人民版历史专题一复习课共29页文档
高中历史必修一(人民版)专题一复习.doc
【专题提示】本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，从整体上讲可分为两大阶段：夏、商、周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。
夏、商、周时期的早期政治制度主要有：王位世袭制（'‘家天下” 制度）、分封制、宗法制等，重点掌握分封制和宗法制，在掌握上述史实的基础上概括和理解我国早期政治制度的特点。
秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化。
首先，中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，在此基础上理解该制度下包含的二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。
其次，概括掌握中央集权制度发展的历程：秦始皇创立（形成）；“汉承秦制”,并有所创新，如中外朝制度（巩固）；隋唐三省六部制度（完善）；宋设“参知政事”,元朝的行省（加强）；明朝的内阁制，清朝设立军机处（强化）。
第三，在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势（特点）:相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
第四，结合地理环境等知识，认识中央集权制度建立的必然性及其历史影响。
政治制度是政治文明的高度浓缩，是政治文明史的核心内容，因此, 本专题在高考中出现的概率很高，且往往以选择题和材料解析题的形式出现，材料所涉及面较广，如人们的社会活动（音乐、饮食等日常生活）、出土文物等，通过这些丰富的材料来折射这一时期政治制度的特点。
【知识储备】中国古代朝代顺序：夏商与西周，东周分两半；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，两晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋（辽夏金）元，明清王朝完。
【知识梳理】一、夏、商、周时期的早期政治制度1、“王”的出现和“帝”的传说（早期国家的出现）1・时间：大约五千年前2•地区：黄河流域和长江流域3•突出标志：金属器具的使用；贫富分化的产生；文字的成熟；城的出现；礼制的初步形成4•核心：政治权力的产生与维护“帝”①早期政治权力的核心：“王”、②政治权力的维护：斧鉞：代表强权城：战争防御；权力和地位的象征祭祀：社会权力的集中；神权与早期政权的结合战争：平定四方，确定政治管理秩序③政治权力的更替方式：“禅让”（或曰“传贤”）仁夏朝：“家天下”制度的形成1・夏朝：①夏朝是我国历史上第一个（奴隶制）王朝。
人民版高一历史必修1整册复习材料
高一人民版历史必修1整册复习材料专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点一、课标了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
二、基本线索分封制、宗法制是中国早期政治制度的重要内容。
三、知识要点（一）、宗法制1、概念：按照血缘关系分配政治权力、维护政治联系的方式。
2、特点：①嫡长子继承制；②以血缘关系为纽带；③严格的等级制度；④宗法制与分封制紧密结合。
（核心是嫡长子继承制）3、目的：分配政治权力，维护分封制。
4、结果：由血缘关系的亲疏形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。
（二）、分封制1、对象：子弟、功臣和先代贵族。
2、权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权等政治、经济权利，但也必须向周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
3、评价：进步性：①巩固了周天子对地方的统治；②有利于稳定当时的政治秩序，促进文化交流；③开发边疆，扩大统治地区④周成为一个延续百年的强国。
局限性：但后来诸侯之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
（三）分封制与宗法制的关系宗法制与分封制互为表里，相辅相成。
分封制是宗法制在政治上的体现。
宗法制是分封制的内核和纽带，它维系了分封制，维护贵族统治集团内部的稳定和团结。
它们体现了西周政治制度等级森严、政治与血缘结合的特点。
（四）中国早期政治制度的特点①神权与王权的结合；②王位世袭制；③以血缘关系为纽带形成国家政治机构；④严格的等级制度；⑤最高执政集团尚未实现权力高度集中。
第2课走向“大一统”的秦汉政治一、课标知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
二、基本线索秦统一全国，建立起中央集权制度——皇帝制度、三公九卿制、郡县制。
三、知识要点（一）、中央官僚政治机构1、“始皇帝”的来历——秦王赢政字以为功德超过传说中的三皇五帝，开始使用皇帝称号，确立了皇帝制度。
2、三公九卿P10三公指、和。
职责分别是：和。
九卿指、、、、、、、、。
人民版历史必修1：专题一.一
丧葬制度
遵循严格的丧葬礼仪和 制度，体现尊卑有序的
等级观念。
03
专题一.一的重大事件和人物
秦始皇统一六国
秦始皇（公元前259年-公元前210年），姓嬴，名政 ，是中国历史上杰出的政治家和军事家。
秦始皇在公元前221年统一了六国，结束了长达五百 多年的战国时期，建立了中国历史上第一个大一统 的中央集权国家。
明成祖的永乐盛世
02
01
03
明成祖（公元1360年-1424年），姓朱，名棣，是明 朝的第四位皇帝。
明成祖在位期间推行了一系列改革，如编纂《永乐大 典》、派遣郑和下西洋等，开创了永乐盛世。
明成祖还发动了对安南的战争，扩大了疆域，促进了 对外交流。
04
专题一.一的影响和意义
对中国历史的影响
专题一.一揭示了中国历史的起源和发展脉络，帮助人们深入了解中国文化的传承和 创新。
专题一.一还有助于培养人们的 文化自觉和文化自信，提高人 们的综合素质和社会责任感。
05
专题一.一的争议和评价
对古代中国政治制度的争议和评价
争议点
古代中国政治制度是否体现了民 主原则，是否存在权力制衡机制 。
评价
古代中国政治制度具有明显的君 主专制特点，但也有一些地方政 治制度如乡官制、监察制等具有 一定的民主色彩。
通过专题一.一的学习，人们可以 更好地理解世界历史上的交流和 互动，以及中国与其他文明的相
互影响和借鉴。
专题一.一还为世界历史的研究提 供了重要的视角和思路，有助于 推动世界历史研究的深入和发展。
对现代社会的启示和意义
专题一.一蕴含着丰富的哲学思 想和人文精神，对于现代社会 具有深刻的启示意义。
通过专题一.一的学习，人们可 Байду номын сангаас更好地认识现代社会的历史 背景和发展趋势，以及人类文 明的发展规律。
人民版历史专题一复习课
6、皇帝制度的特点？ （1）皇帝独尊 （2）皇权至上 （3）皇位世袭 皇权的特点：独断性和随意性 7、三公及其职能？
丞相（行政）
御史大夫（监察） 太尉（军事）
探究：秦朝专制主义中央集权制度的影响？
点拨：
1、积极+消极
2、对秦朝+对后世
积极： （1）对秦朝：疆域初步奠定，巩固统一，经济文化发展，中华 民族的形成；
（2）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格 局，为历代王朝所沿用，且不断加强与完善。
消极： （1）暴政——激化阶级矛盾——爆发农民起义——秦朝灭亡； （暴政二世而亡） （2）到了封建社会末期，这一制度阻碍了资本主义萌芽的发展， 导致近代中国落后于西方。
2、三公九卿制 皇 帝
三
太尉(军事)
①时间：雍正年间。 ②直接原因：为适应西北军务需要,防止泄露军事机密 ③根本目的：加强皇权；
军机处的特点：
地位：辅助皇帝处理政务的中枢机构 权力：军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝旨意办事，军 政大权进一步集中在皇帝手中
军机处特点: 简（机构简单） 精（人员精干） 速（办事效率高） 密（地处内廷，决策封闭）
西汉：御史大夫（中央），司隶校尉（京畿），刺 史（州） 唐：御史台 （定期到京都各监狱视察执法情况） 宋：提点刑狱司 （专职监察刑狱的官员） 通判 元：御史台（人命重案以公文移送御史台，监察御史复按）
明：都察院 、厂卫特务（东、西厂、内行厂、锦衣卫）
清：都察院
四 选官制度的演变
皇帝 任免
古代选官制度的历史变化
①以官举士、权操于
择优录取，追求 公平公正，为中 下层知识分子提 供了机会.
局限
上，成为世族把持政 权工具；②封闭性
人民版历史必修1：专题一.一
无血缘关系。
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专题一
古代中国的政治制度
三、西周的宗法制 1．地位：宗法制是西周政治的典型特征。 血缘宗族 2．目的：按照____________关系分配政治权 力，维护政治联系。 3．内容：周天子、诸侯、卿大夫的地位都由 嫡长子 诸侯 _______继承，其余诸子依次分封为______、 周天子 卿大夫和士；_______是天下的大宗，诸侯对 天子为小宗，在本国则为大宗。从诸侯到卿
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专题一
古代中国的政治制度
3．最高执政集团尚未实现权力的高度集中： 在分封制下受封者在自己的领地内拥有很大 的独立性，同时，早期王权在不同程度上受 到其他力量的制约，要受传统礼制的约束， 这与后来的皇权是有差异的。
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专题一
古代中国的政治制度
要点二
分封制与宗法制之间的关系
西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相 成的关系。如下图：
图文探究 材料1：
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专题一
古代中国的政治制度
材料2：《荀子》记载西周初年分封71国中姬 姓诸侯国比例示意图
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专题一
古代中国的政治制度
【综合探究】
(1)上述材料反映了西周分封
制的哪些主要特点？ (2)依据材料和所学知识说明，后世统治者可 以效仿西周分封治国吗？为什么？
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专题一
大夫到士，同样是大宗、小宗关系。
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专题一
古代中国的政治制度
4．影响 宗法 (1)形成了由______关系决定的等级：“周天 子—诸侯—卿大夫—士”。 (2)对中国社会结构产生重大影响。
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专题一
古代中国的政治制度
思维延伸：宗法制的积极作用是注重家庭建 设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝 聚力。消极影响是强调家庭本位，过分重视 人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自 主意识和平等权利受到约束。这与现代的平 等和法制意识多少有些违背。
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①皇帝任命、不得世袭，皇权至高无上； ②分权而设、各司其职、分工明确、效率较高； ③丞相位高权重
④是一种新的官僚体制。
3、地方的郡县制 （1）演变：：春秋战国时期，列国开始出现了郡、县 等地方行政区划形式；秦朝建立后推广至全国。 （2)内容：郡直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等 职官；县隶属于郡，县级以下有乡、里两级地方基层 行政机构 (3)特点： 形成中央垂直管理地方形式；郡县长官 由皇帝任免调动，不得世袭 (4)意义：是中央集权制的重要环节，也是官僚政治 取代贵族政治的重要标志，加强了中央集权，有利于 维护国家的统一。
三、西周宗法制
1、含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级 巩固国家统治的制度
2、目的:保证王权的稳定 3、核心内容:嫡长子继承制
(嫡长子（大宗）和庶子（小宗） 有双重关系，既是家族等级关系，也是政治隶属关系。)
4、作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，
有利于统治集团内部的稳定和团结
5、与分封制的关系：互为表里，相辅相成。宗法制是分封 制的基础。分封制是宗法制的政治体现。
解决：中央与地方的矛盾
秦代： 郡县制 汉代： 州—郡—县 唐代： 道—州—县 宋代： 路—州—县 元代： 行中书省制度----古代地方政治制度重大变革
2、特点：中央权力不断加强，地方权力不断削弱
内容
①以行中书省作为地方常设行政机构，全国设十行省 ②中书省直辖“腹里”：晋、冀、京、鲁 ③宣政院辖区：西藏和四川、青海部分地区 ④省下行政区划，依次为路、府、州、县 ①行使权力时受中央节制，民政呈报中书省，军政 呈报枢密院； ②行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职； ③中央以监察机构进行监督； ④采取省官互迁等形式加以控制 ①便利中央对地方的管理，对加强中央集权，巩固了 统一的多民族的国家具有重要意义 ②是中国古代地方行政制度重大变革，是中国省制的 开端
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专题一古代中国的政治制度第一节中国早期政治制度的特点课程标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
一、夏商政治形势（一）、我国迈入早期国家阶段的突出标志是什么？原因是什么？（P4）1、时间：大约五千年前2、标志：金属工具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的形成3、地域：黄河流域和长江流域4、迈入早期国家阶段的原因：农耕经济的进步（二）夏朝的建立及政治制度的变化(P5)1、地位：第一个国家政权2、政治制度变化：夏禹的儿子夏启以家天下代替公天下，王位世袭制代替“禅让”制，保护私有制和剥削阶级的国家机器产生。
都城阳城。
（三）商朝的建立及政治制度（P5下）1、商朝建立：约公元前1600年，商汤灭夏建商朝。
都亳，后盘庚迁都殷，商朝也称殷朝。
2、商朝的政治特点：①商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。
②神权和王权密切结合，一切政治事务都通过占卜进行决策。
3、商朝神权和王权密切结合的原因：①生产力低下，限制了人们的认识能力；②统治者借迷信崇拜，加强对劳动人民和奴隶的残酷统治。
二、西周的建立及其政治制度（P6上）（一）西周的建立：公元前1046年，周武王通过牧野之战灭商建国，都镐京，史称西周。
（二）分封制(P6上)1、含义：分封制又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，周王将子弟和功臣分封于各地，成为一方诸侯，叫做诸侯国。
（封建和封建社会是没有联系的）2、西周分封制的根本目的：巩固奴隶制国家政权。
（即封建亲戚，以藩屏周）3、概况:（1）分封物：“授土”“授民”，即分封者受封土地和人民。
（2）分封者：周王、诸侯（3）分封对象：姬姓贵族（即周姓贵族，是分封主体）、功臣、商朝旧贵族。
（4）主要受封区域：①召公之子受封于燕，成为深入东北最远的姬姓贵族。
②周公长子伯禽代表周公本人受封于鲁，在姬姓封国中位居最东。
③商朝旧贵族受封于宋地。
4、受封者的权利与义务：①权利：诸侯在封国内享有世袭统治权②义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
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高中历史必修一（人民版）专题复习专题一古代中国的政治制度【专题提示】本专题主要讲述我国古代政治制度的演变，从整体上讲可分为两大阶段：夏、商、周时期的早期政治制度（课本第1课）；秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化（课本第2、3、4课）。
夏、商、周时期的早期政治制度主要有：王位世袭制（“家天下”制度）、分封制、宗法制等，重点掌握分封制和宗法制，在掌握上述史实的基础上概括和理解我国早期政治制度的特点。
秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化。
首先，中央集权制度构成有三个部分：皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度，在此基础上理解该制度下包含的二大基本矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。
其次，概括掌握中央集权制度发展的历程：秦始皇创立（形成）；“汉承秦制”，并有所创新，如中外朝制度（巩固）；隋唐三省六部制度（完善）；宋设“参知政事”，元朝的行省（加强）；明朝的内阁制，清朝设立军机处（强化）。
第三，在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势（特点）：相权日益分散削弱，君权日益加强；地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
第四，结合地理环境等知识，认识中央集权制度建立的必然性及其历史影响。
政治制度是政治文明的高度浓缩，是政治文明史的核心内容，因此，本专题在高考中出现的概率很高，且往往以选择题和材料解析题的形式出现，材料所涉及面较广，如人们的社会活动（音乐、饮食等日常生活）、出土文物等，通过这些丰富的材料来折射这一时期政治制度的特点。
【知识储备】中国古代朝代顺序歌：夏商与西周，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋（辽夏金）元，明清王朝完。
【知识梳理】一、夏、商、周时期的早期政治制度1、夏朝：“家天下”制度的形成（1）政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”（又称“私天下”）（即王位世袭制度）形成。
（2）如何评价“家天下”制度的形成？①坚持生产力标准；②影响：宗族关系开始成为基本的政治关系；③……2、西周分封制（封建亲戚，以藩屏周）（1）背景与目的：武王伐纣，西周建立，疆域扩大。
人民版历史必修一专题一复习(1)
机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日 不与大臣相见， ……即承旨诸大臣亦只 供缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿·军机大臣年序表》
清朝 雍正帝
军机处内景
清 密折
中央集权制度
皇帝制
中央官僚机构 （宰相）
趋势： 皇权不断加强，直至发展为极端君主专制。 相权逐步削弱，直至取消相权。
待解决的问题： 1、君权与相权 2、地方制度 3、监察制度
三、专制主义中央集权制度的演变
（一）中央行政机构演变 （二）地方行政机构演变 （三）监察制度演变
唐 朝：三省六部制
皇帝 政事堂
中
尚门
书
书下
唐太宗
省
省省
以天下之广、四海之众，千端万 草拟 执行 审批
绪，须合变通，皆委百司商量，宰
相筹划，于事稳便，方可奏行。岂 得以一日万机，独断一人之虑也。
元代地方分设十个行省，另外还有两 个单列的行政区划，一是中书省直辖的 “腹里”，一是宣政院管辖的西藏和四川、 青海部分地区。
行省的设置，便利了中央对地方 的管理，对于加强中央集权，特别是 调整好中央和地方的关系，具有重要 的意义。
地方制度
特点： 中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。 地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。 地方没有相应的自主权，对中央和君主绝对依赖，难以 实施有效治理。
专题一 古代中国的政治制度
考试内容和要求:
了解宗法制、分封制的基本内容 了解秦朝的建立与疆域 了解皇帝制度的创立 了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉 了解郡县制的建立 认识古代中央集权制度的影响 了解汉朝郡国并行制和元朝的行省制度 理解唐朝三省六部制 了解我国古代主要的监察机构 了解明朝丞相、设内阁 了解清朝设置军机处 认识明清时期君主专制制度的加强对中国发展的影响
人民版高中历史必修一专题一一轮复习优质课件概要
• 盘古开天神话传， 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖， 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制， 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域， 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝， 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据， 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋， 清朝锁国被破关。 民国内战加外战， 人民共和开新篇。
475B.C
• 下列选项不能反映宗法制及其影 响的是 • A.“封建亲戚，以藩屏周” • B.“谱牒不立，则传久而失宗” • C.“父死子继，兄终弟及” • D.“内举不避亲，外举不避仇”
四、西周的礼乐制度 1、目的：为了维护分封制和宗法制，西周制 定了各种礼乐制度。 2、含义：礼乐制度就是对统治阶级的政治、 社会活动，制定一些规则和仪式，并配有特 定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪 。 3、作用：成为维护等级制度、防止僭越行为 的工具，有利于统治秩序的稳定。
中国古代政治制度概况 ▲中国古代史包含三个社会形态：原始社会；奴隶社 会；封建社会，其所产生的政治制度 就国体而言，有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政 两种类型； 就政体而论，有分封制与中央集权制两种主要形式 。
中国古代政治制度主 要有哪些？
一、古代中国的政治制度演进
中国早期 政治制度 （奴隶社会）
行省制度 宰相制度废
皇帝制度；
内阁的出现
早期政治 三公九卿制； 制度特点 郡县制； 汉初郡国并行 制； 专制主义中央集权制
度形成； “中朝制度”
清朝军机处 置；
考点一 西周时期的政治制度
二、西周分封制
1、目的:巩固西周统治，扩大疆域 2、分封对象:同姓王族（主体）、异姓功臣、先代贵族 3、诸侯的权利：诸侯从周王那里得到土地和人民， 在封国内享有 世袭统治权。 4、诸侯的义务：服从周天子的命令， 对周天子定期朝贡并提供 军赋和力役 5、重要的诸侯国：晋、鲁、燕、宋、齐、等。 6、评价：有利于稳定当时的政治秩序，但是后来随着实力的变 化，容易形成地方割据。 7、分封制的结果： 西周后期，破坏；春秋时期，瓦解； 战国—秦朝，废除，被郡县制取代）
人民版历史必修1：专题一.二
A．收藏玉玺，天子喜好 B．以玉制玺，天子专有
C．皇位世袭，君权神授
D．天子至尊，皇权至上
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专题一
古代中国的政治制度
【命题分析】本题考查学生解读获取信息、 调动运用知识解决问题的能力。解读原始资
料、结合教材解决问题是近几年高考命题的
方向之一，此类题目的解题关键是读懂原始 文言材料。“天子独以印称玺”说明玺是天子 独有的，反映了天子至尊地位；“群臣莫敢用( 玺)”又反映了皇权至上。在材料中，没涉及到
专题一
古代中国的政治制度
二
走向“大一统”的秦汉政治
专题一
古代中国的政治制度
新知初探•思维启动
课程标准 1．知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史 实。 2．了解中国古代中央集权制度的形成及其影 响。
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专题一
古代中国的政治制度
一、“六王毕，四海一”
221 1．统一六国：公元前230年～公元前______ 年，秦国灭掉东方六国，建立了中国第一个
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专题一
古代中国的政治制度
二、海内为郡县 春秋战国 1．背景：_________时期，列国就已经出现 了郡、县等新的地方行政区划形式。 李斯 2．秦朝推广：秦始皇采纳_____的建议，确 定以郡县制作为中央控制地方的制度。
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专题一
古代中国的政治制度
3．主要内容 中央 (1)“郡”是直属于_____的地方行政区划，设 郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵 事、监察职责。
中央集权 统一的专制主义___________的秦王朝。 2．巩固政权 (1)北击匈奴：派蒙恬收回河套地区，修长 城、“直道”。
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专题一
古代中国的政治制度
一轮复习人民版专题一-PPT课件
二、西周的分封制：
2、目的： 巩固周王朝的统治 （“封建亲戚，以蕃屏周”）
3、对象： 子弟（王族）、功臣和先代贵族等
4、重要的诸侯国：齐、鲁、燕、卫、晋、楚等。 5、诸侯的权利和义务： ⑴权利： 诸侯从周王那里得到土地和人民， 在封国内享有世袭统治权。
（包括用人权、行政权、财政权、军事权等。）
⑵义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役 。 （朝觐述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战） 9
二、西周的分封制：
6、影响（评价）： ⑴积极： ①周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区；
②有利于稳定当时的政治秩序，巩固了西周的统治， 西周成为一个强国； ⑵消极（弊端）： 出现强国兼并弱国的形势，使周 天子权威削弱，形成割据混战。 7、崩溃： 根本原因：生产力的发展；自身的局限性
现象：“楚王问鼎”“春秋诸侯争霸”、 “礼乐征伐自诸侯出”
一、西周的建立：
BC1046年,牧野之战，姬发占领朝歌，建立周朝。
6
二、西周的分封制：
封邦建国，以蕃屏周
7
二、西周的分封制： 1、分封制的含义：
又称封邦建国，即周天子把一定的土地和 人民，分别授予王族、功臣和先代贵族， 让他们建立诸侯国，拱卫王室。
代表姬姓贵族的封国如 燕、鲁 、 代表功臣的封国如 齐 、代表先代贵 族的封国如宋 。
2、(09· 天津文综)下列史实符合西周确立的宗法 制继承原则的是： A.唐太宗通过玄武门之变继位 B.宋太宗继承兄长宋太祖之位 C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D.清康煕帝死后皇四子继位
C
解析 ： 西周确立的宗法制实行嫡长子继承制， 即正妻所生的长子继承王位，这种王位继承 的方式在我国古代社会一直沿用。据此知识 判断选项C 符合上述原则。
历史总复习(人民版)课件：专题一
(5)原则：考试的公平、公正、公开原则；德
才兼备，以德为先；选拔制度应与时俱进，
适时改革，顺应时代和社会发展的需要
பைடு நூலகம்
(3)演变趋势：①不断改革中央行政机构，特
别是削弱相权，加强皇帝对中央的控制；②
不断改革地方行政机构，加强中央对地方，
特别是对边疆地区的严密管辖；③对人们的
思想控制日益加强。
4．中国古代地方行政制度的沿革 (1)分封制：盛行于西周，是奴隶社会的地方行 政制度。 (2)郡县制：春秋后期开始出现。秦统一全国后， 郡县制推行到全国。郡县制的实行有效地加强 了中央集权。 (3)郡国并行制：汉初在地方推行郡县制的同时 又兼有封国制，使中央集权受到威胁。 (4)行省制度：元朝创立，该制度巩固了多民族 国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大 变革，是中国省制的开端。
材料2：
【信息★解读】 魏晋南北朝时，选官制度为“九品中正制”。隋 朝建立后，统治者为了加强中央集权，扩大统治 基础，实行了适应新形势需要的选官制度——科
举制。九品中正制被废除，选拔官吏的权力收归
中央。这是我国古代选官制度的重大改革。此后 历朝沿袭科举制。并且，唐以后历代统治者不断 发展和完善此项选官制度。明清两朝，科举考试 程序更加严密和完备，成为封建国家选官的基本
【史料★应用】 《史记集解》：“秦以前，民皆以金玉为印，龙 虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又 独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了( )
A．秦朝时期人们以金玉为印
B．秦以前玉玺为皇帝独有
C．皇权为民，与民共享
D．皇权至上，皇帝独尊
解析：选D。从材料信息可以看出，秦以前， 人们“以金玉为印”，但到了秦朝时期，只有 皇帝才能“以金玉为印”，“群臣莫敢用”，这 反映了皇权至上，皇帝独尊的史实。