初三语文测试题及答案
浙江省杭州市语文初三上学期测试试题及解答
浙江省杭州市语文初三上学期测试试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A. 瞭望（liào）狭隘（yì）缄默（jiān）叱咤风云（zhà）B. 镌刻（juān）剽悍（biāo）铿锵（kēng）踉踉跄跄（qiàng）C. 冗杂（rǒng）遒劲（qiú）黝黑（yǒu）参差不齐（cēn cī）D. 嗥鸣（háo）彷徨（páng）嗔视（chēn）迥乎不同（jiǒng）答案：C解析：A项中“狭隘”的“隘”应读“ài”；B项中“剽悍”的“剽”应读“piāo”；D项中“彷徨”的“彷”应读“páng”。
2、下列句子中没有语病的一项是( )A. 春天的花是美丽的季节。
B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C. 通过这次社区服务活动，使她增强了社会责任感。
D. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
答案：A解析：B项语序不当，应将“解决、分析、观察”改为“观察、分析、解决”；C 项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；D项两面对一面，应去掉“能否”。
注意本题要求选择没有语病的一项，故A项正确。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A、炽热(chì) 琐屑(xiè) 阔绰(chuò)B、蓦然(mù) 惬意(qiè) 哺育(bǔ)C、追溯(sù) 贮藏(zhù) 挑衅(xìn)D、绮丽(yǐ) 恣睢(suī) 沉淀(dìng)【答案】 C【解析】 A项全部正确；B项，“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C项全部正确；D项，“绮丽”的“绮”应读“qǐ”，“沉淀”的“淀”应读“diàn”。
因此，选项C中的加点字读音全部正确。
初三语文测试试题及答案
初三语文试卷一、积累与运用（共28分）1.根据课文默写。
（8分）①_______________，白露为霜。
（《诗经·蒹葭》）②死即举大名耳，_______________。
（司马迁《陈涉世家》）③土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）④_______________，君子好逑。
（《诗经·关雎》）⑤烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）⑥，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外雪景写得千姿百态，其中“，”两句以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句。
2.根据拼音书写汉字（3分）①shè级②nì烦③万hè藏云3. 下列句子中加点成语或词语使用有误的一项是（）（3分）A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心．．．．。
B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染．．．．，最终选择了用线条和色彩演绎人生。
C．玉不琢不成器．．．．．．，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青．．．．，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。
4. 下列句中有语病的一项是（）（3分）A. “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。
B. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。
C. 在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D. 为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
5.下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（）（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌305篇，包括风、雅、颂三部分。
河北省初三语文测试题目及答案
河北省初三语文测试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 心旷神怡涣然冰释B. 恣意妄为金壁辉煌C. 栩栩如生心无旁骛D. 风餐露宿意气风发2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 同学们都积极参与了这次活动，只有小明没有参加。
C. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
D. 他因为生病，所以没有来学校。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得比兔子还快。
B. 他学习刻苦，夜以继日。
C. 他一目十行，过目不忘。
D. 他力大无穷，能拔山举鼎。
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只勤劳的小蜜蜂。
B. 他像一颗璀璨的星星。
C. 他像一棵参天大树。
D. 他像一条奔腾的河流。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 他真的学习好吗？C. 他学习刻苦，难道不应该表扬吗？D. 他学习刻苦，难道不应该表扬？8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 我们为什么要学习？为了将来。
B. 他学习刻苦，难道不应该表扬吗？C. 我们为什么要学习？D. 他学习刻苦，难道不应该表扬？9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
D. 他像一颗璀璨的星星。
10. 下列句子中，使用了反复修辞手法的是：A. 他学习刻苦，刻苦学习。
B. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
深圳市龙岗区达标名校2024-2025学年初三测试(四)语文试题含解析
深圳市龙岗区达标名校2024-2025学年初三测试（四）语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用1．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）有些电信骗子打着公安办案的旗号招摇撞骗，在人们上当之前，电话，制造紧张气氛吓唬人，一旦汇款过去，骗子马上消失得。
其实这样的骗局并非，只要我们冷静应对，很容易就发现其破绽。
A．络绎不绝无影无踪滴水不漏B．络绎不绝荡然无存天衣无缝C．接连不断荡然无存滴水不漏D．接连不断无影无踪天衣无缝2．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A．吴名早上跟我说，“他脚崴了一下，今天不能来上课了。
”B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，处处呈现祥和、热闹的氛围。
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。
”他回复说：“没什么，别多心。
”D．《旧约·创世纪》中说：“神以本身的形象创造了人。
”该当倒过来说才对，即“人以本身的形象创造了神”。
3．下列词语中注音完全正确的一项是A．炽．热（chì）矜．持（jīn）凝．视（níng）参．差不齐（cēn）B．溃．退（kuì）缄．默（jiān）棱．角（líng）扑朔．迷离（shuò）C．真挚．（zhì）盘桓．（huán）蛮横．（héng）长途跋．涉（bá）D．澎湃．（bài）拾掇．（duo）遒劲．（jìng）怒不可遏．（è）4．下列加点词使用不正确的一项是（）A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹．．．．，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
西城区2024届初三一模语文试题答案
北京市西城区九年级统一测试试卷语文答案及评分参考2024.4一、基础·运用（共14分）1．答案：D评分标准：2分。
选错不得分。
2．答案：A评分标准：2分。
选错不得分。
3. 答案：D评分标准：2分。
选错不得分。
4. 示例：这些含有建筑细节的成语，有的保留了与建筑相关的原义，有的发生了语义演变。
评分标准：共2分。
将“保护”改为“保留”，1分；将成语意义的发展分出两种情况，1分。
5. 答案：C评分标准：2分。
选错不得分。
6. 答案：B评分标准：2分。
选错不得分。
7. 示例：与汉字、成语、诗文交汇，共同构筑了熠熠生辉的中华文化。
评分标准：共2分。
与汉字、成语、诗文（语文）1分，交相辉映/熠熠生辉 1分。
二、古诗文阅读（共16分）（一）（共4分）8．①答案：八百里分麾下炙②示例：千骑卷平冈/会挽雕弓如满月/九万里风鹏正举等评分标准：共2分。
每空1分，有错不得分。
9．答案：一鼓作气评分标准：1分。
有错不得分。
10．答案：富贵不能淫评分标准：1分。
有错不得分。
北京市西城区九年级统一测试试卷语文答案及评分参考第1页（共4页）（二）（共5分）11. ①示例：期望失望②答案：兔③示例：荒凉破败评分标准：共3分。
每空1分。
①③空意思对即可。
12. 示例：①悲伤痛苦的老兵②思乡忧国评分标准：共2分。
每空1分。
意思对即可。
（三）（共7分）13．答案：B评分标准：2分。
选错不得分。
14．答案：甲评分标准：2分。
选错不得分。
15．示例：①兴复汉室/北定中原/还于旧都/讨贼兴复②竭尽全力，以死报国/鞠躬尽瘁，死而后已③亲理细事评分标准：共3分。
每空1分。
三、名著阅读（5分）16. 示例：在《红星照耀中国》这本书中，红军在长征途中面临着极其艰苦的条件和敌人的围追堵截，但红军并没有被打败；他们越雪山、过草地，克服了饥饿、寒冷和疾病等困难，最终胜利完成了长征。
红军展现出了顽强的意志和惊人的勇气，值得我们学习。
评分标准：共5分。
上海初三语文期末测试题及答案
上海初三语文期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）迸溅（bèng）应届（yīng）B. 箴言（zhēn）叱咤（chì zhà）恣意（zì）C. 蹂躏（róu lìn）缄默（jiān）旖旎（yǐ nǐ）D. 踌躇（chóu chú）瞠目（chēng）徜徉（cháng yáng）2. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
C. 这本书的内容很丰富，值得一读。
D. 我们一定要防止不再发生类似的事情。
3-20. （此处省略，根据实际测试题内容填充）二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的名句。
2. 鲁迅的《朝花夕拾》中，描述了童年时的许多趣事，其中《从百草园到三味书屋》一文中提到的“百草园”是作者童年的______。
3. “不以物喜，不以己悲”出自《岳阳楼记》，其作者是______。
4-10. （此处省略，根据实际测试题内容填充）三、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容省略，根据实际测试题内容填充）1. 文章的中心论点是什么？请简要概括。
（3分）2. 第二段中提到的“这种现象”具体指的是什么？（3分）3. 作者对这种现象持怎样的态度？请结合文章内容分析。
（4分）4. 文章最后一段提到了“解决之道”，具体包括哪些措施？（5分）（二）古文阅读（15分）阅读下面的古文，回答问题。
（古文内容省略，根据实际测试题内容填充）1. 解释文中加点词“之”的用法。
（3分）2. 翻译文中划线的句子。
（4分）3. 文中提到的“君子”具有哪些品质？请结合文章内容分析。
（4分）4. 作者通过这篇文章想要传达给读者什么信息？（4分）四、作文（40分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。
河北省保定市莲池区2024-2025学年初三语文试题测试含解析
河北省保定市莲池区2024-2025学年初三语文试题测试注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A．别．扭bié畸．形jī蓦．然mò豢．养juànB．着．落zuó黝．黑yōu斡．旋wò稽．首qǐC．粗犷．guǎng挑．逗tiǎo炽．热chì诓．骗kuāngD．惩．戒chěng颤．抖shàn归省．xǐng停滞．zhì2．下列名著内容表述错误的一项是（）A．《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”，展示着人兽颠倒的怪诞景象，无情的鞭笞了丑恶的人类社会。
B．《海底两万里》我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C．《骆驼祥子》中的祥子，在经历了一次次打击后，彻底丧失了对生活的信心由原来老实、坚韧、健壮的祥子，变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D．《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把大刀，力大如牛，性格鲁莽暴躁，爱憎分明。
3．下列词语中有错别字的一项是( )A．宽敞奔驰狼藉再接再厉B．渊博踌躇挺拔深恶痛绝C．真谛倔强温馨直截了当D．急躁慷慨诅咒一愁莫展4．下列文化常识中，正确的一项是( )A．“四书”指《大学》《春秋》《论语》《孟子》, “五经”指《诗》《书》《礼》《易》《中庸》。
2024届上海市初三语文上学期10月学科测试卷附答案解析
2024届上海市初三语文上学期10月学科测试卷（考试时间150分钟试卷满分120分）2023.10一、文言文（36分）（一）默写与运用（13分）1.会当凌绝顶，_____________。
（杜甫《望岳》）2._____________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）3.香远益清，_____________。
（周敦颐《爱莲说》）4.室友抱怨宿舍条件不好，小朴激励他：“只要我们品学兼优，即使宿舍简陋也无妨。
《陋室铭》中的‘_____________，_____________’不就是这个意思吗？”（二）阅读下面诗和文，完成第5—10题（23分）【甲】前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极萧湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【丙】滕宗谅，字子京，河南人。
与范仲淹同年举进士，仲淹称其才。
……元昊反①，除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。
初三语文测试题及答案
初三语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 迸发（bèng）恣意（zì）箴言（zhēn）蹒跚（pán）B. 踌躇（chú）翩跹（xiān）叱咤（chì）桀骜（jié）C. 倔强（jué）蹉跎（cuō）矍铄（shuò）倜傥（tì）D. 踯躅（zhú）恣睢（suī）踌躇（chú）桀骜（jié）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 涣散涣然冰释涣若冰释B. 蹉跎蹉跎岁月蹉跌岁月C. 矍铄矍铄老当益壮矍烁老当益壮D. 倜傥风流倜傥风流倜傥3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是恣意妄为，不遵守纪律。
B. 他虽然成绩优异，但总是恣意妄为，不遵守纪律。
C. 他虽然成绩优异，但总是恣意妄为，不遵守纪律。
D. 他虽然成绩优异，但总是恣意妄为，不遵守纪律。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
C. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
D. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你昨天为什么没来上课？”B. 他问我：“你昨天为什么没来上课？”C. 他问我：“你昨天为什么没来上课？”D. 他问我：“你昨天为什么没来上课？”6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 他的眼神像一把锋利的刀，直刺人心。
B. 他的眼神像一把锋利的刀，直刺人心。
C. 他的眼神像一把锋利的刀，直刺人心。
D. 他的眼神像一把锋利的刀，直刺人心。
7. 下列句子中，关联词语使用正确的一项是（）A. 虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
B. 虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
天津市语文初三上学期测试试题及答案解析
天津市语文初三上学期测试试题及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 亵渎（xiè）旁骛（wù）强聒不舍（guō）重蹈覆辙（chè）B. 佝偻（gōu）扶掖（yè）媚上欺下（mèi）怒不可遏（è）C. 睿智（ruì）灵柩（jiù）断章取义（zhāng）恪尽职守（kè）D. 陨落（yǔn）嗤笑（chī）一抔黄土（póu）心无旁骛（wù）答案：C解析：A项中“辙”应读“zhé”，B项中“佝”应读“gōu”，D项中“陨”应读“y ǔn”。
2、下列句子没有语病的一项是（）A. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
B. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
C. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D. 我校经常开展安全常识教育活动，增强了学生的安全自我保护意识。
答案：D。
解析：A项中“继承”和“革命事业”动宾搭配不当，B项中“避免”和“不再”双重否定导致句意不合逻辑，C项中“能否”是两面词，与后面“是……关键”不能搭配。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )A. 母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
B. 他在敌人的监狱里坚贞不屈，始终保守着党的秘密。
C. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
D. 教室里人声鼎沸，同学们都在热烈地讨论着问题。
答案：B解析：本题考查词语的辨析与运用。
A项，“强健”指强壮而健康，身体强健，使用正确；B项，“坚贞不屈”指坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服，用于形容人的气节、品质，不能用于形容“保守秘密”，使用错误；C项，“花枝招展”形容打扮得十分艳丽，此处用来形容春天，是拟人手法，使用正确；D项，“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了的水一样，用于形容教室里讨论问题的热烈场景，使用正确。
重庆市语文初三上学期测试试题及解答
重庆市语文初三上学期测试试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（B）A. 缄默（jiān）笨拙（zhuō）拮据（jū）惟妙惟肖（xiāo）B. 恪守（kè）慰藉（jiè）踌躇（chú）锐不可当（dāng）C. 轩邈（miǎo）迁徙（xǐ）蹒跚（mán）根深蒂固（dì）D. 嗤笑（chī）蓦然（mù）胆怯（qiè）吹毛求疵（cī）解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读“xiào”，意为“相似”；C项中“蹒跚”的“蹒”应读“pán”，形容走路缓慢、摇摆的样子；D项中“蓦然”的“蓦”应读“mò”，意为“突然”。
只有B项中所有加点字的读音均正确。
2、下列句子中没有语病的一句是（D）A. 我们要善于解决并发现学习中存在的问题。
B. 有关部门最近发出关于严禁在中考期间噪声污染的规定。
C. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D. 通过这次社区活动，她增强了环保意识。
解析：本题考查学生辨析病句的能力。
A项语序不当，“解决”与“发现”应互换位置；B项搭配不当，“发出”与“规定”不搭配，应改为“发布”或“出台”；C 项两面对一面，“能否”是两面词，而“提高学习成绩的关键”只表达了一面，应删去“能否”；D项表述正确，无语病。
3、下列文学常识表述有误的一项是（A）A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌300篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中“风”是宫廷乐歌，“雅”是各地的民歌，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。
B. 杜甫是唐代著名的现实主义诗人，与李白并称为“李杜”，他的诗歌大多反映了当时社会矛盾和人民疾苦，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等。
C. 《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，为重修岳阳楼而写的一篇散文，文中表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀。
初中九年级中考语文测试题及答案(精选4篇)
初中九年级中考语文测试题及答案〔精选4篇〕初中九年级中考语文测试题及答案〔精选4篇〕初中九年级中考语文测试题及答案1一、积累与运用(共22分)1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
(3分)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝纶的艺术品，展示出大自然深suì、高超的智慧。
(严春友《敬畏自然》)①绌②suì ③ 改为2.依次填入以下句中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项( )(2分)①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机国有资财。
②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 ____文物。
③好风景固然可以打动人心，但假设得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿;这时风景觉得更好。
A. 侵吞搜集彷徨B. 鲸吞搜集彷徨C. 鲸吞搜集徜徉D. 侵吞搜集徜徉3.古诗文名句默写。
(6分)①入那么无法家拂士，，国恒亡。
(孟子《生于忧患，死于安乐》)②________________________，自将磨洗认前朝。
( 杜牧《赤壁》)③最是一年春好处，_______________________。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)[④ ，不亦君子乎?(论语·学而)⑤李白在《行路难》里充分发挥浪漫的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子是_____________________，_____________________。
⑥在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：_____________________?_____________________。
4.用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。
(要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意) (3分)①人们要学会区分真伪,进步警觉性。
初三语文测试题及答案
初三语文测试题及答案初三语文测试题及答案第一部分（共16分）1.下列加点字的字形和注音完全正确的一项是（）（2分）A.沉湎（ｍｉǎｎ）倒坍（tā）袅（niǎo）袅烟云臆（yì）测B.羸（léi）弱馈（kuì）赠浩瀚无银（yín）一泻（xiè）千里C.攫（jué）取休憩（qì）精力充沛（pèi）万籁（lài）俱寂D.徘徊（huái）荫庇（bì）有条不紊（wěn）咄（duǒ）咄逼人2.下列每组词语都有一个错别字，请找出来并将正确的字依次写在后面的横线上。
（2分）A.锐不可挡大爱无疆无人问津气宇轩昂B.进退维谷相形见绌莫衷一事语无伦次C.草长莺飞怡然自得全神贯注消声匿迹D.断章取意深恶痛绝持之以恒同舟共济3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①莫言从“内部” 中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。
③以“最美女教师”张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们:善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A.审视期待警醒B.审查期盼唤醒C.审查期待唤醒D.审视期盼警醒4.名著阅读。
（4分，每小题2分）等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。
那时，村巷里，只有一巷满满的月光。
他独自从地上捡起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。
这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自己暴露在外面。
他东走西走。
他要让所有油麻地的孩子都能看见他。
他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。
（1）上面的文段节选自《》，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故？（2）从选段中可以看出杜小康是一个的人。
人教版初三语文测试题及答案全套上下册
九年级语文（上）第一单元自测题一、积累1．请写出含有“雨”和“雪”的四字成语各一个。
2．下列加点字注音全都正确的一项。
（）A．分．外（fèn）禁锢．（gù）安慰．（wèn）留滞．（zhì）B．妖娆．（ráo）田圃．（pǔ）丝缕．（lǚ）襁．褓（qiáng）C．颤．抖（chàn）树篱．（lí）喑．哑（yīn）栖．息（qī）D．喧嚷．（rǎng）斗．笠（dǒu）滋润．（ruì）莽莽．（mǎng）3．下列词语中有四个错别字，请用横线标出并依次改正在方格中。
一代天骄原弛蜡象顿失滔滔唯余莽莽闪闪烁烁披蓑带笠红妆素裹弥足珍贵4.指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（）C ．七八个星天外，两三点雨山前。
（）D．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（）5．根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。
(1)我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起提示：假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗的情味将会发生怎样的变化?(2)谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖／萤火虫和星星在睡莲丛中游动提示：“柔软得像一片湖”这个比喻写出了“柔软的夜晚”怎样的情致?6．根据提示，将下列诗句进行分类，填写序号即可。
①山舞银蛇，原驰蜡象。
②跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗／绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好／去听听溪水练习新编的洗衣谣。
③大地的诗歌从来不会死亡：／当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，／隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡，／那就是蝈蝈的乐音啊!④树叶的碧意是一个流动的海。
⑤酒入豪肠／七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。
⑥朱门酒肉臭，路有冻死骨。
化静为动：_________________________________音韵和谐：_________________________________对比突出：_________________________________7．在“沙砾”“小草”“蚂蚁”中任选一种。
初三语文单元测试题及答案人教版
初三语文单元测试题及答案人教版一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 迸溅（bèng）C. 执拗（niù）D. 箴言（zhēn）2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《出师表》D. 《醉翁亭记》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们开阔了视野。
B. 他学习勤奋，成绩优秀，深受老师和同学们的喜爱。
C. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
D. 这个问题引起了大家广泛的讨论。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维5. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画龙点睛：比喻说话或写文章时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动。
B. 画蛇添足：比喻多此一举，反而弄巧成拙。
C. 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。
D. 以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人______的诗句。
2. 《岳阳楼记》的作者是北宋文学家______。
3. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《______》。
4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是宋代诗人______的诗句。
5. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《______》。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容省略，假设为一篇记叙文或议论文）1. 请概括文章的主要内容。
（5分）2. 作者通过这篇文章想要传达什么信息或观点？（5分）3. 文章中有哪些细节描写，这些描写对表达主题有何作用？（10分）4. 你如何评价作者的写作手法？（10分）四、作文（40分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求内容具体，语言流畅，表达清晰。
答案：一、选择题1. C2. A3. B4. C5. D二、填空题1. 王勃2. 范仲淹3. 《望岳》4. 陆游5. 《郑风·子衿》三、阅读理解1. 主要内容概括：（根据文章内容进行概括）2. 信息或观点传达：（根据文章内容进行分析）3. 细节描写分析：（根据文章内容进行分析）4. 写作手法评价：（根据文章内容进行评价）四、作文作文评分标准：内容（20分），语言（10分），结构（5分），创新（5分）。
2024北京东城区初三二模语文试题及答案
东城区2023-2024学年度第二学期初三年级统一测试（二）初三语文参考答案2024.5一、基础·运用（共13分）1.略（1分）2.答案：C（2分）3.答案示例：花园城市的规划积极回应了人民群向往美好生态环境的愿望。
（2分）4.答案：B（2分）5.答案：D（2分）6.答案：B（2分）7.答案示例一：花园城市建设，不仅要“大地植绿”，而且还要“心中播绿”。
答案示例二：因为城市处处如花园，所以生活时时散芬芳。
（2分）二、古诗文阅读(共17分)(一) (共4分)8.答案：黄发垂髫（1分。
有错该空不得分）9.答案：有亭翼然临于泉上者（1分。
有错该空不得分）10.答案示例一：①闲来垂钓碧溪上②忽复乘舟梦日边答案示例二：①持节云中②何日遣冯唐（共2分。
共2空，每空1分。
有错该空不得分，使用试卷中出现的句子不得分）(二)(共5分)11.答案示例：①留②诗人对乡村生活的喜爱（共2分。
共2空，每空1分）12.答案示例：诗人翻过一座座山，涉过一道道水，眺望前方，一边擦着额头的汗水，一边艰难地寻找着去山西村的道路；又走过一排排浓密的柳树，望见一丛丛明艳的鲜花，眼前猝不及防地出现了一个小山村，于是脚步变得轻快，笑意也在脸上洋溢起来。
（共3分。
内容，1分；想象，1分；表达，1分）(三）(共8分)13.答案：B（2分）14.答案：D（2分）15.答案示例：①车如果没有车辕和车衡衔接处的销子就不能行走②王之不王（4分）三、名著阅读 (5分)16.答案示例一：名著的主题影响深远。
《红星照耀中国》真实再现了中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史，表现了他们为民族解放艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，激励着一代代人为追求幸福、实现理想和报效国家而不懈奋斗。
答案示例二：名著塑造的形象是不朽的。
《水浒传》塑造的宋江、吴用、林冲等108位梁山英雄好汉，豪侠仗义，除暴安良，成为“侠肝义胆”的不朽代表；《西游记》塑造的唐僧师徒，历经磨难，取回真经，成为“执着追求理想”的不朽代表。
初三语文醉翁亭记测试题及答案
初三语文醉翁亭记测试题及答案一、填空题1. 《醉翁亭记》是北宋文学家_________所著。
2. 文章中“_________”一词，形容了作者欧阳修在醉翁亭的心境。
3. “_________”是文章中描述醉翁亭周围景色的词句。
4. “_________”是文章中表现作者与民同乐的词句。
二、选择题1. 《醉翁亭记》的作者是谁？A. 苏轼B. 欧阳修C. 王安石D. 范仲淹2. “醉翁之意不在酒”这句话中，“醉翁”指的是谁？A. 欧阳修B. 苏轼C. 王安石D. 范仲淹3. 文章中“山水之乐，得之心而寓之酒也”这句话，表达了作者怎样的情怀？A. 欣赏山水之美B. 饮酒作乐C. 与民同乐D. 抒发个人情感4. 下列哪项不是《醉翁亭记》中所描述的景色？A. 峰回路转B. 溪流潺潺C. 古木参天D. 碧波荡漾三、简答题1. 请简述《醉翁亭记》的主要内容。
2. 欧阳修在《醉翁亭记》中是如何表达自己与民同乐的情怀的？四、论述题1. 论述《醉翁亭记》中所体现的作者的人生观和价值观。
五、翻译题1. 将“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话翻译成现代汉语。
六、答案1. 欧阳修2. 醉翁之意不在酒3. 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也4. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也二、选择题答案1. B2. A3. C4. D三、简答题答案1. 《醉翁亭记》主要描绘了作者欧阳修在滁州任太守期间，常到醉翁亭游玩，欣赏山水之美，与民同乐的情景。
文章通过细腻的描写和深刻的议论，表达了作者对自然美景的热爱和与民同乐的情怀。
2. 欧阳修在《醉翁亭记》中通过描述自己与民同游醉翁亭，共享山水之乐，以及自己作为太守，以民为本，关心百姓生活，体现了与民同乐的情怀。
四、论述题答案《醉翁亭记》中体现了作者欧阳修的人生观和价值观，他主张“乐在山水”，强调人与自然的和谐相处，倡导“与民同乐”，体现了他以民为本的治国理念。
同时，文章还反映了作者淡泊名利，追求精神自由的人生态度。
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初三语文测试题及答案
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一、语文基础知识及运用(14分)
1.下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.颀长(qí) 踉跄(1àng) 精神矍铄(jué) 踌躇(zhù)
B.龟裂(guī) 星宿(sù) 丢三落四(1à) 和面(huò)
C.嗤笑(chī) 伛偻(1ǚ) 锐不可当(dāng) 恻隐(cè)
D.淑女(shū) 痉挛(jīmg) 步履蹒跚(pán) 温馨(xīng)
2.下列词语中，有错别字的一项是( )(2分)
A.滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙
B.余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采
C.抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋
D.腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘
3.下列句子用语得体的一项是( )(2分)
A.班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B.我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C.晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。
”
D.老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。
4.下列各句中没有通假字的一项是( )(2分)
A.所识穷乏者得我与
B.河曲智叟亡以应
C.吾妻之美我者，私我也
D.万钟则不辩礼义而受之
5.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( )(2分)
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。
要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?
A.比喻排比反问
B.比喻拟人设问
C.排比拟人反问
D.比喻排比设问
6.下列各句中加点的词解释正确的一项是( )(2分)
A.北方有侮臣者，愿借子杀之(子：相当于您。
)
B.委而去之(委：委派。
)
C.万钟于我何加焉(加：增加。
)
D.王之蔽甚矣(蔽：隐藏。
)
7.下列各句中朗读节奏正确的一项是( )(2分)
A.今/子欲以子/之梁国/而吓我邪?
B.我孰与/城北徐公/美?
C.窈窕/淑女，君子/好逑。
D.所谓/伊人，在/水一方。
二、阅读(22分，每小题2分)
(一)阅读下文，回答8-11题。
“嗯!……不错，……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。
“不错。
……这是谁家的狗?这种事我不能放过不管。
我要拿点颜色
出来叫那些放出狗来闯祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!
……
“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
……
“哎呀，天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说，这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。
这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了，你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
……
“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
8.这几段文字描写了奥楚蔑洛夫的.( )等方面。
A.语言、动作、神情
B.语言、动作、心理
C.语言、动作、外貌
D.外貌、心理、动作
9.“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。
( )
A.两副截然不同的嘴脸，不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步，更可以看出他“变色龙”的本质。
B.可以看出奥楚蔑洛夫作为警官很为难
C.说明奥楚蔑洛夫跟将军的哥哥很熟
D.说明奥楚蔑洛夫因将军的哥哥而恐慌害怕。
10.文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天!我还不知道呢?”表现了他( )
A.故作惊讶，向上级讨好、献媚。
B.听到将军哥哥的到来，感到惊奇。
C.听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。
D.自责自己粗心，不知道将奥楚蔑洛夫军哥哥的到来。
11.奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他( )
A.对小狗的喜爱。
B.对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。
C.变色龙的本质。
D.媚上欺下以及变色龙的本质。
(二)阅读《鱼，我所欲也》，回答12-15题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我
何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎?此之谓失其本心。
12.对加点的词解释不准确的一项是( )
A.故患有所不辟(躲避)也
B.所欲有甚(超过)于生者
C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也
D.此之谓失其本心(自己的修养)
13.选出加点词用法相同的一项( )
A.得之则生颓然就醉，不知日之入
B.舍生而取义千里马常有而伯乐不常有
C.凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之
D.二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
14.指出翻译有误的一项( )
A.呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你吃
B.所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗
C.乡为身死而不受：从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)
D.贤者能勿丧耳：(只不过)贤者能不丢掉它罢了
15.选出对本文理解有误的一项( )
A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D.文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理
透辟。
(三)阅读下面文段，回答15-18题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
16.下列加点词语解释全都正确的一项是( )
①于是入朝见威王(拜见) ②宫妇左右莫不私王(没有) ③能面刺寡人之过者(全面的) ④虽欲言，无可进者(进谏) ⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
A.①②
B.③④
C.①④
D.②⑤
17.下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )
①于是入朝见威王②臣诚知不如徐公美③今齐地方千里
④令初下，群臣进谏，门庭若市⑤此所谓战胜于朝廷
A.①②③
B.②④⑤
C.①②④
D.①②⑤
18.对这两段文字所表述的内容，理解不正确的一项是( )
A.这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
B.这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者。
C.作者要表达的主张是：要“战胜于朝廷”。
D.作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题。
三、填空
19.请根据本学期的课本填出下列诗文原句。
(7分)
①故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。
②，出则无敌国外患。
③非独贤者有是心也，人皆有之，。
④，弗敢加也，必以信。
⑤求之不得，。
⑥溯洄从之，。
溯游从之，宛在水中坻。
⑦，谁言天地宽。
⑧《曹刿论战》中一个流传至今的成语是：。
20.仿照例句写两个关于书的比喻句。
(2分)
例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。