FLASH动画学案之五-遮罩动画
flash教案遮罩动画
flash教案遮罩动画课题遮罩动画课型讲授2 授课日期授课时数理解并掌握遮罩层的原理教学目标掌握利用遮罩层创建遮罩动画遮罩层的原理教学教学重点遮罩层的原理遮罩动画的创建方法难点学情分析遮罩层的原理的理解，是本课的关键，决定了能否创造出遮罩动画，因此一定要让学生搞清楚遮罩动画导入一、遮罩层的概念二、制作简单的遮罩效果三、制作动画：淡入淡出板任务1分析书 1. 设置被遮罩层设 2. 设置遮罩层计 3. 设置遮罩关系任务2：彩虹文字学生练习总结教学学生能理解遮罩动画的原理并创造简单的遮罩动画后记教学内容学生活动遮罩动画导入：播放一个遮罩动画，引入本课任务1：淡入淡出任务分析：制作“淡入淡出”动画：1.文字自下而上逐渐出现而后消失2.淡入淡出该效果是用遮罩层制作的一、遮罩层的概念将左图的遮遮罩层：起遮罩效果罩原理在讲被遮罩层：被遮罩的层解后迅速提遮罩问，看学生遮罩层被遮罩层的理解能力难点及听课效果又是如何？重点内内容容不显示显示且只显示遮罩层内容所覆盖的部分二、制作简单的遮罩效果通过简单制作让学生理解遮罩的原理学生练习三、制作动画：淡入淡出1. 设置舞台 500*200像素 4帧/秒2. 设置被遮罩层：画一与舞台大小相同的线型渐变矩形填充区域完全覆盖舞台教学内容学生活动3设置遮罩层：创建一运动渐变，并调整其中始帧、结束帧位置4设置遮罩关系主要教法：教师演示讲解一遍，再迅速师范操作一遍，然后学生练习任务2：彩虹文字采用上面的教学方法让学生观本例与上例的区别察区别淡入淡出：遮罩层内容运动，被遮罩层内容不动彩虹文字：遮罩层内容不动，被遮罩层内容运动练习制作简单小结：再次总结遮罩的原理。
FLASH遮罩动画教学设计
FLASH遮罩动画教学设计FLASH（动画制作软件）是一种矢量动画制作工具，可以用来制作各种类型的动画效果，包括遮罩动画。
遮罩动画是一种利用遮罩图层和遮罩对象来实现的动画效果，通过遮罩图层指定的区域来显示或隐藏对象，从而产生动画效果。
本篇教学设计将介绍如何使用FLASH制作一个简单的遮罩动画效果。
一、教学目标1.了解遮罩动画的基本概念和原理。
2.掌握使用FLASH制作遮罩动画的方法。
3.能够运用所学知识制作一个简单的遮罩动画。
二、教学步骤1.遮罩动画的概念和原理介绍（200字）遮罩动画是一种动画效果，通过使用遮罩图层和遮罩对象来实现。
遮罩图层指定一个区域，只有在该区域内的对象才能被显示出来，而在区域外的对象则被隐藏。
通过改变遮罩图层的位置、形状或大小，可以产生各种不同的动画效果。
2.遮罩动画的制作步骤介绍（300字）a. 创建一个新的Flash文档，并导入需要使用的素材。
b.在舞台上放置两个对象，一个作为遮罩图层，另一个作为被遮罩对象。
c.将遮罩图层放在被遮罩对象的上方，并锁定位置。
d.选择遮罩图层，在属性面板上点击“遮罩”选项，将其设置为遮罩图层。
e.在时间轴上选择帧，点击右键，选择“创建遮罩动画”。
g.播放动画，观察遮罩效果。
3.制作一个简单的遮罩动画（500字）a. 创建一个新的Flash文档，并导入一张背景图片和一个需要遮罩的对象（例如一个文字）。
b.将背景图片放置在舞台上，将文字放置在背景图片上方。
c.将文字转换为一个电影剪辑对象。
d.将电影剪辑对象放在舞台上，并调整位置居中。
e.在舞台上新建两个图层，分别命名为“背景”和“遮罩”。
f.将背景图片放置在“背景”图层上，将文字对象放置在“遮罩”图层上。
g.选择“遮罩”图层，在属性面板上点击“遮罩”选项，将其设置为遮罩图层。
h.选择“遮罩”图层的第1帧，点击右键，选择“创建补间动画”。
j.点击舞台上的播放按钮，观察遮罩动画效果。
4.教学总结和反思（200字）遮罩动画是一种常见的动画效果，使用FLASH可以轻松实现。
《FLASH遮罩动画》教案
《FLASH遮罩动画》教案教案：《FLASH遮罩动画》课程名称：多媒体动画设计课时数：2课时适用对象：高中生一、教学目标：1.了解FLASH软件的基本操作和使用方法；2.学会使用遮罩制作动画；3.培养学生的创造力和动手能力；4.培养学生的团队合作精神。
二、教学内容：1.FLASH软件的基本操作和使用方法；2.遮罩的定义及制作方法；3.设计并制作一段遮罩动画。
三、教学步骤：第一课时：1.导入预设知识：介绍FLASH软件的基本操作和使用方法，如开启软件、创建新文档等。
2.遮罩的定义及制作方法：a)解释遮罩的概念：遮罩是一种技术，用于控制显示区域，并通过遮罩图层上的形状来定义显示区域。
b)介绍遮罩的制作方法：在FLASH软件中，通过在一个图层上绘制一个形状作为遮罩，并将需要显示的内容放在另一个图层上，然后将这两个图层合并，即可实现遮罩效果。
3.示范演示：a)打开FLASH软件，创建一个新文档。
b)在第一帧上创建一个正方形形状，并将其转换为图形。
c)在第二帧上创建一个圆形形状，并将其转换为图形。
d)将第一帧和第二帧分别拖拽到一个新建的图层中。
e)将第二帧所在图层命名为“遮罩层”。
f)选择“遮罩层”，在属性面板中勾选“遮罩”选项。
g)按下Ctrl+Enter键，预览动画效果。
第二课时：1.学生操作：a)让学生按照上述步骤，自己设计和制作一个遮罩动画。
b)鼓励学生发挥创造力，可以尝试使用不同的形状和效果制作动画。
2.团队互助：a)将学生分为小组，每个小组选举一名领导，领导负责分配任务、协调团队合作。
b)小组成员共同协作，互相帮助，完成各自的动画制作。
3.展示和分享：a)每个小组派出一名代表，将他们的动画展示给全班同学观看。
b)全班同学对每个小组的动画给予评价和建议，分享各自的经验。
四、教学评价：1.观察学生完成的动画作品，评价其创意、设计、制作和呈现等方面的表现。
2.与学生进行面对面的讨论和交流，了解他们在制作过程中的难点和问题。
Flash遮罩动画教案
Flash遮罩动画教案第一章：Flash遮罩动画概述1.1 教学目标了解Flash遮罩动画的概念掌握遮罩动画的创建方法和应用场景1.2 教学内容Flash遮罩动画的定义遮罩动画的优点和应用场景遮罩动画的基本创建方法1.3 教学步骤引入遮罩动画的概念演示遮罩动画的创建方法让学生尝试创建简单的遮罩动画1.4 课后作业学生自己尝试创建一个简单的遮罩动画第二章：Flash遮罩动画的基本创建方法2.1 教学目标掌握Flash遮罩动画的基本创建方法2.2 教学内容遮罩动画的创建步骤遮罩动画的属性设置2.3 教学步骤介绍遮罩动画的创建步骤讲解遮罩动画的属性设置让学生动手实践，创建一个简单的遮罩动画2.4 课后作业学生自己尝试创建一个具有复杂遮罩效果的动画第三章：Flash遮罩动画的高级创建方法3.1 教学目标掌握Flash遮罩动画的高级创建方法3.2 教学内容动态遮罩动画的创建方法遮罩动画的缓动效果设置3.3 教学步骤介绍动态遮罩动画的创建方法讲解遮罩动画的缓动效果设置让学生动手实践，创建一个动态遮罩动画3.4 课后作业学生自己尝试创建一个具有动态遮罩效果的动画第四章：Flash遮罩动画的应用场景4.1 教学目标了解Flash遮罩动画的应用场景4.2 教学内容遮罩动画在实际项目中的应用案例4.3 教学步骤分析遮罩动画在实际项目中的应用案例让学生思考如何将遮罩动画应用到自己的项目中4.4 课后作业学生自己思考如何将遮罩动画应用到自己的项目中，并制定一个实施计划第五章：Flash遮罩动画的优化和调试5.1 教学目标掌握Flash遮罩动画的优化和调试方法5.2 教学内容遮罩动画的性能优化遮罩动画的调试方法5.3 教学步骤介绍遮罩动画的性能优化方法讲解遮罩动画的调试方法让学生动手实践，对一个遮罩动画进行优化和调试5.4 课后作业学生自己尝试对一个遮罩动画进行优化和调试第六章：遮罩动画与滤镜效果6.1 教学目标了解Flash遮罩动画与滤镜效果的结合应用掌握如何为遮罩应用滤镜效果6.2 教学内容遮罩与滤镜效果的基本概念滤镜效果的种类及其对遮罩动画的应用滤镜效果的属性设置和调整6.3 教学步骤介绍遮罩与滤镜效果的基本概念演示如何为遮罩应用滤镜效果讲解滤镜效果的属性设置和调整方法让学生动手实践，为遮罩应用滤镜效果6.4 课后作业学生自己尝试创建一个应用了滤镜效果的遮罩动画第七章：遮罩动画与动态文本7.1 教学目标学习如何在遮罩动画中嵌入动态文本掌握动态文本的属性设置和遮罩动画的结合使用7.2 教学内容动态文本的基本概念动态文本的创建和编辑动态文本与遮罩动画的结合应用7.3 教学步骤介绍动态文本的基本概念和创建方法演示如何在遮罩动画中嵌入动态文本讲解动态文本的属性设置和遮罩动画的结合使用让学生动手实践，创建一个含有动态文本的遮罩动画7.4 课后作业学生自己尝试创建一个含有动态文本的遮罩动画第八章：遮罩动画与按钮交互8.1 教学目标学习如何将遮罩动画与按钮交互结合起来掌握按钮元件的制作和遮罩动画的触发方法8.2 教学内容按钮元件的基本概念和制作方法遮罩动画与按钮交互的实现方式动作脚本的基本编写方法8.3 教学步骤介绍按钮元件的基本概念和制作方法演示如何通过按钮触发遮罩动画讲解动作脚本的基本编写方法让学生动手实践，制作一个触发遮罩动画的按钮8.4 课后作业学生自己尝试制作一个触发遮罩动画的按钮第九章：遮罩动画在商业案例中的应用9.1 教学目标分析遮罩动画在商业案例中的应用学习如何将遮罩动画应用于实际项目中9.2 教学内容遮罩动画的商业应用案例分析实际项目中遮罩动画的应用策略项目实施步骤和注意事项9.3 教学步骤分析遮罩动画的商业应用案例讨论实际项目中遮罩动画的应用策略讲解项目实施步骤和注意事项让学生思考如何将遮罩动画应用于自己的项目9.4 课后作业学生自己思考如何将遮罩动画应用于自己的项目中，并制定一个实施计划第十章：Flash遮罩动画的综合实战10.1 教学目标综合运用所学的遮罩动画知识完成一个完整的遮罩动画项目10.2 教学内容项目需求分析项目设计思路项目实施步骤10.3 教学步骤分析项目需求设计项目思路讲解项目实施步骤让学生动手实践，完成遮罩动画项目10.4 课后作业学生自己完成一个完整的遮罩动画项目第十一章：Flash遮罩动画的性能优化11.1 教学目标学习Flash遮罩动画的性能优化方法提高动画的运行效率和性能11.2 教学内容动画性能的影响因素优化遮罩动画的技巧性能测试和调试方法11.3 教学步骤分析动画性能的影响因素演示优化遮罩动画的技巧讲解性能测试和调试方法让学生动手实践，对遮罩动画进行性能优化11.4 课后作业学生自己尝试对一个遮罩动画进行性能优化第十二章：Flash遮罩动画的发布和输出12.1 教学目标学习Flash遮罩动画的发布和输出方法掌握动画作品的分享和传播技巧12.2 教学内容动画的发布格式和选项输出动画的设置和导出方法动画作品的分享和传播途径12.3 教学步骤介绍动画的发布格式和选项演示输出动画的设置和导出方法讲解动画作品的分享和传播途径让学生动手实践，发布和输出遮罩动画作品12.4 课后作业学生自己尝试发布和输出一个遮罩动画作品第十三章：Flash遮罩动画的创新与拓展13.1 教学目标激发学生的创新思维学习Flash遮罩动画的创新方法和拓展应用13.2 教学内容动画创新的基本原则和方法拓展遮罩动画的应用领域结合其他动画技术和效果13.3 教学步骤探讨动画创新的基本原则和方法展示拓展遮罩动画应用领域的案例介绍结合其他动画技术和效果的方法让学生动手实践，创作创新的遮罩动画作品13.4 课后作业学生自己尝试创作一个创新的遮罩动画作品第十四章：Flash遮罩动画的教学案例分析14.1 教学目标分析Flash遮罩动画的教学案例提高教学效果和学生的学习兴趣14.2 教学内容教学案例的选择和分析方法遮罩动画在教学中的应用策略教学反思和改进方法14.3 教学步骤介绍教学案例的选择和分析方法分析遮罩动画在教学中的应用策略讲解教学反思和改进方法让学生动手实践，结合遮罩动画进行教学活动14.4 课后作业学生自己尝试结合遮罩动画进行教学活动，并总结教学经验第十五章：Flash遮罩动画的未来发展趋势15.1 教学目标了解Flash遮罩动画的未来发展趋势跟上动画技术的发展步伐15.2 教学内容动画技术的发展趋势新兴动画技术的特点和应用Flash遮罩动画在未来的发展前景15.3 教学步骤分析动画技术的发展趋势介绍新兴动画技术的特点和应用探讨Flash遮罩动画在未来的发展前景让学生思考如何适应动画技术的发展变化15.4 课后作业学生自己思考如何适应动画技术的发展变化，并制定个人发展规划重点和难点解析本文主要介绍了Flash遮罩动画的概念、创建方法、应用场景、优化和调试技巧，以及在商业案例中的应用和未来发展趋势。
遮罩动画教学案例
遮罩动画教学案例第一篇：遮罩动画教学案例遮罩动画【内容提要】本课教学内容选自山东省青岛出版社，初二第二单元第六课《遮罩动画》，介绍了遮罩的概念及特点，如何制作遮罩效果，并且制作遮罩动画的步骤。
主要目标是掌握使用遮罩层，制作遮罩动画的步骤与方法。
【学习者分析】学生已经初步掌握了Flash软件的一些基本操作方法，并且学会了制作三种基本动画，对用Flash制作新型动画有浓厚的探究兴趣与欲望。
因为学生已经掌握了三类基本动画的制作，所以遮罩动画效果的制作不会有太困难，但由于遮罩效果的特殊性，对于绕口的解释和复杂的操作，适宜学生了解。
【教学目标】知识与技能：掌握遮罩层的概念，了解遮罩层的特点与作用，学会使用遮罩层，理解遮罩层与被遮罩层之间的关系，进一步深化对Flash的认识。
过程与方法：采用任务驱动法、发现法，探索法，掌握遮罩制作的三步骤，加深对遮罩原理的理解，通过制作遮罩实例，提高学生灵活运用遮罩效果的应变能力，培养学生用基础知识解决问题的学习能力。
情感、态度与价值观：培养学生学习动画的兴趣和探究欲望；提高对动画的审美能力并养成热爱大自然的情感。
【教学重点及解决措施】本节课的重要内容是使用遮罩层首先掌握遮罩层的概念及特点，其次学会创建遮罩层，再通过完成教师的任务驱动，学会使用遮罩层。
【教学难点及解决措施】学生总结制作遮罩动画的步骤。
扎实掌握有关遮罩层的信息，类比引导层动画，结合基本动画制作，同学之间交流、总结制作遮罩动画的步骤。
【教具】：微机、凌波软件【教学设计思路】通过课件让学生形象认识遮罩动画的优势，回顾学过的基本动画及制作步骤，学习遮罩层，制作遮罩动画，总结制作遮罩动画步骤，创作作品，评价作品。
教学过程一、紧扣主题、回顾学习师：我们刚刚学完使用引导层制作运动渐变动画。
同学们回顾一下，我们认识了哪几个基本动画电影，生（齐答）：三个，关键帧动画，运动渐变动画，形状渐变动画。
二、情境创设、激发兴趣师：今天，我给大家带来一部动画片段，请同学们欣赏。
Flash遮罩动画制作教案
观察动画，并找出其中的特点
激发学生学习兴趣
提纲导学
展示学习目标：
1、掌握遮罩效果的制作方法
2、发挥想象，制作遮罩效果。
观看幻灯片，了解本节课要达到的学习目标
明确目标
新知学习
以实例“文字变换背景”为例，演示并讲解遮罩效果的制作过程
观看演示
实现学习目标，遵循思维规律，提高各种能力。
巩固练习
1、个别学生展示练习。
Flash遮罩动画制作教案
教学目标
知识目标
1、掌握遮罩动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层的关系
2、掌握遮罩动画的制作方法
能力目标
能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品
情感目标
1、感受运用flash动画软件创作作品的乐趣
2、体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲
教材分析
重点
遮罩的含义和遮罩效果的制作方法
flash遮罩动画制作教案教学目标知识目标1掌握遮罩动画的工作原理理解遮罩层与被遮罩层的关系2掌握遮罩动画的制作方法能力目标能够灵活运用所学动画制作技巧创作动画作品情感目标1感受运用flash动画软件创作作品的乐趣2体验信息技术蕴含的文化内涵形成和保持对信息技术的求知欲教材分析重点遮罩的含义和遮罩效果的制作方法难点理解遮罩层与被遮罩层的关系学情分析通过前面的学习学生已经掌握了基本动画的制作方法
2、根据教师演示的步骤，制作文字出现的遮罩动画。
提高知识综合性，培养学生综合解
决问题的能力
拓展练习
遮罩动画动画欣赏
小结
学生作品展示。制作都得到了较好的落实，学生作业完成的也还可以。但也存在着很多问题，主要体现在：
学生不能充分想象，只局限在老师教的这一实例上。只有少数学生表现不错。
《Flash动画制作——遮罩动画》教学设计
《Flash动画制作之遮罩动画》教学设计
【教学目标】
1.知识与技能
（1）掌握遮罩动画的基本原理。
（2）理解遮罩层与被遮罩层之间的关系。
（3）利用遮罩知识，学会遮照动画的制作。
2.过程与方法
（1）借助教具，分析遮罩动画的基本原理，掌握遮罩制作的步骤。
（2）通过制作遮罩实例，加深对遮罩原理的理解，提高灵活运用遮罩效果的应变能力。
3.情感态度与价值观
（1）通过作品创作，让学生从中体验运用Flash动画软件创造作品的乐趣，进一步培养学生深入学习Flash的兴趣。
（2）培养学生创新精神和应变能力。
4.行为与创新
通过学习，学生能够运用遮罩原理根据实际需要制作自己的遮罩动画。
【教学重点与难点】
1.教学重点
遮罩的原理和遮罩效果的制作。
2.教学难点
遮罩的原理和遮罩效果的制作。
【教学方法与手段】
讲授法、演示法、分层任务驱动法、自主探究、合作学习。
【课前准备】
多媒体网络教室，教具，
【课时安排】
1课时。
FLASH遮罩动画”教学设计
FLASH遮罩动画”教学设计教学设计：FLASH遮罩动画一、教学目标1.了解遮罩动画的概念和应用。
3.能够运用遮罩动画制作简单的动效效果。
二、教学准备1.教师准备：-一台运行FLASH软件的电脑。
-准备好相关的课件和教学素材。
2.学生准备：-一台运行FLASH软件的电脑。
-集成FLASH教程和教学素材的电子文档。
三、教学过程1.导入和引导-向学生介绍遮罩动画的概念和应用，解释其在动画制作中的重要性。
-引导学生思考遮罩动画的实际应用场景，并分享他们的想法。
2.理论讲授-通过演示和讲解PPT，向学生介绍遮罩动画的基本原理和概念。
3.案例分析-根据课程准备的案例，向学生展示一个使用遮罩动画制作的实际动效效果。
-对动效效果进行分析解读，同时与学生一起探讨动画中的关键点和技巧。
4.实践操作-引导学生打开FLASH软件，并依次进行以下操作：a.创建一个新的FLA文件。
b.添加两个图层，一个作为遮罩层，一个作为被遮罩层。
c.在遮罩层上创建遮罩效果，如使用画笔工具或制作形状动画。
d.将被遮罩层放置在遮罩层下方，并设置被遮罩层的遮罩属性。
e.测试运行动画，并观察遮罩效果。
-让学生跟随操作进行实践，并逐步完成一个简单的遮罩动画。
5.实践应用-要求学生自行设计并制作一个具有遮罩动画效果的小型动画场景。
-学生可以根据自己的兴趣和创意，选择不同的动效效果进行设计和制作。
-学生可以在实践过程中发挥想象力，尝试运用其他FLASH特效和动画技巧。
-学生完成设计和制作后，可以互相分享和展示自己的作品。
6.总结反馈-对学生进行总结和归纳，概括遮罩动画的主要特点和制作方法。
-鼓励学生展示和分享自己的学习心得和感想，对教学过程进行反馈。
四、教学拓展1.引导学生进一步深入学习FLASH中其他动画效果的制作方法，如旋转动画、缩放动画等。
《FLASH遮罩动画》教学设计
《FLASH遮罩动画》教学设计教学目标：1.学生能够理解遮罩动画的基本概念和原理。
2. 学生能够使用 Adobe Flash 制作简单的遮罩动画。
3.学生能够应用所学知识，设计创意独特的遮罩动画作品。
教学准备：1.计算机设备2. Adobe Flash 软件3.播放投影设备教学过程：引入1.引入课题：今天我们将学习制作FLASH遮罩动画。
2.启发思考：在我们日常生活中，你见过哪些遮罩动画？它们给你什么样的感觉？认识遮罩动画1.解释遮罩动画的定义：遮罩动画是指通过在一幅图像上应用遮罩层来隐藏或显示图像的一些部分，从而形成动画效果。
2.展示示例：播放一部简短的遮罩动画示例，并让学生观察和描述其特点。
3.遮罩层效果：解释遮罩动画的基本原理。
遮罩动画由两个部分组成：底层图像和遮罩层。
遮罩层是一个透明的对象，通过在底层图像上涂抹或绘制，实现对图像的隐藏或显示。
4.应用场景：让学生思考并分享遮罩动画的常见应用场景，例如电影特效、动画片、广告等。
制作简单遮罩动画1. 软件介绍：简要介绍 Adobe Flash 软件的基本功能和操作界面。
2.创建文档：通过演示向学生展示如何创建一个新的动画文档。
3.导入图像：演示如何导入底层图像和遮罩层图像，让学生跟随操作。
4.创建遮罩层：演示如何使用绘图工具在遮罩层上绘制形状，并将其设置为遮罩层。
5.添加动画效果：演示如何使用关键帧和动画属性将图像和遮罩层同时进行动画效果的调整，例如缩放、旋转和透明度。
6.播放和导出：演示如何播放和导出制作好的遮罩动画，让学生观看和检查效果。
设计创意遮罩动画作品1.发散思维：让学生以个人为单位思考并记录几个自己认为有趣和创意的遮罩动画主题或故事情节。
2.分组合作：将学生分组合作，选择一个共同的主题或故事情节来制作遮罩动画。
3.计划和设计：每个小组根据自己的主题或故事情节，进行遮罩动画的计划和设计，包括底层图像和遮罩层的选择或设计，以及动画效果的调整和时间安排。
Flash实验报告动画设计实验报告-遮罩
Flash实验报告动画设计实验报告-遮罩Flash 实验报告动画设计实验报告遮罩一、实验目的本次实验的目的是深入了解和掌握 Flash 中遮罩动画的原理、制作方法及应用，通过实际操作提高动画设计的能力和创意水平。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、软件：Adobe Flash Professional CS6三、实验原理遮罩动画是通过遮罩层和被遮罩层的组合来实现特殊的动画效果。
遮罩层就像是一个窗口，它决定了被遮罩层中哪些部分能够显示出来。
遮罩层中的图形可以是形状、文本、元件等，只有遮罩层中的填充区域（有颜色的部分）是可见的，而其轮廓（线条）是不可见的。
被遮罩层中的内容会根据遮罩层的形状和大小进行显示。
四、实验步骤1、新建 Flash 文档打开 Adobe Flash Professional CS6 软件，选择“文件”＞“新建”，在弹出的对话框中选择“ActionScript 30”，创建一个新的 Flash 文档。
2、绘制被遮罩层图形在时间轴上选中“图层1”，将其重命名为“被遮罩层”。
使用绘图工具（如矩形工具、椭圆工具、画笔工具等）在舞台上绘制需要显示的图形或导入外部图片。
3、创建遮罩层在时间轴上单击“新建图层”按钮，创建一个新的图层，并将其重命名为“遮罩层”。
在遮罩层上绘制用于遮罩的图形，例如一个圆形、矩形或其他自定义形状。
4、设置遮罩关系在遮罩层上右键单击，在弹出的菜单中选择“遮罩层”。
此时，遮罩层和被遮罩层就建立了遮罩关系，被遮罩层中的内容会根据遮罩层的形状进行显示。
5、制作动画在遮罩层和被遮罩层中分别创建关键帧，并在关键帧之间设置图形的位置、大小、形状等属性的变化，从而实现动画效果。
6、测试动画按下“Ctrl ＋Enter”组合键，测试动画效果。
观察遮罩动画是否符合预期，如果不满意，可以返回编辑状态进行修改。
五、实验结果与分析1、成功实现了多种遮罩动画效果圆形遮罩：通过在遮罩层绘制圆形，实现了被遮罩层中的图形从圆形区域逐渐显示或消失的效果。
Flash遮罩层动画制作教案
Flash遮罩层动画制作教案第一章：Flash遮罩层动画概述1.1 教学目标了解Flash遮罩层动画的概念和作用掌握遮罩层动画的基本原理和制作方法1.2 教学内容Flash遮罩层动画的定义遮罩层动画的应用场景遮罩层动画的制作原理1.3 教学步骤引入遮罩层动画的概念展示遮罩层动画的实际应用案例讲解遮罩层动画的制作原理和步骤1.4 教学练习学生分组讨论遮罩层动画的应用场景学生尝试制作简单的遮罩层动画第二章：Flash遮罩层动画制作工具与环境2.1 教学目标熟悉Flash遮罩层动画制作所需的工具和环境掌握Flash软件的基本操作和界面布局2.2 教学内容Flash软件的安装和启动Flash软件界面布局和基本操作遮罩层动画制作所需的工具和功能2.3 教学步骤讲解Flash软件的安装和启动方法引导学生熟悉Flash软件的界面布局和基本操作介绍遮罩层动画制作所需的工具和功能2.4 教学练习学生自行操作Flash软件，熟悉界面和基本操作学生尝试创建一个新的Flash项目文件第三章：Flash遮罩层动画基本操作3.1 教学目标掌握Flash遮罩层动画的基本操作方法了解遮罩层动画的制作流程3.2 教学内容遮罩层动画的创建和编辑遮罩层与遮罩层内容的交互操作遮罩层动画的播放和调试3.3 教学步骤讲解遮罩层动画的创建和编辑方法演示遮罩层与遮罩层内容的交互操作引导学生进行遮罩层动画的播放和调试3.4 教学练习学生尝试创建和编辑遮罩层动画学生练习遮罩层与遮罩层内容的交互操作第四章：Flash遮罩层动画进阶技巧4.1 教学目标掌握Flash遮罩层动画的进阶技巧提升遮罩层动画的制作水平4.2 教学内容遮罩层动画的动态效果制作遮罩层动画的过渡效果制作遮罩层动画的优化和调试方法4.3 教学步骤讲解遮罩层动画的动态效果制作方法演示遮罩层动画的过渡效果制作技巧引导学生进行遮罩层动画的优化和调试4.4 教学练习学生尝试制作遮罩层动画的动态效果学生练习遮罩层动画的过渡效果制作第五章：Flash遮罩层动画实战案例5.1 教学目标学习并掌握Flash遮罩层动画的实际应用培养学生的实际操作能力和创新思维5.2 教学内容遮罩层动画在实际项目中的应用案例学生自主创作遮罩层动画项目5.3 教学步骤讲解遮罩层动画在实际项目中的应用案例引导学生进行自主创作遮罩层动画项目5.4 教学练习学生分组讨论并展示遮罩层动画项目学生互相评价和提出改进意见第六章：遮罩层动画与音效的结合6.1 教学目标了解音效在Flash遮罩层动画中的作用掌握为遮罩层动画添加和控制音效的方法6.2 教学内容音效的基本概念和分类在Flash中导入音效音效的属性设置和控制遮罩层动画与音效的结合技巧6.3 教学步骤讲解音效的基本概念和分类演示如何在Flash中导入音效引导学生设置和控制音效属性展示遮罩层动画与音效的结合技巧6.4 教学练习学生尝试在遮罩层动画中添加音效学生练习音效的属性设置和控制第七章：遮罩层动画与动作Script的结合7.1 教学目标了解动作Script在Flash遮罩层动画中的作用掌握使用动作Script控制遮罩层动画的方法7.2 教学内容动作Script的基本概念和语法使用动作Script控制遮罩层动画的实例7.3 教学步骤讲解动作Script的基本概念和语法演示使用动作Script控制遮罩层动画的实例7.4 教学练习学生尝试编写简单的动作Script控制遮罩层动画学生练习使用动作Script实现复杂的遮罩层动画效果第八章：遮罩层动画的发布与输出8.1 教学目标掌握Flash遮罩层动画的发布与输出方法了解发布与输出的注意事项8.2 教学内容Flash动画的发布格式输出遮罩层动画的常见格式发布与输出时的注意事项8.3 教学步骤讲解Flash动画的发布格式演示输出遮罩层动画的常见格式引导学生了解发布与输出时的注意事项8.4 教学练习学生尝试发布遮罩层动画学生练习输出遮罩层动画的常见格式第九章：遮罩层动画的综合应用9.1 教学目标培养学生综合运用遮罩层动画的能力提升学生的创新思维和实际操作能力9.2 教学内容遮罩层动画在实际项目中的应用案例分析学生自主创作综合性的遮罩层动画项目9.3 教学步骤分析遮罩层动画在实际项目中的应用案例引导学生进行自主创作综合性的遮罩层动画项目9.4 教学练习学生分组讨论并展示综合性的遮罩层动画项目学生互相评价和提出改进意见10.1 教学目标激发学生对Flash遮罩层动画制作的兴趣和热情10.2 教学内容回顾本节课的主要知识点展望Flash遮罩层动画制作的发展前景10.3 教学步骤引导学生关注Flash遮罩层动画制作的发展趋势10.4 教学练习学生提出对Flash遮罩层动画制作的建议和疑问重点和难点解析：一、Flash遮罩层动画概述补充和说明：遮罩层动画在Flash中的应用场景非常广泛，如导航菜单、动态广告等。
FLASH动画学案之五-遮罩动画
FLASH动画学案之五——遮罩动画学习目标：1、学会利用遮罩动画制作特殊的动画效果；2、理解遮罩层中的图形在动画中所起的作用；3、理解遮罩层与被遮罩层之间的关系重点和难点：理解遮罩层上图形所起的作用。
学习流程：一、自主学习，探求新知1、改变图层的属性—将图层设置为遮罩层与被遮罩层方法1、选中需要设置的图层，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中，选择“”命令，可以打开图层属性对话框，如下图所示。
在此对话框中，进行相关设置后，单击“确定”按钮，即可完成设置。
方法2、选中需要设置的图层，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中，选择“”，可以直接将选中的图层设置为遮罩层。
方法3、选中需要设置的图层，执行“修改”→“时间轴”→“图层属性…”命令，可以打开“图层属性”对话框，在此对话框中，对图层属性进行设置后，单击“确定”按钮即可完成设置。
2、遮罩层与普通图层的对比【做一做】1、新建一个flash文档；2、在图层1中导入一幅背景图片，调整图片的大小，使其正好覆盖舞台，在第10帧插入帧；3、在图层1上方插入一个新图层；在图层2的第一帧画一个矩形，在第10帧插入一个关键帧，并改变矩形的大小；4、在图层2的第1帧和第10帧之间创建变形动画。
【看一看】测试影片，查看影片效果。
【对比】图层2设置为遮罩层，再次测试影片，查看影片效果。
【想一想、说一说】在播放影片时，普通图层上的图形是什么效果，在遮罩层上的图形又是什么效果？由此，你认为遮罩层在动画中的作用是怎样的？二、应用新知，解决问题任务：制作一个名为“思念”的动画。
要求；1、一幅画徐徐展开；2、在画面上出现动态的色彩不断变换的文字“思念”。
提示：动画所用到的素材：思念.JPG在遮罩动画学案文件夹中.跟老师做（操作指南）1、新建一个FLASH文档，设置背景为淡紫色，舞台宽度为400PX，高度为300PX。
2、插入背景图片执行“文件”→“导入”→“导入以舞台…”命令，打开“导入”对话框，如下图所示。
Flash遮罩动画教案
Flash遮罩动画教案Flash遮罩动画教案遮罩动画教学目标1、知识与技能1)理解遮罩的概念;2)掌握遮罩动画的制作要领;3)能够恰当运用遮罩层再现生活中一些有趣的情境。
、过程与方法 2让学生在欣赏-模仿-分析-探究的过程中学会学习。
3、情感、态度、价值观1)激发学生的学习兴趣;2)提高学生自主探究意识。
教学重点:1)遮罩概念的理解;2)恰当运用遮罩层再现生活中一些有趣的情境。
教学难点:遮罩概念的理解。
教法分析抛锚式教学法:以引导动画知识为基础搭建“脚手架”，借助影片中的望远镜情境设置锚点，引入本课，练习设置以基础练习-巩固练习-进阶挑战层层递进的方式进行。
分层教学法:组织学生根据自身的实际情况完成适合自己的实践探究活动。
学法分析探究性学习:给学生创设一个探究情境——从生活中寻找遮罩“原型”并重现，让他们通过主动探索、发现和体验，实现学以致用。
教学过程一、创设情境，激趣导入Flash动画可以再现生活中有趣的情境如瓢虫爬行、飞机起飞等。
(回顾引导动画知识)情境创设电影中望远镜片段欣赏。
设问:如何利用Flash再现望远镜效果。
1、观看电影片断2、思考如何再现望远镜效果动画来源于生活，也可以再现生活。
利用电影中的情境引入，激发学生好奇心和学习兴趣对比分析理解概念。
(2分钟) 将影片中的望远镜效果和望远镜效果动画进行横向对比，从动画制作的角度思考需要的图层和各图层运动情况。
根据老师演示和讲解思考、领会，理解遮罩概念。
将生活中的望远镜效果与动画中的望远镜效果进行横向对比，引出遮罩概念，有助理解。
样例学习体会要领(5分钟) 学生演示望远镜图层和背景图层的制作:1、绘制望远镜元件(两个有填充色的圆形相交);新建风景元件，导入风景图。
2、将默认图层改名为“风景”，拉入风景图元件;新建望远镜图层，拉入望远镜元件，望远镜设置移动动画。
揭开遮罩神秘面纱:将望远镜层属性设置为“遮蔽”即可实现“透过”望远镜浏览风景的效果。
遮罩动画教案
遮罩动画教案第一篇：遮罩动画教案《Flash遮罩动画》教学设计教材分析遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩效果来实现的。
然而这个内容也是本门课的重点和难点。
因此，我通过多媒体技术，利用图片与动画相结合的方法让学生掌握Flash遮罩应用的各种技巧，从简单到复杂，逐层递进，步骤精要，图片清晰，还附有操作演示及各种效果图，大力增强了学生学习的主动性和积极性，激发学生的兴趣。
从知识性、教育性、创新性等方面使学生展开学习，进而学会学习，学会做人，学会创新，达到培养综合素质人才的要求。
教学目的1、认知目标：理解遮罩的概念，掌握遮罩层的应用。
2、能力目标：培养学生举一反三，分析解决问题的能力。
3、情感目标：提高学生的鉴赏分析能力，激发学生设计与学习的欲望，培养他们对本课程的热爱学生分析四年级学生，对计算机操作不够熟练。
以制作简单动画的能力来锻炼举一反三的能力，通过本节课对这些内容进行锻炼，以接近生活的实例培养学生的学习兴趣。
教学过程设计边演示教学软件边进行教学，在计算机教室进行教学（打开软件，欣赏软件片头）1．师：同学们，今天我们的活动就围绕着“遮罩动画”这个话题展开。
课前，大家都搜集了大量有关遮罩动画的资料，下面我们来交流一下，你都搜集到了哪些资料？2．引导学生回答。
（说说对遮罩动画的印象，资料是怎么得来的？）（播放软件，单击）3.开门见山，明确这次课的学习目的，重难点。
讲授新课A、认识遮罩：1．师：同学们观察所给出的Flash小动画，仔细观察、体会并且小组同学一起讨论这些动画与大家以前学过的普通运动动画有什么区别？能否总结出这些动画有什么共性？2．生：各自说出自己的观点。
3．师：看完了这些动画，此时此刻你们有什么感受？4．生：这些动画很漂亮，要是我也能做出这么好的作品该多好！(此时，学生的学习兴趣被充分调动起来了)B、操作步骤：第一步：打开Flash软件，新建两个图层，分别命名为“遮罩层”和“被遮罩层” 注意：“遮罩层”位于“被遮罩层”上方第二步：在“被遮罩层”中输入文字。
《Flash动画制作——遮罩动画》教案
《Flash动画制作——遮罩动画》教案Flash动画制作——遮罩动画一、教学目标1.知识与技能掌握遮罩动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层之间的关系;能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。
2.过程与方法通过师生共同分析遮罩的实例，加深学生对于遮罩原理的理解; 让学生自主实践，去完成三个教学任务，使学生能够迅速掌握遮罩效果的制作方法;3.情感态度与价值观感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣;体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲;体验作品创作成功的喜悦和成就感，激发学习flash的兴趣。
二、教学重点与难点理解遮罩层和被遮罩层;分析遮罩。
三、教学过程1、新课导入请同学们欣赏“花丛美女”讨论:“花丛美女”所采用的动画效果就叫做“遮罩”，运用这种效果可以制作出许多美妙的动画。
分析:什么是遮罩，什么是被遮罩Flash 导入本节课的内容:用软件制作出遮罩效果。
第 1 页共 3 页2、新课教学分层次设计三个任务任务一:“填充字”的制作，效果图如下分析,本任务适合基础比较薄弱的同学,他们只需要掌握什么是遮罩,什么是被遮罩就可以,通过两个步骤就可以完成。
过程,导入“山水”图片到库在场景第一层拖出“山水”图片,第二层输入汉字“山水如画”并打散将“山水如画”设置为遮罩层,略,任务二,“旋转的地球”动画制作,效果图分析,本任务适合基础稍好的同学,他们除了要分清楚遮罩和被遮罩,还要熟练应用运动渐变动画过程,第一层插入“地球仪”支架第二层插入“地球”图片第三层插入“地图”图片,并且制作运动渐变动画设置第三层为遮罩,略,Friendship 任务三,“”动画制作,效果图如下分析,本任务适合基础很好的同学,他们要在任务二的基础上学会使用多个遮罩层,并且要掌握形状渐变动画效果以及图片的透明度设置等,本任务运用的知识比较综合。
53% 过程,在第一层插入“向日葵”元件,设置透明度为在第二层到第六层设置透明圆形的运动渐变及形状渐变二到六层为遮罩层设置文字的遮罩效果,略,第 2 页共 3 页3、新课总结(1) 要产生遮罩效果，至少需要几个图层(2) 遮罩层与被遮罩层的位置关系(谁在上，谁在下)(3) 遮罩层动画的特点(遮罩层/被遮罩层)决定看到的形状(遮罩层/被遮罩层)决定看到的内容四、教学评价由于时间紧迫，只能通过学生提交的作业进行教学分析。
《制作flash遮罩层动画》教案
《制作Flash遮罩层动画》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Flash遮罩层的概念及作用。
2. 培养学生运用Flash软件制作遮罩层动画的能力。
3. 提高学生对动画设计的创新意识和审美能力。
二、教学内容1. Flash遮罩层的概念及作用2. Flash遮罩层动画的制作方法3. 遮罩层动画的实践操作三、教学重点与难点1. 教学重点：Flash遮罩层的概念、制作方法和应用。
2. 教学难点：遮罩层动画的制作技巧和创新设计。
四、教学准备1. 教师准备：Flash教学课件、实例素材、相关参考资料。
2. 学生准备：安装好Flash软件，准备一台可以运行Flash的计算机。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一些经典的遮罩层动画案例，引发学生对遮罩层动画的兴趣，导入新课。
2. 讲解与演示：讲解Flash遮罩层的概念及作用，演示遮罩层动画的制作方法。
3. 实践操作：学生根据所学内容，动手制作遮罩层动画，教师巡回指导。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，相互评价，教师给予指导和鼓励。
5. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生在课后进行创新实践。
六、教学方法1. 讲授法：讲解Flash遮罩层的概念、原理和制作方法。
2. 示范法：演示遮罩层动画的制作过程，让学生直观地了解操作步骤。
3. 实践法：让学生动手操作，培养学生的实际操作能力。
4. 互动法：学生之间相互交流、讨论，取长补短，共同提高。
七、教学步骤1. 打开Flash软件，新建一个文档。
2. 创建一个遮罩层，了解遮罩层的特点和作用。
3. 制作遮罩层动画，学习遮罩层动画的制作方法。
4. 添加遮罩层内的动画元素，使遮罩层动画更加丰富。
5. 调整遮罩层动画的节奏和效果，使其更加生动有趣。
6. 保存并导出遮罩层动画，分享自己的作品。
八、教学评价1. 学生作品的创意性和技术水平。
2. 学生在制作过程中的动手能力和问题解决能力。
3. 学生对遮罩层动画制作方法的掌握程度。
《Flash动画制作课程》制作高级动画—遮罩动画教案
《Flash动画制作课程》一、遮罩动画的概念1、什么是遮罩遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩动画来完成的。
在Flash的图层中有一个遮罩图层类型，为了得到特殊的显示效果，可以在遮罩层上创建一个任意形状的“视窗”，遮罩层下方的对象可以通过该“视窗”显示出来，而“视窗”之外的对象将不会显示。
2、遮罩有什么用在Flash动画中，“遮罩”主要有2种用途，一个作用是用在整个场景或一个特定区域，使场景外的对象或特定区域外的对象不可见，另一个作用是用来遮罩住某一元件的一部分，从而实现一些特殊的效果。
二、创建遮罩的方法1、创建遮罩在Flash中没有一个专门的按钮来创建遮罩层，遮罩层其实是由普通图层转化的。
你只要在某个图层上单击右键，在弹出菜单中选择【遮罩层】，使命令的左边出现一个小勾，该图层就会生成遮罩层，“层图标”就会从普通层图标变为遮罩层图标，系统会自动把遮罩层下面的一层关联为“被遮罩层”，在缩进的同时图标变为，如果你想关联更多层被遮罩，只要把这些层拖到被遮罩层下面就行了，如图所示。
2、构成遮罩和被遮罩层的元素遮罩层中的图形对象在播放时是看不到的，遮罩层中的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等，但不能使用线条，如果一定要用线条，可以将线条转化为“填充”。
被遮罩层中的对象只能透过遮罩层中的对象被看到。
在被遮罩层，可以使用按钮，影片剪辑，图形，位图，文字，线条。
3、遮罩中可以使用的动画形式可以在遮罩层、被遮罩层中分别或同时使用形状补间动画、动作补间动画、引导线动画等动画手段，从而使遮罩动画变成一个可以施展无限想象力的创作空间。
3．应用遮罩时的技巧遮罩层的基本原理是：能够透过该图层中的对象看到“被遮罩层”中的对象及其属性（包括它们的变形效果），但是遮罩层中的对象中的许多属性如渐变色、透明度、颜色和线条样式等却是被忽略的。
比如，我们不能通过遮罩层的渐变色来实现被遮罩层的渐变色变化。
Flash遮罩层动画制作教案
Flash遮罩层动画制作教案第一章：Flash遮罩层动画概述1.1 教学目标了解遮罩层动画的概念掌握遮罩层动画的基本原理理解遮罩层动画在Flash中的应用1.2 教学内容遮罩层动画定义遮罩层动画原理Flash中遮罩层动画的应用1.3 教学步骤1. 介绍遮罩层动画的概念2. 讲解遮罩层动画的原理3. 演示Flash中遮罩层动画的应用1.4 练习与思考学生练习创建简单的遮罩层动画思考遮罩层动画在实际项目中的应用场景第二章：Flash遮罩层动画基本操作2.1 教学目标掌握Flash中创建遮罩层的方法学会使用遮罩层工具了解遮罩层动画的属性设置2.2 教学内容创建遮罩层的方法遮罩层工具的使用遮罩层动画属性设置2.3 教学步骤1. 讲解创建遮罩层的方法2. 示范使用遮罩层工具3. 介绍遮罩层动画属性设置2.4 练习与思考学生练习创建遮罩层并使用遮罩层工具思考如何通过属性设置优化遮罩层动画效果第三章：遮罩层动画的制作技巧3.1 教学目标掌握遮罩层动画的制作技巧学会调整遮罩层动画的节奏和流畅度了解遮罩层动画的创意思维方法3.2 教学内容遮罩层动画制作技巧调整遮罩层动画节奏和流畅度遮罩层动画创意思维方法3.3 教学步骤1. 讲解遮罩层动画制作技巧2. 示范调整遮罩层动画节奏和流畅度3. 分享遮罩层动画创意思维方法3.4 练习与思考学生练习制作遮罩层动画并调整节奏和流畅度思考如何运用创意思维方法创作独特的遮罩层动画第四章：遮罩层动画的综合应用4.1 教学目标学会将遮罩层动画应用于实际项目中掌握遮罩层动画在不同场景下的应用方法了解遮罩层动画在商业案例中的作用4.2 教学内容遮罩层动画在实际项目中的应用遮罩层动画在不同场景下的应用方法商业案例中遮罩层动画的作用4.3 教学步骤1. 讲解遮罩层动画在实际项目中的应用2. 示范在不同场景下使用遮罩层动画的方法3. 分析商业案例中遮罩层动画的作用4.4 练习与思考学生练习将遮罩层动画应用于实际项目中思考遮罩层动画在不同场景下的应用方法分析遮罩层动画在商业案例中的作用第五章：Flash遮罩层动画实战案例5.1 教学目标学会分析并模仿经典遮罩层动画案例掌握Flash遮罩层动画的制作流程提升遮罩层动画制作能力5.2 教学内容经典遮罩层动画案例分析Flash遮罩层动画制作流程遮罩层动画制作能力提升5.3 教学步骤1. 分析经典遮罩层动画案例2. 讲解Flash遮罩层动画制作流程3. 示范制作实战案例5.4 练习与思考学生模仿经典遮罩层动画案例学生独立制作Flash遮罩层动画思考如何提升遮罩层动画制作能力第六章：遮罩层动画与滤镜效果6.1 教学目标了解Flash中遮罩层与滤镜效果的结合应用掌握应用滤镜效果增强遮罩层动画的方法学习调整滤镜属性以达到理想的视觉效果6.2 教学内容遮罩层与滤镜效果的结合应用应用滤镜效果的方法滤镜属性的调整与优化6.3 教学步骤1. 讲解遮罩层与滤镜效果的结合应用2. 示范应用滤镜效果到遮罩层动画3. 介绍如何调整滤镜属性以优化视觉效果6.4 练习与思考学生尝试将滤镜效果应用到遮罩层动画中学生练习调整滤镜属性以创造不同视觉效果思考如何在实际项目中有效运用滤镜效果第七章：动态遮罩层动画制作7.1 教学目标理解动态遮罩层动画的概念学会制作动态遮罩层动画的方法掌握动态遮罩层动画的技巧与创意应用7.2 教学内容动态遮罩层动画的定义与特点制作动态遮罩层动画的步骤动态遮罩层动画的技巧与创意应用7.3 教学步骤1. 介绍动态遮罩层动画的概念与特点2. 讲解并示范制作动态遮罩层动画的步骤3. 分享动态遮罩层动画的技巧与创意应用案例7.4 练习与思考学生尝试制作简单的动态遮罩层动画学生思考并探索动态遮罩层动画的创意应用分析并讨论动态遮罩层动画在多媒体作品中的作用第八章：遮罩层动画与补间动画8.1 教学目标理解补间动画与遮罩层动画的关系学会在遮罩层动画中应用补间动画掌握补间动画与遮罩层动画结合的技巧8.2 教学内容补间动画与遮罩层动画的关系解析在遮罩层动画中应用补间动画的方法补间动画与遮罩层动画结合的技巧8.3 教学步骤1. 解析补间动画与遮罩层动画的关系2. 示范如何在遮罩层动画中应用补间动画3. 介绍补间动画与遮罩层动画结合的技巧8.4 练习与思考学生练习在遮罩层动画中应用补间动画学生尝试结合补间动画与遮罩层动画创作动画思考补间动画与遮罩层动画结合在动画制作中的优势第九章：遮罩层动画与ActionScript9.1 教学目标理解ActionScript在遮罩层动画中的作用学会使用ActionScript控制遮罩层动画掌握基本的ActionScript语法和遮罩层动画的交互设计9.2 教学内容ActionScript在遮罩层动画中的应用使用ActionScript控制遮罩层动画的方法遮罩层动画与ActionScript的交互设计9.3 教学步骤1. 讲解ActionScript在遮罩层动画中的作用2. 示范使用ActionScript控制遮罩层动画3. 介绍遮罩层动画与ActionScript交互设计的基本方法9.4 练习与思考学生尝试编写简单的ActionScript脚本来控制遮罩层动画学生练习设计遮罩层动画与用户的交互思考如何在复杂的动画中有效运用ActionScript第十章：Flash遮罩层动画作品欣赏与分析10.1 教学目标培养对遮罩层动画作品的审美能力学会分析优秀遮罩层动画作品的特点掌握从作品中汲取灵感和经验的方法10.2 教学内容遮罩层动画作品的欣赏方法分析优秀遮罩层动画作品的特点从作品中汲取灵感和经验10.3 教学步骤1. 讲解遮罩层动画作品的欣赏方法2. 示范分析优秀遮罩层动画作品的特点3. 分享从作品中汲取灵感和经验的方法10.4 练习与思考学生欣赏和分析遮罩层动画作品学生总结优秀作品的共同特点学生思考如何将欣赏到的作品特点应用到自己的创作中第十一章：Flash遮罩层动画的优化与输出11.1 教学目标理解遮罩层动画优化的重要性学会Flash中遮罩层动画的优化技巧掌握遮罩层动画的输出设置11.2 教学内容遮罩层动画优化的重要性遮罩层动画优化技巧遮罩层动画输出设置11.3 教学步骤1. 讲解遮罩层动画优化的重要性2. 示范遮罩层动画优化技巧3. 介绍遮罩层动画的输出设置11.4 练习与思考学生练习遮罩层动画的优化技巧学生掌握遮罩层动画的输出设置思考如何在实际项目中应用所学的优化与输出技巧第十二章：Flash遮罩层动画在网络的应用12.1 教学目标理解Flash遮罩层动画在网络中的作用学会在网页中嵌入遮罩层动画掌握Flash遮罩层动画在网络传播的要点12.2 教学内容Flash遮罩层动画在网络中的作用网页中嵌入遮罩层动画的方法Flash遮罩层动画在网络传播的要点12.3 教学步骤1. 讲解Flash遮罩层动画在网络中的作用2. 示范在网页中嵌入遮罩层动画3. 介绍Flash遮罩层动画在网络传播的要点12.4 练习与思考学生尝试在网页中嵌入遮罩层动画学生掌握Flash遮罩层动画在网络传播的要点思考如何在网络项目中有效应用遮罩层动画第十三章：Flash遮罩层动画在移动设备上的应用13.1 教学目标理解Flash遮罩层动画在移动设备上的重要性学会针对移动设备制作遮罩层动画掌握Flash遮罩层动画在移动设备上的优化方法13.2 教学内容Flash遮罩层动画在移动设备上的重要性针对移动设备制作遮罩层动画的方法Flash遮罩层动画在移动设备上的优化方法13.3 教学步骤1. 讲解Flash遮罩层动画在移动设备上的重要性2. 示范针对移动设备制作遮罩层动画3. 介绍Flash遮罩层动画在移动设备上的优化方法13.4 练习与思考学生尝试针对移动设备制作遮罩层动画学生掌握Flash遮罩层动画在移动设备上的优化方法思考如何在移动应用中有效应用遮罩层动画第十四章：Flash遮罩层动画项目的实战演练14.1 教学目标学会使用Flash遮罩层动画解决实际问题掌握Flash遮罩层动画项目的制作流程提升Flash遮罩层动画的制作能力14.2 教学内容Flash遮罩层动画在实际项目中的应用Flash遮罩层动画项目的制作流程Flash遮罩层动画制作能力的提升14.3 教学步骤1. 讲解Flash遮罩层动画在实际项目中的应用2. 示范Flash遮罩层动画项目的制作流程3. 分享Flash遮罩层动画制作能力的提升方法14.4 练习与思考学生尝试制作Flash遮罩层动画项目学生掌握Flash遮罩层动画项目的制作流程思考如何提升Flash遮罩层动画的制作能力第十五章：Flash遮罩层动画的未来趋势15.1 教学目标了解Flash遮罩层动画的最新发展动态学会适应Flash遮罩层动画发展趋势的方法掌握Flash遮罩层动画的创新思维15.2 教学内容Flash遮罩层动画的最新发展动态适应Flash遮罩层动画发展趋势的方法Flash遮罩层动画的创新思维15.3 教学步骤1. 讲解Flash遮罩层动画的最新发展动态2. 示范适应Flash遮罩层动画发展趋势的方法3. 分享Flash遮罩层动画的创新思维15.4 练习与思考学生关注Flash遮罩层动画的最新发展动态学生尝试适应Flash遮罩层动画发展趋势学生探索Flash遮罩层动画重点和难点解析本文主要介绍了Flash遮罩层动画的制作流程、应用技巧、实战案例分析以及未来发展趋势。
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FLASH动画学案之五——遮罩动画
学习目标：1、学会利用遮罩动画制作特殊的动画效果；
2、理解遮罩层中的图形在动画中所起的作用；
3、理解遮罩层与被遮罩层之间的关系
重点和难点：理解遮罩层上图形所起的作用。
学习流程：
一、自主学习，探求新知
1、改变图层的属性—将图层设置为遮罩层与被遮罩层
方法1、选中需要设置的图层，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中，选择“”命令，可以打开图层属性对话框，如下图所示。
在此对话框中，进行相关设置后，单击“确定”按钮，即可完成设置。
方法2、选中需要设置的图层，单击鼠标右键，在打开的快捷菜单中，选择“”，可以直接将选中的图层设置为遮罩层。
方法3、选中需要设置的图层，执行“修改”→“时间轴”→“图层属性…”命令，可以打开“图层属性”对话框，在此对话框中，对图层属性进行设置后，单击“确定”按钮即可完成设置。
2、遮罩层与普通图层的对比
【做一做】
1、新建一个flash文档；
2、在图层1中导入一幅背景图片，调整图片的大小，使其正好覆盖舞台，在第10帧插入帧；
3、在图层1上方插入一个新图层；在图层2的第一帧画一个矩形，在第10帧插入一个关键帧，并改变矩形的大小；
4、在图层2的第1帧和第10帧之间创建变形动画。
【看一看】
测试影片，查看影片效果。
【对比】
图层2设置为遮罩层，再次测试影片，查看影片效果。
【想一想、说一说】
在播放影片时，普通图层上的图形是什么效果，在遮罩层上的图形又是什么效果？由此，你认为遮罩层在动画中的作用是怎样的？
二、应用新知，解决问题
任务：制作一个名为“思念”的动画。
要求；
1、一幅画徐徐展开；
2、在画面上出现动态的色彩不断变换的文字“思念”。
提示：动画所用到的素材：思念.JPG在遮罩动画学案文件夹中.
跟老师做（操作指南）
1、新建一个FLASH文档，设置背景为淡紫色，舞台宽度为400PX，高度为300PX。
2、插入背景图片
执行“文件”→“导入”→“导入以舞台…”命令，打开“导入”对话框，如下图所示。
在此对话框中，选择图片文件，单击“打开”按钮，即可将该图片导入到舞台。
调整图片的大小，使其正好将舞台覆盖。
在第60帧插入帧，将画面延长至60帧。
3、创建“思”元件”
执行“插入”→“新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，在此对话框中，将元件名称改为“思”，类型选择：图形，单击“确定”按钮，进入“思”元件的编辑场景。
选择文本工具，并设置其属性如下：字体华文新魏、字体大小100，文本填充颜色为黑色。
在元件“思”的编辑场景单击，在出现的文本框中输入“思”。
调整“思”的位置，使其中心点与场景的中心点重合。
4、创建“念”元件
用与创建“思”元件相同的方法创建“念”元件。
5、创建影片剪辑“文字特效”
执行“插入”→“新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，在此对话框中，将元件名称改为“文字特效”，类型选择：影片剪辑。
单击“确定”按钮，进入该元件的编辑场景。
在图层1上方再插入两个图层，将图层1命名为“思”；图层2命名为“念”，图层3命名为“引导”。
选中引导图层的第1帧，选择铅笔工具，在编辑场景中用铅笔画出一条线。
在第30帧插入帧。
锁定引导层图层。
选中“思”图层的第1帧，在库面板中将“思”元件拖入场景中起始位置。
在第5帧、第10帧、第15帧、第20帧、第25帧、第30帧分别插入关键帧。
在各关键帧上调整“思”元件的位置和颜色。
然后在第1到第5帧、第5至10帧、第10至15帧、第15至20帧、第20帧至25帧、第25至30帧之间创建运动补间动画。
锁定思图层。
用同样方法制作“念”图层。
将“引导”图层设置为引导层，将“思”、“念”图层设置为被引导层。
6、制作遮罩层
(1)、单击“场景1”返回主场景；
（2）、在“画”图层上方插入一个新图层，将其命名为“遮罩”。
（3）、在遮罩层的第1帧画一个小矩形；在最后一帧画一个大矩形；
（4）、在第1帧和最后一帧之间创建形状补间动画。
（5）、将“遮罩”层设置为遮罩图层。
7、制作文字图层
在遮罩层上方新插入一个图层；将该图层命名为“文字”；
在文字层的第60帧插入空白关键帧，将库面板中的文字特效元件拖入舞台。
我要做（动手尝试）
自己动手，独立完成任务中所要求的动画。
三、回顾、反思与规律探寻
回顾制作任务动画的过程及影片播入效果，思考以下问题：
1、遮罩层上所作的图形，在动画中所起的作用是什么？
2、制作遮罩动画时，被遮罩层只能是一层吗？试一试，再做回答。
遮罩层可以是几层？
3、在制作遮罩动画时，遮罩层与被遮罩层的位置关系是怎样的？
. .。