提纲式稿子
发言提纲格式和范文(通用5篇)
发言提纲格式和范文(通用5篇)发言提纲格式和范文精选篇11、一级提纲字体：黑体，加粗，三号段落：对齐方式：居中对齐段前：24磅段后：18磅行距：单倍行距大纲级别：1级提纲2、二级提纲字体：宋体，加粗，四号段落：对齐方式：两端对齐段前：24磅段后：6磅行距：单倍行距大纲级别：2级提纲3、三级提纲字体：黑体，常规，小四段落：对齐方式：两端对齐段前：12磅段后：6磅行距：单倍行距大纲级别：3级提纲4、正文内容(1)文字字体：宋体，常规，小四段落：对齐方式：两端对齐段前：0磅段后：0磅行距：单倍行距大纲级别：正文文本(2)表格和图内容：宋体，常规，小四标题：黑体，常规，五号发言提纲格式和范文精选篇2按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：(1)开幕词。
指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
(2)闭幕词。
指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
(3)会议报告。
是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
(4)动员发言。
是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
(5)总结性发言。
是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
(6)指示性发言。
是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
(7)纪念性发言。
是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。
发言提纲格式和范文精选篇3技巧：明确考察文种体现正确格式【试题再现】假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲(15分)要求：(1)提炼准确，归纳合理;(2)层次分明，分条表述;(3)不超过350字。
关于《国外城市水系建设考察报告》提纲世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”，“先开发，后保护”的曲折历程。
发言稿提纲格式范例
发言稿提纲格式范例尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好！今天很荣幸能够站在这里和大家分享一些自己的想法。
别看我站在这里看着一副“专业”的样子，其实心里比谁都紧张。
不过也正因为这种紧张，才让我更加珍惜这次机会。
毕竟，能够在这么多人面前发言，确实不是天天能遇到的事，谁不想抓住机会说几句呢？说起来，其实每次要发言，我都会心里犯嘀咕：万一说错了怎么办？万一大家笑话我怎么办？不过后来我才明白，谁的生活没有点小尴尬呢？就像上次我去买菜，挑了个西红柿，结果发现家里早就有十个了，这就是生活嘛。
其实生活就是这样，谁也不完美，大家也不会因为我说错几句话而笑话我吧？大家都忙着自己的事，谁管我是不是说错话呢？别太在意那些细枝末节，放轻松，做自己，才是最重要的。
这不，今天站在这里，话说回来，我还真想给大家分享点有用的东西。
咱们今天说的，不是什么深奥的理论，也不是那些你在书本上看到的死记硬背的东西。
我的主题其实挺简单，就是“如何更好地面对生活中的挑战”。
生活中，我们每个人都会面临各种各样的困难，这点大家都懂。
你看看你我身边，谁没有遇到过困难？比如工作上有压力，家庭中有问题，甚至是在超市排队时遇到的各种“小不快”。
这些事，都是生活的一部分。
就像天气，晴天雨天都有，谁能保证永远阳光明媚呢？那怎么办？是不是就要把生活当成一场大考，非得让自己过得严肃点，才能算是对得起自己，过得有意义？其实不然。
说实话，我觉得我们越是把生活看得太严肃，越容易累。
就拿我自己来说吧，我经常在晚上躺在床上想着一天的事情，想着想着，突然就开始觉得，自己做的决定是不是不够好，自己的工作是不是做得不够完美。
结果，心情一下子就变得很沉重。
后来我意识到，这种想法其实没必要，活得太累，反而没什么意思。
比如说，你今天早上摔了一跤，弄脏了裤子，难道就得一直为这件事懊悔一天吗？如果每件事都这样折腾，自己活得简直就跟个陀螺似的，一天到晚都在原地转，心累得不行。
何必呢？很多时候，放轻松一点，带着一点幽默感，事情反而会变得不那么复杂。
发言提纲怎么写格式范文(热门(最新9篇)
发言提纲怎么写格式范文(热门(最新9篇)演讲提纲篇一很荣幸能参加今天的竞选演讲！我叫×××，今年×岁，党员，××××大学毕业，专业硕士研究生。
曾任政教科、教务科副科长。
我竞争的岗位是：××××师范学院教务科长。
现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。
一、任职优势一是专业优势。
在大学我学的就是教育管理，对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。
学术研究方面，主编和参编的两本书、在部级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学研究优秀成果特等奖、一等奖，主编的论著《××××》得到教育部原总督学×××先生肯定，并亲自题写书名，被国家图书馆收藏，现正独立承担省十五规划重点课题的研究工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参与和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建设方面，主持了师院心理咨询室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。
教育、教学、教研及其培训的理论素质与实践经验，为我全方位把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。
二是经验优势。
长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担任过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面有一定的优势。
工作以来由于成绩突出，多次获得校级先进工作者、优秀党员、模范班主任、部主任、师德标兵、骨干教师等称号，曾获得市教委直属系统先进工作者、市级三八红旗手等荣誉。
三是基层锻炼的优势去年带着践行三个代表的任务到××××驻村，为县里村里引进了一百四十多万资金，建立了伊川县“校园网”工程，配套了村内的饮用水井，（来自）建成了两层教学楼。
提纲的格式及范文
提纲的格式及范文一、提纲格式示例（以“我最喜欢的宠物猫”为例）（一）开头。
1. 用一个有趣的场景引入，比如“每次我走在小区里，看到那些像毛茸茸小团子一样的猫咪在草丛里穿梭，我的心就被萌化了。
”（二）猫的可爱外表。
1. 描述整体样子。
像个小毛球，身体软软的。
小小的耳朵，总是机警地竖着。
2. 眼睛。
大大的，像两颗宝石。
不同的猫眼睛颜色还不一样，有蓝色的、绿色的，像神秘的小宇宙。
3. 尾巴。
长长的尾巴就像个小鞭子，还会优雅地摆动，有时候卷起来，超级可爱。
（三）猫的性格特点。
1. 独立。
不像狗总是黏着主人，猫有自己的小世界。
它会找个安静的角落晒太阳、舔毛，自己玩得不亦乐乎。
举个例子，我朋友家的猫，主人上班一天不在家，它就自己在窗台看风景，等主人回来它也只是慢悠悠地走过去蹭一下。
2. 慵懒又机灵。
大部分时间都在睡觉，找各种舒服的姿势，四脚朝天地躺着。
但是一旦有小动静，比如有小虫子飞过或者听到开罐头的声音，立马就精神了，眼睛瞪得大大的，动作敏捷得像个小忍者。
（四）和猫相处的趣事。
1. 玩逗猫棒。
描述猫玩逗猫棒的样子，它会跳起来扑，像个小猎手。
我拿着逗猫棒在它面前晃，它跟着逗猫棒的方向跑来跑去，还会发出可爱的“喵呜”声。
2. 猫的小恶作剧。
有一次我的猫把我的毛线球弄得到处都是，它把自己缠在毛线里，像个毛茸茸的粽子，还一脸无辜地看着我。
（五）结尾。
1. 总结自己对猫的喜爱。
猫就像生活中的小精灵，给我带来了无尽的欢乐和温暖，我真的超级喜欢它们。
2. 可以用一句俏皮话结尾，比如“不管世界怎么变，猫的可爱永远是我心中的一道柔软的光，喵呜！”二、提纲范文（以“我的旅行奇遇记”为例）（一）开头。
1. 抛出一个悬念式的开头，“你能想象吗？一次看似普通的旅行，却让我经历了像电影情节一样的奇遇。
”（二）旅行目的地介绍。
1. 目的地的选择。
本来是想去一个宁静的海边小镇放松一下，在地图上找了好久，最后选定了一个名字很美的地方蓝湾镇。
演讲稿提纲格式和范文
演讲稿提纲格式和范文一、开头。
1. 引起兴趣。
用一个有趣的问题或者场景开启演讲，例如：“大家有没有想过，如果有一天你能像鸟儿一样自由飞翔，那会是怎样的一种体验呢？”2. 自我介绍（如果需要）简单介绍自己的名字或者身份，和演讲主题相关联的更好，如“我是[名字]，一个满脑子都是奇思妙想的人，今天我想和大家聊聊我的梦想。
”3. 引出主题。
直接点明演讲的主题——我的梦想，如“其实啊，我今天站在这里，就是想和大家分享我心中那个闪闪发光的梦想。
”二、主体。
1. 梦想是什么（具体描述）用生动形象的语言描绘梦想的内容，比如：“我的梦想是成为一名星际探险家。
我想驾驶着超酷炫的宇宙飞船，穿越那浩瀚无垠的宇宙。
去那些遥远的星球上看看，说不定能发现像棉花糖一样的云朵，或者是长得像章鱼一样会发光的外星生物呢。
”2. 梦想的起源（背后的故事）分享是什么让自己有了这个梦想，可以是一次经历、一本书或者一个人。
“这个梦想啊，起源于我小时候看的一本科幻小说。
书里的主人公在各个星球间冒险，那刺激的情节一下子就把我吸引住了。
从那以后，我就常常抬头望着星空，想象着自己也能像他一样，踏上星际之旅。
还有一次，我去科技馆看了关于宇宙探索的展览，那些巨大的火箭模型和逼真的星际图片，就像一把火，把我心中的梦想烧得更旺了。
”3. 梦想的意义（为什么有这个梦想）从个人成长、对社会或者人类的贡献等方面阐述梦想的意义。
“对我来说，这个梦想不仅仅是为了满足自己的好奇心。
如果我真的能成为星际探险家，我就能把外星球的资源信息带回来，说不定能解决地球上的很多难题呢。
而且啊，我还想把地球的文化和友好传递给外星人，如果有外星人的话，哈哈。
这也能让我们人类在宇宙中不再孤单，拓宽我们对生命和世界的认知。
”三、遇到的困难与如何克服。
1. 困难（可能面临的阻碍）诚实地说出实现梦想过程中可能遇到的困难，如“要实现这个梦想，可不容易。
成为一名星际探险家需要掌握超多的知识，像天文学、物理学、工程学等等，这些学科就像一座座大山，压得我有点喘不过气来。
发言稿的提纲模板范文
一、开场白（约100字）1. 尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！2. 非常荣幸能在这里发表演讲，感谢主办方给予的机会。
二、背景介绍（约150字）1. 简要介绍本次活动的主题和意义。
2. 阐述本次发言稿的背景和目的。
三、主体内容（约300字）1. 第一部分：现状分析a. 概述当前行业/领域的发展态势。
b. 分析存在的问题和挑战。
c. 结合实际案例，阐述问题产生的原因。
2. 第二部分：解决方案a. 提出针对性的解决措施。
b. 阐述解决方案的可行性和实施步骤。
c. 强调解决问题的关键点。
3. 第三部分：成功案例分享a. 分享一个或多个成功的案例。
b. 分析案例的成功要素和经验。
c. 对案例进行总结，为其他企业提供借鉴。
四、政策建议（约100字）1. 针对存在的问题，提出相应的政策建议。
2. 强调政策建议的重要性和实施效果。
五、总结与展望（约100字）1. 总结本次发言的主要观点和内容。
2. 对未来发展趋势进行展望，表达对行业/领域的信心。
六、结束语（约50字）1. 感谢大家的聆听。
2. 希望本次发言能为大家带来启发和思考。
以下为具体内容：一、开场白尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表演讲，感谢主办方给予我这个机会。
在此，我代表我国（或所在单位）对本次活动的成功举办表示热烈的祝贺！二、背景介绍本次活动的主题是（主题），旨在探讨（领域/行业）的现状与发展趋势。
在此，我将结合我国（或所在单位）的实际情况，对当前行业/领域的发展态势进行分析，并提出相应的解决方案。
三、主体内容1. 第一部分：现状分析a. 近年来，我国（领域/行业）发展迅速，市场规模不断扩大。
b. 然而，当前行业/领域仍存在一些问题，如（列举问题）。
c. 通过分析，我们发现问题产生的原因主要有以下几点：（列举原因）。
2. 第二部分：解决方案a. 针对存在的问题，我们提出以下解决方案：1. （具体措施1）2. （具体措施2）3. （具体措施3）b. 我们认为，这些解决方案具有以下可行性和实施步骤：1. （可行性分析）2. （实施步骤）c. 解决问题的关键点在于：（列举关键点）。
提纲格式范文大全(热门4篇)
1.标题式写法2.句子式写法以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
编写提纲的步骤(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用1 7页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
简单提纲一、序论二、本论(一)培育建筑劳动力市场的前提条件(二)目前建筑劳动力市场的基本现状(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
作文提纲发言稿模板范文
---一、开场白1. 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：2. 大家好！今天我很荣幸能站在这里，与大家分享我的想法和观点。
二、引言1. 简要介绍本次发言的主题和背景。
2. 阐述本次发言的重要性和必要性。
三、主体部分1. 第一部分：现状分析- 阐述当前所讨论话题的现状。
- 引用相关数据和案例，增强说服力。
2. 第二部分：原因分析- 分析造成这种现象或问题的原因。
- 可以从多个角度进行分析，如社会、文化、经济等。
3. 第三部分：解决方案- 提出针对性的解决方案。
- 针对每个方案进行详细阐述，说明其可行性和预期效果。
4. 第四部分：具体措施- 针对解决方案，提出具体实施措施。
- 强调措施的可操作性和时效性。
四、结论部分1. 总结本次发言的主要内容。
2. 强调解决问题的关键点和必要性。
1. 感谢大家的聆听。
2. 表达对未来发展的期待和信心。
---以下为具体范文示例：---尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里，就“如何提高我国科技创新能力”这一主题与大家进行交流。
一、引言近年来，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，但与世界先进水平相比，我们仍存在一定差距。
提高科技创新能力，对于推动我国经济社会发展具有重要意义。
二、现状分析1. 我国科技创新总体水平不断提升，但与发达国家相比，仍有较大差距。
2. 创新体系不够完善，创新主体活力不足。
3. 科技创新投入不足，研发投入占GDP的比重较低。
三、原因分析1. 创新意识不强，部分企业和科研人员缺乏创新动力。
2. 人才培养机制不完善，高层次人才短缺。
3. 科技创新政策支持力度不够，创新环境有待优化。
四、解决方案1. 加强创新意识教育，培养创新型人才。
2. 完善人才培养机制，提高人才培养质量。
3. 加大科技创新投入，优化创新环境。
1. 建立健全科技创新激励机制，鼓励企业和科研人员开展创新活动。
2. 加强产学研合作，推动科技成果转化。
3. 加大对科技创新的政策支持力度，降低创新成本。
精选范文提纲发言稿大全
精选范文提纲发言稿大全一、开场白1. 亲爱的各位领导、嘉宾和各位同事，大家好！2. 尊敬的评委、老师和亲爱的同学们，大家好！3. 尊敬的各位客户、合作伙伴和媒体朋友们，大家好！4. 尊敬的专家、学者以及与会的各位代表，大家好！二、引入背景1. 近年来，随着经济的快速发展和科技的迅猛进步，我们正面临着一个全新的时代。
2. 随着社会的进步和发展，某一问题越来越引起人们的关注。
3. 在全球化进程中，某一领域的发展已经成为推动经济增长和社会进步的关键。
三、问题阐述1. 首先，我想简要地谈谈我们所面临的问题。
2. 其次，我想对于这个问题给出自己的见解。
3. 最后，我希望我们能够共同努力找到解决问题的办法。
四、问题分析1. 针对这个问题，我们需要从多个角度进行分析。
2. 首先，我们可以从历史的角度来理解这个问题。
3. 其次，我们可以从科学的角度来分析这个问题。
4. 最后，我们可以从经济的角度来解读这个问题。
五、解决方案1. 针对这个问题，我们可以采取一些措施来加以解决。
2. 首先，我们可以从教育的角度来着手解决这个问题。
3. 其次，我们可以从政府的角度来推动解决这个问题。
4. 最后，我们还可以从社会的角度来解决这个问题。
六、总结1. 总的来说，解决这个问题需要我们共同努力和智慧的结晶。
2. 在以后的日子里，我相信我们一定能够找到解决问题的良策。
3. 最后，让我们共同为了解决这个问题而努力奋斗。
七、谢谢大家1. 再一次感谢各位领导、嘉宾和同事们的光临和支持！2. 非常感谢评委、老师和同学们的关注和支持！3. 对于各位客户、合作伙伴和媒体朋友们的支持，我们深感荣幸！4. 非常感谢专家、学者以及与会的各位代表的宝贵意见和建议！。
发言提纲格式和范文_发言稿
发言提纲格式和范文_发言稿发言提纲格式和范文：发言稿一、引言1. 开场白：简单介绍自己，说明发言的目的和意义。
2. 话题引入：引出本次发言的主题，吸引听众的注意力。
二、主体部分1. 分点阐述：将发言主题分为若干个方面，逐一进行阐述。
子主题一：具体描述该方面的内容。
子主题二：具体描述该方面的内容。
...2. 举例说明：用具体的例子来支持每个子主题的观点，使论述更具说服力。
例子一：描述一个与主题相关的故事或案例。
例子二：描述另一个与主题相关的故事或案例。
...3. 对比分析：将不同方面进行对比，突出它们的特点和差异。
对比一：比较两个方面之间的相似之处和不同之处。
对比二：比较两个方面之间的优缺点。
...4. 得出结论：根据前面的阐述和分析，得出一个明确的结论。
结论一：针对子主题一的一个主要观点。
结论二：针对子主题二的一个主要观点。
...三、结尾部分1. 总结全文：概括发言的主题和要点，强调其重要性。
2. 呼吁行动：鼓励听众采取行动，将发言中的观点付诸实践。
3. 表达感谢：感谢听众的聆听和支持。
四、注意事项1. 保持简洁明了：发言内容要简洁明了，避免冗长和复杂的表述。
2. 保持逻辑清晰：论述要有逻辑性，使听众能够跟随你的思路。
3. 注重情感表达：适当运用情感词汇和修辞手法，增强发言的感染力和说服力。
4. 注意语言表达：使用礼貌、准确、流畅的语言，避免使用生僻词和口语化表达。
以下是一个关于环保的发言稿范文：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，和大家一起探讨环保问题。
随着工业化、城市化的快速发展，环境问题日益严重，环保已经成为我们每个人不可回避的责任。
我想谈谈环保的重要性，环境是我们赖以生存的基础，良好的生态环境是人类社会发展的基石。
随着人类活动的不断扩张，环境污染、资源枯竭等问题日益严重，已经对人类的生存和发展构成了严重威胁。
关注环保、保护环境已经成为我们刻不容缓的任务。
我想分享几个关于环保的实用建议，我们要从自身做起，养成节能环保的生活习惯。
发言稿提纲格式模板范文
发言稿提纲格式模板范文
尊敬的领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天，我有幸站在这里，与大家共同探讨和分享一些关于我们学习与
成长的心得体会。
我将从以下几个方面展开我的发言。
一、学习的重要性
首先，我想强调的是学习的重要性。
在知识更新换代如此迅速的今天，只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐。
学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力、解决问题的能力和创新能力。
二、学习方法的探讨
其次，我想谈谈学习方法。
有效的学习方法能够帮助我们更高效地吸
收知识。
比如，主动学习、定期复习、与他人讨论交流等，都是提高
学习效率的有效途径。
三、学习态度的培养
学习态度同样至关重要。
一个积极向上的学习态度能够激发我们的学
习热情，让我们在面对困难时不轻言放弃。
我们应该培养勤奋、认真、刻苦的学习精神。
四、学习目标的设定
目标是我们前进的方向。
设定明确的学习目标，可以帮助我们有的放矢，更有针对性地学习。
同时，目标的实现也需要我们持之以恒的努力和不断的自我激励。
五、学习与实践的结合
最后，我想强调的是学习与实践的结合。
知识只有在实践中才能得到检验和升华。
我们应该将所学知识应用到实际中去，通过实践来巩固和深化理解。
结束语
感谢大家的聆听。
我相信，只要我们坚持不懈地学习，积极地实践，我们一定能够不断进步，实现自己的目标和梦想。
让我们共同努力，创造更加美好的未来。
谢谢大家！。
发言稿的提纲范文格式模板
一、开场白1. 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：2. 大家上午/下午好！3. 今天很荣幸能够在这里与大家分享我的想法和观点。
二、发言主题概述1. 简要介绍本次发言的主题及其重要性。
2. 强调本次发言的目的和意义。
三、正文部分1. 第一部分：背景介绍a. 简述相关背景信息，为发言主题提供支撑。
b. 引用相关数据、案例或事实，增强说服力。
2. 第二部分：核心观点a. 首先提出第一个核心观点，并进行详细阐述。
i. 解释观点的内涵和重要性。
ii. 结合实际案例或个人经历，说明观点的具体体现。
b. 接着提出第二个核心观点，同样进行详细阐述。
c. 如有必要，提出第三个核心观点，并加以阐述。
3. 第三部分：实施策略a. 针对核心观点，提出具体的实施策略。
i. 阐述每个策略的可行性和实施步骤。
ii. 强调策略的重要性，并说明其对解决问题的贡献。
b. 介绍实施过程中可能遇到的挑战，并提出应对措施。
四、总结与展望1. 总结本次发言的主要内容，强调关键观点。
2. 对未来的发展趋势进行展望，提出期待和建议。
五、结束语1. 感谢各位的聆听和支持。
2. 呼吁大家共同努力，为实现共同目标而奋斗。
3. 再次感谢，祝愿大家工作顺利、身体健康！---以下为具体字数不少于500字的发言稿提纲示例：一、开场白1. 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：2. 大家上午好！3. 非常高兴能在这里与大家共同探讨“如何提升团队协作效率”这一主题。
二、发言主题概述1. 简要介绍团队协作效率的重要性，以及当前团队协作中存在的问题。
2. 明确本次发言的目的：通过分析问题，提出切实可行的解决方案，提升团队协作效率。
三、正文部分1. 第一部分：背景介绍a. 当前企业竞争激烈，团队协作效率直接影响企业竞争力。
b. 数据显示，我国企业团队协作效率普遍低于发达国家水平。
2. 第二部分：核心观点a. 核心观点一：加强沟通与交流是提升团队协作效率的关键。
i. 阐述沟通的重要性，包括信息传递、意见反馈等。
演讲稿详细提纲范文
一、开场白（100字）1. 各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们，大家好！2. 今天，我们聚集在这里，共同探讨科技发展带来的机遇与挑战，以及如何利用科技创造更加美好的未来。
二、引言（100字）1. 随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
2. 今天，我将从以下几个方面来阐述科技如何赋能未来，共创美好生活。
三、科技发展带来的机遇（200字）1. 互联网、大数据、人工智能等新兴技术的崛起，为各行各业带来了前所未有的机遇。
2. 以智能制造为例，它不仅提高了生产效率，还降低了生产成本，推动了产业升级。
3. 在医疗领域，远程医疗、智能诊断等技术的应用，让患者享受到更加便捷、高效的医疗服务。
四、科技挑战与应对策略（200字）1. 虽然科技发展带来了诸多机遇，但也面临着一些挑战，如数据安全、隐私保护等。
2. 为了应对这些挑战，我们需要加强法律法规的制定，提高公众的科技素养，培养更多专业人才。
3. 此外，企业应承担起社会责任，关注可持续发展，实现经济效益与社会效益的统一。
五、科技赋能教育（100字）1. 科技在教育领域的应用，让学习变得更加便捷、高效。
2. 通过在线教育、虚拟现实等手段，学生可以跨越地域限制，享受到优质教育资源。
六、科技助力环保（100字）1. 科技在环保领域的应用，有助于实现绿色发展、可持续发展。
2. 智能电网、新能源汽车等技术的推广，有助于减少能源消耗和环境污染。
七、结语（100字）1. 科技发展是推动社会进步的重要力量，让我们携手共进，利用科技赋能未来，共创美好生活。
2. 最后，祝愿我国科技事业蒸蒸日上，为世界发展作出更大贡献！注：以上提纲仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
作文提纲模板演讲稿范文
作文提纲模板演讲稿范文
提纲模板演讲稿范文。
一、开场白。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家分享关于……的话题。
这是一个我们每个人都会遇到的问题，也是我们每个人都应该关注的问题。
在这里，我想和大家一起探讨一下……。
二、问题阐述。
首先，让我们来看一下……的现状。
据统计，……。
这说明了……。
而对于这个问题，我们应该如何看待呢？我认为，首先我们应该……，其次我们要……，最后我们还需要……。
三、问题分析。
接下来，让我们来分析一下这个问题。
首先，我们要明确……。
其次，我们需要意识到……。
最后，我们还要清楚……。
通过这些分析，我们可以更深刻地理解这个问题，也为我们找到解决问题的方法提供了思路。
四、解决方案。
那么，针对这个问题，我们应该怎么办呢？我认为，首先我们要……。
其次，我们需要……。
最后，我们还要……。
只有通过这些方法，我们才能够从根本上解决这个问题，让我们的生活变得更美好。
五、呼吁行动。
最后，我想呼吁大家，让我们从自身做起，从小事做起，共同努力，为解决这个问题贡献自己的一份力量。
让我们携起手来，共同创造一个更加美好的未来！
六、结束语。
谢谢大家！让我们一起努力，让我们的明天更加美好！谢谢！
以上就是我对于……的一些看法和建议，希望能够对大家有所帮助。
谢谢！。
发言稿内容提纲模板
一、开场白（约200字）1. 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们：2. 大家上午/下午好！3. 非常荣幸能够在这里与大家共同参与/见证/探讨……4. 首先，请允许我代表……（单位或组织名称）对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！二、背景介绍（约400字）1. 简要回顾……（事件或活动）的背景和意义。
2. 强调……（事件或活动）的重要性及其对……（相关领域或社会）的影响。
3. 介绍……（事件或活动）的筹备情况及组织架构。
4. 概述……（事件或活动）的预期目标和成果。
三、主题阐述（约800字）1. 第一部分：……（主题一）a. 阐述……（主题一）的定义和内涵。
b. 分析……（主题一）的现状和发展趋势。
c. 提出……（主题一）的相关观点和建议。
2. 第二部分：……（主题二）a. 阐述……（主题二）的背景和意义。
b. 分析……（主题二）面临的挑战和机遇。
c. 提出……（主题二）的解决方案和措施。
3. 第三部分：……（主题三）a. 阐述……（主题三）的理论基础和实践应用。
b. 分析……（主题三）的成功案例和经验教训。
c. 探讨……（主题三）的发展前景和未来方向。
四、案例分析（约400字）1. 选择1-2个典型案例进行深入剖析。
2. 介绍案例的背景、实施过程和取得的成果。
3. 分析案例的成功因素和不足之处。
4. 总结案例对……（相关领域或社会）的启示和借鉴意义。
五、政策解读（约400字）1. 针对相关法律法规、政策文件进行解读。
2. 分析政策对……（相关领域或社会）的影响和意义。
3. 提出对政策的理解和建议。
4. 强调政策落实的重要性和紧迫性。
六、互动交流（约200字）1. 邀请现场嘉宾或观众就……（主题）进行提问和讨论。
2. 鼓励大家积极参与，分享自己的观点和经验。
3. 对互动环节进行简要总结，感谢大家的参与。
七、总结发言（约200字）1. 回顾……（事件或活动）的主要内容和成果。
2. 强调……（主题）的重要性和必要性。
演讲稿提纲范文模板
一、开场白1. 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：2. 大家好！今天我演讲的主题是《______》，希望通过我的分享，能够引起大家的共鸣和思考。
二、引言1. 简要介绍演讲主题的背景和重要性。
2. 提出演讲的核心观点或问题，引发听众的兴趣。
三、主体部分1. 第一部分：现状分析- A. 简述当前社会、行业或领域的发展状况。
- B. 分析存在的问题或挑战，列举具体案例。
- C. 指出这些问题或挑战对个人、社会或国家的影响。
2. 第二部分：原因探讨- A. 分析问题产生的原因，从历史、文化、经济、技术等多个角度进行剖析。
- B. 讨论相关因素之间的相互作用和影响。
- C. 引用相关数据或理论支持分析结果。
3. 第三部分：解决方案- A. 针对问题提出具体的解决方案或建议。
- B. 分析解决方案的可行性和实施步骤。
- C. 强调解决方案的重要性及其对社会、个人或国家的积极影响。
4. 第四部分：案例分析- A. 选择具有代表性的案例，展示成功解决类似问题的经验和做法。
- B. 分析案例的成功要素，提炼出可借鉴的经验。
- C. 引导听众从案例中学习，提升解决问题的能力。
四、总结1. 回顾演讲的主要内容，强调核心观点。
2. 鼓励听众积极参与到解决问题的行动中来。
3. 表达对未来的期望和信心。
五、结束语1. 感谢各位的聆听和关注。
2. 祝愿大家生活愉快、工作顺利。
3. 演讲结束。
以下为提纲的详细内容示例：一、开场白1. 尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：2. 大家好！今天我演讲的主题是《绿色出行，共建美好家园》，希望通过我的分享，能够引起大家对环境保护和绿色出行的重视。
二、引言1. 近年来，随着我国经济的快速发展，私家车数量激增，城市交通拥堵、空气污染等问题日益严重。
2. 绿色出行已成为缓解城市交通压力、改善空气质量的重要途径。
3. 下面，我将从现状分析、原因探讨、解决方案和案例分析四个方面来阐述绿色出行的意义和实施路径。
发言稿提纲格式 申论范文
发言稿提纲格式申论范文一、开场白。
1. 引入话题。
大家好！今天想跟大家聊聊咱们的生活，你们有没有发现啊，现在这环境是越来越让人操心了。
2. 点明主题。
所以啊，咱们今天就来说说这绿色生活，这可不是啥高大上的东西，其实就是咱们能让自己过得好，还能让地球也喘口气的生活方式。
二、绿色生活的内涵。
1. 绿色消费。
首先呢，咱们说这绿色消费。
咱买东西的时候可不能光看便宜或者好看，得看看这东西是不是环保。
比如说啊，那些用了好多塑料包装的东西，咱能少买就少买。
咱可以多去那些有环保包装的商店，或者干脆自己带个布袋子去买菜。
还有啊，买电器的时候，咱得看看这电器的能效等级，能效高的虽然可能贵那么一点点，但是长期下来啊，那可是既省电又环保呢。
2. 绿色出行。
再说说这出行。
现在马路上车越来越多，那尾气啊，熏得人难受。
咱们能走路就走路，能骑自行车就骑自行车。
现在共享单车到处都是，多方便啊。
要是远一点呢，坐个公交或者地铁，又便宜又环保。
你看那些天天开着大排量汽车到处跑的，那可真是既费钱又不环保。
咱可不能学他们。
三、绿色生活的好处。
1. 对个人的好处。
咱就说这绿色生活啊，对咱自个儿可有不少好处呢。
比如说吃绿色食品，那身体肯定更健康。
每天走走路、骑骑车，这身体也锻炼了，还能省下去健身房的钱呢。
而且啊，住在一个环境好的地方，那心情也舒畅。
早上起来能听到鸟儿叫，而不是被汽车喇叭声吵醒，这多惬意啊。
2. 对环境的好处。
对环境那就更不用说了。
咱们少用点塑料袋，那海里的海龟就少吞点垃圾，说不定还能多活几年呢。
咱们少开点车，这空气质量就会变好，蓝天就会更多。
这花草树木啊，也能长得更好，到时候咱们的城市就像个大花园一样，多漂亮啊。
四、如何践行绿色生活。
1. 从家庭做起。
在家庭里，咱们可以搞点小活动。
比如说把垃圾分类，像什么可回收的、不可回收的、有害的，分清楚了再扔。
这也不难，给家里人都讲讲，大家都养成习惯就好了。
还有啊，节约用水用电。
刷牙的时候把水龙头关上，出门的时候把电器插头拔掉，这一点一滴的，积少成多啊。
发言稿的提纲范文大全
发言稿的提纲范文大全1. 打招呼和自我介绍- 尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！我是XX，今天我很荣幸能有机会和大家分享我的一些想法和观点。
2. 正文部分一- 我想谈一谈对于团队合作的看法，团队合作对于一个企业来说是非常重要的，只有团结协作，才能最大限度地发挥团队的力量。
3. 正文部分二- 其次，我认为领导者的榜样作用非常关键，领导者应该成为团队的引领者，时刻给予团队成员鼓励和帮助，从而激发整个团队的潜能。
4. 正文部分三- 最后，我希望大家能够在工作中不断提升自己的能力和团队精神，相信只有团结一致，我们的团队才能够一直走向成功。
5. 总结和致谢- 在结束之前，我想再次感谢大家聆听我的发言，希望我的一些想法和观点能够给大家带来一些启发。
谢谢！1. 打招呼和自我介绍- 各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX，很高兴有机会在这里和大家交流分享一些观点和见解。
2. 正文部分一- 今天我想谈谈对于环保的一些看法，我认为环境保护是我们每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，从点滴做起，才能共同守护好我们的地球家园。
3. 正文部分二- 此外，我们也可以通过宣传和教育的方式，增强社会大众的环保意识，让更多的人加入到环保的行动中来，为环境保护贡献自己的一份力量。
4. 正文部分三- 最后，我希望大家能够从自身做起，每个人都能成为环保的行动者，共同努力，让我们的地球更加美丽和可持续发展。
5. 总结和致谢- 在结束之前，我要再次感谢大家聆听我的发言，希望我的一些想法和观点能够引起大家的共鸣。
谢谢！1. 打招呼和自我介绍- 各位评委，尊敬的观众们，大家好！我是XX，今天我希望能够通过我的一些见解和经验，和大家一起探讨关于创新的话题。
2. 正文部分一- 我认为创新是推动社会进步和发展的重要动力，只有不断创新，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
3. 正文部分二- 另外，我认为创新不仅仅局限于科技领域，它可以体现在各个方面，可以是产品、服务、管理等各个层面，只要我们有创新意识和创新精神，就能够不断追求更好的发展。
发言稿提纲格式及范文模板
1. 开场白- 问候语- 简要介绍个人身份或单位 - 对听众表示感谢或敬意2. 引言- 引入话题背景- 提出演讲主题- 简述演讲目的和意义3. 主体部分- 第一部分：阐述观点或事实 - 1.1. 引言- 1.2. 事实或数据支持- 1.3. 举例说明- 第二部分：深入分析- 2.1. 分析原因- 2.2. 指出问题- 2.3. 提出解决方案- 第三部分：展开讨论- 3.1. 相关观点- 3.2. 不同意见- 3.3. 综合评价4. 结论- 总结演讲要点- 强调重要性- 提出行动呼吁或建议5. 结束语- 感谢听众- 祝愿语- 个人联系方式或致谢### 发言稿范文模板【开场白】尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！我是来自XX部门的XX，非常荣幸能在这里与大家共同探讨关于XX主题的重要议题。
首先，请允许我向在座的各位表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！【引言】近年来，随着社会经济的快速发展，我国XX行业取得了显著的成就。
今天，我们聚焦于XX主题，旨在深入分析行业现状，探讨发展前景，共同为XX行业的繁荣贡献力量。
【主体部分】一、阐述观点或事实1.1 引言XX行业作为国民经济的重要组成部分，近年来呈现出蓬勃发展的态势。
1.2 事实或数据支持据XX数据显示，XX行业在过去五年中，年均增长率达到了XX%，远超同期GDP增速。
1.3 举例说明以XX地区为例，XX行业的发展带动了当地就业，提高了居民收入水平。
二、深入分析2.1 分析原因XX行业之所以取得如此成绩，主要得益于政策支持、技术创新和市场需求等因素。
2.2 指出问题然而，XX行业在发展过程中也面临着一些挑战，如资源紧张、环境污染、市场竞争加剧等。
2.3 提出解决方案针对这些问题，我们应从政策、技术、市场等方面入手，加大研发投入，优化产业结构，提高资源利用效率。
三、展开讨论3.1 相关观点关于XX行业的发展，各方人士都提出了自己的观点。
其中，XX观点最具代表性。
演讲稿提纲格式范文
一、开场白1. 问候语- 尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们，大家好！2. 自我介绍- 我叫[姓名]，来自[学院/班级]，很荣幸能在这里与大家分享我的想法。
3. 演讲主题介绍- 今天我将围绕[演讲主题]展开，希望通过这次演讲，能给大家带来一些启示和思考。
二、引言1. 提出问题或现象- 在当今社会，[提出的问题或现象]越来越引起人们的关注。
2. 引出演讲主题- 正是鉴于这种现象，我认为[演讲主题]的重要性不言而喻。
三、主体部分1. 第一部分：背景分析- 简要介绍[演讲主题]的背景，包括历史、现状、发展趋势等。
2. 第二部分：核心观点阐述- 观点一：[观点内容]- 1.1 举例说明- 1.2 分析原因- 观点二：[观点内容]- 2.1 举例说明- 2.2 分析原因- 观点三：[观点内容]- 3.1 举例说明- 3.2 分析原因3. 第三部分：对策建议- 针对问题，提出以下对策建议：- 3.1 对策一：[具体措施]- 3.2 对策二：[具体措施]- 3.3 对策三：[具体措施]四、案例分析1. 介绍案例背景- 以[案例名称]为例，介绍其背景和主要特点。
2. 分析案例中的成功经验- 案例中[成功经验]，为我们提供了以下启示：五、结论1. 总结核心观点- 通过以上分析，我们可以得出以下结论：2. 提出展望- 相信在大家的共同努力下，[演讲主题]必将取得更好的成果。
3. 感谢语- 再次感谢大家的聆听，希望我的演讲能对大家有所启发。
六、结束语1. 表达感谢- 感谢各位领导、老师和同学们的聆听与支持。
2. 祝愿语- 祝愿大家在今后的日子里，都能收获满满，共创美好未来！注：以上提纲仅供参考，实际演讲内容可根据个人需要进行调整。
字数要求为500字以上，具体内容可根据实际需求进行扩充。
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巧妙过渡，让历史课堂教学锦上添花——谈历史课堂教学中过渡语的设计俗话说：过河要搭桥，爬高要登梯。
这“桥”和“梯”就是从此岸到彼岸，从低处到高处的过渡工具。
其实，对于老师来说，每上一节课，犹如写一篇文章，又仿佛是演一出戏，何尝不需要“过渡”？大凡名师的课几乎每一节都如行云流水，天衣无缝，其中有一个重要原因，就是他们有高超的“架桥”艺术，即善于精推细敲课堂过渡语。
他们可以把跨越时空的人、事、物凝聚在片言只语中，创造出一个美妙的天地，掀起你情绪的波澜。
苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养在很大程度上决定着课堂上学生的脑力劳动效率。
”一节高效率的课必然是教学内容丰富，教学步骤环环相扣，教师能让学生畅游于整堂历史课，实现每一个教学目标。
教师不是主宰课堂，而是让课堂成为一个师生、生生组成的网络，教师成为网络中的“超级链接”，链接学生与课本，链接自己与学生，链接各个知识点。
这个“超级链接”很重要的一部分内容就是教师的过渡语。
在课堂上，教师设计充满激情、渗透力、启发性的过渡语，是教师提高教学质量、让课堂更精彩的一个重要基础。
一、问题的提出----“过渡”的必要性1、教材编排的需要。
《义务教育历史课程标准》里提到：课程内容的整体框架，要建立在时序发展基础上，使学生通过学习，形成较为清晰的历史时空意识。
岳麓版初中历史教科书是按照一定的主题加以编排的，这种编排是对史事进行了选择和剪裁的。
教学内容分为多个学习单元或学习主题，每个单元或主题具有相对的独立性。
各单元或主题之间的编排只是大致上按照时间发展顺序，有时会出现时空之间的“空档”或“错位”。
在教学过程中，对这种由主题所建构的历史知识系统，教师还需要和学生一起对其结构、层次建立起联系。
2、教学实施的需要。
教学是分为一堂堂课来进行的，每一堂课的内容又分成几个部分。
这些看似独立的部分，其实都有着历史的必然联系。
所以课与课之间、一课的各部分之间，都需要有衔接，才能使相对独立的部分构成整体。
因此教师在备课时还要考虑如何做好各部分之间的过渡。
3、历史知识特点的需要。
历史知识突出的特点就是具体性。
每一个历史事件、每一个历史人物、每一种历史现象，都是由无数个精彩而繁复的细节构成，都是具体而特定的，有其明显的个性和排他性。
这一个个具体知识的教与学，必然要有沟通和联系。
4、学生自身特点的需要。
《标准》里提出：教师要树立以学生为主体的教学观念。
初中生好奇心及独立意识相对较强，如果只是一味的“填鸭式”教育，不尊重学生的主体意识，学生只会对历史课产生厌烦的情绪。
所以教师可在过渡时设计一些简短而精彩的语言，或者跟学生进行互动，不仅会迅速吸引学生的注意力，也是对学生生命主体的尊重。
5、教师提高专业素养的需要。
《标准》里提出：历史教学评价要以学生学会学习为标准，使评价有利于学生改进学习和教师提高教学水平。
这就说明教师在教学的过程中应和学生共同成长。
有些教师贪图方便，不深入挖掘教材，对“过渡”不以为意，一节课上下来是几个断裂的层面，这不仅不利于学生的知识体系的架构，也不利于教师专业素养的提高。
讲述史事时的过渡，不仅仅是语言表述技艺的问题，而且是对教学内容处理的问题。
从这样的意义上说，过渡不是可有可无的，而是相当重要的。
二、问题的解决----“过渡”在课堂上的应用和实例在历史教学中，根据教学内容的组织状况，过渡有以下三种类型：学习单元或学习主题之间的过渡，课与课之间的过渡，一课当中各部分内容之间的过渡。
过渡得好，可以使被划分成不同部分的实质性信息得以激活、释放、润滑、衔接，产生出必然的联系，形成整体性的信息。
我从对学生能力的培养、内容的掌握、人文素养的提高这几个方面进行归纳，可用以下几种方法来设计过渡语：（一）从能力培养角度1、归纳过渡。
教师将众多的内容及问题进行必要的精简、归纳、总结、梳理，以导出重点要讲的内容和问题，进而使课堂教学的目的任务更为明确，提高课堂效率。
如中国近现代史，第一个学习主题是“列强的侵略与中国人民的抗争”，第二个主题是“近代化的起步”，这两个主题在时序上有所交叉，因为第一个主题是到1901年的《辛丑条约》，而第二个主题的开始是19世纪60年代的洋务运动。
怎么从第一个主题直接转入到洋务运动？我在开始讲授第二个主题时，先把前一个主题中涉及到的国内外局势进行概述，并作为洋务派和洋务运动产生的背景。
这样的过渡语常常会起到一种纲举目张的作用，承上启下，带出课堂教学的下一个环节，水到渠成，自然而然。
同时也培养了学生归纳历史问题的能力。
2、提示过渡历史人物和历史事件从形式到内容都会有千丝万缕的联系。
教师有目的地提示某一方面，启发学生作“由此及彼”、“以因求果”、“举一反三”地联想，从而揭示本质，使教学从一个环节到另一个环节，自然勾连，上下贯通。
如讲到一战爆发的导火线时，我在课堂上提出：“如果没有斐迪南遇刺这样的突发事件，第一次世界大战会发生吗？”我要求学生分析一战前的形势，逐渐引导学生认识“萨拉热窝刺杀案”只是给战争的发动者一个绝好的借口，加深了学生对一战发生的必然性的认识之后，再了解战争的经过。
这就在不知不觉中培养了学生综合分析问题的能力。
3、目标过渡这是指以解决重点，突破难点为目标过渡。
教师是使学生和教材有效联系起来的中介，是教学过程中把学生引向教学目标的引导者。
教学中重难点的解决，需要教师为学生架设一座“桥梁”——目标过渡。
教师要选准切入点、突破口，从不同角度引导学生逐步深入地理解与掌握重点、攻克难点。
这种过渡要求深入浅出、有的放矢，达成目标。
如教学《经济中心的南移》一课，教学的重点是：江南地区的开发。
难点是：本课头绪繁多，如何权衡主次轻重。
解决方法： 1.课前预习、课堂学习、课后作业相结合。
2.师生共同合作，教师提前做好课件，预设好学生自主学习的思考题，引导学生讨论：淝水之战以前秦的失败告终，大家思考，符坚拥有八十多万兵力，却不能一统江南，这究竟是为什么？三国以前，中国的政治、经济中心在北方，那么通过以上学习以后，我们知道江南开始迅速发展，它又具备了哪些有利条件呢？通过相应的方法，环环相扣，深入浅出，学生积极主动地参与整个教学过程，学习重难点迎刃而解。
（二）从课本内容的掌握的角度1、铺垫过渡铺垫过渡适合在课堂教学新课开始时使用，用与新课内容有关联的知识进行引导，从而与新课内容建立联系，通过知识之间的内在关联性，使用道具插图、叙述历史典故、说明背景环境、提出问题等方法作为铺垫，自然而然地过渡到将要学习的课程知识上来。
如我在讲授《六王毕四海一》时，开篇导入就给学生讲荆柯刺秦王的一小段故事，当讲到荆柯拜见秦王，即将展开刺杀计划时，我提出了问题：“荆柯刺秦王取得成功了吗？”有学生回答：“没有取得成功。
”教师再进一步设疑：“历史上，秦王最后灭掉了六国，那么他是如何完成统一？又是如何巩固统一的呢？让我们一起学习第6课《六王毕四海一》。
”我在这里使用了学生平时爱听的历史小故事的形式导入，既可以使学生对秦始皇有一个初步的认识，又顺理成章地引出了一系列简单有趣的问题，还可以照顾到平时学习较困难、对学习历史不够感兴趣的学生，调动了所有学生学习新知的积极性。
2、细节过渡在历史教学中，如果采用大板块式教学，就很容易使学生进入疲惫和厌倦的状态，但是如果将大板块化整为零，再用过渡的方式串联起来，就会让学生产生跳跃式的感觉，这样实现目标就会变得轻松。
我在处理这样的问题时，发现采用详解细节来进行过渡往往能事半功倍。
我在讲《新文化运动》一课时，为避免单调乏味的一说到底，采用很多细节进行过渡。
如讲到“提倡新文学，反对旧文学”时，我引用了中国第一首白话诗—胡适的《蝴蝶》：“两只黄蝴蝶，双双飞上天，不知为什么，一只忽飞回，剩下另一只，孤单怪可怜，也无心上天，天上太孤单。
”随后抛出问题：这是一种什么文体？这种文体和文言文相比有什么优点？引导学生思考后，自然过渡到新的内容：这种文体是自由的，可以注入新内容、新思想，从而引发轰轰烈烈的文学革命。
在这其中，也可提到，像胡适、陈独秀都是我们安徽历史上的名人，他们在中国近代史上都作出过卓越的贡献。
这样也可以大大提高学生作为安徽人的自豪感。
（三）从人文素养的提高的角度1、互动过渡交流和互动在课堂上其实是非常重要的，包括在过渡的时候也是一样。
良好的互动可以让过渡熠熠生辉。
如讲授“罗斯福新政”措施时，我将“以工代赈”与“直接发放救济款”两种方式让学生进行比较，看哪种扶贫方法效果更好。
显然，由政府投资兴建公共工程和大型企业，能增加就业机会，并促进地区工农业的发展。
再结合新政的措施和效果，让学生移情体验：在当前国际金融形势下，我国该怎样发展经济？这样可以做到以史为鉴，将历史与现实紧密结合，使学生形成对国家、民族的认同感和历史责任感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
2、悬念过渡采用带有悬念色彩的问题来加以过渡，是很多老师所喜爱的方式，事实证明这不仅能充分调动学生的兴趣。
比如在讲授“中国近代社会生活的变迁”这一课时，为了让学生理解近现代社会生活变迁的背景，设疑：同学们，你们觉得中山装和什么服装相似？学生答：西装。
我继续设疑：中山装有什么特征？学生答：有四个口袋，左右袖有三个纽扣等。
我又设疑：你们知道这些特征的含义吗？在学生讨论的基础上，我补充中山装代表的三民主义等思想和政治含义。
最后我设疑：透过具有典型时代特征的中山装，你能简要叙述它出现的时代背景吗？通过师生共同的讨论和互动，得出结论：外来文化的冲击和社会政局的更替，使中国的民俗风情发生了巨大的变化。
培养学生从历史的角度了解中国的具体国情，认识和理解中华民族的优秀文化传统，尊重和热爱祖国的历史和文化。
3、深化过渡深化过渡即深化三维目标达成的过渡。
这种过渡常出现于阶段小结（承上启下）或总结阶段。
这种过渡可以帮助学生开拓思路，对学生进行发散思维训练和知识迁移训练，有利于培养学生与时俱进、大胆创新、勇于实践的精神。
我曾经听过一位老师在教学《战国时期的社会大变革》一课时，谈完“商鞅变法”一目后教师可引导学生，进行有效过渡：中国是个农业大国，而土与水是农业的命脉。
战国时各国兴修水利，其中最著名的水利工程叫什么？从而过渡到下一课导出“都江堰”一目，这里教师通过课堂小结让学生初步明确了历史事物之间辨证统一的联系，培养了学生一定的分析能力，有助于学生三维目标的过渡融合。
在全课结束时师生又共同完成小结：春秋战国时期之所以称之为大变革时代，是因为社会性质发生了根本性的变化，即由奴隶社会过渡到封建社会。
这样的教学过渡从学生实际出发，使学生较容易地掌握了“社会变革”这一历史概念的本质。
课堂过渡语的运用方式不是单一的，常常是几种方式的灵活并用。
这要根据具体教学情况而定。
如果说课堂是一条美丽的项链，各个教学环节是颗颗珍珠，那过渡语就是串联一颗颗珍珠的丝线。