语文七年级上学期 期末复习 专题训练六 名著导读

语文七年级上学期期末复习专题训练六名著导读

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列各句表述有误的一项是（）

A．《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。

B．《我的母亲》是著名学者胡适对自己人生历程的一段回顾，叙述了母亲对自己人生的影响，再现了中国传统社会中一位既普通又伟大的母亲的形象。

C．《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。他的“第一本书”折射出了20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。

D．《列夫·托尔斯泰》的作者是大文豪托尔斯泰，他用妙趣横生的笔法为我们描绘了一幅“自画像”，揭示出了大文豪深邃而卓越的精神世界。

2 . 下列各项对课文解读有误的一项是（）

A．《桃花源记》通过虚构一个和平安宁、生活富足、环境优美、民风淳朴的理想社会来表达作者对黑暗现实的不满。

B．《岳阳楼记》重在写景，作者以高超的笔法勾勒出洞庭湖气吞山河烟波浩渺的雄奇景象，读来引人入胜仿佛身临其境。

C．《桃花源记》和《岳阳楼记》都体现了封建知识分子心系人民、心怀天下的政治胸襟，具有一定的积极意义。

D．《白雪歌送武判官归京》借助生动形象的边疆奇丽的雪景，表现戍边将士及诗人蔑视困难建功立业的豪情壮志。

3 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）

A．鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。他的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。

B．孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，著名的思想家、政治家。学说主张实行“仁政”，反对暴政。《孟子》七篇，是他与弟子的合著。

C．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。

D．袁枚，字子才，号随园主人，清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有《随园诗话》。

4 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是（）

A．解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，

思考人生。

B．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》是运用意象的典范，这些意象注入了作者的主观感受，融入了诗人的情与感，经过艾青的主观再创造，使我们读起他的诗，感受到艾青笔下的意象描写已经不是单纯的写实了。

C．《水浒传》中梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。

D．《水浒传》中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的鼓上蚤花荣，善射的小李广时迁，善行的神行太保戴宗。

5 . 《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）

A．受到日本同学歧视B．先生不重视自己

C．要拯救国民的精神D．学医太难

6 . 文化积累——下列文学常识表述错误的一项是（）

A．《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。

B．《格列佛游记》是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。

C．受舞台和演出时间的限制，戏剧剧本篇幅不能过长，场景变化不宜过多，矛盾冲突必须尖锐、集中。

D．《水浒传》人物形象鲜明，性格各异。如同为侠肝义胆，鲁智深侠义中透着率真，常以假见真；李逵则侠义中显出粗鲁，却粗中有细。

7 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）

A．课文《晏子使楚》的出处《晏子春秋》记载了齐国大夫晏婴的言行。作者晏婴，是春秋后期著名的政治家，以政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

B．小说《最后一课》作者是法国小说家都德。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。

C．《湖心亭看雪》是一篇著名的明清小品文，作者张岱，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。

D．《阳关雪》节选自《文化苦旅》，表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息，作者余秋雨是当代作家。

8 . 下列有关《西游记》内容表述，正确的一项是（）

A．《西游记》是最成功的带有神话色彩的文学巨著，其中孙悟空勇闯海龙宫、勾销生死簿、大闹灵霄殿、搅乱蟠桃宴、娶亲高老庄、其反抗精神呼之欲出。

B．《西游记》中的孙悟空，酷爱自由、敢于反抗、充满斗争精神，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。

C．《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮

的沙僧骗了回去。

D．《西游记》中的故事深受人们喜爱，其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣，引人入胜。“八卦炉中逃大圣五行山下定心猿”这一回体现出孙悟空桀骛不驯的性格。

二、名著阅读

9 . 名著阅读

（一）根据法布尔《昆虫记》中对动物习性的描述，在横线上写出相应的动物名称

(1)它善于利用“心理战术”制服敌人。____________

(2)它能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。___________

(3)它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 _________

（二）下列关于名著的表述有误的一项是（_____________）

A．《昆虫记》是优秀的科普著作，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

B．《昆虫记》中的蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。

C．《昆虫记》中描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。

D．《昆虫记》中充满了对生命的憎恶和对自然万物的赞美之情。

10 . 名著阅读。

“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也需要哄骗我一生，使我时时反顾。”

①这里的“我”指的是____，于是“我”从记忆中抄出十篇文章合成了一部散文集___。本册书我们学习了其中的一篇____

②除了学过的课文外，请选择其中一篇简要概述其内容。

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③书中几篇作品都涉及儿童教育问题，请选择一部作品谈谈鲁迅对儿童教育的体验和看法。并联系实际说说这些观点在今天还有没有借鉴价值。