小学生消防安全教育教案

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小学消防安全教育教案(精选7篇)

小学消防安全教育教案(精选7篇)

小学消防安全教育教案(精选7篇)三、引导学生说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想,如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。

师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片,引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏:”安全防火自救”游戏。

通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张,提高学生防火自救的能力。

小学消防安全教育教案【篇5】设计意图:自然是如此美好,生活是如此安宁。

然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。

在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。

一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。

因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动目标:1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌,灭火器。

活动设想:一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。

消防安全教育教案7篇

消防安全教育教案7篇

消防安全教育教案7篇消防安全教育教案篇1活动目标:1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力。

活动重点:培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点:让幼儿知道如何防火,学会自救。

活动准备:1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识。

2、实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像。

3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

活动过程:一、激发兴趣,引出火的特性、用途及危害。

1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性。

教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火,进而激发幼儿参与活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的,教师以火的口气总结火的用途及危害:“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。

但是一不小心也有可能引起火灾,我一发火会把所有的东西都烧光。

”二、利用图片,了解相关防火常识。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时,猜一猜引起大火的原因。

2、结合图片,说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?①、不玩火柴、火机。

②、不玩插座、插头和电线。

③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

④、不用明火照明找东西。

⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。

⑥、电器使用后及时关闭电源等。

三、尝试几种简单的灭火技能,了解自救逃生的方法。

1、试着用沙子覆盖的方法灭火,用水浇灭火。

教师在搪瓷盆中点燃木柴,让幼儿亲自动手操作,尝试用沙、用水来灭火。

2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

3、观看相关自救逃生的图片,掌握自我保护的方法。

教师边操作投影图片边提问幼儿,引导幼儿说一说自救逃生的方法:万一着火了不能躲在衣柜内或床底下,要马上大声呼救,并打电话(119)找消防员,告诉着火的详细地址。

学生消防安全教育主题班会教案(精选15篇)

学生消防安全教育主题班会教案(精选15篇)

学生消防安全教育主题班会教案(精选15篇)学生消防安全教育主题班会篇1同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。

站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

教学目标:1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

掌握自救方法,提高自护能力。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。

因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。

2、“害人之心不可有,防人之心不可无。

”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。

特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震,群灾之首。

强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

前兆:强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。

比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

小学生消防安全教育教案(精选19篇)

小学生消防安全教育教案(精选19篇)

小学生消防安全教育教案小学生消防安全教育教案(精选19篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的小学生消防安全教育教案,希望能够帮助到大家。

小学生消防安全教育教案 1一、教学目标:1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。

教学过程:一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清。

2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。

二、认识常用的消防安全标志。

课件出示消防标志。

三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动,游戏激趣。

1、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。

如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的`姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

五、自由发言:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。

通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。

小班消防安全教案30篇

小班消防安全教案30篇

小班消防安全教案30篇第1篇、小班安全活动教案:我是小小消防员教案(附教学反思)第2篇、小班安全活动教案:防火小能手教案(附教学反思)第3篇、小班消防安全我是小小消防员教案反思第4篇、小班安全活动教案:消防教案第5篇、小班安全消防演习教案活动目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程:1、警报响起,教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。

3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。

让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。

根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演习方法。

一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻,快速撤离。

当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。

昨日上午9:10分,幼儿在教室里正认真地做着作业。

突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去…。

在演习完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。

通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。

小学生消防安全教育教案通用5篇

小学生消防安全教育教案通用5篇

小学生消防安全教育教案通用5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学生消防安全教育教案通用5篇本文将为大家介绍五篇关于小学生消防安全教育教案的通用案例。

小班消防安全教案设计(精选6篇)

小班消防安全教案设计(精选6篇)

小班消防安全教案设计(精选6篇)小班消防安全教案设计篇1活动目标:1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

重点难点:重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。

难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:多媒体课件活动过程:一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾,从我做起2.谁对谁错小班消防安全教案设计篇2活动目标:1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。

提问:宝宝你们知道这是什么吗?2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片:标志分类(1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

(3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

(5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、讲解幼儿园的消防栓。

小学生消防安全教育主题班会教案6篇

小学生消防安全教育主题班会教案6篇

小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:?安全教育读本》教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。

)2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。

所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。

)2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。

其次:发现火灾要想办法自救。

再次:要知道报火警电话:119。

还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六、作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。

然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。

小学生消防安全教育教案5篇

小学生消防安全教育教案5篇

小学生消防安全教育教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生消防安全教育教案5篇通过一个教案,教师可以清晰地了解每个教学环节的目标和任务,有针对性地进行教学准备,教案是教师在教学中注重培养学生的关键能力和核心素养,以下是本店铺精心为您推荐的小学生消防安全教育教案5篇,供大家参考。

小学生消防安全教育教案20篇

小学生消防安全教育教案20篇

小学生消防安全教育教案20篇第一篇:火灾知识普及在这个教案中,我们将为小学生们普及火灾基本知识,包括火灾的危害、火灾应急逃生知识等,帮助他们更好地了解火灾的危险性。

第二篇:火源识别通过这个教案,我们将教导小学生如何识别家中可能存在的火源,并提醒他们注意潜在的火灾隐患,以避免火灾的发生。

第三篇:燃气安全知识在这个教案中,我们将向小学生灌输燃气使用的基本安全知识,包括燃气泄漏的应急处理方法、燃气具的正确使用方法等,以增强他们的安全意识。

第四篇:灭火器的正确使用通过这个教案,我们将教导小学生正确使用灭火器的方法,让他们了解在火灾发生时如何迅速使用灭火器扑灭火源,提高自我保护能力。

第五篇:逃生路线规划在这个教案中,我们将帮助小学生们规划家中的逃生路线,教导他们在火灾发生时如何迅速逃生,并强调安全逃生的重要性。

第六篇:火灾演练通过这个教案,我们将组织小学生进行火灾演练,让他们在模拟火灾情况下学会正确逃生和自救的方法,从而提高应对火灾的能力。

第七篇:电器安全使用在这个教案中,我们将向小学生传授正确使用电器的方法,提醒他们不要在使用电器时马虎大意,以避免发生因电器使用不当而引发的火灾。

第八篇:室外用火安全通过这个教案,我们将教导小学生在户外使用火源时应该注意的安全事项,包括野外露营、篝火晚会等活动中的火源安全措施,以保障他们的安全。

第九篇:震惊火在这个教案中,我们将向小学生介绍震惊火的危害和特点,告诉他们在遇到震惊火时应该如何正确处理,以避免引发更大的事故。

第十篇:纺丝粒火通过这个教案,我们将向小学生介绍纺丝粒火的危险性,并告诉他们在家中如何预防和规避此类火灾,提高家庭的消防安全意识。

第十一篇:坍塌火灾在这个教案中,我们将向小学生解释坍塌火灾的原因和安全应对措施,让他们了解在遇到建筑物坍塌引发的火灾时该如何及时逃生和自救。

第十二篇:森林火灾通过这个教案,我们将向小学生介绍森林火灾的危害和防范措施,教导他们在郊游、露营等活动中如何避免引发森林火灾,保护自然环境。

小学生消防知识安全教育教案6篇

小学生消防知识安全教育教案6篇

小学生消防知识安全教育教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学防火安全教育教案教案8篇

小学防火安全教育教案教案8篇

小学防火安全教育教案教案8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生119消防安全教育教案7篇

小学生119消防安全教育教案7篇

小学生119消防安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生消防安全课教案

小学生消防安全课教案

小学生消防安全课教案小学生消防安全课教案作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的小学生消防安全课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生消防安全课教案1一、教学目的:1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、学会火灾初发时的应急措施。

3、学会火场自救与逃生的方法。

4、掌握灭火技术。

二、教学重点:1、火灾初发时的应急措施。

2、火场自救的方法。

三、教学难点:1、掌握灭火技术。

四、教学准备:1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。

2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程:(一)导入新课:教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。

火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。

火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

(二)学生讨论:所知道的“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给全班同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

提问:(1)家庭、学校防火应注意什么?(2)发生火灾时应如何报警?(3)用电不当引起的火灾应如何扑救?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)家庭失火应如何自救?(6)学校失火如何自救?(7)山林草原着火如何逃生?(8)楼内房间被火围困时怎么办?(三)教师讲述引导:1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。

消防安全知识小班教案(精选6篇)

消防安全知识小班教案(精选6篇)

1、认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

2、知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

1、邀请一位消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2、消防车的图片一张。

一、认识消防队员。

1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的妆束。

3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6、轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

二、借助图片,认识消防车。

1、消防车与别的车有什么不一样?2、消防车为什么漆成红色?3、警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿摹仿一下警报器的鸣叫声。

4、车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?5、让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2、在活动中培养幼儿斗胆清晰地讲述自己的想法。

1、采集火灾的案例及录相。

2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。

(一)、导入1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?2、这里有一段关于火灾的录相,我们一起来看看当时的情景。

(二)、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生:出示图片1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。

幼儿自救的方法:1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话 119 ;根据图标赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",让他们来匡助我们。

中小学生防火防灾安全教育教案6篇

中小学生防火防灾安全教育教案6篇

防火灾安全教育教案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的防火灾安全教育教案6篇,希望能够帮到您!防火灾安全教育教案篇1一、活动目标:1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

二、活动准备:森林防火的课件、故事。

三、活动过程:1、出示图片:2、提问:①这是什么地方?(森林)②这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?3、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的.危害。

4、提问:①看到图片你有什么感受?②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。

5、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

(1)怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

小学生消防安全教育教案3篇

小学生消防安全教育教案3篇

防火知识记心中一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2.让学生掌握有关的防火知识。

二、教学重难点:让学生懂得如何防火和自救。

三、教学时间:一课时四、教学过程(一)激趣导入发问:神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。

1.课件展示各种火灾现场图片,学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?2.人们的生活离不开火。

俗话说:水火无情。

如果对火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。

因此消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是如何灭火。

对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。

(二)讲授新课预防火灾应该注意什么?预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:l.不玩火。

有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。

玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

2.不吸烟。

吸烟不仅危害身体健康,还容易诱发火灾,因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。

为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

在家中如何注意防火?家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意:l.使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。

2.烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。

3.火炉旁不要存放易燃物品。

4.生火时,不要使用煤油、汽油等助燃物品,以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

6.使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

小学生消防安全主题教育教案(通用10篇)

小学生消防安全主题教育教案(通用10篇)

小学生消防安全主题教育教案(通用10篇)小学生消防安全主题教育教案篇1教学目的:1、了解简单的防火知识,增强自己保护意识,学习火灾自救的方法。

2、锻炼学生遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。

3、胆说出自己的理解。

4、初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。

教学准备:字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程:一、出示火字的字图卡,请学生观察1、提问:这是什么字?"火"首先出示图片让学生观看,其次让学生用知道"火"字是象形字,能解它的笔顺。

那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织学生讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火,请学生说出火的用途。

(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织学生讨论并出示图片:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。

②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。

③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火,不要开门,以防火窜入室内。

用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。

⑦若逃生线路被火,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏:小朋友站成一圈,选几位小朋友枉福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的'衣服着火啦。

"着火"的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。

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小学生消防安全教育教案Teaching plan of fire safety education for primary school students
小学生消防安全教育教案
备注:通过安全生产宣传教育的活动,实现园区企业安全生产主体责任落实,职工安全技能、安全知识不断
提高,群众安全意识增强,杜绝重特大事故,使园区安全生产形势持续稳定。

一、活动背景
对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。

开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。

在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。

如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。

据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。

因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

二、活动目标
1.认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2.能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高
学生开展研究性学习的能力。

3.情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义。

三、活动时间:2011年511月
四、活动空间:学校-消防中队--家庭
五、活动准备:
1.谈谈消防安全的重要性
2.实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

六、主题确定
1.结合上网查资料及同学们知道的消防知识,讨论拟定主题的名称。

2.围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。

(1)小学生消防安全知识(2)火灾发生时怎样逃生(3)消防器材知多少(4)家庭失火怎样应急
3.选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4.选出小组长4名,拟定小组名称。

七、活动过程:
一)、与县消防中队联系,聘请活动指导老师。

二)、拟定小组活动计划
三)、实践活动
1.乘车到县消防中队参观、访问,观看消防军事演习。

2.拟定消防安全知识知多少调查问卷。

3.上网查资料
四)、整理资料
1.制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。

2.制作宣传卡片,自编儿歌。

3.自己出消防知识竞赛试题,讨论知识竞赛程序。

五)、成果展示与交流
资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片六)、活动总结
1.小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家
长和老师填写活动评语。

2.各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》3.评选活动积极分子
4.交流活动体验
七)相关资料
消防儿歌(一)
消防用具要记牢,实战场合不可少,防火阀和消防泵,一个来灭一个防,消防高温排烟机,大火逃生必须要,家装钢质防火门,勿怕大火进门烧,火场之
中命难保,消防应急灯来照,可用干粉灭火器,沉着冷静就安好,记住火警119,及时报警灾可少。

消防儿歌(二)
家庭失火别着急,沉着冷静守秩序,遇到火灾别害怕,火警电话要牢记,烟
雾较浓别慌张,匍匐前进有空气,逃离火场要关门,防止火灾速蔓延,抢救财物千万别。

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