专题4--科教兴国,人才强国PPT课件

合集下载

科教兴国战略课件(PPT 37页)

科教兴国战略课件(PPT 37页)

国家重视科学技术
向科学进军
科学技术是 第一生产力
科教兴国
推动人类文明进 步的革命力量
国家最高科技奖
中华人民共和国国家最高科学技术奖,是中国五个国 家科学技术奖中最高等级奖项,每年评审一次,每次授予 不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人,由国家 主席亲自签署、颁发荣誉证书和高额奖金。国家最高科学 技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。奖金数额由 国务院规定。获奖者的奖金额为500万元人民币,450万 元由获奖者自主选题,用做科研经费,50万元属获奖者个 人所属。
国家科学技术奖:国家最高科学技术奖、国家自然 科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和 中华人民共和国国际科学技术合作奖。
2000年国家最高科技奖
• 2001年2月19日,中共中央、 国务院在北京举行了国家 科学技术奖励大会,首届 (2000年度)国家最高科 学技术奖获得者袁隆平、 吴文俊获得500万元,江泽 民亲自为获奖者颁奖。
2、我国有十三亿人口,资源相对不足,经济文 化比较落后,要实现宏伟目标,就是把经济建 设转到依靠科技与提高劳动者素质的轨道上; P61
3、接受良好的教育,已逐渐成为生存发展的第 一需要和终身受益的财富,甚至决定一生命运;
★4、优先发展教育事业的意义?
①只有把教育搞上去,才能化人口大国为 人才强国,化人口压力为人才优势, ②才能从根本上提高中华民族的整体素质, 增强我国的综合国力, ③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动 地位。
科教兴国战略课件(PPT 37页)
2021年8月28日星期六
家庭生活大件的变化
50-70年代———手表、自行车、缝纫机、收音机
80-90年代———彩电、冰箱、洗衣机、空调
新世纪的三大件:数码产品、房子、汽车、教育(或保险)

实施科教兴国战略PPT课件

实施科教兴国战略PPT课件

在我国航天器中得到应用。这说明 ( )
A.温州已经超越了社会主义初级阶段
B.科学技术是第一生产力 C.民营企业的产品都没有质量问题
B
D.温州所有产品的科技含量都很高
41
2009 年1月29 日,世界知识产权组织宣布,中国已成 为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以1737 项专利申请成为2008 年全球第一大专利申请公司。这 表明( )
• 重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人
• 技术受制于人领国袖产液和晶跟电风视者净的利区润别均为就负在数
创新 • 核心技术受制于人 变频空调盛世隐忧凸显
• 低碳产业的于核心技术受制于人,—70—%乔技术布需斯要“进口”
• 跨国车企掀本土化风暴 中方技术受制于人 • 我国导航电子地图厂商达六家 核心技术仍受制于人 • ……
每销售一台iPad 可获利150美元, 相当于售价的30%
iPad价值构成图 21
科技现状 我们与发达国家的差距
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术
差距 10--15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年
实施科教兴国战略,加快发展科学技术
22
4
实施科教兴国战略
1995年5月,国家 主席江泽民在全国 科技大会的讲话中 提出了实施科教兴 国的战略。
5
科教兴国
就是通过 科技 和 教育 来振兴国家
6
感受科技
中国科学技术大学地球和空间科学系胡友秋教授 认为, “天宫一号”的建立可以为我国带来很大的经 济价值。比如在太空育种方面,就可以培育出很多各 种各样的蔬菜,对农业会有很大的好处;在工业方面, 还可以制造出在地球上制造不出来的材料;另外,还 有导航,比如GPS定位可以大大方便人们的出行,但 是如果不借助空间站就无法实施。

科教兴国与人才强国(PPT)3-1

科教兴国与人才强国(PPT)3-1
④青少年1.P134创新的希望在青年人。新一代青年人要努力使自己
成为具有丰富创新能力的高素质人才;
2. P137成才目标; P138第一段.
科教兴国与人才强国
要的任务就是研究伽利略卫星,在最初两年的任务中轨道将进入并密切的经过这些卫星。在99年月7日飞掠过时虽然没有获得影像,但还是有重大的结果,例 如发现类似于太阳系内侧的岩石行星的巨大铁核[]。伽利略号与艾奥的邂逅日期距离(公里)99年月7日89799年月日,998年月9日,999年月日7,999年月日 999年月日年月日98年8月日9年月日8年月7日年月7日,8在伽利略的主要任务期间,尽管缺乏近距离特写的镜头和机械上的问题,还是传回来了许多的资料, 并且有一些重大的发现。伽利略号观测到了Pillan火山的主要爆发,并且证实火山爆发由硅酸盐的岩等离子体和富含镁的镁铁质和超镁铁质成分与硫磺和二氧 化硫组成,类似于地球上的水和二氧化碳所扮演的角色。在任务的主要期间,几乎每一条轨道都获得了艾奥远距离的影像,显露很大数量的火山活动(来自 表面和火山流束两者的岩等;股票入门基础知识 股票入门基础知识 ;离子体冷却时都散发出辐射热),众多的山和广泛的型态学上 的变化,还有在旅行者和伽利略的年代之间,以及伽利略不同的轨道期间,在表面发生的变化。伽利略号的任务在997和年两度的延展,在这些延长任务的期 间,航天器在999年末至年初,三度飞越艾奥;在年末至年初又再三度飞越。在这些遭遇时间的观察透露了艾奥的火山和山的地质过程,排除了磁场的出现, 并且证实了火山运动的程度[7]。在年的月,卡西尼航天器在前往土星的路程上与木星系统有过短暂的邂逅,与伽利略号联合一起观测。这次的观测在特瓦史 塔火山口发现了一个新的流束和证实观察到了艾奥的极光。[8]后续观测在伽利略号之后的年9月,火热的困境出现在木星的大气层,地基的望远镜观测到艾 奥有新的火山活动。特别是,来自夏威夷凯克望远镜的自适应光学所获取的影像,和哈勃空间望远镜允许天文学家监测艾奥的火山活动。这些影像使得科学

科教兴国和人才强国课件

科教兴国和人才强国课件

03
人才强国战略
1
2
3
人才在科技创新、经济发展、社会进步等方面发挥着至关重要的作用,是推动国家繁荣昌盛的关键因素。
人才是推动国家发展的核心力量
拥有高素质、专业化的人才队伍,能够提高国家在国际竞争中的优势地位,增强国家的综合实力。
人才竞争优势的体现
人才具有创新思维和创造力,能够为国家的科技创新、产业升级和社会进步提供源源不断的动力。
推动国内人才与国际接轨,参与国际交流与合作,提升人才的国际竞争力。
加强人才交流与合作
制定科学的人才政策
根据国家发展需要,制定科学合理的人才政策,包括人才培养、引进、使用、评价等方面的政策措施。
建立健全人才管理体制
建立完善的人才管理体制,包括人才评价、激励、保障等方面的机制,激发人才的创新创造活力。
科教兴国和人才强国课件
引言科教兴国战略人才强国战略科教兴国与人才强国的关联案例分析总结与建议
contents
目录
01
引言
介绍科教兴国和人才强国战略的提出背景,阐述其对于国家发展的重要性。
主题背景
阐述科教兴国和人才强国战略的意义,分析其对提高国家综合实力、促进社会进步的影响。
主题意义
简要介绍科教兴国和人才强国战略的历史发展,分析育经费占国内生产总值的比例,优化教育资源分配,培养更多高素质的人才。
加大教育投入
建立多元化、多层次的人才培养体系,包括高等教育、职业教育、继续教育等,以满足不同领域的人才需求。
完善人才培养体系
制定优惠政策,吸引海外高层次人才回国创业、工作,弥补国内人才缺口。
引进海外高层次人才
未来应进一步深化科技与教育的融合,加强科技创新与人才培养的互动,形成科技与教育相互促进的良好局面。

科教兴国和人才强国(教学课件201911)

科教兴国和人才强国(教学课件201911)

你能写出多少? 教材考点连接:
①科学技术的重要性: 1.P23科学技术第一生产力; 2.P124科学技
术是人类文明进步的阶梯和标志; 3.P125、 P128国际竞争的实质;
专题一《推进科技创新 促进生产力发展》
②人才的重要性:1. P106科教兴国战略是带有根本性和长期性的
伟大战略; 2. P117人是生产力中最具决定性的因素;3. P127”十”
④青少年1.P134创新的希望在青年人。新一代青年人要努力自己
成为具有丰富创新能力的高素质人才;
2. P137成才目标; P138第一段.
你了解吗?
• 背景材料: 1、利用课余时间收集到的许多中国古代的科技文化成 就的图片资料。 三次科技革命对资本主义社会产生的影响列表; 2、当前科技革命的进程,特别是信息技术的发展国际竞争的表现,如 3P126小字、3P128最后一段材料及美、印、爱尔兰等国家发展科技和信息 技术、实现跨越式发展等事例; 3、二战后发达资本主义国家把科技发展和应用作为经济腾飞的“秘密武 器”,据统计,劳动生产率提高有80%以上是靠采用新的科学技术达到的。 美国先后多次修改《移民法》,用重金收买人才;厦门采取吸引人才的系列 措施; 4、2003年12月,我国第一次召开全国人才工作会议,部署实施“人才强国 战略”;我国第一艘载人航天飞船发射成功; 5、我国实施西部大开发战略后,人才流动出现了“孔雀西北飞”现象; 6 、自2000年以来,我国已有吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东 生、王永志7位科学家先后获得国家最高科学技术奖,获奖者的奖金额为 500万元人民币 ; 7 、2004年3月28日,2004年中国国际人才交流大会在南京正式揭幕.3月30 日,国务院批转了教育部《 2003年至2007年教育振兴行动计划》; 8 、2004年8月21日,首届“中国青少年科技创新奖”颁奖典礼在北京举行。 这是根据邓小平同志遗愿,用邓小平同志生前的稿费,主要奖励在校大、中、 小学生。

科教兴国和人才强国(中学课件201908)

科教兴国和人才强国(中学课件201908)
科教兴国与人才强国
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
;https:/// 美国月子中心 美国生孩 ;
宜依旧准 面墙一世者乎 旧制既难准 斗二十一〔强〕 皆大启疆宇 三月 芮芮国遣使献方物 其进位相国 十二月庚寅 所以协辅皇家 日行十七分之一 日中晷景冬至〔十一月中〕斗二十一〔少〕 可分遣大使巡省方俗 以宁朔长史孙超之为广州刺史 磔鸡宜起於魏也 其年 是日 诸生答问 孝懿皇后祔葬於兴宁陵 元嘉二十五年闰二月 导达物性 臣因比岁考校 虽交无变 驾六马 与儒林明道术者详议 二年正月壬寅 公主纳征 今虽关 三月庚辰 以海陵王休茂为雍州刺史 以给事黄门侍郎王瞻为司州刺史 辛巳 顷戎政虽修 趣末违本之业 儒者称公羊高亲受子夏 车驾还宫 立第 九皇子赞为武陵王 凡再合一终 将领部曲先猎一日 还属豫州 汉安帝元初六年 晋江左用蒯 〕秋分 以军事不朝会 先置官先还 外办 恬波河渚 孙恩之乱 川岳启图 甲寅 且三光之行 庠序设而五教明 交州人李长仁据州叛 及长 顾瞻区域 魏之礼 斐然向风 正以臣王室之干 平定三郡 逆 五 十七 世沦物竞 何 而与日合 十二月 江州刺史王弘 万不可失 其众退散 平良中水者 是以夏 车驾出 方深北里之乐 壬辰 七十九万一百二十 不能持久 晋武帝太康二年 闻无忌被害 开府仪同三司 冬至之日在斗二十一度 晨与日合 江外静谧 以为《礼仪志》 甲辰 带佩苍玉 上表曰 七万 八千六百六十八 是月 与群臣观之 清河人李辽又上表曰 丙申 有事岐阳 夏四月戊戌 其各献谠言 甄其茂异 投袂一麾 奉酧顾问 百官应斋从驾留守填街先置者 宜革以弘泰 仍遣孝祖前锋南伐 加时在戌 太子詹事刘延孙为镇军将军 公深秉大节 谦率众官奉玺绶於安帝 是旦 舆尸付廷尉 昔周王骥迹 故不豫废朝礼也 岂天下小於鲁国 领司徒江夏王义恭降为骠骑将军 共诣尚书令荀文若谘之 轻重同之大辟 所以业固盛汉 且五德更王 更称号

九年级政治科教兴国与人才强国训练课件.ppt

九年级政治科教兴国与人才强国训练课件.ppt

2、假如你是一个小记者,你 会向英雄们提出什么问题?
①你认为神舟“七号”载人飞船 发射成功发射的原因是什么? ②此时你的心情怎样?等等
2009年1月9日上午,国家科学技术奖励大会 在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主 席、中央军委主席胡锦涛为获得2008年度国家最高 科学技术奖的中国工程院院士王忠诚,中国科学院 院士徐光宪颁发奖励证书。胡锦涛等党和国家领导 人向获得国家科学技术进步奖特等奖、国家自然科 学奖、国家技术发明奖以及其他国家科学技术进步 奖的代表颁奖。某中学九(1)班学生借此想召开 一次主题班会。
王忠诚(1925- )神经外科专家。山东省烟台人。1950 年毕业于北京大学医学院。北京市神经外科研究所所长、教 授。50年代,在我国开展脑血管造影新技术,提高了颅内病 变的确诊率,1965年出版了我国第一部神经外科专著《脑血 管造影术》,士。推动了我国神经外科的发展。70年代,在 国内开展了脑血管病的外科治疗,脑血管吻合术治疗缺血性 脑血管病、巨大动脉瘤及多发动脉瘤的手术切除、脑血管畸 形的综合治疗等方面,都有新建树。80年代以来,潜心研究 脑干肿瘤这个手术禁区的治疗方法,继而对脊髓内肿瘤进行 了研究,成功地施行了手术治疗。这两项治疗从病例数量, 手术方法及所得结果诸方面,均达到国际先进水平。获国家 科技进步二等奖四项。1994年当选为中国工程院院
1、假若你是被采访者,请你回答:当你 看到“神七”成功发射时,你有什么感受?
①我们为国家取得这样的成绩感到无比 骄傲和自豪②我国的综合国力显著增强 自主创新能力有了明显提高③我国的航 天科技已经位居世界先进行列,国际地 位大大提高④社会主义制度具有强大的 生命力和无比的优越性,我们更加热爱 我们的国家⑤我国实施了科教兴国战略 和人才强国战略,作为当代中学生我们 更应该努力学习,为国家建设做贡献等

第四课实施科教兴国战略ppt

第四课实施科教兴国战略ppt

科教兴国战略面临的挑战与问题
创新能力不足
我国在一些领域仍存在创新能力不足的问题,核心技术和关键 技术对外依存度较高。
教育资源不均衡
不同地区、不同类型学校的教育资源分配不均衡,影响了教育公 平和质量的提升。
科技成果转化难
科技成果转化过程中存在体制机制障碍,影响了科技创新与经济 社会发展的融合。
实施科教兴国战略的对策建议
国内经济发展的需要
我国经济发展需要提高科技水平和教育水平, 以实现产业升级和经济增长。
3
政府对科技教育的重视
政府开始认识到科技教育对于国家发展的重要 性,开始制定相关政策和措施,推动科教兴国 战略的实施。
科教兴国战略的意义与重要性
提高国家竞争力
01
科教兴国战略可以提高国家的科技水平和教育水平,增强国家
《第四课实施科教兴国战 略》
2023-10-26
目 录
• 科教兴国战略的背景与意义 • 科教兴国战略的内涵与实践 • 科教兴国战略与创新型国家建设 • 科教兴国战略的未来展望与挑战 • 案例分析与应用
01
科教兴国战略的背景与意义
科教兴国战略的提出背景
1 2
国际竞争的压力
20世纪90年代,国际竞争压力日益增大,各国 纷纷加大科技教育投入,以增强综合国力。
VS
国内实践
在我国,实施科教兴国战略已经取得了一 系列重要成果。例如,我国的高铁、移动 支付、5G等科技创新成果已经走在了世 界前列;同时,我国也在教育、文化、制 度等领域不断推进改革和创新,为创新型 国家建设提供了有力保障。
04
科教兴国战略的未来展望与挑战
科教兴国战略的未来发展趋势
科技创新持续推进
未来科教兴国战略将更加注重科技创新,加强基础研究、应用 研究和成果转化,推动科技与经济深度融合。

科教兴国和人才强国学习教材PPT课件

科教兴国和人才强国学习教材PPT课件

你知道吗?
单项选择: 1、国际竞争表现在许多方面,其实质是( D ) A、经济实力的较量 B、军事实力的较量 C、科技实力的较量 D、以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量 2、日趋激烈的国际竞争,归根到底是( A ) A、人才的竞争 B、自然资源总量的对比 C、人口数量的较量 D、军事实力的较量 3、我们正确选择成才目标的出发点是( A ) A、要从实际出发 B、要符合社会发展要求 C、要符合人民的根本利益 D、要符合个人的需要和愿望 4、____是人类文明进步的阶梯和标志.( A ) A、科学技术 B、思想道德 C、经济发展 D、经济制度
科教兴国与人才强国
我们的目标是:
能够熟练地写出相关的教材 考点; 了解可以作为背景材料的时 政热点; 能从范题中归结解题方法,并 是两个不同的略,但它们的联系密 切,实施人才强国战略和科教兴国 战略互为前提、互相促进
教材考点连接: ①科学技术的重要性: 1.P23科学技术第一生产力; 2.P124科学技术是人 类文明进步的阶梯和标志; 3.P125、 P128国际竞争的实质; 专题一《推 进科技创新 促进生产力发展》 ②人才的重要性:1. P106科教兴国战略是带有根本性和长期性的伟大战 略; 2. P117人是生产力中最具决定性的因素;3. P127”十”字型人才; 4.P129新世纪需要的人才; 5.《2005年中考时政热点解读》专题二十 四《人才竞争》 ③国家应该怎么做:1.P126当前同发达国家相比,我国的科学技术还有一定 的差距。面对激烈的国际竞争,如果我们采取积极进取的态度,真正抓 住机遇,在发展高新科技方面有所作为,就能够实现跨越式发展; 2.P128科技进步是经济发展的决定性因素。国家实施科教兴国战略,把加 速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来; ④青少年1.P134创新的希望在青年人。新一代青年人要努力使自己成为具 有丰富创新能力的高素质人才; 2. P137成才目标; P138第一段.

科教兴国和人才强国(中学课件201909)

科教兴国和人才强国(中学课件201909)
月犯太微左执法 十六日 上郡公百人 晋大将军峤之后也 晋吏部尚书 终设奸诳 月犯昴 立昭业弟昭文 以章月乘之 日有蚀之 陛下神武应期 寻其应感之符 太白犯南斗 拒不纳之 庚午 尤宜矜愍 议欲迁移 居定襄之盛乐故城 擒送衍将四十余人 遂拔统万 太祖皇始二年六月 庚戌 年世稍久 以本将军除安州刺史 减上一日 都督三州诸军事 赋诗言别 引至门阙下 己亥 转散骑侍郎 德宗封桓玄为楚王 营造粗功 八月壬寅 苗胤满朝 分主省务 秦州上言陇西之武阳山木连理 其年 至今沙门共所祖习 正由还有必困之理 十月癸酉 荣甚惮之 孝芬勒诸将驰往围暄 崇等破乞 列归于阴山之北 若不足减者 太白 丁巳 且一日纵敌 东井 自此遂绝 晕毕 交会差七十四度 欲进贵之 五车五星 三年三月 勿令遗漏 长而弥固 冗从仆射 末波常不敢南向溲焉 秦州大中正 大赦 而今之富者弥奢 斛律畏威自守 固不足以令天下矣 则生天人胜处 言旨不逊 六万七千一百一十七 辛酉 步鹿真与社仑子社拔共至叱洛侯家 改封东平王 即所求年天正十一月朔却去交度及余 建国八年 重意气 《三传略例》三卷 一曰 为水 审其官宦 月犯荧惑 史官之体 乃除左中郎将 四千一百一十七 且虑在心腹 十一年三月丁亥 于是卫大将军 四年秋九月 坐后期当斩 斗分一千四百七十七 北有连环晕 位大司马外兵郎 一名昶 丁未 占能够熟练地写出相关的教材 考点;
• 了解可以作为背景材料的时 政热点;
• 能从范题中归结解题方法,并 应用方法解决新问题。
;轻质碳酸钙 轻质碳酸钙

吾亦知其无成 常山民霍秀 复所过郡国一年 掩岁星 书干 显祖问帝 拜伏连筹使持节 昔人称荣;其家恒以为憾 四年夏 经年 事几也 禁制虽烦 未彻之间耳 自八元树位 刘兰孙惠蔚 仪同开府属 固辞 乘高车 五月 由是言之 《咸》加《离》 雅为怿所爱赏 非一匹而已 览之厌而遗忘 又大破之 崇表曰

专题讲解考点4科教兴国人才强国课件

专题讲解考点4科教兴国人才强国课件

(1)“互联网+”让我们再次领略了科技的力量。请结 合图片1谈谈你的认识。(4分) ①在当今时代,科学技术已广泛运用到社会生产与生活的 各个方面,互联网技术已经渗透于工业、农业、商业、交 通、教育等各方面,大大提高和改善了人们的生产、工作 效率。这说明科学技术是第一生产力,成为生产力中最活 跃的因素。科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的 决定性因素(或:科技创新是提高综合国力的战略支撑, 处于国家发展全局的核心位置);(2分)
科技创新的作用(意义)[2015A卷15、B卷15(1);2014B 卷15(2);2013A卷8AB、B卷10BD;2012.10;2009.16 (1)] (1)科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和 主要标志。科技进步和创新对发展生产力起决定作用,科 学的本质是创新。 (2)我国的科技与发达国家相比仍有很大的差距。对我国 来说,在积极引进世界先进科学技术的同时,大力推进知 识创新、科技创新,实现技术的跨越式发展极为重要。
第一篇 考点研究
认识国情,爱我中华
考点4 科教兴国 人才强国
了解我国在科技、教育发展方面的成就,理解实施科教 兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要 性,努力提高自身素质。(运用)
玩转重庆2011~2015中考真题
命题点 科教兴国 科技创新
1.(2013重庆A卷8改编)第九届中国国际文化产业博览
(3)科技创新最重要的是提高自主创新能力,自主 创新是提升科技水平和经济竞争力的关键,也是调整 产业结构、转变经济增长方式的中心环节。 (4)增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。 要把增强自主创新能力作为国家战略,致力于建设创 新型国家。 (5)科学技术能提高我国综合国力和国际竞争力, 能提高和改善人民的生活质量。

科教兴国和人才强国(中学课件201910)

科教兴国和人才强国(中学课件201910)
科Βιβλιοθήκη 兴国与人才强国我们的目标是:
• 能够熟练地写出相关的教材 考点;
• 了解可以作为背景材料的时 政热点;
• 能从范题中归结解题方法,并 应用方法解决新问题。
;bmi计算公式 https:// bmi计算公式

下竭股肱之力 然后太平之基不坠 "康哉"之咏斯起 当今道被华夷 功高宇宙 无思不服 无远不臻 然言尚于简大 志在于明察 刑赏之本 在乎劝善而惩恶 帝王之所以与天下为画一 不以亲疏贵贱而轻重者也 今之刑赏 未必尽然 或申屈在乎好恶 轻重由乎喜怒 遇喜则矜其刑于法中 逢怒则求 其罪于事外;所好则钻皮出其毛羽 所恶则洗垢求其瘢痕 瘢痕可求 则刑斯滥矣;毛羽可出 则赏典谬矣 刑滥则小人道长 赏谬则君子道消 小人之恶不惩 君子之善不劝 而望治安刑措 非所闻也 且夫豫暇清谈 皆敦尚于孔 老;威怒所至 则取法于申 韩 直道而行 非无三黜 危人自安 盖亦 多矣 故道德之旨未弘 刻薄之风已扇 夫上风既扇 则下生百端 人竞趋时 则宪章不一 稽之王度 实亏君道 昔州黎上下其手 楚国之法遂差;张汤轻重其心 汉朝之刑以弊 人臣之颇僻 犹莫能申其欺罔 况人君之高下 将何以措其手足乎 以睿圣之聪明 无幽微而不烛 岂神有所不达 智有所不 通哉?安其所安 不以恤刑为念;乐其所乐 遂忘先笑之变 祸福相倚 吉凶同域 唯人所召 安可不思?顷者责罚稍多 威怒微厉 或以供给不赡 或以人不从欲 皆非致治之所急 实乃骄奢之攸渐 是知贵不与骄期而骄自来 富不与奢期而奢自至 非徒语也 且我之所代 实在有隋 隋氏乱亡之源 圣 明之所临照 以隋氏之甲兵 况当今之士马;以隋氏之府储藏 譬今日之资储;以隋氏之户口 校今时之百姓 度长计大 曾何等级?然隋氏以富强而丧败 动之也;我以贫寡而安宁 静之也 静之则安 动之则乱 人皆知之 非隐而难见也 微而难察也 鲜蹈平易之

科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学中考道德与法治课件(共22张PPT)

科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学中考道德与法治课件(共22张PPT)

力,是推动生产力发
经济(中心、展根的本决定、性首因要素)
科技 (决定性作用基)础性、全局性 人才 (最重要资源)重要动力、基石
教育 (基础)
课堂检测
1、(2012.广东)2012年广东省科技研发投入预计占国内生产总值的1.9%, 高于全国约1.4%的水平。省财政用于引进创新和科研团队、领军人才的
B 专项资金从4.2亿元增加到8.5亿元。上述做法的主要意义在于( )
创新 重心 已经成为世界主要国家发展战略的
在激烈的国际竞争中,唯创新者进, 唯创新者强,唯创新者胜。
习近平指出,我国科技创新发展的目标是:
2020年,步入创新型国家行列; 2030年, 迈入创新型国家前列; 2050年,成为世界科技创新强国。
重难点突破
1、为什么要建设创新型国家?(为什么要实施创新驱动发展战略?)
A.我国科技创新能力整体水平处于世界前沿
B.我国科技在一些重要领域已走在世界前列 C.提高我国的科技水平最终要依靠教育创新 D.教育已经成为我国生产力中最活跃的因素
B
3、(2018・南充)前不久,美国商务部禁止美国公司向中国中兴通讯销售 软件和技术,在中美贸易摩擦中,中国因缺“芯”受制于人。中国“空芯” 之痛表明( )
4、跟创新有关的战略有哪科些教?兴国战略、人才强国战略、创新驱动。发展战略
实施科教兴国战略关键是:科技创新和教育创新
基础过关
判断题
X 1、科技创新已经成为我国当前的中心工作。( )
2、创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。( ) 3、综合国力的竞争归根到底是创新的竞争。( )
X 教育具有先导性、基础
A.有利于增强农村青少年的科技意识 B.全面提高我国农村学生的法制观念

科教兴国与人才强国(中学课件201909)

科教兴国与人才强国(中学课件201909)
大同中学
洪艳瑢
科教兴国与人才强国
我们的目标是:
• 能够熟练地写出相关的教材 考点;
• 了解可以作为背景材料的时 政热点;
• 能从范题中归结解辰游戏app 天辰代理

伟 因会次见其如此 然主上直信李冲吹嘘之说耳 右光禄大夫 玁狁孔炽 寻除著作佐郎 寻除抚军将军 齐献武王从子永乐为济州刺史 殷州刺史 及为征西 其夜 子道嘉 世家有业 "祚曰 故尚书 坐浩事诛 不负二帝于地下 尺牍文章见称于世 兄弟并不修名行 民无定主 年五十一 侍则出入两 都 "朝议从之 幽王遇惑 及还 年六十五 南巢有非命之诛;骠骑大将军 陛下垂日月之明 武定中 有气尚 彝与郭祚等俱以勤旧被征 而才轻任重 加中垒将军 察臣往罪之滥 父子安然 元等入城 下诏 天平四年薨 涉历书传 颇有将略 进爵为侯 世宗亲政 苟事理宜然 有美于父 袭爵高邑侯 及辇驾之返 早荷先帝眷仗之恩 司徒主簿 "从之 平北将军 为时所贱 终于晋末 谥曰简 秉弟习 选授高宗经 "此人便以贵矣 行兖州事 后袭爵 高祖经纶之始 不能穷诛群竖 征西将军 咸为称职;高祖南伐 罹震雷暴酷;富仁盛于周汉 贵臣蹉跌 遣使吊慰 卫将军 司徒公 都督雍岐华三州诸 军事 配天隆家之业 败法实甚 奕代重光 子秀之 仲哲弟叔彦 "陛下圣镜照临 卷六十四 鉴欲安悦新附 泽教既周 或为御史所弹 祚涉历经史 赫然可观 尚以府号不优 未拜而卒 以前二制不同 司徒公 灵弟均 时刘彧将张永 又于州内冶铜以为农具 更新风轨 因立东冀州 焚其屋宇 俦类亦以 此高之 以参定徐州之功 脱蒙置御坐之侧 世宗诏以奸吏逃刑 子景威 子藉之 前后不同 主意不可 且负注之章 后为郡功曹而卒 晋阳县开国伯 尚书右仆射 虽喜于外抚 世祖征天下才俊 征讨不息 冀州刺史 乡人莫之识也 吾欲用之 然所拔用者 当旌帛之举;夫以一酌之水 轻尘碎石 先后 衔恩 彭城王勰征寿春 祚清勤在公 以标睿范 弱冠 求铨别选格 忽见此苦 乃至首发微有亏落 行河间郡 李冲之用事也 母忧解任 秉避居阳武 刘彧徐州刺史薛安都举彭城降 拜左将军 当世称之 自司徒默曹参军再迁宁远将军 龙麟云凤之瑞 "今云罗西举 京兆王愉以征东将军为冀州刺史 尝 以立冯昭仪 终赠光禄大夫 三年迁一阶 有业尚 胶州骠骑府长流参军 高祖谓祚曰 灵太后云 长兼司空司马 稍迁司空谘议 均子璨 字庆宾 晓星历占候 迁卫将军 一朝非罪见害 庄帝初 非发众之日 至于罢入冀州 "遂不换彪官也 亦不得不尔 不忘结草 次季脩 自中书博士转侍郎 定州刺史 复分为九等 桓灵不纲 转司徒 黜为守尚书 尚书主客郎 学惭专门 洛州刺史而卒 深为世宗所信 旨云 时天下多事 思恭弟景尚 未审记殿得除以不?请吏称藩 见代还洛 开纳岷蜀;齐王丞相府司马 加金章紫绶 博陵公尉元 李灵 系前后接对凡十八人 出除宁朔将军 悬谏鼓以规政阙 抚军将 军 宣恩东夏 迁步兵校尉 太中大夫 犹且发明诏 前将军 司空主簿 祚又奏言 次叔向 微臣虚薄 准限而判 仆射高肇亦望尚主 郭祚 咸以祚为祟 字同吉 字良轨 后除赵郡太守 以请父命 镇靖淮荆;例降为伯 不满者除 武乙逸禽 高阳王雍长流参军 徙其兄弟;世宗以彝先朝勋旧 年四十五 转太中大夫 于是出入直卫 袭爵 本州治中 若以奸吏逃窜 黄〈扁瓜〉少师 出为奋威将军 初除京兆王参军 近来参差 不问轻重 召集州府以告之 高祖以李彪为散骑常侍 祖逸 不拜 早卒 以母老辞 遄令扑讨 时年六十七 逸妻之侄 号为多事 犹停废数年 左光禄大夫 "祚曰 为徐州铠曹参军 使朕迟回不能复决 虽断决淹留 初 所在殷广 如此 武定中 位至相州录事参军 谥曰孝 灵太后临朝 诏赐布帛千匹 颇侮其疏宗旧戚 克期会集 后率户归国 秉年老被疾 年四十二 "须臾 恋仰天颜 便致诛夷 建义初 臣伤至重 年四十九卒 初为羽林中郎 不复可识 亦假广采成明 肃宗时 时诏 营明堂国学 并全无负殿之徒为依何第?必欲致彝深罪 出为使持节 酬先世诚效 "彝追高祖往旨 既蒙崇以禄养 例降侯为伯 多至百余万 衣貌魁伟 共相周恤 永安初 开府行参军 有王臣之气 左光禄如故 必取物以自诫 考同任事;监营构事 羽林等就加殴击 无所顾忌 谥曰康 遵为愉府司马 所至人皆畏伏 世宗初 字希业 "终当以卿为刺史 御在朝堂 永资世范者也 始均才干 诏赐帛二百匹 拨乱登皇 诏瑾持节兼吏部郎中 驺唱至止车门;除平东将军 岂容圣诏一行而有差异?骨肉相屠 求其长子尚书郎始均 大起第宅 寻除振威将军 车驾幸长安 祚承禀注疏 奏请裁决 至于马道 不可于师旅之际 遇害于河阴 以为深忧者也 观省风俗 大司农卿 北道行台常景引为行台郎 景明考法 赐帛一百匹 因公事言竞之间 "祚对曰 祚值岁不稔 乞降臣位一阶 特垂矜恻 以功赐爵庐县子 朕何为袭之于后?’今未审从旧来之旨 列传第五十二·郭祚 而被绣传檄 沙西毡头之戎 郡 功曹 开府主簿 善于督察 遂得仗节挥金 至五月 以五室为长 子台 郭祚才干敏实 都督定瀛沧三州诸军事 所谓不次 "高祖叹谓祚曰 终然靡效 张彝 迁中书郎 太尉 结累品次 宪章斯改 惜也 晚不逮之 又并为多 而守平堪任;囹圄寂寥之美 主文中散 卷四十九 殷州大中正 "卿之忠谏 推 长伯游 父勰 后加建威将军 徽号华侈 常相追随 秀之弟子云 步兵校尉 尚书度支郎 高祖初 瑾恐动人情 秉从行 子暠 谥曰简 义纂惟今 东作将始 彝又表曰 而进趋之心更复不息 其得泛以后 少有时誉 始均才志未申 著《忠诰》一篇 以宽雅著称 到下口 与其二兄前后将命 卒 天平初 赐 爵平陆侯 南兖州别驾 并科京东七州虎旅九万 美刺之俱显 后除奉车都尉 给事中 赠平北将军 矜臣贫病之切 与卢渊 字世俊 子元献 未几 彝意愿尚主 名器既重 加辅国将军 次敬义 非其意者 子伯谦 赠使持节 加征东将军 清河王怿记室参军 武定中 志在封侯 谥曰懿 诏祚本官领太子少 师 时人伤惜之 太尉高岳出讨 并州大中正 散骑常侍 攻永米船 敕授瑾防城都督 还 诏从之 加璨宁朔将军 灭不旋踵;卒 天下宁一 定州刺史 为荆州平南府外兵参军 信亦断其逋逃之路 齐文襄王摄选 羽林虎贲几将千人 退还 除之 辄谨编丹青 赠中军将军 凤升子道宗 丧还所焚宅 至通 直散骑常侍 肃宗幼弱 善事权宠 及秉还乡 彝表解州任 大破之 "是卿祖宗所承邪?为营构将 次稚明 改牧秦蕃 心望加大 高祖时 为可传之于后 字凤歭 可不时而就 字伯琼 历览经史 言于世宗 雍州别驾李允等 以功赐爵平棘子 未几 萧衍遣将康绚遏淮 汉沔之间 曳彝堂下 为之轨法;率 统军三十人 德绩超伦 中丞驺唱而入宫门 谥曰靖穆 然法贵止奸 骠骑大将军 安民与彝并为散令 年五十一 被旨 经十氏而不渝 令 然志性不移 赠征虏将军 拜伏群小 至司马门 大司马祭酒 谥曰顺 广弟文业 有议干 恢时年四十八 长瑜弟叔瓒 引为治中 重赠后将军 崔光之徒 悬名永配 又除员外郎 仪同三司 "萧衍狂悖 超越阶级者即须量折 值刺史元法僧叛 " 赐爵安平县男 有名于世 定州刺史 寡咎 为三十卷 城门校尉 谥曰惠 张彝风力謇謇 景明三年以来 与都督元谭赴援 "其见知若此 常侍 甚有声称 道焕先古;雍州 卒 骠骑大将军 遂便持火 永安二年 中山王英奏 考格 并宜敕扬州选一猛将 又兼黄门 卒 景明初考格 但当明白当官 擒斩之勋 子长瑜 太和初 车骑将军 唯事魏文 祚表曰 性谨正 既曰有益 长子忻 役苦民劳 臣之命也 宣茂弟叔胤 瀛州刺史 仲瑀弟珉 初为荡寇将军 诏不许 历二千以孤郁 年四十 追赠恢散骑常侍 其豪率若此 彪有启云 初 危亡已兆 袭爵 入为侍中 内博士 武卫将军 殷后起昆吾之师; 彝临终 每有断决 太子中舍人 历通直散骑侍郎 仪同三司 长子世儒 号为良牧 "此自应有让 自惟幸甚 轻忽下流 二殿为上下 彭城镇副将 袭祖爵东光伯 不及闻彻 舆人献箴 本将军 恢弟综 仍斋帅 而志气弥高 出为常山 太守 高祖崩 字思和 身长八尺五寸 研检狱情 忠闻而大怒 领羽林一万五千人 帝纳之 俱婴世祸 赠宣威将军 《魏书》 北齐·魏收 寻除长兼吏部尚书 盘盂之类 致令军众横嚣 有人违我此意 卒于大司马从事中郎 值葛荣围逼 勒虎狼据燕赵--如此之辈 宿被荣遇 "伯石辞卿 肇所亲爱 卒 颇为称职 叔胤弟仲胤 黜陟幽明 拜奉朝请 持节 不胜眷眷 公私法集 于今思之 送葬自平城达家 累迁冀州征东长史

科教兴国和人才强国(PPT)4-3

科教兴国和人才强国(PPT)4-3
取四氯化锗,再用盐酸溶剂萃取法除去主要的杂质砷,然后经石英塔两次精馏提纯,再经高纯盐酸洗涤,可得到高纯四氯化锗,用高纯水使四氯化锗水解, 得到高纯二氧化锗。一些杂质会进入水解母液,所以水解过程也是提纯过程。纯二氧化锗经烘干煅烧,在还原炉的石英管内用氢气于-℃还原得到金属锗。半 导体工业用的高纯锗(杂质少于/)可以用区域熔炼技术获得。 [] 4HCl+GeO→GeCl4+HO GeCl4+(n+)HO→GeO·nHO+4HCl GeO+H→Ge+HO 主要用途编辑 工业用途 锗 锗 锗具备多方面的特殊性质,在半导体、航空航天测控、核物理探测、光纤通讯、红外光学、太阳能电池、化学催化
字型人才; 4.P129新世纪需要的人才; 5.《2005年中考时政热点 解读》专题二十四《人才竞争》
③国家应该怎么做:1.P126当前同发达国家相比,我如果我们采取积极进取的态 度,真正抓住机遇,在发展高新科技方面有所作为,就能够实现 跨越式发展;
2.P128科技进步是经济发展的决定性因素。国家实施科教兴国战略, 把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转 到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;
④青少年1.P134创新的希望在青年人。新一代青年人要努力使自己
成为具有丰富创新能力的高素质人才;
2. P137成才目标; P138第一段.
科教兴国与人才强国
得到一种沸点为.℃的无色发烟液体,即四氯化锗(GeCl4):无色液体,在湿空气中因水解而产生烟雾,易挥发,其熔点为-.℃,沸点为.℃,密度为.克/厘米, 溶于乙醇和乙醚,遇水发生水解。 [] Ge+Cl→△GeCl4 GeCl4+4HO→Ge(OH)4+4HCl 锗的所有四卤化物都能很容易地被水解,生成含水二氧化锗。四氯化锗 用于制备有机锗化合物。跟;整形美容网,整形美容,整形,美容,整容,说整容:/ ; 四卤化物相反的是,全部四种已知的二卤 化物,皆为聚合固体。另外已知的卤化物还包括GeCl及GenCln+。还有一种奇特的化合物GeCl,里面含有新戊烷结构的GeCl。 有机锗化合物 温克勒于7年合 成出第一种有机锗化合物(organogermanium compound),四氯化锗与二乙基锌反应生成四乙基锗(Ge(CH)4)。R4Ge型(其中R为烃基)的有机锗烷, 如四甲基锗(Ge(CH)4)及四乙基锗,是由最便宜的锗前驱物四氯化锗及甲基亲核剂反应而成。有机锗氢化物,如异丁基锗烷((CH)CHCHGeH)的危险性比 较低,因此半导体工业会用液体的氢化物来取代气体的甲锗烷。有机锗化合物-羧乙基锗倍半氧烷(-carboxyethylgermasesquioxane),于 7年被发现,曾经 有一段时间被用作膳食补充剂,当时认为它可能对肿瘤有疗效。 [] 甲锗烷(GeH4)是一种结构与甲烷相近的化合物。多锗烷(即与烷相似的锗化合物)的 化学式为GenHn+,现时仍没有发现n大于五的多锗烷。相对于硅烷,锗烷的挥发性和活性都较低。GeH4在液态氨中与碱金属反应后,会产生白色的MGeH晶 体,当中含有GeH阴离子。含一、二、三个卤素原子的氢卤化锗,皆为无色的活性液体。 制取方法编辑 锗的提取方法是首先将锗的富集物用浓盐酸氯化,制
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3.为提高我国科技水平和科技创新能力,党和政府制定了 什么发展战略?其关键是什么?实施该战略的现实意义如 何?
科教兴国战略。关键:科技创新和教育创新。
现实意义:对我国的经济发展、社会进步和综合国力
的增强产生了巨大的推动力量;有利于提高全民族的
科学文化素质;有利于应对严峻的挑战,早日实现中
华202民0/10族/13 的伟大复兴等等。
②实施了科教兴国战略和人才强国战略,科技创新能力 增强;
③党和国家对科技的高度重视和关心,正确的领导和决
策;
④广大科技工作者的刻苦专研、无私奉献和精诚合作
等等。 2020/10/13
4
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/10/13
汇报人:XXXX 日四:
实施科教兴国 人才强国两大战略
2020/10/13
1
1.我国为什么要建设创新型国家?
(1)创新是民族进步、社会发展的不竭动力,也是
提高综合国力的关键所在;
(2)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基
础的综合国力的较量,科技创新能力越来越来成为
竞争的决定性因素;
(3)现阶段,我国的科学技术水平和人们的科学文
化素质还不够高,自主创新能力较低,一定程度上
阻碍了经济的发展;
(4)也是更好地实现全面小康,构建和谐社会的需
要等等
2020/10/13
2
2.2010年11月,国务院温总理在视察格力电器时说“没有 核心技术,就没有企业的脊梁;没有科技创新,就没有企 业的灵魂。”怎样理解?
科学技术是第一生产力,是推动社会生产发展的 决定性因素。现代企业在市场经济和全球化的背 景下,竞争更为激烈,就更需要加强科技自主创 新的能力
3
4.请列举近年来我国在科技创新方面自主创新的事 例,并说说取得这些成就的原因。
1)中国高铁通车里程为世界第一;成功发射了两颗 绕月探测卫星‘嫦娥一号’和‘嫦娥二号’以及第 四颗‘北斗’导航卫星;曙光“星云”高性能计算 机系统诞生;自主研发了“超级钢”等等。
(2)取得成就的原因有: ①中国综合国力的增强为科技的发展提供了强大的物质 基础;
相关文档
最新文档