【部编本】二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课件完美版
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二年级上册语文课件第1单元1小蝌蚪找妈妈(86张PPT)部编版
善良：小蝌蚪在 寻找妈妈的过程 中，始终保持善 良和友好的态度， 与其他动物和谐 相处，展现出了 良好的品质。
坚持不懈：小蝌 蚪在寻找妈妈的 过程中，经历了 许多挫折和困难， 但始终坚持不懈 地寻找，最终找 到了自己的妈妈。
妈妈和其他角色的特点
妈妈：慈爱、耐心、 细心
小蝌蚪：勇敢、善 良、好奇
乌龟：稳重、友善
二年级上册语文课件 第1单元1小蝌蚪找妈 妈
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课程导入 03 小蝌蚪的形象特点 04 小蝌蚪找妈妈的故事情节 05 小蝌蚪找妈妈中的角色分析
06 小蝌蚪找妈妈中的语言特色与运用
单击添加章节标题
第一章
课程导入
第二章
课程背景介绍
课程目标：培养学生阅读兴趣和阅读能力，了解小动物生长过程 教学内容：小蝌蚪找妈妈的故事，了解小蝌蚪变成青蛙的过程 教学方法：通过朗读、图片展示、互动游戏等多种方式进行教学 教学评价：通过课堂表现、作业完成情况等方式进行评价
感谢您的观看
汇报人：
青蛙：聪明、勇敢
角色之间的关系与互动
小蝌蚪与其他角色之间的关系：小蝌蚪与其他动物之间的友谊、互助与成 长 角色之间的互动：小蝌蚪与其他角色之间的对话、交流与合作
角色性格特点：每个角色的个性、情感与行为表现
故事情节与角色关系：故事情节的发展与角色之间的关系变化
小蝌蚪找妈妈中的语言特色 与运用
第六章
拟人：赋予小蝌 蚪以人的形态和 动作，如“小蝌 蚪游呀游”、 “小蝌蚪迎上去” 等，生动地描绘 了小蝌蚪的行动 和情感。
反复：多次运用 “妈妈，妈妈” 的句式，强调小 蝌蚪寻找妈妈的 急切心情。
叠音词：运用叠 音词如“游来游 去”、“迎上去” 等，增强了语言 的节奏感和表现 力。
统编版二年级语文上册1 小蝌蚪找妈妈 课件(共11张PPT)
wa
ba
游哇游 宽嘴巴 黑灰色
捕食青蛙跳塘来自袋灰捕
迎
龟
顶
脑
哇
教
阿
姨
披
鼓
我会写
nǎ
哪
笔顺：
我会写
kuān
宽
笔顺：
谢谢大家！
认识生字我能行
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑 袋 灰 哇 教 捕
yíng ā
迎阿
yí guī
姨龟
教
dǐng pī gǔ
顶披鼓
jiāo 教书
鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
jiào 教室
六一儿童节到了，教室里 热闹极了。
读一读
dai
池塘 脑袋 乌龟
头顶
zhe
zhe
阿姨 披着 鼓着 迎上去
你看见过小青蝌蛙蚪吗吗？？青小蛙蝌是蚪什是么什样么子样的子？ 的用？一用句一话句给话我给们我讲们讲讲。讲。 青蛙真的是小蝌蚪的妈妈吗？
妈妈？
大大的脑袋， 黑灰色的身子， 长长的尾巴。
披着绿衣服，宽 嘴巴，大眼睛， 有四条腿。
学习提示
1、请同学们自由朗读课文，借助拼音 把课文读通顺。 2、圈诞生字新词，不理解的句词做上 记号。
寻人启事
我是小蝌蚪，当我看见别的小动 物们欢快的和自己的妈妈一起玩耍时， 我是多么敬慕呀！可是我的妈妈是谁？ 它在哪儿？请你们帮我找找我的妈妈 吧！你们愿意帮这个忙吗？
小蝌蚪找妈妈
人教版小学二年级语文（上册）
教学目标
1、会读“塘、脑、袋、灰”等14个生字，读准 多音字，会写“两、哪、宽”等10个字，认读 12个词语。 2、能流利地、有感情地朗读课文。 3、初步了解蝌蚪的进化过程。
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
部编版二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》说课课件
大dà（大人）dài（大夫） 长z 教jiào（教育）jiāo（教书）
四
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
小蝌蚪找妈妈
1.小蝌蚪的家在什么地方？
池塘里
塘：鱼塘 水塘 池塘
2.小蝌蚪长什么样子？
nǎo dai kǒu dai dài zi • 大大的脑袋 （口 袋 袋子 ） • 黑灰色的身子 • 甩着长长的尾巴 甩：表示动作的词，我还可以说： 甩头发、甩手
3.遇到鲤鱼妈妈 （1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈的动作是？
部编人教版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》(含2个课时,51页)精品课件
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑。
小
长后腿
蝌 蚪
长前腿
不怕困难
找 妈
尾巴变短 勇于探索
妈
尾巴消失
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
文中还有哪些地方描 写了小蝌蚪的身Байду номын сангаас变 化呢？再读课文2-6自 然段，找出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的 尾巴已经不见了。
大脑袋 长出 黑灰色 两条 长尾巴 后腿
长出 两条 前腿
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
鼓. 着大大的眼睛 甩. 着长长的尾巴
爸爸披着一件军绿色的大衣，坐在桌子前画图。 听到这个消息，他鼓着嘴半天没说话。 天终于晴了，妈妈的脸上露出了笑容。 运动会上，小丽甩着长长的辫子奔跑在赛道上。
池塘里有一群小蝌蚪，它 们很羡慕别的小动物有妈妈。 你们知道它们的妈妈是谁吗？ 在哪？请你帮它们找一找！
1 小蝌蚪找妈妈
懂得独立 敢于探索
当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，蝌蚪尾巴的根 部开始膨胀，长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴 同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。
1.会认15个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点） 3.读懂课文，理解小蝌蚪在寻找妈妈的过程中心情 及身体上的变化，增强爱动物、爱科学的意识。 （难点）
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑。
小
长后腿
蝌 蚪
长前腿
不怕困难
找 妈
尾巴变短 勇于探索
妈
尾巴消失
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
文中还有哪些地方描 写了小蝌蚪的身Байду номын сангаас变 化呢？再读课文2-6自 然段，找出来。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游， 过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的 尾巴已经不见了。
大脑袋 长出 黑灰色 两条 长尾巴 后腿
长出 两条 前腿
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
鼓. 着大大的眼睛 甩. 着长长的尾巴
爸爸披着一件军绿色的大衣，坐在桌子前画图。 听到这个消息，他鼓着嘴半天没说话。 天终于晴了，妈妈的脸上露出了笑容。 运动会上，小丽甩着长长的辫子奔跑在赛道上。
池塘里有一群小蝌蚪，它 们很羡慕别的小动物有妈妈。 你们知道它们的妈妈是谁吗？ 在哪？请你帮它们找一找！
1 小蝌蚪找妈妈
懂得独立 敢于探索
当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，蝌蚪尾巴的根 部开始膨胀，长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴 同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。
1.会认15个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点） 3.读懂课文，理解小蝌蚪在寻找妈妈的过程中心情 及身体上的变化，增强爱动物、爱科学的意识。 （难点）
二年级上册《小蝌蚪找妈妈》PPT精品课件部编版
“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈 后的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小 蝌蚪的喜爱之情。
读一读，用加点的词各说一句话
这是课后第3题哦！
自由读2—6自然段，用“_____”画出描写小蝌蚪 变化的句子。(串珠问题2)
小蝌蚪： 大脑袋 _灰__色__的_身__子______ _长__长__的_尾__巴______ _______
可以看出小蝌蚪非常的懂
读一读，用加点的词各说一句话
姓名：______________ ______________的肚皮
礼貌。
是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连
忙追上去叫:
叫着：“妈 妈，妈妈！”
笑着说：“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛，披 着绿衣裳。你们到那边 去找吧！”
变成青蛙
长出两 条前腿
尾巴变短
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
( 2 ) ( 1 ) “笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
(迎)→ (追)→ (游) → 跟
(5)
(3)
Байду номын сангаас
(4 )
鼓着一对_________的青蛙。
本课小结
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过 程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害 虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴 含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
最后变成了一只披着 _碧__绿__的__衣__裳__ 露着_雪__白__的__肚_皮____ 鼓着一对__大__眼__睛___ 的青蛙。
先长出__两_条__后__腿___ 然后长出_两__条__前__腿__ 接着尾巴__变_短__了__
读一读，用加点的词各说一句话
这是课后第3题哦！
自由读2—6自然段，用“_____”画出描写小蝌蚪 变化的句子。(串珠问题2)
小蝌蚪： 大脑袋 _灰__色__的_身__子______ _长__长__的_尾__巴______ _______
可以看出小蝌蚪非常的懂
读一读，用加点的词各说一句话
姓名：______________ ______________的肚皮
礼貌。
是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连
忙追上去叫:
叫着：“妈 妈，妈妈！”
笑着说：“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛，披 着绿衣裳。你们到那边 去找吧！”
变成青蛙
长出两 条前腿
尾巴变短
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
( 2 ) ( 1 ) “笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
(迎)→ (追)→ (游) → 跟
(5)
(3)
Байду номын сангаас
(4 )
鼓着一对_________的青蛙。
本课小结
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过 程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害 虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴 含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
最后变成了一只披着 _碧__绿__的__衣__裳__ 露着_雪__白__的__肚_皮____ 鼓着一对__大__眼__睛___ 的青蛙。
先长出__两_条__后__腿___ 然后长出_两__条__前__腿__ 接着尾巴__变_短__了__
二年级上册语文课件1.小蝌蚪找妈妈课件(34张PPT)部编版
二年级上册语文课 件1.小蝌蚪找妈妈 课件(34张PPT)部 编版
汇报人：
目录
添加目录项标题 课件目录 教学内容 教学步骤
课件封面 教学目标 教学重点与难点
01
添加章节标题
02
课件封面
标题：二年级上册语文课件1.小蝌蚪找妈妈
封面设计：简洁明了，突 出主题
课程名称：二年级上册语 文课件
课程主题：小蝌蚪找妈妈
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。单击此处添加正 文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
变成青蛙的过程：学生需要了解小蝌蚪变成青蛙的过程，包括它的生长阶段和变化。 教学难 点：理解故事中的一些抽象概念，如“妈妈”、“家”，以及小蝌蚪变成青蛙的过程中的一些 细节。
分析课文： 分析课文中 的重点句子 和段落，引 导学生理解 课文深层含
义
拓展延伸： 通过展示与 课文相关的 图片或视频， 引导学生进 行拓展思考
总结回顾： 总结本节课 所学内容， 引导学生回 顾课文重点
04
教学目标
知识与技能目标：掌握小蝌蚪找妈妈的故事情节， 了解小蝌蚪变成青蛙的过程。
掌握小蝌蚪找妈妈的故事 情节。
鼓励学生分享自己的感受和体会，加深对故事的理解。
布置作业，包括背诵课文、思考与表达等，以巩固所学内容。
感谢观看
汇报人：
教学重点与难点
难点：理解课文中的一些成语和修辞手法 教学重点与难点 教学重点与难点
难点：引导学生体会故事中的情感和价值 观
单击此处输入你的正文，请阐述观点
教学步骤
导入：通过 展示小蝌蚪 的图片或动 画，引导学 生进入课文
情境
朗读课文： 带领学生朗 读课文，熟 悉故事情节
汇报人：
目录
添加目录项标题 课件目录 教学内容 教学步骤
课件封面 教学目标 教学重点与难点
01
添加章节标题
02
课件封面
标题：二年级上册语文课件1.小蝌蚪找妈妈
封面设计：简洁明了，突 出主题
课程名称：二年级上册语 文课件
课程主题：小蝌蚪找妈妈
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。单击此处添加正 文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
变成青蛙的过程：学生需要了解小蝌蚪变成青蛙的过程，包括它的生长阶段和变化。 教学难 点：理解故事中的一些抽象概念，如“妈妈”、“家”，以及小蝌蚪变成青蛙的过程中的一些 细节。
分析课文： 分析课文中 的重点句子 和段落，引 导学生理解 课文深层含
义
拓展延伸： 通过展示与 课文相关的 图片或视频， 引导学生进 行拓展思考
总结回顾： 总结本节课 所学内容， 引导学生回 顾课文重点
04
教学目标
知识与技能目标：掌握小蝌蚪找妈妈的故事情节， 了解小蝌蚪变成青蛙的过程。
掌握小蝌蚪找妈妈的故事 情节。
鼓励学生分享自己的感受和体会，加深对故事的理解。
布置作业，包括背诵课文、思考与表达等，以巩固所学内容。
感谢观看
汇报人：
教学重点与难点
难点：理解课文中的一些成语和修辞手法 教学重点与难点 教学重点与难点
难点：引导学生体会故事中的情感和价值 观
单击此处输入你的正文，请阐述观点
教学步骤
导入：通过 展示小蝌蚪 的图片或动 画，引导学 生进入课文
情境
朗读课文： 带领学生朗 读课文，熟 悉故事情节
部编版二上小蝌蚪找妈妈ppt课件.pptx
第二课时
听写词语 nǎ lǐ kuān dà
yǎn jing liǎng tiáo
hái zi tiào shuǐ jiù shì dù pí
听写词语 nǎ lǐ kuān dà
yǎn jing liǎng tiáo
哪里 宽大
眼睛 两条
hái zi tiào shuǐ jiù shì dù pí
松鼠（ ）着好吃的松果。
龙虾（ ）着（
）。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问： “鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上 去，叫着：“妈妈，妈妈！”
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着 碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游 过去，叫着：“妈妈，妈妈！”
想一想，填一填，比谁填得多！
目+青=睛
眼睛
（ ）+青 =（ ） （ ）
（ ）+青 =（ ） （ ）
（ ）+青 =（ ） （ ）
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边， 看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看， 笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后 腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
）的小蝌蚪。
四条腿，宽嘴巴
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼 捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨， 我们的妈妈在哪里？”
鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你们到那边去找 吧！”
四条腿，宽嘴巴
因为鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪，
他们的妈妈是（
），所以
小蝌蚪会（
新统编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教学课件
部编版二年级上册
教学重点 了解小蝌蚪变成青蛙的过程 教学重点 了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙
复习导入
初读课文
1、划分自然段。 2、课文讲了一个什么故事？
精读课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩 着长长的尾巴，快活地游来游去。
用“——”画出描写小蝌蚪的句子。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
“你们的妈妈四条腿，宽嘴 巴，你们到那边去找吧！”
1、小蝌蚪有什么变化呢？ 2、它的妈妈有什么特点？
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在 哪里？”
小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出两条前腿。
1、小蝌蚪身体有什么变化呢？
2、小蝌蚪的妈妈有什么特点？
“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛， 披着绿衣裳。你们到那边去 找吧！”
思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道妈妈是四条腿， 宽嘴巴，错把乌龟当成妈妈。
Hale Waihona Puke 小蝌蚪游哇游，又过了几天，尾巴变短了。 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白 的肚皮，鼓着一对大眼睛。
思考：我能找出描写青蛙的动作？
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们天天跟着妈 妈去捉害虫。
作业：
在家长的陪同下，实地观察小蝌蚪和青蛙， 并画一幅画。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
小蝌蚪身体又有什么变化呢？
扩展延伸
碧绿的衣裳 碧绿的（ 湖水） 碧绿的（ 草地） 碧绿的（ 树叶）
教学重点 了解小蝌蚪变成青蛙的过程 教学重点 了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙
复习导入
初读课文
1、划分自然段。 2、课文讲了一个什么故事？
精读课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩 着长长的尾巴，快活地游来游去。
用“——”画出描写小蝌蚪的句子。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。
“你们的妈妈四条腿，宽嘴 巴，你们到那边去找吧！”
1、小蝌蚪有什么变化呢？ 2、它的妈妈有什么特点？
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在 哪里？”
小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出两条前腿。
1、小蝌蚪身体有什么变化呢？
2、小蝌蚪的妈妈有什么特点？
“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛， 披着绿衣裳。你们到那边去 找吧！”
思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道妈妈是四条腿， 宽嘴巴，错把乌龟当成妈妈。
Hale Waihona Puke 小蝌蚪游哇游，又过了几天，尾巴变短了。 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白 的肚皮，鼓着一对大眼睛。
思考：我能找出描写青蛙的动作？
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们天天跟着妈 妈去捉害虫。
作业：
在家长的陪同下，实地观察小蝌蚪和青蛙， 并画一幅画。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
小蝌蚪身体又有什么变化呢？
扩展延伸
碧绿的衣裳 碧绿的（ 湖水） 碧绿的（ 草地） 碧绿的（ 树叶）
小蝌蚪找妈妈课件(共71张PPT)
学习第二到六自然段
游了很久很久，所以我们要读得很慢很慢。
•小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 •小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 •小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 •不知什么时候，小蝌蚪的尾巴已经不见了。
观察句子，你发现了什么？ 小蝌蚪一直在发生变化。
池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知道什么时候，尾巴已经不见了。
他们看见鲤鱼妈妈在教小 鲤鱼捕食，就迎上去……
面对面，所以是“迎”
多音字
➢他们看见鲤鱼妈妈在教jiāo小鲤鱼捕食。
jià o
➢教室里，同学们都在认真地读课文。
教 jiāo（教给)(教课)(教书)
jià o (请教)(教师)(教室)
字源识字
最早的“龟”字很像一只乌龟的侧面，后来这个字又有了一条尾巴。 现在的“龟”字，上面的“刀”就像乌龟的头，最后一笔竖弯钩就像乌 龟的尾巴，而中间的部分像龟背上的甲，汉字多有趣啊！
形声字
tá ng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑袋灰哇教捕
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
迎阿姨宽龟顶披鼓
会意字
tá ng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑袋灰哇教捕
yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
迎阿姨宽龟顶披鼓
后面一句更好。“披、露、鼓”这3个动词生动 地写出了青蛙的外形特点。
演一演这几个动作，再用这3个动词来说说句子。 找一找课文中其他像这样的动词。
默读课文第2自然段，画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。 分角色读一读对话。
部编版语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课件
yínɡ ā yí kuān ɡuī dǐnɡ pī ɡǔ 迎阿姨宽龟顶披鼓
我会认
tánɡ nǎo dài huī wɑ jiāo bǔ 塘脑袋灰哇教捕
yyíínnɡɡ āā yyíí kkuuāānn ɡɡuuīī ddǐǐnnɡɡ ppīī ɡɡǔǔ 迎迎 阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披 鼓鼓
3 1 2
4
5ห้องสมุดไป่ตู้
6
1.小蝌蚪先遇到了谁？ 2.他们说了什么？
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
教 jiāo 教书 教课 jiào 请教 教师 教
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧! 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里??
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水 里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”
小蝌蚪是怎样的长成青蛙的？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
长出了两条后腿
长出了两条前腿
尾巴变短了
尾巴不见了 长成青蛙了
科学小知识
一只青蛙一天能吃七十多
只害虫他，们一年跟能着消妈灭妈一，万天五千
多只害虫。真是保护庄稼的能
手天，去我捉们害一定虫要。保护它们！
我会写
liǎnɡ
pí
nǎ
kuān
两 皮 哪宽
猜一猜
小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长 尾巴，池塘里面游哇游。
蝌蚪
蝌蚪：是蛙、蟾蜍（chán chú）、鲵(ní） 等两栖类动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼， 有腮和尾巴，生活在水中，用尾巴运动，逐渐 发育生出四肢。
1 小蝌蚪找妈妈
我会认
ttáánnɡɡ nnǎǎoo ddààii hhuuīī wwɑɑ jjiiāāoo bbǔǔ 塘塘 脑脑 袋袋 灰灰 哇哇 教教 捕捕
我会认
tánɡ nǎo dài huī wɑ jiāo bǔ 塘脑袋灰哇教捕
yyíínnɡɡ āā yyíí kkuuāānn ɡɡuuīī ddǐǐnnɡɡ ppīī ɡɡǔǔ 迎迎 阿阿 姨姨 宽宽 龟龟 顶顶 披披 鼓鼓
3 1 2
4
5ห้องสมุดไป่ตู้
6
1.小蝌蚪先遇到了谁？ 2.他们说了什么？
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
教 jiāo 教书 教课 jiào 请教 教师 教
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧! 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里??
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水 里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”
小蝌蚪是怎样的长成青蛙的？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
长出了两条后腿
长出了两条前腿
尾巴变短了
尾巴不见了 长成青蛙了
科学小知识
一只青蛙一天能吃七十多
只害虫他，们一年跟能着消妈灭妈一，万天五千
多只害虫。真是保护庄稼的能
手天，去我捉们害一定虫要。保护它们！
我会写
liǎnɡ
pí
nǎ
kuān
两 皮 哪宽
猜一猜
小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长 尾巴，池塘里面游哇游。
蝌蚪
蝌蚪：是蛙、蟾蜍（chán chú）、鲵(ní） 等两栖类动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼， 有腮和尾巴，生活在水中，用尾巴运动，逐渐 发育生出四肢。
1 小蝌蚪找妈妈
我会认
ttáánnɡɡ nnǎǎoo ddààii hhuuīī wwɑɑ jjiiāāoo bbǔǔ 塘塘 脑脑 袋袋 灰灰 哇哇 教教 捕捕
(插画)小蝌蚪找妈妈-优质课件PPT
二、字词乐园——会写字
书写提示：首横横不要写太长，里面的是两点，不要写成捺。 组词：两条 两半 两边 两旁 巧记：二人雨中藏。 造句：爸爸今天买了两条鱼。
liǎng
两
yǎn
眼
书写提示： 右边的横框内有一短横，捺上面有一短撇。 组词： 眼珠 眼睛 耳朵眼 针眼 巧记：目光跟着脚跟走。 造句： 孩子的眼珠瞪得圆圆的。
急忙，赶快。
连忙：
造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。
碧绿： 青绿色。
造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。
尾巴：
鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部 分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。 造句：燕子的尾巴像剪刀。
直接或间接对人类有害的虫类。
害虫：
造句：青蛙正在捕食害虫。
四、课文解析
这篇课文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过 程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着 妈妈一起捉害虫的故事。
迎
易错提示：不要读成“níng”。 组词：迎上 欢迎 迎面
二、字词乐园——会认字
guī
龟
易错提示：二声。
组词：乌龟 海龟 龟 缩
yí
姨
易错提示：二声。 组词：阿姨 姨母 姨妈
pī
披 易错提示：一声。 组词：披着 披上 披露
gǔ
鼓
易错提示：三声。 组词：鼓起 鼓包 鼓励
二、字词乐园——会认字
塘脑 袋灰哇教捕
liǎng zhī (两 只)
七、课堂作业
2.选词填空。 迎上去 追上去 游过去
⑴ 小 蝌 蚪 看 见 荷 叶 上 蹲 着 一 只 大 青 蛙 ， 就 （ 游过去 ） 。 ⑵ 老 师 来 到 我 家 家 访 ， 我 连 忙 （ 迎上去 ） 。 ⑶ 前 面 的 阿 姨 把 钱 包 丢 了 ， 我 捡 起 来 （ 追上去 ） 还 给 她 。
部编教材二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》优秀ppt课件
妈妈，妈妈！
思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨 的话，只知道妈妈是四条 腿，宽嘴巴，错把乌龟当 成妈妈。
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈 长什么样？
➢ 四条腿，宽嘴巴； ➢ 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
齐读第4自然段，说一说课文是如何描 写青蛙的外貌的？找出来读一读。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。他们游到荷•花 旁边，看见荷叶上蹲着一只 大青蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，鼓着一对 大眼睛。
部编教材二年级上册语文《小蝌蚪找 妈妈》 优秀ppt 课件
再读课文
大家知道小蝌蚪长什么样吗？
部编教材二年级上册语文《小蝌蚪找 妈妈》 优秀ppt 课件
部编教材二年级上册语文《小蝌蚪找 妈妈》 优秀ppt 课件
池塘里有一群__小__蝌__蚪__，大大的__脑__袋__， __黑__灰__色__的身子，甩着_长__长___的尾巴，快活 地游来游去。
部编教材二年级上册语文《小蝌蚪找 妈妈》 优秀ppt 课件
阅读2—6自然段， 找一找并说一说小 蝌蚪在找妈妈的过 程中身体发生了哪 些变化？
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙 的尾巴已经不见了。
1 小蝌蚪找妈妈
R·二年级上册
激趣导入
猜谜语
一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大群游来游 去的小蝌蚪，这会儿 呀他们可着急了！因 为他们找不到妈妈 了……
• 我们一起去看看吧！
部编教材二年级上册语文《小蝌蚪找 妈妈》 优秀ppt 课件
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思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
小蝌蚪听了鲤鱼阿姨 的话，只知道妈妈是四条 腿，宽嘴巴，错把乌龟当 成妈妈。
鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈 长什么样？
➢ 四条腿，宽嘴巴； ➢ 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。
齐读第4自然段，说一说课文是如何描 写青蛙的外貌的？找出来读一读。
小蝌蚪游哇游，过了几天， 尾巴变短了。他们游到荷•花 旁边，看见荷叶上蹲着一只 大青蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，鼓着一对 大眼睛。
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再读课文
大家知道小蝌蚪长什么样吗？
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池塘里有一群__小__蝌__蚪__，大大的__脑__袋__， __黑__灰__色__的身子，甩着_长__长___的尾巴，快活 地游来游去。
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阅读2—6自然段， 找一找并说一说小 蝌蚪在找妈妈的过 程中身体发生了哪 些变化？
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几 天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙 的尾巴已经不见了。
1 小蝌蚪找妈妈
R·二年级上册
激趣导入
猜谜语
一位游泳家， 说话呱呱呱， 小时有尾没有脚， 大群游来游 去的小蝌蚪，这会儿 呀他们可着急了！因 为他们找不到妈妈 了……
• 我们一起去看看吧！
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脑肚脚服
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tánɡ
塘 池塘
水塘 荷塘
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你们觉得小蝌蚪可爱 吗？咱们一起来试试吧。 读出“快活”的语气。
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再读课文
请读读课文，说说小蝌蚪是怎样 慢慢长大，最后变成青蛙的？把写小 蝌蚪逐渐变化的语句画下来，一起交 流小蝌蚪的变化。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑 袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴， 快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出 了两条后腿。
dɑi dɑi dài dài
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
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你还知道哪些带有 “月字旁”的字？
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小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，
妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快
跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一
跳，蹦到了荷叶上。
读出惊喜的语气，语气上扬。
小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在 教小鲤鱼捕食，想到了什么 呢？齐读小蝌蚪的话，结合 图片理解“捕食”。
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小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了
两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四
条腿在水里游，连忙追上去，叫着：
“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不
是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两
只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去
找吧！”
读出急切的语气，语速较快。
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小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变 短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一直大青蛙，披着碧绿的衣裳，露 着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
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红红的太阳
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蓝蓝的天空
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高高的树木
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清清的河水
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nǎo dɑi
大大的脑袋
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wěi bɑ
长长的尾巴
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读一读，读准字音，注意“袋” 在不同词语中的读音。
我会认
tánɡ nǎo dɑi
池塘 脑袋
bǔ
yínɡ
捕食 迎接
ɡuī
dǐnɡ
乌龟 头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pī
披着
wɑ
游哇游
kuān
宽嘴巴
ɡǔ
鼓着
我会选
jiào jiāo
教（ ）书育人是教（ ） 师的神圣职责。
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读完课文，你知道小蝌蚪长什么样子吗？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的
脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
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你还知道哪些像这样的词语？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
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游了很久，焦急的语气。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两 条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕 食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的 妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈 妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
语调上扬，读出疑问的语气。
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1 小蝌蚪找妈妈
第1课时 第2课时
第 1 课 时 新课导入
大家好！ 我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢
快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！ 可我不知道我的妈妈在哪里？听说我们班的小 朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！
初读课文
大声地、自由地读一遍课文， 注意遇到不熟的生字和词语多读几 遍，标出自然段。
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情境表演
分角色演一演这个故事。再说一 说当妈妈不在我们身边的时候，我们 遇到困难该怎么办呢？
小结：我们遇到困难要主动探索。
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小蝌蚪游哇游，过了几天，长出 了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴 变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已 经不见了。
谁能对照这些图，按照“小蝌蚪游
哇游，过了几天，……”的句式，说一
说小蝌蚪变成青蛙的过程？
我会填
小蝌蚪先长出两条（ ）腿， 再长出两条（ ）腿，后来尾巴变 （ ）了，最后尾巴（ ）了， 成了一只（ ）。
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tánɡ
塘 池塘
水塘 荷塘
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你们觉得小蝌蚪可爱 吗？咱们一起来试试吧。 读出“快活”的语气。
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再读课文
请读读课文，说说小蝌蚪是怎样 慢慢长大，最后变成青蛙的？把写小 蝌蚪逐渐变化的语句画下来，一起交 流小蝌蚪的变化。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑 袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴， 快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出 了两条后腿。
dɑi dɑi dài dài
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
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你还知道哪些带有 “月字旁”的字？
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人教部编版二年级上册语文课件：第 一单元 1 小蝌蚪找妈妈(共45张PPT)
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，
妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：
“好孩子，你们已经长成青蛙了，快
跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一
跳，蹦到了荷叶上。
读出惊喜的语气，语气上扬。
小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在 教小鲤鱼捕食，想到了什么 呢？齐读小蝌蚪的话，结合 图片理解“捕食”。
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小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了
两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四
条腿在水里游，连忙追上去，叫着：
“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不
是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两
只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去
找吧！”
读出急切的语气，语速较快。
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小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变 短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 蹲着一直大青蛙，披着碧绿的衣裳，露 着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
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红红的太阳
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蓝蓝的天空
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高高的树木
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清清的河水
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nǎo dɑi
大大的脑袋
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wěi bɑ
长长的尾巴
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读一读，读准字音，注意“袋” 在不同词语中的读音。
我会认
tánɡ nǎo dɑi
池塘 脑袋
bǔ
yínɡ
捕食 迎接
ɡuī
dǐnɡ
乌龟 头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pī
披着
wɑ
游哇游
kuān
宽嘴巴
ɡǔ
鼓着
我会选
jiào jiāo
教（ ）书育人是教（ ） 师的神圣职责。
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读完课文，你知道小蝌蚪长什么样子吗？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的
脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
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你还知道哪些像这样的词语？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
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游了很久，焦急的语气。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两 条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕 食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的 妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈 妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
语调上扬，读出疑问的语气。
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1 小蝌蚪找妈妈
第1课时 第2课时
第 1 课 时 新课导入
大家好！ 我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢
快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！ 可我不知道我的妈妈在哪里？听说我们班的小 朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！
初读课文
大声地、自由地读一遍课文， 注意遇到不熟的生字和词语多读几 遍，标出自然段。
人教部编版二年级上册语文课件：第 一单元 1 小蝌蚪找妈妈(共45张PPT)
人教部编版二年级上册语文课件：第 一单元 1 小蝌蚪找妈妈(共45张PPT)
情境表演
分角色演一演这个故事。再说一 说当妈妈不在我们身边的时候，我们 遇到困难该怎么办呢？
小结：我们遇到困难要主动探索。
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小蝌蚪游哇游，过了几天，长出 了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴 变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已 经不见了。
谁能对照这些图，按照“小蝌蚪游
哇游，过了几天，……”的句式，说一
说小蝌蚪变成青蛙的过程？
我会填
小蝌蚪先长出两条（ ）腿， 再长出两条（ ）腿，后来尾巴变 （ ）了，最后尾巴（ ）了， 成了一只（ ）。