大千世界万种风情
赞美女人的散文(精选9篇)
赞美女人的散文(精选9篇)在现实生活或工作学习中,大家都看过一些经典的散文吧?散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
你知道写散文要注意哪些问题吗?下面是小编为大家整理的赞美女人的散文,欢迎大家分享。
赞美女人的散文篇1温柔的女人是金子,漂亮的女人是钻石,聪明的女人是宝藏,可爱的女人是名画!清纯少女是一幅清新的水粉画,如溪水般清澈亮丽,让人赏心悦目;聪明浪漫的女人是一幅风景画,写满了浪漫遐想和风花雪月的雅致;成熟典雅的女人是一幅国画,细腻温婉,自有一份宁静淡泊的心情;高贵美丽的女人是一幅油画,仪态万千,散发着独有的矜持与美感。
品味女人有如品画,往往越品越有味,而最能够欣赏女人韵味的,是男人。
男人,是女人的忠实读者;女人,是男人的艺术欣赏对象。
然而,在生活中,有很多男人不懂女人,就像看不懂抽象派的浪漫画一样。
其实,女人做人和画家画画一样不容易。
画家要画好一幅画,先要练好基本功,继而深入生活,最后要提炼生活进行艺术加工。
女人做人也是一样,先要练好做人的基本要领,继而融进社会,进入家庭,最后还得平衡两者的关系。
女人要想活得精彩,往往付出的要比男人多得多。
女人如画,每个女人都是一幅优美动人的画,足够男人品味一辈子。
尽管以貌取人是人类的陋习,千百年来一直为“有识之士”所摒弃,可对于吃饭穿衣睡觉、上班下班的凡俗人来说,美,有一种永恒的诱惑。
为了美丽而拼命的女人都有一股很悲壮的勇敢,再漂亮的女人,依然怀有想要更美的强烈欲望。
不管你是白领,还是蓝领,待字闺中也好,初为人妻也罢,作为女人的你,永远不要大大咧咧,矜持,才是最高品位。
男人的审美总是很顽固的,所谓“最难消受美人恩”,指的便是女人的温柔,女人的娇羞。
外表漂亮的女人不一定有味,有味的女人却一定很美。
因为她懂得“万绿丛中一点红,动人春色不须多”的道理,具有以少胜多的智慧;凭借一举一动,一言一语,一颦一笑之优势,尽现至善至美。
我们知道再名贵的菜,它本身是没有味道的。
三课,大千世界
弯曲而 高、直 金黄
乌黑通直 短、平 乌黑卷曲 鼻翼宽
中等 厚
马丁· 路德· 金,将 “非暴力”和“直接 行动”作为社会变革 方法的最为突出的倡 导者之一。1929 年1 月15日,马丁· 路 德· 金在亚特兰大出生。
马丁•路德•金是美国历史上著名的民权运动领 导人,他的演讲“我有一个梦想”感动了成千 上万的人。1964年获得了诺贝尔和平奖。
• 尼亚加拉瀑布位于加拿大安大略省和美国纽约州的交界处 ,是北美东北部尼亚加拉河上的大瀑布,也是美洲大陆最 著名的奇景之一。平均流量2,407立方米/秒,与伊瓜苏瀑 布、维多利亚瀑布并称为世界三大跨国瀑布。尼亚加拉瀑 布以美丽的景色,巨大的水利发电能力和极具挑战性的环 境保护工程而闻名于世,是非常受游客欢迎的旅游景点。
大千世界, 万种风情
1、不同肤色的人种
2011年世界人口总 量已经达到70亿,在这 70亿人口中主要有黄色、 黑色、白色和棕色人种。
世界三大人种的体质特征和分布情况
主 要 人 种 白种人 黄种人 黑种人
体 皮肤 白 黄 黑 头发
质 鼻子
特 嘴唇 薄
征 主要分布地区 面庞 颧骨高 北非、欧洲、 亚洲、北美洲 扁平 圆滑 亚洲、美洲 非洲、大洋洲、
你还知道哪些国家独具特色的文化生活? 你认为我们国家较典型的文化生活有哪些? • 澳大利亚人最爱塔里岛库塔冲浪,日本人 人喜欢摔跤运动,巴西喜欢足球等。 • 我国较典型的文化生活有书法、京剧、小 品、相声等。Βιβλιοθήκη 猜猜以下风俗、服饰是属于哪 个国家的?
五彩缤纷的节日
巴西的狂欢节,德国 的啤酒节,伊斯兰民 族的古尔邦节,日本 的樱花节,美国的圣 诞节,西欧的万圣 节……
查尔斯· 罗伯特· 达尔 文,英国生物学家,进 化论的奠基人。曾乘贝 格尔号舰作了历时5年的 环球航行, 对动植物和 地质结构等进行了大量 的观察和采集。出版 《物种起源》这一划时 代的著作,提出了生物 进化论学说,从而摧毁 了各种唯心的神造论和 物种不变论。
超越自我的作文(精选13篇)
超越自我的作文(精选13篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的超越自我的作文(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
超越自我的作文1金色的秋,有万种风情。
萧瑟的秋风,随便走走,随便逛逛。
所到之处,皆是残蝶从枯枝败叶中挣扎飞过。
是生命在无声中渐渐凋零。
可是在温柔多情的春天里,生命又再次燃烧火红的星光。
芸芸众生的大千世界里。
我是什么呢?会是金秋里伤感却勇敢的蝴蝶吗?拖着残破透明的薄翼,挣扎地向前飞跃,想要追求自己想要的幸福。
想去触摸那温暖柔和的米色阳光。
如果是这样,我甘心做一只蝴蝶。
即使周围的环境很恶劣,寒冷的冬天正渐近渐快地逼近我,那刺骨的寒风几乎可以无声无息地撕裂我柔弱的薄翼,随时随地地夺走我渺小的生命。
但这些算的了什么呢?我执着我的理想,我胸腔里小小的心脏将生生不息地跃动着,闪耀着火红的光芒。
我要不断超越自我,超越现在瘦弱的我。
挣扎着,努力挣扎着。
我要触摸我的米色阳光。
向前着,继续向前着。
永不言弃,执着到底。
我是什么呢?会是温柔多情的春天里那棵新绿吗?冒着危险,骨子里那股想要冲破黑暗的力量始终支撑着我。
我要冲破黑暗,冲破一切阻碍我新生的阻碍。
即使我的力量很微薄,即使我随时面临着被厚重的泥土压坏我的身体的危险。
但是我听见了外面的欢声笑语,我向往外面的花花世界。
所以,我必须毫不畏惧。
困难在我面前,只是暂时牵绊住的小小的泥石。
超越自我,追逐梦想。
那是我的座右铭。
而希望啊,将永远站在我这边哪!在现实中的我,似乎永远都很胆怯,但又似乎永远都很勇敢。
有时都分不清究竟哪个是我呢?面对陌生人或不太熟悉的人,我总是表现的冷漠至极,我不爱与他们交谈,就像我不清楚他们是谁一样。
可是当对方渐渐与我熟络起来后,我的话却像滔滔江水一般,日日夜夜叽叽喳喳个不停。
在现实中的我,在人多的环境里,我似乎表现得很开朗很活。
形容好看的女子的诗
形容好看的女子的诗稿子一:嘿,朋友!今天咱们来聊聊那些形容好看女子的诗。
你知道吗,古代诗人那可真是厉害,把美女描写得那叫一个绝。
就说“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,这杨贵妃一回头一笑,那魅力简直没法挡,把整个后宫的女子都比下去啦。
这画面感,是不是一下子就出现在咱眼前啦?还有“北方有佳人,绝世而独立。
一顾倾人城,再顾倾人国。
”哇塞,这北方的佳人,不仅容貌绝世,还气质独立,看一眼能让城倾倒,再看一眼能让国沦陷,这得美成啥样啊!“芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。
”这诗把美人的妆容和香气都写出来了,连芙蓉都比不上她美,风一吹,那水殿里都是她身上的珠翠香。
想想都觉得迷人得很呢!“巧笑倩兮,美目盼兮。
”简单几个字,那女子笑起来好看,眼睛顾盼有神的样子就出来了。
真的是妙啊!这些诗里的女子,好像一个个都从诗里走出来,站在咱们面前似的。
每次读这些诗,都让人忍不住感叹,古代诗人的想象力和表达力真是太牛啦!你是不是也跟我一样,被这些美丽的描写给迷倒啦?稿子二:亲,咱们来唠唠形容好看女子的诗哈。
“眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。
”哇,光是想想这女子眉梢眼角藏着的那股子秀气,还有一说话一笑那温柔的模样,心都要化了。
“翩若惊鸿,婉若游龙。
”这形容女子的姿态,像受惊的鸿雁一样轻盈,像游动的蛟龙一样优美,简直太有画面感了,感觉她就在眼前翩翩起舞。
“秀色掩今古,荷花羞玉颜。
”这得是多美呀,她的美貌能掩盖古今所有的美女,连荷花见了她都要害羞得低下头。
是不是觉得这夸得太厉害了?可就是这样的夸张,才能表现出那女子的倾国倾城。
“千秋无绝色,悦目是佳人。
倾国倾城貌,惊为天下人。
”没有绝顶的绝色美女,但是让人看着赏心悦目的就是佳人。
有着能让整个国家整个城市为之倾倒的容貌,简直让天下人都惊叹。
这话说得,是不是让咱对美女充满了想象?“轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱。
疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华。
”拿着小扇子,腰肢纤细,舞动起来像仙女下凡,回眸一笑比星光还耀眼。
绚丽多彩的世界[1]
第一单元第一课追寻人类文明足迹教学目标:态度:通过让学生在走进世界的过程中,关隘自然,感受大自然对人类的捕鱼,激发学生对世界历史文化的兴趣,使学生认识到古代的人类文明成就时。
劳动人民用智慧和血汗创造的,激发学生对人类文明遗产的热爱和保护热情,增强保护自然、保护文明遗产的责任感。
能力:通过学生的搜集调查、交流研讨,培养学生的主动参与意识和对比能力,提高学生的观察能力和实践能力。
知识:使学生直到两河流域是世界闻名的重要发源地,人类的劳动创造了文明,劳动人民创造的赞兰文明是人类的宝贵财富。
让学生结合自己的生活实际,理解这些文明成就对世界历史发展产生的深远影响,认识这些人类的伟大创造。
教学重难点:四大文明古国对世界文明做出的巨大贡献,让学生指导人类文明是随着生产力的发展而发展的。
教学准备:“古代文明成果展示”多媒体课件,,搜集有关古代文明的图片、文字资料。
教学时间:2课时教学过程:第一课时大河哺育的文明印第安文明一、问题引入为什么长江、黄河是中华民族的摇篮?师:我们的祖先最早是在黄河流域和长江流域繁衍生息,创造了古老的中华文明。
多媒体课件大河哺育的文明出示:世界四大文明古国著名河流图片资料。
思考:为什么文明古国都产生在大河流域?师引导学生了解我们的祖先最早就在黄河流域和长江流域繁衍生息,创造了中华文明。
列举两河、尼罗河、定期泛滥及农业的发展提供了有利的自然条件。
小组观察教材P3图片,讨论:“从山洞到房屋从石器到铁器”人们生活的变化,古老的文明与我们的生活密切相关。
出示课件介绍中国的青铜器,阿拉伯数字的发明。
二、印第安文明师:除了四大文明古国之外,你还知道那些古代文明?课件出示:印第安文明古希腊文明古罗马文明讨论:印第安文明古希腊文明古罗马文明进行比较,有什么不同?三、总结本课内容第二课时文字的形成与演变做人类文明的守护者一、激情导入我们伟大的中国是一个具有五千年文明历史的国家,,汉字是至今为止仍在使用的最古老的文字,,曾经存在的两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字和美洲玛雅人的图形文字都远远不如汉字这样在今天依然显示着旺盛的生命力。
《品德与社会》教案设计
《品德与社会》教案设计教学内容:六年级上册第一单元绚丽多彩的世界主题三:大千世界万种风情(生活百花筒五彩缤纷的节日)学习目标:1.态度:通过理解和尊重不同地区的人们的生活方式和风俗习惯,了解不同的国家、不同民族节日的知识,帮助同学认识世界,认识生活。
2.能力:培养学生表演能力、收集、分析处理信息的能力,培养学生的求异思维,激活学生的想象力。
3.知识:了解各国的礼节、习俗、文化生活及传统节日。
学习的重点、难点:各国的礼节和传统节日。
教材分析本课的内容是河北人民出版社教科书《品德与社会》六年级上册第3课《大千世界万种风情》中的第二部分和第三部分《生活百花筒五彩缤纷的节日》。
新教材编写的一个特点就是拓宽学生的视眼,帮助学生认识世界,认识生活,培养学生的表演能力,激活学生的想象力。
《品德与社会》课程标准强调教育学生要热爱祖国,珍视祖国的历史、文化传统。
尊重不同国家和人民的文化差异,初步具有开放的国际意识。
知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。
学习搜集、整理、分析和运用社会信息,培养学生地思维和想象能力。
根据教材地特点和学生的实际情况,我拟定了以下学习学情分析我们处在农村,信息化比较闭塞,学生只能通过电视了解一些皮毛,但实际上学生看电视也都是动画片,大部分学生对于世界不同国家的礼节、习俗、文化生活及传统的节日是茫然的。
所以我在设计这节课的时候,采用了大量的图片,给学生一种视觉的新颖感觉和兴趣的吸引力,让学生通过观看图片去了解外国的礼节、习俗、传统节日等,使学生在情感上受到直观的感染。
让学生走进世界人们的生活,了解他们的生活习俗。
领略世界各地的风情。
在课程标准里倡导要体验学习、探究学习、解决问题学习,我在本课的教学设计中选择让学生在看图片了解的基础上,通过学生自己表演各国礼节加深对外国礼节的认识,并感受各国的礼节文化。
我还让学生在利用教科书资源的同时,充分发挥自己的聪明才智,去收集其他各类资源。
我自风情万种,与世无争
我自风情万种,与世无争复旦教授陈果在《我自风情万种,与世无争》一文里讲到,什么叫做我自风情万种,与世无争?是指在不干扰别人的情况下,在不给别人带来麻烦的情况下,你的所作所为,不需要太在意别人的想法。
所以我自风情万种,与世无争的前提是:不能不道德,不能影响到他人,不能干扰到他人。
如此你会自信,帅气、从容、自然、真实,会更加快乐。
作为一个人,不管你有多优秀,多完美,总有人不喜欢你,总有人讨厌你。
同样,不管你多么不好,多么不堪,多么糟糕,总也有人喜欢你。
人都有缺点,再完美的人都不例外,所以要接受真实的自己,要喜欢自己,这样才能散发出一种自信,散发出一种自由,散发出一种独特的人格魅力。
童言纯真,我侄女很小的时候就说过:一个人也要活得很优雅。
我觉得这句话可以很好的解释陈果的风情万种,与世无争。
记得几年以前在杭州,有天下午,在西湖边上,看见一个六十多岁的老太太在湖边跳舞,西湖边的汽车声,喇叭声,音乐声,说话声,汇聚成一片嘈杂的海洋,淹没了风声、波浪声、鸟鸣声。
而且游人如织,大家行色匆匆,也有不少人驻足看她跳舞,老太太并没有受到一点点的干扰。
这不过是一方空地,她却把它当成是庄严的舞台对待,全身心地投入,一举手一投足那么到位,甚至包括脸上的表情,都那么地生动。
我永远记得当她面对我们,看见我们在看她时,那灿然一笑的瞬间,象一朵花盛开,比西湖的景致还美。
那种感觉真的是,刹那之间,湖光山色都黯淡无比,唯有这笑脸象晴天。
前几天出去在外边,一个傍晚,我们沿着一条热闹非凡却透着古朴的街道,边逛边寻着特色美味,天色并不晚,但有一些小店已经挂起了“打烊”的牌牌(每次看见早早关门歇业和很晚不开门营的小店,我都能感觉到一种富庶的不为挣钱只为爱好的气息)。
路过一个也即将关门不营业的小店时,无意中向店内看了一眼,看见一个女子端端地坐着在喝茶,女子挺着脊背,微微翘着兰花指,捏着一只大如姆指的茶盅,一口一口的眠着,她那么专注地看着面前的小茶台,低眉信首,一脸风清云淡的安祥。
读书题目的高考作文多篇
读书题目的高考作文多篇高尔基说过:“读书是人类前进的阶梯。
”是的,书籍犹如黑夜中的一盏指明灯,它能让我们的头脑更充实,让我们的生活更精彩。
一起来看看关于读书题目的高考作文,欢迎大家查阅!读书题目范文1读书可以明鉴,读书可以使人灵秀,读书可以增长见识。
自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至,读书带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋。
但是同样是读书,有的人满腹经纶有的人却空空如野。
为什么呢?读书的态度决定收获的多少。
孔子曰:“学而不思则罔”,细细读了却不思考,那么也是徒然。
书中的思想即便再深刻也不会对你有益,思考是吸取过后的消化,吸收是必不可少。
例如诗,讲究的是凝练,古诗更是如此。
也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅,不可名状的喜悦、抑郁,说不出的苦处。
有一句话说得好:书籍是人类进步的阶梯,而我,正在往阶梯的前方走去,向着更多的书籍走去。
在书中,我们不单单可以看到美丽的插图,更重要的是书中的知识、道理,所以,我们要以渴望的态度,探索更多未被发现的领域,而这些领域也正等待着我们去占领。
当我们在凳子上发呆地坐着时,当我们在玩毫无意义的游戏时,有没有想到书?在无聊时,书是你的朋友,在难题面前,书是你的伙伴。
让书成为我们学习的老师吧!书是石,敲出星星之火;书是火,点燃熄灭的灯;书是灯,照亮前方的道路;书是路,引我走向黎明。
在成长的道路上,不可少的是书的陪伴,只有书能给你更多的知识,也只有书能给你更多的乐趣。
无聊的时候,书是很好的伴侣。
有一次我没人陪,感到很无聊时,打开了《哈佛家训》等书,慢慢地把自己融入书的世界,对生活的不如意,也有不一样的想法了。
我告诉你一个秘密:我看过的书可以塞满整个书柜呢!博学多才来源于读书,“书读百遍,其义自见”。
读书可以让你知识更加丰富,你虽不能出人头地,但一定比其他人过得更加充实,内心世界更加精彩。
读书也伴着你一生,时时给你机会,甚至在人生旅途中带来意外收获。
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。
品德与社会《生活万花筒_五彩缤纷的节日》课件2
愚人节
源于法国
作业 课下继续搜集有关世 界各国的风俗文化和节 日等内容。
你还知道哪些国家独具特色的文化生活?
你认为我们国家较典型的文化生活有哪
些?
• 日本人人喜欢摔跤运动,意大利歌 剧、巴西的足球等。
• 我国较典型的文化生活有书法、京 剧、扭秧歌、小品、相声等。
巴 西 狂 欢 节
回族、维吾尔族等
开斋 节
日本樱花节
万 南圣 瓜节 灯 ( 鬼 节 )
日本 成人节
日本人鞠躬礼
面对受礼者,应立正站好,隔二三步,
并拢双脚,身体上部向前倾,视线由对方 脸上落至自己的脚前,男性双手放在身体 两侧,女性双手合起,左手叠在右手上, 放在身体前面,以腰部为轴,整个腰及肩
部向前倾15 度~ 90 度,弯腰速度适
中,之后慢慢抬头直腰。
澳洲毛利人,碰鼻子行礼
主人与客人必须鼻尖对鼻尖 连碰两三次或更多次数、碰鼻的
次数与时间往往标志着礼遇规格 的高低;相碰次数越多,时间越
长,即说明礼遇越高;反之,礼
遇就低。
泰国人见面行双手合十礼
•
合十礼是信奉佛教的国家 平民之间、平级官员之间相见 ,或公务人员拜见长官时所用 的礼节,行礼时端正站立,两 掌相合,十指伸直,举至胸前 ,身子略下躬,头微微下低, 以示敬意。行合十礼时,可以 问候对方或口颂祝词。
六年级品德
《大千世界万种风情》
• 学习目标: • 态度目标:理解和尊重不同地区人们 的生活方式和风俗习惯,了解世界各 地人们的礼仪、爱好、风俗和传统节 日。 • 能力目标:培养学生表演,收集、分 析,处理信息的能力,激发学生想象 力。 • 知识目标:了解各国的理解、习俗、 文化以及传统节日。
• 1、平时见面 • 2、节日见面
第三课《大千世界万种风情》教案分析
第三课《大千世界万种风情》教案分析教学目标:态度:通过对世界各得与自然环境差异、不同地区人们的生活方式和风俗习惯的了解,培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。
树立种族平等的意识,培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。
能力:培养学生的合作交流、搜集整理资料的能力,提高学生读图、识图和用图的能力。
培养学生合作与交流能力及比较、探究社会事物的能力。
知识:让学生知道世界上四大人种的特征,自然环境对这些特征的影响。
知道人种是在一定的地域内,长期适应自然环境而形成的,没有高低贵贱之分,各种族人们都对人类进步做出了贡献。
了解世界文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同的文化创造持尊重和欣赏的态度。
养成教育训练点:继续培养学生合作交流的能力。
培养学生的读图、识图和用图的能力。
培养学生搜集整理资料的能力。
教学重难点:让学生了解世界各国因环境的差异,而产生的不同的生活和风俗习惯。
人种没有优劣之分,国家不分大小强弱,一律平等。
教学准备:搜集反映世界不同人种的图片,世界不同文化习俗的图片,著名的风景名胜图片。
教师准备多媒体。
教学时间:三课时课时不同肤色的人种教学目标:了解世界上四大人种的特征,自然环境对这些特征形成的影响。
知道人种上在一定的地域内长期适应自然环境形成的,没有高低贵贱之分,各种族人民对人类进步做出了贡献。
培养学生搜集整理资料、合作学习的能力和学生读图、识图和用图的能力。
养成教育训练点:继续培养学生合作交流的能力。
培养学生的读图、识图和用图的能力。
培养学生搜集整理资料的能力。
教学重点:了解世界上四大人种的特征,自然环境对这些特征形成的影响。
教学难点:让学生了解不同的人种是在一定的地域内长期适应自然环境形成的,没有高低贵贱之分。
教法学法:教师讲述、引导,学生自主合作交流。
教学用具:自制多媒体。
课前要求学生收集有关不同人种的资料,预习课文。
3.根据预习,试编介绍人种的儿歌。
教学过程:一、谈话导入同学们,在节假日外出旅游期间,我看到了许多外国友人来咱们祖国各地旅游观光,你们见过吗?谁愿意说一说你次见到的外国人是什么样儿的?学生自由发言。
形容有风情的成语
形容有风情的成语
1. 妙曼多姿:形容女子姿态优美,风情万种,如同仙子般。
2. 风姿绰约:形容女子体态优美,风情万种,充满魅力。
3. 风情万种:形容女子姿态婀娜多姿,举止优雅,充满魅力。
4. 妩媚动人:形容女子柔美妩媚,令人心醉神迷。
5. 轻盈飘逸:形容女子行走轻盈,身姿飘逸,具有优美的艺术感染力。
6. 娇艳欲滴:形容女子容貌娇美,令人心驰神往,欲罢不能。
7. 妍姿艳逸:形容女子容貌美丽动人,姿态优雅,令人陶醉。
8. 婉风流转:形容女子柔美姿态,如同风中柳枝般轻盈。
9. 柔情似水:形容女子温柔婉约,柔情似水,令人心醉神迷。
10. 纤腰玉肢:形容女子身材窈窕,腰细如束,肢体柔美。
11. 倾国倾城:形容女子容貌美丽,令人倾心倾国。
12. 美艳绝伦:形容女子容貌美丽,超越常人,令人惊叹。
13. 娇嫩欲滴:形容女子肌肤娇嫩,令人心驰神往。
14. 婀娜多姿:形容女子身姿婀娜多姿,优美动人。
15. 艳冠群芳:形容女子容貌美丽,胜过众芳之首。
造句风情万种 风情万种意思
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造句风情万种风情万种意思
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
风情万种造句风情万种解释风情万种【拼音】fēngqíngwànzhǒng【解释】指女性魅力风情:〈书〉人的仪表举止。
多指女性。
风采,男女恋爱的情怀。
意思说这个人的仪表举止有很多种,现在多指不同的时候有不同的面貌,百看不厌的意思!根据最新版《现代汉语词典》:风情万种:流露出来的男女相爱的感情非常多。
1、倾听花开拾起满地留恋纵使风情万种也唯独要那朵没有蕊的花蕾2、17岁,那年雨季,销魂的眼神,性感的嘴唇,还有那风情万种的小胡子,尽显忧郁气质。
3、革命道路上充满尝试~ 话说还没见过你这么风情万种叻
4、风情万种的烈焰红唇咖啡女给我的拿铁上画了一颗爱心!!!
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
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风情万种是什么意思(共10篇)
风情万种是什么意思(共10篇)风情万种是什么意思(一): 广袤无垠、望而生畏、嶙峋、弥漫、铁铸、不可思议、铺天盖地、名贯古今、风情万种的意思广袤无垠:袤:南北的距离.垠:边际;边界.意思是:广阔得望不到边际,形容辽阔无边.望而生畏:望:看见畏:畏惧,害怕.看见了就害怕.嶙峋:形容山石峻峭、重叠、突兀的样子.弥漫:①(烟尘、雾气、水等)布满,到处充斥着.②漫远:路途弥漫.铁铸:像用铁铸成一样,比喻十分坚固.不可思议:不可想象,不可理解.铺天盖地:遮住天盖住地,形容声势大,来势猛,到处都是.名贯古今:无论是在古代还是现代都很有名.风情万种:原意指人的仪表举止,多只女性,意思是说这个人的仪表举止有很多种,现在多只不同的时候有不同的风貌,百看不厌.打字累死了,选我吧!风情万种是什么意思(二): 要一篇以《风情万种》为题目写一篇作文你想要自己的作文原创吗你想自己自由自在、快速地完成每一次写作吗我推荐你使用一个写作工具:作文快手使用后你会告别发问题、悬赏分、等待来写作的日子,想写就写,爱怎么写就怎么写!由于上传地址原因,我用百度HI给你发下载地址,希望能采纳 !风情万种是什么意思(三): 风情万种。
作文风情万种。
要活那么久干吗,哪怕只有一天,只要我们能够痛痛快快地相爱,就算给我全天下我也不要。
[易小川]嗯,你,就是我的全天下。
[玉漱]——《神话》阿寂说,他想给我讲一个故事,像很多爱情故事一样平淡而陈旧。
她的笑容像梨花一样美丽。
她的双眸像秋水一样明亮。
他们相遇在一个梦境里,女子弹筝,男子伫观。
突然吹进一股黑风,那个世界里漆黑成一片,把他们惊醒了。
他们的再次相遇是在一个人群纷涌的大街上。
那天她很美,红装似芍药。
她撩开轿帘,透过一串串的珠帘看见在人海之中静立的他,他对着她颔首,彼此间似曾相识。
她一笑,放下红帘,对那个男子陌生又熟悉。
此刻他旁边有一个小孩子,天真无邪。
那个孩子笑着说,新娘子真漂亮。
新娘子真漂亮,他听着这句话的时候心忽然刺痛了一下,他如是想着,好像在哪里见过她。
形容苗疆的诗句
形容苗疆的诗句
以下是 8 条形容苗疆的诗句:
1. 苗疆山水美如画,那翠峰连绵似浪翻,就像梦幻的画卷展眼前。
例子:哇,你看那苗疆的山,不就像是大自然特意勾勒出的杰作吗?
2. 苗疆的夜如诗般静,星星点点洒夜空,宛如神秘的仙境在人间。
例子:嘿,想想看,苗疆的夜晚是不是超级宁静,像不像我们心中那片向往的圣地啊?
3. 苗疆的歌谣传千年,声声婉转醉人心,好比那温暖春风抚心田。
例子:哎呀,听着苗疆的歌谣,咋感觉心里暖乎乎的,就跟春风吹过一样呢!
4. 苗疆的姑娘貌若花,翩翩起舞赛彩蝶,真似那美丽仙子落凡尘。
例子:你们说说,苗疆姑娘那模样,不就跟花一样娇艳,跟仙子似的嘛!
5. 苗疆的风情别样浓,独特韵味惹人恋,恰似那陈酿美酒让人酣。
例子:讲真的,苗疆的风情那可真是够独特的,不就像美酒一样让人迷恋吗?
6. 苗疆的村落古且朴,岁月痕迹处处留,仿若那古老故事在讲述。
例子:你瞧那苗疆的村落,是不是感觉充满了古老的故事,在向我们倾诉呢?
7. 苗疆的梯田层层叠,好似云梯接云天,犹如壮阔的诗篇立大地。
例子:哇塞,看看苗疆的梯田,像不像通向天空的梯子,简直就是大地上的壮丽诗篇呀!
8. 苗疆的神秘深似海,诱人心往去探索,恰似那无尽宝藏待人寻。
例子:难道不是吗,苗疆的神秘就如同大海一样,让我们好想去探索,不就像有宝藏等着我们去找吗?
我的观点结论:苗疆就是这样充满魅力,有着无尽的美景和独特之处,让人无比向往!。
大千世界 万种风情教案
大千世界万种风情(冀教版)六年级上册教案1. 师:地球上分布着许多国家,每个民族都有其独特的生活方式,构成了丰富多彩的世界,让我们坐进世界大家庭。
2.出示P16图,指名介绍途中具有代表性的国家和地区的主要特点。
3. 师:世界各地不仅生活方式不同,在建筑上也各具特色,你能分辨出他们所在的国家和地区吗?4. 投影出示P17图(一幅一幅的出示)请小导游作介绍。
5.生自读18页后,谈谈懂得了什么?第二课时? 生活万花筒? 五彩缤纷的节日一、.生活万花筒1.情境导入,感受美好师:我们中国人见面常用什么礼节?我们的邻邦日本、韩国人见面呢?世界其他地区的人们喜欢用什么方式问候呢?出示P19页图(补充一些区他国家和地区的问候方式图片)2.小节“入国问禁,入乡随俗”,我们在生活中要尊重这些习俗,要学会在世界大家庭******同生活。
二、五彩缤纷的节日1.情境导入伴随着投影上的漫天飞舞的雪花以及《平安夜》的音乐声,教师办成圣诞老人。
把文具和分发给学生们,并问生:我们现在是在过什么节日?师:圣诞节是那些国家的传统节日?他们是怎样欢度圣诞节的?小结:同学们了解得知是真多,世界上不同国界、不同民族都有自己的传统节日,你还知道?他们又是怎样欢度节日的呢?课前我们已经搜集;了相关的资料,现在我们自由结组,把你手中的资料与小伙伴的资料进行整合和综合,并想办法用一种合适的方式表达出来,一会儿展示给大家。
2.整理资料学生自由结组,整理手中的资料3.集体交流师下面就请同学们把整理结果展示该大家吧。
学生展示。
巴西的狂欢节德国的啤酒节复活节日本的樱花节万圣节(鬼节)……4.创意无限师:刚才看了同学们诠释的世界各国的传统节日,我感觉到我们这个世界的传统文化真是丰富多彩。
在人们越来越有一种“地球村”感觉的时候,不知道你有没有想过,如果把中国的传统文化放进这些节日里会是个什么样子的呢?请同学们进行一下大胆的想象。
(挑选一两个大家感兴趣的节日一起设想、构思一下即可。
大千世界
大千世界,万种风情
一、温故互查
两人小组相互介绍世界上精妙绝伦的古建筑(至少说出五种)写下来。
二、阅读感悟,自学检测
阅读课本p⒖—p18页,完成下列问题。
1.世界四大人种分别是()、()、()、()。
2自主完成表格(特点可只填黄色人种的特点,其他用铅笔在书上划出来)
4.中国科学家()培育出了优质高产的杂交水稻,
被称为()。
5.世界上最小的国家是(),被称为()。
6.不同的国家和地区,都有各自独特的风格和优势,作为世界公民,要学会()()。
7.世界各国的文化具有丰富性和差异性的特点,()并存促进了世界文明的发展,我们要学会()()不同国家的文化特征,做21世纪的世界公民。
三、合作交流
四人小组讨论完成:1.看课本第17页图片,把自己认识的建筑写在书上。
2.如何对待多元的世界文化?我们平时做的怎么样?
有没有需要改进的地方?
四、展示点拨
五、知识巩固
六、拓展延伸
大千世界万种风情,你们还了解哪些国家和地区的生活习俗、传统节日和文化生活?。
风情万种是什么意思
风情万种是什么意思风情万种什么意思风情万种意为:流露出来的男女相爱的感情非常多,多用于女性,但男性也有。
原意指人的仪表举止,多指女性,意思说这个人的仪表举止有很多种,也可用于形容美丽的风景。
多指不同的时候有不同的面貌,百看不厌的意思。
扩展资料:同名电影《风情万种》是由格温妮丝·帕特洛,安德·布劳尔等联袂主演,布鲁斯·帕尔特洛执导的影片。
影片讲述了六个有着不同境遇,但都一心想挣脱生活束缚的人。
他们努力地追寻着自己的梦想,同时又在原有的生活中痛苦挣扎。
一场卡拉OK大赛给了他们改变命运的机会,也许赢得了比赛就意味着新生活的开始的故事。
外文名称Duets 更多中文片名:K歌情缘编剧:John Byrum。
.(written by) 影片类型:剧情/ 喜剧/ 音乐片长:112 min 国家/地区:美国对白语言:英语。
风情万种是什么意思这个词语褒义还是贬义风情万种的意思:姿态或情感丰富,非常诱人。
属于褒义词。
风情万种,读音:fēng qíng wàn zhǒng1、出处:柳永《雨霖铃》:”便纵有千种风情,更与何人说?”译文:即使有满腹的情意,又能和谁一同欣赏呢?2、示例:纵使世间风情万种,唯独我对你情有独钟。
3、用法:多用于女性,但男性也有。
形容流露出来的男女相爱的感情非常多。
扩展资料:近义词:仪态万千[ yí tài wàn qiān ]1、解释:仪态:姿态,容貌。
形容容貌、姿态各方面都很美。
2、出自:汉·张衡《同声赋》:“素女为我师,仪态盈万方。
”译文:她要以仙女为师,不再像以往那样任性,要像天上的仙女那样仪态端庄。
3、示例:湖上的明月和落日,湖上的浓阴和微雨,我都见过了,真是仪态万千。
冰心《寄小读者·通讯七》反义词:其貌不扬[ qí mào bù yáng ]1、解释:不扬:不好看。
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3 大千世界万种风情教学目标:知识目标让学生知道世界上四大人种的特征,人种之间没有高低贵贱之分,各种族人们都对人类进步做出了贡献。
了解世界文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。
能力目标培养学生的合作交流、搜集整理资料的能力,提高学生读图、识图和用图的能力。
培养学生合作与交流能力及比较、探究社会事物的能力。
情感目标通过对世界各地与自然环境差异、不同地区人们的生活方式和风俗习惯的了解,培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。
树立种族平等的意识,培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。
教学重难点让学生了解世界各国因环境的差异而产生的不同的生活和风俗习惯。
人种没有优劣之分,国家不分大小强弱,一律平等。
教学准备搜集反映世界不同人种的图片,世界不同文化习俗的图片,著名的风景名胜图片教学时间两课时教学过程第一课时不同肤色的人种不同的国家和地区一、引入(1')师:前面两课我们了解了人类文明的足迹以及人类文明的经典工程,这一课我们将要来了解这个风情万种的大千世界。
生:齐读课题。
师:这节课我们要了解的是“不同肤色的人种”与“不同的国家和地区”这两部分。
二、新授。
(一)不同肤色的人种(15'30")1、观看亚、非、欧不同肤色人种的短片。
(2')要求:让生观察不同人种,归纳看到几种肤色的人。
生:(至少三种以上)。
师:地球上的各大洲,几乎都有人类居住,1999年10月12日,世界人口总量达到60亿。
在这60亿人口中主要有黄色、黑色、白色和棕色人种,他们肤色不同,长相也有很大差异。
2、投影出示黑、白、黄、棕四种肤色人种的图片。
( 5'30")要求:生分组讨论、归纳这四种人种的外貌特征,并汇报。
师小节:同学们,时间已经进入二十一世纪,大多数国家的人权得到充分保障,但是部分国家和地区依然存在着针对有色人种的人格侮辱、暴力袭击等种族歧视现象:比如1992年美国洛杉矶四名白人警察殴打一名黑人青年,从而引发城市暴乱。
所以我们要牢记人类的种族只有自然特征、历史发展和社会经济生活的差异,绝对没有高低贵贱之分。
4、图片展示,各种族人民对人类进步做出的贡献。
(3'30")(1)、介绍美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金。
(2)、介绍被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平。
(3)、介绍英国博物学家达尔文。
5、你还知道哪些世界著名的科学家、艺术家、政治家?(4'30")(生汇报搜集的不同人种卓越的代表人物)※ 6、师汇报搜集的不同人种卓越的代表人物。
【蔡伦(造纸) 、张衡(地动仪)、祖冲之(圆周率),日本著名作家、诺贝尔奖获得者川端康成;英国科学家牛顿、美国科学家爱因斯坦;南非著名人权斗士及前总统曼德拉、美国著名篮球运动员乔丹、球王贝利、拳王阿里、世界著名音乐艺术家迈克尔.杰克逊】师小结:同学们,你们所汇报的这些人物只是世界上不同人种卓越的代表人物中很少一部分。
其实,世界上的人们,虽然肤色不同,种族不同,但没有优劣之分,各种族人民对人类进步都做出了贡献。
(二)不同国家和地区(18')师:地球上分布着许多国家,每个民族都有其独特的生活方式,构成了丰富多彩的世界,让我们走进世界大家庭,来了解不同的国家和地区。
1、出示P16图,指名介绍图中具有代表性的国家和地区的主要特点。
(9')①埃及全称阿拉伯埃及共和国。
地跨亚、非两洲,大部分位于非洲东北部,只有苏伊土运河以东的西奈半岛位于亚洲西南角。
地处亚、非、欧三洲交通要冲,主要为阿拉伯人,信奉伊斯兰教。
首都是开罗。
埃及有举世闻名的苏伊士运河、金字塔、尼罗河上的阿斯旺大坝。
尼罗河沿岸和河口三角洲地区,是人类文化的发源地之一,号称古埃及文明,有人说埃及文明是尼罗河文明,这是对尼罗河的最高评价。
②巴勒斯坦位于亚洲西北部。
扼欧、亚、非三大洲交通要道,战略地位重要。
巴勒斯坦分为约旦河西岸和加沙地带两部分。
当地气候宜人,有大量的历史文化古迹。
耶路撒冷位于巴勒斯坦地区中部,是世界闻名的古城,是古代宗教活动中心之一,犹太教、基督教和伊斯兰教,分别根据自己的宗教传说,都奉该城为圣地。
③日本日本位于亚洲大陆东岸外的太平洋岛国,被称为“日出之国”,领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和3900多个小岛组成。
虽然日本人口居世界第十位,国土面积小,自然资源缺乏,但自20世纪60年代末期起一直是世界公认的第二号资本主义经济强国,日本为单一民族国家,就是大和民族。
国内大城市主要有东京、大阪和神户等。
④加拿大加拿大位于北美洲北部。
东临大西洋,西濒太平洋,海岸线约长24万多公里,是世界上海岸线最长的国家。
国土面积排名世界第二,所以森林和矿产资源丰富。
加拿大是世界上农业机械化最高的国家之一,也是世界上最大的渔产品出口国。
境内有世界著名的尼亚加拉大瀑布和多伦多电视塔,还有著名的国际主义战士白求恩同志也生长于此。
⑤梵蒂冈梵蒂冈是世界上最小的主权国家。
位于意大利首都罗马城西北角的梵蒂冈高地上。
领土包括圣彼得广场、圣彼得大教堂、梵蒂冈宫和梵蒂冈博物馆等,国土大致呈三角形。
面积仅0.44平方公里,与天安门广场一样大,人口1400人,主要是意大利人。
梵蒂冈是全世界天主教的中心——以教皇为首的教廷所在地。
⑥中国中国是中华人民共和国简称。
陆地面积960万平方公里,居全球第三,人口13亿,居世界各国第一位,有56个民族,首都北京。
伟大的中华民族已经走过了5000年的文明历程。
在古老的中华大地上,勤劳、勇敢、智慧的各族人民共同缔造了统一的多民族国家,共同发展了悠久灿烂的中华文明,中国正在走向世界强国。
师小结:同学们,虽然世界很大,存在不同的国家和地区,但是无论国家大小、强弱,无论种族和民族都是平等的,向往和平依然是这个世界的主旋律,所以人类彼此之间都应该和睦相处,共同生活,共创和谐世界。
2、投影出示P17图(一幅一幅的出示)请小导游作介绍。
(9')师:世界各地的人们不仅生活方式不同,在建筑上也各具特色,你能分辨出他们所在的国家和地区吗?了解他们的建筑年代、特色和功能吗?请同学们把收集的资料来汇报。
①澳大利亚——悉尼歌剧院悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼市。
该歌剧院1973年正式落成,歌剧院整个分为三个部分:歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅,各由4块巍峨的大壳顶组成。
这些“贝壳”依次排列,前三个一个盖着一个,面向海湾依抱,最后一个则背向海湾侍立,看上去很像是两组打开盖倒放着的蚌。
在阳光照映下,远远望去,既像竖立着的贝壳,又像两艘巨型白色帆船,飘扬在蔚蓝色的海面上。
悉尼歌剧院设备完善,使用效果优良,是一座成功的音乐、戏剧演出建筑,也是世界著名的表演艺术中心。
②美国—金门大桥金门大桥是世界著名的桥梁之一。
大桥雄峙于美国加利福尼亚州宽1900多米的金门海峡之上,1933年1月始建,历时4年和10万多吨钢材建成,大桥的北端连接北加利福尼亚,南端连接旧金山半岛。
当船只驶进旧金山,从甲板上举目远望,首先映入眼帘的就是大桥的巨形钢塔。
钢塔耸立在大桥南北两侧,高342米,其中高出水面部分为227米。
塔的顶端用两根直径各为92.7厘米、重2.45万吨的钢缆相连,钢塔之间的大桥跨度达1280米,为世界所建大桥中罕见的单孔长跨距大吊桥之一。
③比利时小英雄——于连在比利时首都布鲁塞尔中心广场附近,有一座引人注目的铜雕像,这个这个雕像是一个小孩光着身子,笑眯眯地站在一个大理石雕花台座上,旁若无人地在撒尿。
这就是被比利时人民称誉为“布鲁塞尔第一市民”的小于连。
据传说,14世纪时外国侵略军准备炸毁布鲁塞尔这座城市,小于连急中生智,用一泡尿浇灭了正在燃烧的导火线,从而挽救了布鲁塞尔古城,使全城百姓幸免于难。
比利时人民将小于连引为自豪,盛赞他那勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。
④荷兰风车荷兰是欧洲西部的一个国家。
有很多风车,这些风车用来碾谷物、取盐、榨油、造纸等等。
后来随着荷兰人民围海造田工程的大规模开展,风车在这项艰巨的工程中发挥了巨大的作用。
这些风车不停地吸水、排水,以及排除沼泽地的积水。
保障了全国三分之二的土地免受沉沦和人为鱼鳖的威胁。
荷兰风车最大的有好几层楼高,风翼长达20米。
十八世纪末,荷兰全国的风车约有一万二千架。
所以人们常把荷兰也称为“风车之国”,⑤威尼斯水城威尼斯是一个美丽的水上城市,位于意大利东北部亚得里亚海威尼斯湾西北岸的港口。
由118个小岛组成,并以 177条水道、401座桥梁连成一体,水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。
这座世上独一无二的水上城市景色旖旎、风光独好,城内历史古迹比比皆是,是一座风景如画而又古韵十足的历史名城,。
⑥俄罗斯国立艾尔米塔什博物馆来自中国的小游客们,现在我们站在俄罗斯圣彼得堡宫殿广场上,前面这栋精美的建筑就是俄罗斯和世界建筑瑰宝--冬宫,是俄罗斯著名皇宫,现为国立艾尔米塔什博物馆. 是世界四大博物馆之一,与巴黎的卢浮馆、伦敦的大英博物馆、纽约的大都会艺术博物馆齐名。
该宫由著名建筑师拉斯·特雷利设计,初建于1754—1762年,是一座三层楼房,长约230米,宽140米,高22米,呈封闭式长方形,占地9万平方米,建筑面积超过4.6万平方米。
面向宫殿广场的一面有三道拱形铁门,入口处有阿特拉斯巨神群像。
宫殿装饰华丽,许多大厅用俄国宝石-孔雀石、碧玉、玛瑙制品装饰,比如御座大厅背后,用4.5万颗彩石镶嵌成的一幅地图。
现在我们进入冬宫的前厅,两排雪白的大理石圆柱护卫着走廊,走廊尽头金光闪烁的楼梯就是著名的“约旦阶梯”。
这是一个相当富丽堂皇的楼梯。
台阶、栏杆、扶手和方柱,全都是用白色的大理石雕凿而成,每个细部都打磨得异常光滑。
窗户、廊柱和灯具镶着金色的花饰,一派典型的巴洛克风格。
该馆设8个部:原始文化部,古希腊、罗马世界部,东方民族文化部,俄罗斯文化史部,钱币部,西欧艺术部,科学教育部和修复保管部。
藏品共有270万件,主要是绘画、雕塑、版画、素描、出土文物、实用艺术品、钱币和奖牌。
藏品中绘画闻名于世,从拜占庭最古老的宗教画,直到现代的马蒂斯、毕加索的绘画作品,及其他印象派,后期印象派画作应有尽有,共收藏 15800 余幅。
其中意大利达·芬奇的《圣母像》、拉斐尔的《圣母圣子图》、《圣家族》、伦勃朗的《浪子回头》,以及提香、鲁本斯、雷诺阿等人的名画均极珍贵。
同中国故宫一样,该馆藏品异常丰富,因此如果想要走遍所有全部展厅,恐怕花上一个月的时间都不够。
好啦,欢迎中国的小游客再次观光俄罗斯,我将竭诚为你服务。
师小结:同学们,刚才我们游览了部分国家和地区的风光和建筑,我们要知道:不同的国家和地区,都有各自独特的风格与优势。
作为世界公民,要学会相互尊重,取长补短。
(三)、生自读18页后,请生谈谈平时怎么做的?有没有需要改进的地方?。