“我爱运动”主题班会教案
幼儿园中班我爱运动主题班会教案
幼儿园中班我爱运动主题班会教案1. 前言本次班会的主题是“我爱运动”，旨在培养幼儿对运动的兴趣，促进他们的身体发展和健康成长。
通过这次班会，我们希望让幼儿对运动有更深入的了解，并激发他们参与运动的热情。
2. 活动准备2.1 材料准备•音乐播放器•运动器材（如球、绳子、气球等）•彩色纸、颜料、画笔2.2 环境布置•在教室中心区域放置运动器材•将彩色纸挂在墙上，形成醒目的主题展示板3. 活动流程3.1 活动导入（10分钟）1.引导幼儿们坐在圆圈中心，提醒他们今天的主题是“我爱运动”。
2.通过问题引导幼儿们讨论：你们都喜欢什么样的运动？为什么喜欢？3.引导幼儿们认识常见的运动项目，并介绍今天的活动内容。
3.2 活动展示（20分钟）1.通过播放音乐，引导幼儿们随音乐做简单的热身运动（如摇头、摆手、跺脚等）。
2.引领幼儿们参与室内运动，比如传球、跳绳等，让幼儿们感受到运动的乐趣并提高其身体协调性。
3.给幼儿们分发彩色纸、颜料和画笔，鼓励他们绘画和装饰自己喜欢的运动项目，展示在主题展示板上。
3.3 活动互动（30分钟）1.围绕运动话题，进行互动游戏，例如“我是哪个运动员”，幼儿们表演自己喜欢的运动项目，其他幼儿猜猜是什么运动。
2.划分小组让幼儿们一起参与游戏如踢球、接力赛等，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
3.4 活动总结（10分钟）1.引导幼儿们回到圆圈，分享他们在活动中的收获和感受。
2.提醒幼儿们运动是保持身体健康和快乐成长的重要途径，并鼓励他们继续参与各种运动活动。
3.对今天的班会进行总结，感谢幼儿们的积极参与。
4. 活动延伸为了巩固幼儿对运动的兴趣，可以通过以下方式进行延伸： 1. 邀请家长参与，举行家庭运动日，让幼儿在家中和家人一起做运动。
2. 组织定期的户外活动，例如郊游、野餐等，让幼儿们在自然环境中体验各种运动。
3. 在班级中设立小组比赛，鼓励幼儿们互相竞争，提高运动技能。
5. 活动反思通过这次班会，我们成功激发了幼儿对运动的兴趣，让他们对运动有了更深入的了解。
我爱运动主题班会教案中班
我爱运动主题班会教案中班
班会主题：我爱运动
目标：
1. 培养学生热爱运动的兴趣和习惯。
2. 了解不同种类的运动，并体验其中一种。
3. 增强学生的合作意识和团队精神。
活动一：我喜欢的运动
1. 引导学生讨论他们喜欢的运动类型，并简要介绍自己对该运动的喜爱理由。
2. 给学生展示一些运动图片或视频，让他们猜测运动的名称。
活动二：运动名人故事
1. 探讨一些著名的运动员，并介绍他们的成功故事和成就。
2. 让学生分享他们所了解的一位运动员，并谈谈该运动员给他们带来的影响。
活动三：运动方言游戏
1. 带领学生玩一个运动方言游戏，让他们尝试猜测和猜出一些与运动有关的迷语或俚语。
2. 鼓励学生分享他们了解的其他有趣的运动方言。
活动四：我的运动健康计划
1. 引导学生思考运动对身体健康的好处，并让他们制定一个自己的运动健康计划。
2. 学生可以以小组形式互相交流并提出建议，如何在日常生活
中保持运动习惯。
活动五：运动体验活动
1. 安排学生体验其中一种运动，如篮球、乒乓球等。
2. 在活动中，鼓励学生互相协作、竞争，并分享他们的体会和感受。
结束语：
通过本次班会，我们希望大家能够培养热爱运动的习惯，了解不同的运动类型，并体验其中一种。
运动不仅可以促进身体健康，更可以培养合作意识和团队精神。
让我们每天坚持进行适量的运动，让身体更健康，心情更愉快！。
幼儿园体育活动《我爱运动》教案
幼儿园体育活动《我爱运动》教案一、活动目标：1. 了解各种运动项目，培养幼儿对体育运动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作和协调能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、活动准备：1. 体育器材：篮球、足球、乒乓球、跳绳等。
2. 教学图片：各种运动项目的图片。
3. 音乐：《我爱运动》、《快乐运动》等。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
1.2 幼儿自由活动，选择喜欢的体育器材进行玩耍。
2. 主题活动（10分钟）2.1 教师向幼儿介绍各种运动项目，如篮球、足球、乒乓球等，并展示图片。
2.2 幼儿分组进行体育项目体验，教师巡回指导。
2.3 幼儿进行体育项目比赛，如篮球比赛、足球比赛等。
3. 放松活动（5分钟）3.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。
3.2 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿参加户外体育活动。
2. 环境创设：教师在班级环境中布置运动主题墙饰，引导幼儿关注。
五、教学反思：1. 教师总结本次活动中的亮点和不足，反思教学方法是否适合幼儿。
2. 针对幼儿在活动中的表现，制定针对性的教学计划，提高教学效果。
六、活动目标：1. 认识各种运动器材，了解它们的基本使用方法。
2. 通过体育游戏，提高幼儿的团队协作能力和规则意识。
3. 培养幼儿积极向上的体育精神，增强体质。
七、活动准备：1. 体育器材：篮球、足球、跳绳、沙包等。
2. 教学图片：各种运动器材的图片。
3. 音乐：《运动小达人》、《快乐运动》等。
八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
1.2 幼儿自由活动，选择喜欢的体育器材进行玩耍。
2. 主题活动（10分钟）2.1 教师向幼儿介绍各种运动器材，如篮球、足球等，并展示图片。
2.2 幼儿分组进行体育游戏，如丢沙包、跳绳比赛等，教师巡回指导。
幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案（精选5篇）
幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案（精选5篇）幼儿园体育主题活动《我爱运动》篇1活动名称：我爱运动活动目标：1、幼儿练习踢、跑、跳、滚、钻等肢体动作，发展幼儿动作协调性。
2、自由选择运动器械，发现不同玩法。
3、在活动中，增进幼儿间的合作力。
活动准备：球、绳、呼拉圈、录音机。
活动过程：1、与幼儿一同听音乐，自由做动作。
2、谈话：你喜欢玩什么运动器械？你想怎么玩？请说一说，3、幼儿选择运动器械，自由结伴玩。
4、教师对参与活动的幼儿进行分组式的指导。
（1）参与玩呼拉圈组幼儿中去：A、自由探索万呼啦圈的方法。
B、对玩的'方法进行指导，以比赛方式进行，发展幼儿动作协调性。
（2）参与玩球组幼儿a、组织幼儿踢球、抛球、夹球、顶球等玩法。
b、请幼儿任选一种参与小组比赛，发展幼儿相互间合作能力。
（3）教师分别参与沙包组、绳组等，有针对性指导。
5、教师小结，收拾玩具。
活动反思：本活动是与幼儿谈话时产生的。
在活动中，教师问“怎样使自己更健康”，有二说“参加活动”。
他们踊跃的交流自己的运动爱好。
户外活动时，幼儿的兴趣很高，任意的选取自己喜欢的一种运动器械玩，玩时，它们相互探索、合作。
挖掘出了不同玩法。
由此反映出；教师放手让幼活动，利于发展。
限制幼儿只会损害幼儿的探索力。
幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案篇2教学目标：1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形象。
2、体验合作组画的乐趣。
教学准备：1、各种颜色的彩色纸若干。
(大小不同)2、记号笔人手一支，粉笔若干。
3、每组一份浆糊、抹布。
4、两张1K的牛皮纸竖接。
教学过程：1.教师和幼儿一起游戏，导入活动：游戏名称：运动猜谜。
在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动?在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。
2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的?3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。
(教师可适当给予帮助)3、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。
大班主题我爱运动教案精选
大班主题我爱运动教案精选一、教学内容本节课选自大班主题活动“我爱运动”，主要围绕教材第五章“运动小达人”展开，详细内容包括运动的重要性、运动的方式、运动的好处以及简单运动项目的介绍。
二、教学目标1. 让幼儿了解运动的重要性，培养他们热爱运动的良好习惯。
2. 让幼儿掌握基本的运动方式，提高他们的运动技能。
3. 培养幼儿合作、竞争的意识，增强他们的团队精神。
三、教学难点与重点难点：运动方式的掌握和运动项目的实践。
重点：运动重要性的认识、运动技能的培养和团队精神的树立。
四、教具与学具准备教具：运动项目图片、运动器材、教学课件。
学具：画纸、画笔、运动装备。
五、教学过程1. 导入：通过展示运动项目图片，引发幼儿对运动的兴趣，引导他们讨论运动的好处。
2. 讲解：介绍运动的重要性，引导幼儿学习基本的运动方式，如跑、跳、投掷等。
3. 实践：组织幼儿进行简单的运动项目实践，如接力赛、跳绳比赛等，培养他们的运动技能和团队精神。
4. 互动：邀请幼儿分享自己的运动心得，鼓励他们互相学习，互相鼓励。
六、板书设计1. 板书我爱运动2. 内容：运动的重要性基本运动方式：跑、跳、投掷等运动项目：接力赛、跳绳比赛等运动好处：强身健体、培养团队精神七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的运动项目，并简单描述该项目的好处。
答案示例：我喜欢跳绳。
跳绳可以锻炼身体，提高协调能力，还能增强心肺功能。
2. 课后实践：与家长一起参与一项运动，体验运动的乐趣，下周分享自己的实践心得。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践运动项目，让幼儿深刻体会到了运动的重要性，教学目标基本达成。
2. 拓展延伸：组织亲子运动会，让家长和幼儿共同参与，增进亲子关系。
开展运动主题班会，鼓励幼儿分享运动故事，培养他们的表达能力。
邀请专业教练进行运动项目指导，提高幼儿的运动技能。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践环节6. 板书设计的信息量7. 作业设计的实践性和开放性8. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容应与大班幼儿的年龄特点、兴趣和需求紧密结合。
幼儿园健康《我爱运动》教案4篇
幼儿园健康《我爱运动》教案4篇一、教案一：运动与健康1. 教学目标- 培养幼儿对运动的兴趣和热爱。
- 了解运动对身体健康的重要性。
- 学会正确的运动姿势和基本运动技能。
2. 教学内容- 运动的定义和分类。
- 健康的定义和重要性。
- 基本运动技能的演示和练。
3. 教学活动- 观看运动视频，让幼儿了解不同类型的运动。
- 讨论运动对身体健康的好处。
- 进行基本运动技能的演示和练，如跑步、跳跃、投掷等。
4. 教学评估- 观察幼儿参与活动的积极程度。
- 考察幼儿是否能正确展示基本运动技能。
二、教案二：游戏中的运动1. 教学目标- 通过游戏培养幼儿积极参与运动的意识。
- 提高幼儿的协调能力和社交能力。
- 培养团队合作精神。
2. 教学内容- 游戏的定义和分类。
- 不同游戏中的运动项目。
- 团队合作和竞争的区别。
3. 教学活动- 进行互动游戏，培养幼儿的协调能力和社交能力。
- 讨论游戏中的运动项目，引导幼儿发现运动的乐趣。
- 进行团队游戏，培养幼儿的团队合作精神。
4. 教学评估- 观察幼儿在游戏中的积极参与程度。
- 评价幼儿对团队合作的贡献。
三、教案三：健康游戏乐园1. 教学目标- 营造愉快的健康游戏环境。
- 增强幼儿的全身运动能力。
- 发展幼儿的创造力和想象力。
2. 教学内容- 游戏乐园的特点和组成部分。
- 不同游戏项目的运动要求。
- 引导幼儿创造新的游戏项目。
3. 教学活动- 搭建健康游戏乐园，让幼儿体验不同的运动项目。
- 引导幼儿发现并讨论不同游戏项目的运动要求。
- 鼓励幼儿创造新的游戏项目，发展想象力和创造力。
4. 教学评估- 观察幼儿参与游戏的积极程度。
- 评价幼儿在创造新游戏项目时的表现。
四、教案四：运动与艺术结合1. 教学目标- 培养幼儿对运动和艺术的综合兴趣。
- 提高幼儿的音乐、舞蹈和创造性表达能力。
- 培养幼儿的审美能力。
2. 教学内容- 运动与艺术的联系和互动。
- 音乐、舞蹈和创造性表达的基本要素和技巧。
小班健康教案《我爱运动》3篇
小班健康教案《我爱运动》小班健康教案《我爱运动》精选3篇（一）一、教学目标：1. 认识常见的运动项目并了解其好处；2. 培养孩子们的运动兴趣，提高身体素质；3. 培养孩子们的团队合作精神。
二、教学内容：1. 运动项目的介绍和好处；2. 学习运动项目的规则和技巧；3. 运动项目的实践。
三、教学过程：1. 导入：请学生们回忆一下平时他们喜欢的运动项目，并谈谈喜欢这个运动项目的原因。
2. 学习：教师介绍几种常见的运动项目（如篮球、足球、跳绳、游泳等），并和孩子们一起讨论这些运动项目的好处，如身体健康、增强体质、培养团队合作精神等，并请学生们补充其他的好处。
3. 操练：将学生分成小组，每个小组选择一个自己喜欢的运动项目，然后学习该运动项目的规则和技巧。
学生们可以互相交流，并请教师给予指导。
4. 实践：每个小组按照学到的规则和技巧进行实践活动，可以进行实际的比赛或展示。
教师可以给予评价和鼓励。
5. 总结：请学生们回答一下以下问题：（1）你觉得这次的运动活动怎么样？（2）你从中学到了什么？（3）你觉得运动对你的身体和心理有什么好处？四、拓展：可以请学生们在小组内设计自己的运动项目，并进行展示，以培养学生的创造力和合作能力。
小班健康教案《我爱运动》精选3篇（二）教案名称：《我的小手》教案目标：1. 培养幼儿正确的洗手习惯。
2. 通过活动提高幼儿对手卫生的了解和重视。
3. 提高幼儿的协作能力和动手能力。
4. 培养幼儿良好的卫生习惯。
准备材料：1. 简笔画或图片：手部各个部位的简笔画或图片。
2. 宝剑花洗手液或香皂。
3. 水盆。
4. 毛巾。
活动步骤：引导幼儿观察和讨论：1. 展示手部各个部位的简笔画或图片，引导幼儿认识手的各个部位，并和幼儿一起说出各个部位的名称。
2. 提问：我们为什么要洗手？引导幼儿思考并回答，如：洗手可以杀死细菌，让我们的手干净。
教学活动：1. 模拟洗手过程，引导幼儿正确洗手：a. 老师演示正确洗手的步骤，包括湿手、涂抹洗手液或香皂、搓揉手心、手背、手指缝等各个部位，并让幼儿跟随动作模仿。
我爱运动的主题班会策划书
我爱运动的主题班会策划书主题：我爱运动一、活动目的：1. 引导学生树立积极健康的生活态度，培养他们喜爱运动、热爱运动的意识和习惯。
2. 增强学生的体育意识，提高他们的身体素质和协作精神。
3. 培养学生的团队合作能力和领导才能，促进班级凝聚力的增强。
二、活动内容：1. 开场热身活动在班会开始前播放一段活力四溢的音乐，引起学生们的注意和兴趣。
学生们在音乐的伴奏下，进行简单的热身运动，如操场上小跑、上下楼梯等，为之后的活动做好准备。
2. 互动分享让学生们围绕主题“我爱运动”，进行互动分享。
他们可以谈谈自己最喜欢的运动项目、为什么喜欢这个项目、运动给他们带来了什么好处等。
鼓励他们积极参与分享，促进互动交流。
3. 观看运动纪录片选择一部与运动相关的纪录片，如《跑进生命的远方》、《勇往直前》等，通过观看纪录片，让学生们了解到运动的魅力和意义。
观看过程中可以适时停顿，引导学生们分享自己对纪录片的感受和体会。
4. 室内运动小游戏为了增加活动的趣味性，组织室内运动小游戏，如扔篮球、拔河比赛等，鼓励学生积极参与，展示出个人的运动才能。
通过游戏的形式，培养学生的合作意识和团队精神。
5. 运动健康知识讲解邀请体育老师或相关专业人士给学生们讲解运动健康知识，包括常见运动项目的介绍、运动前后的饮食注意事项、如何科学锻炼等。
通过专业知识的普及，提高学生们对运动的认识和理解。
6. 班级趣味运动比赛为了增强班级凝聚力，组织一场趣味运动比赛。
比赛项目可以根据实际情况进行选择，如双人跳绳、拍球比赛等。
鼓励学生们积极参与，通过比赛增强团队合作精神。
7. 结束语和总结在活动结束前，由班主任发表结束语，总结本次主题班会的收获和意义。
同时也可以鼓励学生们将运动爱好带入日常生活中，实际行动参与到体育运动中。
三、活动方案：1. 时间安排：活动时间：1小时30分钟开场热身活动：5分钟互动分享：15分钟观看运动纪录片：30分钟室内运动小游戏：20分钟运动健康知识讲解：15分钟班级趣味运动比赛：20分钟结束语和总结：5分钟2. 活动准备：投影仪和音响设备运动器材（篮球、跳绳等）纪录片资源讲解材料和展板3. 活动效果评估：通过观察学生们的参与度、互动交流情况和活动反馈来评估活动效果。
热爱体育主题班会教案
热爱体育主题班会教案
班会教案：热爱体育主题
一、活动主题：
热爱体育，健康成长
二、活动目的：
1.激发学生对体育运动的兴趣，促进身心健康发展；
2.培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感；
3.引导学生树立积极向上的生活态度，塑造阳光健康的人格。
三、教学内容与流程安排：
1.主持人开场介绍活动主题，引导学生思考体育对健康的重要性；
2.学生自我介绍，分享自己对体育的热爱和体育运动的经历；
3.播放相关体育运动的视频，激发学生的兴趣；
4.班级体育小组活动，分组进行篮球、足球、排球等比赛，增进同学之间的友谊和合作；
5.展示优秀体育生的风采和成绩，激励其他同学爱上体育，努力提高自己的身体素质；
6.结合实际情况，做好活动总结，鼓励学生多参与体育运动，保持健康生活方式。
四、心得体会：
通过本次班会活动，同学们更加深刻地认识到体育运动对身心健康的重要性，增强了团结协作的意识，培养了积极向上的生活态度。
希望大家能够在未来的学习生活中，继续保持热爱体育运动的热情，树立健康的生活理念，共同成长，共同进步。
愿我们的班级，永远充满阳光与活力！
以上是本次热爱体育主题班会的教案内容，希望能够得到大家的支持和配合，让我们的班级更加团结、更加向上！谢谢大家！。
大班主题优秀教案《我爱运动》
大班主题优秀教案《我爱运动》一、教案基本信息•教案名称：我爱运动•教学年级：大班•教学科目：身体素质与健康•教案编写者：XXX•教案审核者：XXX二、教学目标1. 知识与技能目标•了解不同的运动项目，如跑步、跳绳等。
•练习大肌肉运动，发展肢体协调性和灵敏度。
•提高孩子的运动技能与身体素质。
•通过运动锻炼，达到身体健康的目的。
2. 情感态度与价值观目标•增强孩子们的课堂参与和自信心。
•培养孩子对运动的热爱和习惯，建立健康的生活方式。
•培养孩子们团结协作的精神，感受团队合作的快乐。
三、教学重难点教学重点•让孩子了解更多的运动项目，提高其参与运动的兴趣。
•利用运动锻炼提高孩子的身体素质。
教学难点•如何让孩子自主地参与运动。
•如何克服孩子们在参与运动过程中的困难。
四、教学过程第一节带领孩子了解不同的运动项目1.教师向孩子们介绍常见的运动项目，如跑步、跳绳等，重点向孩子们介绍运动的好处。
2.老师可展示相关运动视频或现场演示，引导孩子们对不同运动项目进行了解和学习。
3.引导孩子们在课堂上尝试模仿不同的运动姿势，提高其协调性和灵敏度。
4.鼓励孩子们提问，并让其尝试在课堂上提出不同运动项目组队的方式。
第二节利用运动锻炼提高身体素质1.时间：10分钟2.教师组织孩子们按照一定方式进行轻松的小运动，如头肩腰臀，以增强孩子们的身体素质。
3.老师注意观察孩子们运动的情况，及时纠正孩子们的动作，确保运动正确性。
4.课堂后教师可与家长进行沟通，鼓励孩子们在家继续进行相应运动，以达到更好的效果。
第三节团队合作，体验运动带来的快乐1.时间：15分钟2.老师引导孩子们按不同的运动组队进行比赛，例如拔河比赛、球类比赛等。
3.带领孩子们感受团队合作的快乐，培养孩子们团队合作的精神。
五、教学反思本次大班主题优秀教案《我爱运动》是一次相对来说成功的尝试。
本教案主要通过带领孩子了解不同的运动项目，利用运动锻炼提高身体素质以及团队合作，让孩子们感受到运动的乐趣以及团队合作的重要性。
大班主题优秀教案《我爱运动》
大班主题优秀教案《我爱运动》一、教学目标1.培养幼儿热爱运动的兴趣；2.提高幼儿的身体协调能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神；4.促进幼儿的大肌肉运动发展。
二、教学内容1.运动游戏：包括跑步、跳跃、投掷等基本运动动作；2.运动技能：如抛接球、踢球、游泳等；3.健身操：进行简单的音乐健身操。
三、教学准备1.运动场地：室内或室外空旷的场地；2.器械和道具：如球类、绳子、跳绳等；3.提前准备好音乐；4.安排专业教练或老师进行指导。
四、教学步骤第一步：热身活动（10分钟）在音乐的伴奏下，教师带领幼儿进行简单的热身活动，如摇摆、拍打身体各部位等，以活跃幼儿的身体和气氛。
第二步：引入主题（5分钟）教师引导幼儿回忆和讨论运动的好处，如增强体质、健康成长等，并介绍本节课的主题《我爱运动》。
第三步：运动游戏（20分钟）1.跑步比赛：将幼儿分为几个小组，进行短跑比赛，激发幼儿的竞争欲望。
2.跳绳训练：带领幼儿进行基本的跳绳动作训练，如单脚跳、双脚跳等，提高幼儿的身体协调能力。
3.投掷技能训练：教师示范抛接球的正确姿势和动作要领，让幼儿进行练习，培养投掷的准确性和力度感。
第四步：运动技能训练（25分钟）1.抛接球训练：幼儿分成小组进行抛接球活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
2.踢球训练：教师示范正确的踢球动作，让幼儿进行练习，提高幼儿的踢球技能。
3.游泳训练：在浅水区进行简单的游泳动作练习，增加幼儿对水的适应性和游泳技巧。
第五步：健身操（15分钟）教师播放音乐，带领幼儿进行简单的健身操，如扭动、上下摆动等，活跃幼儿的身体。
第六步：总结与评价（5分钟）教师与幼儿一起回顾本节课的内容和收获，鼓励幼儿表达自己对运动的喜爱和体会，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
五、教学评价1.观察幼儿在运动游戏和运动技能训练中的参与程度和表现；2.老师进行口头评价，鼓励幼儿的努力和进步。
六、教学延伸可以邀请运动健将或许专业教练来学校进行运动技能展示和指导，激发幼儿对运动的兴趣和热爱。
幼儿园体育活动《我爱运动》教案
幼儿园体育活动《我爱运动》教案一、活动目标1. 让幼儿体验到运动的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作和技能，提高幼儿的身体协调性、灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会遵守规则。
4. 增进幼儿对体育活动的认识，了解各种运动项目的特点。
二、活动准备1. 体育器材：篮球、足球、羽毛球、跳绳等。
2. 活动场地：宽敞的户外活动场地。
3. 教学图片：各种运动项目的图片。
4. 音乐：欢快的体育歌曲。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手操、扭动身体等。
b. 幼儿自由活动，选择喜欢的体育器材进行玩耍。
2. 体育项目介绍（5分钟）：a. 教师向幼儿展示各种体育项目的图片，如篮球、足球、羽毛球等。
b. 教师简要介绍每个体育项目的特点，让幼儿对体育活动有基本的认识。
3. 技能训练（10分钟）：a. 教师示范某个体育项目的动作要领，如投篮、踢球等。
b. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习。
c. 教师巡回指导，纠正幼儿的动作错误。
4. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行体育游戏，如“抓逃”、“接力赛”等。
b. 幼儿分组进行游戏，体验团队合作乐趣。
c. 教师点评游戏过程，给予鼓励和表扬。
5. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
c. 教师总结本次活动的内容，宣布活动结束。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 关注幼儿个体差异，调整活动难度，让每个幼儿都能参与并得到锻炼。
3. 教师要以鼓励为主，积极引导幼儿，培养幼儿的自信心和勇气。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对体育活动的兴趣。
2. 关注幼儿在活动中的表现，评估幼儿的基本动作、协调性和团队合作能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教案，提高活动质量。
六、活动内容1. 活动名称：篮球接力赛目的：培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。
2024年大班主题我爱运动教案精选
2024年大班主题我爱运动教案精选一、教学内容本节课选自教材《主题式幼儿活动指导手册》中“我爱运动”章节，详细内容主要包括运动的种类、运动的好处、简单的运动规则以及运动安全。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握不同运动项目的基本动作和规则。
2. 培养幼儿对运动的兴趣，提高他们的运动积极性。
3. 培养幼儿在运动中的安全意识，避免运动伤害。
三、教学难点与重点教学难点：运动规则的理解与运用，运动安全意识的培养。
教学重点：不同运动项目的基本动作学习，运动兴趣的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：运动项目图片、运动器材、教学视频。
2. 学具：运动服装、运动鞋、安全防护用品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织幼儿进行简单的运动游戏，如跳绳、拍球等，让幼儿在活动中感受运动的乐趣。
2. 例题讲解（10分钟）：通过展示运动项目图片，讲解不同运动项目的名称、基本动作和规则。
3. 随堂练习（10分钟）：分组让幼儿进行运动项目练习，教师进行指导和纠正。
4. 运动安全讲解（10分钟）：讲解运动中的注意事项，如何避免运动伤害，以及受伤时的处理方法。
5. 运动比赛（15分钟）：组织简单的运动比赛，培养幼儿的团队协作精神。
六、板书设计1. 板书我爱运动2. 内容：运动项目：跳绳、拍球、跑步等运动好处：强身健体、锻炼协调能力等运动规则：遵守比赛规则、尊重他人等运动安全：注意防护、避免受伤等七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己最喜欢的运动项目，并简要描述其基本动作和规则。
2. 答案：根据幼儿完成作业的情况，给予适当评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中参与运动，与家长分享运动乐趣，提高幼儿的运动兴趣和积极性。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的处理4. 教学过程中的实践情景引入5. 运动安全讲解的深度与广度6. 作业设计的针对性与实用性7. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密围绕“我爱运动”主题，选择幼儿感兴趣且适合他们年龄阶段的运动项目。
我爱运动幼儿教案
一、教案主题：我爱运动幼儿教案二、教学目标：1. 让幼儿了解运动的重要性，培养幼儿热爱运动的情感。
2. 通过体育游戏，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学内容：1. 运动的意义和好处2. 体育游戏：丢沙包、跳绳、踢毽子等四、教学重点与难点：重点：让幼儿了解运动的意义和好处，参与体育游戏。
难点：提高幼儿的身体协调性和灵活性，培养团队合作精神。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做热身运动，引导幼儿谈论自己喜欢的运动。
2. 讲解：教师讲解运动的意义和好处，让幼儿认识到运动的重要性。
3. 实践：教师组织幼儿进行体育游戏，如丢沙包、跳绳、踢毽子等，指导幼儿正确运动，提高身体协调性和灵活性。
4. 总结：教师与幼儿一起总结本次活动的收获，强调运动的重要性。
5. 结束：教师带领幼儿做放松运动，结束本次活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在体育游戏中的参与程度，了解他们对运动的热爱程度。
2. 通过观察幼儿的身体协调性和灵活性，评估他们在活动中的进步。
3. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的集体荣誉感和协作能力。
七、教学资源：1. 体育器材：沙包、跳绳、毽子等。
2. 教学课件：运动的意义和好处的图片、视频等。
3. 音乐：为体育游戏配乐，增加活动的趣味性。
八、教学策略：1. 采用游戏化教学，激发幼儿对运动的兴趣。
2. 针对幼儿的个体差异，给予不同的指导和鼓励，让每个幼儿都能感受到运动的乐趣。
3. 运用分组合作的方式，培养幼儿的团队合作精神。
九、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿一起进行户外运动，巩固教学成果。
2. 社区活动：组织幼儿参加社区的体育活动，拓宽他们的运动视野。
3. 主题展览：让幼儿和家长共同制作关于运动的手工作品，进行主题展览。
十、教学反思：在本次活动结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方法。
关注幼儿在活动中的安全，确保教学活动的顺利进行。
幼儿园体育活动《我爱运动》教案
幼儿园体育活动《我爱运动》教案一、活动目标1. 了解各种运动项目的基本知识，激发幼儿对体育运动的兴趣。
2. 培养幼儿的运动技能，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
4. 教育幼儿树立健康第一的理念，养成积极参加体育运动的良好习惯。
二、活动准备1. 体育器材：篮球、足球、乒乓球、跳绳、毽子等。
2. 教学材料：运动项目图片、运动场地布置图、运动技能卡片等。
3. 音乐磁带或音响设备。
4. 教学环境：宽敞的教室或户外运动场地。
三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿了解各种运动项目的基本知识，培养幼儿的运动技能。
2. 活动难点：提高幼儿的身体协调性和灵活性，培养幼儿团队合作精神。
四、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 体育知识学习（10分钟）教师向幼儿介绍篮球、足球、乒乓球等运动项目的基本知识，通过图片展示、讲解和示范，让幼儿了解各种运动的特点和技巧。
3. 运动技能训练（10分钟）教师分发运动器材，组织幼儿进行篮球、足球、乒乓球等运动项目的技能训练，如传球、射门、颠球等。
教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提高幼儿的运动技能。
4. 团队合作游戏（10分钟）教师组织幼儿进行团队合作游戏，如三人篮球赛、足球赛等。
让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性，培养幼儿的集体荣誉感。
5. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
教师总结本次活动的收获，鼓励幼儿积极参与体育运动。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的运动情况，鼓励家长积极参与幼儿的体育运动。
2. 环境创设：在教室或户外布置运动主题墙饰，让幼儿在日常生活中感受体育运动的氛围。
3. 课后作业：教师布置简单的运动任务，让幼儿在课后进行练习，巩固所学运动技能。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对体育运动的兴趣。
我爱运动教案精选
我爱运动教案精选教案我爱运动一、教学内容：本节课的主题是“我爱运动”，主要教学内容来自于人教版小学体育课程标准第三单元，第五节“我爱运动”。
本节课主要让学生了解和掌握各种运动项目的动作要领和技巧，培养学生热爱运动、积极参与体育活动的兴趣和习惯。
二、教学目标：1. 让学生了解和掌握各种运动项目的动作要领和技巧。
2. 培养学生热爱运动、积极参与体育活动的兴趣和习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和竞争意识。
三、教学难点与重点：重点：各种运动项目的动作要领和技巧。
难点：动作的连贯性和协调性。
四、教具与学具准备：教具：录音机、磁带、运动器材（如篮球、足球、乒乓球等）。
学具：练习本、笔。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领学生做简单的热身运动，引导学生进入运动状态，然后向学生介绍本节课的教学内容，引出主题“我爱运动”。
2. 动作要领讲解（10分钟）：教师分别展示各种运动项目的动作要领，如篮球的运球、足球的传球、乒乓球的挥拍等，并讲解动作的细节和技巧。
3. 学生练习（10分钟）：学生按照教师的示范，分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（10分钟）：教师选取一些典型的运动项目实例，如篮球比赛中的进攻和防守、足球比赛中的传球和射门等，进行讲解和分析，让学生进一步理解和掌握运动项目的技巧。
5. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行练习，运用所学的运动技巧进行实际操作，教师巡回指导，并给予评价和反馈。
6. 板书设计（5分钟）：教师在黑板上写出本节课的重点内容，如各种运动项目的动作要领和技巧，方便学生复习和巩固。
7. 作业设计（5分钟）：作业题目：请根据本节课所学的运动项目，写一篇关于“我爱运动”的作文。
答案：略。
8. 课后反思及拓展延伸（5分钟）：教师引导学生回顾本节课所学的知识，让学生分享自己的学习心得和体会，然后向学生推荐一些拓展阅读材料，拓展学生的知识面。
重点和难点解析：一、动作要领讲解（编号2）：1. 篮球运球：教师讲解篮球运球的基本动作，包括手握球的方法、运球的手臂动作、脚步移动等。
“我爱运动”主题班会教案
校本之花竞相开放------“我爱运动”主题班会一、活动目的：1、了解冬季锻炼的作用，知道学校中的锻炼要注意场地和安全。
2、引导学生参与冬季体育锻炼，做健体好少年。
二、活动过程：（一）中队长：全体起立，出旗——敬礼（播放出旗曲）礼毕——唱队歌（播放队歌音乐）（二）主持人上女：寒风习习，冬日暖阳中，冬季锻炼的号角吹响了整个校园。
男：不就是玩吗，不用号召，我们都想玩，都会玩。
女：玩，也算，也不算。
要看你玩什么，怎么玩了！否则，为什么叫冬季锻炼，不叫冬玩呢？男：也对呀，平常也有锻炼，那为什么要加强冬季锻炼呢？女：这个呀，我们请高手给你讲解讲解，好好听着吧！（请一生讲解）男：冬季加强锻炼真有必要啊！现在我知道要锻炼了。
女：现在才知道？那我考考你：我们小学生能进行哪些冬季锻炼？男：打乒乓球、跳绳等。
女：都是你爱玩的，跳绳、打乒乓也算是锻炼吧，大家说说吧，还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目？——学生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋……女：他们不仅在锻炼，还锻炼出水平来了，有的堪称高手。
下面请欣赏（1分钟毽子表演）——怎么样？男：我练练也能达到这个水平！女：我再请你欣赏（1分钟跳绳表演）——怎么样？男：的确是高手！女：请再欣赏（广播操表演）——怎么样？男：真是艺术享受！女：那当然，男：我也要开始锻炼了。
女：不可盲目行动，要注意安全。
还是让大家来说说吧！学生自由发言（注意场地、安全、做正当游戏）女：听明白了吗？我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，阳光底下常晒晒，体育锻炼不可少，增强血液的循环，常常跳绳踢毽子，长得结实又健壮。
认真做好广播操。
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，运动安全要记牢，自我保护不可少，练出一身好本领，关心他人更重要，为班为校来争光。
人人参与哈哈笑！男：同学们说得真好，我一定牢记大家的提醒，好好锻炼。
女：要注意什么？没忘记吧？男：没忘啊，下回锻炼，我肯定注意场地和安全，不伤害自己，更不伤害别人。
2024年幼儿园体育主题活动《我爱运动》教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解和体验各种体育活动，激发他们对体育运动的兴趣。
2. 培养幼儿的基本运动技能，如奔跑、跳跃、投掷等。
3. 培养幼儿团队协作精神，学会遵守规则和公平竞争。
4. 增强幼儿的体质，提高他们的身体协调能力。
二、教学内容：1. 基本运动技能训练：奔跑、跳跃、投掷等。
2. 体育游戏：捉迷藏、接力赛跑、扔沙包等。
3. 体育知识：了解各种体育运动的特点和规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：培养幼儿的基本运动技能，让他们在游戏中体验运动的乐趣。
2. 教学难点：体育游戏中，让幼儿学会团队协作和遵守规则。
四、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地。
2. 教学器材：各种体育器材，如跳绳、球类、圈等。
3. 教学音频：轻快的音乐。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑动、跳跃，充分活动身体。
2. 基本运动技能训练（10分钟）：a. 教师示范并教授奔跑、跳跃、投掷等基本运动技能。
b. 幼儿跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 体育游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行捉迷藏、接力赛跑、扔沙包等体育游戏。
b. 引导幼儿在游戏中学会团队协作和遵守规则。
4. 体育知识学习（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍各种体育运动的特点和规则。
b. 幼儿提问，教师解答。
5. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 总结本次活动的收获，让幼儿认识到运动的重要性。
注意：教师在教学过程中要关注幼儿的安全，确保他们在活动中不受伤害。
要关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育运动的兴趣。
2. 评估幼儿在基本运动技能训练中的表现，如奔跑、跳跃、投掷等。
3. 通过体育游戏，观察幼儿团队协作和遵守规则的情况。
幼儿园中班我爱运动主题班会教案
幼儿园中班我爱运动主题班会教案
幼儿园中班我爱运动主题班会教案
一、教学目标
1.认识各种运动的名称和运动器材的名称
2.加强幼儿爱好运动，培养幼儿的动手能力和体力
3.培养幼儿团队合作精神
4.拓展幼儿的认知领域，提高幼儿的学习兴趣
二、教学重难点
1.认识各种运动的名称和运动器材的名称
2.加强幼儿爱好运动，培养幼儿的动手能力和体力
3.培养幼儿团队合作精神
三、教学过程
1.情境导入（10分钟）
老师在班级里散落一些真假混杂的运动器材和某些物品，幼儿找出只
有运动器材的物品和掌声表扬。
2.新课讲解（15分钟）
老师利用图片、实物的形式为幼儿们介绍各种不同的运动（足球、篮球、乒乓球、羽毛球等等）和与之相对应的器材名称（篮球框、球拍、
球等等），老师通过实物说明各种器材的分类和用处，同时，让幼儿
动手操作，从中进行汇总总结。
3.课堂练习（20分钟）
将班级分成几个小组，分别进行按运动器材和运动物品分类的小游戏，比赛过程中老师在旁帮助幼儿更好的分辨物品，找到正确的答案，并
加强幼儿们的团队意识和协作能力。
4.课堂总结（10分钟）
老师帮助幼儿们进行总结，归纳各种运动的名称和与之相对应的器材
的名称，并鼓励幼儿将这些运动带到课余时间，丰富他们的生活。
四、教学手段和教材
1.教学手段: PPT、课件、实物
2.教材：幼儿园中班语文教材《小猴开心学》第二册、幼儿园中班数学教材《探索的乐趣》第二册
五、教学评价
1.幼儿团队合作精神是否得到提高；
2.幼儿是否学会各种运动的名称和与之相对应的器材的名称；
3.老师是否能够有效激发幼儿们的兴趣。
幼儿园体育活动《我爱运动》教案
幼儿园体育活动《我爱运动》教案第一章：活动目标1.1 了解运动的重要性，培养幼儿热爱运动的情感。
1.2 通过体育活动，发展幼儿的基本动作和技能。
1.3 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
1.4 提高幼儿的自我表达和沟通能力。
第二章：活动主题2.1 主题：我爱运动第三章：活动准备3.1 物质准备：运动场地、体育器材（如球、跳绳、圈等）。
3.2 环境准备：保持活动场地安全、宽敞、整洁。
3.3 心理准备：引导幼儿以积极的心态参与活动。
第四章：活动过程4.1 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
4.2 主体活动（10分钟）：4.2.1 集体游戏：组织幼儿进行集体游戏，如接力赛、拔河等，培养他们的团队协作精神。
4.2.2 个人技能展示：给每个幼儿机会展示自己的运动技能，如跳绳、踢球等，鼓励他们积极参与，提高自信心。
4.3 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助他们缓解疲劳，恢复身心平衡。
第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的运动技能和团队协作能力。
5.2 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化活动内容和形式。
第六章：活动内容6.1 体育游戏：《捉迷藏》、《老鹰捉小鸡》6.2 基本动作训练：跑步、跳绳、投掷、接球6.3 体育知识：介绍各种运动项目的基本规则和技巧第七章：教学方法7.1 示范法：教师或助教进行动作示范，引导幼儿跟随模仿7.2 游戏法：通过体育游戏，让幼儿在玩乐中学习运动技能7.3 互动法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，提高团队协作能力7.4 反馈法：教师对幼儿的动作进行评价和指导，帮助他们改进第八章：活动步骤8.1 热身活动（5分钟）：组织幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等8.2 基本动作训练（10分钟）：分别进行跑步、跳绳、投掷、接球等基本动作的训练8.3 体育游戏（10分钟）：进行《捉迷藏》、《老鹰捉小鸡》等体育游戏8.5 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如瑜伽、冥想等第九章：安全注意事项9.1 检查活动场地，确保无危险物品9.2 检查体育器材，确保安全可靠9.3 教育幼儿遵守活动规则，避免发生意外9.4 教师或助教应全程在场，密切关注幼儿的安全情况第十章：教学反思10.1 反思活动内容是否适合幼儿的年龄和能力水平10.2 反思教学方法是否有效，是否能够激发幼儿的兴趣10.3 反思活动组织是否合理，时间安排是否恰当10.4 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和形式重点和难点解析重点1：活动目标的设计活动目标的设计是否清晰、具体，是否涵盖了身体发展、情感培养、社交技能等多个方面。
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校本之花竞相开放
------“我爱运动”主题班会
一、活动目的：
1、了解冬季锻炼的作用，知道学校中的锻炼要注意场地和安全。
2、引导学生参与冬季体育锻炼，做健体好少年。
二、活动过程：
（一）中队长：全体起立，出旗——敬礼（播放出旗曲）
礼毕——唱队歌（播放队歌音乐）
（二）主持人上
女：寒风习习，冬日暖阳中，冬季锻炼的号角吹响了整个校园。
男：不就是玩吗，不用号召，我们都想玩，都会玩。
女：玩，也算，也不算。
要看你玩什么，怎么玩了！否则，为什么叫冬季锻炼，不叫冬玩呢？
男：也对呀，平常也有锻炼，那为什么要加强冬季锻炼呢？
女：这个呀，我们请高手给你讲解讲解，好好听着吧！（请一生讲解）男：冬季加强锻炼真有必要啊！现在我知道要锻炼了。
女：现在才知道？那我考考你：我们小学生能进行哪些冬季锻炼？
男：打乒乓球、跳绳等。
女：都是你爱玩的，跳绳、打乒乓也算是锻炼吧，大家说说吧，还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目？
——学生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋……
女：他们不仅在锻炼，还锻炼出水平来了，有的堪称高手。
下面请欣赏（1分钟毽子表演）——怎么样？
男：我练练也能达到这个水平！
女：我再请你欣赏（1分钟跳绳表演）——怎么样？
男：的确是高手！
女：请再欣赏（广播操表演）——怎么样？
男：真是艺术享受！
女：那当然，
男：我也要开始锻炼了。
女：不可盲目行动，要注意安全。
还是让大家来说说吧！
学生自由发言（注意场地、安全、做正当游戏）
女：听明白了吗？我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，
阳光底下常晒晒，体育锻炼不可少，
增强血液的循环，常常跳绳踢毽子，
长得结实又健壮。
认真做好广播操。
冬天到，天冷了，冬天到，天冷了，运动安全要记牢，自我保护不可少，
练出一身好本领，关心他人更重要，
为班为校来争光。
人人参与哈哈笑！
男：同学们说得真好，我一定牢记大家的提醒，好好锻炼。
女：要注意什么？没忘记吧？
男：没忘啊，下回锻炼，我肯定注意场地和安全，不伤害自己，更不伤害别人。
女：这是当然的，我的意思是，你不仅要自己常常锻炼，还要帮助提醒身边的人，让大家都来关注体育锻炼，都来参加体育锻炼，这么说明白了吗？
男：明白了。
从现在起，我不仅要参加体育锻炼，还要提醒周围的人一起参加锻炼。
男：队鼓冬冬，
女：队旗飘飘，
合：我们都是健体的好少年——请辅导员老师讲话
（三）中队长：全体起立——呼号
退旗——敬礼（播放退旗曲）。