人民版《美国1787年宪法》课件完美版1

A、最高法院
B、国会
C、五角大楼
D、最高参谋部
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1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
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2、学生回答
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3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 加强中央集权
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、制定 时间：1787年9月 地点：费城
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
2、宪法的理论来源
孟德斯鸠的三权分立学说:“如果 同一个人或是由重要人物——贵族 或平民组成的同一机关行使这三种 权力，即制定法律权(立法权)、执 行公共决议(行政权)和裁判私人犯 罪或讼争权(司法权)，则一切都完 了。”——贵族或平民组成的同一
(1)、政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央 与地方的关系。 (2)、经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。 (3)、军事上：有足够的权威来维护国内统治和应付外来威 胁，巩固新政权。
表现：1788年联邦宪法生效； 1789年华盛顿（首位总统）
四、两党制的雏形
“驴象大战”:“驴”民—主—党民：主驴党（聪,“明象和勇”——共和党;
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第 一 部 分 ： 第一次 工业革 命
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设疑——简要解释何为工业革命之后 ，提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问 题，让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容，并 勾画重 点。（ 板书问 题）
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解惑——从劳动力、资本、技术、市 场等方 面解答 上一问 题，引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 （分点 板书答 案）
气的代表） 共和党：象（尊严、力
量和智能的代表）
美国每到选举季节，海报和报纸铺天盖 地都是驴和象的“光辉形象”。
1、两党制概念
所谓两党制，是指在一个资本主义国家中，由两 个势均力敌的政党通过竞选取得议会多数席位， 或者赢得总统选举的胜利而轮流执掌政权的政党 制度。
2、两党制的由来
建国 后不 久两 党制 开始 形成
孟德斯鸠
3、1787年宪法体现的原则
中央集权原则 分权制衡原则 民主原则
中央权力如何分配？
行政权
三
权
立法权
分
立
司法权
总统
国会
参议院 众议院
最高法院
问题探究1：请根据1787年宪法的内容为美 国中央政府的权力构建设计一个关系图。
白宫
美国联邦最高法院
美国国会大厦
总统 行政权
百度文库
分权与制衡原则
国会 立法权
美
平衡利益 大州与小州
国 宪法
南方与北方 行政
总统 制 平
1787
三权分立 立法 国会 约 衡
年 宪
制约权力
司法 法院 权 利
原则：分权与制衡
力益
法 影响 “邦联”到“联邦” 摆脱困境
进步性
评价
局限性
课堂练习
1.下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。
其反映的问题是 C
A．松散的邦联体制使国家面临危机 B．南北矛盾异常尖锐 C．英国殖民者的武力威胁 D．奴隶制度已成为经济发展的阻碍
“驴象本一家”
美英两国政体的比较
项 目 美·总统共和制 英·君主立宪制
国
称呼
家 产生方式
元 有无任期 首 有无实权
政 政府首脑 府 如何产生
国家权力中心
共同点
总统
国王（虚君）
选民间接选举
世袭
有
终身制
有
虚君
总统
首相
选民间接选举
议会产生
总统
议会
都是资产阶级民主政体
知识结构
背景——星条旗能否继续飘扬
中央与地方
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 D
A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制，实现了人民民主权利 D、规定政府权力，限制了独裁
3、下列对于美国总统的说法正确的是 A
A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
4、下列对于联邦宪法评价比较准确的是 D
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力
③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资
产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
5、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有大规模杀伤武器”
的虚假情报在美国引起轩然大波，他主要被哪一机构批评 B
没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上 了种族歧视的烙印。
三、“邦联”到“联邦”
1）联邦体制的确立（联邦制原则） 联邦是具有统一主权的国家，其成员国加 入联邦后不再享有完全的主权，但保留一 些管理内部事务的权力。美国是世界上第 一个联邦制国家。
2）从 “邦联”到“联邦”的转变：
正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起
人民版《美国1787年宪法》课件完美 版1
第2课 美国1787年宪法
人民版《美国1787年宪法》课件完美 版1
教学目标
1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构。 2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
独立后的美国形势如何？
一、年轻美国的窘境 ——宪法制定的背景
（1）债务问题：无力偿还大笔的债务 （2）贸易问题：不能有效地促进国内外贸易 （3）安全问题：不能有效地保护国家的安全 （4）焦点问题：强化中央集权，制定宪法
总统提名的法官须经参院同意 最高法院可宣布国会立法违宪
联邦法院 司法权
4、评价美国1787年宪法
1)、先进性 ： ① 近代世界上第一部成文宪法 ② “制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，保护了资
产阶级民主。 ③ 美国的长期稳定和发展（调和了中央和地方之间、大小
州之间、南北方之间的矛盾） 2)、局限性：
联邦党
民主共 和党
19
1816年解体
世
民主党 （南部）
纪 民主党 后 （维护） 半
自由党 （继承联 邦党传统）
叶 共和党 最 （限制） 终
形
成
美国大选
两党对垒，交替执政
3、本质
美国的“驴象之争” 实际上只是民主党和 共和党在内外政策和 治国方略上之争罢了， 由于其都代表资产阶 级利益，因此其本质 都是为了维护资产阶 级的根本利益。因此 “驴象本一家”。