护患沟通及纠纷防范教材PPT(41张)

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得体的称呼更有利于拉近护患相处的距离。
五、纠纷防范案例
(二)敏感事情切莫刺激到病人
--催款的语言艺术 护士将一张《患者欠费通知单》往病人床上一丢说:
“你欠费了,赶快去交,不然停药了。”
换位思考,这样说行吗?你会怎样说?
沟通案例
催款:
对于我们经常碰到的欠费催款,可能会有以下两种情形: 护士甲:阿婆啊,我都告诉你好几次了,你欠款2000多元了,今天无 论如何要让你的家人把钱交了,否则我们就停止用药了。 护士乙:阿婆啊,今天是不是感觉好多了?不要心急呀,再配合我们 治一个疗程,您就可以出院了。噢,对了,住院处通知我们说您需要再 补交住院费,麻烦您通知家人过来交一下。等家人来了,我可以带他去 交的。 启示:任何事物都有思想上的概念和层次之分,一个主题都有其往上 与往下的层次,在沟通中要学会往上归类和往下归类。
要勇于承认自己的错误
场景3:
病人及家属有意见 某科刁难的病人
四、沟通的技巧
态度是最重要的因素: 尊重病人并把它表现出来!细节很重要! 同理心--对病人及家属表示感同身受 放下所谓的“个性”
ICU医生的经验
每一次面对病人的离去,怎么样跟患者家属交代。
——“你们这几日的辛苦我们也都看在眼里,我们在里 面抢救,你们在外面也都很焦急、很辛苦,我们也都 知道……”
这样的开场白最能获得患者家属的理解,要让家 属知道医生、护士和他们一起在共同进退,这是 最重要的。
护患纠纷防范六则
1. 对病人称呼要体现尊重 2. 敏感事情切莫刺激到病人 3. 同行间多补台不可互相诋毁 4. 讲话不能太满给自己留有余地 5. 表达方式要考虑病人感受 6. 不分场合的乱讲话是医患纠纷的导火索
四、沟通的技巧
技巧:
四会:会问、会看、会听、会分析 说病人听得明白、喜欢听的话 根据病情轻重和病人情绪选择合适的谈话。 边交谈边工作:将沟通贯穿整个护理过程中 用各种途径进行沟通:书面的、视频、宣传栏等
场景 2:
工作失误
操作失误 多收费
四、沟通的技巧
病人情绪激动,不要再强行解释,可以请另外 的同事或上级、医生协调
常用的沟通语言
口头语言
书面语言
类语言
(二)非语言性沟通
触摸 目光语
占沟通的65%
仪表
体态语言
站姿
面部 表情
坐姿
(二)非语言性沟通
基本要求:首先要树
立良好的、高素质的护 士职业形象。充分体现 护士的风度、气质,有 利于提高沟通效果,增 进和谐的护患关系。 这些来源于你的修养、 性格。
举例
1:护士甲:衣着整洁,合身,头发很整齐,面带笑 容,走路轻盈。根据病人的特点交流。
骨科护士小宁让髋关节置换术后的病人第二天就下地 “锻炼”,病人不敢,护士说:没事儿,早期活动有 好处。结果造成了病人伤口出血和延期愈合。
有些护士专业知识不足,一知半解又十分自信,容易 在健康教育中犯此类错误。护士对病人疾病康复方式 拿不准时,千万不要越权宣教,最好请教医生或者请 医生给予病人正确指导。
五、纠纷防范案例
(一)对病人称呼要体现尊重
护士将体温表带到病人床边喊:“五床,测体温!” 病人瞪了护士一眼说:“我不叫五床,我有名字。”
护士对年长病人表示尊重时,一般可以称呼李老、王老,对中年病人 称呼李先生、王女士,对年轻病人称呼小李、小王
一些60岁左右刚刚从领导岗位上退休的病人,他们更愿意让护士们称 呼他们先前的职务如李局长、王经理。
五、纠纷防范案例
(三)同行间多补台不可互相诋毁
护士:“会诊单送过去了,人家不来我有啥办法?皮肤 科医生都是那不紧不慢的德行”。
发现转科病人胃管没插到胃,“X科护士怎么插胃管 的?”
发现卫生院医生漏诊、误诊 交接班时发现引流管夹闭
你会怎样说?
五、纠纷防范案例
(四)讲话不能太满给自己留有余地
2:护士乙:喜欢嘻哈,衣服很松,头发松散,不论 哪种病人,都用她特有的方式交流。
两者的说服力哪个更大?
四、沟通的技巧
礼貌的语言是满意沟 通的前提
您好、谢谢、请、对不起 劳驾、打搅了、别客气……
四、沟通的技巧
予以安抚性语言
多用安慰、解释、鼓励的语言 忌用简单、生硬的语言
安慰,调节患者不良心境 鼓励,增强患者信心,加快疾病康复 肯定,理解患者感受 暗示,常常可以取得奇效 批评,提高治疗依从性
患者住院期间每天需要静脉输液,有些患者静脉条件不好, 对穿刺感到特别紧张。
A 护士说:“9床某某某!打针了!”扎好止血带后一边拍 打患者手背一边抱怨着,“你的血管长得不好,待会儿我 帮你打好后不要多动哦!不然又要肿了!”
B护士在对患者说了输液的重要性之后,说: “我用小针头 给你穿刺好吗?你放松些,就不会那么疼了,来,深吸 气!”趁患者放松时,一针见血地完成了输液操作。
暗示,常常可以取得奇效:积极的暗示语言常使患者不知不觉 地接受了良性刺激,能够积极配合治疗。
四、沟通的技巧
应用开放式 语言交流方式
您感觉怎样? 有什么不舒服吗? 你认为如何?……
封闭式的询问病情: 问:你现在腹部痛还是不痛?
答:不痛 问:昨天吃饭好还是不好? 答:比较好
为什么会?……
问:你昨晚睡眠好不好?
护患沟通及纠纷防范
2017-7
主要内容
触目惊心
冲击医院的恶性事件 :
2002年有五千多起 2004年上升到八千多起 2006年则将近一万起 2008年:全国医疗纠纷以每年100%的速度增长 中国医师协会:90%以上的医患纠纷是由于沟通
不当造成的
希波克拉底名言
希腊医学先驱希波克拉底
医生有三件法宝 语言 药物 手术刀
启示:沟通时如果需要提问,尽量不要使用答封:闭式不的是提很问好,而是尽量使
用开放式的提问,通过询问病人的感觉或症状,了解病人的真正需要,
应注意选择开放式问句,抓住关键词。可以给病人讲话的机会,拓宽交 谈的范围
场景1:
护理工作需要事件: 1、管床管病人 2、通知手术前禁食、禁饮 3、通知缴费 4、做各种操作
成功的85%来自说话的能力
一、沟通的概念
广义:彼此交流思想、观点、技术、知识
和情感的过程
狭义:沟通是指为了设定的目标,把信息、
思想和情感在个人或群体间传递的过程。
二、沟通的基本要素
反馈
沟通的事物
Hale Waihona Puke Baidu
信息接收者
基本 要素
信息
信息传递途径
信息发出者
三、沟通方式
语言性沟通
非语言性沟通
(一)语言性沟通
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