2数据收集整理PPT课件

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第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件

▪ 优点：应用范围广、结果正确、直接
▪ 缺点：成本高、研究时间长。
统计学
2-15
统计调查的组织方式
►统计报表
▪ 依据国家统计局或国家各行政管理的规定，自上而下地统一布置，以一定的原始记录为依据，按照统一的表式、指标、时间和程序自下而上地逐级提供基本统计资料的调查方式。
►专门调查
▪ 普查
▪ 抽样调查
▪ 重点调查
►重点单位是指在全体中虽然数目不多，所占比不大，但调查标志值却占较大比重。
▪ 典型调查
►有意识地选择有典型意义或具有代表性的单位。
统计学
2-16
统计报表
►是我国定期搜集基本统计资料的一种重要形式。 ►特点
▪ 来源于基层单位的原始记录 ▪ 项目稳定，有利于资料积累和动态比较
►种类
▪ 国家、部门和地方统计报表 ▪ 全面统计报表和非全面统计报表 ▪ 定期报表和年报 ▪ 基层表表和综合报表 ▪ 电讯报表和书面报表
►统计调查方法
▪ 现场观察法、报告法、问卷法、访谈法、实验采集法等。
►统计调查的组织方式
▪ 统计报表 ▪ 专门调查
统计学
2-12
抽样调查方案
►确定调查目的（为什么调查） ►确定调查对象和调查单位
▪ 有许多性质相同的调查单位组成的现象总体。 ▪ 调查单位：所要研究的个体。
►确定调查项目：调查中所要调查单位的特征。 ►设计调查表与问卷设计 ►选择调查方法 ►确定调查时间和调查期限 ►制定调查的组织实施计划
统计学
2-13
统计调查方法
► 现场观察法
▪ 带有明确的目的到现场，直接观察获得数据信息。 ▪ 优点：准确；缺点：成本大
► 报告法（通讯法）

统计学2. 数据的收集与整理

1.统计年鉴：《中国统计年鉴》、《国际统计年鉴》、地方
统计年鉴、《中国县（市）社会经济统计年鉴》、《中国金融年鉴》、《中国人口和就业统计年鉴》、《中国统计摘要》……
2.外文出版物：世界银行各年度的《世界发展报告》、联合
第一节统计数据的搜集
三、统计调查的各种形式：统计调查的形式：指统计调查的组织形式，
即组织统计调查，搜集信息资料的方式。
普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查和典型调查。
核心在于如何选取调查对象。
统计调查方法：获取数据的方法。
直接观测法、报告法（通讯法）、采访法、登记法、电话访问法、网络调查法、试验设计法。
3. 调查项目一经确定，不能随意改变或增减，以免影响汇总总和，降低资料质量。
普查的组织形式：
专门组织普查机构并配普查人员直接登记（人口普查）；利用原始资料由调查单位自填表格（物资库存普查）
第一节统计数据的搜集
三、统计调查的各种形式：2、统计报表制度：
统计报表是依照国家有关法规（《中华人民共和国统计法》），自上而下的统一布置，以一定的原始记录为依据，按照统一的表式，统一的指标项目，统一的报送时间和报送程序，自下而上地逐级地定期提供统计数据的一种调查方式。是搜集
三个基本特征：
① 按照随机的原则抽取单位，排除个人主观意图的影响；
② 对一部分单位（样本）做深入细致的调查研究，取得数据，并据此从数量上推断总体。
③ 抽样误差可以事先计算并加以控制。
第一节统计数据的搜集
三、统计调查的各种形式： 3、抽样调查：适用范围：
① 不可能或很难进行全面调查的现象，必须采取抽样调查方法。如产品寿命等；
核心在于如何获取数据。

数据的收集ppt课件

明确数据需求
在收集数据之前，要明确数据需求，确定需要收集哪些数据以及这些数据的用途。
制定数据标准
为确保数据的准确性和一致性，应制定统一的数据标准，如数据格式、数据精度等。
数据清洗和验证
在数据收集后，要进行数据清洗和验证，去除无效、错误和不完整的数据。
保证数据安全
数据加密
对收集到的数据进行加密处理，确保数据在传输和存储过程中的安全性。
03 数据收集的步骤
CHAPTER
确定研究问题
明确研究目的
在开始数据收集之前，首先需要明确研究的目的和目标，以便确定所需的数据类型和范围。
确定研究问题
基于研究目的，进一步明确具体的研究问题，确保数据收集有针对性。
制定数据收集计划
确定数据来源
根据研究问题，确定数据的来源，包括内部数据和外部数据。
权限控制
对不同的人员设定不同的数据访问权限，防止数据泄露和滥用。
备份和恢复
定期对数据进行备份，确保数据不会因意外情况而丢失。
优化数据收集效率
选择合适的数据收集工具
根据数据需求和特点，选择合适的数据收集工具，如调查问卷、传感器等。
制定合理的采集计划
自动化采集
尽可能采用自动化采集方式，减少人工干预，提高数据采集效率。
制定观察表
对于观察法，需要制定详细的观察表，以便记录关键信息。
实施数据收集
要点一
培训数据收集人员
确保数据收集人员了解研究目的、研究问题和数据收集工具。
要点二
数据质量控制
在数据收集过程中，实施质量控制措施，以确保数据的准确性和完整性。
04 数据收集的技巧
CHAPTER

人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理复习课件

个体练习巩固基础
1.二（3）班同学参加体育活动情况如下：
体育项目人数
跑步 8
跳绳 6
跳高 10
扔铅球 5
（1）二（3）班参加（跳高）的人数最多，参加（扔铅球）的人数最少。
（2）参加比少（ 2 ）人。
（3）二（3）班参加体育活动的一共有（ 29 ）人。
2.公历三、四、五月份是春季，六、七、八月份是夏季，九、十、十一月份是秋季，十二、一、二月份是冬季。二（2）班的同学生日所在的季节情况统计如下：
30
（2）（小辉）的票数最多，（晓枫）的票数最少。
（3）如果评选两名三好学生，你认为谁有可能评上？为什么？铭铭、小辉。因为他们两人得票比较多。
小组合作逐题解决
1.实验二小的同学争当周末环卫小卫士，请填写（2）班同学星期六捡的塑料瓶统计表。
我比明明多捡6个。
我比丽丽少捡2个。
我捡了 12个。
10
8
5
(2) 如果班级建立图书角，那么应该多摆放哪种书？为什么？
应多摆放连环画，因为喜欢看连环画的人数最多。
2.下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。
项目跳绳踢毽子人数正正正正正
轮滑正
跳皮筋踢足球正正正正正正正
(1) 请你根据上面统计结果完成下表。（涂一涂，每个□表示5人）
张宇王明李飞艾红赵彤孙芳龚娜
刘丽余涛高晓丽许多多钱虹郑红方旭
正正正正正正正正正正正正正正
我是这样填的。
“正”字的每一笔都代表1个数据，而不是一个“正”字代表1个数据。一个“正”字代表5个数据。
3.二（3）班通过投票来选班长，4名候选人的得票情况如下。（每人一票）

数据的收集与整理.ppt

3. 在决定2000年悉尼奥运会开幕日时，澳大利亚气象家对两个候选日 100年来年气象情况进行了统计：在这100个9月10日有14天晴好，86 天下雨；在这100个9月15日有78天晴好，22天下雨，请根据上述数据完成下表：
100个9月10日
100个9月15日
天数占总天数的百天数占总天数的
2.整理数据的方法有分类、排序、分组、编码等；
3.对数据进行收集和整理，有助于我们掌握更多的信息，作出更明智的决策和判断。
数据处理的基本过程是怎样的？
数据处理的基本过程是:收集、整理、描述和分析数据。
数据收集的过程一般包括：明确调查对象确定调查对象选择调查方法展开调查记录结果得出结论
动物编号动物名称
1
大熊猫
2
滇金丝猴
3
藏羚羊
4
丹顶鹤
5
遗鸥
6
亚洲象
合计
划记
江南镇窄溪中心学校
人数
百分比
问一问
为了更直观的看出统计表格中的信息,还可以画出条形图和扇形图来描述数据.P156的图4.1-2你能看懂吗?
江南镇窄溪中心学校
练一练
你会看扇形图吗?某校七年级有学生400 人,从图中可以看出
成绩优秀的学生有
几个?不及格的学生有几个?
30%
良好
17%
40%
及格
优秀
不及格
江南镇窄溪中心学校
如果我们要了解本班20名同学的指距情况，应该通过什么途径得到相关数据？
请每位同学测量自己的指距（单位：cm ）保留一位小数 •根据测量的结果，完成下列问题。 •指距在17cm以上的男、女生各占百分之几？ •指距在18cm以上的男生比女生多（少）百分之几？ •你们是怎么样完成上二个问题的？

第二部分统计资料的搜集与整理-精品.ppt

用来指导整个调查工作的纲领性文件，是统计设计在统计调查阶段的具体化
⒈确定调查目的和任务；（为什么调查）
⒉确定调查对象与调查单位；（向谁调查）
⒊确定调查项目与调查表；（调查什么）
4.调查表格和问卷设计;
5.确定调查时间； (何时调查)
6.制定调查工作的组织实施计划。
《统计学》第二章
调查对象
对时点现象进行定期或不定期的
一次性调查调查登记，以反映现象在某一时
点上的发展水平或规模。
《统计学》第二章
定期报表
指基层单位和企业，根据一定的原始记录或统计台帐，按照一定的统计表式、统一的指标、统一的报送时间和程序，自下而上定期向上级统计机关报告基本统计资料的一种统计调查方
式方法。
专门调查
专门调查是为了研究某些专门问题或为某一目的而对某些社会经济现象专门组织的登记和调查。
专门调查又多为一次性调查
《统计学》第二章
统计报表
以真实性准确的原始记录和核算资料为基础，按照国家统一规定的表格形式搜集统计资料的一种调查方式。
基本统计报表
按报表的性质和内容专业统计报表
按报送周期
定期报表:日报、月报、季报年报：报送年度资料
调查表的基本结构：
表头表体表脚
《统计学》第二章
名称、编号、制表单位、填表日期等等
被调查者的基本情况、调查项目等等
备注、指标解释等
（三）实验设计的原则
《统计学》第二章
在相同的条件下进行多次重复实
重复性原则验，可获得更加精确的效应估计
量。
在进行实验设计时，实验对象的
随机化原则分配、实验次序的安排都是随机

《统计学》教学课件第二章统计数据收集、整理与呈现

全面调查非全面调查
普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查和典型调查等是常见的统计调查方式，其中普查即全面调查，其余的为非全面调查。
1.普查普查是根据特定研究目的而专门组织的一次性的全面调查，以收集研究对象的全面资料。
目前，我国组织实施的普查主要包括人口普查、经济普查和农业普查三种。
缺然点后：通过典细型致单分析位典的型选单位取以受认人识总为成功经验、找出失败现（一3）定突的出倾选典向式性。，突出且选典典型式是调指查选结择总体教中训的或先观进察单新位生、事后物进的单情位况或。新生事果物不作宜为典用型以单推位，算进全行面深入数细据致。的调查。
2.报告法
3.采访法
又称凭证法，指要求调查由调查人员对被调查者进
对象以原始记录、台帐和行采访，根据被调查者的
核算资料为依据，向有关答复来收集数据的方法，
单位提供统计资料的方法。包括面谈访问、电话访问、
邮寄访问和网络访问等。
4.登记法指当事人根据有关法制法规规定，在开展某些活动或发生某事时，主动到有关机构进行登记，填写有关表格，提供有关统计信息。
④滚雪球抽样。是一种针对稀疏总体进行的抽样调查，抽选样本时先找到几个符合条件的调查单位，然后通过这些调查单位找到更多符合条件的调查单位，以此类推，样本如同滚雪球般由小变大，直至达到要求的样本数为止。
⑤流动总体抽样。流动总体抽样是采用“捕获—放回—再捕获”的方式来估计总体。
4.重点调查
重点调查也是一种非全面调查，是对数据收集对象总体中的部分重点单位进行观测的统计调查方式。
频数(人) 频数(%)
30岁以下
39.3
30-40岁
37.9
40-50岁

《数据的收集和整理》ppt课件

•
2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在 “过度商业化 ”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。
•
不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。
•
6强调 “ 道 ” 和“人 ”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。
第五单元数据的收集与整理第 1 课时数据的收集与整理
1. 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有 14万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理，公布了统计结果：
吉祥物名称福娃熊猫晶晶福娃火炬欢欢福娃藏羚羊迎迎
福娃鱼贝贝福娃金燕妮妮
喜爱人数 38881 37255 23850 23735 22243

第六章数据的收集与整理-七年级数学上册课件(北师大版)

在这个网络调查中，样本容量是 _____．
【答案】12000
【分析】样本容量指样本中个体的个数，通过题意可知参与
网调的有12000人，因此样本容量为12000．
【详解】解：参与网络调查的有12000人，因此样本容量为
12000．
故答案为：12000．
8．在一次体育水平测试中，甲、乙两校均有100名学生参
加，其中：甲校男生成绩的优秀率为70%，女生成绩的优
秀率为50%；乙校男生成绩的优秀率为60%，女生成绩的
优秀率为40%．对于此次测试，给出下列三个结论：
①甲校学生成绩的优秀率大于乙校学生成绩的优秀率；
②甲、乙两校所有男生成绩的优秀率大于甲、乙两校所有
女生成绩的优秀率；
③甲校学生成绩的优秀率与甲、乙两校所有学生成绩的优
秀率的大小关系不确定．其中所有正确结论的序号是
_____．
【答案】②③
【分析】根据给出条件，利用统计学知识逐一加以判断．
【详解】解：由题意得，甲校学生成绩优秀率在50%与70%
之间，乙校学生成绩的优秀率在40%与60%之间，不能确定
哪个学校的优秀率大，①错误；
②甲乙两校所有男生的优秀率在60%与70%之间，甲乙两校
估计全校“使用电子鞭炮”的学生有（）．
A．200名
B．400名
C．600名
D．750名
【答案】B
6．一组数据，样本容量为100，共分为五组，前三个组的
频数分别为15、15、18，第四组的频率是0.2，那么第五组
的频率是 __．
【答案】0.32
【分析】首先计算出第四组的频数，利用100减去各组频
数可得第五组的频数，然后再计算频率即可．
C．调查某新型防火材料的防火性能，采用全面调查的方式

北师大版(2024)数学七年级上册6.2 数据的收集第1课时数据的收集课件(共19张PPT)

典例精析
例1 请指出下列抽样调查的总体、个体、样本分别是什么？为了解某厂生产的家用空调工作1h的用电量，调查10台该
种空调每台工作1h的用电量；
解：总体是该厂生产的家用空调工作1h的用电量；个体是每台该种家用空调工作1h的用电量；样本是10台该种家用空调每台工作1h的用电量；
针对练习
1. 某校为了解家长对“禁止学生带手机进入校园”这一规定的意见，随机对全校100名学生的家长进行调查，这一问题中的样本是（ C ）
A. 100 B. 被抽取的100名学生家长 C. 被抽取的100名学生家长的意见 D. 全校学生家长的意见
思考你能用普查的方式了解下面的信息吗？与同伴进行交流. (1)我国七年级学生每周参加体育活动的时间； (2)中央广播电视总台春节联欢晚会的收视率； (3)一批电视机的使用寿命. 解：(1)(2)不能.由于受到人数等条件的限制,一般无法对所有个体进行普查,只能抽查一部分,使用抽样调查的方式. (3)不能.由于检查电视机的使用寿命,对电视机具有一定破坏性,一般使用抽样调查的方式.
查阅资料
、
、
、
等.
☀注意
（1）选取收集数据的方式时，要掌握两个要点：
①简便易行；②真实全面.
（2）有些数据可以用不止一种方式来收集.
新知小结
2. 总体、个体、样本的概念. （1）总体：所要考察对象的全体称为总体；（2）个体：组成总体的每一个考察对象称为个体；（3）样本：从总体抽取的部分个体叫作总体的一个样本.
6.2 数据的收集
第1课时数据的收集
学习目标
1. 经历数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义；（重点） 2. 了解普査、抽样调査、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用,能在具体问题中选择合适的调查方法.（难点）

2024(新插图)人教版二年级数学下册第2课时数据收集整理(2)-课件

R·二年级下册
数据收集整理（2）
状元成才路
状元成才路
苹果：桃子：西瓜：香蕉：
状元成才路
大象吃的各种水果的数量
种类苹果桃子西瓜香蕉
个数 10 15 10 12
学校举行讲故事大赛。我班生叫级组小讲的刚故冠，事军我学他决是大。们中这赛定们次男班选用谁要一投来从位参票这参的加两加方比位比赛式我班生同赛来。级叫组。讲小的故雨冠事，军大是。赛这女次
获得第一名吗? 请在□里画“√”。
可能□√
不可能□
状元成才路
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
状元成才路
（1）把他们统计的结果填在下表中。
车的种类货车大巴车小轿车摩托车
辆数 6
8
33
12
（2）根据统计结果，这个路口10分钟内经过的哪种车最多？哪种车最少？
这个路口10分钟内通过的小轿车最多，货车最少。
状元成才路
数据收集整理（2）
小刚
小雨
小刚
小雨
状元成才路
画“√”
写“正”字
一、下面是四位同学统计二(1)班学生参加社团的情况。 (每人只参加一种)
状元成才路
小刚

《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件

人数
百分比
1 2
（来自《点拨》）
知2－讲
总结
设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计，如果考虑不周，有的数据了解不到，调查的结果就不具备代表性．因此设计调查问卷时要进行周密的考虑．一份调查问卷的设计包括问题的设计和答案的设计： (1)问题的设计要求：①表述要清楚；②表述要简单明了； ③一个问题只能包含一个内容；④易于回答． (2)答案的设计：①答案要不同；②答案要涉及各种情况．
（来自《典中点》）
知识点 3 数据的表示
知3－讲
在收集整理数据的统计表中，“划记”的主要作用是记录数据，然后根据“划记”的笔画数出数据．计算“百分比”的公式是：该类数据除以调查总数据的商再乘以100%.
知3－练
1 关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是( D ) A．只能用画正字的方法记录 B．只能用统计图记录 C．只能用表格记录 D．可用画正字、表格或统计图记录
知1－讲
例1 调查下列问题，选择哪些收集数据的方法比较恰当？ (1)长江某段水域的水污染情况； (2)2015年央视春节联欢晚会的收视率； (3)你班谁最适合当数学课代表．
导引：选择收集数据的方法主要掌握两点：一要简便易行；二要真实、全面．
知1－讲
解：(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况，所以可采用实地调查法．
你认为班长在调查过程中的失误是( A )
A．没有明确调查问题
B．没有规定调查方法
C．没有确定对象
D．没有展开调查
（来自《典中点》）
知2－练
3 在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是( D ) A．我认为猫是一种很可爱的动物 B．难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C．你给我回答到底喜不喜欢猫呢 D．请问你家有哪些使用电池的电器