泻等疑似诺如病毒感染 症状,应立即隔离并通知 家长带其就医治疗。
05 消毒操作规范及注意事项
促进家园合作
家长参与幼儿园的消毒工作,能够 加强家园之间的合作与沟通,共同 为孩子的健康创造一个良好的环境 。
家长如何配合幼儿园进行消毒工作
了解消毒流程
家长应了解幼儿园的消毒流程和 相关规定,以便更好地配合消毒
工作。
准备相关物品
家长应根据幼儿园的要求,准备 相关的消毒物品,如消毒液、抹
幼儿园卫生消毒工作-PPT
2、化学消毒法
利用药物杀灭病原微生物的方法称化学 消毒法,所用的药物称化学消毒剂。
托幼机构常用的化学消毒剂有:含氯消 毒剂、过氧乙酸、碘伏等。
用消毒剂消毒物品时,应掌握消毒剂的 有效浓度及消毒时间,用消毒液浸泡时药 液必须浸没物品。一般化学消毒剂在高浓 度下作为消毒剂,在低浓度下作为抑菌剂。
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空气:通风换气为主
正确清洁
• 清洁用具必须分区使用:教室、寝室与卫 生间抹布、拖布分开使用与管理,杜绝 “一把拖把四处拖,几块抹布到处抹”, “细菌大搬家”的清洁方式。
• 清洁消毒应该有秩序、不遗漏、“Z”字 形进行,一块区域用一面抹布一次擦完, 不宜反复擦拭无序进行。
物体表面消毒
• 地面和墙面:无明显污染地面用自来水湿 式拖地1~2次/日,被病原菌污染的地面和 墙面用浓度为500~1000mg/L的含氯消毒剂 喷洒表面使充分作用时间约5分钟后清理干 净。
• 低水平消毒:能杀灭细菌繁殖体(分枝杆 菌除外)和亲脂类病毒的化学消毒方法以 及通风换气、冲洗等机械除菌法。
四、幼儿园常用的消毒方法
• 幼儿园常用的消毒方法可分为两大类,即 物理消毒法和化学消毒法。
• 物理消毒法包括:煮沸法、日晒法、高压 蒸汽灭菌法及紫外线辐射消毒法。
• 化学消毒法:使用“化学消毒剂杀灭传播 媒介上病原微生物,使其达到无害化的要 求。
• 桌子、椅子、凳子:无污染时以清洁湿抹 布擦拭1~2次/日。被病原菌、肝炎病毒、 结核杆菌污染时按污染地面消毒方法处理。
• 水龙头、门把手、楼梯扶手:清洁的基础 500mg/L的含氯消毒剂擦拭作用约5分钟后 清理干净。
厕所表面消毒
• 厕所水龙头、门把手、手接触的门和墙面、 地面每日2次用500mg/L的含氯消毒剂喷洒 作用5分钟后清理干净。每次拖地1000 mg/L含氯消毒剂的拖布拖地,拖布用后清 洗悬挂晾干。
幼儿园卫生保健消毒培训PPT课件
晾晒干燥
将清洗后的纺织品晾晒在阳光 充足、通风良好的地方,确保 充分干燥。
玩具、图书等物品定期清洁和晾晒要求
定期清洁
定期对玩具、图书等物品进行清 洁,去除灰尘和污渍。可使用湿 布擦拭或清洗剂清洗,注意选择
适合物品的清洁方式。
晾晒通风
将清洁后的玩具、图书等物品晾 晒在通风良好的地方,确保充分
干燥,避免发霉和细菌滋生。
就医。
夏季肠道传染病防范策略
保证饮食卫生
严把食品采购关,保证食品新鲜、清洁,避 免食用变质或受污染的食品。
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成饭前便后洗手、不喝生水等良 好卫生习惯。
做好餐具消毒
餐具使用前后应清洗干净,并定期消毒,确 保幼儿用餐安全。
加强环境卫生管理
保持幼儿园内外环境清洁,及时清理垃圾和 污水,减少病毒滋生和传播。
正确使用卫生用品和纸巾方法
卫生用品的选择
介绍适合幼儿使用的卫生用品,如洗手液、湿巾 等,并强调选择正规品牌的重要性。
纸巾的正确使用
演示并指导孩子们正确使用纸巾,包括擦拭口鼻 分泌物、清洁物品表面等。
环保意识的培养
教育孩子们减少浪费,合理使用卫生用品和纸巾 ,培养环保意识。
05
季节性传染病预防措施
紫外线消毒
对于部分不易清洗的玩具和图书 ,可采用紫外线消毒的方式进行 杀菌处理。注意紫外线使用时需 遵循安全规范,避免对人体造成
伤害。
04
个人卫生习惯养成教育
手部清洁和指甲修剪指导
手部清洁的重要性
讲解手部是细菌、病毒传播的主要途径,强调勤洗手的必要性。
正确的洗手方法
演示并指导孩子们掌握正确的六步洗手法,确保清洁效果。
秋冬季节流感等呼吸道疾病防范策略
幼儿园消毒要求与方法培训ppt课件
3 紫外线消毒灯的使用寿命,即由新灯的强度降低到70μW/ cm2的时 间(功率≥30W),或降低到原来新灯强度 的70% (功率<30W) 的时间,应不低于1000h。紫外线灯生产单位应提供实际使用寿命。
紫外线灯使用方法
1 在室内无人状态下,采用紫外线灯悬吊式或移动式直接照射消毒。 灯管吊装高度距离地面1.8m ~ 2.2m。安装紫外线灯的数量为平均 ≥ 1.5W/m3 ,照射时间≥30min。
含氯消毒剂
1 适用范围 适用于物品、物体表面、分泌物、排泄物等的消毒。
2 使用方法 消毒液配制根据消毒产品有效氯含量,按稀释定律,用蒸馏水
稀释成所需浓度。
“84”消毒液浓度换算与配制及使用注意事项
250mg/L=1:200 1份消毒液+199份水也就 是995mL水加5ml消毒液
500mg/L=1:100 1份消毒液+99份水也就是 990mL水加10ml消毒液
三、室内空气的消毒
1、消毒对象:教室、活动室等室内空气
2、消毒方法:
开窗通风,每天至少二次,每次打开门窗通风15分钟至30分钟。 紫外线消毒:应选择低臭氧紫外线灯,在灯管上装上铝制反光罩,悬挂 于天花板下,离地2米至2.5米处,也可用移动式紫外线灯装置。消毒时 灯的功率以每立方米不少于1.5w(每平方一支)计算,每次照射时间≥30分 钟(无人在时)。
托幼机构环境、物品消毒基本要求
做到一人一巾一杯一水,一用一消毒 卫生间采用水冲式便池,便器每日消毒; 突发肠道疾病患者,便器专人专用,及时消毒。 儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒,传染病流行季
节每日一次。
各类物品消毒方法
物理方法:
热力消毒:煮沸、流通蒸汽 紫外线 微波 机械通风
幼儿园清洁和消毒ppt课件
• (5)、玩具消毒:一日一次,用8、4消毒液浸泡, 然后晾干或用肥皂水清洗,用清水冲洗干净后在 阳光下晒2小时,玩具柜每月用消毒液擦拭1-2遍, 装玩具的筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分钟,对 幼儿使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭 一次。室外大型玩具日光照射消毒,或每天用8.4 消毒液擦拭;保持干净卫生。
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A.紫外线消毒:传染病时一天一次,一次30 分钟,每晚关上门窗,消毒后打开门窗, 通风1小时 。一定在无人的情况下进行照射。
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• B.空气消毒:传染病时一天一次,8.4消毒液 喷雾消毒.一次一小时,关上门窗,消毒后 打开门窗,用清水抹布擦洗一遍幼儿可触 及的地方。
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• (2)活动室消毒:早、晚各一遍,清水拖 一遍,8.4消毒液拖一遍,卧室、走廊、楼 梯每日用8.4消毒液擦托一遍
• (8)、体温计消毒:一用一消毒,用 75%的乙醇(酒精)消毒。
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(9)、餐具消毒:煮沸消毒 15-20分钟或蒸汽消毒柜, 蒸40分钟。
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(10)、紫外线灯消毒:要在无人时,紫外线灯每周 消毒一次,用酒精棉球擦拭灯管表面
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(11)校车的消毒
• 每天清扫后,用84喷洒消毒,作用30-60分, 开窗通风。
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洗手方法
• 湿手 • 取液 • 揉搓及其方法: • 冲洗 • 干燥 • 护肤
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六步洗手法
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注意事项
• 应注意清洗指甲、指尖、指甲缝和指关节 等部位。
• 注意随时清洁水龙头开关。
幼儿园卫生消毒工作ppt课件
厨房用具和餐具存放要求
存放环境
厨房用具和餐具应存放在干燥、 通风、清洁的专用保洁柜内,避 免与其他杂物混放。
分类存放
不同类型的厨房用具和餐具应分 类存放,避免交叉污染。例如, 刀具、砧板等应生熟分开,并有 明显标识。
食品留样和废弃物处理
食品留样
每餐次的食品成品必须留样,留样食品应按品种分别盛放于 清洗消毒后的密闭专用容器内,在专用冷藏设施中存放48小 时以上。每个品种留样量不少于100g。
利用紫外线灯对空气和物体表面进 行照射,达到消毒目的。适用于室
内环境消毒。
B
C
D
消毒设备介绍
展示紫外线灯、高温蒸汽消毒柜、化学消 毒剂喷壶等常用消毒设备,并简要说明其 使用方法和注意事项。
化学消毒剂法
使用含氯消毒剂、酒精等化学药品对物品 进行擦拭或浸泡消毒。适用于桌面、门把 手等物体表面的消毒。
02
幼儿园卫生消毒工作ppt课 件
目录
• 幼儿园卫生消毒工作概述 • 室内环境卫生消毒 • 餐饮具及厨房用品卫生消毒 • 幼儿个人卫生习惯培养与指导 • 季节性传染病预防措施 • 家长参与及合作机制建立
01
幼儿园卫生消毒工作概述
目的与意义
保障幼儿健康
通过卫生消毒工作,有效预防和控制 疾病传播,保障幼儿身体健康。
室内环境卫生消毒
教室清洁与消毒流程
01
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03
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清洁教室地面
使用专用清洁剂或肥皂水清洗 地面,确保地面无污渍和异味
。
擦拭桌椅表面
用干净的抹布擦拭桌椅表面, 去除灰尘和污渍。
消毒教室空气
采用紫外线灯或空气消毒机对 教室空气进行消毒,杀死空气
中的细菌和病毒。
幼儿园消毒要求与方法培训ppt课件
在幼儿园门口或显眼位置设立家园联系栏,定期更新消毒工作进展和 相关知识,引导家长关注并参与。
家长培训活动组织
专题讲座
邀请卫生防疫部门或专业机构的专家,为家长举办消毒知识专题 讲座,提高家长的消毒意识和技能。
家长研讨会
组织家长代表召开研讨会,共同探讨幼儿园消毒工作的难点和解决 方案,促进家园合作。
实践活动
组织家长参与幼儿园的消毒实践活动,让家长亲身体验并了解消毒 工作的具体操作和要求。
家园共育模式探讨
家园共育小组
成立由家长代表和教师组成的家园共育小组,共同制定和执行幼 儿园消毒工作计划,确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
家长志愿者团队
组建家长志愿者团队,鼓励家长积极参与幼儿园的消毒工作,为幼 儿园提供人力和物力支持。
保证足够的消毒时间,确保病原 体被有效杀灭。
消毒操作规范
检查消毒人员是否按照规范进行 操作,如佩戴口罩、手套等防护
用品,避免交叉感染。
及时反馈和整改问题
发现问题及时记录
01
在检查过程中发现的问题应及时记录,包括消毒不彻底、消毒
剂过期等。
及时反馈给相关人员
02
将检查结果及时反馈给幼儿园管理层和消毒工作人员,引起他
确定检查时间和频率
每周、每月或每季度进行一次全面检查,确保域的划分、消毒剂的选用、消毒操作的规范等。
明确检查人员
指定专人负责消毒工作检查,确保检查的专业性和客观性。
明确检查指标和标准
消毒剂浓度
确保使用规定浓度的消毒剂,避 免浓度过高或过低影响消毒效果
。
消毒时间
消毒目的
通过消毒,可以有效预防和控制 疾病的传播,保护幼儿和教职员 工的身体健康。
幼儿园卫生消毒工作ppt课件
发生自然灾害时,应迅速组织幼儿撤离到安全地带,并确 保幼儿基本生活需求。同时,加强卫生消毒工作,防止疫 情等次生灾害的发生。
意外伤害
发生意外伤害事件时,应立即对受伤幼儿进行紧急救治, 并及时通知家长。同时,对事件进行调查处理,防止类似 事件再次发生。
社会安全事件
发生社会安全事件时,应立即报警并按照相关规定进行处 置。同时,加强幼儿园安全防范措施,确保幼儿人身安全 。
01
玩具清洗
定期用清水清洗玩具 表面,去除灰尘和污 垢。
02
消毒处理
使用专用消毒剂对玩 具进行全面喷洒或浸 泡,确保消毒效果。
03
晾晒干燥
将消毒后的玩具放在 通风处晾晒,避免潮 湿和霉菌滋生。
04
定期检查
对玩具进行定期检查 ,如有破损或污染严 重应及时更换。
餐具卫生消毒
餐具清洗
使用流动水和专用洗涤 剂清洗餐具,确保无油
洗手步骤与方法
教育幼儿掌握正确的洗手步骤和方 法,包括用流动水湿润双手、涂抹 洗手液、揉搓双手等,确保双手彻 底清洁。
定期检查与督促
幼儿园应定期检查幼儿的手部卫生 情况,督促幼儿养成良好的洗手习 惯。
口腔卫生消毒
口腔卫生设施与用品
01
幼儿园应提供适合幼儿使用的口腔卫生设施和用品,如牙刷、
牙膏、漱口杯等,确保幼儿方便进行口腔清洁。
隔离观察
对患儿进行隔离观察,防止疫情扩散 。同时,对密切接触者进行医学观察 。
消毒处理
对患儿所在班级、寝室、活动场所等 进行全面消毒处理,确保环境安全。
宣传教育
加强宣传教育,提高家长和幼儿的防 病意识和能力。
消毒设备故障时的应急处理
立即停用
幼儿园卫生消毒工作课件.
幼儿园卫生消毒工作课件.一、教学内容本课件依据幼儿园卫生与健康教育教材第四章“幼儿园卫生消毒工作”展开,详细内容包括:幼儿园卫生消毒的重要性,幼儿园常见传染病的防控,消毒剂的种类与正确使用方法,日常消毒操作步骤及注意事项。
二、教学目标1. 让幼儿了解卫生消毒的基本知识,认识到其重要性。
3. 提高幼儿对常见传染病的预防能力,降低幼儿园内的发病率。
三、教学难点与重点1. 教学难点:消毒剂的正确使用方法,日常消毒操作步骤。
2. 教学重点:幼儿园卫生消毒的重要性,传染病预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具:课件、实物展示(消毒剂、消毒工具等)。
2. 学具:幼儿用消毒湿巾、免洗手消毒液。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过讲述一个小故事,让幼儿了解到传染病在幼儿园内的传播途径,引导幼儿认识到卫生消毒的重要性。
2. 新课导入:介绍本节课的内容,引导幼儿关注卫生消毒工作。
3. 例题讲解:(1)为什么要进行卫生消毒?(2)消毒剂的种类及正确使用方法。
(3)日常消毒操作步骤及注意事项。
4. 随堂练习:组织幼儿进行消毒操作演练,巩固所学知识。
六、板书设计1. 幼儿园卫生消毒的重要性2. 常见传染病预防3. 消毒剂的种类与正确使用方法4. 日常消毒操作步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目:(1)简述卫生消毒的重要性。
(2)列举三种常见的消毒剂,并说明其正确使用方法。
(3)描述日常消毒操作步骤。
2. 答案:(1)卫生消毒可以切断传染病的传播途径,保护幼儿身体健康。
(2)①75%酒精;②含氯消毒剂;③过氧化氢消毒剂。
正确使用方法见教材。
(3)日常消毒操作步骤:清洁→消毒→干燥。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注幼儿在课堂上的表现,及时发现问题,调整教学方法。
2. 拓展延伸:组织家长参与幼儿园卫生消毒工作,提高家庭卫生保健意识。
同时,开展相关主题活动,如“卫生小能手”,引导幼儿将所学知识运用到日常生活中。
重点和难点解析1. 消毒剂的正确使用方法。
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3、幼儿园是儿童集体生活的场所,是易感人 群集中的地方,保护儿童健康成长是首要任 务。作为保健医生要针对季节做好卫生消毒 与诊断工作,并对园内卫生消毒工作的落实 起到监督指导的作用。 4、卫生消毒工作的好与坏直接影响幼儿的身 体健康,作为幼儿园的保健医生要随时做好 卫生消毒工作的检查,让每位老师都能自觉 做好卫生消毒工作,加强卫生消毒意识,保 证消毒工作的正常运转。
紫外线灯管是人工制成产生紫外线的低 汞石英气灯,用于空间消毒。影响紫外线照 射效果的因素有很多:如照射距离、投射角 度、温湿度、空气内含尘量及细菌的种类等。
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安装紫外线消毒灯时应注意有效照射距离 离地面或物体表面为2米,每次消毒不少于30 分钟。每天记录灯管使用时间,累计照射时 间,做好记录,灯管累计使用时间超过1000 小时要及时更换灯管。注意保洁,每周用95 %酒精擦拭1次。
• 低水平消毒:能杀灭细菌繁殖体(分枝杆 菌除外)和亲脂类病毒的化学消毒方法以 及通风换气、冲洗等机械除菌法。
四、幼儿园常用的消毒方法
• 幼儿园常用的消毒方法可分为两大类,即 物理消毒法和化学消毒法。
• 物理消毒法包括:煮沸法、日晒法、高压 蒸汽灭菌法及紫外线辐射消毒法。
• 化学消毒法:使用“化学消毒剂杀灭传播 媒介上病原微生物,使其达到无害化的要 求。
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2、化学消毒法
利用药物杀灭病原微生物的方法称化学 消毒法,所用的药物称化学消毒剂。
幼儿园卫生消毒工作
内容
幼儿园卫生消毒的工作认识 幼儿园卫生消毒的法律依据 卫生消毒的基本概念、分类 幼儿园常用的消毒方法 幼儿园消毒的组织管理 幼儿园卫生消毒的技术措施 幼儿园卫生消毒监测效果评价 正确选择合适的消毒剂
一、幼儿园卫生消毒的工作认识
幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所,为 保证每一名幼儿的健康成长,幼儿园必须做好 相应的消毒工作。
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幼儿园紫外线消毒灯主要有两种:悬挂式和 移动式。
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使用时必须注意紫外线灯的开关必须与照 明灯开关分开,在幼儿触及不到的位置。消 毒时必须在无人的情况下进行,避免紫外线 对人眼睛和皮肤的灼伤。消毒后开窗通风, 驱散残留臭氧后才可进入室内。还应注意紫 外线灯管的清洁和使用时间,因为这二者都 会影响紫外线辐射的效果。空气消毒前,先 将室内打扫干净再照射紫外线,以保证消毒 的效果。
• 切断传染病传播途径 • 预防和控制幼儿园传染病的流行保障师生健康 • 卫生消毒工作对幼儿园来说是常规工作,但要
真正做好此项工作并非易事。
3
1、首先,幼儿园要建立完善的卫生消毒制度, 制定出卫生消毒的工作职责,对相关人员进 行消毒知识的培训,防止幼儿园传染病的发 生流行。 2、幼儿园要提高卫生消毒意识,通过学习加 强消毒知识,以便完善在工作中的消毒常规。 如进行消毒工作时消毒时间要充足,消毒剂 浓度要有保证,因此幼儿园老师应把消毒工 作落实到位。
预防性消毒的目的是切断传染病的传播途径, 是预防传染病的重要环节。
2、疫源性消毒:对有传染源(病者或病原携 带者)存在的地区,进行的消毒,以免病原体 向外传播。
疫源性消毒可分为随时消毒、终末消毒。 8
随时消毒是指及时杀灭并消除由污染源排出 的病原微生物而进行的随时的消毒工作。
终末消毒是指传染源住院隔离,痊愈或死亡 后,对其原居住地进行的彻底消毒,以期将 传染病所遗留的病原微生物彻底消灭。
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二、法律依据
• 卫生部《消毒管理办法》 • 《学校卫生工作条例》 • 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范
(试行)》 • 《福建省托幼机构消毒监测方案(试行)》
托幼机构应当健立健全消毒管理制度,按 照卫生行政部门的规定和要求,对室内空气、 餐具、玩具和其他活动场所、物品进行定期消 毒处理。
三、卫生消毒的基本概念、分类
• 基本概念:
• 清洁:指用物理方法清除污染物体表面的 有机物和污迹、尘埃。
• 消毒:就是使用物理或化学的方法清除或 者杀灭病原微生物以及其它有害的微生物, 使其数量减少到无害的程度。
• 正确的清洁、消毒是预防托幼机构传染 病 发生的重要措施。
卫生消毒的分类
1、预防性消毒:指未发现传染源的情况下,对 可能被病原体污染的物品、场所和人体进行的 消毒措施。如托幼机构使用的餐具、毛巾、玩 具、便器、餐桌、饭前便后洗手等,均属日常 预防性消毒。
• 它不同于抗生素,它在防病中的主要作用 是将病原微生物消灭于机体之外,切断传 染病的传播途径,达到控制传染病的目的。
1、物理消毒法
(1)、开窗通风 (2)、煮沸消毒 (3)、蒸汽消毒 (4)、紫外线消毒
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(1)有效的消毒方法,托幼机构应首选。
即在通风良好的情况下,每天通风2~3次, 每次15-30分钟。在使用空调的情况下,也应 坚持用此方法。建议定时开窗通风、转换空 气以保持室内空气清新。
是对耐湿耐热物品的另一种简便有效的消 毒方法,托幼机构的餐具、茶杯、毛巾等物 品常用蒸饭箱或蒸汽箱进行蒸汽消毒。
使用蒸汽消毒法时也应注意两点:一是消 毒物品应疏松放置不可紧叠;二是消毒的时 间从水沸腾出汽后开始计时30分钟或按消毒 柜操作要求。
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(4)、紫外线消毒
紫外线消毒主要是起到室内空气消毒与 物体表面消毒的双重作用 。
注意:如空气污染严重,不宜采用开窗 通风法
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(2)、煮沸消毒
对耐湿耐热物品最简便有效的消毒方法。 托幼机构中餐具、茶杯、毛巾等物品常用 煮沸的方法消毒。
使用煮沸消毒法时应注意两点:一是被 消毒的物品应完全浸没于水中;二是消毒 的时间应从水沸腾后,或中间加入新的物 品后开始计时消毒30分钟。
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(3)、蒸汽消毒
注意:疫源性消毒需根据传染病的病种,确 定消毒方法和消毒浓度。
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卫生消毒的分类
• 分疫源地消毒和预防性消毒两种 。
• 也可按照消毒水平的高低,分为高水平消 毒、中水平消毒与低水平消毒。
• 高水平消毒:杀灭一切细菌繁殖体包括分 枝杆菌、病毒、真菌及其孢子和绝大多数 细菌芽孢。
• 中水平消毒:杀灭除细菌芽孢以外的各种 病原微生物包括分枝杆菌。