《人类染色体与性别决定》ppt
人类染色体与性状决定ppt课件
父亲
母亲
(女孩)
X Y
学习活动
温馨提示 1、同时分别从两个袋内随机摸
取,不可挑选。 2、每完成一次组合后,将摸出
的材料再放回袋内。
学习活动
四、整理数据
五、得出结论:_生__男__生__女___的__机__会__均___等___
学习活动
活动探究
对比各小组探究结果与全班的结果是否一致?为什么?
怎样做才能使实验结果更准确? 重复多次取球,次数尽可能要多
第三节 人类染色体与性别决定
情景导入
你能判断上面的小宝宝是男是女吗?
情景导入
多次创造女子短跑的世界纪录,获得的奖牌达 500枚之多 。在一次意外事故中死亡,验尸官却 宣告:她竟然是男性,世人一片哗然。到底是男 是女?直到今天她仍是田坛上有“争议”的人物。
瓦拉谢维奇
情景导入
2008年北京奥运会,你知道我国都采用了哪些措施进行性别鉴定吗?
学习活动
父母 体细胞
人类染色体的传递规律
精子 卵细胞
23对
减半
23条
子女 体细胞
23对
学习活动
思考讨论
在生物进行有性生殖产生生殖细胞 的过程中,染色体数目要减少一半, 你认为有什么意义?
使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的 染色体数目,从而使后代和亲代的染色 体数目保持恒定,维持了遗传信息的相 对稳定。
父亲
母亲
(男孩)
X Y
学习活动
一、提出问题:生男生女ห้องสมุดไป่ตู้机会均等吗? 二、作出假设:__生__男__生__女___的__机__会__均___等 三、步骤:
父亲
母亲
(男孩)
X Y
学习活动
【初中生物】人类染色体与性别决定ppt
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
分析比较 在形成精子 和卵细胞的细胞 两种分裂 分裂过程中,染 方式有什 色体都要减少一 么不同? 半,而且不是任 意的一半,是每 对染色体中都有 一条进入新的生 殖细胞中。
国情在线
调查范围 全国 广东省 海南省 男女性别比 119.86:100 130:100 135:100
根据专家预测,到2020年,至少会有2500万男 性成为“光棍”, 也有专家说到2020年的时候,到 适婚年龄但没有姑娘可娶的小伙子会达到三千万人, 相当于整个大洋洲的人口数量。
你认为出现这种情况的原因是什么?怎样解决 这个问题呢?
23对染 色体 受精卵
子女 23对
染色体传递过程
父亲 23对
母亲 23对
精子
22条+X
22条+Y
22条+X 卵细胞
合作探究
探究生男生女的比例
白色袋中的白子代表卵细胞 黑色 袋中
X
白子代表含X染色体的精子 X 黑子代表含Y染色体的精子 Y
展示交流
1组 男孩 女孩 性别 比例 2组 3组 4组 5组 6组 合计
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
人类染色体与性别决定 PPT课件4 济南版
有一对夫妇生了一个男孩,孩子的性别是在 什么时候决定的?如果再生一个孩子还一定 是男孩吗?是男孩的比例有多大?
B超可以鉴别胎儿的性别,但是国家有关制 度规定不能随便告知家长胎儿的性别,这有 什么意义?
巩固练习:
1、人体细胞内的染色体,正常来源是(A)
A、一般来自父方,一半来自母方
B、一半以上来自父方,一半以下来自母方
C、一半以上来自母方,一半以下来自父方
D、与父亲相似的人来自父方的多,与母亲相似
的人来自母方的多
2、人的体细胞中有23对染色体,卵细胞中的染
色体数目和受精卵中染色体的数目分别是( B )
A、23对,23对
B、23条,23对
C、23条,23条
D、23对,23条
3、正常情况下,人类精子中的染色体组成(C)
A、都是22条+X
B、都是22条+Y
C、22条+X 或22条+Y D、22对+X 或22对+Y
4、 人的性别决定是在(C)
A、胎儿出生时
B、胎儿发育时
C、受精卵形成时
D、受精卵分裂时
5、新生儿的性别主要取决于( D )
A、母亲的体细胞 C、精子和卵细胞
B、父亲的体细胞 D、精子的类型
6、自然状态下,一对夫妇每胎生育男孩的
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己!
•
8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。
八年级生物人类染色体与性别决定ppt课件
数量变异
(21号染色体三体) 又叫先天愚型
47,XY;+21
Down氏综合症群体发病率1/800。
症状:多器官组织异常。头颅小而圆,枕部扁平 脸圆而平,鼻梁扁平,眼距过宽,眼裂小,舌 常外伸并有舌裂,掌纹异常,通常有通贯掌— — “蒙古样痴呆”;生长迟缓,智力低下, 多数有心脏病,无生育能力或生育能力低下。
XY
性别比
1:1
思维拓展
在一个国家或地区的人口中, 男女比例大致是1:1,而在一个 多子女在家庭中,男女比例不是1: 1的情形也很多。请你运用本节所 学知识,对此作出合理的解释。
生男生女图解:
产生
X
精子
XX
Y
XY
产生
卵细胞
X
XY
X
XX
得出结论:生男生女机会均等
谢谢
染色体的 Down氏综合症
第四章 生物的遗传和变异
第二节 人类染色体与性别决定
我思考我受益
问1:这位不讲理的丈夫要
他的妻子包生儿子,这事实 上办得到吗?
问2:生男生女是由母亲决
定的,这种说法对吗?为 什么?
男性体细胞中的染色体 女性体细胞中的染色体
小组合作
1、正常人的体细胞中的染色体 可以分为哪两类? 2、人体染色体表示方法。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ论:
生男生女的几率是相等的。但 新生儿到底是男是女,主要取决于 父亲的哪一种精子与母亲的卵细胞 相融合。
因此,那种认为孩子的性别 完全是由母亲决定的想法是不 正确的。
知识建构
XY 男
性
性染色体
别
染 色
(1对)
XX 女
决 定
体
常染色体
人类染色体与性别决定 PPT课件7 济南版
湖南卫视推出的娱乐 节目“超级男声”和“超 级女声”,因其颠覆传统 的一些规则,受到了许多 观众的喜爱,走红全国,
蜚声海外。媒体简称他
们为“超男”和“超女”。
你知道生物学中的 “超男”和“超女”吗? 与媒体中的“超 男”“超女”有什么不 同呢?
相 体内多一条Y染色体的XYY型男性 关 被称为“超男性”。这类男性具有
阅读提升
在战火纷飞,战乱不断的年代, 一位国王制定了一条法律:任何夫妇, 如果上一胎生的是男孩,可以再生; 如果生的是女孩,就不能再生了。他 认为这样可以使他国内的男丁多些, 女人少些。请问结果会如他所愿吗? 请你设计一个方案来模拟随机受精的 过程,探究生男生女的机会是否均等? 来说明其中的道理。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
•
8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
人类染色体与性别决定PPT教学课件
4 3 2 1
垂直方向更替, 水平方向延伸.
成 太阳辐射(热量)由 因 赤道向两极递减 分 低纬和高纬地区 布 表现明显
水分条件由沿 海向内陆递减 中纬地区表现 明显
水热状况从山 麓向山顶变化
中低纬高山地 区表现明显
地形起伏
新疆天山山 麓地带的绿 洲(该地区 按地带性规 律应是温带 荒漠景观)
3. 8 地理环境 的地域差异
讨论:导致以下几个地区植物景观 差异的主导因素是什么?
热带雨林
极地苔原
荒漠
草原
森林
地理环境的地域差异
纬度位置 海陆位置
气温 气 植被 降水 候 土壤
陆地自然带
陆地自然带的地域分异规律:
6 5 4
3 2
1 (1)由赤道向两极的地域分异
分布规律: 自然带南北更替,东西延伸 形成原因: 太阳辐射由赤道向两极递减 分布地区: 低纬、高纬地区较典型 自然带呈明显带状分布且南北对称
这些现象该做何解释呢?
珠穆朗玛峰 北坡
南坡
(3)山地垂直地域分异
分布规律: 自然带垂直方向更替,水平方向延伸 形成原因: 水热状况从山麓向山顶的变化 分布地区: 高山地区 (中低纬度地区较典型)
非地带性现象
海陆分布、地形起伏
非地带性分布现象
如
荒漠带中的斑块状绿洲 南美洲西海岸自然带的分布
地理环境的地域差异
的是哪个大陆?为什么? 非洲大陆
54
3 21
(2)由沿海向内陆的地域分异
分布规律: 自然带东西更替,南北延伸 形成原因: 水分条件由沿海向内陆递减 分布地区: 中纬地区较典型
荒漠
草原
森林
内陆
沿海
白居易诗词《大林寺桃花》: “人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开”
人类染色体和性别决定教学课件ppt
关注学生的个体差异和学习需求,因材施教,提 供个性化的辅导和支持,帮助学生更好地掌握知 识和技能。
THANKS
性别决定受到遗传、环境、激素等多种因素的影响。
性染色体和性别决定
性染色体是存在于人体细胞核中的一类特殊染色体,包括X、 Y两种类型。
XY型性别决定是哺乳动物和人类的主要类型,其中男性为XY ,女性为XX。
性染色体异常与性别决定异常
性染色体异常会导致性别决定异常,如XXY综合征、XYY 综合征等。
性别表达的自由化
在未来社会,人们将更加自由地表达自己的性别特征和认同,不再受到传统观念的限制。
性别身份的制度化
随着性别平等观念的普及,性别身份将逐渐制度化,不同性别的权利和机会将得到法律保 障。
性别平等观念的普及与推广
01
教育体系的完善
通过完善教育体系,加强性别平等观念的教育和宣传,使每个人都能
够了解和尊重不同性别的权利和尊严。
文化信仰
不同文化对性别角色和性别的社会定义有着不 同的影响。
社会制度
社会制度如法律、政策等对性别平等和性别认 同有着重要影响。
3
家庭教养
父母的教养方式、对子女性别的期望等也会影 响性别决定。
性别角色刻板印象
传统观念
传统的性别角色观念往往认为男性应该是家庭的经济支柱,而女性则应该承担照顾家庭的责任。
02
社会参与的普及
鼓励不同性别的人群广泛参与社会活动,发挥各自的特长和优势,共
同推动社会的进步和发展。
03
文化交流的促进
通过文化交流和融合,推广性别平等观念,使不同文化背景的人们都
能够理解和接受不同性别的存在和价值。
05
人类染色体和性别决定教学总结
济南版生物八年级上册课件:4.3 人类染色体与性别决定 31张ppt
回忆人的生殖过程,推测染色体从
亲代到生殖细胞到受精卵(后代)的 传递规律。
马蛔虫体细胞内只有两对染色体, 1883年, 比利时的胚胎学家比耐登研究发现马蛔虫的 精子和卵细胞内只有两条染色体,受精后形 成的受精卵内又恢复到两对,进一步研究发 现,当体细胞分裂形成精子和卵细胞时,染 色体都要减少一半,而且不是任意的一半, 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 后来科学家在研究其它生物的有性生殖过程 中也发现了这一规律。
1、为什么要用不透光的容器? 2、拿出的纸片还放回原袋内吗? 3、你打算取多少次纸片得出结论?
x 信封1 黄色纸片代表卵细胞
黄色纸片代表含X染色体的精子 X
信封2
绿色纸片代表含Y染色体的精子 Y
信封1 信封2
信封1 信封2
xx
xY
女
男
实施计划:
[友情提示]
1、注意分工明确,忙而不乱。 2、注意实事求是,不伪造数据。 3、实验过程中注意观察生男生
探究生男生女的比例
提出问题:生男生女的机会是均等的吗? 做出假设:生_生_男_男_生_生_女_女_的_的_机_机_会_会_不_均_均_等_等___
参照教材P79的探究实验,以小组为单位
讨论制定自己的实验方案(有困难可咨询老 师),时间3分钟。
1、你打算用什么材料? 2、怎样设计实验装置?分别模拟什么? 3、如何进行实验操作? 4、3∶1
2.由示意图可知,人类生男生女的性别比例为( A )
A.1∶1
B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1
4.人体细胞内的染色体,正常来源是( A )
A.一半来自父方,一半来自母方 B.一半以上来自父方,一半以下来自母方 C.一半以上来自母方,一半以下来自父方 D.与父亲相似的人,来自父方;与母亲相似的人,来自 母方
人类染色体和性别决定教学课件ppt
1. 染色体异常:如染色体数目异 常、结构异常等,可能导致性腺 发育不全、生殖器官发育异常等 。
Байду номын сангаас
3. 生殖细胞形成过程异常:如减 数分裂过程异常,可能导致卵子 或精子发育不全、受精失败等。
社会调查
总结词:人们对性别决定和遗传学的认知存在差异。
1. 年龄段差异:不同年龄段的人对性别决定和遗传学的 认知程度不同,年轻人相对更加了解。
基因突变与遗传
基因突变是遗传变异的来源之一,也 是生物进化的推动力。
02
基因突变与性别决定
基因突变会影响性染色体的组成和功 能,进而影响性别决定和生育能力。
03
基因突变与遗传疾病
基因突变也会导致遗传疾病的发生, 如染色体异常综合征等。
人类进化历程
人类起源
大约700万年前,非洲地区出现了人类祖先的祖先,经历了数百 万年的进化,最终形成了现代人类。
伦理、法律与人类遗传学研究的社会责任
遵守伦理规范和法律法规
人类遗传学研究必须遵守伦理规范和法律法规,保护受试者的权益,确保研 究过程的合法性和安全性。
促进社会公益
人类遗传学研究应该关注社会公益,为人类健康和社会发展做出贡献。研究 者应该积极与公众沟通,传播研究成果和科学知识,以增进社会福祉。
06
04
遗传与进化
遗传规律在性别决定中的应用
性别决定与遗传
性别决定是生物遗传特性之一,与染色体组成密切相关。
人类染色体组成
人类染色体是遗传信息的载体,由23对染色体组成,其中一对为性染色体。
性染色体与性别决定
人类的性别决定主要取决于性染色体的组成,XX组合为女性,XY组合为男性。
基因突变与进化
人类染色体与性别决定24页PPT
45、自己的饭量自己知道承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
人类染色体与性别决定
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
人类染色体与性别决定省课件教学课件ppt
正常人体细胞中有23对染色体,总共46条。
染色体的形态和结构
染色体的形态
染色体呈细长丝状,具有特定的形态和结构。
染色体的组成
染色体由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传信息的载体。
染色体的功能和作用
遗传信息的载体
染色体是DNA的载体,DNA中包含遗传信息,控制生物体的 生长、发育和遗传特征。
性别的生物学决定
胎儿生殖器官发育
01
在胚胎发育过程中,性激素的作用导致生殖器官的分化,从而
决定了胎儿的性别。
染色体异常
02
一些染色体异常会导致胎儿性别发育异常,例如XXY综合征或
XO综合征。
环境因素
03
环境因素如辐射、化学物质或药物也可以影响胎儿的性别发育
。
Hale Waihona Puke 性别的心理学决定社会文化影响
社会和文化因素对性别认同和角色扮演有着重要 的影响。
基于卵细胞的检测
通过检测卵细胞的遗传物质来确定胎儿的性别。
基于胚胎细胞的检测
通过检测胚胎细胞的遗传物质来确定胎儿的性别。
05
人类染色体与性别的研究展望
染色体与性别决定机制的深入研究和应用
染色体与性别决定机制的深入研究
探究性别决定基因和染色体的相互作用机制,揭示性别决定的分子基础,为 理解生物的生殖和发育过程提供关键信息。
染色体易位
指染色体片段的位置发生改变。
染色体重复或缺失
部分染色体出现多余或缺失的情况 。
染色体异常与先天性疾病
唐氏综合征
由于染色体异常导致,患者通常具有智力障碍和其他身体问题。
威廉姆斯综合征
一种由于染色体片段缺失引起的疾病,患者通常具有心血管疾病、内分泌问 题和智力障碍。
人类染色体与性别决定教学课件
人类染色体与性别决定教学课件pptxx年xx月xx日CATALOGUE目录•引言•人类染色体基础知识•性别决定机制•人类染色体与性别决定的应用•课程总结与展望01引言生物学的核心基础概念之一,为后续学习遗传学、医学、农学等学科奠定基础。
了解人类染色体与性别决定对于预防出生缺陷、疾病诊断和治疗等方面具有重要意义。
课程背景介绍1课程目的和内容概述23掌握人类染色体与性别决定的基本概念和过程。
学习染色体异常与相关疾病的关联及预防措施。
了解不同国家和地区的性别比例及其影响因素。
02人类染色体基础知识常染色体和性染色体人类细胞中包含23对染色体,其中一对是性染色体,其余22对是常染色体。
染色体特征染色体是DNA分子的载体,具有遗传信息的携带和传递功能。
染色体的种类和特征有丝分裂和减数分裂细胞分裂是生命延续和遗传变异的关键过程,其中染色体的行为起着至关重要的作用。
染色体配对与分离在减数分裂过程中,同源染色体进行配对,然后分离到两个子细胞中。
染色体在细胞分裂中的行为染色体异常包括数目异常和结构异常,可能引发各种疾病。
染色体异常唐氏综合症是最常见的染色体异常疾病之一,主要是由于第21号染色体多了一条。
唐氏综合症染色体异常与疾病03性别决定机制哺乳动物的性别决定过程在胚胎发育早期,性腺原基细胞首先分化为睾丸或卵巢。
性腺分化男性胚胎携带XY染色体,女性胚胎携带XX 染色体。
染色体遗传男性胚胎的性腺原基细胞在雄激素的作用下进一步分化形成睾丸,睾丸分泌雄激素,促进男性性征的发育。
睾丸决定因子女性胚胎的性腺原基细胞在雌激素的作用下进一步分化形成卵巢,卵巢分泌雌激素和孕激素,促进女性性征的发育。
卵巢决定因子XY型性别决定男性(XY)的性染色体组成为XY,其中X染色体来自母亲,Y 染色体来自父亲。
XX型性别决定女性(XX)的性染色体组成为XX,其中两个X染色体均来自母亲。
基因调控性别决定过程中涉及多个基因的调控,包括SRY、SOX9、WNT4等重要基因。
人类染色体与性别决定省课件教学课件
人类染色体与性别决定省课件教学课件pptxx年xx月xx日•绪论•人类染色体基础•性别决定基础知识目录•人类性别决定的遗传基础•人类性别决定的临床基础•人类性别决定的探索与未来•复习与思考01绪论1课程背景23生物学研究的重要领域之一是探讨人类遗传学和性别决定染色体是遗传信息的承载体,与人类性别决定有着密切关系研究染色体和性别决定对于了解人类生殖、遗传和进化具有重要意义掌握人类染色体的基本结构和特征理解染色体在性别决定中的作用熟悉常见的人类染色体异常及其对性别决定的影响课程目的教学内容与安排•第一部分:人类染色体的基本知识•染色体的定义、数目和形态特征•染色体在细胞核中的位置和结构•染色体的复制和细胞分裂•第二部分:人类性别决定的生物学基础•性腺分化与生殖细胞的发生•性激素在性别决定中的作用•遗传因素在性别决定中的作用•第三部分:人类染色体异常与性别决定异常•性染色体异常及其对性别决定的影响•常染色体异常及其对性别决定的影响02人类染色体基础染色体是细胞核内由DNA和蛋白质组成的线性结构,携带着遗传信息。
每个染色体都有特定的形态和特征,可用于识别和分类。
染色体的基本概念根据形态和特点,人类染色体可分为常染色体和性染色体。
常染色体在男女中相同,而性染色体在男女中有差异。
染色体的类型与结构染色体是遗传信息的载体,负责传递给子代细胞。
在细胞分裂过程中,染色体的复制和分离对维持遗传信息的稳定性和完整性具有重要意义。
染色体的细胞生物学功能03性别决定基础知识性别决定定义性别决定是指个体在胚胎时期,由染色体组型或基因型决定是男性(XY)还是女性(XX)的过程。
性别决定过程性别决定过程受到遗传、环境、激素等多种因素的影响,是一个复杂而多层次的过程。
性别决定的定义与过程性腺分化性腺分化是性别决定的关键环节之一,是指在胚胎期由生殖嵴细胞发育成男性和女性的生殖器官的过程。
睾丸和卵巢的发育睾丸和卵巢是性腺的主要器官,其发育受到多种基因和激素的影响,包括LH、FSH等。
人类染色体与性别决定ppt
23对染 色体 受精卵
子女 23对
染色体传递过程
父亲 23对
母亲 23对
精子22条+X22条+Y22条+X 卵细胞
合作探究
探究生男生女的比例
白色袋中的白子代表卵细胞 黑色 袋中
X
白子代表含X染色体的精子 X 黑子代表含Y染色体的精子 Y
展示交流
1组 男孩 女孩 性别 比例 2组 3组 4组 5组 6组 合计
体细胞形成过程示意图
生殖细胞形成过程示意图
父亲 23对
23条染色体 23条染 色体 23对染 受精卵 色体
母亲 23对 卵细胞
精子
子女 23对
染色体传递过程示意图
思考
父亲 23对 23条染色体 精子
母亲 23对
23条染 色体 卵细胞
生物进行有性生殖 产生生殖细胞的过程中 染色体数目要减少一半, 有何意义? 只有这样,才能使精 子和卵细胞结合形成受精 卵时,又恢复到原来体细 胞的染色体数目,从而使 后代和亲代的染色体数目 保持一致,维持了遗传信 息的相对稳定。
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基
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43、做人也要像蜡烛一样,在有限的 一生中 有一分 热发一 分光, 给人以 光明, 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星, 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天,和 平不是 一个理 想,一 个梦, 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
47、我们爱我们的民族,这是我们自 信心的 源泉。 —— 周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出 来的。 人的每 一步行 动都在 书写自 己的历 史。 —— 吉鸿昌
展示交流
1组 2组 3组 4组 5组 6组 合计 男孩 女孩 性别 比例
母亲
父亲
性 别 决
1 :1
女儿
儿子
资料分析
SRY
SRY在胚胎的性分化过程中刺激原始性腺向睾
丸方向发育,然后这个最初的睾丸就开始分泌雄激 素,刺激男性胚胎向男性化方向发展,形成男性的
性器官。如果没有SRY这个基因的刺激,原始
40、对人不尊敬,首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你,首先你得改变 对人的 态度, 把精神 放得轻 松一点 ,表情 自然, 笑容可 掬,这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
体细胞形成过程示意图 生殖细胞形成过程示意图
分析比较
在形成精子
和两卵细种胞分的裂细胞 分色方裂体过 都式程要有中减什,少染一 半么,而不且同不?是任
100、我无论做什么,始终在想着,只 要我的 精力允 许我的 话,我 就要首 先为我 的祖国 服务。 ——《 巴甫洛 夫选集 》 57、入于污泥而不染、不受资产阶级 糖衣炮 弹的侵 蚀,是 最难能 可贵的 革命品 质。 —— 周恩来
23对染 色体 受精卵
子女 23对
染色体传递过程
只有这样,才能使精 子和卵细胞结合形成受精 卵时,又恢复到原来体细 胞的染色体数目,从而使 后代和亲代的染色体数目 保持一致,维持了遗传信 息的相对稳定。
父亲 23对
精子 22条+X 22条+Y
母亲 23对
22条+X 卵细胞
合作探究
探究生男生女的比例 白色袋中的白子代表卵细胞 X 黑色 白子代表含X染色体的精子 X 袋中 黑子代表含Y染色体的精子 Y
你认为出现这种情况的原因是什么?怎样解决 这个问题呢?
亲代
人类染色体与性别决定
父亲
22对+XY
母亲
22对+XX
盘 点
生殖细胞 22条+X 22条+ Y 22条+X
受精卵
子代
生男生女的比例
22对+XX
22对+XY
女孩 1
男孩 :1
辩论英姿
在有些偏僻的农村,人们喜欢男 孩排斥女孩,弃国家有关制度于不顾, 有些家长千方百计想通过B超知道胎儿 的性别,以便保留男胎、堕掉女胎;生 女孩的妇女会受到公婆和丈夫的歧视。 如果你是政府官员,你应该怎样做?
45、有谦和、愉快、诚恳的态 。 —— 塞涅卡
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽, 我不能 腐朽, 我愿意 燃烧起 来! —— 奥斯特洛夫斯基
98、喷泉的高度不会超过它的源头; 一个人 的事业 也是这 样,他 的成就 绝不会 超过自 己的信 念。— — 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓 作气中 途绝不 停止是“ 气”,两 者合起 来就是 “志气” 。一切 事业的 成败都 取决于 此。 —— 卡内基
男 人类染色体图谱 女
22对+XY
22对+XX
观察一
细胞分裂过程中染色体数目的变化
体细胞的形成
观察一
细胞分裂过程中染色体数目的变化
体细胞的形成
观察一
细胞分裂过程中染色体数目的变化
体细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
观察二
细胞分裂过程中染色体数目的变化
生殖细胞的形成
92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅 奶油泼 掉,别 因为犯 了一点 错误就 把一生 的事业 扔掉。 —— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着 人们小 小的岛 屿,而 信念则 鞭策人 ,使人 勇敢面 对未知 的前途 。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮 人,也 不是乞 讨者。 人的四 周充满 真正而 高贵的 财富— 身体与 心灵的 财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲 ,那么 我宁愿 自己被 烧死, 让从我 的火刑 堆上发 出的光 照亮这 漫长的 黑夜, 打开那 些紧闭 的眼睛 ,将人 类引进 光明
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满,在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。— —
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。…… 有几分 勤学苦 练是成 正比例 的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕 落之源 ,故自 觉心不 可无, 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ,变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想,就没 有坚定 的方向 ,而没 有方向 ,就没 有生活 。 —— 托尔斯泰
历史再现
1932年波兰运动员斯坦妮斯洛娃 瓦拉谢维奇创造了世界纪录,获得了 女子一百米冠军。后来在美国遭遇了 一起汽车抢劫案,被无辜枪杀。在医 生尸检的时候,发现这位被波兰人民 称为女英雄的运动员,原来是一位男 性。
义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册第四章
第二节 人类染色体与性别决定
观察比较 男性和女性的染色体有何异同?
的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目 标,也 比漫无 目的地 徘徊的 人走得 快。 —— 莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是 空虚而 平淡无 味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
38、先相信你自己,然后别人才会相 信你。 —— 屠格涅夫
39、谁给我一滴水,我便回报他整个 大海。 —— 华 梅
通过分析我国大陆五次人口普查的资 料,你得出了怎样的结论?
国情在线
调查范围
男女性别比
全国 广东省 海南省
119.86:100 130:100 135:100
根据专家预测,到2020年,至少会有2500万男 性成为“光棍”, 也有专家说到2020年的时候,到 适婚年龄但没有姑娘可娶的小伙子会达到三千万人, 相当于整个大洋洲的人口数量。
意的一半,是每 对染色体中都有 一条进入新的生 殖细胞中。
父亲 23对
母亲 23对
精子 23条染色体
23条染 色体
23对染 色体
受精卵
卵细胞
子女 23对
染色体传递过程示意图
思考
父亲 23对
23条染色体 精子
母亲 23对
23条染 色体 卵细胞
生物进行有性生殖 产生生殖细胞的过程中 染色体数目要减少一半, 有何意义?
49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不 休。一 息尚存 须努力 ,留作 青年好 范畴。 —— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足,要认 真学习 一点东 西,必 须从不 自满开 始。对 自己,“ 学而不 厌”, 对人家 ,“诲人 不倦”, 我们应 取这种 态度。 ——
毛泽东 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处) 51、错误和挫折教训了我们,使我们 比较地 聪明起 来了, 我们的 情就办 得好一 些。任 何政党 ,任何 个人, 错误总 是难免 的,我 们要求 犯得少 一点。 犯了错 误则要 求改正 ,改正 得越迅 速,越 彻底, 越好。
6、真者,精诚之至也,不精不诚,不 能动人 。—— 《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之,勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ,能服 于人。 刘 备
38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极 ,志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途,前途很远,也很暗 。然而 不要怕 ,不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处)
性腺就会自然而然地向卵巢方向发育,然后卵巢分 泌雌激素,刺激女性胚胎开始发育,形成女性的性 器官。
现实印证
下面是我国大陆五次人口普查的资料:
年份 1953 1964 1982 1990 2000
人口(亿) 男女性别比 5.82 107.6:100 6.95 105.5:100 10.08 106.3:100 11.34 106.6:100 12.66 106.7:100