【收藏】口腔执业(助理)医师实践技能考试得分技巧!
超详细!口腔执业（助理）医师实践技能考试过关要点
超详细!⼝腔执业（助理）医师实践技能考试过关要点超详细！⼝腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点⼝腔执业医师实践技能考试采⽤多站测试的⽅式，掌握每⼀考站的考点，应试技巧可以轻松提⾼⼏⼗分。
医学教育⽹为⼤家整理⼝腔执业(助理)医师实践技能考试过关要点，希望对⼤家有帮助。
01框架介绍02考试程序1.总体3⼤考站，每站设考官2～3名。
也可分若⼲⼩站，如分6站。
抽签决定。
2.考站顺序并不固定，在各地会有所调换⽽不同，因此我们的学员到了考场，上来抽到什么就考什么，别惊慌。
03考试策略1.战略上藐视敌⼈：树⽴信⼼。
不要被困难吓倒。
⼀般城市实践技能考试的难度并不是很⼤。
技能考试60分合格，只要合格就可参加笔试。
所以只要认真⽤⼼正规学习过，实习过通过技能考试还是⽐较容易的。
2.战术上重视敌⼈：⼀分耕耘⼀分收获。
全⾯学习尽量不丢分，重点深⼊捞⼤分。
⼝腔基本操作技能、病史采集、病例分析“完美操作”的误区，感觉只有达到完美的操作才能保证不丢分。
其实并⾮如此，只要避免严重失误，考试并不⾮常苛刻。
4.考试前充分准备考场上信⼼百倍，精神饱满，充分显现⾃⼰的职业素质，点点滴滴⼀颦⼀笑凸显⾃⼰的医德风范，把实践技能应试操作看做为上级医师做的⼀场汇报表演。
5.模拟实战04具体辅导第⼀站考试（共24分）：1.⽆菌操作（4分，两项均必考）①洗⼿、戴⼿套（必考）穿洗⼿服修剪指甲先⽤肥皂作⼀般的洗⼿清⽔肥皂洗，再⽤⽆菌⽑刷蘸煮过的肥皂⽔刷洗⼿和臂，从⼿指头到肘上10厘⽶两臂交替刷洗，特别要注意甲缘甲沟，指蹼等处。
反复刷洗三遍，共约10分钟。
⽤⽆菌⽑⼱从⼿到肘部擦⼲⼿臂，擦过肘部的⽑⼱不可再擦⼿部。
然后将⼿和前臂浸泡在70%酒精内5分钟，浸泡范围在肘上6㎝处。
如果⽤1：1000新洁尔灭溶液代替70%酒精，则刷⼿时间可减为5分钟。
络合碘等消毒液清洗，上臂下1／3，两遍戴⼿套切记：内外两⾯洗⼿消毒完成后，保持拱⼿姿势，⼿臂不应下垂，也不可接触未经消毒的⼿品，否则即应重新洗⼿。
口腔执业医师实践技能备考分值标准（2）
口腔执业医师实践技能备考分值标准（2）口腔执业医师实践技能备考分值标准b.b，背垫木板(硬板床)或仰卧于地上1分c.松解衣领腰带0.5分(3)操作方法⑴口对口呼吸法或仰卧压胸法①口对口呼吸法：a.一手打开口腔、一手捏鼻。
b.术着深吸气后对病人口腔张口吹气。
c.无漏气连续4～5次。
d.吹气有效、胸部抬起各1.5分②仰卧法：a.双手平放病人胸肋部，拇指向内靠胸骨。
b.挤压病人胸部，推送膈肌上移。
c.放松压力，膈肌复位。
d.反复操作，每4～5次停一次各1.5分(2)呼吸节律①12—16次/分②呼吸与心外按压比例1：5各0.5分六、血压测定15分7分钟(1)测量方法(肱动脉血压)7分a.病人坐或卧位1分b，上臂、心脏、血压计零点三者位于同一水平线1分c.血压计袖带置于上臂，下缘距肘窝2-3cm1分d.听诊器置于肘窝动脉搏动明显处1分e.第Ⅰ相声音为收缩压，第Ⅱ相声音转弱为舒张压2分f.记录方式mmHg或Kpa1分(2)血压判断成人8分①正常a.收缩压12-18Kpa90-140mmHg1分b.舒张压8-12Kpa60-90mmHg1分c.脉压差4-6.3Kpa30-40mmHg1分②测得值准确(±3-5mmHg)2分③收缩压140mmHg以上或舒张压90mmHg以上为高血压(1.5分)④低于80/50mmHg为低血压(1.5分)七、病历采集(标准)20分(1)问诊的方法、主诉、病史采集问诊重点突出、准确，主诉三要素明确(时间、部位、性质)一，现病史，二，既往史，三，全身情况等(5分)(2)口腔检查准备一，医患体位正确，二,无菌观念强(2分)(3)诊断及鉴别诊断①运用现病史，体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析，作出正确诊断和鉴别诊断(5分)(4)治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误(4分)(5)病历书写格式规范，用语合理，文字通顺，条理性强，书写工整，标点符号正确(4分)八、无菌操作(洗手及口腔粘膜消毒)(1)洗手1文/都医考分钟1分双手肥皂揉搓0.3分吸收前需剪指甲，清楚甲垢，①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕流水冲洗0.3分洗手时间为10秒钟正确戴手套0.4分带手套，高不过头，低不过腰。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准口腔实践技能考试是口腔医学专业学生必须参加的重要考试之一，考核学生在口腔临床实践中的技能掌握情况。
为了保证考试的公平、公正、公开，评分标准的制定显得尤为重要。
下面将就口腔实践技能考试评分标准进行详细说明。
一、考试内容。
口腔实践技能考试内容主要包括口腔检查、牙齿病变诊断、口腔常见疾病治疗、口腔修复与种植、口腔外科手术等方面。
学生在考试中需展示对这些内容的全面掌握和熟练操作能力。
二、评分标准。
1. 技能操作规范性。
考生在操作过程中应该做到操作规范、动作熟练、流程清晰。
对于口腔检查，应该注意检查的顺序、仪器的使用、患者的舒适度等方面；对于口腔治疗，应该注意操作的精准性、治疗的效果等方面。
评分标准主要包括操作规范性、操作流程、操作时间等方面。
2. 诊断与治疗准确性。
在口腔病变诊断和治疗过程中，考生应该准确把握病变的性质、病变的范围、病变的原因等方面。
对于口腔修复与种植，应该注意修复材料的选择、修复效果等方面。
评分标准主要包括诊断准确性、治疗方案的科学性、治疗效果等方面。
3. 沟通与协作能力。
口腔医生在临床实践中需要与患者、助手、其他医生等进行有效的沟通与协作。
因此，考生在考试中应该展现出良好的沟通能力和团队协作能力。
评分标准主要包括沟通表达能力、团队协作能力等方面。
4. 问题处理能力。
口腔医生在临床实践中可能会遇到各种意外情况，考生应该展现出对问题的快速反应能力和正确处理问题的能力。
评分标准主要包括问题处理的及时性、处理结果的有效性等方面。
5. 专业知识掌握程度。
口腔医学是一门综合性学科，考生在口腔实践技能考试中应该展现出对口腔医学专业知识的全面掌握和深刻理解。
评分标准主要包括专业知识的掌握程度、知识的应用能力等方面。
三、评分流程。
评分流程应该包括考试观察、评分记录、评分汇总、评分结果确认等环节。
评分人员应该严格按照评分标准进行评分，确保评分的客观性和公正性。
四、评分结果公示。
评分结果应该及时公示，考生有权了解自己的考试成绩和评分情况。
口腔助理技能考试每站内容及评分
口腔助理技能考试每站内容及评分示例文章篇一：《口腔助理技能考试每站内容及评分》口腔助理技能考试可是我们口腔专业小伙伴们特别重视的考试呢。
这考试分为好几个站，每个站都有不同的内容和要求，就像一场闯关游戏一样。
第一站呢，是口腔检查。
这里面又包含了好多小项目。
比如说口腔的一般检查，医生要像探险家一样，仔细查看患者的口腔外部情况，有没有肿胀啊，颜色正不正常之类的。
然后就是口腔内部的检查，牙齿、牙龈、黏膜都不能放过。
牙齿的话，要看看有没有龋坏，就像侦探找线索一样，一颗一颗检查。
牙龈是不是红肿，有没有出血的情况，黏膜有没有溃疡之类的。
这一站的评分就很严格啦。
如果检查的手法不对，比如说拿器械的姿势不正确，那肯定是要扣分的。
还有如果漏检了某个部位，这就像寻宝的时候漏掉了一个宝藏的藏身之处，也是要扣分的。
我有个同学参加考试的时候，在检查牙齿的时候，太紧张了，就没有仔细看后面的磨牙，结果就丢了不少分呢。
第二站是口腔基本操作技能。
这可就考验真本事了。
像口腔卫生宣教，你得像个小老师一样，给患者讲清楚怎么刷牙才正确。
你不能只是干巴巴地说，要生动形象。
比如说，“刷牙就像给牙齿洗澡，每个角落都要洗到哦，就像你洗澡的时候不能只洗肚皮，不洗后背一样。
”如果讲得不清楚，患者听了还是一头雾水，那评分肯定不高。
还有开髓术，这可不容易呢。
你得掌握好角度和力度，要是不小心把髓腔弄破了，那可就糟糕了，就像厨师做菜的时候火候过了头一样。
这一站的评分重点就在操作的准确性、规范性还有熟练程度上。
我听师兄说，他练习开髓术的时候，为了能达到标准，手都磨出茧子了呢。
第三站是急救技术。
这是非常重要的一站，毕竟在口腔治疗过程中，可能会遇到突发的紧急情况。
比如患者突然窒息了，那心肺复苏术就派上用场了。
这个操作就像一场和死神的赛跑。
你得快速准确地找到按压的位置，按压的力度和频率也要合适。
我在练习的时候，老师总是强调，按压的时候就像给心脏打气一样，要有节奏。
如果按压的位置不对，那就好比你要给汽车加油，却加到水箱里去了，完全起不到作用。
口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析
口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析口腔执业医师考试实践技能操作是评测考生对口腔医学知识掌握和专业操作技能的重要环节。
下面，将针对口腔执业医师考试实践技能操作的要点及评分标准进行分析，以帮助考生更好地应对口腔执业医师考试。
一、手术准备在实践技能操作开始之前，考生应根据患者的病情选择适当的手术器械和材料，并进行消毒和准备工作。
评分标准主要考察考生是否能准确选择手术器械和材料，并采取严格的消毒措施。
二、麻醉技术麻醉技术是实施口腔手术的重要环节。
考核中主要考察考生的麻醉技术操作是否规范，包括正确选取局部麻醉药物、准确注射、控制麻醉时间等。
评分标准主要是观察考生是否能正确选取麻醉药物并准确注射。
三、手术操作手术操作是考核的核心环节，主要考察考生是否能正确判断患者的病情，并进行相应的治疗。
评分标准主要包括操作的顺利程度、操作的准确性和手术过程的安全性。
考生需要根据口腔疾病的不同，采取相应的手术技术进行治疗，并注意手术过程中患者的安全。
四、手术后处理手术后处理包括患者术后休息、口腔护理等。
评分标准主要考察考生是否能正确指导患者术后休息，告知患者术后注意事项，并进行相应的口腔护理。
通过以上要点及评分标准的分析可以看出，在口腔执业医师考试实践技能操作中，考生需要具备以下能力：熟悉口腔手术的器械和材料，并能正确选择和使用；具备良好的麻醉技术，包括准确选取麻醉药物和注射技术；掌握不同口腔疾病的手术技术，能够正确判断病情并进行相应治疗；注意手术过程中患者的安全，避免手术风险；术后能够正确指导患者的休息和口腔护理。
为了提高口腔执业医师考试实践技能操作的得分，考生需要在备考期间，加强对口腔手术的理论知识的学习，并进行实际操作练习。
同时，要熟悉考试的评分标准，了解考官对于各项操作要求的具体要求，从而能够更好地把握考试重点，提高考试得分。
总之，口腔执业医师考试实践技能操作的要点及评分标准分析涉及到口腔手术的准备、麻醉、手术操作和术后处理等环节，考生应在备考期间，全面掌握口腔手术的基本理论知识，并进行实际操作的练习，以达到高分的要求。
口腔执业医师实践技能考试评分标准解读
口腔执业医师实践技能考试评分标准解读口腔执业医师实践技能考试评分标准解读一、口腔基本技术(10分钟25分)1、龈上洁治术医嘱，口腔卫生的宣传教育，询问有无出血性疾病(这个一定要问出，要说出来，而且能够根据这些按你自己的思想多说几句，没人怪你啰嗦，考官都看在眼里，她心里已经默默的在为你打高分了，其实这都是你期待的，因此要勇敢的说出来)①基本范围为一区段不多于三颗牙②医患体位3分戴护目镜，洗手带手套②器械选择握持及支点选择2分合适的器械镰型的是近远中，锄型，唇舌面大块牙石握持：改良式握笔法3分支点：中指或无名指与中指紧贴作支点2分口内支点尽量靠近治疗区1.5分支点稳固、不得用力时失去支点1.5分④操作方式45-90度之间，最好是80度牙刃关系：洁治操作时洁治器工作面与牙面角度在45-90度之间洁治器尖端紧贴牙面，不得刺伤牙龈。
牙石整块剥离2分用力方式：肘、腕部用力，以支点为中心，力传至器械取出牙石，个别精细部位可用指力，手指拉力，手腕旋转力3分用力方向：向冠方用力，也可向颊、舌水平方向用力，但不得向牙龈方向用力2分⑤洁治效果：牙石是否去干净2分牙龈是否受损2分⑥洁治后处理：洁治后抛光，冲洗，隔湿0.5分洁治后用0.3%双氧水冲洗及上药0.5分上下牙列因模制取标准医嘱，调整椅位，光源，去除牙石，取出食物残渣，漱口，洗手带手套，比试，请护士调材料。
说明取模型的目的，嘱患者放松!1、托盘选择：牙弓大小2分比试3分5分根据患者牙弓长、宽，高度选择合适的成品托盘，托盘与牙弓内外侧应有3-4mm的间隙，翼缘不妨碍唇、颊、舌活动，成品托盘可进行适当修改，游离端缺失或缺隙很大时，需先用自凝树脂或印模膏制作个别托盘。
2、体位：调头托1分医患体位2分医嘱2分5分取上(下)颌印模时，使上(下)颌牙弓与地面平行，取上颌印模时，患者的上颌与医师肘部相平或稍高，取下颌，医师上臂中分与患者下颌大致相平，嘱患者放松配合3、托盘就位：牵开口角，旋转就位3分医嘱1分4分用口镜牵开嘴角，将盛有印模材料的托盘旋转放入口内，(取下颌时，嘱患者舌向上、前)保持托盘稳定至印模材料完全硬固4、功能修整：有4分无0分托盘就位后，在印模材料凝固之前，进行适当的唇颊舌的功能整塑5、印模质量全3分清晰4分印模材料凝固以后，将印模完整取下来，不能有脱模和变形印模要清晰、完整、无气泡、包括牙列、牙槽骨、系带切迹边缘伸展适度口腔基本技术1、开髓术25分10分钟a，操作程序(含器械握持及支点)7分b，开口位置及洞形5分c，髓骨顶去净5分d，根管口暴露5分e，髓室底完整3分②龈上洁治术25分10分钟a，医患体位3分b，器械选择、握持及支点10分c，操作方式7分d，洁治效果及洁治后处理5分③局部麻醉25分10分钟a，注射点7分b，进针方向7分c，行针过程7分d，回吸动作2分e，注射量2分④上下牙列印模制取25分10分钟a，托盘选择5分b，体位及医嘱5分c，托盘就位4分d，功能修整4分e，印模制取7分在做口腔技术的同时嘴巴一定要说话，因为这些事你每天做，你很熟悉，你就根据以上的各项得分点大胆的说话，讲过程，讲注意事项，尽可能的讲细致讲全面!二、基本急救技术1、人工呼吸7分钟15分①急救指征：3分A，呼吸停止1.5分b，和(或)心脏停止1分c，和(或)意识丧失0.5分①急救准备开放气道3分病人体位2分②操作方法a，口对口人工呼吸/仰卧压胸法6分b，呼吸节律1分2、吸氧术7分钟15分鼻导管①吸氧指征心源性疾病肺源性疾病a呼吸困难1分b紫绀1分c呼吸道梗阻1分②物品准备a氧气装置0.5分b鼻导管1分c湿化瓶0.5分③操作方法a开启给氧装置1分b放置鼻导管3分c调节氧流量3分d停氧1分④注意事项a，检查导管及更换0.5分b，及时观察病人1分c，正确放置0.5分3、胸外心脏按压7分钟15分①急救指针3分②急救准备病人体位2分医生体位1分③操作方法心外按压8分节律1分4、血压7分钟15分①测量方法7分②血压判断8分三、胸外心脏按压标准1、急救指针3分①心脏停止1.5分②或呼吸停止1分③或意识丧失0.5分2、急救准备：2分①病人体位：a，仰卧位;b，背垫木板(硬板)或仰卧于地c，头偏向一侧d.松解衣扣腰带各0.5分②医师体位：位于病人胸部右侧，跪式或站式1分3、操作方法：8分①心外按压：a部位：胸骨体中下1/3交界处b方法：掌根重叠，手指不触及胸壁，手臂于胸骨垂直c力量适度：胸骨下陷3-125pxd按压与放松比例1：2各2分②按压节律1分a.60～80次/分0.4分b.呼吸与心外按压比1：50.3分c.小儿按压100次/分0.3分四、吸氧术标准1、吸氧指征①心源性疾病;②肺源性疾病;③脉速1分2、物品的准备①氧气装置：含氧气瓶，流量表，扳手0.5分②鼻导管鼻塞：清洁鼻导管或鼻塞0.5分检查是否通畅0.5分③湿化瓶：a.是否准备;b.有蒸馏水或洁净水各0.25分3、操作方法①开启给氧装置：a.开氧气总开关;b.开流量表;c.连接湿化瓶;d.氧气是否通畅各0.25分②放置鼻导管或鼻塞：a.导管长度测量(鼻尖～耳垂的2/3长度)1分;b.湿润导管前段0.25分c.清洁鼻腔0.25分d.操作轻柔，自鼻孔向上向后插入鼻咽腔1分;e.无呛咳后固定0.5分③调节氧流量：①轻度缺氧2L/分②中度2-4L/分③重度4-6L/分各1分④停氧：①取下鼻导管或鼻塞②关流量表及总开关③放余气④清洁病人面颊部各0.25分4、注意事项①检查及更换导管：a.检查给氧是否通畅;b.持续给氧每日更换导管2次，双侧鼻孔交替各0.25分②及时观察病人1分a.及时清除分泌物;b.使病情调节氧流量各0.5分③正确放置a.避明火;b.禁明烟各0.25分五、人工呼吸标准。
口腔实践技能评分表
口腔实践技能评分表摘要：一、口腔实践技能考试概述二、口腔实践技能评分标准1.牙槽神经注射点2.橡皮障使用方法3.龈上洁治术洁治角度4.脓肿切开三、口腔检查记录表样式四、实践技能考试应对策略正文：一、口腔实践技能考试概述口腔实践技能考试是评估口腔医生临床操作能力的重要环节，通过考试可以检验医生在实际操作中对口腔基本技能的掌握程度。
考试内容包括口腔检查、治疗、清洁等基本操作。
为了帮助考生更好地应对口腔实践技能考试，下面我们将详细介绍口腔实践技能评分标准及考试应对策略。
二、口腔实践技能评分标准1.牙槽神经注射点在口腔实践技能考试中，牙槽神经注射点的正确操作是非常重要的评分项目。
正确答案是下颌神经沟附近（避开下颌小舌）。
2.橡皮障使用方法橡皮障是口腔手术中常用的保护措施，考试中会考察考生对橡皮障的使用方法。
常用的橡皮障使用方法有翼法、布优先法、弓法、夹优先法。
禁忌症包括不配合、全身情况较差、精神疾患的患者、口呼吸、乳胶过敏等。
3.龈上洁治术洁治角度龈上洁治术是口腔诊疗中的基本操作，考试中会考察考生对洁治角度的掌握。
正确答案是45-90度，其中80度为宜。
在精细部位操作时，应使用手指力量。
4.脓肿切开脓肿切开是口腔急诊常见的操作，考试中会考察考生对脓肿切开的技能。
正确的操作方法应遵循无菌原则，避免感染扩散。
三、口腔检查记录表样式2018年的口腔医师实践技能考试即将开始，考生们可以参考以下口腔检查记录表样式，以便在考试中更好地完成记录工作。
四、实践技能考试应对策略1.熟练掌握口腔基本操作技能，确保在实际操作中能够准确、熟练地完成各项任务。
2.加强沟通技巧，与患者建立良好的信任关系，体现医生的文明服务水平。
3.了解考试大纲，熟悉考试要求，有针对性地进行复习和训练。
4.参加模拟考试和培训课程，提高自己的应试能力。
通过以上内容的介绍，相信考生们对口腔实践技能考试有了更深入的了解。
(完整版)口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析
(完整版)口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析口腔执业医师实践技能考试攻略第一考站：（口腔检查）1.探诊：探诊顺序：先前牙后后牙，先下牙后上牙，先颌面后临面。
主要用于探察龋齿，牙周袋，瘘道病变部位，范围的反映情况。
注意：（1）稳固支点，（2）邻面龋病的检查，（3）探测龈沟或牙周袋时选择钝头牙周探针，窦道选用偏钝软质窦道探针缓慢顺势。
2.叩诊：器械选择：镊子金属柄口镜末端叩诊动作：扣击牙冠垂直叩诊：根尖周组织炎症，水平叩诊：牙周膜其中一侧叩诊顺序：先叩正常牙，后叩患牙，先轻叩，无反应再逐渐加力。
叩诊反应描述：记录用“++++++”表示3.扪诊：手法：利用医生手指触觉和患者反应相结合，检查病变部位。
检查部位：口腔颊部颌下或颏下，颞下颌关节，牙周病及根尖病。
检查体位：查颌下或颏下淋巴结令患者头稍向下俯。
扪诊内容：颊部和口底肿物，用双手扪诊，颌下或颏下淋巴结用单手扪诊，颞下颌关节，双手中指贴于患者耳屏前，令其做开闭口运动，牙周病和根尖周病，镊子按牙龈，手指扪根尖牙龈有无波动。
4.松动度：器械选择：镊子器械放置部位：夹持前牙切嵴，后牙镊子抵住后牙合面窝沟。
检查动作：轻轻向颊舌向或近远中向摇动。
结果判断：松动度判断牙周组织病变程度，正常牙约有0.5毫米的生理动度。
（1）以毫米计算牙松动的幅度1度松动：松动度在一毫米以内2度松动：松动幅度在1-2毫米3度松动：大于2毫米（2）以牙冠松动方向计算一度：颊（唇）舌（腭）方向松动二度：颊（唇）舌（腭）方向松动，伴有近远中方向松动。
三度：颊（唇）舌（腭）方向松动，伴有近远中方向松动和垂直方向松动5.特殊检查：（1）牙髓温度测试：冰棒冷诊和牙胶热诊医嘱说明：向患者交代清楚目的对照牙选择及测试顺序：以相邻牙或对侧同名牙做对照，按先下后上，先后牙后前牙顺序逐个测试。
测试与隔离：保护好牙龈及周围组织测试用具放置部位：放置于牙冠颊舌侧中部5-10秒反映描述：用“正常迟钝敏感无反映”描述测试结果（2）牙周袋探诊：器械选择：牙周探针握持方法及支点：持笔式握持以邻牙为支点探察动作：按牙颊（唇）舌（腭）侧之近中远三点作测量记录，查龈缘到袋底深度，探针尽可能靠近牙面，与牙体长轴方向一致，力量轻微，以免引起疼痛。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试的评分标准通常根据不同的考试内容和要求而有所不同。
以下是一些可能的评分标准：
1.技术操作：评估考生在关键技术操作上的熟练程度，包括牙齿的准备、填充、洗牙、牙齿拔除、固定修复等。
评分标准可能包括正确使用仪器和工具、操作的准确性和流畅性等。
2.卫生控制：评估考生在卫生控制方面的能力，包括正确佩戴手套、口罩和护目镜等个人防护装备，正确消毒和清洁工具和设备，以及遵循卫生规范和操作程序等。
3.沟通技巧：评估考生在与患者的沟通和交流方面的能力，包括询问患者病史和症状的能力，解释治疗方案和操作过程的能力，以及处理患者反应和不适的能力等。
4.问题解决能力：评估考生在遇到问题和困难时的解决能力，包括判断牙齿问题的性质和严重程度，选择合适的治疗方法和材料，以及处理意外情况和并发症的能力等。
5.临床判断：评估考生在临床判断方面的准确性和合理性，包括诊断和治疗计划的准确性和可行性，考虑患者个体差异和特殊需求的能力，以及评价治疗效果和预防复发的能力等。
以上是一些可能的口腔实践技能考试评分标准，具体评分标准可能会根据考试的具体要求和目标进行调整。
在评分过程中，
通常还会考虑考生的时间管理能力、工作纪律和职业道德等方面的表现。
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准
口腔实践技能考试评分标准通常包括以下方面：
1. 操作技能：评估考生在各项口腔操作技术中的熟练程度，如牙齿修复、牙齿拔除、根管治疗、洗牙等。
评分标准可以包括操作步骤的正确性、技术的熟练程度、操作的效果等。
2. 术语规范：评估考生对口腔医学术语的理解和运用能力。
评分标准可以包括术语的准确性、用词的规范性等。
3. 卫生操作：评估考生在口腔操作过程中的卫生习惯和操作规范。
评分标准可以包括工作区域的清洁程度、操作区域的消毒措施、个人卫生的注意等。
4. 仪态礼貌：评估考生在与患者交流和治疗过程中的仪态和礼貌。
评分标准可以包括面带微笑、言谈得体、礼貌待人等。
5. 沟通能力：评估考生与患者之间的沟通能力和应对能力。
评分标准可以包括与患者交流的流畅性、表达的准确性、倾听和理解患者需求的能力等。
6. 时间管理：评估考生在口腔治疗过程中的时间管理能力。
评分标准可以包括治疗过程的顺利进行、时间的合理分配、能够在规定时间内完成任务等。
以上仅为一般口腔实践技能考试评分标准的参考，具体评分标准可能因考试机构和考试内容的不同而有所差异。
口腔执业医生操作考试评分标准
1，问诊的方法、主诉、病史采集问诊重点突出、准确，主诉三要素明确（时间、部位、性质）一，现病史，二，既往史，三，全身情况等5分2，口腔检查准备一，医患体位正确，二无菌观念强，三爱伤观念强2分3，诊断及鉴别诊断①运用现病史，体征检查及正确选用辅助检查经过综合分析，作出正确诊断和鉴别诊断5分4，治疗设计包括常用处方正确医嘱基本无误4分5，病历书写格式规范，用语合理，文字通顺，条理性强，书写工整，标点符号正确4分二、无菌操作（洗手及口腔粘膜消毒）1，洗手1分钟1分双手肥皂揉搓0.3分吸收前需剪指甲，清楚甲垢，①掌心②交叉掌心③掌心对手背④手尖⑤手尖对手掌⑥大拇指虎口⑦手腕流水冲洗0.3分洗手时间为10秒钟正确戴手套0.4分带手套，高不过头，低不过腰（这八个字要说出来，充分让考官知道你是很有经验的）。
右手提，先戴左手2，口腔粘膜消毒1分钟消毒剂正确选择0.4分常用的为1%碘酊或01%洗必泰或1%碘伏干棉球擦干术区0.3分口腔手术，消毒全口消毒剂擦拭方式0.3分注射点则只消毒注射点周围5CM以上三、口腔检查评分标准（6分钟）8分注意：做以下每项检查都要说医嘱，体位，洗手，戴手套，提提就行了，监考老师就会加分，考试的时候主观上要满足考官的情绪，如果你的上一个考生考得很差，考官的情绪还未调整过来，而你的表现如果也跟上一个差不多，分自然也会跟上一个差不多了，如果你表现得很不错，那么自然你的分数就提高了！尝试着进门就说老师辛苦了之类的话，你也许会有意想不到的结果，这是技巧！1，探诊1.5分钟2分握持方式及支点1分有支点，检查龋齿范围、深、敏感、洞底软硬度探针正确应用05分及牙髓暴露情况，箭头端可用来检查邻面龋动作及顺序05分先探合（牙合）面，再颊舌，再邻面2，扪诊1.5分钟2分手法0.5分手指压根尖部粘膜，有无压痛及波动。
如有肿胀，手指压肿胀部位，了解范围、硬度、有无压痛及波动感。
患者头部宜稍向下附，组织松弛，检查淋巴结是否对称，质软，有压痛。
口腔执业医师实践技能考试复习技巧
1.考试形式：模型上或示意操作
2.要点：
①脓肿切开引流的时机、目的
目的：排脓；消肿止痛；避免骨髓炎；防止扩散；
时机：搏动性跳痛；波动感；凹陷性水肿；医学全.在线网.站.提供.穿刺脓液；抗生素无效全身症状明显；呼吸困难；结核性淋巴炎；
②切开部位：脓腔低位；瘢痕隐蔽；切至皮下钝性分离；三角区严禁挤压；
③调节氧流量：依据缺氧的程度；
④停氧：取下鼻导管或鼻塞；关流量表及总开关；放余气；
①检查及更换导管：
检查给氧是否通畅；持续给氧每日更换导管1～2次，双侧鼻孔交替；
③正确放置：避明火，禁明烟。
（四)血压测定
1.测量方法（肱动脉血压)
①体位
②上臂、心脏、血压计零点三者位于同一水平线
②器械的选择；小裂钻，牙本质内再用柱型金刚砂或倒锥，片切洞型用金刚砂片
③无倒凹；洞型外展2～5°
④洞缘斜面；45°，宽度1mm，目的：消除无基釉，密封
⑤固位形鸠尾：
3.牙体预备为今年新录入的内容，在评分标准上很难把握。考生在复习时候要争取多在模型上练习，并对正确的预备方法及预备要求要有准确的把握。
（十)后牙铸造全冠的牙体预备
试题2
患者，男，43岁。
主诉：左上后牙自发痛2天，伴面部肿痛1天。
现病史：左上后牙龋坏，一直未治疗，无明显不适。2天前出现自发性持续性跳痛，患牙浮起感，不敢咬合，无明显冷热刺激痛。1天前左面部肿胀疼痛，压痛明显，无全身发热等不适，自服“先锋2号”及“甲硝唑”1天，症状无明显缓解，求诊。检查：左眶下区肿胀，皮肤色泽正常，皮温不高，压痛明显，无可凹性水肿。│4DL深大龋洞，腐多，探露髓，不敏感，叩（+++)，松（II°)，龈颊沟变平，色红，压痛明显，未触及波动感，冷热测均无反应，X线示骨硬板消失，根周膜略宽。
口腔医生操作考试评分标准含助理
龙 头 。 Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r© ± & do ty ñ 6. 檫 干 双 手 。 Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he
xa m. co m y" r© ± & do ty ñ 6 步 法 ” 具 体 为 ： Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r© ± & do ty ñ 第 一
手 套 翻 折 部 翻 回 ， 盖 住 手 术 衣 的 袖 口 。 洗 净 手 套 外 面 的 滑 石 粉 。 戴 好 手 套 的 手 不 应 接 触 污 染 区 域 。
Û
}+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r© ± & do ty ñ 洗 手 Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r© ± &
do ty ñ 1. 取 下 手 上 的 饰 物 及 手 表 ， 打 开 水 龙 头 ， 弄 湿 双 手 。 Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r©
± & do ty ñ 2. 接 取 抗 菌 洗 手 液 或 肥 皂 。 Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r© ± & do ty ñ 3. 采 用 “6
w. hr he xa m. co m y" r© ± & do ty ñ ④ 0. 5 % 碘 伏 ； Û }+ ?] ° š rê ÷ w w w. hr he xa m. co m y" r© ± & do ty ñ
口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析
口腔执业医师考试实践技能操作要点及评分标准分析口腔执业医师考试的实践技能操作主要包括临床操作、医学检验等方面，下面将详细介绍口腔执业医师考试实践技能操作的要点及评分标准。
一、临床操作1.牙齿检查要点：（1）熟悉牙体解剖结构，能准确辨认各牙位及牙齿结构；（2）熟练运用牙镜和牙科探针进行检查，发现牙齿的龋病、牙结石、龈腭溢脓等疾病；（3）掌握临床识别牙齿病变的方法和技巧，能够判断龋病的类型和程度。
评分标准：（1）牙位及牙齿结构准确率；（2）发现牙齿病变的准确率；（3）判断疾病类型和程度的准确率。
2.牙石去除要点：（1）掌握牙科超声洁治器的使用方法，正确选择振动频率和功率；（2）注意清洁牙体表面和牙齿间隙，去除牙结石；（3）注意使用角质去除器进行牙质贴面上的牙石清除。
评分标准：（1）牙结石清除的彻底程度；（2）操作时的手法是否正确；（3）操作是否顺利，是否伤及患者口腔组织。
二、医学检验1.龋病相关细菌的培养与鉴定要点：（1）熟悉龋病相关细菌的培养基组成和培养条件；（2）能够准确取样培养，注意无菌操作；（3）掌握不同细菌的形态学鉴定方法，如革兰染色、荧光染色等。
评分标准：（1）菌落观察和形态学鉴定的准确率；（2）是否能够正确选择适当的培养基和培养条件；（3）无菌操作是否规范。
2.口腔X线摄影的操作要点：（1）掌握口腔X线摄影仪的使用方法，正确设置曝光参数；（2）正确定位和调整X线摄影仪，保证摄影体位正确；（3）注意保护患者和操作人员的辐射安全。
评分标准：（1）摄影片的质量，曝光是否准确；（2）体位是否正确，能否清晰显示拍摄部位；（3）辐射安全措施是否到位。
以上是口腔执业医师考试实践技能操作的要点及评分标准分析。
考生在备考时，应充分理解每个操作的要点，通过反复练习来提高操作的熟练度。
同时，还需注意操作时的细节和规范，确保操作的准确性和安全性。
口腔助理广州医师技能考试评分
口腔助理广州医师技能考试评分1．第一考站口腔检查，考试时间20分钟，总分24分。
此站无菌操作4分、口腔般检查（13分）、特殊检查（4分）、职业素质3分。
2．器械选择：牙周探诊用牙周探针，探查根面牙石和根分叉病变时用普通探针。
（1分）3．改良握笔式，口内或口外支点。
（0.5分）4．探诊力量轻，探针与牙长轴平行，沿根面深入牙周袋或龈沟，以提插方式移动探针，探邻面时紧贴接触点探入，略向眼谷方向倾斜，有一定顺序。
（1分）5．探查位点：探诊包括六个位点，近中频、频面、远中频、近中舌、舌面、远中舌。
（0.5分）6．探诊内容：牙周袋探诊深度、附着水平、探诊出血、根面牙石和根分叉病变。
（1分）7．第二考站口腔操作，考试时间36分钟，总分40分。
此站考察2~3个操作。
8．例题：下领第一磨牙拔除术（20分）9．爱伤观念。
（1分）10．病人下领咬合平面与地面平行，其高度应在医生时关节以下。
（2分）11．医生一般应站在患者的右前方，平稳站立，全身放松。
（1分）12．认真检查病人或根据病历核对患牙，判断该牙拔除的必要性和适应症。
（1分）13．仔细询问病人全身病史，排除拔牙禁忌症。
（0.5分）14．选择恰当的麻醉药物。
（0.5分）15．口腔检查器、口腔黏膜消毒剂、棉签。
（0.3分）16．口腔黏膜注射针头的注射器。
（0.3分）17．牙银分离器、口腔外科专用刮匙。
（0.5分）18．选择下领磨牙拔牙钳。
（0.6分）19．棉卷、棉球等敷料。
（0.3分）20．般选用下牙槽神经、舌神经和频长神经阻滞麻醉。
（1分）。
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今天，七七想要跟大家分享的是—口腔执业（助理）医师在实践技能考试中那些能助你抢分登陆的细节和技巧。
01
病史采集
病史采集是通过医师的问诊，了解患者就诊原因及要求，获得患者系统病史和口腔病史的相关资料。
病史采集考查内容繁多，知识点琐碎分散，涵盖了口腔基本常见症状。
但相对来说，病史采集考查项目比病例分析简单，且与病例分析有许多共同点存在，简单概括就是现病史和既往病史及相关病史的问题，在考试中，就需要围绕这来展开。
但需要注意的是，口腔和牙的相关症状需要特别关注，如患牙位置、数量、疼痛性质、诱因、影响因素、白天与夜晚区别、局部疼痛还是放射疼痛、是否进行过治疗、是否有外伤史、是否有全身疾病、是否有传染性疾病等。
02
病例分析
病例分析简要来说就是分析诊断你所接收到的病例，做出诊断结论——诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则。
在做病例分析时，必须要注意的是，仔细审读病例，不要错过每一个细节，别着急下诊断结论，将病例中描绘的症状与你所学习的知识对号入座，鉴别易混淆诊断。
只要诊断正确，诊断依据就是病例中检查的部分，鉴别诊断和治疗原则考查考生记忆力及对知识点的理解能力，类似于论述题，一定要注意大是大非不能出错。
以上题为例，根据病例，首先需要找出最可能的诊断，但需要注意的是诊断必须完整且主次有序，诊断的书写还需分清楚主诉疾病的诊断和非主诉疾病的诊断。
如上题中的牙脱位、上唇黏膜挫伤，如果有分型，还一定要写明分型。
此外诊断名词及书写一定要规范，诊断如果错了，后面全错。
简单来说，诊断其实就是：病史+症状+辅助检查，最终归纳成为一个疾病，再用诊断结果去解释病例中所出现的症状与体征，倒推通顺，说明诊断正确，反之则应考虑其他疾病。
诊断依据就是诊断的原因，每个诊断的诊断依据一定要分条列举，清晰明了。
鉴别诊断要围绕所诊断疾病的部位及特征写出最相关或最易误诊的疾病，并简要说明需要鉴别的原因和可以初步排除的理由。
需要注意的是，不仅要写鉴别疾病，还需要写出鉴别要点。
治疗原则是根据初步诊断及病情，制订的有针对性的治疗方案，重点在于治疗原则而非治疗方法，还要分清楚主次。
03
基本操作
口腔疾病基本诊治技术的考核是口腔类别实践技能考试的重头戏，在整个考试中的构成比例最大，各考核项目均要求考生动手实际操作，以检查考生对这些基本技术的应用是否规范、熟练、准确、到位。
在操作过程中，医德医风、沟通能力和人文关怀也会影响到考生的评分结果。
简单举例，在检查和急救操作前告知是必备的，如“您好，接下来我帮您做个检查，如果有不舒适，请您举左手示意。
”；
操作中必须动作轻柔，不能对患者造成损伤；
操作后须交代医嘱，帮助患者整理仪容。
同时，实际操作项目是要求考生边做边答的，操作和作答两不误，口述操作过程必须清晰，话语要礼貌得体。
2020年口腔执业（助理）医师实践技能考试，将对沟通、人文关怀等医学人文素质的考核融入到各考站中进行，分值占8分，大家在日常练习中也一定要注意到这些内容，养成良好的习惯，才能在考试时候不会因为细节被扣分。