(完整word)五年级分数加减法应用题专项练习题
分数的加减法和简便运算(可打印修改)
184 595
1 3 21 24 2
1 21 3 17 4 4
2、减法的连减：a-b-c=a-(b+c)
例题：
练习
24 3 1 25 4 4
2721 833
2 7 (2 1) 8 33
2 7 1 8
17 8
9 11 16 8 8
712 633
3、减法的连减:a-(b+c)=a-b-c
(2)、1
1
B A
（1 B是A的倍数） 或
A B
1( A是B的倍数） （即分子都为1，分母是倍数关系）
AB
B
A
(3) 、A 和 B 是一般关系，就找到 A 和 B 的最小公倍数，进行通分，
再加减。
（1）分母是互质关系、且分子都为 1 的分数加减法。
知识点：如果分母是互质关系，且分子都为 1，那么这两个分数相
数的基本性质可知道，在通分之后这两个分数的分子分别是 5 和
4。因为是 1 加 1 ，所以得数就是 9 。）
45
20
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Word 格式
例题二：分母是互质关系、且分子都为 1 的分数减法
1 1 54 1 4 5 4 5 20
（讲解：因为 4 和 5 分别是上面两个分数的分母，且为互质关系，
所以他们的公分母就为 20.因为原来两个分数的分子都是 1，通过分
数的基本性质可知道，在通分之后这两个分数的分子分别是 5 和 4。因为是减法，所以得数就是 1 。）
20
专项练习二：分母是互质关系、且分子都为 1 的分数加减法。
1、计算：
11 23 11 23
11 37 11 37
1 1 9 10 1 1 9 10
(完整word版)五年级下期数学专项复习——分数加减法应用题
分数加减法应用题分数加减法与整数加减法的意义完全相同,在应用题中的关系也有很多相同的地方.分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率.比如：小明看了一本书的21在这里把一本书看成单位 1 ，小明看了其中的 21，这里不代表具体多少页.有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位,注意单位1。
例题1 ：一块地，其中 31种大豆，52种高粱,其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？分析：在这里31 ,52都是分率,是把 “一块地"看成 单位1。
解： 1 — 31 - 52 = 154(还有其它方法可以做吗?）答：玉米占了这块地的154.典型习题：1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了32,第二次用去了51，还剩几分之几？2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？ 例题2:一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数.可以把它们看成整数一样来做。
典型习题:1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、方萍一家买了4千克苹果.第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？ 3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高?分析：此题三个分数都代表具体的数量,也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出,所以我们要先求出夏雨的身高。
五年级分数加减法练习题
五年级分数加减法练习题五年级分数加减法练习题篇11、修一条路，第一天修了全长的2/5，第二天修了全长的2/7，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几?2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的13/16，苹果树和梨树占总面积的5/8。
梨树的面积占总面积的几分之几?3、小李身高8/5米，小张比小李高1/20米，小王又比小张高1/50米，小王和小张的身高各是多少米?4、有三根跳绳，第一根比第二根短1/6米，第三根比第二根短3/8米。
问第三根和第一根跳绳哪个长?长多少米?5、一批树苗，五年级第一天栽了全班的2/5 ，第二天比第一天多栽了总数的1/12。
剩下多少没有栽?6、三个小沙包，第一个重7/12千克，比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克，三个沙包共重多少千克?7、一根电缆剪去 2/6米，再接上3/4米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米?8、有两根同样长的绳子，第一根剪去5/24米，第二根剪去3/8米，余下的绳子长5/12米。
那么第一根绳子余下多少米?五年级分数加减法练习题篇2(1)一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间?(2)一根绳子第用去全长的，第二次用去全长的，两次一共用去这根绳子的.几分之几?还剩几分之几?(3)在小华的所有课外书中，故事书的本数占总数的，文学数的本书占总数的，这两种书的本数共占课外书的几分之几?(4)食堂有大米370吨，吃了240吨，剩下的占总数的几分之几?(5)小明从家向东走 km是书店，从家向西走 km是邮局，书店到邮局有多少千米?他家到邮局比到书店远多少千米?(6)吴燕在班级小银行存了元，如果她把钱给王芳元，两人钱数相等。
王芳存了多少钱?两人一共存多少钱?五年级分数加减法练习题篇31、19前面一个数是，后面一个数是______。
2、一个数，个位是6，十位是3，这个数写，读______。
(完整word版)分数加减法应用题(精)
1.有两袋糖果，一袋85千克，比另一袋轻51千克，两袋糖果一共多少千克？2.双休日，李玲做语文作业用了32小时，比做数学作业多用了41小时，双休日李玲做作业一共花了多少小时？3.一块地有65公顷。
其中31种苦瓜，83种茄子，其余的种空心菜，种空心菜的面积是总面积的几分之几？4.打字员打印一份5万字的稿件，第一天录入了整份稿件的41，第二天录入了整份稿件的53，还剩几分之几没有录入？5.从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共需要多少时间？6.某化工厂原计划四月份生产化肥53万吨，结果上半月生产了21万吨，下半月生产了31万吨，四月份生产的化肥超过原计划多少万吨？7.小麦看一本故事书，已经看了全书的73，剩下的页数比已看的多占全书的几分之几？8.一堆沙有32吨，第一天用去250千克，第二天用去51吨，还剩下多少吨？9.欣欣做语文、数学、英语作业。
做语文作业比数学作业多用152小时，做英语作业比数学作业少用51小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？10.广州市举行一次知识竞赛，其中设有一二三等奖。
获一二等奖的人占总获奖人数的85，获二三等奖的人数占总获奖人数的127，获二等奖的人数占总人数的几分之几？ 分数加减法应用题练习11.小智用一根6米长的绳子做跳绳，第一次用去全长的32，第二次用去全长的51，还剩这根绳子的几分之几？ 2.笑笑计划折40只千纸鹤，上午折了计划的52，下午折了计划的85。
她全天超额完成了计划的几分之几？3.一条公路，已经修了157千米，剩下的比已修的多52千米，这条公路有多长？4.刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52 米，小雪有多高？5.甲、乙两桶油，甲桶油重546kg ，如果倒给乙桶 51kg 后，两桶油就一样重。
两桶油共重多少千克？6.某粮店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进61吨。
粮店现在有大米多少吨？ 7.一个平行四边形相邻的两条边分别是65分米和83分米，要围成这样一个平行四边形，至少需要铁丝多少分米？8.课堂上学生做实验用51小时，老师讲解用103小时，其余的时间学生独立做作业。
五年级分数加减混合运算专题练习(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】分数加减混合运算专题练习一、计算下面各题。
521031-- 83612423-- 15 + 35 - 45 78 - 29 + 1858 + 45 - 38 + 15 715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 512 87－125＋6134－（52＋103）75＋41－14943＋63－8595＋（43＋21）101＋83－5253－（152＋31） 6－（43－52）54- (81 + 41)83 +74 + 85 61＋71＋51 61＋21－611315 - 16 + 5625 - 512 - 718 23 + 16 - 51272 - (72 - 81) 5－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 59 12 +（23 －14 ） 415121-+1278134+-51975492+++316532+-=--75722)2185(85--)2143(92-+)4152(109+-32＋（21－41）52＋31＋53 76＋118＋113139－（133＋2612）51+65+541－21－41)5231(1513+- 1－45 －15 23 ＋45＋1354+31+51 1511 +114+15441＋31＋41＋3279＋81＋83＋75158－（158＋187） 3 - 14 - 13 - 34 910 ＋320 －3151－712 ＋34256 －﹙23 ＋712 ﹚ 1514 －512 ＋756 156 －﹙313 －112﹚ 2017－203－20915410354+- )4183(43+- 1211+85+83+12197－81+92－83二、列式计算。
1．655与322的差比911多多少？2．一个数比20与713的和少1432，这个数是多少？三、应用题。
1．工程队修一段公路，第一天修了434千米，第二天修了515千米，还剩879千米，这段公路全长多少千米？2．一只货船第一小时航行436千米，第二小时比第一小时多航行211千米，第三小时比第二小时多航行41千米，这只货船第三小时航行多少千米？3．修一条水渠，第一天修了全长的152，第二天修了全长的61，还剩全长的几分之几没有修？。
(完整word版)小学五年级数学分数加减法测试卷
7 ③ X +- =小学五年级数学五月份月考试卷计算。
（共40分）1. 直接写出得数。
（每题0.5分，共4分） 37 + = 10 10 1 1 = 2- 6 = (每题3分，共18分)9 13 5 +— +— +—7 8 8 73.解方程。
（每题3分，共12 分） ①x- 2 - 2=3②4X -3=55 7 58 8班级:姓名:c / 3 2、 4 1136-(-) + + 455 15 101-3+215 152 9 2 9 - + --- + - -- ---3 10 3 107-.5+ 0 210 10 ④ 1.4X -0.7X =562.计算下面各题，能简算的要简算4.列式计算。
（每题3分，共6分）①6减去3与1的差，结果是多少？②7加上2与1的差，和是多少?二、判断对错。
对的打V,错的打X。
1.把单位“（每题1 分,1”分成5份，其中的3份就是35 共8 分）2.除法里的除数、分数里的分母都不能为03.分子比分母大的分数叫做假分数。
（4.真分数比1小，假分数比1大。
（5.分数的分子和分母同时加上或者减去相同的数（（）除外），分数的大小不变。
6.约分和通分后，分数的大小改变了。
（7•分数的分母越大，它的分数单位就越小。
8.两个数的乘积一定是它们的公倍数。
选择正确答案的序号填入括号内。
（每空1分,共7分）①比-大比-小的分数有（6 5A 1个B 没有无数个D3②9和16的最大公因数是（A 1B 4C 16 ），最小公倍数是（D 144③甲数是乙数的倍数, （）oA甲数B 则甲乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是乙数甲乙两数的积D1能化成有限小数的是（ ） 1 C 1 36④下面的分数, A - B 5⑤要使-是真分数，-是假分数，6 5A 4B 6C 5四、填空。
（每空1分，共21分）x应是（）D4①分母是8的最简真分数之和是（）。
②写出分母是7的所有真分数（)写出分子是7的所有假分数（)③把3块月饼平均分给4人，每人分得（—），每人分得（）块。
(word完整版)五年级分数加减混合运算习题(2)
五年级分数加减练习题 （一） 班级 姓名 710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 1465-5459 - 25 14 + 15 58 + 1345 + 2 1 - 27 92+95 1211-1291－53 85+31 21+51 521031--83612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 415 10－ 712 - 512857483++ 75838197+++ )187158(158+-61-2161+ 11－ 710 － 310 89 ＋411 ＋1951975492+++ 316532+-533152++ 11311876++ ）（2612133-139+32413141+++ 85-83-11158116783169+++72 - (72 - 81) 1211+85+83+121 97－81+92－831561151511116－＋＋75＋41－149 43＋63－851－45 －15 = 23 ＋45 ＋13 = 54+31+515－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5987－125＋61 34－（52＋103） 533152++1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
还剩多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？五年级分数加减练习题 （二） 班级 姓名43＋71 41＋83 74－61 51＋81 87－65 92＋21 76－32 103＋41 73＋91 31－51 61＋4175－51 7－75 51+83 1514－31五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名43+65= ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543＝－4187 2 + 49 = ＝＋731 ＝－6151＝＋158154 ＝－1312595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 61＋71＋51＝4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
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五年级分数加减法应用题专项练习题
分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比
如：小明看了一本书的21
, 在这里把一本书看成单位
1 ，小明看了其中的 2
1
，这里不代表具体多少页。
有
时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了
21小时,在这里2
1
小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1。
1、一块地，其中
31种大豆，5
2
种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？
2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的
3
1
，第二周烧了总数的27
8
，两周一共用去了总数的几分之几？
3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的
486，其中病假的占了全班人数的48
5，事假占了全班人数的几分之几？
例题2：一条公路，已经修了15
7
千米，剩下的比已经修了的多
5
2
千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，5
2
千米 都表示具体的长
度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
1、 食堂有一堆煤，第一天烧去了3
4
吨，第二天比第一
天少烧了3
4
吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果
已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？
2、 方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了
3
4
千克，问剩下的比吃了的多多少千克？
3、 用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥
中34，露出水面3
4
米，水深多少呢？
例题3：刘星身高
57米，比夏雨高5
1
米，夏雨比小雪矮5
2
米，问小雪有多高？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目
没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
1、 三根跳绳，第一根长
43米，比第二根长12
1米，比第三根短8
3
米，第二根和第三根跳绳各有多长？
2、 一个大西瓜，亮亮吃了它的
5
3
，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下
6
1
没有吃完。
问，亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几？
3、 甲、乙两箱货物共重
1615吨，其中甲箱重8
5
吨，甲箱比乙箱重多少吨？
【课后练习】
1、 小叮当看一本书，第一天看了
10
1
，第二天看了跟第一天一样，第三天看了7
2
，问这本书还有多少没有看完？
2、 有两堆水泥，共重10吨。
其中一堆重
7
38
吨，另一堆水泥重多少吨？
3、 有一个三角形，三条边分别是
125米，65米，8
5米。
问这个三角形的周长是多少米？
4、 某粮食店原来有大米87吨，卖出4
3
吨后，又运进来
6
1
吨，问粮食店现在有大米多少吨？
5、 一块布，做衣服用去了
97米，做裤子用去了3
2
米，还剩下12
1
米。
问这块布原来有多少米？
6、 东方超市上午共卖出粮食
54吨，比下午多卖出7
2吨，问这一天超市一共卖出多少粮食?
7、 一本书，已经看了12
5
，比没有看的少几分之几？
8、 从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车
要用
65小时，坐汽车比骑自行车少用5
1
小时。
从县城到市区一共要多少时间？
【难题挑战】 1、
有三根跳绳，第一根比第二根短6
1
米，第三根
比第二根短8
3
米。
问第三根和第一根跳绳哪个
长？长多少米？
2、一批树苗，五年级第一天栽了全班的5
2
，第二天比第一天多栽了总数的
12
1。
剩下多少没有栽？
3、三个小沙包，第一个重127千克，比第二个重15
1
千克,比第三个轻5
1
千克，三个沙包共重多少千克？
4、一根电缆剪去
62米，再接上4
3
米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米？
5、有两根同样长的绳子，第一根剪去
24
5
米，第二根剪去
83米，余下的绳子长12
5米。
那么第一根绳子余下多少米？
6、
7
2
的分子增加6后，要使分数的大小不变，分母应该增加多少？
【附加题】
广州市举行一次知识竞赛，其中设有一二三等奖。
获一
二等奖的人占总获奖人数的
8
5
，获二三等奖的人数占总获奖人数的12
7
，请问获二等奖的人数占总人数的几分之几？。