十佳班主任演讲稿
十佳班主任发言稿（精选3篇）
十佳班主任发言稿（精选3篇）在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编收集整理的十佳班主任发言稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
十佳班主任发言稿1尊敬的各位领导、评委、老师们：你们好!首先感谢各位领导、评委、老师们为我提供了这次演讲和学习的机会。
我叫杨有志，来自李继耐将军的启蒙学校——滨湖镇望重小学。
今天，我演讲的题目是：《热血，浇洒在学生的心田》。
我20XX年7月滕州师范毕业，分配到望重小学任教，一直担任六年级的语文老师，高年级教研组长，并做班主任工作。
九年来，我一直把“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的教育格言，我一心扑在教育事业上，努力钻研教材教法，向有经验的老师学习请教。
平时我精心备课，认真上课，主动听课，利用业余时间上网查阅资料，并认真学习了“双主线、四环节”的阅读教学策略,将其运用于自己的教学之中。
近年来，我不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名称职的教研组长、合格的语文老师和优秀班主任在不断努力着。
多年来，我一直积极思考和探索如何做好班主任工作，做一名智慧爱心型的优秀班主任。
一、创特色班级，明确育人目的。
班主任是塑造学生灵魂的建筑师，是学生健康成长的引路人。
为引导学生正确的度过小学时代，从小树立远大志向，将来成为国家栋梁之才，我精心设计了“我为将军争光彩”主题班队活动。
我给学生讲李继耐将军从小立雄心树大志，是怎样成才的，组织学生搜集李将军小时候的故事。
李将军的夫人孙锦云少将来校时，我们邀请她为我们作了“立志向，爱祖国”的主题报告，她给同学们讲李将军小时候在启蒙学校的故事和长大后为祖国的航天事业做贡献的动人事迹。
同学们听后深受鼓舞。
我班围绕这一主题活动，开展了“我的榜样”“将军在我身边”系列活动，不仅学英雄，做英雄，还从同学们身边找到更实在的学习榜样，树起了班级的五个标兵：勤奋好学的李泳飞，严守纪律的张萌，讲文明有礼貌的宋芳悦，爱劳动讲卫生的王宇，爱科学爱钻研的谢志远。
十佳班主任演讲稿2篇
十佳班主任演讲稿十佳班主任演讲稿精选2篇（一）尊敬的校领导、亲爱的同事和亲爱的同学们：大家上午好！我是XX班的班主任，很荣幸能站在这里和大家一起分享我的班主任工作心得。
首先，请允许我向所有同学表示最真诚的感谢和祝福。
正是有了你们的支持和配合，我才能成为今天这样一位受到肯定的班主任。
作为班主任，我时刻感受到了巨大的责任和压力。
因为我不仅仅是班级的管理者，更是每一位同学的引导者、学业和生活的指导者。
我始终把每个学生当作自己的孩子一样去关心、去教育，用真心换取同学们的信任和支持。
我相信，只有建立起师生之间的信任和互动，我们才能做好班主任工作，才能让学生们在这个大家庭中感受到温暖和成长的力量。
在工作中，我始终坚持以学生为中心，努力激发每个学生的学习热情和成长动力。
我注重了解每个学生的长处和优点，并通过精心的激励和培养，帮助他们发现自己的潜力。
我鼓励同学们勇于尝试、大胆创新，相信只有勇于面对挑战和突破自我，才能有更大的成长和进步。
同时，我也注重培养学生的品德素养和良好的行为习惯。
我不仅在课堂上教给学生各种知识，更把教育路线延伸到生活中的点滴细节。
我教育学生要有礼貌、守纪律，要坚持正义和公平，要尊重他人、乐于助人。
我坚信，品德教育是学生终身受益的最宝贵的财富。
此外，我还注重班级文化的建设。
我鼓励同学们积极参与班级活动，培养他们的集体荣誉感和归属感。
我鼓励同学们勇于表达自己的想法和见解，激发他们的创造力和团队合作精神。
我相信，一个积极向上、和谐友爱的班集体，能够极大地促进学生成长和全面发展。
最后，我想向所有同学们说一句心里话：作为班主任，我不仅仅是你们的老师，更是你们的朋友、你们的家人。
我会一直陪伴你们、引导你们，让你们的未来充满光明和希望。
同时，我也希望同学们能够主动配合我，与我共同努力，共同进步。
谢谢大家！祝愿我们班级更加美好！十佳班主任演讲稿精选2篇（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我对于十佳美德少年的理解。
十佳班主任竞选演讲稿
十佳班主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的学生们：大家好！我是来自xx学校xx班的候选人xxx。
非常感谢学校领导给予我这次班主任竞选的机会，并且感谢同学们给予我爱与尊重。
今天，我很荣幸能够站在这里，向大家展示并分享我对班主任工作的理解和承诺。
首先，作为一名优秀的班主任，我认为，我们的工作不仅仅是教书育人，更是成为孩子们成长道路上的引路人和朋友。
我们应该像太阳一样，照耀着每一位学生，给予他们温暖和指引。
因此，我将全身心地投入到班主任工作中，秉着关爱和奉献的精神，做好以下几方面的工作：第一，创设良好的班级氛围。
班级是学生们学习和成长的舞台，一个和谐融洽的班级氛围对学生的发展起到举足轻重的作用。
我将通过组织各类班级活动，培养学生之间的友谊和团队精神；定期开展班级主题会议，促进学生之间的交流和合作；鼓励学生参与社会实践活动，增加他们的社会认知和责任感。
第二，关注每个学生的个性和特长。
每个孩子都是独特的，有不同的兴趣和优势。
我将针对每个学生的特点，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们充分发挥自己的潜力；鼓励学生参加各类竞赛和活动，并给予他们全力支持和指导；同时，注重培养学生的思维能力和创新精神，通过启发式教学方法，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
第三，与家长保持密切的沟通。
班主任是学生和家长之间的桥梁，需要与家长保持良好的合作关系。
我将定期组织家长会，及时向家长传达学校和班级的相关信息；建立家校互动平台，及时回应家长的关切和问题；鼓励家长参与学生的学习和成长，共同为孩子们的未来努力。
最后，作为一名优秀的班主任，我将不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
通过参加各类培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法，以更好地应对学生的需求和变化的教育环境；同时，我将与同事们积极交流和合作，互相学习，共同提高。
亲爱的同学们，作为你们的班主任，我深知责任重大，并愿意承担起这份重任。
我相信，通过我们的共同努力，我们班级将会成为一个充满活力、和谐向上的团队，每一位学生都能够在这里找到属于自己的光芒。
十佳班主任发言稿
十佳班主任发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的班主任，很荣幸能够站在这里，与大家分享我在教育教学工作中的心得和体会。
今天，我将以“班主任的角色与责任”为题，与大家交流。
作为一名班主任，我们肩负着培养学生全面发展的重要责任。
首先，班主任是学生的引路人。
我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
我们要耐心倾听学生的心声，关注他们的成长，关心他们的困惑和问题，给予他们正确的引导和帮助。
其次，班主任是学生的朋友。
我们要与学生建立良好的师生关系，营造和谐的班级氛围。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的情感需求，积极培养他们的团队合作精神和社交能力。
我们要鼓励学生勇敢面对挑战，培养他们的自信心和独立思考能力。
再次，班主任是学生的榜样。
我们要注重自身修养和专业素养的提高，做到言传身教，以身作则。
我们要积极参与学校的各项工作，展现出对教育事业的热爱和责任心。
我们要不断学习，更新教育理念，提升自己的教育教学水平，以更好地指导学生的学习和成长。
最后，班主任是学生和家长的桥梁。
我们要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的发展。
我们要与家长密切合作，共同制定学生的学习计划和目标，共同努力为学生提供更好的学习环境和条件。
作为一名优秀的班主任，我们要不断提高自己的综合素质和能力。
我们要关注教育前沿，了解最新的教育理论和方法，不断创新教育教学方式，为学生提供更优质的教育资源和服务。
最后，我想借此机会感谢学校领导对我的信任和支持，感谢同事们的合作与帮助，感谢家长们的理解与配合。
我将一如既往地努力工作，不辜负大家的期望和信任。
谢谢大家！。
十佳班主任演讲稿
十佳班主任演讲稿（一）各位领导、同仁：大家好！我叫王申军，是孟州一中高级数学教师。
20 年前，我怀着一颗赤诚之心，踏上教书育人的征程。
在此过程中，我几十年如一日，牢记人民重托，坚持以学生发展为本，以民主、科学、个性、和谐的教育理念，形成人文、民主、宽松的育人风格，创设“民主参与、科学管理、学生自我教育”的方法，用全部身心努力做班级管理的“艺术家”，班级文化的“设计师”，教育资源的“开发者”，改革实践的“带头人”，用忠诚与心血为学生的发展奠基。
启迪心智，忠实践行教育新理念学生是家庭的希冀、祖国的希望、社会的未来。
教师只有竭其所能创造条件，为学生的全面发展提供最优质教育资源的义务，绝没有鄙弃任何一名学生的权利。
在18 年班主任工作中，我钟情岗位，激情工作，化腐朽为神奇，使每个学生都健康快乐地成长为社会的有用人才。
学生是金子，是宝藏，只有老师的精心雕琢，才会放射出绚丽的光芒；只有老师的不懈挖掘，才会发出无穷的能量。
学生之间虽有差异，但都有人格、尊严，都应平等享受教育的阳光雨露。
教师应充分尊重、爱护学生，为他们构建健康成长的平台。
科学施教，切实打造班级文化作为班主任，就应团结、带领全体任课教师和学生，充分发挥各种教育资源的潜力，共同创建积极、阳光、快乐、民主、和谐的知识家园，让每个学生的身心不断进步、素质不断提高、个性充分张扬。
每接一个班，我都把办公桌搬进教室，走进学生，与学生同学、同乐、同生活。
与学生一起学习《中学生守则》等，并根据学生和班级实际，共同制定《课堂要求》等有利于培养学生良好行为习惯的成长规范。
充分发挥学生主体作用，鼓励学生积极参与民主管理全过程，努力做到人尽其才。
高一开学，学校组织学生军训，我要让学生明白：军训不是让学生晒晒太阳，淋淋雨，而是要帮助他们树立纪律观念，增强不怕困难，勇于胜利、敢于胜利的信心与勇气，是学生受用终身的精神营养。
没有爱，就没有教育。
利用周日，开展“听妈妈讲故事”等活动，用最朴素、最伟大的父爱、母爱，让学生理解父母的辛勤，去唤醒他们内心深处的道德良知，唤醒那颗感恩的心，在享受爱、传递爱中，感受奉献、付出的快乐。
十佳辅导员、班主任评选述职报告演讲稿
尊敬的各位评委、领导，大家好！
我是XX学校的辅导员，很荣幸能够在此向您们汇报本人参与的“十佳辅导员、班主任评选”工作情况。
在今年的评选活动中，我作为一名辅导员，积极参与了学校各项工作，并以实际行动践行了教育教学第一线人员的使命和责任，不断提升自身的素质和业务水平，以推动学生全面发展为己任。
我在课堂教学工作中认真负责，以教师的身份认真备课，注重教学方法的改进和完善，使学生能够有效地掌握所学知识。
同时，我也十分注重与同事的交流和合作，充分利用学校的资源，挖掘学生潜力，以提高全班学生的整体素质。
在学生工作方面，我积极参与和组织了多项活动，如暑期社会实践、校内文化节等，让学生在活动中不仅锻炼身体，还能增长见识，提高综合素质。
同时，我也努力做好心理辅导工作，关注学生情绪变化，引导他们化解困惑，建立健康心态。
此外，在家长工作方面，我与家长保持着良好的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和生活状况，让家长对孩子的成长过程有更深入的了解和掌握，并及时解决问题。
我还积极参与学校的各项教学、管理和科研工作，以提高自身的业务水平和辅导能力，同时也为学校的发展做出了不少贡献。
我认为我具备了一名优秀辅导员、班主任应该具备的能力和素质，能够帮助学校和学生取得长足的进步。
希望各位评委和领导能够认可我的努力和付出，让我有机会成为十佳辅导员、班主任之一。
谢谢大家！。
十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)
十佳班主任优秀演讲稿(精选多篇)第一篇：十佳老师优秀演讲稿:是爱使我勤耕不辍也许是受父亲从教工作的影响，也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶，从小我就喜欢教师这一职业，那时，时常拿着一小块粉笔头，在破旧的黑板上面写来写去，在破旧的教室里指指点点。
师专毕业后，我真的当上了一名班主任。
在我十三年的基础教育生涯中，我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。
作为那位优秀的教师，尤其是班主任，除了业务要精湛，还要有较高的思想道德素质、吃苦奉献为国争光的精神和科学有效的教育方法，而这些甚至是建立在"爱"的基础上，对工作的爱，对学生的爱。
爱是上好每一节课我爱我的事业，所以上好每美好愿望一节课是我的第二愿望。
刚参加其他工作的时候，一次学校组织优秀课大赛，我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。
为了能成功地完成这节讲义，我提前两天开始了精心准备。
那天晚上，是个不眠之夜，我反复自省整节课的设计，没有什么自己不满意的，失败在哪里呢？第二天到单位，我立即去马上请教参加听课的两个老教师，他们给我指出：首先，雄伟那首歌虽然优美但缺少创造力，且不适合初一学生的年龄特点，关键我面部表情古板，讲课缺少激情，没有和学生互动，没有把自己融入到学生当中去，学生们没被带动起来，所以课堂不活跃。
正在这时，班干部来找我，他们一脸的歉意，表示徒劳无功课的失败是他们没有配合好，那一刻我真的极为感动。
我告诉自己，如果教不好课，对不起帮助我的老师和惭愧爱我的学生。
从那以后，不论发生了什么，将要哪怕是课前刚刚发生了不开心的事，只要走进班级，我就面带微笑，热情饱满，充满激情地讲课，站在学生中间，用丰富的课堂语言、肢体语言感染学生，一颦一笑，一举手一投足，甚至一个热切的眼神，都传达出爱和激情。
爱是尊重自当班主任以来，我从没骂过学生，甚至一句侮辱、伤自尊的话都没说过。
我上届学生王嘉祥，父母离异，没有人管，初中四年，尤其是前两年没少出状况，但我对他的教育教育从来没表现出厌倦与不会尊重，人物形象在他身上我所充当的角色不仅是老师，还是母亲。
2024年十佳班主任演讲稿（二篇）
2024年十佳班主任演讲稿教育，因持守而美丽教育，是用真诚弹拨灵动的音符，奏响一曲生命乐章；教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，渐变成一道炫丽的彩虹；教育，是用师爱托起璀璨的繁星，持守一片成长的天空。
弹指一挥间，我已立于讲台二十二载，担任班主任工作也已十七度春秋了。
多年来，我始终坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求真知，说真话，办真事，做真人。
正如在教学上我们要“因人而异，因材施教”一样，在班级管理上我们也应“因师而异，因班施策。
”班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略，故而班级的发展现状能反映班主任的治班理念。
我的治班理念是：文化管理铸班魂，不拘一格育人才。
文化管理是教育发展的需要，也是班级管理的最高境界，它对学生的影响是潜移默化且深远持久的，它的作用不在于灌输，不在于命令，而在于熏陶与浸润，在于体验与感悟，在于创造一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。
“文治”的理念决定了我班“文治”的思路，即“以文载道，以文育人，创新方法，打造特色”。
具体来说就是：以精神文化浸润学生的心灵，以物质文化陶冶学生的情操，以制度文化滋养学生的德行，以行为文化润泽学生的成长。
思路是良好的开端，关键还在行动。
为了将班级管理工作落到实处，我们师生共同敲定了“我自信我快乐我成长”的班训，设计了班徽；并由学生自主管理，营造了一个简洁明快、温馨优雅的文化育人氛围；我们还通过民主途径制定并完善了班级制度，再以学生乐于接受的方式呈现且落实。
当然，孩子们最喜欢也最受益的还是那些富有新意的班级活动。
“自编制度歌”和系列主题班会活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质；“今天我值日”、“想挑战吗”、《班级成长日记》等活动培养了孩子们的爱心、信心、责任心；“班级新闻联播”、“1+1手拉手”、“团队争章”等活动培养了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉感；“凡人凡语”、“教师寄语”等活动则在班中营造了一种积极向上的舆论导向。
十佳班主任演讲稿范文参考（精选6篇）
十佳班主任演讲稿范文参考（精选6篇）十佳班主任参考篇1各位领导，各位评委：大家好!我是诗坂中学的黄振劝老师。
今天，我能以一名班主任的身份站到这里，深感荣幸。
我参加工作20xx年，担任班主任工作20xx年。
20xx年中，我带过了三届班级，每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科，成绩几乎都名列年段第一，其中两次超区均分将近20分，一次勇夺全区中考桂冠。
每每，追忆我十年来的班主任工作历程，回味与孩子们一起走过的时光，我总是在思索：面对困难重重的山区教育，为什么几乎被家长老师放弃的顽皮孩子都十分配合我?为什么学校和社会都十分信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时，总有一个字在我的脑海深处跳动，那就是“爱”。
爱是守护希望，爱是不离不弃!没有爱，就没有教育!诗坂中学施教区大部分是偏远山村。
落后的经济使得初中辍学率居高不下，20xx届大帽山罗田村的辍学率一度达到50%，保学控辍形势严峻。
98级黄美绿入学不到三个月就不读了。
“美绿要去南安打工了。
”听到这句话，我心里咯噔一下——这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知，“破窗理论”对一个班级的影响巨大，它将引发辍学的连锁反应!管理班级一定要抓苗头，马上家访!初为人师的我，既不会骑车，又不熟路，只好向已经56岁的父亲求助。
那一夜，我辗转难眠，彻夜想着种种说词。
好不容易熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨来。
路面湿了，雨水与黄泥混合成泥浆，粘在了摩托车轮子上，车子变得就像驮了千斤重的牛儿一样，举步维艰。
父亲加大油门，车轮快速转动起来，可是车子仍在原地打滑!于是，只好下车，父亲紧握车把，我在后面推着，父女俩就这样艰难行进在大帽山泥泞崎岖的山路上……望着父亲瘦削的身影，我的泪水再也无法控制了。
父亲啊，您服务山区教育36年了，不知吃过了多少苦，头发早已被粉笔染得花白，我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心，我一定会秉承您的理想，为山区教育奉献我一生的心血!到黄美绿家时，已是下午一点多了，我们早已饥肠辘辘，满身黄泥，狼狈不堪。
十佳班主任演讲稿（2篇）
十佳班主任演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢评选出这样的十佳班主任的荣誉，也要感谢学校领导对我们工作的关心和支持。
我很荣幸能够站在这里，和大家分享我的心得和感悟。
我是一名班主任，我深知作为班主任的责任和使命。
把学生的成长和发展放在首位，是我作为班主任一直秉持的原则。
为了学生们的成长，我尽力为他们提供一个良好的学习、生活环境，同时也尽力为他们的人格塑造、品德培养提供指导和帮助。
首先，作为一个班主任，我认为挖掘学生的优点并进行引导是非常重要的。
每个学生都是独特的，都有自己的长处和闪光点。
而作为班主任，我们需要发现他们的优点，并引导他们将这些优点发展到极致。
我常常通过班会、个别谈话等方式与学生进行交流，了解他们的特长和兴趣爱好。
然后，我会鼓励他们加入相关的社团或组织，并帮助他们制定学习计划和目标。
通过这些努力，我希望每个学生都能在自己擅长的领域取得突出的成绩。
其次，作为一个班主任，我坚信培养学生的综合素质是非常重要的。
现在的社会变化非常快，对人才的需求也在不断变化。
因此，我们不能只培养学生的知识和技能，更要培养他们的综合素质和创新能力。
在班级管理方面，我鼓励学生们积极参加各种社会实践和活动，提升自己的沟通能力、团队合作能力等。
同时，在教学方面，我也注意培养学生的创新能力和动手能力。
我常常让学生们进行小组合作，解决一些实际问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。
再次，作为一个班主任，我认为要注重学生的思想教育和价值观培养。
学生在成长过程中会面临各种各样的诱惑和挑战，而他们的思想和价值观会对他们的行为和决策产生重要影响。
因此，我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我常常通过班会、心灵鸡汤、读书分享等多种方式，向学生们传递正能量和正确的思想。
我会告诉他们要努力学习，追求真理和美好；要尊重师长和同学，关心他人，助人为乐；要珍惜时间，控制自己的情绪和欲望等。
通过这些引导，我希望学生们能够树立正确的人生观，塑造积极向上的人格。
十佳班主任发言稿
十佳班主任发言稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任，今天非常荣幸站在这里，为大家带来一份班主任发言稿。
首先，我想对全体同学表示衷心的感谢和祝贺。
在过去的一学期里，我们班在大家的共同努力下取得了很多优异的成绩，荣获了学校评选的十佳班级荣誉。
这是我们全体同学共同努力的结果，也是大家团结奋进、积极向上的体现。
回顾过去的一学期，我们班取得的成绩可圈可点。
不仅在学业上有了长足的进步，更在班级建设和团队合作方面取得了显著的成果。
我们班的同学们积极参与各项活动，班级气氛融洽和谐。
在班会上，大家积极发言、互相交流，共同解决问题，形成了良好的班级氛围。
在课堂上，同学们认真听讲，积极思考，取得了优异的学习成绩。
在体育活动中，我们班同学们团结协作，勇往直前，取得了一次又一次的胜利。
作为班主任，我深感责任重大。
我始终把同学们的成长和发展放在首位，努力为大家创造一个良好的学习和成长环境。
我注重与同学们的沟通，倾听大家的意见和建议，及时解决问题，营造了一个相互尊重、相互理解的班级氛围。
我也注重与家长的沟通，及时向家长反馈同学们的学习和表现情况，争取家校合作，共同关注同学们的成长。
在未来的学习生活中，我希望同学们能够保持良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。
要勤奋学习，积极参与各项活动，培养自己的综合素养。
要互相帮助，团结合作，共同进步。
同时，也要注重身心健康，保持良好的生活习惯，积极参与体育锻炼，培养自己的身体素质。
最后，我要向全体同学表示衷心的祝贺和感谢。
是你们的努力和付出，让我们班在众多班级中脱颖而出，荣获了十佳班级的殊荣。
我相信，在大家的共同努力下，我们班会取得更加辉煌的成绩。
让我们携手并进，共同追求卓越，为实现我们的梦想而努力奋斗！谢谢大家！。
十佳班主任发言稿
十佳班主任发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校十佳班主任评选演讲（2篇）
学校十佳班主任评选演讲尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是××中学××班的班主任，非常荣幸能有机会站在这里，向大家介绍我所倾注心血和付出努力的班级。
首先，我想对全体同学、家长和学校领导表示衷心的感谢，正是有了你们的支持与信任，我才能够充满激情地执教，将爱与知识传递给每一个学生。
作为班主任，我深知身上肩负着无比重要的责任，学生的成长和发展是我最大的关注点。
我始终坚信，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质和人格的过程。
在××班，我注重学生的全面发展，不仅关注学术成绩，也注重培养学生的创新能力、社会责任感以及良好的人际关系。
其一，我通过积极的家校合作，搭建起与家长沟通的桥梁，共同努力促进学生的健康成长。
每学期开展家长会，及时向家长反馈学生在学习和日常行为方面的情况，并与家长探讨如何更好地帮助学生提高学习成绩和品德修养。
同时，我也鼓励家长积极参与学校活动，共同关注学生的学业和成长，形成了家校合作、育人共育的良好局面。
其二，我引导学生培养自主学习的习惯和良好的学习方法。
通过定期的学习指导和个别辅导，我帮助学生分析学习中存在的问题，并给予相应的解决方案。
我还鼓励学生合理安排时间，提高时间管理能力，培养他们的自我学习能力。
通过这些方式，学生的学习态度和成绩都得到了明显的提升。
其三，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课堂教学中，我注重培养学生的独立思考、问题解决和创新能力。
鼓励学生参加各类科技创新比赛，并提供相关的指导和支持。
同时，我也组织学生参观科技企业、参与社会实践等活动，增强学生的实践能力和社会责任感。
其四，我关注学生的心理健康和人际关系发展。
班级是学生生活的重要场所，我注重营造良好的班级氛围和师生关系。
通过开展班会、主题讨论等活动，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
同时，我关注学生的心理健康，通过开展心理辅导和心理健康教育活动，缓解学生的压力，帮助他们更好地解决问题和适应学习生活。
十佳班主任演讲稿
十佳班主任演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事、亲爱的家长们，大家好！我是××高中的一名班主任，在这个特殊的时刻，我很荣幸站在这里，与大家分享我所认为的十佳班主任品质。
班主任作为学生成长的引路人，肩负着重大的责任和使命，我深知自己的不足，但我会努力追求这些品质，成为一名优秀的班主任。
一、关爱学生我们作为班主任，首先要做到的就是关爱学生。
每一个学生都是独特的个体，每一个学生都需要我们去关注、去理解、去支持。
我们要善于用心去倾听，用心去感受，用心去体会学生的喜怒哀乐。
我们要主动关心学生的家庭情况、学习状况、心理状态等，与学生建立起良好的师生关系，让他们能够感受到温暖与关怀。
二、激发学生兴趣我们要做到的是激发学生的学习兴趣。
学习是一个充满乐趣的过程，我们要用积极的态度去引导学生，激发他们对知识的渴望和好奇心。
我们要注重培养学生的学习兴趣并将知识应用于实践中，给学生提供更多的实践机会和探索空间，让学生在实践中发现兴趣，激发他们对学习的热情和动力。
三、建立良好的班级氛围健康向上的班级氛围对学生成长起着至关重要的作用。
班级氛围的建设需要班主任起到积极的引导作用。
我们要倡导团结友爱、互助互信的班级文化，培养学生团结协作的精神，让每一个学生都能感受到班级的温暖和凝聚力。
我们要注重班级活动的组织和开展，丰富学生的课余生活，增加他们的荣誉感和归属感。
四、耐心细致的指导班主任的工作不仅仅是传道授业解惑，更重要的是要耐心细致地指导每一位学生。
我们要针对学生的不同情况和不同需求，给与个性化的引导和帮助。
我们要积极回应学生提出的问题和困惑，用心解答他们的疑惑，帮助他们克服困难，坚持走上学习和成长的道路。
五、关注学生发展班主任要深入了解学生的学习和发展情况，关注学生的成绩、兴趣、特长和优势。
我们要及时奖励和表彰学生的优秀表现，让每一位学生都能得到肯定和鼓励，激发他们不断进取的动力。
我们要关注学生的成长和进步，发现他们的潜力和优势，为他们提供更好的发展平台和机会。
2024年学校十佳班主任评选演讲(2篇)
2024年学校十佳班主任评选演讲尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢评委们给予我这次机会，在这个隆重而又意义非凡的____年学校十佳班主任评选活动中发表我的演讲。
我是xx班的班主任，十分荣幸能代表我的学校和全体学生家长，为大家分享我的教育理念和对班主任工作的热爱。
作为一名班主任，我始终把培养学生综合素质作为首要任务，致力于引导学生全面发展。
我认为，班主任是学生最亲近的人，是学生成长的引路人。
挑战与责任并存，在这个崇尚竞争和追求成功的时代，我要努力为学生创造一个宽松、温馨、富有挑战和机遇的学习氛围，让学生能够全面发展、快乐成长。
首先，我认为班主任应该为学生树立正确的人生观和价值观。
我们要引导学生正确认识自己，善于发现自己的优点和长处，对自己的缺点和不足有清醒的认识，通过教育引导，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
我们要向学生灌输勤奋、诚实、正直、宽容等良好品质，培养学生的人文素养和社会责任感，让他们将来能够做一个对社会有贡献的人。
其次，班主任还应该注重培养学生的创新能力和实践能力。
时代在不断变革，我们的教育也不能停留在原地。
我们要培养学生的创新精神和实践能力，让他们具备独立思考、解决问题和创造的能力。
通过课堂教学、实践活动、社团组织等多种途径，引导学生自主学习，培养他们的自主学习能力和实践能力。
只有这样，才能让学生适应未来社会的发展需求，成为有竞争力的人才。
此外，班主任还扮演着学生与家庭之间的桥梁和纽带。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，而作为班主任，我们要积极与家长沟通合作，共同为学生提供更好的教育环境。
我们要关注学生的家庭状况，了解他们的成长环境和家庭教育情况，通过与家长的密切合作，共同为孩子的成长提供支持与指导。
班级家长会、家访等方式，都是我与家长沟通的重要途径。
只有通过与家长的合作，我们才能共同为学生的发展提供更全面的支持。
最后，作为一名班主任，我认为自己的成长和学习也是非常重要的。
十佳班主任演讲稿范文参考 (2)
十佳班主任演讲稿范文参考尊敬的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在“十佳班主任”评选活动中作为发言人代表，为大家介绍这十位杰出的班主任，并为这些优秀的教育工作者鼓掌。
首先我想强调的是，“十佳班主任”这个称号的含义。
当我们谈论优秀的班主任时，我们并不是在简单地评价他们的教学水平或者教育成果，而是在强调他们所具备的全方位素质和深厚的教育情怀。
这些班主任在岗位上默默坚守，不仅能够在学生学习上给予帮助，更能够在学生人生的路上给予支持和指导。
他们不仅仅是一名年级的班主任，更是学生成长道路上的导师和朋友。
接下来，我想简单介绍下这十位班主任：第一位是王老师。
王老师富有耐心和爱心，他对待学生严厉却不失温暖，对学生的考试成绩进行了高效的辅导，并时刻关注学生的心理健康。
第二位是李老师。
李老师严格要求学生，教育学生要有良好的习惯和正直的品德。
他常常鼓励学生，积极支持学生参加各种比赛和活动。
第三位是张老师。
张老师教学成绩突出，他注重课堂的互动，利用各种工具增加学生的趣味感，极大的激发了学生学习的兴趣。
第四位是陈老师。
陈老师深谙学生心理，善于调节学生情绪，能够在学生发生矛盾时低调对待，积极化解问题。
第五位是刘老师。
刘老师的教学风格幽默而不失严谨，能够在学生的学习虽挫折时给予鼓励，更能够引导学生在课余时间进行科学研究。
第六位是赵老师。
赵老师常常组织学生志愿服务活动，可以激励学生发扬爱心人的思想，提高学生的社会责任感。
第七位是徐老师。
徐老师的课堂生动有趣，能够有效的激发学生的思考能力，尤其在学生对数理化不感兴趣时，徐老师的教学方法颇受学生欢迎。
第八位是钱老师。
钱老师注重学生思维的培养，鼓励学生面对困难采取积极的态度去解决问题，同时也善于挖掘学生的潜力。
第九位是周老师。
周老师善于制定科学的教学计划，注意安排学生的课余时间，使学生的生活更加有条理，同时也能够有效地提高学生的学习效率。
最后一位是高老师。
高老师注重学生的综合素质，不仅仅关注学生的学习成绩，还注意提升学生的人文素质，让学生成为全面发展的人才。
十佳班主任发言稿3篇
十佳班主任发言稿3篇编辑用心挑选为您寻找一篇优秀的“十佳班主任发言稿”文章，发言稿应该用简洁的语言、清晰的表达、完整的结构、清晰的思路？当某些会议我们要进行上台演讲的时候，准备发言稿可以帮助我们更清晰地表达自己的观点。
如果你觉得这个想法值得一看请分享给你的社交圈！十佳班主任发言稿(篇1)我与学生共成长――十佳班主任总结发言尊敬的各位领导、老师，大家好！今天，能够站在这里代表十佳班主任发言，我感到很荣幸！我是***的一名普通教师，叫***。
首先我代表***所有的班主任，感谢学院对班主任工作的支持与厚爱，感谢领导给了我这么高的荣誉。
三年的班主任工作，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我得以进步和成长的心得体会。
（一）做一个勤奋的班主任2006年9月，我刚参加工作，便担任06级五年制会电的班主任。
初为人师，对于班级的管理，我没有任何经验。
但我相信“勤能补拙”，“一分付出，一分收获”。
所以，我决定每天到教室一次，每周到寝室两次，这样可以多与学生沟通交流，多发现问题多解决问题。
刚开学不久，我班同学**，因父母发生矛盾闹离婚，她无力劝说便把所有的责任推到自己身上，在宿舍喝酒麻痹自己。
我及时赶到，把她送到医院，之后与她家人沟通劝说，极力的挽救了一个将要破碎的家。
三年了，那件事情就像昨天发生一样，一直在我的记忆深处挥之不去，让我感到一个班主任，不仅要关心学生的学习和在校的生活，还要帮助学生处理好家庭关系，要做一个全能的班主任，才能做好班级的各项工作，当然，这都需要做到那一个“勤”字。
（二）做一个懂得激励和赞扬的班主任每个人都希望得到别人的赞扬。
学生也是一样，他们的自尊心和虚荣心都是比较强的，我不想总是带着挑剔，批评的眼光来看待我的学生。
2007年9月，由于学院调整，我接任了06级普专会电班的班主任。
十佳班主任演讲稿：爱 是不抛弃不放弃
十佳班主任演讲稿：爱是不抛弃不放弃尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！作为一名班主任，我很荣幸来到这里分享我的班主任经验和感悟。
今天我想跟大家分享的是“爱是不抛弃不放弃”。
在我担任班主任的几年里，我遇到了很多优秀的学生。
当然，也会遇到一些困难的孩子，无论是学习上还是生活上的问题。
其中有个学生，我称呼他为小明，他成绩一直很差，而且脾气暴躁、不合群、不爱交流。
我想了解他的情况却总是无法得到他的信任，很多时候我都感到很无奈和沮丧。
但是我没有放弃他，还是和他谈心，了解他的生活情况并给予帮助。
他经历了很长时间的改变，但最终还是重新焕发了生机，父母得知他在班上的进步后又更加支持了他，可以说，他的努力得到了很好的回报。
他的变化不仅是他自己的成功，也是我作为班主任所做的成功。
我相信，每个孩子都需要关怀与支持。
班主任不仅是教书育人的工作者，更是一位启蒙者、引路人，帮助孩子养成好的习惯、树立正确的人生观和价值观。
许多时候，孩子面对艰难险阻时，不要放弃，这正是我们更加需要去给予温暖和支持的时候。
班主任要以爱心为前提，以关怀为目的，以奉献为快乐。
而我的班级也因此更加团结、活力、充满了爱。
我从孩子们身上也学到了很多，有时候他们的笑容甚至就能给我带来极大的安慰和支持。
最后，在这里我想说，“爱是不抛弃不放弃”，作为班主任，我们需要把孩子看成我们自己的孩子，帮助他们克服困难，展示他们的潜力，提高他们的素质，在这个过程中为孩子送上我们的爱。
同时，我们也要不断地反思自己的角色和作为，用心地付出，用爱去感化，让我们的班级更加和谐、有温度。
谢谢大家。
十佳班主任演讲稿范本（2篇）
十佳班主任演讲稿范本尊敬的领导、亲爱的同事们，早上好！很荣幸能够站在这里，向大家分享我的演讲稿。
首先，我想借此机会，向我们学校的领导、同事们以及各位家长们表示由衷的感谢。
正是您们的支持和关怀，让我能够成为一名班主任。
在漫长的教育道路上，我承担着陪伴学生成长的责任，也感受到了前所未有的幸福与快乐。
班主任是教育事业中的一块拼图，我们每个人都在自己的岗位上默默付出，为学生的成长贡献自己的力量。
作为一名班主任，我深知责任和担当的重要性。
我时刻告诫自己要以身作则，做一个良师益友，为学生树立正确的榜样。
回首过去的一年，我班的学生们成长了许多，他们在学业、品德和素养等方面都有了明显的提高。
看着他们信心满满地在舞台上表演，看着他们笑容满面地接受表扬，我感到无比的欣慰和自豪。
这一切都离不开学生们的努力和我的辅导。
如何能够成为一位好的班主任，我想了很多。
我始终坚持一个信念，那就是“关爱每一个学生，激发他们的潜力”。
我努力与每一个学生建立良好的师生关系，在学生们遇到困难、遇到挫折时，始终给予他们温暖的鼓励和持续的支持。
通过组织学生活动、开展心理辅导等形式，我与学生们建立了深厚的信任感，他们也愿意将自己的困难和烦恼与我分享。
在我们班级中，我注重培养学生的团队意识和合作精神。
我经常组织学生进行集体活动，通过团队合作使学生们学会相互信任、协作共赢。
例如，在班级的每周例会中，我鼓励学生们组织小组活动，促进学生们之间的沟通和合作。
同时，我还鼓励学生们在课余时间参加各种社团活动，培养他们的综合素质和领导能力。
通过这些活动，我相信学生们能够在日常生活中更好地与他人相处，主动参与到班级和学校的事务中。
除了培养学生的团队意识外，我也注重培养学生的自律能力和责任感。
我深知，只有学生自我管理好自己的行为，才能够更好地适应社会的竞争。
因此，在班级管理方面，我注重培养学生的自觉性和自我管理能力。
我鼓励学生制定学习计划，培养他们的学习自觉性；我鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。
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十佳班主任演讲稿
大家晚上好！我是08级13班的班主任刘洪敏，再次拥有和大家一起交流学习的机会，感到非常高兴。
下面我把过去一年的工作情况给各位领导、老师汇报一下。
众所周知，我们13班是一个关系班，大多数学生家庭条件优越，个性张扬，不服管理，而我认为一个班级需要融洽的师生关系和愉快的学习氛围，并培养学生的成就感，使学生们人人都在争取表现和表扬，而不是整天提心吊胆害怕什么时候又挨骂，这才是一个和谐的班集体应有的面貌。
针对这种情况，我采取以下措施：
一、慎重对待师生间的第一次见面和交往
在中学，学生及家长常常对班主任寄予极大的希望。
因此，班主任必须对与学生第一次见面作好充分的准备，考虑到各种可能的情况。
一般来说，第一次见面，班主任要给学生一种既可亲近又必须敬重的感觉，要使学生形成对未来班集体的信心，激发他们对新的班级生活的热情。
同时我还在第一天讲了台湾校长在内地的讲话，让学生明白责任之所在；讲了福特的故事，让学生从小事做起养成良好习惯，迈好中学生活第一步。
告诉他们良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运，成就我们的未来。
二、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。
同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐（我曾多次给学生买早餐）。
集体活动前要安排好同学们应必备的用品，放学前提醒学生注意安全等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教
付出爱心与严格要求是不矛盾的。
爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。
如果仅有爱心，没有严格要求也不行。
现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。
所以，我想，很多时候，我们的教育离不开严格要求。
当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。
我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
同时一个班集体不可能全部是好生，也不可能全部是差生，这就要求因材施教。
我的做法是：
1、“宽爱”后进生。
后进生，常是很多人歧视的对象，由于学习成绩差，他们处处低人一等。
在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
2、严爱优等生。
优等生谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。
小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠他们，更不迁就他们。
时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
3、博爱中等生。
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较
稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班集体的镜子，是班集体的中间力量，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。
对这类学生，要调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。
教师必须具备美好的师德。
教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。
俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。
作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
班主任时时刻刻在监督学生，实际上，学生也时时刻刻在监督着班主任。
打铁先要本身硬，学生不可能每天都去看制度，看得最多的是他们的班主任，班主任就如一面镜子，镜子平整光洁，学生就照你的样子做，做出来就不会变形，许多事情不用去操心，学生就会做得很好，因为每天时刻陪伴在他身边的班主任，就是这样做的，还用得用制度去压制学生吗？，
五、用主题班会去鼓励学生
主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。
认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。
我通过召开“立志当高远”、“勤奋是实现理想的阶梯”、“梅花香自苦寒来”等主题班会，激励学生以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生理想，成为建设国家的人才而努力奋斗，采用“讨论会、辩论会、演讲会、答问会”及其他综合形式进行主题班会。
形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使学生受到强烈感染，潜移默化地受到教育。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。
平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。
日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。
作为班主任，我经常与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。
赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。
我班的奖项有“感动班级十大人物”、“最大进步奖”“纪律之星”等等。
奖品可以是一个作业本，一张奖状，甚至只是班主任的一句表扬。
表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。
要让全班学生都知道，班主任的心里不单装着“品学兼优”、“三好学生”，也同样装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。
经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。
八、要实行“三个一”的教育
通过几年的摸索，我得出的“三个一”经验，那就是“每天给学生一句赏识或警醒的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦” ，使学生天天都有好心境，从而天天都有新起色。
九、实施自我管理，培养学生管理能力。
班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
因此，开学第一天我就要求他们做到“自律、自立、自信、自强”为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。
例如我们班除了10位班委及课代表，每组设有各科组长，每天有值日班长负责考核，天天一小结，周周一总结，月月一评比，因为管理规范，我班基本达到了“人人有事做，事事有人做”的目的。
在实践中，师生不断完善班规，形成了良好的班风，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。
我感到我的班主任工作十分轻松。
十、把握住教育的每个细节
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。
也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。
我都从细微之处加以体察。
努力为学生的成长贡献我的力量。
我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。
一分耕耘，一份收获，我敢说我们13班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。
在过去一学年里，我班没有违规、违纪现象发生，同学们获得歌咏比赛一等奖，我班的成绩总是名列前茅，在历次级部评优秀班级时，我们班都是第一名，全年量化全级部第一。
为此，我被聘为导师级班主任和被评为XX年聊城市优秀班主任。
同时，我的评教和师德级部第一，公开课级部第一。
我经常对学生说“你们是我的骄傲！”学生经常对我说“您是我们的骄傲” 。
在此，我要感谢带给我快乐的孩子们。
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。
13班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级组的正确领导，也离不开团结、实干的13和14班这个班级组的老师们。
在此，我代表13班的学生和家长们谢谢你们。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。
重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。