人教版八年级生物上册 社会行为
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攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒 共同保卫这个群体。
社会行为特征
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
–一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产 卵。
–雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂 王交配，至最后死亡。
–工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂 和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
第三节 社会行为
书本第54面
• 想一想 议一议 • 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”
自己呢？ • 这种行为虽然对个体不利，但对群体乃至
物种却是有利的。
你知道动物界中哪些动物是群体生活的？ 你能归纳出社会行为的概念吗？
哪些动物是群体生活的？ 蜜蜂、蚂蚁、猴子、羚羊、 企鹅、海象、斑马、大象……
1．黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？
2．听到同伴的叫声，其它黑长尾猴会做出什么样的 反应？
3．黑长尾猴为什么要结群生活呢？
动物的信息交流
•舞蹈
• 兽语 • 鸟鸣 • 猴叫
您还能说 出其它的 例子吗？
• 气味 ……
动物的动作、声音和气味等 都可以起传递信息的作用。
动物个体间的通讯
雌蛾
性外激素 特殊气味的挥发性物质
Ｃ、蜂王从小到老由工蜂喂养
Ｄ、草原上生活着大批食草动物
２、下列行为中不属于信息传递行为的是（ C ）
Ａ、雌蛾分泌性外激素 Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈
Ｃ、蟑螂昼伏夜出
Ｄ、鸟类的鸣叫
3、蚂蚁的通讯方式是（ A ） Ａ嗅觉 Ｂ视觉 Ｃ听觉 Ｄ味觉
4、在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。 职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（ C ） Ａ、雌蚁 Ｂ、雄蚁 Ｃ、工蚁 Ｄ、兵蚁
社会行为的特征：
• 群体内部往往形成一定的组织； • 成员之间有明确的分工； • 有的群体中还形成等级。
动物为什么要结 群生活？
极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在 一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界， 虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可 以相互取暖，这种集群对御寒有好处。
有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动 物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。 单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会 有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就 是集群捕食的好处。
动物的信息交流
如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴 蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂 王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺 的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可 以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。
一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会 后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一 种叫声,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝;当 它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时 如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上, 就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密 的树枝间或窜入密密的灌木丛中.
社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员
之间分工合作；共同维持群体生活。
动物的社会行为有哪些特征？
社会行为特征
观看录像：社会行为——蚂蚁 注意录像片中蚂蚁蚁群体中有哪些成员， 它们的形态怎样？分别行使什么样的职能？
社会行为特征
蚁后（雌蚁）
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
雄蛾
诱 杀 农业害虫
人工合成性外激素
干扰
雌雄虫之间通讯
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体
社会行为的概念:营群体生活；群体内部 不同成员之间分工合作；共同维持群体 生活。
社
会 行
社会行为的特征
为
内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体形成等级
社会行为特征
观看录像：群体生活狒狒
狒狒群体中的首领是怎样产生 的？“首领”享有哪些特权？
这段录像说明群体生活的动物 具有哪些特征？
社会行为特征
狒狒群体组成“等级社会”，成员根 据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛 程度的不同，排成等级次序。
“首领”享有的特权：
• 优先享有食物和配偶； • 优先选择筑巢场地； • 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹 部与身体其他部分很不相称，而且不能移动， 但能产很多卵，使种族得以延续。
蚁王 （雄蚁）
腹部较长，个体较大，专与雌蚁 交尾，完成受精过程。
兵蚁
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构， 强悍擅斗，护巢御敌。
工蚁
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移 开雌蚁产下的卵并加以照料。
5、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现 下面情况，其中不正确的一项是（ D ）
Ａ、动物的个体间无法取得联系
Ｂ、觅食和御敌比较困难
Ｃ、不同性别个体交配繁殖受到影响
Ｄ、立即死亡
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
群体中的信 息交流
动物的动作,声音和气味等 都可以传递信息的作用和探 究蚂蚁的通讯
课堂练习 判断题
1.所有群居生活的动物都具有社会行为（ × ） 2.具有社会行为的群体中才具有信息交流（ × ）
选择题：
１、下列各项中，属于动物的社会行为的是（ C ）
பைடு நூலகம்
Ａ、母鸡带领一群小鸡在觅食
Ｂ、山洞中居住着一大群蝙蝠
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒 共同保卫这个群体。
社会行为特征
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
–一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产 卵。
–雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂 王交配，至最后死亡。
–工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂 和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
第三节 社会行为
书本第54面
• 想一想 议一议 • 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”
自己呢？ • 这种行为虽然对个体不利，但对群体乃至
物种却是有利的。
你知道动物界中哪些动物是群体生活的？ 你能归纳出社会行为的概念吗？
哪些动物是群体生活的？ 蜜蜂、蚂蚁、猴子、羚羊、 企鹅、海象、斑马、大象……
1．黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？
2．听到同伴的叫声，其它黑长尾猴会做出什么样的 反应？
3．黑长尾猴为什么要结群生活呢？
动物的信息交流
•舞蹈
• 兽语 • 鸟鸣 • 猴叫
您还能说 出其它的 例子吗？
• 气味 ……
动物的动作、声音和气味等 都可以起传递信息的作用。
动物个体间的通讯
雌蛾
性外激素 特殊气味的挥发性物质
Ｃ、蜂王从小到老由工蜂喂养
Ｄ、草原上生活着大批食草动物
２、下列行为中不属于信息传递行为的是（ C ）
Ａ、雌蛾分泌性外激素 Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈
Ｃ、蟑螂昼伏夜出
Ｄ、鸟类的鸣叫
3、蚂蚁的通讯方式是（ A ） Ａ嗅觉 Ｂ视觉 Ｃ听觉 Ｄ味觉
4、在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。 职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（ C ） Ａ、雌蚁 Ｂ、雄蚁 Ｃ、工蚁 Ｄ、兵蚁
社会行为的特征：
• 群体内部往往形成一定的组织； • 成员之间有明确的分工； • 有的群体中还形成等级。
动物为什么要结 群生活？
极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在 一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界， 虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可 以相互取暖，这种集群对御寒有好处。
有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动 物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。 单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会 有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就 是集群捕食的好处。
动物的信息交流
如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴 蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。又如蜂 王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑制工蜂生殖腺 的成熟和新工蜂的产生，以维持整个蜂群的组织，可 以说，蜂王所分泌的物质，也起到了“语言”的作用。
一只黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声,这时其他猴会 后腿直立并仔细审视地面;而当它发现豹时发出另一 种叫声,这时其他猴会立即爬上附上最纤细的树枝;当 它发现雄鹰在天空盘旋时,又会发出第三种声音,这时 如果其他猴仍攀在大树外侧的树枝上或站在草地上, 就容易受到袭击,因此它们都会聚集到树干附近浓密 的树枝间或窜入密密的灌木丛中.
社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员
之间分工合作；共同维持群体生活。
动物的社会行为有哪些特征？
社会行为特征
观看录像：社会行为——蚂蚁 注意录像片中蚂蚁蚁群体中有哪些成员， 它们的形态怎样？分别行使什么样的职能？
社会行为特征
蚁后（雌蚁）
PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛：www.1ppt.cn 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
雄蛾
诱 杀 农业害虫
人工合成性外激素
干扰
雌雄虫之间通讯
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体
社会行为的概念:营群体生活；群体内部 不同成员之间分工合作；共同维持群体 生活。
社
会 行
社会行为的特征
为
内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体形成等级
社会行为特征
观看录像：群体生活狒狒
狒狒群体中的首领是怎样产生 的？“首领”享有哪些特权？
这段录像说明群体生活的动物 具有哪些特征？
社会行为特征
狒狒群体组成“等级社会”，成员根 据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛 程度的不同，排成等级次序。
“首领”享有的特权：
• 优先享有食物和配偶； • 优先选择筑巢场地； • 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹 部与身体其他部分很不相称，而且不能移动， 但能产很多卵，使种族得以延续。
蚁王 （雄蚁）
腹部较长，个体较大，专与雌蚁 交尾，完成受精过程。
兵蚁
专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构， 强悍擅斗，护巢御敌。
工蚁
个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移 开雌蚁产下的卵并加以照料。
5、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现 下面情况，其中不正确的一项是（ D ）
Ａ、动物的个体间无法取得联系
Ｂ、觅食和御敌比较困难
Ｃ、不同性别个体交配繁殖受到影响
Ｄ、立即死亡
PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shu xue/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/me ishu/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wul i/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/she ngwu/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lish i/
群体中的信 息交流
动物的动作,声音和气味等 都可以传递信息的作用和探 究蚂蚁的通讯
课堂练习 判断题
1.所有群居生活的动物都具有社会行为（ × ） 2.具有社会行为的群体中才具有信息交流（ × ）
选择题：
１、下列各项中，属于动物的社会行为的是（ C ）
பைடு நூலகம்
Ａ、母鸡带领一群小鸡在觅食
Ｂ、山洞中居住着一大群蝙蝠