完整word版,部编版三年级下册道德与法治复习资料
部编三年级下册道德与法治复习资料
部编三年级下册道德与法治复习资料1、在老师的关心和同学的帮助下，我们快乐地研究和玩耍，一天天成长。
班级就像我们的家一样，给我们带来快乐和温暖。
2、我们通过各种活动来研究和成长。
班级的荣誉是我们共同努力的成果，每个同学都希望为集体争光。
在班级中，有许多为同学服务的岗位，担任岗位就意味着承担责任。
3、在生活中，我们经常会遇到小矛盾和纠纷，例如弄脏别人的衣服或弄坏别人的东西。
在处理这些问题时，我们应多为别人着想，互相体谅。
4、友情提示：1、游戏需要有规则，没有规则游戏就无法进行。
同时，规则也需要被遵守，否则游戏也无法进行。
2、游戏规则是由玩游戏的人共同制定的。
5、在社会生活中，各种各样的规则都是为了保障人们的安全和愉快生活而制定的。
6、在班级中，每个人都有自己的需求。
当这些需求产生冲突时，我们需要进行协商，制定出大家都可以接受的规则。
7、规则是我们自己制定的，我们都需要遵守。
8、班规是我们心中的“红绿灯”，我们必须坚决遵守规定的事项，同时也不能做不应该做的事情。
9、制定规则的程序：1、提议；2、讨论；3、表决。
10、绰号有褒义和贬义之分。
带有褒奖含义的绰号可以增进同学之间的友谊，而带有贬损含义的绰号则会损害友谊。
第二单元，我喜欢我们的学校1、我们的学校有美丽的花草，亲爱的老师和同学，还有充满乐趣的活动和游戏，它是我们成长的乐园。
2、老师是我们的大朋友，每年的9月10日是教师节。
3、没有学校老师和其他工作人员的辛勤付出，我们就不可能拥有舒适安逸的研究生活，我们应该尊重他们。
4、学校是知识的殿堂，是我们研究和交往的场所，也是我们成长的乐园。
在这里，我们不仅可以学到很多知识，认识不同的老师和同学，还可以参加各种活动。
5、在图纸上，通常使用符号来表示实际景物，这些符号需要在图例中加以说明。
6、要准确地绘制图例所代表的景物位置，我们需要学会辨别方向。
辨别方向的方法有很多，例如看太阳、北极星、使用指南针、树的年轮和手机导航等。
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全
部编版小学品德与生活三年级下册总复习资料史上最全一、导言本文档旨在为小学三年级下册的品德与生活科目提供全面的总复资料。
通过本文档的研究，学生可以深入了解和巩固所学的知识，提高综合能力和应用能力。
二、知识点总结以下是本次复的重点知识点总结：1. 第一章：团结友爱- 了解团结友爱的重要性- 研究如何与同学和睦相处- 体验团队合作的乐趣2. 第二章：勤俭节约- 理解勤俭节约的意义- 学会正确使用资源- 培养良好的消费惯3. 第三章：尊师爱校- 研究尊重师长和热爱学校的重要性- 培养积极向上的校园行为- 参与学校的各项活动4. 第四章：文明礼仪- 研究基本的礼貌用语和礼仪规范- 培养良好的社交惯- 了解传统文化和节日的重要性5. 第五章：安全健康- 研究安全常识和预防措施- 掌握基本的急救知识- 养成良好的卫生惯三、复方法以下是几种复方法，可根据自身情况选择合适的方式：1. 多次回顾课堂笔记和教材重点内容，强化记忆；2. 制作彩色卡片，帮助记忆知识点；3. 结合练题进行巩固；4. 与同学互相问答，促进相互研究；5. 在复过程中注重思考和举一反三。
四、复建议以下是一些建议，可以帮助学生更好地复和准备考试：1. 提前规划复计划，合理安排时间；2. 分段复，避免长时间集中注意力；3. 创造良好的研究环境，远离干扰；4. 多做练题，查漏补缺；5. 保持积极的研究态度，相信自己可以取得好成绩。
五、总结通过本文档的复习，相信学生们可以充分准备三年级下册的品德与生活科目考试。
希望大家能够掌握重点知识点，牢固树立正确的品德观念，培养积极向上的生活态度。
祝大家考试顺利！。
部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总
部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总★第一单元班级是我们快乐的家★第二单元我喜欢我们的学校★第三单元感谢为大家服务的人★第四单元做聪明的消费者第一单元班级是我们快乐的家一、知识点1.在老师的关心下，同学的帮助中，我们快乐地学习，愉快地游戏，一天天长大。
班级是我们快乐的家。
2.我喜欢我们班，班上有我很多朋友，班里经常组织许多有趣活动，我在班集体中觉得很快乐。
3.我们在活动中学习，在活动中成长。
4.班集体很温暖。
5.班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
6.我为班集体争荣誉。
7.为班集体争荣誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为班集体争光。
8.我的岗位我负责。
班级中有许多为同学服务的岗位，岗位意味着责任。
9.在处理同学之间小矛盾小纠纷的时候，如果对方不是故意的，要更多替别人着想，互相体谅。
10.玩游戏一定要有规则，没有规则，游戏无法进行；有了规则不遵守，游戏同样进行不下去。
游戏规则是玩游戏的人共同制定的。
11.我们只要留意观察，就会发现社会生活中处处有规则。
各种各样的规则保障了人们安全、愉快地生活。
12.在集体中生活，每个人都有自己的需要，当各自的需要发生冲突时，就要互相协商，制定出大家都能接受的规则。
13.我的班规我遵守。
14.规则是我们自己制定的，大家都要自觉遵守。
二、简答题1.说说你在班上感受最深的一次活动。
①参加校园绿化活动，和小树一起成长。
②学会了跳长绳，大家一起玩。
③秋游时，我们自己做饭，吃起来真香！④参加了校运动会，跳绳比赛获得了第1名。
2.班集体的温暖体现在哪些方面？你感受到了吗？①上学期我因为小腿骨折住进了医院。
当晚就有几名同学来看我，还送来了一束鲜花，同学们像兄弟姐妹一样关心我，我感受到了同学们的友爱和班集体的温暖。
②我们的班集体，当然少不了班主任刘老师。
她带我们班三年了，除了节假日，几乎天天和我们在一起。
她对同学们总是笑盈盈的。
部编版小学道德与法治三年级下册知识点汇编(全册)
部编版小学道德与法治三年级下册知识点汇编第一单元我和我的同伴1、每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。
2、我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。
3、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。
4、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。
5、我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。
自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。
6、我们每个人都是（不同的）。
学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。
7、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。
8、我们愿意和不同的人打交道。
学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。
9、“不同”让生活更精彩。
比如（不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
）10、诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。
11、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。
12、“巧诈不如拙诚”的意思是（奸诈的虚构不如笨拙的诚实）。
13、（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。
14、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。
15、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。
16、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。
17、列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
18、有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
19、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。
部编版三年级下册道德与法治期末总复习
部编版三年级下册道德与法治整理与复习第一单元：我和我的同伴1、每个人都有自己的特点，在镜子中，在（活动）中，我们都可以找到自己的特点。
2、我们每个人都有自己的（特点），也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
3、在生活中，我们常常对自己有（特别）的期望。
4、我们总是有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会（改变）自己，接纳自己，让自己变得（更好），我们就能做更好的自己。
5、我们的年年龄差不多，在同一所学校、同一个（班级）学习，又有很多共同的（兴趣）爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
6、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。
同学之间有很多相同点，可又各有（不同）。
7、我们喜欢和自己情投意和的人交（朋友），这是人之常情。
8、我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人(相处）是我们必须具备的（本领）。
9、用（理解）的眼光看待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10、学会接纳不同，（欣赏）他人，我们的生活会更（丰富），更（精彩）。
11、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
12、有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而说谎。
13、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
14、有（同学）相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富精彩的（活动）。
15、在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴（落水）。
可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
第二单元：我在这里长大1、我们生活在这里，这里有我们成长的（足迹）。
我们不仅（喜欢）这里，还（熟悉）这里的人和事。
2、因为我很（熟悉）这里，所以对它有待（改进）的地方如指掌。
3、常言道：远亲不如（近邻）。
在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
新部编版道德与法治三年级下册全册知识点归纳
三年级道德与法治下册知识点汇总第一单元我和我的同伴；第一课我是独特的l.每个人都有自己的堂皇。
在镜子中，活动中，他人的看法中，我们都可以找到自已的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的塑望，从这些期望中也可以盈盈直旦。
3.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历，特别的感受，还有各种想法和疑问。
4.我们每个人都有自己的特点，也有至主羞的地方。
我们可以不断的蓝蓝直旱，使自己变得更好。
5.我们总有这样或那样的篮息，但是，这些缺点不足以完全否定自己，学会改进自己，接纳自旦，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
6.你能结合学习、玩耍、运动等活动，说一说自己的特点吗？（我喜欢阅读，看书的时候，我会聚精会神，别人说话都听不见。
我做事情很有韧劲，从一年级开始我一直坚持练习书法。
）7.你对自己有什么期待呢我期待自己博学多识，像我的老师一样。
8.找到自己棒的地方，赞赞自已吧l(1）我很有韧劲，坚持每天课外书已经一年多了。
(2）我做事很认真，每次作业都写得工工整整。
(3）我擅长画画，美术课上老师经常朝阳我。
(4）我唱歌还不错，我当过班级的领唱9.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他的沟通方式可以是（面谈）（写信）（打电话）（和气沟通）’第二课不一样的你我他l.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同送星星盔，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学们之间有很多相同点，可又各有不同。
3“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话说明每个人都有自已的特点，各不相同。
4.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是本主堂宜。
我们身边的每个人都是不同的，主金和不同的人相处是我们必须具备的主盘。
5.有些同学和不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩，我们要学会盖全星星想一想。
6用理解的眼光看待他人，盖组鱼本与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
完整word版,部编版三年级下册道德与法治复习资料
部编版三年级道德与法治下册复习资料（）、（）。
1、每个人都有自己的（），在（）、（）、（）找到自己的特点。
25、在（）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
它是为了（）2、我们常常对自己有（）。
而设置的。
常见的有（）、（）、（）、（）、（）。
3、每个人都有丰富的（），在个人独特的内心世界中存放着（）、 26、（）、（）、（）处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
（）、（）还会有（）。
27、公用电话坏了，打（）维修。
路上的窨井盖不见了，打（）报警。
路灯坏了，4、我们每个人都有自己的（），也有（）。
我们可以不断向（）反映。
小区健身器材坏了，找小区（）维修。
（），使自己（）。
28、游戏中有（），（）中也是处处有规则。
5、我们总有这样或那样的（），这些缺点不足以（）。
我们学会 29、生活中处处有（）。
我们应该（）、（）别人。
（）、（），让自己变得更好。
30、在帮助他人时要注意： 1、以平等的态度对待需要帮助的人。
2、尊重他们的隐私和意愿。
3、感同身受地了解他们的需要。
4、以友善与热诚的态度帮助他人。
6、我们的（）差不多，在同一所（）、同一个（）学习，又有很多共同的（），能（）、（），但我们每个人又是（）。
31、公交车比自行车（），可是遇到（），那可真是又（）又（）。
7、我们身边的每个人都是（），学会和（）相处是我们必须具备的本领。
32、骑自行车上班，速度虽然不是（），但是又（）又（）。
8、用（）看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。
33、地铁是即（）又（）的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
9、不同的（）在同一棵（）上互相映衬，共同装点（）。
不同的我 34、飞机相比其他出行方式（），而且不受（）、（）、（）等的阻们在同一个（）中友好交往，共同度过美好的（）。
隔，但是价格相对（），并且受到（）和（）的限制。
10、不同的（），不同的（），不同的（），交织在一起，组成（）。
部编版三年级下册道德与法治 综合练习(word版,含答案)
1．在车、船上要注意听( )的报站。
A．乘客B．乘务员C．旅客2．下列属于失信行为的是( )。
A．和小明说好了一块儿去公园玩的，可是他却去踢足球了B．我过生日时小红果然如约地送给了我一张贺卡C．小强答应给小红补习功课，而且说到做到了3．邻居家的花盆被小明不小心打碎了，他应该( )。
A．直接离开，假装不是自己干的B．立即向邻居道歉C．不把这些缺点放在心上4．小明为了向同学炫耀自己的新球鞋，就夸大了新球鞋的价钱。
你认为他这样做是 ( )。
A．可以理解，令人赞同的行为B．不诚实的行为C．特别恶劣，不可原谅的行为5．我们在劳动时应该( )。
A．专挑轻活干B．不怕脏不怕累C．逃避劳动6．下面属于遵守学校规则的是( )A ．小明上课时认真听讲，积极回答老师的提问。
B ．玲玲上课时偷偷吃东西。
C ．咪咪和琳琳在图书室里大声聊天。
7．我们应该如何对待身边的公共设施？( )A ．用心呵护，保护好每一个公共设施。
B ．反正我不使用它们，所以不关注它们。
C ．肆意破坏。
8．晚上，邻居家的音响声开得很大，你应( )。
A．和蔼地和邻居谈一谈，劝他把音量放小B．也把自己家的音响声放大C．站在楼下大声骂9．小区的垃圾没人管，我会找( )。
A．交警B．物管委员会C．社区主任D．门卫10．我们应该以( )的态度对待需要帮助的人。
A．傲慢B．平等C．轻视D．感恩11．到邻居家玩时，错误的做法是( )。
A．主动问好B．保持邻居家整洁，有礼貌C ．玩玩具后直接回家，让邻居自己收拾12．下面的出行方式属于绿色环保的是( )。
A．开车去离家100 米的公园散步B．骑电动自行车去超市C ．步行上下班。
13．巧诈不如( )。
14．每个人都有丰富的____________世界，在个人____________ 的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
15．我们每个人都有自己的( )，也有( )的地方。
我们可以不断地( )自己，使自己变得( )。
部编人教版三年级下册品德复习资料
部编人教版三年级下册品德复习资料目的本文档旨在为三年级下册的品德教育提供复资料，帮助学生回顾并巩固已研究的品德知识。
内容第一单元：友爱- 理解友爱的含义：关心他人，帮助他人，与他人和睦相处。
- 认识各种友爱行为：分享，帮助，合作，尊重等。
- 分享身边好人好事的例子，引导学生模仿。
第二单元：守规则- 认识常见生活规则：如交通规则、校园规则等。
- 理解守规则的重要性：维护秩序，保护自己和他人的安全。
- 探讨不遵守规则可能造成的后果，并引导学生形成遵守规则的意识。
第三单元：自律- 理解自律的概念：自我约束，控制自己的行为。
- 探究自律的重要性：培养良好惯，提高研究效果，塑造积极人格。
- 引导学生了解自律行为的例子，鼓励他们形成自律的惯。
第四单元：勤奋- 理解勤奋的意义：努力工作和研究，不懈怠。
- 认识勤奋的好处：取得进步，实现个人目标。
- 鼓励学生勤奋的行动，分享成功的例子。
第五单元：守时- 认识守时的重要性：合理安排时间，珍惜时间资源。
- 引导学生了解守时的好处：提高效率，树立信用。
- 探讨守时的实际应用，例如按时上学、按时完成作业等。
第六单元：感恩- 理解感恩的涵义：对他人的帮助和付出表示感激。
- 分享感恩的方式和行为：写感谢信，说感谢话等。
- 引导学生思考自己的成长经历，体会他人帮助的重要性。
总结本文档提供了部编人教版三年级下册品德复习资料，包括友爱、守规则、自律、勤奋、守时和感恩等内容。
学生可以通过回顾这些知识，加深对品德教育的理解，并在实际生活中落实这些价值观和行为准则。
部编版小学三年级品德与生活下册期末复习知识归类(全册)
部编版小学三年级品德与生活下册期末复
习知识归类(全册)
品德篇
- 好惯
- 感恩
- 尊重他人
- 勇敢
- 同情心和帮助他人
- 节约
生活篇
植物与动物
- 植物的生长和变化
- 动物的生长和变化
- 动植物的关系
生活常识
- 日常生活中的安全知识
- 护理自己的身体
- 家庭卫生和职责
- 环保意识和实践
- 人与自然的相互关系
社交礼仪
- 礼貌待人
- 尊重他人
- 与他人合作
- 不欺负别人
- 建设和谐校园
科学知识
物理
- 光的直线传播和颜色- 温度传递和测量
- 声音的产生和传播
化学
- 空气中的氧气、氮气- 水的物态变化
- 物质的酸、碱性质
自然地理
- 相对地理位置
- 气温和降水
- 生态环境和动植物
艺术与音乐
美术
- 知道绘画的基本技法
- 爱与欣赏艺术作品
- 培植想象力和创造力
音乐欣赏
- 能理解和欣赏音乐
- 能演唱儿歌和研究简单舞蹈
- 会简单乐理知识
为了帮助学生更好地应对期末复习和考试，本文归纳总结了部编版小学三年级品德与生活下册的全册内容。
学生可以根据文中所
提到的知识点及时复习、查漏补缺，并在考试中取得好成绩。
同时，老师和家长也可以配合使用本文，督促和指导孩子们的学习。
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册教材复习提纲(全册)第一单元乐观正能量- 研究目标：了解乐观的含义，提升正能量思维方式- 复内容：- 乐观的定义和特点- 各种乐观的表现和价值- 如何培养乐观的心态- 拓展讨论：分享自己的乐观经历，并与同学们一起探讨如何面对挫折和困难第二单元温暖关爱- 研究目标：研究关心他人，培养温暖的情感- 复内容：- 关爱的重要性和意义- 不同场合下的表达关心的方式- 具体事例解析如何关心和帮助他人- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中关心自己的家人、朋友和社会上的弱势群体第三单元守护自己- 研究目标：了解保护自己的方法，增强安全意识- 复内容：- 保护自己的意义和重要性- 日常生活中的安全隐患及应对方法- 如何预防欺凌和安全事故- 拓展讨论：分享自己的安全经验，并与同学们一起总结出更多保护自己的方法第四单元尊师重教- 研究目标：了解师生关系的重要性，培养尊重教师的态度- 复内容：- 师生关系的特点和意义- 如何尊重教师和班主任- 表达对教师的感谢和赞美的方式- 拓展讨论：讨论研究过程中如何更好地与教师合作和沟通第五单元小公民- 研究目标：了解公民的权利和义务，培养良好的公民意识- 复内容：- 公民的权利和义务的含义- 具体的公民行为和社会责任- 体验公共场所的秩序和规则- 拓展讨论：讨论公民的义务与个人的权利之间如何平衡，并分享自己参与公益活动的经历第六单元爱护大自然- 研究目标：了解环保的重要性，养成爱护自然的惯- 复内容：- 环保意识的培养和重要性- 节约资源和保护环境的方法- 具体案例解析如何保护大自然- 拓展讨论：讨论如何在日常生活中减少浪费和保护环境，并鼓励同学们实践环保行动总结回顾- 复所有单元的主要内容- 总结培养良好的道德与法治意识的重要性- 鼓励同学们在日常生活中坚持做到这些道德与法治的行为- 提示同学们继续关注并学习更多关于道德与法治的知识和实践。
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲：第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么？家庭是由父母和子女组成的小社会。
2. 家庭的作用是什么？家庭是孩子的第一个学校，教会孩子做人、做事，培养良好的品德和习惯。
3. 家庭成员的互动关系和合作行为。
- 父母之间相互尊重，互助合作。
- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。
第二单元社区集体的力量1. 社区是什么？社区是生活在一起的人们所构成的小社会。
2. 社区的作用是什么？社区给我们提供生活和学习的场所，还有娱乐和文化活动。
3. 社区有哪些集体单位？- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。
第三单元尊敬他人，尊重己身1. 尊敬他人是什么？尊敬他人就是礼貌待人，尊重他人的权利和尊严。
2. 如何尊敬他人？- 小事上多一点关爱和理解。
- 大事上尊重他人的选择和意见。
- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。
3. 尊重己身的意义和方法。
- 尊重自己的身体和健康。
- 尊重自己的知识和才能。
- 尊重自己的隐私和个人空间。
第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律？法律是由国家制定并公布的行为准则，用来规范人们的行为。
2. 为什么要遵守法律？- 法律保障人们的权益，维护社会的秩序。
- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。
3. 学习遵守法律的方法。
- 知道法律的内容和规定。
- 按照法律的规定行事。
- 有法律意识和法治观念。
第五单元平等自由，守护环境1. 平等自由的意义和作用。
- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。
- 平等自由让我们有更多选择的空间，促进社会的进步和发展。
2. 如何守护环境？- 不乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。
- 不乱写乱画，保护公共财物和环境设施。
- 爱护植物和动物，保护生态环境。
以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编，希望对你有帮助。
部编版三年级下册政治与法治复习资料
部编版三年级下册政治与法治复习资料
1. 单元一：国家与社会
- 国旗、国歌和国徽的意义
- 四季的特点及对生活的影响
- 电力的使用与安全
2. 单元二：假期的乐趣
- 春节的传统俗
- 元宵节的由来和庆祝方式
- 端午节的传说与庆祝活动
3. 单元三：保护自然环境
- 环境保护的意义
- 垃圾分类与处理
- 节约用水和节约用电
4. 单元四：安全出行
- 交通规则和交通安全常识
- 学校周边的交通安全
- 公共场所的安全意识
5. 单元五：文明礼仪
- 身边的文明行为
- 小童山的传说和寓意
- 四季的俗和礼仪
6. 单元六：监护与自我保护
- 家庭成员的权利和义务
- 预防火灾和地震的知识
- 网络安全和防范知识
这份复习资料针对部编版三年级下册的政治与法治课程，总结了每个单元的重点内容。
通过复习这些重点，学生能够更好地理解国家与社会的关系、培养文明礼仪、增强安全意识以及知晓环境保护和网络安全的重要性。
希望这份资料对同学们的复习有所帮助！。
人教部编统编版小学三年级下册道德与法治必背知识点
人教部编版三年级道德与法治下册必备知识点第一课我是独特的1、每个人都有自己的（特点），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（特点）。
我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。
2、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得更好。
3、每个人都有丰富的内心世界，在个人（独特）的内心世界中存放着自己喜爱的事、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
4、我们总有这样或那样的（缺点）,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。
学会（改进）自己、（接纳）自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……第二课不一样的你我他1、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（叶子）。
同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。
2、我们身边的每个人都是（不同）。
学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。
3、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
不同的我们在同一个集体中（友好）交往,共同度过美好的时光。
4、我们愿意和不同的人打交道。
学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。
第三课我很诚实1、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
2、有时我们会说谎,那可能是由于恐惧、（胆怯）或（虚荣）等。
3、我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个（诚实守信）的人。
4、德国的海涅说：生命不可能从谎言中开出（灿烂）的鲜花。
第四课同学相伴1.有同学相伴的生活，处处有乐趣。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
2.与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起。
3.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
4.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。
这种队形在飞行时可以省力，这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总
最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总最新部编人教版《道德与法治》三年级下册全册知识点汇总第一单元：我和我的同伴1.除了在镜子和活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.我们应该说出自己的特点，比如我喜欢打篮球这项课外活动，我的性格特点是文静。
3.每个人都有自己的特点和不完美的地方。
4.同学之间有很多相同点，但也各有不同。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
7.有同学相伴的生活处处有快乐。
8.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会换个思路想一想。
9.我们的成长需要诚实的品质来陪伴。
10.我们每个人都有自己的特点，要充分发挥自己的优点，研究别人的长处，就能让自己更出色。
11.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必备的本领。
12.诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实，遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。
13.我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是一言既出，驷马难追。
14.每个人都有自己的秘密，在这些秘密里，有我们自己丰独特的内心世界。
15.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以省力。
16.___飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。
这种队形在飞行时可以省力，这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。
17.与同学在一起是快乐的。
但有的小朋友却认为可以不和同伴在一起。
18.我们应该做一个诚实的孩子，自己做错了事，就应该主动承认错误，敢于担当。
19.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
20.诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是诚实，遵守诺言、不虚伪欺诈就是守信。
21.正因为每个人有了不同的想法和喜好，才有了多彩的图画。
第二单元：我在这里长大此处无明显问题，不需要修改）第三单元：我们的公共生活此处无明显问题，不需要修改）第四单元：多样的交通和通信此处无明显问题，不需要修改）答：我有我的优点和长处，我值得自己和别人的认可和赞赏；我能够不断研究和成长，我相信我可以变得更好；我有自己的独特之处，我不必和别人一样，我可以做最真实的自己；我能够面对自己的不足，我愿意不断努力改进自己；我懂得欣赏和尊重他人，我相信我能够交到更多真心的朋友。
小学三年级下册道德与法治《道德与法治》复习资料
小学三年级下册道德与法治《道德与法治》复习资料三年级下册《道德与法治》知识复资料第一单元我和我的同伴第1课我是独特的1、每个人都有自己的特点，在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点。
2、除了在（镜子）中、（活动）中找到自己的特点，我们还可以像XXX那样从（他人的看法中）了解自己的特点。
3、假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为（大力神），拥有这个人物（力大无穷）的特点。
第2课不一样的你我他1、我们每个人都有自己的特点，也有（不完美的地方）。
我们可以不断地（改进自己），使自己变得（更好）。
3、如果说（班级）是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。
同学之间有很多相同点，可又有（不同）。
4、我们身边的每个人都是（不同）的，学会和（不同）的人相处是我们必须具备的本领。
5、用（理解）的眼光对待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6、德国哲学家XXX说过，“世界上没有两片完全（相同）的树叶。
”7、不同（树叶）在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
8、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人（交往）。
学会接纳（不同），欣赏他人，我们的糊口会（更厚实）、（更精彩）。
第3课我很诚实1、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
2、有时，我们会情不自禁地说（谎话），也会因为（恐惧）、（怯怯XXX）或（虚荣心好胜）而说谎。
3、我们的成长需要（诚实的品质）来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
4、生命不大概从（谎言）中开出辉煌的鲜花。
---XXX第4课同学相伴1、有（同学相伴）的糊口处处有快乐。
（同学相伴）不仅能在一同研究，而且还能够开展许多（厚实多彩）的活动。
2、在游戏中，我们想尽统统办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园糊口中，我们有时会因为各种缘故原由(冷落）、（排斥）或（忽视）了某些同学。
部编版道德与法治小学三年级下册复习要点(全册)
部编版道德与法治小学三年级下册复习要
点(全册)
第一单元: 尊重他人
- 研究如何尊重他人的权益和感受
- 懂得公平分享和合作的重要性
- 了解保护自己和他人的隐私的方法
- 建立友善、和谐的班级氛围
第二单元: 爱护公物
- 明白公共设施的使用规则和意义
- 养成爱护公物、不浪费的好惯
- 理解公物被破坏的后果及责任
第三单元: 探究劳动成果
- 了解劳动的意义和价值
- 能够区分劳动成果的来源和价值
- 意识到努力工作的重要性
- 培养简单的实际劳动技能
第四单元: 保护幸福生活
- 认识和了解社会治安和食品安全的重要性- 知晓如何保护自己和他人的安全
- 懂得合理饮食和健康生活方式的重要性
第五单元: 了解责任
- 了解承担责任的意义和必要性
- 了解作为学生和家庭成员的责任
- 明白自己的责任范围并实践
第六单元: 学会守法
- 研究法律及戒律的基本知识
- 懂得法律的权威和法治的重要性
- 了解合法权益的保护和维护方法
第七单元: 关心社会
- 了解社会公德的重要性
- 强调关心他人和社会的意义
- 研究如何主动参与社会实践和公益事业
第八单元: 保护自然环境
- 强调保护环境的必要性和紧迫性
- 了解减少污染和保护自然资源的方法
- 研究生态文明知识和环保技能
以上是《部编版道德与法治小学三年级下册》的复习要点总结，帮助学生们回顾和巩固所学内容，为未来的学习打下坚实基础。
学
生们应该通过理论学习和实践活动来培养良好的道德和法治观念，
努力成为有责任心和关爱他人的公民。
部编版三年级下册道德与法治 复习背诵资料全册知识点
部编版三年级下册道德与法治复习背诵资料全册知识点一单元1.每个人都有自己的(特点)。
在(镜子中)、(活动中),我们都可以找到自己的特点。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从(他人的看法中)了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的(期望)。
4.每个人都有丰富的(内心)世界。
在个人独特的内心世界存放着自己(喜爱的事物)、(美好的经历)、(特别的感受)，还会有各种(想法)和(疑问)。
5.我们每个人都有自己的（特点），也有不完美地方。
我们可以不断的(改进)自己，使自己变得更好。
6.我们（年龄）差不多，在同一所学校、同一个班级学习，有很多共同的（兴趣爱好）。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。
8.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友，这是人之常情。
9.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。
10.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的(“不同”)，我们将会交到更多的(朋友)。
11.不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的（风景）。
不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的（时光）。
12.生活中充满了各种(“不同”)。
13.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。
学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
14. (诚实)是中华民族的传统美德，是做人之本。
明山宾卖牛讲的是诚实的故事。
15.有时候我们会说谎，那可能是由于（恐惧），（胆怯）或（虚荣）等。
16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
17.有同学相伴的生活处处有(快乐)。
同学相伴，不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
18.与同学在一起是（快乐的）。
19.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
部编版道德与法治三年级下册总复习共38页文档
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。—抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
38
部编版道德与法治三年级下册总复习
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
▪
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部编版三年级道德与法治下册复习资料
1、每个人都有自己的（），在（）、（）、（）找到自己的特点。
2、我们常常对自己有（）。
3、每个人都有丰富的（），在个人独特的内心世界中存放着（）、（）、（）还会有（）。
4、我们每个人都有自己的（），也有（）。
我们可以不断
（），使自己（）。
5、我们总有这样或那样的（），这些缺点不足以（）。
我们学会（）、（），让自己变得更好。
6、我们的（）差不多，在同一所（）、同一个（）学习，又有很多共同的（），能（）、（），但我们每个人又是（）。
7、我们身边的每个人都是（），学会和（）相处是我们必须具备的本领。
8、用（）看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。
9、不同的（）在同一棵（）上互相映衬，共同装点（）。
不同的我们在同一个（）中友好交往，共同度过美好的（）。
10、不同的（），不同的（），不同的（），交织在一起，组成（）。
11、我们喜欢这充满（）的世界，学会（），（），我们的生活会更（），更（）。
12、（）是中华民族的传统美德，是（）。
13、我心中的诚实行为：1、说话算话。
2、不撒谎。
3、考试不作弊。
4、犯错不逃避责任。
14、我们说谎是因为（）、（）、（）。
15、在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个伙伴（）。
16、常言道，远亲不如（）。
17、与邻居相处，我们应该相互（），（）。
18、( )的区号是010，（）的简称是“苏”，（）有美丽的漓江。
（）的区花是紫荆花。
19、新疆在祖国（）部，邻居有（）（）、（）、（）。
20、新疆库尔勒美景：莲花湖风景区，博斯腾湖风景区，铁门关，巴音布鲁克，罗布人村寨等
21、新疆特产：库尔勒香梨，巴州芦苇，甘草，长绒棉，红枣，吐鲁番葡萄等。
22、无锡惠山产（），山西人以（）为主，众多风味面食中以（）最为有名。
一叶落锅一叶飘，一叶离面又出刀就是指它。
陕西人的（）极有特色。
23、由于（）和（）的原因，不同地方的人们在（）与（）等方面往往会有不同。
甚至在（）、（）上也会有所差异。
24、每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。
我们应该相互（）、（）、（）。
25、在（）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
它是为了（）而设置的。
常见的有（）、（）、（）、（）、（）。
26、（）、（）、（）处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
27、公用电话坏了，打（）维修。
路上的窨井盖不见了，打（）报警。
路灯坏了，向（）反映。
小区健身器材坏了，找小区（）维修。
28、游戏中有（），（）中也是处处有规则。
29、生活中处处有（）。
我们应该（）、（）别人。
30、在帮助他人时要注意：1、以平等的态度对待需要帮助的人。
2、尊重他们的隐私和意愿。
3、感同身受地了解他们的需要。
4、以友善与热诚的态度帮助他人。
31、公交车比自行车（），可是遇到（），那可真是又（）又（）。
32、骑自行车上班，速度虽然不是（），但是又（）又（）。
33、地铁是即（）又（）的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
34、飞机相比其他出行方式（），而且不受（）、（）、（）等的阻隔，但是价格相对（），并且受到（）和（）的限制。
35、飞机时速（），火车时速（），公共汽车时速（），轮船时速（），轿车时速（）。
36、人们为了解决交通发展带来的问题所采取的措施：1、使用清洁的、可再生的能源。
2、大力发展公共交通。
3、提倡绿色、低碳的出行方式。
37、写信的特点是（），电子邮件（），固定电话（）。
38、通信就是（）的传递。
古时人们传递信息的方式有（）、（）、（）、（）。
39、（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
40、现代的通信方式有（）、（）、（）、（）、（）。
电子邮件（）就能收到，也（）。
通过互联网，还能（）地谈家常。
用移动电话可以（）联系，移动电话与互联网相连接，简直就是台（）。
特快专递又（）又（）。
41、向老师询问家庭作业（）。
重阳节快到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福( ) 。
邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。
（）
42、我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（），要注意（）。
43、公民的（）和（）是受法律保护的。
我们不仅要遵守通信中的（），还要遵守通信中的（）、（）。
44、（）、（）、（）、（）或（）
处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
1
一、判断题
1、王皓接力赛中不小心摔倒，班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
（）
2、“不同”让生活更精彩。
（）
3、丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。
（）
4、李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。
（）
5、阿里木的善举感动了毕节人，感动了遥远的新疆，感动了全中国。
（）
6、高速公路贯通，使人们的出行更加方便快捷。
（）
7、生活在不同地区的人们性格基本相同。
（）
8、只要朋友让我帮忙的我就都会帮。
（）
9、社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。
（√）
10、特殊情况下说善意的谎言也是可以的。
（）
11、学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
（）
12、亲密朋友的性格特点是完全相同的。
（）
13、做事多为邻居着想能避免邻里间的纠纷。
（）
14、改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。
（）
15、邻居之间难免有矛盾，遇到问题尽可能协商解决。
（）
二、连线题
吐鲁番醋鱼
杭州肉夹馍
武汉火锅
重庆热干面
陕西葡萄
三、选择题
1、“王家村”的村名来历可能是因为（）
A、现在村民都姓王
B、过去村里王姓居多
C、古代村民都姓王
2、荒岛逃生游戏告诉我们（）最重要。
A.团结
B.力气
C.技巧
3、小区的绿地被占，我们应该找（）解决问题。
A.小区物业
B.村委会
C.居委会
4、神女峰就是我国著名的（）。
A.黄山
B.泰山
C.珠穆朗玛峰
D.天都峰
5、小叮当想要到城里的奶奶家去玩，这时候他需要的公共设施是（）。
A.公共汽车
B.公用电话
C.共享单车
D.公共厕所
6、在上下楼梯的过程中，我们要（）。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间，不让别人通过
7、便利的交通离不开交通警察、（）、筑路工人和驾驶员的辛苦劳动。
A、车间工人 B.消防员 C.交通警察 D.道路桥梁设计师
四、实践题
1、在学校中我们要遵守哪些规则？
2、社会中的规则有哪些？
3、小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。
想一想小静应该怎样和小美相处？
4、假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢？说一说。
5、张波突然想到一个恶作剧，于是他跑到村头，气喘吁吁的对高文说：“你家来客人了！”
爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，王芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他，说他的病很快会好起来的。
上面张波和王芳同学都对别人说了谎话，你认为这两个人的谎话有没有区别？有什么区别？说说你的看法。
2。