119消防日初中主题班会活动教案内容
《119全国消防日》主题班会教案
《119全国消防日》主题班会教案教学目标：1. 了解119全国消防日的重要意义，增强学生对消防安全的意识和重视程度。
2. 掌握基本的消防安全知识，学会正确应对火灾事故。
3. 培养学生的团队合作意识和应急处理能力，提高他们的自我保护能力。
教学重点和教学难点：重点：消防安全知识的普及和实践操作的训练。
难点：如何通过案例分析引发学生的思考和讨论，培养他们的应急处理能力。
学情分析：本次班会的学生为初中生，他们对消防安全的认知程度和实践经验各不相同。
部分学生可能对消防安全知识缺乏了解，需要系统的教学和实践操作来提高他们的认知和技能。
同时，学生的团队合作意识和应急处理能力需要进一步培养和提高。
教学过程：1. 导入教师播放一段有关火灾事故的真实视频，并引发学生对火灾事故的思考和关注。
教师提问学生：你们了解119全国消防日吗？你们认为消防安全对我们的生活有什么重要意义？鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和想法。
2. 知识传授a. 教师介绍119全国消防日的背景和意义：教师向学生介绍119全国消防日的来历和重要性，解释此日对于增强全民消防安全意识、提高自我保护能力的重要作用。
教师分享有关119全国消防日的相关新闻、活动和宣传资料，让学生了解消防日的实际意义和推广活动。
b. 教师普及消防安全知识：火灾的成因和危害：教师详细介绍火灾的常见成因，例如明火、电器故障、煤气泄漏等，并解释火灾对人们生命和财产安全的危害。
灭火器材的种类和使用方法：教师逐一介绍常见的灭火器材，如灭火器、灭火器具等，并演示正确使用灭火器材的方法。
火灾逃生知识：教师讲解火灾逃生的基本原则和注意事项，如低姿势行走、躲避烟雾、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 案例分析与讨论a. 教师选择一些真实的火灾案例，如家庭火灾、学校火灾等，向学生展示火灾的危害和可能的原因，并引发学生的思考和讨论。
b. 学生分组讨论案例：教师将学生分成小组，每个小组选择一起进行案例分析和讨论。
119消防日初中主题班会活动教案内容
119消防日初中主题班会活动教案内容简介119消防日是中国全国性的消防宣传日，旨在通过各种形式的宣传活动提高人们的消防安全意识，增强消防安全自救能力，避免和减少火灾事故的发生。
同时，也是对广大消防工作者的褒奖和感谢。
每年的11月9日是中国的119消防日。
本文档旨在提供初中主题班会活动的教案内容，以此来引导学生积极参与119消防日的宣传和教育活动。
学习目标•了解119消防日的相关背景知识，明白其重要性和意义。
•掌握日常生活中的消防安全知识，学会正确处理火灾事故和疏散逃生。
•培养自我保护和互相帮助的消防安全意识，形成健康的安全行为习惯。
教学过程活动一：观看宣传视频•时间：10分钟•目的：了解119消防日的背景和宣传主题在班会开始前，播放相关的宣传视频，在视频中介绍119消防日的背景、宣传主题和活动内容，激发学生对消防安全的兴趣和关注。
活动二：消防安全知识小测•时间：15分钟•目的：检查学生对消防安全知识的掌握程度老师根据学生所学内容出一份关于消防安全的知识问卷，学生需在规定的时间内独立完成，然后老师和同学们一起纠正答案。
活动三：消防安全知识竞赛•时间：30分钟•目的：加深对消防安全知识的理解和记忆，促进同学之间的交流和合作。
根据学生的年龄、兴趣和知识储备，选取适当的竞赛形式和题目内容，让同学们在竞争中掌握更多的消防安全知识，同时也激发其学习和思考的热情。
活动四：疏散逃生演练•时间：30分钟•目的：培养同学们的自我保护和互相帮助的消防安全意识，掌握火灾事故的应对方法和逃生技巧。
老师安排现场逃生演练，要求同学们按照预定的逃生路线和规定的动作流程，迅速离开现场，以检查学生处理火灾事故时的反应能力和协作能力。
活动五：反思讨论•时间：10分钟•目的：总结班会活动的收获和不足，巩固掌握的消防安全知识。
老师引导同学们对班会活动进行反思讨论，让同学们自主反思自己在活动中的表现和收获，激发对消防安全的更深层次的思考和理解。
初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）
初中生消防安全主题班会教案初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）1学校为全力做好20xx年“119”消防宣传月工作，紧紧围绕“落实消防责任、防范安全风险”的活动主题，提前部署、精心组织、开展内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并进一步强化学校各项安全工作。
一、活动主题“落实消防责任、防范安全风险”二、活动内容1、一次动员全校进行以消防安全教育为主题的动员活动。
2、一次教育各班通过观看消防安全视频，进行一次消防安全教育。
3、一次班会召开一次以“消防安全知识”为主题的主题班会。
对火灾的预防、逃生以及消防设施的爱护和使用等涉及消防安全的知识，进行安全方面的宣传、教育。
4、一次消防安全隐患排查班级、学校组织进行一次消防安全专项大检查，对重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现消防安全隐患，立即整改。
不能立即整改的，逐级上报学校。
5、一次逃生疏散演练与消防部门联合组织全校师生进行一次逃生疏散演练，让师生掌握遭遇火灾危机时刻的逃生技能和注意事项。
三、活动要求1、加强领导，有计划、有组织地开展消防宣传月活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的消防安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合消防安全教育月活动，对本校进行全面的消防安全检查，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好小结。
初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）2今年11月9日是全国第x个消防宣传日，为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能，增强师生在灾害情况下的应急处置能力，营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围。
根据上级文件和我校消防宣传工作实际，特制定本校20xx年“119”消防宣传周活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，全面推进消防宣传进学校工作，努力提高全校师生的消防安全素质，着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动，为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础。
消防日消防安全主题班会教案
消防日消防安全主题班会教案一、教学目标本次班会旨在使学生进一步了解消防安全知识，掌握应对突发火灾的正确方法，提高学生的安全防范意识，增强自我保护能力。
具体目标包括： - 掌握火灾的基本常识，了解火灾的危害性和严重后果； - 学习消防设施和器材的使用方法，掌握灭火常识； - 教育学生遇到火灾应该如何正确逃生和自救； - 提高学生的安全意识，增强防范火灾的能力。
二、教学内容1.火灾的基本常识•火的三要素：氧气、可燃物、热源；•火的分类：A类火、B类火、C类火、D类火和E类火；•火灾的危害性和严重后果。
2.消防设施和器材的使用方法•灭火器的种类和使用方法；•消防栓的使用方法；•防烟面罩的使用方法。
3.应对突发火灾的正确方法•发现火灾后如何报警；•火场逃生的方法：如果遇到烟雾，如何蹲下逃生，如何封住门窗；•如何正确使用灭火器、消防栓等消防设施和器材。
三、教学方法1.讲解示范法：结合图片和视频，向学生展示火灾的危害和严重后果，展示灭火器、消防栓、防烟面罩等消防设施和器材的使用方法，让学生更加直观地了解消防安全知识。
2.互动交流法：通过调查问卷和口头提问的形式，让学生积极参与探讨火灾常识和应对方法，让学生更好地理解火灾安全知识。
3.情景模拟法：将消防演练纳入教学，让学生在模拟火灾现场的情况下，正确使用消防设施和器材，提高实战能力。
四、教学过程1. 火灾的基本常识•普及火灾常识，让学生认识到火灾的危害性和后果。
•生动形象的图片和视频来说明火灾的危害性。
•必要时可以让学生亲身体验不同物质的易燃性。
2. 消防设施和器材的使用方法•结合实物，向学生展示消防器材和设施；•指导学生正确使用灭火器、消防栓等消防设施和器材；•向学生讲解防烟面罩的作用和使用方法。
3. 应对突发火灾的正确方法•向学生普及报警电话；•演示如何正确逃生：遇到烟雾如何蹲下逃生，如何封住门窗；•向学生讲解如何正确使用灭火器、消防栓等消防设施和器材。
4. 情景模拟•通过情景模拟的方式，让学生在模拟火灾现场的情况下，了解如何正确处理火灾事件。
119消防日初中主题班会活动教案内容
119消防日初中主题班会活动教案内容119消防日初中班会活动1教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：举行“119消防宣传日”主题班会1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。
开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。
为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。
20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。
因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题20__(请自填)年第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上20__(请自填)年第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上 20__(请自填)年第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟)20__(请自填)年第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安 20__(请自填)年第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐20__(请自填)年第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命20__(请自填)年第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会 20__(请自填)年第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全20__(请自填)年第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境20__(请自填)年第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任 20__(请自填)年第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园20__(请自填)年第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾1999年第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育消防标语隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作安全自查，隐患自改，责任自负火灾是幸福生活的大敌消防安全是安居乐业的保障预防火灾是全社会的共同责任人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务安全来自警惕，事故出自麻痹消除火灾，国泰民安增强全民消防意识，提高自防自救能力消防常识永不忘，遇到火情不惊慌消防设施别乱动，扑救火灾有大用坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面积极预防火灾发生，保护生命和财产安全遵守消防安全规定，让火灾远离社区天天宣传天天安，日日防火日日宁更新观念、增强单位消防主体责任意识履行消防安全职责，规范消防安全管理认真落实单位自身消防安全责任制大力推进消防工作法制化、社会化建设履行消防安全职责是单位的法律义务搞好消防安全管理是单位的法律责任消防安全责任人对本单位消防工作全面负责权责统一，切实落实单位消防安全管理责任责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制预防火灾时全社会的共同责任隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山预防为主防消结合大力开展“119天无特大火灾”活动火灾是人类大敌防火是社会大事消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。
初中消防安全班会教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解消防安全的基本知识和技能，提高消防安全意识。
2. 培养学生在火灾发生时能够正确应对的能力。
3. 增强班级凝聚力，提高班级团结协作精神。
教学重点：1. 消防安全知识2. 火灾发生时的应对措施教学难点：1. 火灾发生时的逃生方法2. 火灾发生时的自救与互救教学过程：一、导入1. 教师简要介绍消防安全的重要性，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道什么是消防安全吗？消防安全有哪些基本知识？二、讲解消防安全知识1. 消防安全的基本概念：防火、灭火、救援。
2. 消防器材的使用方法：灭火器、灭火毯、消防栓等。
3. 消防通道的重要性：保持消防通道畅通，防止火灾蔓延。
4. 家庭火灾预防：电器、燃气、火源管理等。
三、火灾发生时的应对措施1. 保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。
2. 火灾发生时，不要乘坐电梯，使用楼梯逃生。
3. 用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
4. 逃生时，弯腰低头，尽量贴近地面。
5. 如遇被困，及时拨打119报警。
四、火灾发生时的自救与互救1. 教师演示自救与互救的方法。
2. 学生分组进行实际操作演练。
3. 教师点评并总结。
五、总结与反思1. 教师总结本次班会的主要内容，强调消防安全的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 提醒学生在日常生活中注意消防安全，做到防患于未然。
教学评价：1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生在火灾发生时的应对能力。
3. 班级团结协作精神的体现。
教学延伸：1. 组织学生参观消防队，了解消防员的工作和生活。
2. 开展消防安全主题班会，邀请消防员为学生讲解消防安全知识。
3. 定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全意识。
第2篇教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，增强消防安全意识。
2. 学习基本的火灾预防和逃生知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 火灾的危害及预防措施。
2024年初中消防安全主题班会教案
2024年初中消防安全主题班会教案教案标题：2023年初中消防安全主题班会教案一、教学目标：1.了解火灾的危害和火灾防范知识；2.掌握灭火器材的使用方法；3.培养学生的火灾应急意识和自救能力；4.提高学生的消防安全意识和能力。
二、教学内容：1.火灾的危害和火灾防范知识；2.灭火器材的使用方法；3.火灾应急意识和自救能力的培养；4.消防安全意识和能力的提高。
三、教学过程：1.引入活动（10分钟）教师用PPT或图片展示火灾的危害，引导学生思考火灾对人们生命财产的危害，并提出问题：你们遇到过火灾吗？你们了解火灾的危害和预防知识吗？2.知识传授（40分钟）（1）讲解火灾的危害和火灾防范知识。
教师通过讲解PPT，向学生介绍火灾的原因、火灾的危害以及火灾的防范措施。
重点讲解火灾的防范知识，例如禁止私拉乱接电线、禁止乱丢烟蒂等。
（2）讲解灭火器材的使用方法。
教师通过展示灭火器材的图片，向学生介绍并演示灭火器材的使用方法，如压力式灭火器材的使用步骤和使用注意事项等。
（3）培养火灾应急意识和自救能力。
教师通过示范和引导，让学生了解火灾应急逃生的基本原则和方法，例如在火灾发生时保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻等。
（4）提高消防安全意识和能力。
教师让学生了解本学校的消防设施和安全出口，并组织学生进行消防演练，让学生亲手操作灭火器材、逃生绳等，提高他们的消防安全意识和能力。
3.小结讨论（20分钟）教师组织学生就所学内容进行小结讨论，提出问题：你们觉得本次班会学到了哪些知识？你们在日常生活中应如何预防火灾？如何提高自己的消防安全意识和能力？4.活动延伸（20分钟）（1）学生分享。
让学生分享自己在火灾防范和排查中的一些经验和发现，学生分享的内容可以是改进火灾防范设施的建议、发现校园中存在的火灾隐患等。
（2）制作海报。
让学生自由组成小组，制作关于火灾防范的海报，展示在班级墙上或学校公告栏上，以提醒全校师生注意火灾防范。
四、教学评价：1.观察学生的学习情况，包括学生在课堂讨论中的积极程度、学生对于火灾防范知识的理解情况等。
初中生消防安全教育主题班会教案（精选12篇）
初中生消防安全教育主题班会教案初中生消防安全教育主题班会教案作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的初中生消防安全教育主题班会教案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生消防安全教育主题班会教案1活动目的：通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、读新闻。
2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、师小结。
二、欣赏图片“美丽的大自然”。
三、学生学习防火知识。
师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。
是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的`部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
119消防日初中主题班会活动教案：认识火灾给生态环境带来的危害,推广绿色生活理念
119消防日是每年的11月9日，这一天是我们向勇敢的消防战士致敬，感谢他们为保护人民生命财产安全所做出的不懈努力和牺牲。
为了纪念这一天，我们举行了主题班会活动，让同学们认识到火灾所带来的生态环境危害，并倡导绿色生活。
一、活动目的1、通过本次活动，让同学们认识到火灾对环境的危害，并宣传绿色生活的理念，倡导低碳环保的生活方式；2、学习有关防火知识，自觉保护自己的生命财产安全；3、增强同学们的环保意识和责任心，培养低碳环保的生活方式。
二、活动过程1、主题引导对于未经操纵的自然生态环境，火灾可能会给它造成不可恢复的破坏。
同时，人类的生活方式也是环境破坏的罪魁祸首。
为了提升我们的环保意识和责任，我们要认识到火灾对环境带来的影响，并倡导低碳环保的生活方式。
2、视频观看和分析展示一些有关火灾对环境带来的危害的视频素材，并展开讨论。
引导同学们思考如何在日常生活中节省能源、减少污染，为环境减少负担。
3、文明理念宣传向同学们宣传绿色生活的理念，鼓励大家从小事做起，从生活中做起，倡导低碳环保的生活方式。
比如：少使用一次性物品、不随地乱扔垃圾、少开空调、节约用水等等。
4、防火知识普及介绍几种常见起火原因和预防措施。
如：电气故障、安装不规范、使用不当等，应经常检查用电安全，及时更换故障电器；使用明火时，应保持距离，随时关注火源，确保场地通风；要时常检查家中电器等等。
5、合影感言活动主持人通过互动问答形式，参与同学分享学习到的防火知识和环保知识，并提醒大家在生活中做好防火工作，合影留念。
三、活动效果通过开展这样一场主题班会活动，同学们深刻认识到火灾所带来的生态环境危害，并注重推广绿色生活理念，养成了节约能源、保护环境的生活方式。
同时，同学们也学习到了防火知识，增强了自我保护能力。
活动得到了同学们的积极参与，取得了较好的效果。
119消防日不仅是一种节日的纪念，更是让人们更深刻地认识到一定的消防知识，提高消防意识、防火意识，保护人民生命财产安全不容忽视。
119消防日初中主题班会活动教案：探究消防员日常工作,向英雄致敬
教案名称：探究消防员日常工作，向英雄致敬班级：初中XX班时间：XX月XX日上午8：30-9：20地点：班级教室目的：1.了解消防员的日常工作2.培养学生的安全意识和爱国精神3.向消防英雄致敬，感恩他们的工作和付出教学原则：1.情境化教学,让学生在互动中感受消防员的工作2.生动形象,通过图片、视频等多媒体手段让学生更直观地了解消防员的工作3.启发式教学，引导学生主动参与，积极思考教学步骤：1.开场：播放纪念119消防日的视频，向消防英雄致敬2.热身活动：通过口头问答的形式回顾学生对火灾安全和火灾应急措施的了解（如何拨打火警电话、灭火器如何使用等），并强调其重要性3.探究消防员日常工作：（1）讲解消防员的日常工作内容（灭火、救援、抢险等）（2）展示消防员的装备和技能，让学生亲身体验消防员的装备（如穿戴消防服、手持水枪等），让学生感受消防员在救火过程中的危险和不易（3）让学生一起模拟火灾现场，以小组为单位，分别扮演火灾发生时的角色，体验消防员灭火救援的过程（如使用灭火器、滚筒、救援绳等）（4）通过图片、视频等多媒体手段，展示真实的消防员工作现场和案例4.交流讨论：邀请学生分享自己对消防员工作的感受和认识，引导学生自觉珍惜生命，增强安全意识5.总结：激励学生向英雄致敬，感恩消防员的工作和付出教学评价：1.语言表达能力：学生能够正确、清晰地表达对消防员的认识和对火灾安全的看法2.团队合作能力：学生能够积极主动地参与小组活动，在团队中协作完成任务3.安全意识：学生能够正确使用灭火器、灭火器材，知道如何在火灾中应对，增强自我安全意识教学后记：本次主题班会活动充分体现了情境化教学的思路，将消防员的工作具体、形象地展现给学生。
通过亲身体验和小组活动，学生能够更好地理解消防员的工作和团队合作的重要性。
此外，通过交流讨论，学生的安全意识得到了增强，也对消防员的工作和付出有了更深的认识，达到了我们的教学目标。
开展119消防日主题班会教案(精选8篇)
开展119消防日主题班会教案（精选8篇）开展119消防日主题班会教案篇1一、班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?五、巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
六、学生发表本节班会课的感想七、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
开展119消防日主题班会教案篇2班会目的：1、让学生了解消防知识，增强消防意识2、学习消防知识正确应对火灾3、学习消防战士大无畏精神，争做消防小卫士活动准备：1、召开班干部会议，研究确定班级活动内容2、向同学们宣传，组织同学参与。
初中119消防日教案
初中119消防日教案一、活动背景：11月9日是我国的消防日，为了提高学生的消防安全意识，加强学生的防火自救能力，我们初中开展了以“消防安全，我们在行动”为主题的119消防日活动。
本次活动旨在通过一系列的教育活动，让学生了解消防安全知识，掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
二、活动目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 让学生掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动内容：1. 主题演讲：邀请消防部门的同志来进行主题演讲，让学生了解消防安全的重要性，掌握火灾逃生的技巧。
2. 消防知识竞答：组织学生进行消防知识竞答，激发学生的学习兴趣，提高学生的消防安全知识水平。
3. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
4. 制作消防手抄报：让学生制作消防手抄报，进一步了解消防安全知识，提高消防安全意识。
四、活动步骤：1. 主题演讲：邀请消防部门的同志来进行主题演讲，让学生了解消防安全的重要性，掌握火灾逃生的技巧。
2. 消防知识竞答：组织学生进行消防知识竞答，激发学生的学习兴趣，提高学生的消防安全知识水平。
3. 火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生的技巧，提高自我保护能力。
4. 制作消防手抄报：让学生制作消防手抄报，进一步了解消防安全知识，提高消防安全意识。
五、活动总结：通过本次活动，学生们对消防安全有了更加深入的了解，掌握了火灾逃生的技巧，提高了自我保护能力。
同时，学生们也表现出了良好的团队协作精神，增强了集体荣誉感。
在今后的学习和生活中，我们将继续关注消防安全，努力提高消防安全意识，为构建安全校园贡献自己的力量。
六、活动反馈：活动结束后，我们对学生进行了活动反馈，大部分学生表示本次活动很有意义，学到了很多消防安全知识，对火灾逃生的技巧也有了更深刻的理解。
同时，学生们也提出了一些建议，如希望更多地进行实地演练，增加互动环节等。
消防日安全教育主题班会教案范文
消防日安全教育主题班会教案范文主题：消防安全教育教学目标：1.了解消防安全的重要性以及对个人和社会的意义。
2.学习并掌握消防安全的基本知识和基本技能。
3.培养学生的消防安全意识和自我保护能力。
4.提高学生的团队合作和应急处理能力。
教学准备：1.教学课件、学生手册。
2.消防安全知识资料。
3.灭火器、灭火器演示模型等教具。
4.教学实例和图片。
教学过程：一、导入（5分钟）1.播放消防安全宣传片，引起学生对消防安全的重视。
2.通过展示一些消防安全事故的图片，让学生感受到消防安全的重要性。
二、消防安全知识普及（15分钟）1.介绍火灾的成因和分类。
2.讲解火灾的预防措施和消防基本知识，如如何正确使用灭火器、如何逃生等。
3.通过教学实例和图片，让学生了解实际火灾事故中的应急处理和自救逃生方法。
三、灭火器使用演示与实践（25分钟）1.展示不同类型的灭火器，讲解其适用范围和使用方法。
2.进行灭火器使用演示，注意演示的步骤和技巧，强调安全措施。
3.让学生实际操作灭火器进行灭火实践，教师指导学生正确使用灭火器灭火。
四、消防安全演习（25分钟）1.组织学生进行模拟火灾逃生演练，让学生在实际操作中熟悉逃生路线和逃生方法。
2.教师观察学生的演练情况，并进行指导和点评。
3.让学生在小组内讨论发生火灾时的应急处理措施，并展示小组讨论结果。
五、总结与评价（10分钟）1.通过个案分析，让学生再次了解火灾事故发生的原因和应急处理方法。
2.提醒学生在日常生活中的消防安全注意事项，并培养学生定期检查消防设施和消防器材的习惯。
3.评价学生的活动表现，鼓励他们积极参与消防安全教育，促进消防安全意识的提高。
六、课后作业（5分钟）布置相关的作业，如总结消防知识、撰写消防安全心得等。
教学反思：通过此次教学活动，学生了解了消防安全的重要性，学习到了基本的消防知识和技能，并通过实践操作提高了自身的消防安全意识和应急处理能力。
通过小组合作、实践操作和案例分析的方式，激发了学生的学习兴趣和参与积极性。
中学生“119”消防宣传日主题班会教案
中学生“119”消防宣传日主题班会教案生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
下面由小编给大家带来中学生“119”消防宣传日主题班会教案，一起来看看吧!中学生“119”消防宣传日主题班会教案1一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论，各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
消防安全教育主题班会。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
初中生119消防安全教育主题班会教案
初中生119消防安全教育主题班会教案的文章一、班会主题初中生119消防安全教育二、班会目的通过本次班会的教育活动，帮助同学们增强对于消防安全的认识，了解危险因素并掌握基本的应急措施，提升自身的安全意识与自护能力。
三、班会流程1.主持人开场白：介绍班会主题及目的，提醒同学们注意安全。
2.团队活动：设置消防安全知识闯关游戏环节，鼓励同学积极参与，增强班集体意识。
3.常见消防安全问题教育：重点针对学校及宿舍常见的消防隐患，教育同学认识危险性，并学习基本灭火措施。
4.仿真演练：以灭火器操作为例，开展现场操作演练，让同学亲身体验，掌握正确使用方法。
5.观看消防宣传片：借鉴各类消防宣传视频，并针对同学们感兴趣的内容进行讲解。
6.总结发言：主持人进行阶段性总结，让同学能够更好地掌握本次班会所学内容。
四、班会重点内容分析1.消防安全知识闯关游戏消防安全知识闯关游戏，是一种比较适合初中生的消防安全教育模式。
游戏通过多种方式引导同学们了解消防安全知识，并将其融合在消防安全任务中。
游戏关卡设计的难度适合同学们的认知水平，强化了对消防安全知识的理解。
2.常见消防安全问题教育在这个环节，教育者应该针对常见的消防安全问题进行讲解，让同学们明确危险的可能性，加深印象并规范行为。
在学校和宿舍，同学们会遇到各种不同的危险场所，例如电器线路、厨房、宿舍等等，都是常见的发生火灾的场所。
此时，我们就需要教育同学们认识这些危险的场所，并学习防止火灾的基本措施。
3.仿真演练消防安全仿真演练，是一种帮助同学们在实际操作中深入理解知识的教育方式。
初中生们通常没有接触过灭火器，同时其操作方式也较为复杂。
通过现场演示及实际操作，同学们可以掌握使用灭火器的方法，并对消防设施有更为深入的了解。
4.观看消防宣传片观看消防宣传片，能够帮助同学们更加深入地理解消防安全知识，了解消防设施的作用和日常火灾应对措施。
通过观看消防宣传片，同学们能够更好的体验消防员的职业精神，同时学习到更多实用的应急技能。
119消防安全日主题班会教案5篇
119消防安全日主题班会教案5篇1.119消防安全日主题班会教案教学目标1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话，报警时一般应注意以下几点1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
2.119消防安全日主题班会教案教学目标：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
119消防日初中主题班会活动教案：体验灭火器使用,学会应对突发火灾
【119消防日初中主题班会活动教案：体验灭火器使用，学会应对突发火灾】一、活动背景消防安全是人类生命财产安全的重要组成部分。
在日常生活中，火灾发生时如何应对是每一个人必须面对的问题。
同时，学习如何正确使用灭火器也是积极防范火灾的重要环节。
为此，我们设计了以“119消防日”为主题的班会活动，旨在让同学们理解消防安全的重要性，提高应对火灾紧急情况的能力，学习如何正确使用灭火器，为保障日常生活安全加强自护自救能力。
二、活动目标1.理解消防安全重要性，意识到火灾带来的危害性并知道如何防范火灾。
2.提高应对突发火灾的应急能力，掌握基本的逃生技能。
3.学会正确使用灭火器，积极参与消防安全防范。
三、活动流程1.活动开始，介绍本次班会的主题，告知同学们活动的目的和流程。
2.组织同学们进行火灾逃生演练，指导同学们如何正确的进行逃生，并让同学们展示逃生的技巧以及如何快速撤离现场。
3.进行火灾应对知识的教育，用案例形式向同学们介绍消防安全的常识，通过多媒体展示火灾事故的现场，希望同学们能了解火灾对生命和财产的危害性，提高防范火灾意识。
4.教学灭火器的使用方法和技巧，将活动地点设置为消防灭火器演示区，在理论课结束后，同学们亲身体验灭火器的使用过程，模拟火灾现场。
5.展示消防安全标志及其含义，让同学们了解消防安全标志的含义和每个标志所代表的信息，并告诉同学们如何正确的识别和理解。
6.结束活动，对同学们的表现作出评价，并鼓励他们在日常生活中积极参与消防安全防范。
四、活动收获通过本次活动，同学们更加了解火灾的危害，掌握了基本的逃生技能和正确使用灭火器的方法，并且注重消防安全标志等相关知识的内容，提高了自我防范消防安全的意识和能力，为日后的生活和学习提供了更加全面的保障。
希望同学们在开展本次活动的过程中认真学习，积极参与，理解消防安全的重要性，提高自己的应急能力，为保障自己和身边人的生命财产安全做出贡献，共同营造安全的生活环境。
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冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
这里给大家分享一些关于119消防日初中班会活动。
119消防日初中班会活动1教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
教育内容：举行“119消防宣传日”主题班会1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。
开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。
为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。
20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。
因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题2011年第21届消防日活动主题：全民消防·生命至上2010年第20届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上2009年第19届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展(慧聪消防网自拟) 2008年第18届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安2007年第17届消防日活动主题：生命至上·平安和谐2006年第16届消防日活动主题：关注安全·关爱生命2005年第15届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会2004年第14届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全2003年第13届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境2002年第12届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任2001年第11届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园2000年第10届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾1999年第09届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育消防标语隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作安全自查，隐患自改，责任自负火灾是幸福生活的大敌消防安全是安居乐业的保障预防火灾是全社会的共同责任人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务安全来自警惕，事故出自麻痹消除火灾，国泰民安增强全民消防意识，提高自防自救能力消防常识永不忘，遇到火情不惊慌消防设施别乱动，扑救火灾有大用坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针遵守消防法律法规，努力开创依法治火新局面积极预防火灾发生，保护生命和财产安全遵守消防安全规定，让火灾远离社区天天宣传天天安，日日防火日日宁更新观念、增强单位消防主体责任意识履行消防安全职责，规范消防安全管理认真落实单位自身消防安全责任制大力推进消防工作法制化、社会化建设履行消防安全职责是单位的法律义务搞好消防安全管理是单位的法律责任消防安全责任人对本单位消防工作全面负责权责统一，切实落实单位消防安全管理责任责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制预防火灾时全社会的共同责任隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山预防为主防消结合大力开展“119天无特大火灾”活动火灾是人类大敌防火是社会大事消防安全关系到社会的经济发展，关系到人民的生命及财产的安全。
消防工作涉及到千家万户，应该家喻户晓，深入人心。
消防安全教育应该是学校教育工作的重要内容。
11月9日，是今年的“消防宣传日”，采取板报宣传方式对学生进行消防知识教育，引导学生认识到火灾的危害性，让学生明白在生活中一定要树立消防安全意识，要注意预防火灾，积极查找身边的火灾隐患，及时加以排除;同时让学生懂得火灾发生后应该采取的措施：如大声呼救或立即拨打“119”火警电话，及时安全地逃离火场等，教育学生消防是每个人的应尽责任，不管何时何地，一旦发现火情，应该立即报告，不得隐瞒。
教育成效及其感想：通过这次活动，加强了学生的消防安全意识，营造人人关注消防，人人重视消防的氛围，学生们懂得了消防安全的重要性，学到了不少消防安全常识，提高了消防自救的能力。
119消防日初中班会活动2教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”(一)火灾水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
(二)雷电夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2. 在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3. 在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。
此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5. 打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6 .打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
7 .打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。
避免发生传染病。
二、让学生了解安全知识。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、发生火灾怎么办冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。
易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：(1)、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。
(2)、不得带_等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。
(3)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(4)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
(5)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
八是加强家校联系。
通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
四、八是加强家校联系。
通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
五、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。
发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。
个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。
六、教师总结：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
119消防日初中班会活动3教育的主要目的：对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
主要实施步骤一、谈话导入：同学们，我们现在已经是八年级的学生了。
有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全：1、学生说说家里有哪些电器(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、用电过程中需要注意哪些安全3、不当的使用会导致什么后果教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
三、注意防火：过渡：生活中，有哪些环境中，用到火1、出现过的一些火灾是怎样引起的(不小心留下了火种)那么我们怎样在生活中不留下火种呢(1)、小心不要留下火种。
(友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。
同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。
特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。
如：打火机、摩丝等。
)119消防日初中班会活动4地点：81班教室主持人：班主任对象：八年级1班全体学生。
活动目的：让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
活动准备：1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。