魔方超级菜鸟入门教程(自己整理的)
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另外要清楚得就是:前、后、左、右而打蓝色而就是相邻而关系，而下面与蓝色而就是相对着得关系。
要完成^^它块向心块报到（上学）得过程共有几种情况。
咱们如果按右图所示转 一下「学生"就到"学校” 了。所以箭头所示路径就就是 上学要走得路。而灰色得层就 就是上学得“校车”如何坐车 请瞧下述坐车过程。
前而得右下角有一蓝色块（一个学生），而蓝色而（学校）得右下角就是空着得，这两个位這就是相邻而（此时就 是上面打前面）得相同位置,都就是右下角（同位），所以这个学生可以到学校得相同位置得空位上去。
原则就就是:相邻面得相同位置得块可以替换，（第一面每一块第能用这个法则还原）具体过程如下：
“学生坐车上学‘‘过程：
在还原一而时•首先就要在相邻面上（前后左右而）找到“学生” •然后转到-相同位置再送她“匕学”
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Z
O
中下（同位）
同学先让到路得 另一侧
车子开下来
学生坐上车
车子开到学校
1
丿
0
1
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丿
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/
0
右中（同位）
同学先让到路得 另一边
车子开下来
学生坐上车
车子开到学校
以下这4种情况（出现机率柑对较小）•先变为上面3种情况，再“坐车上学‘‘
匸』二丿
/
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Z
■
r
O
在相对面（底面）得角块，先将其放到U标位置得正下方（两个箭头表示180度）
在学校“圉墙”上得同学要先回到家（放到最下面一层，再找相同得空位）再上学:）
幼儿级魔方超级菜鸟入门教程（一层）
前言
我们常见得魔方就是3X3X3得三阶魔方,英文名Rubies cube°就是一个正6而体，有6种颜色，由26块组成:8个角块;12个棱块;6个中心块（与中心轴支架相连）见下图：
学习魔方首先就要搞清它得以上结构，知逍角块只能与角块换位•棱块只能与棱块换位・
一、完成一面
思路:先确出中心块完成其它块（棱、角块）
由于中心块就是连在支架上得所以它们不能交换位置（在没有图案得魔方上可以认为它就是死得、不能动得） 所以我们要先确;4^中心块（大本营）让瓦它得块来向它报到。
下面我将用小朋友很熟悉得“坐车上学过程”作类比来教大家完成一面得还原。
咱们设立魔方得摆放如下图所示:蓝色在上，我们要完成蓝色得而,蓝色中心块所在得”上而”就就是我们得学校， 其它有蓝颜色得块都就是这个学校得学生。：）
O O O
在学校“W墙”上得同学要先回到家 再上学:）
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Z
r
/
/
/ห้องสมุดไป่ตู้
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Z
7
O
在相对面（底面）得棱块，先将其放到U标位置得正下方
经过以上方法就可完成一而，但完成一而后不一定就完成了一层，相当于到了学校但没进入学生所在班级而就是
要完成^^它块向心块报到（上学）得过程共有几种情况。
咱们如果按右图所示转 一下「学生"就到"学校” 了。所以箭头所示路径就就是 上学要走得路。而灰色得层就 就是上学得“校车”如何坐车 请瞧下述坐车过程。
前而得右下角有一蓝色块（一个学生），而蓝色而（学校）得右下角就是空着得，这两个位這就是相邻而（此时就 是上面打前面）得相同位置,都就是右下角（同位），所以这个学生可以到学校得相同位置得空位上去。
原则就就是:相邻面得相同位置得块可以替换，（第一面每一块第能用这个法则还原）具体过程如下：
“学生坐车上学‘‘过程：
在还原一而时•首先就要在相邻面上（前后左右而）找到“学生” •然后转到-相同位置再送她“匕学”
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中下（同位）
同学先让到路得 另一侧
车子开下来
学生坐上车
车子开到学校
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右中（同位）
同学先让到路得 另一边
车子开下来
学生坐上车
车子开到学校
以下这4种情况（出现机率柑对较小）•先变为上面3种情况，再“坐车上学‘‘
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在相对面（底面）得角块，先将其放到U标位置得正下方（两个箭头表示180度）
在学校“圉墙”上得同学要先回到家（放到最下面一层，再找相同得空位）再上学:）
幼儿级魔方超级菜鸟入门教程（一层）
前言
我们常见得魔方就是3X3X3得三阶魔方,英文名Rubies cube°就是一个正6而体，有6种颜色，由26块组成:8个角块;12个棱块;6个中心块（与中心轴支架相连）见下图：
学习魔方首先就要搞清它得以上结构，知逍角块只能与角块换位•棱块只能与棱块换位・
一、完成一面
思路:先确出中心块完成其它块（棱、角块）
由于中心块就是连在支架上得所以它们不能交换位置（在没有图案得魔方上可以认为它就是死得、不能动得） 所以我们要先确;4^中心块（大本营）让瓦它得块来向它报到。
下面我将用小朋友很熟悉得“坐车上学过程”作类比来教大家完成一面得还原。
咱们设立魔方得摆放如下图所示:蓝色在上，我们要完成蓝色得而,蓝色中心块所在得”上而”就就是我们得学校， 其它有蓝颜色得块都就是这个学校得学生。：）
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在学校“W墙”上得同学要先回到家 再上学:）
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在相对面（底面）得棱块，先将其放到U标位置得正下方
经过以上方法就可完成一而，但完成一而后不一定就完成了一层，相当于到了学校但没进入学生所在班级而就是