提升工程试题及答案

《“提升工程”（2015）--远程培训项目》评测试卷

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案：B

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A

3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的容拍下来。A. 正确B. 错误答案：A

4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A

5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B

6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月

A. 正确

B. 错误答案：B

7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。A. 正确B. 错误答案：B

8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励

A. 正确

B. 错误答案：A

9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B

10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制A. 正确B. 错误答案：B

11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误答案：B

12.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。A. 正确B. 错误答案：B

13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A. 正确B. 错误答案：B

14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。

A. 正确

B. 错误答案：A

15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。

A. 正确

B. 错误答案：A

16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。A. 正确B. 错误答案：B

17.教师自我教育能力的核心是评价能力A. 正确B. 错误答案：B

18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确B. 错误答案：A

19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习容A. 正确B. 错误答案：A

1.在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。A. 正确B. 错误答案：B

2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B

3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。A. 正确B. 错误答案：B

4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A

5.在容呈现方面，PPT呈现容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B

6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段

A. 正确

B. 错误答案：A

7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A. 正确B. 错误答案：A

8.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确B. 错误答案：A

9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。A. 正确B. 错误答案：A

10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案：A

11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误答案：B

12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A. 正确B. 错误答案：A

13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案：A

14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A. 正确B. 错误答案：B

15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案：B

16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。A. 正确B. 错误答案：B

17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A. 正确B. 错误答案：A

18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确B. 错误答案：A

19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习容A. 正确B. 错误答案：A

1.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A. 正确B. 错误答案：A

2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣

A. 正确

B. 错误答案：B

3.利用“神奇墨水”时，两图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。A. 正确B. 错误答案：B

4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST

A. 正确

B. 错误答案：A

5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A. 正确B. 错误答案：A

6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。A. 正确B. 错误答案：B

7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。A. 正确B. 错误答案：B

8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励

A. 正确

B. 错误答案：A

9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B

10.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案：A

11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A

12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A. 正确B. 错误答案：A

13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A

14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A. 正确B. 错误答案：B

15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性

A. 正确

B. 错误答案：A

16.工作坊通常有一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B

17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者A. 正确B. 错误答案：A

18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习

A. 正确

B. 错误答案：A

19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。A. 正确B. 错误答案：A

1.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。

A. 正确

B. 错误答案：A

2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误答案：A

3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的容拍下来。 A. 正确 B. 错误答案：A

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制

A. 正确

B. 错误答案：B

5.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误答案：A

6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误答案：A

7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。 A. 正确 B. 错误答案：B

8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能

A. 正确

B. 错误答案：A

MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。 A. 正确 B. 错误答案：A

10.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误答案：B

11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐