工程制图及AutoCAD(高教版)教案：第八章 设置和绘制图纸模板(1)
《AutoCAD教案》
《AutoCAD教案》word版第一章：AutoCAD软件概述1.1 教学目标让学生了解AutoCAD软件的基本功能和应用领域。
让学生熟悉AutoCAD软件的界面和操作方式。
1.2 教学内容AutoCAD软件的简介和发展历程。
AutoCAD软件的主要功能和应用领域。
AutoCAD软件的界面和操作方式。
1.3 教学步骤介绍AutoCAD软件的简介和发展历程。
演示AutoCAD软件的界面和操作方式。
让学生进行AutoCAD软件的基本操作练习。
1.4 练习题简述AutoCAD软件的简介和发展历程。
描述AutoCAD软件的界面和操作方式。
第二章：基本绘图命令2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的基本绘图命令。
2.2 教学内容常用的绘图命令及其功能。
2.3 教学步骤讲解常用的绘图命令及其功能。
演示绘图命令的使用方法。
让学生进行绘图命令的练习。
2.4 练习题列出常用的绘图命令及其功能。
使用绘图命令绘制简单的图形。
第三章：基本编辑命令3.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的基本编辑命令。
3.2 教学内容常用的编辑命令及其功能。
3.3 教学步骤讲解常用的编辑命令及其功能。
演示编辑命令的使用方法。
让学生进行编辑命令的练习。
3.4 练习题列出常用的编辑命令及其功能。
使用编辑命令修改图形。
第四章：尺寸标注4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的尺寸标注功能。
4.2 教学内容尺寸标注的基本概念和命令。
4.3 教学步骤讲解尺寸标注的基本概念和命令。
演示尺寸标注的使用方法。
让学生进行尺寸标注的练习。
4.4 练习题描述尺寸标注的基本概念和命令。
使用尺寸标注功能标注图形。
第五章：图层管理5.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的图层管理功能。
5.2 教学内容图层的基本概念和命令。
5.3 教学步骤讲解图层的基本概念和命令。
演示图层管理的使用方法。
让学生进行图层管理的练习。
5.4 练习题描述图层的基本概念和命令。
《工程制图及cad》教案(高职)
工程制图及CAD授课教案参赛组别：专业课程一组课题名称：工程制图及CAD 授课学时： 16学时教案总体设计1.选题依据《工程制图及CAD》是道路养护与管理专业的一门专业基础课程。
课程旨在培养学生识读工程图和用计算机绘制工程图的技能，该技能是土建类专业学生必须具备的职业技能，同时为后续课程提供必需的理论基础和技术支持，作为专业实践体系的基本技能之一，为工程施工、检测、实验、测量等提供必备的基本实践技能，为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。
本次课题选择工程制图中的点、线、面、体的三面投影。
2.课时分配该课题包含2个项目、7个任务，总课时16课时。
具体见表1.表1课时分配表本课题围绕点、线、面、体的三面投影内容进行设计，教学上主要采用传统教学和现代多媒体课件结合的方式，采用实体分析、边讲边练、启发讨论等方式授课。
4.资源整合依托道路养护与管理专业资源库建设，有效整合课程教学资源，将视频、图文、动画、教学案例等进行整合。
为学生创设虚实结合、情境交融的学习环境，促进学生理解掌握点、线、面、体的三面投影绘制的相关技能。
点的投影形成，思考问题：点的投影规律是什么？ 思考问题：有哪几种特殊点的情1.通过实训1-3-1讲解点的投影的形成，提出问题：点的投影规律是什么？2.提出问题：有哪几种特殊点的情况？其投影有何特点？垫。
思考问题：直线的投影规律是什思考问题：投影面平行线的投影思考问题：投影面垂直线的投影思考问题：如何判断点是否在直1.讲解直线的投影的形成，提出问题：直线的投影规律是什么？2.提出问题：投影面平行线的投影特征是什么？3.提出问题：投影面垂直线的投影特征是什么？4.提出问题：如何判断点是否在直线上？。
cad建筑制图完整教案ppt课件
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4．输出图形文件 命令启动方法 ● 菜单命令：【文件】/【输出】。 ● 命令：EXPORT。 编辑的文件可以转换成其他格式文件数据供其他软件读取。
单击一点，然后向右拖动鼠标，AutoCAD显示一个实线矩形窗口，让 此窗口完全包含要编辑的图形实体，再单击一点，则矩形窗口中所有 对象（不包括与矩形边相交的对象）被选中，被选中的对象将以虚线 形式表示出来。
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2．用交叉窗口选择对象 当AutoCAD提示“选择对象”时，在要编辑的图形元素右上角或
该对话框中用户可选择样板文件或基于公制、英制的测量系统， 创建新图形。
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2．保存图形文件 将图形文件存入磁盘时一般采取两种方式，一种是以当前文件名保存图
形，另一种是指定新文件名并存储图形。 （1）快速保存 命令启动方法 ● 菜单命令：【文件】/【保存】。 ● 工具栏：【标准】工具栏上的 按钮。 ● 命令：QSAVE。 执行快速保存命令后，系统将当前图形文件以原文件名直接存入磁盘，
而不会给用户任何提示。若当前图形文件名是默认文件名且是第一次存 储文件，则弹出【图形另存为】对话框，如图1-11所示，在该对话框中 用户可指定文件的存储位置、文件类型及输入新文件名。
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（2）换名存盘 命令启动方法 ● 菜单命令：【文件】/【另存为】。 ● 命令：SAVEAS。 执行换名保存命令，将弹出【图形另存为】对话框，
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6．命令提示窗口 命令提示窗口位于AutoCAD程序窗口的底部。用户从
2016工程制图及AutoCAD(高教版)课件：第8章 设置和绘制图纸模板
工程制图及AutoCAD
4．采用插入布局模式创建布局或插入来自样板的布局 （1）如方法1那样 “新建图形”创建样图，设置样图的所有基本内容 及 其他所需内容，但不绘制图框，一样图形另存为“保存类型”下 拉 列表框中选择“AutoCAD图形样板文件(*.dwt)”项，将当前图形存 储为AutoCAD中的样板文件（模板图形）。 （2）绘制新图形时，先打开该模板文件，进行新图形的绘制，绘制完 毕，采用单击“插入” 下拉菜单中的“布局”命令→“来自样板的布局”，例如选择程 序中已 经设置的“Gb_a3 -Color Dependent Plot Styles”国标A3 图纸打 开，在该布局中的模型空间调整图形输出位置及比例， 在图纸空 间保存并输出图纸即可。
工程制图及AutoCAD
第8章 设置和绘制图纸模板
8.1模板设置 8.2模板设置的方法 8.3模板设置操作实例 8.4模板的调用 8.5 AutoCAD的基础知识
• 8.1模板设置
为什么要进行模板设置?
平时我们绘制一张工程图纸，一般需要做绘图前的准备工作，如准备绘 图工具及准备图纸（符合国标的A0、A1、A2、A3、A4、A5图纸），现采用 AutoCAD绘图软件绘制工程图一样可以事先做一些准备，尽管这里不需要准备 铅笔、圆规之类的绘图工具，但可以将符合国家标准的A0、A1、A2、A3、A4、 A5图纸预先在软件里绘制好，还可以在图纸里设置有专业风格的内容，如绘图 界限、绘图单位、图层、线形、字体风格、尺寸标注风格、，图框、标题栏等。 我们将以上的准备工作称之为模板设置。通过模板设置，可以减少其中的重复 工作，以后绘制新图时就不需要再进行绘图环境的设置了，只要调用模板。用 户可根据需要创建一系列样图，以提高绘图效率，使图样标准化。
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)第一章：AutoCAD简介1.1 教学目标让学生了解AutoCAD的基本概念和功能。
让学生掌握AutoCAD的基本操作和界面布局。
1.2 教学内容AutoCAD的定义和发展历程。
AutoCAD的主要功能和应用领域。
AutoCAD的界面布局和基本操作。
1.3 教学过程介绍AutoCAD的概念和功能。
演示AutoCAD的基本操作和界面布局。
让学生进行实际操作，熟悉AutoCAD的基本功能。
第二章：绘图基础2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的绘图基础，包括坐标系、图层、线型和颜色。
2.2 教学内容AutoCAD的坐标系和坐标输入方式。
图层的创建、删除和管理。
线型和颜色的设置和使用。
2.3 教学过程讲解AutoCAD的坐标系和坐标输入方式。
演示图层的创建、删除和管理。
演示线型和颜色的设置和使用。
让学生进行实际操作，掌握绘图基础。
第三章：基本绘图命令3.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的基本绘图命令，包括直线、圆、矩形等。
3.2 教学内容直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
绘图命令的输入方式和相关参数设置。
3.3 教学过程讲解直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
演示绘图命令的输入方式和相关参数设置。
让学生进行实际操作，熟悉基本绘图命令。
第四章：基本编辑命令4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的基本编辑命令，包括移动、复制、旋转等。
4.2 教学内容移动、复制、旋转等基本编辑命令的使用方法。
编辑命令的快捷键和相关参数设置。
4.3 教学过程讲解移动、复制、旋转等基本编辑命令的使用方法。
演示编辑命令的快捷键和相关参数设置。
让学生进行实际操作，掌握基本编辑命令。
第五章：尺寸标注5.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的尺寸标注命令，包括线性标注、角度标注等。
5.2 教学内容线性标注、角度标注等尺寸标注命令的使用方法。
标注样式和标注间距的设置。
5.3 教学过程讲解线性标注、角度标注等尺寸标注命令的使用方法。
AutoCAD绘图教案(标准)
AutoCAD绘图教案(标准)第一章：AutoCAD 2024基础知识1.1 课程介绍了解AutoCAD 2024的基本功能和应用领域熟悉AutoCAD 2024的界面和操作环境1.2 界面介绍认识工作界面各个部分的功能自定义工作界面1.3 坐标系与视图控制了解世界坐标系与用户坐标系熟悉视图控制命令1.4 图形文件管理创建、打开、保存图形文件图形文件格式及转换第二章：绘图基本操作2.1 绘图设置设置绘图单位、精度、区域配置绘图环境2.2 绘图辅助工具启用正交、对象捕捉、追踪设置绘图界限、网格2.3 基本绘图命令绘制点、线、圆、弧等基本图形绘制多线、多段线、样条曲线2.4 图层管理创建、设置、删除图层控制图层状态第三章：编辑图形3.1 选择与删除选择对象的方法删除、修剪、延伸对象3.2 修改图形移动、旋转、缩放对象打断、合并、分解对象3.3 复制与粘贴复制、镜像、阵列对象粘贴、剪切、偏移对象3.4 图案填充与面域创建图案填充创建面域与并集、交集、差集运算第四章：尺寸标注与文本4.1 尺寸标注标注线性、角度、半径等尺寸创建、编辑、删除标注4.2 文字输入与编辑输入单行、多行文字设置文字样式、修改文字4.3 表格创建与编辑创建表格插入、删除、编辑表格行、列第五章：块与组5.1 创建与插入块创建内部块与外部块插入块、修改块属性5.2 使用组管理对象创建组、解散组复制、移动、阵列组5.3 动态块创建动态块使用动态块参数与属性第六章：三维绘图基础6.1 三维坐标系统了解三维坐标系统的概念掌握三维视图的切换6.2 三维图形的绘制绘制基本的三维图形（如球体、长方体等）使用三维建模工具绘制复杂三维图形6.3 三维编辑与操作掌握三维旋转、缩放、移动等基本操作学习三维镜像、阵列和布尔运算6.4 材质与光源给三维对象添加材质设置光源效果第七章：渲染与动画7.1 渲染基础了解渲染的概念和重要性学习使用渲染工具和命令7.2 设置材质属性调整材质的颜色、纹理和反光性使用贴图和材质库7.3 设置光源和背景调整光源类型和强度设置背景颜色和纹理7.4 动画制作基础了解动画制作的基本流程学习使用动画工具制作简单的动画第八章：AutoCAD高级应用8.1 设计中心与工具选项板熟悉设计中心的功能了解工具选项板的使用8.2 宏与脚本学习录制宏和运行宏了解如何编写AutoLISP脚本8.3 参数化设计了解参数化设计的基本概念学习使用参数化设计工具8.4 图形共享与打印学习使用PDF和DWF格式分享图形掌握打印图形的基本设置第九章：综合案例实战9.1 案例一：平面图绘制学习绘制一个简单的平面图掌握图层管理和尺寸标注的技巧9.2 案例二：立面图绘制学习绘制立面图的基本步骤练习立面图的尺寸标注和文字说明9.3 案例三：三维模型设计创建一个简单的三维模型应用材质和光源进行渲染9.4 案例四：动画与渲染制作一个简单的动画对模型进行渲染处理第十章：复习与测试10.1 复习课程内容回顾整个课程的主要知识点解答学生提出的问题10.2 课堂练习完成一些实际的绘图练习练习使用AutoCAD的高级功能10.3 测试与评估对学生进行课程测试评估学生的学习成果重点解析AutoCAD 2024的基本功能和应用领域AutoCAD界面和操作环境的熟悉坐标系与视图控制图形文件的管理绘图设置与绘图辅助工具的使用基本绘图命令的掌握图层管理的方法编辑图形的各种操作尺寸标注与文本的输入编辑表格的创建与编辑块与组的创建与管理三维绘图基础三维图形的绘制与编辑材质与光源的设置渲染与动画的制作AutoCAD高级应用设计中心与工具选项板的使用宏与脚本的应用参数化设计的概念图形共享与打印综合案例实战平面图、立面图的绘制三维模型设计与渲染动画的制作与渲染处理复习与测试的内容课堂练习与学习成果的评估。
《AutoCAD装修施工图设计精品教程》教学课件 第8章
3.确定表格放置位置，此时系统 将自动翻开“文字格式〞工具栏， 并进入表格内容编辑状态
4.在表格内容编辑框中输入“序号 〞
6.利用拖动方法选中A2到E4表单元，然 后单击“表格〞工具栏中“对齐〞工具
旁的，从弹出的下拉列表中选择“正中 〞
创立表格并输入内容
8.3.3 在表格中使用公式
通过在表格中插入公式，可以对表格单元执行求和、均值 等各种运算。
1.选中所有表单元
2.翻开 “单元边框特性〞对话 框
3.在“边框特性〞设置区翻开“线宽 〞下拉列表，设置“线宽〞为，在 “应用于〞设置区中单击“外边框〞
按钮
4.单击按钮，按【Esc】键退出表格编辑状态
8.5 上机实践——创立表格
下面通过创立以下图所示表格〔要求：表格中字体为“仿宋 ＿GB2312〞，表格中大字字高为50，小字字高为25〕，来帮助 读者进一步熟悉创立与编辑表格的方法和技巧。其制作方法请 参见视频8-1。
要修改单行文字的特性，可在选中文字后单击“标准〞 工具栏中的“对象特性〞按钮，翻开单行文字的“特性〞面 板。利用该面板可修改文字的内容、 样式、对正方式、高 度、宽度比例、倾斜角度，以及是否颠倒、反向等。
8.3 创立表格
在AutoCAD 2021中，利用“绘图〞工具栏中的“表格〞 工 具，可以方便地创立表格，这改变了在以往版本中只能使用直线 绘制表格的方法。
8.2 为图形添加文本注释
在AutoCAD中，我们可以使用两种命令为图形添加文字 注释，一种是多行文字命令，另一种是单行文字命令，下面 就来看看其具体使用方法。
8.2.1 使用多行文字
要执行“多行文字〞命令， 可单击“绘图〞工具栏中 的“多行文字〞工具，或在命令行中输入MTEXT命令。
工程制图及CAD绘图最新版精品教案15讲 第8章 零件图
课时授课计划(160分钟) 编号教学过程及授课内容附注构前提下，尽可能减少视图的数量，所以，配置其它视图时应注意以下几个问题：1)每个视图都要有明确的表达重点，各个视图相互配合、相互补充，表达内容不应重复。
2)根据零件的内部结构选择恰当的剖视图和断面图，选择剖视图和断面图时，一定要明确剖视图和断面图意义，使其发挥最大的作用。
3)对尚未表达清楚的局部形状和细小结构，补充必要的局部视图和局部放大图。
（3）常见的零件工艺结构（一）铸造零件的工艺结构1、拔模斜度用铸造的方法制造零件毛坯时，为了便于在砂型中取出木模，一般沿木模拔模方向做成约1:20的斜度，叫做拔模斜度。
铸造零件的拔模斜度较小时，在图中可不画、不注，必要时可在技术要求中说明。
斜度较大时，则要画出和标注出斜度。
2、铸造圆角为了便于铸件造型时拔模，防止铁水冲坏转角处、冷却时产生缩孔和裂缝，将铸件的转角处制成圆角，这种圆角称为铸造圆角。
铸造圆角半径一般取壁厚的0.2~0.4倍，尺寸在技术要求中统一注明，在图上一般不标注铸造圆角。
3、铸件壁厚用铸造方法制造零件的毛坯时，为了避免浇注后零件各部分因冷却速度不同而产生缩孔或裂纹，铸件的壁厚应保持均匀或逐渐过渡。
教学过程及授课内容附注4、过渡线铸件及锻件两表面相交时，表面交线因圆角而使其模糊不清，为了方便读图，画图时两表面交线仍按原位置画出，但交线的两端空出不与轮廓线的圆角相交，此交线称为过渡线。
（二）零件切削加工的工艺结构1、倒角和倒圆为了去除零件加工表面的毛刺、锐边和便于装配，在轴或孔的端部一般加工与水平方向成45ο、30ο、60ο倒角。
45ο倒角注成C×45ο形式，其它角度的倒角应分别注出倒角宽度C和角度。
为了避免阶梯轴轴肩的根部因应力集中而产生的裂纹，在轴肩处加工成圆角过渡，称为倒圆。
倒角尺寸系列及孔、轴直径与倒角值的大小关系可查阅GB6403.4—86；圆角查阅GB6403.4—86。
《工程制图及CAD绘图 》—教学教案
课时授课计划(160分钟) 编号教学过程及授课内容附注§1.1国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定一、图纸幅面及格式1．图纸幅面：指图纸宽度与长度组成的图面。
2．图框格式（是否需要装订）：图框是指图纸上限定绘图区域的线框。
图框线为粗实线。
A0：841*1149表1-1 基本幅面尺寸(单位mm)幅面代号A0 A1 A2 A3 A4尺寸B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297边框a 25c 10 5e 20 102、图框格式图1-1 图框格式（电子挂图）3、标题栏（GB/T 10609.1－1989）通常标题栏位于图框的右下角，看图的方向应与标题栏的方向一致。
（GB/T10609.1－1989）《技术制图标题栏》规定了两种标题栏格式。
教学过程及授课内容附注接虚线端处留有空隙。
五、几何作图尺寸标注标注尺寸时必须严格遵守有关的国家标准规定，做到正确、完整、清晰。
1、基本规则1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。
2）图样中的尺寸凡以毫米为单位时，不需要标注其计量单位的代号或名称；如采用其他单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。
3）图样中所注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。
4）机件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。
教学过程及授课内容附注2、尺寸的组成与注法一个完整的尺寸包括：尺寸界线、尺寸线、尺寸数字。
图1-6 尺寸标准示例（1）尺寸数字：水平字头向上；垂直字头向左；倾斜字头保持向上趋势。
（2）尺寸线：不能用中心线、轮廓线代替，尺寸线间的距离应大于5毫米。
（3）尺寸线：不能用中心线、轮廓线代替，尺寸线间的距离应大于5毫米。
（4）尺寸界线：由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出，也可利用它们作尺寸界线。
《AutoCAD》教学指导教案
《AutoCAD》教学指导教案第一章：AutoCAD概述1.1 课程目标了解AutoCAD的基本概念和发展历程。
掌握AutoCAD的界面组成和基本操作。
1.2 教学内容AutoCAD的概念和发展历程。
AutoCAD的界面组成：菜单栏、工具栏、绘图区、状态栏等。
AutoCAD的基本操作：新建、打开、保存文件，设置绘图环境等。
1.3 教学方法讲授法：讲解AutoCAD的概念和发展历程，界面组成和基本操作。
实践法：学生动手操作，熟悉AutoCAD界面和基本操作。
1.4 教学资源PPT课件。
AutoCAD软件。
1.5 教学评估课堂问答：了解学生对AutoCAD概念和发展历程的掌握情况。
上机操作：检查学生对AutoCAD界面和基本操作的熟悉程度。
第二章：基本绘图命令2.1 课程目标掌握AutoCAD的基本绘图命令。
能够绘制简单的二维图形。
基本绘图命令：Line（直线）、Circle（圆）、Rectangle（矩形）等。
绘制简单二维图形：直线、圆、矩形等。
2.3 教学方法讲授法：讲解基本绘图命令的使用方法。
实践法：学生动手操作，绘制简单二维图形。
2.4 教学资源PPT课件。
AutoCAD软件。
2.5 教学评估课堂问答：了解学生对基本绘图命令的掌握情况。
上机操作：检查学生绘制简单二维图形的能力。
第三章：基本编辑命令3.1 课程目标掌握AutoCAD的基本编辑命令。
能够对二维图形进行基本的编辑操作。
3.2 教学内容基本编辑命令：Select（选择）、Move（移动）、Scale（缩放）等。
基本编辑操作：选择对象、移动对象、缩放对象等。
3.3 教学方法讲授法：讲解基本编辑命令的使用方法。
实践法：学生动手操作，进行基本的编辑操作。
PPT课件。
AutoCAD软件。
3.5 教学评估课堂问答：了解学生对基本编辑命令的掌握情况。
上机操作：检查学生进行基本编辑操作的能力。
第四章：图层和线型4.1 课程目标掌握AutoCAD的图层和线型概念。
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)
一、教案基本信息教案名称：AutoCAD教案适用课程：计算机辅助设计课时安排：45分钟教学目标：1. 学生能够了解AutoCAD的基本功能和操作界面。
2. 学生能够掌握基本绘图命令和编辑命令。
3. 学生能够运用AutoCAD进行简单的二维图形绘制。
教学重点：1. AutoCAD的基本功能和操作界面。
2. 基本绘图命令和编辑命令的运用。
教学难点：1. 绘图命令和编辑命令的运用。
教学准备：1. AutoCAD软件。
2. 投影仪或白板。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些实际应用案例，引导学生了解AutoCAD在工程设计领域的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 基本功能和操作界面介绍（5分钟）教师讲解AutoCAD的基本功能，包括绘图、编辑、标注等。
介绍操作界面，包括菜单栏、工具栏、命令行等。
3. 基本绘图命令学习（10分钟）教师讲解基本绘图命令，如直线、圆、矩形等，并示范操作。
学生跟随教师一起操作，熟悉命令的使用。
4. 基本编辑命令学习（10分钟）教师讲解基本编辑命令，如选择、移动、旋转等，并示范操作。
学生跟随教师一起操作，熟悉命令的使用。
5. 课堂练习（10分钟）教师布置一个简单的练习任务，要求学生运用所学的绘图和编辑命令完成。
教师巡回指导，解答学生的问题。
6. 总结与反馈（5分钟）教师总结本节课的重点内容，强调绘图和编辑命令的运用。
学生反馈学习收获和遇到的问题。
三、课后作业1. 复习本节课所学的基本绘图和编辑命令。
2. 完成课后练习，绘制一个简单的二维图形。
四、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生课堂练习完成情况。
3. 学生课后作业完成情况。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，包括教学内容的难易程度、教学方法的适用性、学生的学习效果等，以便对后续的教学进行调整和改进。
六、教学内容拓展1. 高级绘图命令学习（10分钟）教师讲解高级绘图命令，如多边形、样条曲线等，并示范操作。
学生跟随教师一起操作，熟悉命令的使用。
(完整版)《工程制图CAD》教案(2024)
性。
技术要求
根据零件的功能和使用要求， 标注相应的表面粗糙度、热处
理等技术要求。
2024/1/30
15
装配图绘制方法与技巧
视图选择
根据装配体的结构特点和工作 原理，选择合适的视图表达方 法，如装配示意图、装配剖视
图等。
2024/1/30
绘图步骤
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三维CAD技术在各行业应用现状
机械制造行业
三维CAD技术已广泛应用于机械 制造行业，从产品设计、工艺规划 到生产制造等各个环节，提高了设 计效率和制造精度。
建筑行业
在建筑行业中，三维CAD技术可 实现建筑信息模型（BIM）的建立 和管理，提高建筑设计、施工和管 理的协同性和效率。
2024/1/30
8
CAD软件简介及发展历程
CAD软件定义
计算机辅助设计（Computer-Aided Design，CAD）软件是一种利用计算机 技术辅助设计师进行设计工作的工具。
CAD软件发展历程
从20世纪60年代的二维绘图系统，到70年代的三维线框造型系统，再到80年代 的三维实体造型系统，以及90年代的特征造型系统，CAD技术不断发展和完善 。
图层、块和属性等高级功能应用
图层应用
通过图层可以方便地管理不同性 质的图形元素，如将不同类型的 线条、文字、标注等放置在不同 的图层上，便于后续的修改和输
出。
块的应用
块是一种组合多个图形元素形成 的单一对象，可以重复使用。通 过创建块，可以提高绘图效率，
减少重复劳动。
属性应用
属性是与块相关联的文本信息， 可以用于标识块的名称、位置、 尺寸等。通过编辑块的属性，可 以方便地修改整个设计中相关部
AutoCAD实用教程(第3版) 第8章
第8章 表格、图幅及几何作图
(2) 重复命令，用同样的方法，按图8-1所示尺寸，偏移 六条竖线5～10，如图8-8-4 标题栏竖线
第8章 表格、图幅及几何作图
6. 修剪 用两条竖线作剪刀，将与其相交的两条横线剪去一部分， 如图8-5所示。 用一条横线作剪刀，将与其相交的一条竖线剪去一部分， 如图8-6所示。
第8章 表格、图幅及几何作图 图8-17 删除辅助线等
第8章 表格、图幅及几何作图
13. 图案填充 打开图案库，选SOLID实心图案，然后点选区域并填实， 如图8-9所示。 14. 存储 存盘起名为tji，完成任务后的效果如图8-9所示。
第8章 表格、图幅及几何作图
8.4 气 窗 图 案
任务：完成图8-18所示的气窗图案，颜色自定。
8.2 A4 图 幅
绘制A4图幅，如图8-7 所示。
第8章 表格、图幅及几何作图 图8-7 A4 图幅
第8章 表格、图幅及几何作图
1. 绘新图 2. 设置图形界限 3. 缩放 4. 颜色 5. 画矩形 6. 颜色 7. 画矩形 8. 插入 9. 存储
第8章 表格、图幅及几何作图 图8-8 A4图框
第8章 表格、图幅及几何作图
8.3 太 极 图
任务：完成图8-9所示的两图形，颜色自定。
第8章 表格、图幅及几何作图 图8-9 完成图形
第8章 表格、图幅及几何作图
1. 新建 2. 打开正交功能 3. 画线 4. 阵列 阵列辅助线。在阵列对话框中设置矩形阵列，行数为1， 列数为9，距离为10，选取竖线阵列9条，如图8-10所示。
第8章 表格、图幅及几何作图 图8-18 气窗图案
第8章 表格、图幅及几何作图
1. 新建 2. 打开正交功能 3. 画线 4. 画圆 绘制一个圆作辅助线，如图8-19所示。 5. 画多边形 绘制两个四边形，一个内接圆和一个外切圆，如图8-20 所示。
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第八章设置和绘制图纸模板
1．模板设置
2．模板设置的方法（以A3图纸模板为例设置和绘制图纸模板）
3．模板的调用
AutoCAD基本绘图、编辑、设置、文本等命令的运用
第一节模板设置
平时我们绘制一张工程图纸，一般需要做绘图前的准备工作，如准备绘图工具及准备图纸（符合国标的A0、A1、A2、A3、A4、A5图纸），现采用AutoCAD绘图软件绘制工程图一样可以事先做一些准备，尽管这里不需要准备铅笔、圆规之类的绘图工具，但可以将符合国家标准的A0、A1、A2、A3、A4、A5图纸预先在软件里绘制好，还可以在图纸里设置有专业风格的内容，如绘图界限、绘图单位、图层、线形、字体风格、尺寸标注风格、，图框、标题栏等。
我们将以上的准备工作称之为模板设置。
通过模板设置，可以减少其中的重复工作，以后绘制新图时就不需要再进行绘图环境的设置了，只要调用模板。
用户可根据需要创建一系列样图，以提高绘图效率，使图样标准化。
第二节模板设置的方法
一．创建模板的方法
创建模板的方法有多种，几种种常用的方法有：
1．利用“新建图形”按钮创建样图
2．用已有的图创建样图
3．使用AutoCAD设计中心创建样图
4．采用插入布局模式创建布局或插入来自样板的布局
1
二．模板的内容
创建样图的内容应根据需要而定，其基本内容包括以下几个方面
1．绘图环境的9项初步设置，包括：
．在“选项”对话框中修改系统配置
．在“单位控制”对话框中确定绘图单位
．用LIMITS命令选图幅
．用ZOOM命令使整张图全屏显示
．在“辅助绘图上具”对话框中设置辅助绘图工具模式（包括固定捕捉设置和
极轴设置）
．在“线形”对话框中设置线型比例
．用“图层”对话框中创建图层，设置线型、颜色、线宽
．用“文字样式”对话框中设置所需的文字样式
．用直线命令或PLINE命令绘制图框、标题栏
2．在“标注样式管理器”设置所需标注风格
3．创建所需图块，即建立图形库
第三节模板设置操作实例
【例8-1】以A3图纸模板为例设置和绘制图纸模板
一．创建新的样板图形，设置单位、精度
1．在工作界面上点击菜单“文件”→“新建”命令，打开“选择样板”中选“打开”无样板公制建立一个当前图形文件。
2．单击“格式”菜单栏中“单位”命令，打开“图形单位”对话框设置图形对象和精度。
二．设置图层
1．单击“视图”菜单栏中“图层”命令，打开“图层管理器”对话框，设置模板的图层、线型、线宽及颜色等特性。
2．单击对话框中的新建图层按钮，在弹出的新图层一位置上输入新的图层名称“粗实线”。
同理可分别创建“点划线、剖面线、尺寸标注、文字注释、虚线
等图层。
3．单击创建的“细点划线”将其激活，在颜色图标上单击左键，出现“选择颜色”
对话框，从中单击所选颜色，按确定钮。
2
4．在图层管理器中单击“细点划线”图层将其击活，在“线型”栏“Continous”
位置单击左键，打开“选择线型”对话框。
单击“选择线型”对话框中的“加
载”按钮，弹出“加载或重载线型”对话框，选择“Center”线型进行加载。
其余各种线所需线型可分别加载设置。
5．给各线型设置线宽。
在“图层管理器”对话框中，单击“粗实线”层将其激活，在对应线宽“默认”两字处单击左键，打开“线宽”对话框，在对话框内选“0.5mm”
线宽，按“确定”按钮，其余各线的线宽均可如法炮制。
三．设置文字样式
1．单击“格式”菜单中的“文字样式”命令，打开“文字样式”对话框，单击“新建”按钮，分别设置文字样式的字体与字体效果，然后单击“应用”按钮，以保
存新创建的文字样式。
四．标注样式设置
1．单击“格式”菜单栏中的“标注样式”命令，打开“标注样式管理器”对话框，2．单击“新建”按钮，出现“创建新标注样式”对话框，在其中设置“尺寸标注”。
3．设置“直线”参数
4．设置“符号和箭头”
5．设置文字
6．设置主单位
7．设置“角度”标注样式，
五．绘制图框及标题栏（本例以A3图纸模板为例）
1．用图形界限命令（limits）设置图形界限。
左下角坐标（0，0）右上角坐标（420，297）
2．用窗口缩放命令对当前视图进行显示调整
3．用直线命令绘制图纸外框
图8-1
4．制作标题栏
3
4
①综合运用直线命令、平行复制命令、倒圆角命令、修剪命令绘制标题栏框 ②在标题栏框内注写文字，
图8-2
六．保存模板
完成模板后，把文件另存为，给一个文件名如：国标A3图纸模板，文件类型为.dwt 模板文件。
标记处分分区
更改文件号
签名年、月、日设计（签名）标准化（签名）年、月、日
年、月、日
审核工艺
批准
共 张
阶段标记
重量
比例
（图样名称）
（图样代号）（存储代号）
（单位名称）
（材料标记）
图8-3国标A3图纸
到此，一张国标A3图纸模板制作完成，以后需要绘制图形时只要打开文件即可在上绘制而无须重复设置上述一套内容了。
类似的方法可以设置A0、A1、A2、A3、A4、A5符合国标的图纸模板。