哈尔滨医科大学儿童少年卫生学习题集

哈尔滨医科大学儿童少年卫生学习题集绪论一、填空题1、儿少卫生学的研究对象是，重点对象是。

二、单选题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A、0～18岁B、0～20岁C、0～23岁D、0～25岁E、0～28岁三、多选题1、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试2、与儿少卫生学有密切联系的学科A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学3、儿少卫生学的两大基础学科为A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学4、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期5、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生B、教育过程卫生C、疾病防治D、生长发育E、学校建筑设备卫生四、名词解释1、Child and Adolescent Health五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么?3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点?4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?【习题答案】一、填空题1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中小学生群体二、单选题1、A2、D三、多选题1 2 3 4 5 ABCDE ABCDE AE CD ABCDE四、名词解释1、Child and Adolescent Health：儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。

是预防医学的一个重要组成部分。

五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系? 答：儿少卫生学的主要内容可归纳为：生长发育；疾病防治；心理卫生；教育过程卫生；学校健康教育；学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。

与之相关的学科有：流行病学、卫生统计学、预防医学的其他学科（如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等）、临床、基础、康复等医学，以及非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么? 答：儿童少年卫生学是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。

它是以保护和促进儿童少年身心健康为宗旨，通过研究儿童少年的身心发育规律、特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应卫生要求和适宜卫生措施，目的是充分利用外环境有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病、增强体质，促进个人潜能正常发挥，提高身心发育水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。

3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点?答：①中小学生既处在旺盛的生长发育阶段，同时又在接受教育、集体生活在学校这一特殊环境里。

因此，在制定工作目标和提出干预措施时，必须既能满足他们的身心发展和实际需要，同时应着重考虑营造良好的学校环境、满足教育教学需要，促进良好人际关系建立。

②由于中小学阶段覆盖整个青春期发育过程，有其鲜明的过渡性和特殊问题。

因此，提供良好的青春期保健服务是儿少卫生工作的核心之一。

4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?答：儿少卫生学研究的对象为从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围为0岁至25岁。

重点对象是中小学生群体，在此基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。

在我国，这些群体占全国总人口的l／3以上。

做好这代人的卫生保健工作，为他们将来的身心健康打下良好的基础，对提高整个中华民族的健康水平具有重要作用。

第一章儿童少年生长发育一、填空题1、婴儿出生后最早表现出来的一种比较明显而稳定的个人特征就是。

2、青春期生长发突增，女孩比男孩约早年。

3、人体各部位的长度，从出生到成年，_______约增长1倍，______约增长2倍，_______约增加3倍，________约增加4倍。

4、青春期的晚熟少年，其骨龄通常是_________时间年龄。

5、儿童的机械记忆能力通常在________岁时达到一生的最高峰。

6、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的_______期。

7、年龄别体重生长曲线，男女之间有_______次交叉。

8、人体身高第二次生长突增高峰常出现在________________期。

9、目前常用的婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春发育期这一生长发育年龄分期方法是根据_______________和______________的不同而划分的。

10、青春期早熟少年，其骨龄通常是____________时间年龄。

11、在青春发育后期，男性的肺活量、握力比女性增长________。

12、女孩月经初潮常出现在身高突增高峰之。

13、对于女孩的平均初潮年龄，欧美经济发达国家的比发展中国家和经济落后地区的。

14、年龄别身高生长曲线，男女之间有次交叉。

15、女孩的青春期开始和结束年龄都比男孩早________年左右。

16、Scammon把人体各组织和器官的生长模式大体归为四种类型：________、________、________和________。

17、一般来说，身高的突增高峰出现在青春期的________期。

二、单选题1、脑组织生长关键期在A、胎儿中期到后期B、胎儿后期到出生后6个月C、胎儿中后期到出生后6个月D、出生后6个月内E、出生后1年内2、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型3、出生后生长最快的阶段A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维5、儿童期、青春期发育遵循A、生长关键期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律6、一生中身高发育速度最快的阶段A、胎儿4～6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期7、一生中体重增长速度最快的阶段A、胎儿4～6月B、胎儿7～9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期8、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期9、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育10、一般来说，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的______期，而身高的突增高峰出现在青春期的_______期。

A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早11、青春期的年龄范围A、8～18岁B、9～19岁C、10～16岁D、10～20岁E、12～16岁12、成熟（maturity）是指机体的A、形态、生理和心理发育达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量达到成人水平E、组织和器官达到成人水平13、青春发育早期的特征A、性器官迅速发育B、第二性征迅速发育C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃14、一天中血液生长素水平最高的时间是A、深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4时～6时E、中午15、_________的出现通常提示男女儿童已进入青春期。

A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化16、进入青春期后，女性身体素质在速度、力量、耐力方面的增长，与男性相比A、增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样17、男孩青春期发育的各指征中作为男性性发育的第一信号是A、阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸18、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育19、第二性征发育的一般顺序A、乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房20、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的_________左右。

A、同时B、半年C、一年D、二年E、三年21、完整的口头言语发展的关键期是A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期22、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为A、一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型23、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为A、幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段三、多选题1、从胎儿到成年，人体多数组织和器官有两次生长突增，如A、骨骼系统B、肌肉系统C、心脏D、眼球E、消化系统2、能促进机体生长的激素有A、生长激素B、雄或雌激素C、胰岛素D、糖皮质激素E、甲状腺激素3、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，其原因为A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D、生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已高于女性4、在出生后的整个生长发育过程中，身体各部分增长的比例大致是A、下肢增4倍B、躯干增3倍C、头颅增1倍D、上肢增2倍E、足部增5倍5、男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其产生原因A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男孩C、身高突增高峰年龄，女孩在11~13岁，男孩在13~15岁D、女孩的突增幅度小于男孩E、男孩生长突增结束年龄比女孩晚6、从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官E、骨骼系统7、儿童少年在一天的生活中，什么状态中血液中的生长激素增加?A、饥饿时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时8、青春期后，同女性相比，男性的体格特征表现为A、身材较高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部较宽E、脊柱较长9、青春期身体素质发育有明显的阶段性，男孩和女孩的快速增长分别发生在A、7~10岁B、7~12岁C、7~15岁D、8~13岁E、8~14岁10、女性青春期发育特征有A、身高、体重生长突增B、功能发育水平暂时超越男性C、出现第二性征D、出现月经初潮E、体成分发生变化四、名词解释1、growth spurt2、sexual precocity3、delayed puberty4、short stature5、adolescence OR puberty6、peak height velocity （PHV）7、性分化异常五、简答题1、类似身高、体重生长模式（即一般型）的组织器官有哪些?在整个生长发育期的特点如何?2、青春发育正常的早中（平均）晚三种成熟类型的儿童少年，其骨龄发育状况如何?3、试述胎儿和婴幼儿期发育的“头尾发展律”（cephalo-caudal pattern）。