27.1圆的基本性质和概念(一)

27.1圆的基本性质和概念（一）

【教学目的】

知识目标：1．经历抽象和建立圆的概念，发现圆的轴对称性及相关性质的过程；

2．理解圆及其有关概念．

能力目标：学生经历观察、操作、归纳和概括形成圆的概念以及圆的对称性及相关性质的过程，培养学生观察、比较、概括的逻辑思维能力，通过引导学生添

加合理的辅助线，培养学生的创造力，积累一定的数学活动经验。

情感目标：引导学生对图片的观察，激发学生的好奇心和求知欲，并在运用数学知识解答问题的活动中获得成功的体验，建立学习的自信心。

【教学重点】让学生动手操作以及推理探究，建立圆的概念，发现圆的轴对称性及相关性质

【教学难点】与圆有关的概念的区别与联系．

节前预习：1．如何在操场上画一个半径为5m的圆，说出你的理由．

2．圆是对称图形，是它的对称轴，圆也是对称图形，是它的对称中心．

教学过程：

1.自行车轮和皮带传送轮为什么都做成圆形的？和大家

交流你的想法.

2.如果把自行车轮做成其他的形状，如三角形或正方形，你认为可