揭开货币神秘的面纱PPT
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有感而发
听了这首歌之后，你最想 对三鹿公司说点什么？
价值尺度
货 币 的 五 种 职 能
基本职能 流通手段
货币（退出流通领域）作为 贮藏手段 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）
支付手段 赊购赊销中支付债务，或支付
地租、利息、税款、工资等
世界货币 购买外国商品，支付国际收支
差额、在国家之间转移财富
听——就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好， 有清脆的声音，而假币根本无法模仿；
验——市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真 伪。
小试牛刀
小明暑假帮超市促销单价为50元的 食品,工作一周,超市给工资报酬200元， 小明用工资给自己买 了标价为10元的一 支笔,买了些礼品送给爸爸、妈妈。这个 案例体现了货币的哪些职能？
(分工发展,需要交换)
扩大了的物物交换
(交换过程复杂,不方便)
以货币为媒介的交换
(金银固定充当一般 等价物,货币产生)
以一般等价物 为媒介的交换
(提高交换效率,但仍有不便)
一般等价物 可以直接和其他一切商品相交换，表现其他一切 商品的价值，是充当商品交换媒介的特殊商品。
在历史上，不同时期、不同地区充当一般等价 物的东西很多，比如：
思考： 流通中的货币数量越多越好？
商品的价格总额
流通中需要的货币量 =
货币的流通速度
三、纸币 1、含义：由国家发行的、强制使用的 货币符号 2、纸币发行量的限度 以流通中所需要的货币量为限度 3、通货膨胀和通货紧缩 4、正确对待货币 君子爱财，取之有道，用之有度
一课回眸
商品(含义,两个基本属性)
需 要 (
产生 含义
)
货币
( 发 展 )
本质 职能
基本职能 其他职能
纸币
怎样鉴别假币？
摸——就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去 特定位置有凸起感；
看——就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期 强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案 印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感；
货币 新问题
被不同地 地区差异？ 区的人同 时接受
方便分割？ 易于分割
金银 货币
5. 货币的含义和本质
含义:从商品中分离出来的固定 地充当一般等价物的商品. 本质:一般等价物
各抒己见
莎士比亚在他的作品中曾写到“金子啊， 你是多么神奇！你可以使老的变成少的， 丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成 对的。。。”中国古代也有这样一句话： “有钱能使鬼推磨” 你知道哪些与钱相关 的谚语、成语、俗语？你最欣赏哪一句？
分析判断 自然界中的落叶是 商品吗？请说明理由
一.货币的本质
1.商品的含义 商品就是用于交换的劳动产品
特征： （1）用于交换:生产目的
存在领域
（2）劳动产品：形态
比较
商品、劳动产品、物品的关系
物品
劳动产品
商品
创意无限
你采取什么措施将手中 的树叶变成商品并顺利地 卖出去？
2、商品的基本属性
使用价值：商品能满足人们某种需 要的属性 价 值 ：凝结在商品中无差别的人 类劳动
的商品价值 注意：不需要现实的货币，只需要观念 上的货币。
生活体验 用100元去超市购买食品 ，你最关注的是哪些因素？这 种购买行为体现了货币的什么 职能？
2.流通手段
含义货币充当商品交换媒介的职能。
商品流通：以货币为媒介的商品交换
公式:商品---货币----商品
在“商品——货币——商品”的流通 过程中，“商品——货币”阶段的变 化既重要又困难，“是商品的惊险的 跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏 的不是商品，而是商品所有者。 1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的 一定是商品所有者？ 2货币在执行流通手段职能时，能不能 用观念上的货币？
集中讨论 这里的数量单位所表示的是什 么？它们体现了货币的哪种职能 ？
短信：一毛/条 面条：五元/碗 唱片：十元/张
二、货币的基本职能
1.价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值 大小的职能。
二、货币的基本职能 1.价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值 大小的职能。
价格：通过一定数量的货币表现出来
任何商品都是使用价值和价值 的统一体。商品交换的实质是商品 生产者之间的劳动交换。
合作探究
这两排汉字有什么特点？出现更早些的 是哪排？有什么秘密藏在这些字的背后？
财、贪、贫、贼、赚、赏、赔、赢、赌 钱、钞、锱、铢、银、钻、钰、铸、钿
3. 货币的产生--商品交换发展到一定阶段的产物 商品交换的发展历程回顾 偶然的物物交换
牲畜
布匹
贝壳
金银
思考：化干戈为玉帛
发散思维
唐朝政府规定布匹、粮食可以作为一 般等价物，《卖炭翁》诗句中是用什么作 为一般等价物的？它在商品交换中可能会 遇到哪些难题呢？
一车炭、千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一 丈绫，系向牛头充炭值。 -----《卖炭翁》白居易
4.货币产生的原因
体积小， 便于携带？ 价值大， 携带方便
有感而发
听了这首歌之后，你最想 对三鹿公司说点什么？
价值尺度
货 币 的 五 种 职 能
基本职能 流通手段
货币（退出流通领域）作为 贮藏手段 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）
支付手段 赊购赊销中支付债务，或支付
地租、利息、税款、工资等
世界货币 购买外国商品，支付国际收支
差额、在国家之间转移财富
听——就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好， 有清脆的声音，而假币根本无法模仿；
验——市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真 伪。
小试牛刀
小明暑假帮超市促销单价为50元的 食品,工作一周,超市给工资报酬200元， 小明用工资给自己买 了标价为10元的一 支笔,买了些礼品送给爸爸、妈妈。这个 案例体现了货币的哪些职能？
(分工发展,需要交换)
扩大了的物物交换
(交换过程复杂,不方便)
以货币为媒介的交换
(金银固定充当一般 等价物,货币产生)
以一般等价物 为媒介的交换
(提高交换效率,但仍有不便)
一般等价物 可以直接和其他一切商品相交换，表现其他一切 商品的价值，是充当商品交换媒介的特殊商品。
在历史上，不同时期、不同地区充当一般等价 物的东西很多，比如：
思考： 流通中的货币数量越多越好？
商品的价格总额
流通中需要的货币量 =
货币的流通速度
三、纸币 1、含义：由国家发行的、强制使用的 货币符号 2、纸币发行量的限度 以流通中所需要的货币量为限度 3、通货膨胀和通货紧缩 4、正确对待货币 君子爱财，取之有道，用之有度
一课回眸
商品(含义,两个基本属性)
需 要 (
产生 含义
)
货币
( 发 展 )
本质 职能
基本职能 其他职能
纸币
怎样鉴别假币？
摸——就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去 特定位置有凸起感；
看——就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期 强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案 印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感；
货币 新问题
被不同地 地区差异？ 区的人同 时接受
方便分割？ 易于分割
金银 货币
5. 货币的含义和本质
含义:从商品中分离出来的固定 地充当一般等价物的商品. 本质:一般等价物
各抒己见
莎士比亚在他的作品中曾写到“金子啊， 你是多么神奇！你可以使老的变成少的， 丑的变成美的，黑的变成白的，错的变成 对的。。。”中国古代也有这样一句话： “有钱能使鬼推磨” 你知道哪些与钱相关 的谚语、成语、俗语？你最欣赏哪一句？
分析判断 自然界中的落叶是 商品吗？请说明理由
一.货币的本质
1.商品的含义 商品就是用于交换的劳动产品
特征： （1）用于交换:生产目的
存在领域
（2）劳动产品：形态
比较
商品、劳动产品、物品的关系
物品
劳动产品
商品
创意无限
你采取什么措施将手中 的树叶变成商品并顺利地 卖出去？
2、商品的基本属性
使用价值：商品能满足人们某种需 要的属性 价 值 ：凝结在商品中无差别的人 类劳动
的商品价值 注意：不需要现实的货币，只需要观念 上的货币。
生活体验 用100元去超市购买食品 ，你最关注的是哪些因素？这 种购买行为体现了货币的什么 职能？
2.流通手段
含义货币充当商品交换媒介的职能。
商品流通：以货币为媒介的商品交换
公式:商品---货币----商品
在“商品——货币——商品”的流通 过程中，“商品——货币”阶段的变 化既重要又困难，“是商品的惊险的 跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏 的不是商品，而是商品所有者。 1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的 一定是商品所有者？ 2货币在执行流通手段职能时，能不能 用观念上的货币？
集中讨论 这里的数量单位所表示的是什 么？它们体现了货币的哪种职能 ？
短信：一毛/条 面条：五元/碗 唱片：十元/张
二、货币的基本职能
1.价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值 大小的职能。
二、货币的基本职能 1.价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值 大小的职能。
价格：通过一定数量的货币表现出来
任何商品都是使用价值和价值 的统一体。商品交换的实质是商品 生产者之间的劳动交换。
合作探究
这两排汉字有什么特点？出现更早些的 是哪排？有什么秘密藏在这些字的背后？
财、贪、贫、贼、赚、赏、赔、赢、赌 钱、钞、锱、铢、银、钻、钰、铸、钿
3. 货币的产生--商品交换发展到一定阶段的产物 商品交换的发展历程回顾 偶然的物物交换
牲畜
布匹
贝壳
金银
思考：化干戈为玉帛
发散思维
唐朝政府规定布匹、粮食可以作为一 般等价物，《卖炭翁》诗句中是用什么作 为一般等价物的？它在商品交换中可能会 遇到哪些难题呢？
一车炭、千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一 丈绫，系向牛头充炭值。 -----《卖炭翁》白居易
4.货币产生的原因
体积小， 便于携带？ 价值大， 携带方便