班班通设备使用记录表
“班班通”设备管理制度,使用记录表
“班班通”设备使用记录表年级：四年级班主任：刘云科任教师:胡建林张畈中心小学张畈中心小学“班班通”设备使用记一年级数学（2013年春季）张畈中心小学班班通使用管理制度（2013年春季）为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”，使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特提出以下管理使用制度。
1. 学校安排陈耀兵管理对“班班通”设备的使用与管理，学校各班班班通设备由学校教务处进行设备登记造册，管理员易高波负责设备的日常维修与维护、和网络信号日常维修与维护。
2. 各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，班级所有任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
3. 班主任要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。
晓知以理，认清后果。
班班通设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。
以免发生危险和设备损害。
4. 粉尘和不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌，所以要保持教室内清洁卫生，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证讲台桌面干净、整洁，同时不乱放书本、杂物等。
5、任课教师每周使用多媒体设备不少于3次，使用完设备后，关闭电源，清理桌面。
并及时填好使用记录，填写记录不得由他人代替。
班主任要随时检查设备，出现问题由班主任负责。
6. 所有任课教师均要熟练使用班班通设备。
上机演示的学生使用“班班通”设备时任课教师、要负责用电安全和设备的维护。
7•、教师不得在计算机中使用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。
8. 教师对于需要保存的材料应在E、F盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面和C盘上不得出现个人材料。
、9. 任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。
木楼中心小学班班通使用记录1
木楼中心小学班班通使用记录1木楼中心小学班班通设备使用记录表班级_＿＿_____管理员2013年月日木楼中心小学班班通使用记录班级：班主任：日期节次科目课题**形式启用设备使用效果使用人□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备□课件□视频□语音□其他□计算机□电视□电子白板□其他设备。
班班通”设备使用记录
口算乘法
良好
陈耀兵
4月4日
第6节
数学
不进位乘法
良好
陈耀兵
4月5日
第3节
数学
进位乘法
良好
陈耀兵
4月8日
第5节
数学
长，正方形的周长
良好
陈耀兵
4月12日
第3节
数学
长，正方形的面积
良好
陈耀兵
4月17日
第2节
数学
长度单位换算
良好
陈良好
陈耀兵
4月25日
第6节
数学
小数的认识
良好
陈耀兵
4月26日
第3节
数学
小数减法
良好
陈耀兵
5月15日
第6节
数学
小数加法
良好
陈耀兵
5月16日
第4节
数学
两步乘法应用题
良好
陈耀兵
5月17日
第2节
数学
两步除法应用题
良好
陈耀兵
5月22日
第4节
数学
等量代换
良好
陈耀兵
5月23日
第6节
数学
重复问题
良好
陈耀兵
张畈中心小学“班班通”设备使用记录三年级数学（2013年春季）
日期
节次
学科
授课内容
用后设备状态
教师
签字
3月11日
第6节
数学
笔算除法
良好
陈耀兵
3月22日
第5节
数学
统计
良好
陈耀兵
3月26日
第4节
数学
平均数
良好
陈耀兵
3月28日
第2节
学校班班通、设备使用记录表
xx小学室使用与维护记录
xx小学设备使用与维护记录
xx小学班班通设备使用记录
年班教室年月
2.记录中不得使用“两点符号”（＂）代替上面的内容。
3.班班通设备包括：电脑、实物展台、投影仪、音像、白板等。
4.备注一栏记录使用后设备不能正常使用的情况，要具体填写何种设备出现何种问题，没有问题则不用备注。
xx小学班班通设备维护记录
年班教室年月
说明：1.请按照实际情况，由班主任、信息教师具体填写记录，每月一张，不得由学生代写。
2.记录中不得使用“两点符号”（＂）代替上面的内容。
3.班班通设备包括：电脑、实物展台、投影仪、音像、白板等。
4.维护原因主要填写：白板灰尘多、电脑或音像没声、投影不清楚、无投影，实物展
台不能使用、电脑垃圾多、电脑软件需要升级等等……要按具体情况填写。
5.维护情况主要填写：除尘、杀毒、清理垃圾、软件升级、调试设备接口等等……
班班通设备维护
记录本
20 —20 学年度第学期
班级：
班主任：
设备负责人：
x x 小学
专用教室使用与维护
记录本
20 —20 学年度第学期
专用教室：
教室负责人：
x x 小学
班班通设备使用
记录本
20 —20 学年度第学期
班级：
班主任：
设备负责人：
x x 小学
专用设备使用与维护
记录本
20 —20 学年度第学期
专用设备：
设备负责人：
x x 小学。
“班班通”设备情况登记表
大山小学“班班通”设备情况登记表
说明：“运行情况描述”栏，如果正常，就填写“正常”，如果运行有故障，请填写故障内容。
如：投影模糊；音响无声音或者声音小；电脑开不了机或者开机不正常；网络不通；收看不了校园电视节目等。
大山小学“班班通”设备情况登记表
二年级
说明：“运行情况描述”栏，如果正常，就填写“正常”，如果运行有故障，请填写故障内容。
如：投影模糊；音响无声音或者声音小；电脑开不了机或者开机不正常；网络不通；收看不了校园电视节目等。
班班通使用记录表
安徽省蚌埠第二实验小学班班通使用记录
日期节次科目课题资源形式使用人使用
效果备注
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
安徽省蚌埠
第二实验小学
班班通设备使用记录表（201_ —201_ 学年第__学期）
班级________。
班班通使用记录表
姚沟镇星火小学班班通使用记录
日期节次科目课题资源形式使用人使用
效果备注
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
□课件□视频
□语音□其他
班班通设备使用记录表（201_ —201_ 学年第__学期）
班级________。
王楼小学一体机使用记录表
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
10
月
9
日
周五
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
10
月
12
日
周一
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
10
月
13
日
周二
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
10
月
14
日
周三
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
10
月
28
日
周三
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
10
月
29
日
周四
1
2
3
4
5
6
7
日期
节次
科目
课题
设备状态
使用人签名
备注
班 班 通 设 备 使 用 记 录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
一年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
二年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
二年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
三年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
三年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
四年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
四年级班班通设备使用情况记录
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态
日期节次学科课程内容任课教师设备状态。
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班班通设备使用记录表 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-
“班班通”设备使用记录表班级：
班主任：
管理员：
东夏小学
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定我校“班班通”管理使用制度。
1、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障、硬件损坏或丢失应及时汇报学校领导，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
2、班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的同学担任)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
3、“班班通”是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
禁止玩游戏或者挂QQ等。
4、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
5、“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影机等设备。
6、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
课堂上要正常使用投影机及电脑设备,设备用完及时关闭，不要让设备待机时间过长，以延长
设备的使用寿命，教师使用完毕后，必须关闭总电源，切忌设备运行中突然断电。
7、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，不得私自安装与教学无关的软件。
8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上建议不保存个人材料。
10、投影机遥控器正确使用，不得乱调，专人保管，若丢失和损坏，每个赔偿300元。
11、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的干净整洁。