[实用参考]信息与信息的数字化.ppt
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第一章数据与信息课件粤教版高中信息技术必修1
6.真伪性
21
信息的基本特征
7.价值相对性
购物时以评价 信息作为参考
22
信息的基本特征
7.价值相对性
有价值
无价值
23
思考
在信息社会里，我们应该怎么做？
24
思考
维护个人和国家的信息 安全，是我们的责任!
25
26
主讲人：*** 课 时：第一章据是现实世界客观事物的符 号记录，是信息的载体，是计算机 加工的对象。
2
数据是什么
3
数据的基本特征
在计算机科学中：
1.二进制
在计算机的世界中， 数据由0和1来表示
2.语义性
数据的含义就是语义。
4
数据的基本特征
在计算机科学中：
3.分散性
• 没有固定发生地 • 零散分布，相互关联才完整
如果希望查询“现在几点了？”这一信息， 通过哪种载体和传播方式、感知方式比较合适？
18
信息的基本特征
5.时效性 信息往往反映的是事物某一时间段的状态，
事物的状态随着时间的推移可能发生改变，原有 的信息可能失去原来的作用。
19
信息的基本特征
5.时效性
可惜现在已经是7月5号了……
20
信息的基本特征
网络
9
信息的概念
信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化 的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。
10
信息的基本特征
1.普遍性
信息无处不在
11
信息的基本特征
2.传递性
烽火台
书信
12
信息的基本特征
2.传递性
电报
广播
电话
电视
13
21
信息的基本特征
7.价值相对性
购物时以评价 信息作为参考
22
信息的基本特征
7.价值相对性
有价值
无价值
23
思考
在信息社会里，我们应该怎么做？
24
思考
维护个人和国家的信息 安全，是我们的责任!
25
26
主讲人：*** 课 时：第一章据是现实世界客观事物的符 号记录，是信息的载体，是计算机 加工的对象。
2
数据是什么
3
数据的基本特征
在计算机科学中：
1.二进制
在计算机的世界中， 数据由0和1来表示
2.语义性
数据的含义就是语义。
4
数据的基本特征
在计算机科学中：
3.分散性
• 没有固定发生地 • 零散分布，相互关联才完整
如果希望查询“现在几点了？”这一信息， 通过哪种载体和传播方式、感知方式比较合适？
18
信息的基本特征
5.时效性 信息往往反映的是事物某一时间段的状态，
事物的状态随着时间的推移可能发生改变，原有 的信息可能失去原来的作用。
19
信息的基本特征
5.时效性
可惜现在已经是7月5号了……
20
信息的基本特征
网络
9
信息的概念
信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化 的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。
10
信息的基本特征
1.普遍性
信息无处不在
11
信息的基本特征
2.传递性
烽火台
书信
12
信息的基本特征
2.传递性
电报
广播
电话
电视
13
数字化的概念和作用
数字化的概念和作用下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!数字化是一个广泛的概念，指的是将信息、过程、业务或实体等从传统形式转换为数字形式的过程，以便于计算机系统识别、存储、处理和传输。
第2章 数字化信息编码
2.3.2 数据的转换
2. 十进制数据转换为二、八、十六进制数据
1) 十进制数转换为二进制数 十进制数到二进制数的转换，通常要区分数的整数 部分和小数部分，分别按除2取余数和乘2取整数两种 不同方法来完成。 例：将十进制整数245转换为二进制整数，按下列 步骤操作。 (1)用2去除给出的十进制整数，得到商和余数。记 下余数，为转换后的二进制整数的最低位数字。 (2)再用2去除所得的商，得到新的商和新的余数。 记下余数，为转换后的二进制整数的高一位的数字。 (3)重复执行步骤(1)，直到商为0结束转换过程。这 样，(245)10=(11110101)2。
（2-1）
式中的Di(-K≤i≤m-1)为该数制采用的基本符号，可 取值0，1，2，…，r-1，小数点位臵隐含在D0与D-1位 之间，则Dm-1…D1D0为N的整数部分，D-1D-2…D-k为N 的小数部分。
2.3.1 数制与进位记数法
2. 位权 若每一个 Di 的单位值都赋予固定的值 Wi ，则称 Wi 为Di位的权，此时的数制称为有权的基r数制。此时N 代表的实际值可表示为：
2.3.2 数据的转换
现在以R=2为例，来说明如何将二进制数转换为 十进制数。按下式计算： (1101.0101)2=1×23+1×22+0×21+1×20+0×21+1×2-2+0×2-3+1×2-4 =8+4+1+0.25+0.0625=(13.3125)10 熟练地记清二进制数每位上的位权是有益的。当 位序号为0～12时，其各位上的位权依次为1、2、4 、8、16、32、64、128、256、512、1024、2048 、4096。
2.2.4 数值数据的表示与编码
信息化工作汇报材料PPT
04
存在问题与困难
信息化工作面临的问题
信息化应用水平参差不齐
不同部门、单位之间信息化应用水平差异较大，制约了整体信息 化进程。
数据共享与互通性差
数据壁垒、信息孤岛现象严重，导致数据资源浪费和重复建设。
网络安全风险隐患
网络安全形势严峻，防范和应对网络安全风险的能力有待提高。
信息化工作存在的困难
资金投入不足
完善制度体系
建立健全信息化工作制度体系，包括项目管理、数据安全、系统运 维等方面的制度，确保信息化工作有章可循。
强化人才队伍建设
加强信息化人才队伍建设，提高员工的信息化素质和技能水平，为信 息化工作提供人才保障。
THANKS
01
信息化建设和运维资金短缺，制约了信息化工作的深
入推进。
技术人才匮乏
02 缺乏具备信息化专业技能的人才，影响了信息化工作
的质量和效率。
体制机制障碍
03
信息化管理体制机制不健全，制约了信息化工作的协
同推进。
信息化工作需要改进的方面
01
加强统筹协调
建立健全信息化工作统筹协调机 制，推动跨部门、跨领域的信息 化合作。
02
推进数据共享
03
强化网络安全保障
加强数据资源整合和共享，打破 数据壁垒和信息孤岛，提高数据 利用效率。
加强网络安全技术体系和管理体 系建设，提高网络安全风险防范 和应对能力。
05
下一步工作计划
完善信息系统建设
升级硬件设备
更新服务器、存储设备等，提高系统性能和 稳定性。
优化软件功能
根据业务需求，调整或新增功能模块，提高 系统易用性和实用性。
建立了数据治理和安全保障体系， 确保企业数据的安全、准确和完整 。
电子政务与数字化转型的培训ppt与推广
案例概述
某市在电子政务建设方面取得了显著成果，通过数字化手 段提高了政府服务效率和质量，为市民和企业提供了便捷 的政务服务。
成效分析
电子政务建设带来了多方面的效益，包括提高政府工作效 率、优化资源配置、促进信息共享和协同办公等。
主要措施
该市实施了一系列措施，包括建立统一的电子政务平台、 推广网上办事服务、加强数据共享与信息安全保障等。
案例与实践结合
引入实际案例和实践操作，使培 训内容更加生动、实用，提高学 员的学习兴趣和实际操作能力。
培训方式选择
线上培训
利用在线教育平台或视频会议软 件进行远程培训，方便学员随时
随地参与学习。
线下培训
组织面授培训活动，邀请专家进行 现场授课，增强学员之间的互动与 交流。
混合式培训
结合线上和线下培训方式，根据实 际情况灵活安排培训形式，提高培 训效果。
通过数字化转型，实现了公安业务信 息化、数据化管理，提高了警务效率 和治安水平。
Part
03
电子政务与数字化转型的关系
电子政务在数字化转型中的作用
推动政府服务创新
电子政务通过数字化手段优化政府服务流程，提高政府服务效率 ，为公众提供更便捷、高效的服务体验。
促进数据共享与决策科学化
电子政务系统能够整合各部门数据，为政府决策提供全面、准确的 数据支持，提升决策的科学性和有效性。
电子政务与数字化转 型的培训PPT与推广
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 电子政务概述 • 数字化转型的必要性 • 电子政务与数字化转型的关系 • 电子政务培训推广策略 • 电子政务与数字化转型的实践案例 • 总结与展望
目录
Part
01
电子政务概述
某市在电子政务建设方面取得了显著成果，通过数字化手 段提高了政府服务效率和质量，为市民和企业提供了便捷 的政务服务。
成效分析
电子政务建设带来了多方面的效益，包括提高政府工作效 率、优化资源配置、促进信息共享和协同办公等。
主要措施
该市实施了一系列措施，包括建立统一的电子政务平台、 推广网上办事服务、加强数据共享与信息安全保障等。
案例与实践结合
引入实际案例和实践操作，使培 训内容更加生动、实用，提高学 员的学习兴趣和实际操作能力。
培训方式选择
线上培训
利用在线教育平台或视频会议软 件进行远程培训，方便学员随时
随地参与学习。
线下培训
组织面授培训活动，邀请专家进行 现场授课，增强学员之间的互动与 交流。
混合式培训
结合线上和线下培训方式，根据实 际情况灵活安排培训形式，提高培 训效果。
通过数字化转型，实现了公安业务信 息化、数据化管理，提高了警务效率 和治安水平。
Part
03
电子政务与数字化转型的关系
电子政务在数字化转型中的作用
推动政府服务创新
电子政务通过数字化手段优化政府服务流程，提高政府服务效率 ，为公众提供更便捷、高效的服务体验。
促进数据共享与决策科学化
电子政务系统能够整合各部门数据，为政府决策提供全面、准确的 数据支持，提升决策的科学性和有效性。
电子政务与数字化转 型的培训PPT与推广
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 电子政务概述 • 数字化转型的必要性 • 电子政务与数字化转型的关系 • 电子政务培训推广策略 • 电子政务与数字化转型的实践案例 • 总结与展望
目录
Part
01
电子政务概述
2024年度企业信息化管理(非常实用)ppt课件
2024/3/23
加强信息安全意识教育
通过培训、宣传等方式提高员工的信息安全意识，让员工了解信 息安全的重要性。
培训员工安全操作技能
针对员工日常工作中可能遇到的安全问题，进行相应的安全操作技 能培训。
建立信息安全奖惩制度
通过建立信息安全奖惩制度，激励员工积极参与信息安全保障工作 ，同时对违反信息安全规定的员工进行惩罚。
信息安全。
24
数据备份恢复机制完善
定期备份重要数据
制定数据备份计划，定期备份企业重要数据，以防数据丢失或损 坏。
建立数据恢复机制
在数据备份的基础上，建立数据恢复机制，确保在数据出现问题 时能够及时恢复。
测试备份和恢复流程
定期对备份和恢复流程进行测试，确保其可靠性和有效性。
2024/3/23
25
员工培训教育提高意识
有力支持。
业务流程优化
基于信息化管理系统，对企业业 务流程进行了全面梳理和优化， 提高了业务处理效率和准确性。
2024/3/23
28
经验教训分享
重视需求分析
在项目初期，应充分调研企业需求，确保信息化系统能够满足企业 实际需求。
强化团队协作
信息化管理系统建设涉及多个部门和岗位，应建立高效的团队协作 机制，确保项目的顺利实施。
31
制定系统集成方案和实施计划，确保 不同系统之间的数据交换和业务协同 顺畅进行。
系统优化与升级
持续对软件系统进行优化和升级，提 高系统性能和稳定性，降低维护成本 和风险。
14
2023
PART 04
数据管理与应用分析
REPORTING
2024/3/23
15
数据采集、存储和处理技术
01
加强信息安全意识教育
通过培训、宣传等方式提高员工的信息安全意识，让员工了解信 息安全的重要性。
培训员工安全操作技能
针对员工日常工作中可能遇到的安全问题，进行相应的安全操作技 能培训。
建立信息安全奖惩制度
通过建立信息安全奖惩制度，激励员工积极参与信息安全保障工作 ，同时对违反信息安全规定的员工进行惩罚。
信息安全。
24
数据备份恢复机制完善
定期备份重要数据
制定数据备份计划，定期备份企业重要数据，以防数据丢失或损 坏。
建立数据恢复机制
在数据备份的基础上，建立数据恢复机制，确保在数据出现问题 时能够及时恢复。
测试备份和恢复流程
定期对备份和恢复流程进行测试，确保其可靠性和有效性。
2024/3/23
25
员工培训教育提高意识
有力支持。
业务流程优化
基于信息化管理系统，对企业业 务流程进行了全面梳理和优化， 提高了业务处理效率和准确性。
2024/3/23
28
经验教训分享
重视需求分析
在项目初期，应充分调研企业需求，确保信息化系统能够满足企业 实际需求。
强化团队协作
信息化管理系统建设涉及多个部门和岗位，应建立高效的团队协作 机制，确保项目的顺利实施。
31
制定系统集成方案和实施计划，确保 不同系统之间的数据交换和业务协同 顺畅进行。
系统优化与升级
持续对软件系统进行优化和升级，提 高系统性能和稳定性，降低维护成本 和风险。
14
2023
PART 04
数据管理与应用分析
REPORTING
2024/3/23
15
数据采集、存储和处理技术
01
信息技术学习总结PPT
信息技术行业发展迅速，新技术 和新应用层出不穷，需要不断学 习和跟进。
实践操作难度
信息技术学习不仅需要理论知识 ，还需要实践操作能力，对于一 些复杂系统和工具的使用，需要 不断练习和实践。
学习方法和策略的问题
缺乏系统学习计划
在学习过程中，缺乏明确的学习计划和目标 ，导致学习效率低下。
学习方法不当
采用不适合自己的学习方法，如死记硬背、 盲目刷题等，导致学习效果不佳。
建立客户信息数据库，分析客户 需求，提供个性化服务，提高客 户满意度。
03
供应链管理（SCM ）
优化供应链流程，降低库存成本 ，提高物流效率，增强企业竞争 力。
05
学习过程中的问题和挑战
学习难度和挑战
技术门槛高
信息技术领域涉及大量专业术语 和复杂概念，需要投入大量时间 和精力去理解和学习。
知识更新迅速
信息技术学习总结
contents
目录
• 引言 • 信息技术基础知识掌握情况 • 信息技术应用能力提升情况 • 信息技术在实际工作中的应用情况 • 学习过程中的问题和挑战 • 对未来信息技术学习的展望和建议 • 总与反思01引言
学习背景
基础知识掌握
已掌握基本的信息技术理论知识，具备基础的计算机 操作技能。
数据分析与可视化
学习使用Excel、R、Python等工具进行数 据处理、分析和可视化。
02
信息技术基础知识掌握情况
计算机组成原理
计算机系统构成
深入理解了计算机系统由硬件和软件 两大部分组成，以及它们之间的相互
关系。
CPU结构与功能
掌握了CPU的组成、指令执行过程以 及其在计算机系统中的核心地位。
实际应用需求
实践操作难度
信息技术学习不仅需要理论知识 ，还需要实践操作能力，对于一 些复杂系统和工具的使用，需要 不断练习和实践。
学习方法和策略的问题
缺乏系统学习计划
在学习过程中，缺乏明确的学习计划和目标 ，导致学习效率低下。
学习方法不当
采用不适合自己的学习方法，如死记硬背、 盲目刷题等，导致学习效果不佳。
建立客户信息数据库，分析客户 需求，提供个性化服务，提高客 户满意度。
03
供应链管理（SCM ）
优化供应链流程，降低库存成本 ，提高物流效率，增强企业竞争 力。
05
学习过程中的问题和挑战
学习难度和挑战
技术门槛高
信息技术领域涉及大量专业术语 和复杂概念，需要投入大量时间 和精力去理解和学习。
知识更新迅速
信息技术学习总结
contents
目录
• 引言 • 信息技术基础知识掌握情况 • 信息技术应用能力提升情况 • 信息技术在实际工作中的应用情况 • 学习过程中的问题和挑战 • 对未来信息技术学习的展望和建议 • 总与反思01引言
学习背景
基础知识掌握
已掌握基本的信息技术理论知识，具备基础的计算机 操作技能。
数据分析与可视化
学习使用Excel、R、Python等工具进行数 据处理、分析和可视化。
02
信息技术基础知识掌握情况
计算机组成原理
计算机系统构成
深入理解了计算机系统由硬件和软件 两大部分组成，以及它们之间的相互
关系。
CPU结构与功能
掌握了CPU的组成、指令执行过程以 及其在计算机系统中的核心地位。
实际应用需求
数字信息资料
数字信息在当今数字化时代，数字信息扮演着至关重要的角色。
数字信息是由数字表示和传输的信息，它可以涵盖各种形式的数据，从简单的数字到复杂的统计数据和信息组合。
数字信息的重要性在于它的便捷性、准确性和可靠性。
数字信息的发展历程随着计算机技术的发展，数字信息得以广泛应用和普及。
从最初的数字化文档到今天的大数据分析，数字信息已经渗透到我们生活的方方面面。
数字信息的发展历程可以追溯到上个世纪计算机的发明，数字信息的储存和处理速度不断提升，为人们的工作和生活带来了巨大的便利。
数字信息在商业中的应用在商业中，数字信息扮演着至关重要的角色。
商业运营需要大量的数据支持，数字信息能够帮助企业进行精准的市场分析、客户行为预测和业务管理。
通过数字信息，企业能够更好地了解市场需求，提高经营效率，实现可持续发展。
数字信息在教育中的应用教育也是数字信息得以广泛应用的领域之一。
在数字化教育时代，学生可以通过数字信息获取更丰富的知识资源，老师可以更好地进行教学设计和评估。
数字信息使教育更加个性化、灵活和高效，促进了教学质量的提高和学生的综合发展。
数字信息的安全性然而，随着数字信息的广泛使用，信息安全问题也变得愈发突出。
数据泄露、网络攻击等安全威胁威胁着数字信息的安全性。
保护数字信息安全，需针对不同的场景和需求采取相应的安全措施，如加密技术、权限管理等，以确保数字信息的机密性和完整性。
总结数字信息作为当今社会不可或缺的一部分，其在商业、教育等领域的应用越来越广泛。
随着技术的不断进步，数字信息将继续发挥重要作用，为社会的发展带来更多机遇和挑战。
我们应认识到数字信息的重要性，积极推动数字化转型，促进数字信息的创新应用，助力社会的发展和进步。
数字化项目报告PPT模版
1 项目简介
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼 容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼 容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼 容，打造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
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zero极简主义设计，极 致简约风潮流所向，通 用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的 演示方案，让你的演示 卓越非凡。
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zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
添加标题
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3 项目实施
点击此处添加标题
zero极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计， 完美兼容，打造最实用，最 具个性的演示方案，让你的 演示卓越非凡。
点击此处添加标题
No. 2
精兵团队
2 精兵团队
1 2 3
点击添加标题
zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
点击添加标题
zero极简主义设计，极致简约风潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让你的演示卓越非凡。
信息技术20培训方案(通用)ppt
06
总结与展望
本次培训总结回顾
培训内容丰富
本次信息技术20培训涵盖了多个 领域，包括云计算、大数据、人 工智能等，为学员提供了全面的 知识体系。
培训效果显著
通过实践操作、案例分析等多种 教学方式，学员们深入了解了信 息技术20的核心概念和应用场景 ，提高了解决问题的能力。
学员反馈积极
学员们对本次培训的课程设计、 师资力量、教学设施等方面都给 予了高度评价，认为培训内容实 用、针对性强。
04
实战案例分析
企业信息化案例分享
企业信息化战略规划
分享企业如何制定信息化战略，明确信息化目标，以及如何将信 息化与业务战略相结合。
企业信息化实施过程
详细介绍企业信息化的实施步骤，包括需求分析、系统设计、开 发、测试、部署、维护等。
企业信息化成果展示
展示企业信息化实施后的成果，包括提高生产效率、降低成本、 优化管理等方面的成效。
其他编程语言
根据需求和兴趣，学习其他编程语言，如Java、C等，拓 宽编程技能。
数据库管理与应用
数据库基础概念
了解数据库的基本概念， 如表、记录、索引等。
SQL语言学习
学习SQL语言，掌握SQL 的基本语法和常用命令， 进行数据库操作。
数据库设计与应用
学习数据库设计的基本原 则和方法，了解数据库在 各个领域的应用，如电商 、金融等。
分类整理
对收集到的反馈意见进行分类整 理，如内容、方式、效果等。
分析处理
对分类整理后的反馈意见进行分 析处理，找出问题所在，提出改
进措施。
持续改进计划制定与实施
制定改进计划
根据分析处理的结果，制定相应的改进计划。
实施改进计划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十进制 0 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
二进制 0 1 10 11 100 101 110 111 1000 1001 1010
试一试
利用计算机的“计算器”工具，把 十进制的11、12、13三个数转换为二 进制数
2、字符编码
汉字的编码
外码——文字的输入码 内码——计算机内部存储和处理文字的信息编码
Flash动画演示字符编码
烽火连三月，家书抵万金
信息主要特征
共享性 时效性 载体依附性 真伪性 价值性
二、信息的数字化
1、二进制与数字化
计算机中只能处理两个
计算机要处理信息，必 须信息转变为二进制数据。
把信息转变为可以处理 的数字信息，就是信息的数 字化。
十进制数与二进制数
（十进制数与二进制数的对照表）
英文字母、数字字符、标点符号、特殊符号的编 码——ASCII码
世界各国文字的编码——Unicode编码
图片文件、音频文件、视频文件等信息都是二进 制的编码
条形码和二维码也采用二进制的形式编码
综合实践
在文字处理软件word中查找字符的 ASCII码并转换成二进制数
字符 ASCII码值 二进制代码 % = A
1. 无处不在的信息
眼睛 耳朵 舌头 鼻子 身体
——白天晴空万里，夜晚星空灿烂 ——上课书声琅琅，下课人声嘈杂 ——米饭甘美如饴，水果鲜甜可口 ——鲜花香气弥漫，垃圾臭气熏天 ——夏日酷暑难耐，冬日寒风刺骨
信息
信息和物质、能量一样， 是人类赖以生存和发展 的重要资源。
想一想
进入初中后，我们在学校看到和感受到了什么？
2、信息的主要特征
（1）载体依附性 信息不能脱离载体单独存在
例如：交通警察打手势的信息——通过手传递信息 手机发出的信息——通过无线波传递信息
信息通常以某种形式（如文字、图片、声音、 视频、符号等）表示出来，并依附于一定的载体
（2）共享性
信息具有共享性是信息区别于物质的 一个重要特征，信息可以被多次使用也不会 消失；信息在传递和共享的过程中也不会产 生损耗。
（3）价值性
信息是有价值的，但对于不同的信息 接收方来说，信息的价值是不同的。
（4）时效性
信息所反映的的总是特定时刻事物运 动的状态和方式，信息的效用会随时间的推 移逐渐降低，甚至失去效用。
（5）真伪性
试一试
信息事例
同一条新闻可以让很多人获得 过时的天气预报基本上没有价值了
刻在龟甲上的甲骨文流传至今 手机上收到一条中大奖的欺骗信息
第一课知识点小结
无处不在的信息
信 息
认识信息
载体依附性 共享性
与 信 息 的
信息的主要特征 价值性 时效性 真伪
数
字
二进制与数字化
化
信息数字化
汉字的编码
字符编码 ASCII码
Unicode编码等
练一练
下列不属于信息的是（ C ）
A 收到的手机短信 B 广播里播放的天气预报 C 存有照片的数码相机 D 电视里播放的汽车降价消息
第一单元 走进信息世界
——2017初一信息技术
第一课 信息与信息的数字化
学习目标
认识信息及其重要性 了解信息的主要特征 了解信息数字化对信息处理的意义
学习任务
感受身边无处不在的信息 通过一些实例了解信息的主要特征 通过查找“字符ASCII码转换二进制”活动
认识信息数字化
一、认识信息
天气预报、市场信息都会随着时间的推移而变化，
这体现了信息的（ B ）
A 载体依附性 B 时效性 C 共享性 D 必要性
• 关于信息，下列说法错误的事（ B ）
A 信息可以被人们交流和使用 B 信息不可以被交流与传递 C 信息需要通过载体才能传播 D 信息可以有多钟不同的表现形式
• 在《三国演义》中，诸葛亮用“空城计”吓退司 马懿十五万大军，这一案例主要体现出信息具有
（ C）
A 时效性 B 价值相对性 C 真伪性 D 共享性