高中生成长档案模板PPT
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中学生成长档案模板PPT
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
总分
级名
6
高 学期第 次考试成绩分析记录
项类
语文
数学
英语
物政
化史
生地
总分
级名
班名
进退
估测分
实得分
幸运分
地
失误分
震
困难分
知
目标分
识各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、
多努力方向。 一些语文：
学生总结：
老师建议：
生 命
安数学：
工作单位
联系电话
2
地
精彩的社团活动
震
知
识
多
一
些
生 命 安 全 多 一 些
3
序号
地 震 知 识 多 一 些
生 命 安 全 多 一 些
奖项
级别
授奖人或学校
时间
4
年度成长痕迹
地 震 知 识 多 一 些
生 命 安 全 多 一 些
5
考试
地 震 知 识 多 一 些
生 命 安 全 多 一 些
高中阶段历次考试成绩记载
地 震 知 识 多 一 些
学生成长手册
生 命 安 全 多 一 些
姓名
出生地
地 身份证号
震
知
所在班级
识
QQ号码
多
一
我的性格
些
我的爱好
我的特长
生
我的名言
命
我的理想
安
全
血型
多
宠物
一
些
愿望
爸爸 妈妈
学生成长档案PPT(学生自己记录)
学生成长档案
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
姓 名： 创建日期：
我的自然情况
我的成绩表
作业
日记
我最满意的作品
试卷
绘画
我最喜欢的
老师 同学 游戏
我参与过的： 团队活动 集体活动 公益活动
我最喜欢的书
书名： 作者： 摘录： 读后感：
对我帮助最多的人： 我给予帮助最多的人：
我 喜 欢 的：
职业
学科
玩具
电视节目
我骄傲的：
3 、完成。低年级时不会写的字可以用拼音或图 ：
难忘的成长故事：
我的奖品
我的成长困惑：
送给自己的成长赠言：
我健康 我快乐 载着美好的愿望 翱翔蓝天 ……
学生成长档案附录说明：
1、 这份成长档案每学期填写一次，上学期截至 寒假最后一天，下学期截止暑假最后一天。小学六 年级结束一共12期。
2、 四年级开始建立“我的账本”，记录自己的 花钱费用。
成长档案PPT模板设计精美
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在此录入本图表的综合描述说 明，在此录入本图表的综合描 述说明。
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02 PART
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加简短问题说明文字，具体
说明文字在此处添加此处。
01
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02
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04 PART
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A strong man can save himself,a great man can save another.
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12.1$
NO.1
15.2$
NO.2
18.5 $
NO.3
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高中学生成长档案模板(可修改)
高中学生成长档案模板(可修改)基本信息
- 学生姓名：[在这里填写]
- 学生性别：[在这里填写]
- 学生出生日期：[在这里填写]
- 学生联系方式：[在这里填写]
- 学生家庭住址：[在这里填写]
学业表现
- 入学时间：[在这里填写]
- 毕业时间：[在这里填写]
- 班级：[在这里填写]
- 平均成绩：[在这里填写]
- 获得的学术奖项：[在这里填写]
个人特长
- 特长领域：[在这里填写]
- 在校表现：[在这里填写]
- 参与的社团或俱乐部：[在这里填写] 课外活动
- 参与的义工活动：[在这里填写]
- 参与的体育活动：[在这里填写]
- 参与的文化活动：[在这里填写]
自我评价
- 个人优点：[在这里填写]
- 个人劣势：[在这里填写]
- 对未来的规划：[在这里填写]
家庭背景
- 父亲姓名：[在这里填写]
- 父亲职业：[在这里填写]
- 母亲姓名：[在这里填写]
- 母亲职业：[在这里填写]
教师评语
请根据学生的实际情况填写以上表格，这份档案模板可根据需要进行修改和补充。
注意：此档案仅供参考，具体内容以现实情况为准。
高中成长总结ppt模板
S
W
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O T
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重点工作介绍
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高中成长总结ppt模板
汇报人：××× 编号： 101718
1
工作概况
Basic situation
工作历程
成长档案高中学生
高二上学期期末总成绩:
高二下学期期末总成绩:
高二上学期期末总成绩班级排名:
高二下学期期末总成绩班级排名:
自我评价:
老师评价:
高三上学期期末总成绩:
高三下学期期末总
高三上学期期末总成绩班级排名:
高三下学期期末总成绩班级排名:
自我评价:
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学生Байду номын сангаас长档案
高年级班
姓名:
年龄:
性别:
民族:
籍贯:
政治面貌:
家庭住址:
个人照片
父母职业:
班级职务:
家长电话:
个人联系方式:
QQ:
身高:
体重:
个人兴趣爱好:
座右铭:
人生理想:
不喜欢事情:
高一上学期期末总成绩:
高一下学期期末总成绩:
高一上学期期末总成绩班级排名:
高一下学期期末总成绩班级排名:
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高二下学期期末总成绩:
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高三下学期期末总
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学生Байду номын сангаас长档案
高年级班
姓名:
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民族:
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家长电话:
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成长档案PPT模板(1)
成长档案
成长档案
单击标题内容 单击标题内容 单击标题内容 单击标题内容
第一章
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第二章
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请在这里输入您的主要叙述内容请在 这里输入您的主要叙述内容请在这里 输入您的主要叙述内容请在这里输入
请在这里输容
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请在这里输入您的主要叙述内 容请在这里输入您的主要叙述 内容请在这里输入您的主要叙 述内容请在这里输入请在这里
输入您的主要叙述内容
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第四章
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中学生成长档案PPT模板
我的理想：勤奋学习报效祖国
我的格言：只有奋斗才能成功
我的家庭成员
家庭成员
姓名
爸爸
XX
妈妈
XX
工作单位
XX XX
联系方式
XXXXXXXXXX XX
XXXXXXXXXX XX
超常教育实验部军训活动
图片
图片 图片
想要有好的成绩，就要有好的身体，军训是一种带来质变的体验！
超常教育实验部军训活动
图片
图片 图片
周末还要补数学课……
参观科技馆受益匪浅
20XX年XX月XX日我们去参观了XX省科学技术馆，科技馆里面的事物都很新奇，真是受益匪浅。
新生军训收获颇多
20XX年X月X日，我们分流到XX参加军训，期间我表现优异，获得“担当标兵”称号
奖状
图片
20XX年XX月XX日外校来我班听课，课上我积极发言，得到学校XX老师及外校的 老师赞扬及鼓励！
XXX'S GROWING-UP FILE
XXX成长档案
XXXX学校XX班
个人基本信息介绍
姓名：XXX
性别：女
民族：汉
出生日期：20XX年XX月XX日
QQ：
E-mail：
XXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
家庭住址：XXXXXXXXXXXXXXXX
我的性格：开朗活泼
爱好特长：音乐，唱英文歌
同吃同住的军训活动，让我更深的体会到集体的力量，像是突然间长大了一样，不再那么孩子气。
运动会接力赛
20XX年X月X日参加运动会，取得了女子组4*400米接力赛冠军
图片
图片
图片
运动会接力赛
这次运动会让我更好的感受到团结一心的重要性，累却快乐着！
2018年高中成长总结ppt模板
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高中毕业档案模版(整理).pptx
1. 证明材料应由被调查人所在单位填写并加盖公章。 2. 如你单位无法填写，请注明原因退回我校。 3. 转回材料时，请通过机要交通，以免泄密。 4. 本校地址：
电话：
13
第 一
1
各 学
学 年
2
科第 成二
1
绩学 2
年
第 三
1
学 年
2
3
学海无 涯
自 我 鉴 定
签名 年 月日
填表说明
1、 本表必须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）填写，字
迹 要清楚工整，不得任意涂改。填写前，单位 负责 人应将本表各栏项目向本人解释清楚。
2、 本表所列项目要全部填写，不留空白。如有情况
不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，
4
学海无 涯
并注明原因。如无该项情况应写“无”。
3、 如有其他问题，本表项目未能包括，而本人认
为 需要说明时，可以另纸附上。
学年评语表
评语
奖惩情况
担任社会工作
第 班主任签名
一 年月日
学
期
第 班主任签名
二 年月日
学 期
注：第三学年评语即毕业鉴定
5
学海无 涯
毕
业
自
我
鉴
签名
定 年月日
6
学海无 涯
毕 班主任（签名）
视 力
听力
沙眼 色觉 鼻病 口腔 心脏 肺 肝、脾 胃肠 脊柱 四肢 平足 皮肤 传染病 胸透
项目 上 裸眼视力 学 矫正视力 期 矫正度数 下 裸眼视力 学 矫正视力 期 矫正度数
左 右
既往病史
体育合格情况登记卡
省（自治区、直辖市） 地（市、区） 县 姓名 性别民族 出生日期年月日
电话：
13
第 一
1
各 学
学 年
2
科第 成二
1
绩学 2
年
第 三
1
学 年
2
3
学海无 涯
自 我 鉴 定
签名 年 月日
填表说明
1、 本表必须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）填写，字
迹 要清楚工整，不得任意涂改。填写前，单位 负责 人应将本表各栏项目向本人解释清楚。
2、 本表所列项目要全部填写，不留空白。如有情况
不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，
4
学海无 涯
并注明原因。如无该项情况应写“无”。
3、 如有其他问题，本表项目未能包括，而本人认
为 需要说明时，可以另纸附上。
学年评语表
评语
奖惩情况
担任社会工作
第 班主任签名
一 年月日
学
期
第 班主任签名
二 年月日
学 期
注：第三学年评语即毕业鉴定
5
学海无 涯
毕
业
自
我
鉴
签名
定 年月日
6
学海无 涯
毕 班主任（签名）
视 力
听力
沙眼 色觉 鼻病 口腔 心脏 肺 肝、脾 胃肠 脊柱 四肢 平足 皮肤 传染病 胸透
项目 上 裸眼视力 学 矫正视力 期 矫正度数 下 裸眼视力 学 矫正视力 期 矫正度数
左 右
既往病史
体育合格情况登记卡
省（自治区、直辖市） 地（市、区） 县 姓名 性别民族 出生日期年月日
1学生成长档案(PPT33页)(ppt版)
第一章：学生(xué sheng)成长档案
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
学习(xuéxí)内容
① 概述 ② 学生成长档案
③ 学生成长档案的完成
学习目标 ① 了解自我评估的重要性
② 掌握自我评估的方法
③ 掌握记录个人情况的方法 ④ 提高自主学习能力
第一页，共三十四页。
第二页，共三十四页。
什么(shén me)是学生成长档 案?
ABC分类(fēn lèi) 方法
A类事物非常重要 B类事物次之
C类事物最不重要
第十五页，共三十四页。
1.4.时间(shíjiān)管理矩阵
把事物(shìwù)根据重要性和紧急性分成ABCD四类，形成时间管理矩
阵
以全神贯注(quán shén guàn zhù)的方式
质量时间：
所需信息和资源很容易弄到 无任何中断
第二十六页，共三十四页。
实操题
一、完成课堂作业P11检测表1和检测表2〔10分钟〕 二、课堂模拟练习 沟通要求：带上完成的学生成长档案〔检测表1-2〕与隔行
的不认识的同学，进行一对一交流〔限时20分钟〕，异 性交流为最正确； 沟通方式：在教室内进行，方式自创； 沟通目标：彼此是否完全认识？看相互之间能掌握信息有 多少？你对她〔他〕了解吗？ 沟通效率：老师(lǎoshī)抽查进行交流的同学的沟通效果，并 请同学自述沟通心得。
反响(fǎnxiǎng)情况:
缺乏及改进措施: 1、学生档案的主题不明确，这是普遍存在的问题。
2、内容还不够丰富。个别学生成长档案中大局部都是学生的照片和美术作品。 3、学生的照片主题不够鲜明，有些照片过多。照片最好是学生在参加某项活动中 的照片，并附一小段文字说明。
4、荣誉证书多为原件。证书较多的，可以复印或缩印；另附学生获奖后的感受。 5、反映其他学科的内容较少。可能是因为班主任在做的原因，语文方面的资料收集较为 容易，而相对(xiāngduì)其他学科，资料很少。应积极争取其他学科教师的配合。
个人成长档案(模板)PPT课件
13
第二章 明灯导航 10 14
第二章 明灯导航 11 15
第二章 明灯导航 12 16
第二章 明灯导航 13
名师照片
名师简介
17
14
名师简介
18
第二章 明灯导航 15 19
第二章 明灯导航 16 20
第二章 明灯导航
17
21
第二章 明灯导航 18 22
第二章 明灯导航 19 23
第四章 教海拾贝
优秀教学案例 教学反思 教育教学随笔
第五章 熠熠星光
荣誉等级证书
3
4
第一章 风采写真 1
个人照片
姓名： 出生： 工作： 血型： 最喜欢的颜色： 邮箱地址：
5
第一章 风采写真 2
兴趣爱好 人生格言
6
第一章 风采写真 3
7
第一章 风采写真 4
我的学历
学历封面照片 学历照片
8
第一章 风采写真 ５
14第二章明灯导航1015第二章明灯导航1116第二章明灯导航1217第二章明灯导航13名师简介名师照片1814名师简介19第二章明灯导航1520第二章明灯导航16211722第二章明灯导航1823第二章明灯导航1924第二章教坛耕耘20我的教学设计25第三章教坛耕耘21我的教学设计26第三章教坛耕耘22感悟感悟感悟感悟我的教学感悟27第三章教坛耕耘2328第四章教海拾贝2429第四章教海拾贝教学反思2530第四章教海拾贝教学反思2631第四章教海拾贝教育教学随笔2732第五章熠熠星光28照片33第五章熠熠星光29照片34
教师姓名 ：王灿峰
任教学科 ： 数学
1
做千 好里 平之 凡行 方始 卓足 越下
。，
2
第一章 风采写真
第二章 明灯导航 10 14
第二章 明灯导航 11 15
第二章 明灯导航 12 16
第二章 明灯导航 13
名师照片
名师简介
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名师简介
18
第二章 明灯导航 15 19
第二章 明灯导航 16 20
第二章 明灯导航
17
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第二章 明灯导航 18 22
第二章 明灯导航 19 23
第四章 教海拾贝
优秀教学案例 教学反思 教育教学随笔
第五章 熠熠星光
荣誉等级证书
3
4
第一章 风采写真 1
个人照片
姓名： 出生： 工作： 血型： 最喜欢的颜色： 邮箱地址：
5
第一章 风采写真 2
兴趣爱好 人生格言
6
第一章 风采写真 3
7
第一章 风采写真 4
我的学历
学历封面照片 学历照片
8
第一章 风采写真 ５
14第二章明灯导航1015第二章明灯导航1116第二章明灯导航1217第二章明灯导航13名师简介名师照片1814名师简介19第二章明灯导航1520第二章明灯导航16211722第二章明灯导航1823第二章明灯导航1924第二章教坛耕耘20我的教学设计25第三章教坛耕耘21我的教学设计26第三章教坛耕耘22感悟感悟感悟感悟我的教学感悟27第三章教坛耕耘2328第四章教海拾贝2429第四章教海拾贝教学反思2530第四章教海拾贝教学反思2631第四章教海拾贝教育教学随笔2732第五章熠熠星光28照片33第五章熠熠星光29照片34
教师姓名 ：王灿峰
任教学科 ： 数学
1
做千 好里 平之 凡行 方始 卓足 越下
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第一章 风采写真
《中学生成长档案》PPT课件
中学生成长档案
（Suitable for teaching courseware and reports）
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望
爸爸 妈妈
个人基本情况信息表
性 别
民 族
Hale Waihona Puke 出生年月政治面貌家庭 住址
E-mail 地址
其他联系方 式
星座 吉祥物
姓名
家庭重要成员 工作单位
联系电话
2
精彩的社团活动
3
序号
奖项
级别 授奖人或学校
时间
4
年度成长痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分
级名
6
高 学期第 次考试成绩分析记录
项类
语文
数学
英语
物政
化史 生地 总分 级名 班名 进退
估测分
实得分
幸运分
失误分
困难分
目标分
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议：
数学： 学生总结： 老师建议：
英语： 学生总结： 老师建议：
物理： 学生总结： 老师建议：
化学： 学生总结： 老师建议：
生物： 学生总结： 老师建议：
地理： 学生总结： 老师建议
政治： 学生总结： 老师建议：
历史： 学生总结：
8
老师建议：
班主任：
9
社会活动报告
10
我 的 作 品
126
13
16
19
20
（Suitable for teaching courseware and reports）
姓名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望
爸爸 妈妈
个人基本情况信息表
性 别
民 族
Hale Waihona Puke 出生年月政治面貌家庭 住址
E-mail 地址
其他联系方 式
星座 吉祥物
姓名
家庭重要成员 工作单位
联系电话
2
精彩的社团活动
3
序号
奖项
级别 授奖人或学校
时间
4
年度成长痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分
级名
6
高 学期第 次考试成绩分析记录
项类
语文
数学
英语
物政
化史 生地 总分 级名 班名 进退
估测分
实得分
幸运分
失误分
困难分
目标分
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议：
数学： 学生总结： 老师建议：
英语： 学生总结： 老师建议：
物理： 学生总结： 老师建议：
化学： 学生总结： 老师建议：
生物： 学生总结： 老师建议：
地理： 学生总结： 老师建议
政治： 学生总结： 老师建议：
历史： 学生总结：
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老师建议：
班主任：
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社会活动报告
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我 的 作 品
126
13
16
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4
年度成长痕迹
5
高中阶段历次考试成绩记载
考试
语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 总分 级名
6
高
学期第 次考试成绩分析记录
项类 估测分 实得分 幸运分 失误分 困难分 目标分 语文 数学 英语 物政 化史 生地 总分 级名 班名 进退
各科围绕以下方面认真分析：取得成绩、存在问题、原因剖析、总结经验、整改措施、努力方向。 语文： 学生总结： 老师建议： 数学： 学生总结： 老师建议： 英语： 学生总结： 老师建议： 物理： 学生总结： 老师建议： 化学： 学生总结： 老师建议： 生物： 学生总结： 老师建议： 地理： 学生总结： 老师建议 政治： 学生总结： 老师建议： 历史： 学生总结： 老师建议： 班主任：
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社会活动报告
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我 的 作 品Biblioteka 1261316
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学生成长手册
个人基本情况信息表
姓 名 出生地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 血型 宠物 愿望 家庭重要成员 姓 名 爸爸 妈妈 工作单位 联系电话 星座 吉祥物 家庭 住址 E-mail 地址 其他联系方 式 性 别 民 族 出生年月 政治面貌
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精彩的社团活动