《文学批评方法与案例》部分试题及参考答案
文学批评答案全
1.中国古代评点小说的始作俑者是A.刘辰翁评点《世说新语》2.西方的文学批评起始于A.古希腊3.贺拉斯把文学批评比喻为C.磨刀石4.德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是( )D.莱辛《拉奥孔》5. 20世纪文学批评变化发展的动力是C.批判与否定6.文学批评必须对作品进行艺术分析,其功能是C.深化读者的审美体验7.把文学批评称为“运动中的美学”的是D.别林斯基8.使社会—历史批评模式得以确立的是法国批评家( )C.丹纳9.在西方,最早强调文学的道德影响的是( )A.柏拉图您的答案:A10.新批评的文学批评的切入点是( )C.文学与文本11.在新批评中,布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义( )B.反讽12.索绪尔的语言学理论直接影响了( )B.结构主义批评13.新批评强调在批评中要进行( )B.语义分析14.在文学批评方法上作为结构主义的先导是( )B.俄国形式主义15.文学批评的首要职责是B.阐释作家作品16.中国的诗话在文学批评体式分类属于( )B.随笔体17.要使批评文章显得亲切、平易、流畅,应当恰当地运用( ) B.描述18.从本质上讲,文学批评是一种A.科学研究活动19.文学批评所依据的事实应该是确凿无误的,所以文学批评具有( )C.实证性20.文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的( )C.科学抽象21.开创以诗评诗方式的是A.杜甫《戏为六绝句》22.无论诗话还是评点,批评的出发点还是个人的( )B.直觉印象23.把文学批评比喻为“磨刀石”的是( )C.贺拉斯24.文学批评的首要职责是B.阐释作家作品25.作为批评家艺术素质的首要因素是D.艺术感受力26.文学批评家对艺术理解的先决条件是B.对文学的挚爱之情27.社会—历史批评的切入点是A.文学与世界28.下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是C.心理学批评29.秦牧的《艺海拾贝》在批评文章体裁中属于C.随笔体30.对于抒情类作品的复述,往往要A.更多加入批评家个人的体验和推想31.严格意义的印象主义批评方法出现在C.18—19世纪的英国32.文学批评文章体式类别的划分具有较大的B.相对性33.评论散文,往往要关注它的C.辞藻、立意、结构34.中国古代文学批评往往用形象比喻,追求批评的B.诗化倾向35.文学批评文章的种类划分,其依据之一是C.语言表达方式的差异36.精神分析批评的运作主要体现为几个方面,即A.探讨作家的创作心理B.阐释作品的社会内容C.分析人物的心理结构D.阐释作品的潜在意义E.注重作品的结构分析您的答案:C,D题目分数:2.0此题得分:0.037.受分析哲学影响的文学批评一般具有两个共同特征,即 B.以语言为研究对象C.强调读者的地位38.文学批评文章中论证所依赖的思维形式主要是A.分析B.综合39.批评家在批评文章中正面提出和展开自己对作品的看法一般有两条途径,即 B.描述D.论证40.19世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现过A.实证主义D.唯美主义E.现实主义41.20世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现了A.浪漫主义B.现实主义C.形式主义D.新批评E.读者批评您的答案:A,B,C题目分数:2.0此题得分:0.042. 20世纪文学批评的特征表现为A.强烈的革新变化态势B.强调模仿自然的原则C.推崇语言D.严密的思维方式和冷静的科学态度E.全球意识您的答案:A,D,E题目分数:2.0此题得分:0.043.孟子不满意于“赋诗言志”的方式,提出两种解读诗歌的方法是 C.知人论世E.以意逆志44.文学批评的思维活动具有A.实证性B.思辩性C.实践性D.审美性E.情感性您的答案:A,B,C题目分数:2.0此题得分:0.045.“五四”以来,在西方批评的影响下,中国文学批评多元化,大致可分为A.社会—历史批评C.科学主义批评E.印象主义批评46.下列文学批评文章用对话式文体写成的有A.别林斯基《在书店里偷听到的文学谈话》B.吴亮《自动的艺术,还是主动的艺术》47.文学批评的阅读过程应该注意A.尊重于批评家的好恶B.反省自己的心理状态C.注意初感的印象D.过细咀嚼、反复把玩E.反复阅读您的答案:D,E题目分数:2.0此题得分:0.048.文学批评的选题常常考虑以下几个方面A.主题和题材的现实意义B.艺术上的开拓创新意义E.思想上有害的和艺术上拙劣的49.文学批评的艺术感受力包括A.广博的专业和非专业知识B.语言感受力C.艺术想象力D.高度发达的事实感E.美感传递力您的答案:A,B,E题目分数:2.0此题得分:0.050.下列观点属于道德批评文学观的有 C.文学批评“作出最终为世间良知所认可的判断”D.“有德者必有言”E.“一个作家的职责历来是使世界变得更美好”。
文学批评真题(原题完整版)附答案
A.体认文眼诗魂 B.只讲述故事梗概 C.综合段落大意
D.传达原作神 E.抓住全文线索
标准答案:A|D|E 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0
24.第 23 题
20 世纪文学批评的世纪特征表现为
A.强烈的变化态势 B.自觉的语言批评意识 C.文学批评的理论化倾向 D.坚持对传统的继承 E.文学批评的世界性传播
13.第 17 题
直接脱胎于妇女政治运动的女性主义批评,必然带着
A.审美性 B.文学性 C.政治性 D.权威性
标准答案:C 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0
14.第 18 题 <p>被视为 20 世纪文学批评的开端和源头的是</p> A.俄国形式主义 B.新批评 C.结构主义 D.解构主义
标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0
19.第 53 题 形式主义的什克洛夫斯基在分析托尔斯泰小说时提出
A.文学性概念 B.陌生化概念 C.非个性论 D.诗性语言
标准答案:B 您的答案: 题目分数:1.0 此题得分:0.0
20.第 55 题
文本批评的一个鲜明特征是立足文本,强调批评的
标准答案:
是大众文化最为核心的方面之一。当代文化正在变成一种视觉 文化,即以图像为主作为传达工具而非以文字符号为主的文化。
您的答案: 题目分数:2.0 此题得分:0.0
41.第 34 题
简述文体学批评的基本特征。
标准答案: ①突出文学的语言性质。文体学批评的研究对象是文学作品的语言;在研究方法上,文
体学批评系统地采用了语言学的理论和方法。 ②具有较强的可操作性。由于文体学批评的研究对象是文学作品中的语言,是一种可见
高一英语文学批评方法练习题30题
高一英语文学批评方法练习题30题1. In "Pride and Prejudice", Elizabeth Bennet is known for her intelligence and independence. Which of the following is NOT a characteristic of Elizabeth?A. BraveB. ShyC. WittyD. Determined答案:B。
解析:在《傲慢与偏见》中,伊丽莎白勇敢、机智且坚定。
她敢于拒绝达西先生的第一次求婚,表现出勇敢和坚定;在与他人的交流中展现出机智。
而她并不害羞。
2. In "Romeo and Juliet", Romeo is a romantic and impulsive character. Which description does NOT fit Romeo?A. ThoughtfulB. RecklessC. SensitiveD. Cautious答案:D。
解析:罗密欧在剧中是浪漫且冲动的。
他冲动地与提伯尔特决斗,并不谨慎小心。
而他对朱丽叶的感情表现出敏感,一些行为也能看出他会思考,但并非深思熟虑型。
3. In "To Kill a Mockingbird", Scout is a curious and tomboyish girl. Which of the following is NOT true about Scout?A. NaiveB. BraveC. QuietD. Intelligent答案:C。
解析:斯库特在小说中好奇、勇敢且聪明。
她敢于面对各种挑战,对周围事物充满好奇并展现出一定的智慧。
但她并不安静。
4. In "The Great Gatsby", Jay Gatsby is a mysterious and wealthy man. Which quality does NOT belong to Gatsby?A. AmbitiousB. GenerousC. ModestD. Charming答案:C。
文学批评方法与实践答案整理
名词解释身体写作“身体写作”原来是凭藉身体的写作,在女性自己的肉体感觉和感官的基础上来观望和认识自己,来体验自己从女孩到女人的成长过程,来抒发女性的性别之累和生存之痛。
就是让女性从专制的“文化彼岸”回到身体,把没有经过男人过渡的世界感性地展现在世人面前,用自己的体验和感受来写作。
女性使用的语言与女性的肉体感受相联,它是反理性的、无规范的、具有破坏性和颠覆性的语言,是女性表现自我体验的独特的“女人腔”。
陈染、林白是身体写作的代表作家,《私人生活》是身体写作的代表作。
《寂静的春天》《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书,作者是美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊。
卡逊在本书中详细阐述了杀虫剂尤其是DDT对野生生物的危害,尤其是造成鸟类灭绝的主要元凶,描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。
此书在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识,这本书同时引发了公众对环境问题的注意,促使环境保护问题提到了各国政府面前,各种环境保护组织纷纷成立,从而促使联合国召开“人类环境大会”,并由各国签署了“人类环境宣言”,开始了环境保护事业。
简答题8、‚一个人之为女人,与其说是天生的,不如说是‘形成’的‛,简述你对这句话的理解。
(1)女性是社会的附属品。
女人的行为模式都是由社会设定的,人类社会的传统风俗、观念意识等对男女之间差异的作用远远大于生理上不同的影响,佐证之一就是“狼孩”的行为更接近狼而不是人。
“先剪去女人的翅膀,再责怪她无法飞行”,人类社会首先设定女人不该争抢斗狠,然后批评女人天生缺乏男人开疆拓土的能力。
所以《第二性》提出来的解决之道是只有从体制,从社会意识根本上的平等才能最终实现本该的平等。
(2)女人之所以成为不同于男性的第二性——女人,并不是天生的,是后天生成的,是传统习俗和男权社会的需要造就了女人。
女人在男权世界的暗示与诱导中,才变得越来越像“女人”,越来越具有男权世界所要求的“女性的气质”。
高一英语文学批评方法单选题40题(答案解析)
高一英语文学批评方法单选题40题(答案解析)1. In "Pride and Prejudice", Elizabeth Bennet is known for her intelligence and independence. Which of the following is NOT a characteristic of Elizabeth?A. BraveB. ShyC. WittyD. Strong-willed答案:B。
解析:在《傲慢与偏见》中,伊丽莎白勇敢、机智且意志坚定。
她并不害羞,所以选项B 错误。
2. In "Jane Eyre", Jane is a character who values her dignity and freedom. Which of the following actions of Jane shows her pursuit of freedom?A. Accepting Rochester's proposal without hesitation.B. Leaving Thornfield when she discovers Rochester's secret.C. Staying at Gateshead even after being mistreated.D. Forgiving Mrs. Reed immediately.答案:B。
解析:简在发现罗切斯特的秘密后离开桑菲尔德,体现了她对自由的追求。
选项 A 中接受求婚不能直接体现对自由的追求;选项 C 继续留在盖茨海德府与追求自由不符;选项 D 立刻原谅里德太太也与追求自由无关。
3. In "To Kill a Mockingbird", Scout is a curious and brave girl. Whichof the following events shows Scout's bravery?A. Avoiding the Radley house at all costs.B. Standing up to the school bully.C. Refusing to go to school.D. Hiding from Atticus.答案:B。
高一英语文学批评方法练习题40题【含答案解析】
高一英语文学批评方法练习题40题【含答案解析】1. In "Jane Eyre", how does the description of Jane's plain appearance contribute to her character development?A. It makes her a less important character compared to the beautiful ones.B. It reflects her inner strength and independence as she overcomes the prejudice against her appearance.C. It is just a simple physical description with no relation to her character.D. It shows that she is doomed to be a tragic figure because of her appearance.答案:B。
解析:选项A错误,简的外貌描写不是为了让她成为不重要的角色,她在小说中的重要性是多方面体现的。
选项B正确,简外貌平凡,但她在面对因外貌而产生的偏见时展现出内在的力量和独立性,这一外貌描写有助于人物性格的塑造。
选项C错误,外貌描写与她的性格发展是有关系的。
选项D错误,她的外貌并不注定她是悲剧人物,她通过自己的努力获得幸福。
2. In "Hamlet", Hamlet's soliloquies are very important for his character construction. What do they mainly reveal?A. His hesitation and complex inner thoughts.B. His physical strength and combat skills.C. His indifference to the throne.D. His simple - mindedness.答案:A。
《文学批评》练习题库及答案 - 副本
形式主义批评:罗曼·雅各布逊、波格蒂莱夫、什克洛夫斯基、坦尼亚诺夫和艾亨鲍姆等。
新批评:先驱是英国的瑞查兹和美国的艾略特,真正创始者是美国的兰色姆,兰色姆的三个学生布鲁克斯、泰特和沃伦,随后加入的还有维姆萨特、比尔兹利、韦勒克、奥斯汀·沃伦等。
心理分析批评:弗洛伊德,卡尔·荣格,雅克·拉康等。
结构主义批评:列维-斯特劳斯,罗兰·巴特,路易·阿尔都塞,米歇尔·福柯,雅克·拉康,托多洛夫,格雷马斯,热奈特等。
解构批评:德里达,保罗·德曼,哈罗德·布鲁姆,杰弗里·哈特曼,希利斯·米勒,罗兰·巴特等。
阐释—接受批评:海德格尔、伽达默尔、汉斯·罗伯特·尧斯、沃尔夫冈·伊瑟尔等。
西方马克思主义批评:卢卡契、恩斯特·布洛赫、葛兰西、霍克海默、阿多诺、本雅明、马尔库塞、弗洛姆、阿尔都塞、哈贝马斯、杰姆逊、伊格尔顿等。
新历史主义批评:斯蒂芬·葛林伯雷、路易斯·孟酬士、乔纳森·多利莫尔等。
后殖民批评:萨义德、斯皮瓦克和霍米·巴巴等。
“文化研究”批评:威廉斯、霍加特等。
女性主义批评:开拓者弗吉尼亚·伍尔夫、西蒙·德·波伏娃,英美学派女性主义批评代表人物有凯特·米利特、桑德拉·吉尔伯特、苏珊·格巴和伊莱思·肖瓦尔特等,法国学派女性主义批评代表人物有朱莉亚·克里斯蒂娃、埃莱娜·西苏和露丝·伊瑞格瑞等。
《文学批评》练习测试题库名词解释陌生化:所谓陌生化,就是将对象从其正常的感觉领域移出,通过施展创造性手段,重新构造对对象的感觉,从而扩大认知的难度和广度,不断给读者以新鲜感。
文化领导权:文化领导权亦称“意识形态领导权”。
高一英语文学批评方法练习题40题(答案解析)
高一英语文学批评方法练习题40题(答案解析)1.In "Pride and Prejudice", Elizabeth Bennet is known for her intelligence and independence. Which of the following is NOT a correct way to analyze her character?A.She is brave in expressing her opinions.B.She is submissive to social norms.C.She is quick-witted in conversations.D.She is determined to follow her heart.答案解析:B。
在《傲慢与偏见》中,伊丽莎白·贝内特勇敢地表达自己的观点,在对话中机智敏捷,并且坚定地跟随自己的内心,她并不顺从社会规范。
2.In "Romeo and Juliet", Romeo is characterized by his passion and impulsiveness. Which description is inaccurate?A.He acts without thinking of consequences.B.He is cautious and hesitant in love.C.He is willing to sacrifice for love.D.He is romantic and idealistic.答案解析:B。
在 罗密欧与朱丽叶》中,罗密欧冲动且充满激情,他在爱情中并不谨慎和犹豫,而是毫不犹豫地行动,愿意为爱情牺牲,并且浪漫而理想主义。
3.In "To Kill a Mockingbird", Scout is depicted as curious and brave. Which statement is wrong?A.She is always obedient to adults.B.She questions the unfairness in society.C.She stands up for what is right.D.She shows empathy towards others.答案解析:A。
文学批评理论与方法考核试卷
考生姓名:__________答题日期:_______年__月__日得分:_________判卷人:_________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.文学批评理论中的“形式主义”主要关注的是作品的()
()
3.弗洛伊德的精神分析理论在文学批评中的应用,主要关注作品的____________和人物的潜意识。
()
4.结构主义文学批评认为,文学作品的意义来自于作品内部的____________和规则。
()
5.后结构主义文学批评中,____________的概念表明了文本意义的多元化和不确定性。
()
6.女性主义文学批评主要揭示和批判文学作品中的____________现象。
C.韦勒克
D.麦克卢汉
14.在文学批评中,下列哪个词语指的是对文学作品的主题和寓意的探讨?()
A.批判
B.解释
C.分析
D.阐释
15.以下哪个概念不Байду номын сангаас马克思主义文学批评的核心概念?()
A.基础/上层建筑
B.意识形态
C.经济基础
D.作者已死
16.下列哪位学者提出了“隐含的读者”这一概念?()
A.伊瑟尔
B.阿尔都塞
4.以女性主义文学批评的视角,分析一部文学作品中的性别议题,并探讨女性主义批评如何揭示和批判文学作品中的性别歧视和男性霸权现象。
标准答案
一、单项选择题
1. B
2. A
3. D
4. A
5. D
6. A
7. D
8. A
9. A
10. A
文学批评方法与案例
• 道德 • 文学作为现实的阐释而具有影响社会的巨大功 能,因此,历来的批评家大多都对文学持有“教化” 的诉求,即要求它遵循提升人类精神品格的准则来 实现其存在的意义。在某些特定的历史时期,当然 也出现过相反的观点,如唯美主义、形式主义批评 观等,他们力图使文学仅仅成为无功利的审美样式, 但这种努力自身就已经隐含着对文学教化功能的承 认,他们不过是在特定的语境中表达某种对文学的 立场而已。实际上,从本体论案例
第一章 社会学批评
第一节 社会历史批评理论的发展 及贡献
• • • • • • • • • • (一)文学的“环境、时代、种族”因素的提出 斯达尔夫人 泰纳 (二)文学的“服务于社会”功能的提出 别林斯基 车尔尼雪夫斯基 (三)文学的社会因素向更深层的结构拓进 卢那察尔斯基 卢卡契 戈德曼
• 斯达尔夫人 • 最早的社会批评文本当属斯达尔夫人的一系列 论述,其中最集中体现其文学思想的则是《从社会 制度与文学的关系论文学》(1800)、《论德国》 (1810)等著作。斯达尔夫人的批评观可以概括为 两个大的方面:一是自然环境因素对文学形态的作 用。斯达尔夫人将当时的欧洲文学分为南方和北方 两种文学类型,“希腊人、拉丁人、意大利人、西 班牙人和路易十四时代的法兰西人属于我称之为南 方文学这一类型。英国作品、德国作品、丹麦和瑞 典的某些作品应该列入由苏格兰行吟诗人、冰岛寓 言和斯坎的纳维亚诗歌肇始的北方文学。”
第三节
社会学批评的案例
第二节 社会批评的若干核心概念 解说
• (一) 环境 • (二) 道德 • (三) 结构
• 环境 • 环境在社会批评方法看来,是文学形态的关键性制约因素, “环境”这一概念被许多批评家使用过,但在不同的批评家那 里有不同的内涵,但概括起来大致有几方面内容:一,自然环 境,包括气候、地理条件等因素。 环境与艺术的关系可以在两个重要方面体现出来: 一,艺术模仿环境。泰纳在其《艺术哲学》中分析了许多 例证,以说明艺术作品是对创作者所处环境的模仿,当然,艺 术对环境的模仿不是简单的描摹,而是选择性模仿,或曰重构 性模仿。 二,环境与艺术的制约关系。环境与艺术不是简单的“环 境制约艺术”的关系,准确的说,环境与艺术是一种互文性关 系,即彼此交互作用,共同形成一个统一的体系。
文学批评方法与案例
文学批评方法与案例文学批评作为文学研究的重要组成部分,是对文学作品进行评价、分析和解释的过程。
在文学批评中,我们可以运用不同的方法来审视文学作品,从而深入理解作品的内涵和艺术价值。
本文将介绍几种常见的文学批评方法,并结合实际案例进行分析,以便读者更好地理解和运用这些方法。
首先,我们来介绍文学批评中的传统方法之一——历史主义批评。
历史主义批评强调将文学作品置于其时代背景中进行分析,关注作品与历史、社会、文化等方面的关系。
例如,我们可以通过对《红楼梦》的历史主义批评来理解作品中所反映的清代封建社会风貌,以及作者对当时社会现实的批判和思考。
这种方法能够帮助我们更好地理解作品所处的历史环境,从而深入挖掘作品的意义和价值。
其次,我们要介绍的是形式主义批评方法。
形式主义批评注重作品内在的艺术形式和结构,强调对作品语言、风格、结构等方面的分析。
以《诗经》为例,我们可以通过形式主义批评来探讨其采用的韵律、节奏和修辞手法,以及这些形式对作品意义的表达和传达所起到的作用。
形式主义批评方法有助于我们深入理解作品的艺术表现形式,从而更好地欣赏和评价作品的艺术价值。
此外,还有一种重要的文学批评方法是结构主义批评。
结构主义批评强调对文学作品的结构、符号和意义进行分析,关注作品中的符号系统和隐含的意义。
例如,我们可以通过结构主义批评来解读《百年孤独》中的家族结构和命名符号,从而理解作品所表达的历史、命运和孤独等主题。
结构主义批评方法有助于我们揭示作品中的隐含意义和象征意义,从而更深刻地理解作品的内涵和意义。
最后,我们要介绍的是后现代主义批评方法。
后现代主义批评强调对文学作品的多元性、混沌性和模糊性进行分析,关注作品中的碎片化、断裂性和多重解读。
以《无人生还》为例,我们可以通过后现代主义批评来探讨其采用的非线性叙事和多重视角,以及这种叙事方式对作品意义的表达和传达所带来的影响。
后现代主义批评方法有助于我们理解作品中的多重解读和意义的开放性,从而更好地探讨作品的意义和价值。
高一英语文学批评方法练习题40题含答案解析
高一英语文学批评方法练习题40题含答案解析1. In "Pride and Prejudice", Elizabeth Bennet is known for her intelligence and independence. Which of the following is NOT a characteristic of Elizabeth?A. Strong-willedB. ShyC. Quick-wittedD. Brave答案解析:B。
选项A“Strong-willed”意志坚强,伊丽莎白在面对达西先生及其他一些情况时表现出坚定的意志;选项C“Quick-witted”机智,她在与不同人交流互动中展现出机智聪慧;选项D“Brave”勇敢,她敢于挑战传统观念和权威。
而选项B“Shy”害羞不符合伊丽莎白的性格特点。
2. In "Romeo and Juliet", Romeo is often described as _____.A. CautiousB. ImpulsiveC. CalculatingD. Reserved答案解析:B。
选项B“Impulsive”冲动,罗密欧在爱情面前常常表现得冲动,如很快爱上朱丽叶并做出一些冒险的举动;选项A“Cautious”谨慎、选项C“Calculating”精明、选项D“Reserved”矜持都不是罗密欧的主要性格特点。
3. The main character in "To Kill a Mockingbird" is Scout. Which quality does Scout NOT possess?A. CuriosityB. TimidityC. LoyaltyD. Courage答案解析:B。
选项A“Curiosity”好奇心,斯库特在故事中充满好奇心;选项C“Loyalty”忠诚,她对家人和朋友忠诚;选项D“Courage”勇气,她敢于面对各种困难和挑战。
高一英语文学批评方法单选题30题及答案
高一英语文学批评方法单选题30题及答案1. In the novel, the main character is brave, intelligent and kind. Which of the following is not a possible way to analyze this character?A. Psychological analysisB. Sociological analysisC. Biological analysisD. Geographical analysis答案:D。
解析:心理分析可以从人物的内心世界、情感等方面分析勇敢、聪明和善良等特质;社会学分析可以从人物所处的社会环境等方面分析;生物学分析可以从人物的生理特征等方面分析。
而地理分析与人物的勇敢、聪明和善良等特质关系不大。
2. The character in the story is always helping others. This can be analyzed from which perspective?A. Feminist analysisB. Marxist analysisC. Ethical analysisD. Formalist analysis答案:C。
解析:伦理分析可以探讨人物的道德行为,帮助他人属于道德行为范畴。
女权主义分析主要关注性别问题;马克思主义分析关注社会阶级等问题;形式主义分析关注作品的形式结构等。
3. A character is rebellious and challenges the status quo. Which method of literary criticism is most suitable for analyzing this character?A. Postcolonial analysisB. New Historicist analysisC. Deconstructionist analysisD. Psychoanalytic analysis答案:C。
文学批评方法与案例
⽂学批评⽅法与案例1、社会批评的若⼲核⼼概念解说(⼀)环境环境在社会批评⽅法看来,是⽂学形态的关键性制约因素,“环境”这⼀概念被许多批评家使⽤过,但在不同的批评家那⾥有不同的内涵,但概括起来⼤致有⼏⽅⾯内容:⼀,⾃然环境,包括⽓候、地理条件等因素。
环境与艺术的关系可以在两个重要⽅⾯体现出来:⼀,艺术模仿环境。
泰纳在其《艺术哲学》中分析了许多例证,以说明艺术作品是对创作者所处环境的模仿,当然,艺术对环境的模仿不是简单的描摹,⽽是选择性模仿,或⽈重构性模仿。
⼆,环境与艺术的制约关系。
环境与艺术不是简单的“环境制约艺术”的关系,准确的说,环境与艺术是⼀种互⽂性关系,即彼此交互作⽤,共同形成⼀个统⼀的体系。
(⼆)道德⽂学作为现实的阐释⽽具有影响社会的巨⼤功能,因此,历来的批评家⼤多都对⽂学持有“教化”的诉求,即要求它遵循提升⼈类精神品格的准则来实现其存在的意义。
在某些特定的历史时期,当然也出现过相反的观点,如唯美主义、形式主义批评观等,他们⼒图使⽂学仅仅成为⽆功利的审美样式,但这种努⼒⾃⾝就已经隐含着对⽂学教化功能的承认,他们不过是在特定的语境中表达某种对⽂学的⽴场⽽已。
实际上,从本体论的⾓度来看,⽂学必然是道德的。
(三)结构社会学批评中的“结构”概念是由法国批评家⼽德曼提出来的,他说:“在对⼈类事实,特别是哲学、⽂学或艺术作品(这三者,我们将冠以…⽂化?这⼀全⽅位性的术语)的研究中,我们发现了⼀种能把它们与物化科学根本区别开来的内在决定性。
如果要严格地考虑⼈类事实,就必须按照…结构?的⼀般概念,并且加上限定性术语…有意义的?来界定它们。
”2、案例:社会历史批评法与《桃花扇》真实性:别林斯基在论述⽂学与社会⽣活的关系时,⾸先强调了⽂学的真实性问题。
他在《⼀⼋四七年俄国⽂学⼀瞥》中指出:真实是“所描写的⼈物和其现实中的范本的逼肖。
”也就是说,⽂学作品必须和它所反映的社会⽣活相符合、相切近。
他认为⼀部真正的艺术品,总是以真实性、⾃然性、现实性来打动读者的,否则就失去了⼒量。
河北师范大学 河北师大 文学批评方法与条例 考研真题及答案解析
文学批评方法与条例绪论●一文学批评是怎样产生的文学批评的产生和发展,是在文学的产生和发展之后。
在文学产生并且相当发展以后,于是要整理,整理就是批评。
经过整理以后,类聚区分,一方面可以看出文学和其他学术的不同,一方面也可以看出文学作品本身之“本同而末异”,于是也就认清了文章的体制和风格。
所以《诗赋略》在《艺文志》中占有一席地位,也是批评的开端。
于次,再要选择,选择也就是批评。
选择好的,淘汰坏的,不能不有一些眼光,这眼光就是批评的眼光;同时也不能不有一些标准,这标准也就是批评的标准。
以前的目录学者常把总集与文史合为一类,是也有相当理由的。
所以挚虞《流别》,李充《翰林》,也就成为文学批评的滥觞。
这两种可以说都是帮助读者解决问题的。
再进一步,于是再要给以一定的评价,这就是所谓品第,而品第就更是批评了。
曹丕之于建安七子,就是在这方面开了风气的。
但是这种批评,很容易凭各人主观的爱好,妄加论断,于是变得批评没有准的,也就更需要批评的理论作根据。
于是为批评的批评也就产生了,这样,批评理论可以指导批评,同时也再可以指导作家。
到这地步,才发挥了批评的力量,文学批评的意义和价值就在这一点。
这样讲,是说文学批评必须在文学相当发展之后,才能产生,才能发展,才能完成。
可是,事实又不完全如此。
文学批评和文学又常是结合在一起的,因为这两种都是离不开社会,离不开人生的。
所以文学批评的产生虽在文学之后,但是只须文学在发展中有一点缺点,自然会有人看到而指出、而纠正。
同时,也只须文学在社会中发生了一些作用或影响,也自然会有人肯定它的成绩的作用。
所以儒家尚文尚用的主张和墨家尚质不尚文的主张,都透露了一些批评的理论,而后来的批评理论之所以能建立,还是以这种思想作依据的。
所以从历史的发展来看,文学史和文学批评史是有密切的关系的。
●二中国文学批评的发展中国文学批评的发展大致可以分为三个时期:一是文学观念演进期,一是文学观念复古期,又一是文学批评完成期。
《文学批评方法与案例》邱运华思考题答案
《文学批评方法与案例》邱运华思考题答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu2、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)3、22.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是()[单选题] * A.着落(zhuó)粗犷(guǎng)字帖(tiè)屏息敛声(bǐng)B.瞭望(liáo)稽首(qī)侍候(shì)浮光掠影(nüè)(正确答案)C.麾下(huī)睥睨(pì)鲜妍(yán)战战兢兢(jīng)D.一霎(shà)翌日(yì)箴言(zhēn)刨根问底(páo)4、70. 下列选项中,“而”的用法与所给例子相同的一项是: ()例子:而计其长曾不盈寸。
[单选题] *A、化而为鸟。
B、盗窃乱贼而不作。
C、故外户而不闭。
(正确答案)5、下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) [单选题] *A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。
揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
(正确答案)B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
C.《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。
D.《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。
6、31. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。
文学批评方法与实践答案整理教材
名词解释身体写作“身体写作”原来是凭藉身体的写作,在女性自己的肉体感觉和感官的基础上来观望和认识自己,来体验自己从女孩到女人的成长过程,来抒发女性的性别之累和生存之痛。
就是让女性从专制的“文化彼岸”回到身体,把没有经过男人过渡的世界感性地展现在世人面前,用自己的体验和感受来写作。
女性使用的语言与女性的肉体感受相联,它是反理性的、无规范的、具有破坏性和颠覆性的语言,是女性表现自我体验的独特的“女人腔”。
陈染、林白是身体写作的代表作家,《私人生活》是身体写作的代表作。
《寂静的春天》《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书,作者是美国海洋生物学家蕾切尔·卡逊。
卡逊在本书中详细阐述了杀虫剂尤其是DDT对野生生物的危害,尤其是造成鸟类灭绝的主要元凶,描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。
此书在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识,这本书同时引发了公众对环境问题的注意,促使环境保护问题提到了各国政府面前,各种环境保护组织纷纷成立,从而促使联合国召开“人类环境大会”,并由各国签署了“人类环境宣言”,开始了环境保护事业。
简答题8、“一个人之为女人,与其说是天生的,不如说是‘形成’的”,简述你对这句话的理解。
(1)女性是社会的附属品。
女人的行为模式都是由社会设定的,人类社会的传统风俗、观念意识等对男女之间差异的作用远远大于生理上不同的影响,佐证之一就是“狼孩”的行为更接近狼而不是人。
“先剪去女人的翅膀,再责怪她无法飞行”,人类社会首先设定女人不该争抢斗狠,然后批评女人天生缺乏男人开疆拓土的能力。
所以《第二性》提出来的解决之道是只有从体制,从社会意识根本上的平等才能最终实现本该的平等。
(2)女人之所以成为不同于男性的第二性——女人,并不是天生的,是后天生成的,是传统习俗和男权社会的需要造就了女人。
女人在男权世界的暗示与诱导中,才变得越来越像“女人”,越来越具有男权世界所要求的“女性的气质”。
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《文学批评方法与案例》部分试题及参考答案【基本题型】一、名词解释二、填空题三、辨析题四、简答题五、论述题六、“批评与实践”文本分析题【试题分制】百分制【考试时间】110分钟【题库】一、名词解释俄狄浦斯情结集体无意识原型文学性陌生化意图谬见感受缪见复义张力悖论反讽隐喻延异播撒踪迹期待视野召唤结构隐含读者二、填空题法国艺术理论家泰纳在《<英国文学史>序言》中提出、、著名的“三要素”说。
精神分析学派将心理结构分为和两大部分。
精神分析学派将人格系统分为、、三个部分。
弗雷泽在《金枝》中将“交感巫术”分为和两种基本形式。
荣格将原型分为两类:和。
弗莱把神话归纳为种叙事形式。
瑞恰兹认为语言是“指称性的”,而语言是“感情性的”。
认为“诗的语言是悖论语言。
”布鲁克斯说:“我们可以用这样一句话来总结现代诗歌的技巧:。
”提出了解释文学作品的矩阵模式。
“耶鲁四人帮”指的是、、和。
巴尔特在分析《萨拉金》时设定的五种代码分别为、、、、。
女性主义文学批评的两大形态指的是和。
三、辨析题索绪尔的“语言”和“言语”索绪尔的“能指”和“所指”索绪尔的“组合”和“聚合”索绪尔的“历时”和“共时”女性主义文学批评中的“天使”与“妖妇”四、简答题戈德曼的“有意义的结构”马歇雷的“文本-意识形态的离心结构”杰姆逊的“政治无意识”原型批评的主要理论特征新批评的“细读法”罗兰·巴尔特的“作者的死亡”西苏的“身体写作”五、论述题论述社会学批评中的意识形态批评论述精神分析学派的文学批评特色论述俄国形式主义的文学形式观论述英美新批评倡导的文学“内部研究”论述女性主义的“双声话语”论述赛义德的“东方主义”论述中国古代文学批评方法中的“追源溯流”法论述中国古代文学批评方法中的“知人论世”法论述中国古代文学批评方法中的“意象批评”法六、“批评与实践”文本分析题1、试运用形式主义—新批评的批评方法解读《蒹葭》。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
(《诗经·唐风》)注释:蒹葭:初生的芦苇2、试运用社会学的批评方法解读《快刀》。
快刀明末,济属(山东济南)多盗,邑各置兵,捕得辄杀之。
章丘盗尤多。
有一兵佩刀甚利,杀辄导窾(从骨头缝中削过去)。
一日,捕盗十余名,押赴市曹(刑场)。
内一盗识兵,逡巡告曰:“闻君刀最快,斩首无二割。
求杀我!”兵曰:“诺。
其谨依我,无离也。
”盗从之刑处,出刀挥之,豁然头落。
数步之外,犹圆转而大赞曰:“好快刀!”(《聊斋志异》卷二)3、试任意选择一种批评方法解读《藏虱》。
藏虱乡人某者,偶坐树下,扪得一虱,片纸裹之,塞树孔中而去。
后二三年,复经其处,忽忆之,视孔中纸裹宛然(完整依旧)。
发而验之,虱薄如麸(小麦磨后剩下的麦皮)。
置掌中审顾之。
少顷,掌中奇痒,而虱腹渐盈矣。
置之而归。
痒处核起,肿数日,死焉。
(《聊斋志异》卷八)4、试运用形式主义—新批评的批评方法解读《采葛》。
采葛彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮!一日不见,如三岁兮!《诗经·王风》5、试任意选择一种批评方法解读《义鼠》。
义鼠杨天一言:见二鼠出,其一为蛇所吞;其一瞪目如椒,意似甚恨怒,然遥望不敢前。
蛇果腹,蜿蜒入穴,方将过半,鼠奔来,力嚼其尾,蛇怒,退身出。
鼠故便捷,欻然遁去,蛇追不及而返。
及入穴,鼠又来,嚼如前状。
蛇入则来,蛇出则往,如是者久。
蛇出,吐死鼠于地上。
鼠来嗅之,啾啾如悼息,衔之而去。
友人张历友为作“义鼠行”。
(《聊斋志异》卷二)6、试运用原型批评的方法解读李白的《静夜思》。
静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
7、试运用社会学批评方法解读白居易《卖炭翁》。
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
8、试运用神话原型批评方法解读张九龄《望月怀远》。
望月怀远张九龄(唐)海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思①。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠②,还寝梦佳期。
注释:①遥夜:长夜。
竟夕:终宵,即一夜。
②盈手:双手捧满之意。
9、试运用新批评理论评论下列批评文字。
萧涤非、郑庆笃解读杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”时说:“十四个字中便含有八九层可悲的意思:他乡做客,一可悲;经常做客,二可悲;万里做客,三可悲;又当萧瑟的秋天,四可悲;重九佳节,没有任何饮酒或赏菊等乐事,只是去登高,五可悲;亲朋凋谢,孤零零的独自来登,六可悲;身子健旺也还罢了,却又是扶病去登,七可悲;而这病又是多种多样的,八可悲;光阴可爱,而人生不过百年,如今年过半百,一事无成,只落得这般光景,九可悲。
真是包含无限酸辛!真是再概括再经济没有!”10、运用社会学批评方法解读于坚的诗。
0档案(节选)于坚卷一出生史他的起源和书写无关他来自一位妇女在28岁的阵痛老牌医院三楼炎症药物医生和停尸房的载体每年都要略事粉刷消耗很多纱布棉球玻璃和酒精墙壁露出砖块地板上木纹已消失来自人体的东西代替了油漆不光滑略有弹性与人性无关手术刀脱铬了医生48岁护士们全是处女嚎叫挣扎输液注射传递呻吟涂抹扭曲抓住拉扯割开撕裂奔跑松开滴淌流这些动词全在现场现场全是动词浸在血泊中的动词“头出来了”医生娴熟的发音证词:手上全是血白大褂上全是血被罩上全是血地板上全是血金属上全是血证词:“妇产科”“请勿随地吐痰”“只生一个好”调查材料:患感冒的往右去得喉炎的朝前走“男厕”X光在三楼住院部出了门向西走100米外科在305打针的在一楼排队缴费的在左窗口排队取药的排队在右窗口挤满各种疼痛的一日神经绷紧的一日切割与缝合的一日到处是治病的话与患病的话求生的话与垂死的话到处是治病的行为与患病的行为送终的行为与接生的行为这老掉牙的一切黏附着那个头胎那最初的那第一次的那条新的舌头那条新的声带那个新的脑瓜那对新的睾丸这些来自无数动词中的活动物被命名为一个实词011、运用形式主义-新批评的方法解读普希金的《歌手》。
歌手你们可曾听见树林后面那深夜的歌声?那是一位爱情和哀伤的歌手在歌唱。
当清晨的田野一片寂静,那忧郁、朴素的声音在鸣响,你们可曾听见?你们可曾在林中荒芜的黑暗中遇见他?那是一位爱情和哀伤的歌手在歌唱。
你们可曾看到泪痕和微笑,看到那满含忧愁的静静的目光?你们可曾遇见?你们可曾叹息,当听见那静静的歌声?那是一位爱情和哀伤的歌手在歌唱。
当你们在林中看到这个青年,遇见他那暗淡无神的目光,你们可曾叹息?12、试运用某种文学批评方法分析李煜的词《相见欢》或《清平乐》。
相见欢李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
清平乐李煜别来春半,触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。
离恨恰如春草,更行更远还生。
13、阅读下列材料,运用神话原型批评方法对此加以阐释。
《闲话闲说-中国世俗与中国小说》(节选)阿城到了魏晋的志怪志人,以至唐的传奇,没有太史公不着痕迹的布局功力,却有笔记的随记随奇,一派天真。
后来的《聊斋志异》,虽然也写狐怪,却没有了天真,但故事的收集方法,蒲松龄则是请教世俗。
莫言也是山东人,说和写鬼怪,当代中国一绝,在他的家乡高密,鬼怪就是当地世俗构成,像我这类四九年后城里长大的,只知道“阶级敌人”,哪里就写过他了?我听莫言讲鬼怪,格调情怀是唐以前的,语言却是现在的,心里喜欢,明白他是大才。
八六年夏天我和莫言在辽宁大连,他讲起有一次回家乡山东高密,晚上近到村子,村前有个芦苇,于是卷起裤腿涉水过去。
不料人一搅动,水中立起无数小红孩儿,连说吵死了,吵死了,莫言只好退回岸上,水里复归平静。
但这水总是要过的,小红孩儿们则又从水中立起,连说吵死了吵死了。
反复了几次之后,莫言只好在岸上蹲了一夜,天亮才涉水回家。
这是我自小以来听到的最好的一个鬼故事,因此高兴了很久,好像将童年的恐怖洗净,重为天真。
14、运用新批评的“细读法”解读张爱玲的诗歌《落叶的爱》落叶的爱张爱玲大的黄叶子朝下掉;慢慢的,它经过风,经过淡青的天,经过天的刀光,黄灰楼房的尘梦。
下来到半路上,看得出它是要,去吻它的影子。
地上它的影子,迎上来迎上来,又像是往斜里飘。
叶子尽慢着,装出中年的漠然,但是,一到地,金焦的手掌小心覆着个小黑影,如同捉蟋蟀——“唔,在这儿了!”秋阳里的,水门汀地上,静静睡在一起,它和它的爱。
【参考答案】一、名词解释俄狄浦斯情结弗洛伊德儿童在稍懂事的时候,由于社会道德、禁忌和法律的规范,使欲望得不到随时满足而被压抑,在无意识中形成“情结”,这是一种带有情感力量的无意识情结。
儿童身上发展出的恋母情结,这种心理驱使儿童去爱异性双亲而讨厌同姓双亲。
文学创作与“俄狄浦斯情结”相关,而且文学欣赏和文学批评也与作为性的本能欲望相关。
泛性论。
集体无意识荣格。
指普遍地存在于每个人身上的一种深层心理结构,它得自于世代遗传的结果,包括生理结构,行为规范,心理感应和情感体验等。
集体无意识不是后天经验积累的结果,而是先天存在的于每个人心灵深处的一种普遍心理。
文学是集体无意识原型的表现。
原型“原型”一词最早出自希腊文。
柏拉图用这个概念来指称事物的本源,认为现实事物只不过是理念的影子,因而理念乃是客观事物的“原型”。
荣格认为这个词用处极大,因为它表明了集体无意识的内容与古代或是原始的型式有关,与那些远古就已存在的宇宙意象有关。
荣格自称他对“原型”概念的贡献在于指出原型并非仅仅由传统、语言和移民传播,而是自发地,不论何时何地不需任何外部影响的重现。
荣格所说的“原型”具体含义是什么?在《集体无意识的概念》中有具体的说明:“原型概念对集体无意识观点是不可缺少的,它指出了精神中各种确定形式的存在,这些形式无论在何时何地都普遍地存在着。
在神话研究中它们被称为‘母题’。
”1在另一篇文章中,荣格又指出:“原始意象或者原型是一种形象(无论这形象是魔鬼、是一个人还是一个过程),它在历史过程中是不断发生并且显现于创造性幻想得到自由表现的任何地方。
因此,它本质上是一种神话形象。
”1荣格《心理学与文学》,三联书店,1987年版,第94页。
文学性雅各布森。
“文学性”是形式主义批评流派的核心概念,它是指文学之所以能够成为文学的独特性质,也是文学能够与其他的学科区分开来,成为一门独立自主的系统科学的显著标志。