2009年高考湖北优秀作文7篇

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2009年高考优秀作文

2009年高考优秀作文

我有一双隐形的翅膀文学,是我隐形的翅膀,牵动着我的心灵,带领我飞翔。

—题记但丁有双隐形的翅膀,那是女神贝阿特丽齐,带领他飞向人性的光明和极乐的天堂;博尔赫斯有双隐形的翅膀,那是想象力与梦幻,指引他飞越世俗,探寻时间的伟力与浩渺……瞭望历史的旅程,仰望文明的巴别塔,渺小的我并不似这些伟大的先哲,以自己的创造飞向人类精神的制高点,甚至支撑了一个时代的飞越。

但我仍以文学为我隐形的翅膀,俯瞰自由的人性,谛听灵魂的呓语。

文学的翅膀下,我渴望着自由的生命。

在呼啸山庄的荒原中,我的心与凯瑟琳、希刺克厉夫一同在烈风中自由奔跑。

爱与恨、迷恋与残酷如此肆意地席卷着这对荒原的孩子,炽烈的情感、自由的精神占据了他们全部的生命。

当他们突破了一切世俗准则的羁绊,被物质文明压抑的人性终于在宣泄中重返自由,他们的灵魂和爱也最终回归这片荒凉而野性的土地。

文学的翅膀带我盘旋于呼啸山庄的上空,使我看到一种质朴、粗犷、无拘无束的生命形态。

它顽石般抗拒一切虚伪和矫饰,前往世俗外的远方追逐真爱与自由。

正是这生命对自由的渴望吸引了我,使我勇于飞往更为广阔的天空,在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华。

文学的翅膀下,我亦倾听着灵魂的呢喃。

钱钟书云:“我们一切情感,理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病,想找着一个人,一件事物,一处地位,容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿,仿佛病人上了床,浪荡子回到家。

”文学正是这翅翼,载着思乡的人们飞往灵魂真正的家园。

奥尔罕·帕慕克的灵魂归属于他的伊斯坦布尔,并融入了这座城市的灵魂。

他描绘出这座城市的灵魂框架:坍圮的古建筑、从金角湾缓缓驶来的货轮、清真寺顶的斜阳、城市黑白剪影上的一抹愁云……这座衰败城市的忧伤成为他的忧伤,文学则是他梦境中深切的依恋和忧伤的呓语。

在流连于灵魂故乡的同时,他也在这忧伤中找寻着古老城市新的希望。

文学的翅膀也使我明白,在人们幸福地回应灵魂故乡召唤的同时,灵魂也承担着故乡的不幸,以及改变这不幸的责任和希望。

2009年高考语文满分作文

2009年高考语文满分作文
满分作文1:
我的"精灵"小表妹
一张白白的小瓜子脸,一双大大的眼睛,两个冲天的羊角辫,这就是我那淘气的小表妹!你别看她才上幼儿园中班,其实,她可精灵呢!
有一天,我正在写数学作业,她在一旁又唱又跳的,搞得我一点也静不下心来,我不耐烦地说:"小姑娘,你安静一会儿行不?"
父亲的话,让我读懂了他平凡而多舛的一生,更让我有了人生的标杆。第一句话时时警醒着我,公私分明,清白一生;第二句话时时鼓舞着我,脚踏实地,老实一生;第三句话则时时鞭策着我,无私无我,豁达一生!
顶礼我父!阿弥陀佛!
2009湖北高考满分作文 题目:站在___________的门口
家父不善言辞,但他的三句话,我没齿难忘。
第一句话,"必须分清公家与私人!"这话说在上世纪70年代末期。那时,我经常到父亲单位上去玩。父亲是多年的商店经理,几乎每天打烊后,都要带领大家一起点数钱币及粮票、布票、油票、糖票、火柴票等有价证券。我总担心钱和有价证券会出问题,谁弄(在我们小镇,"弄"有乘人不备非法谋取的意思)一张到腰包岂不拐了?我好多次都想提醒父亲。有一天与父亲一起回家,我终于把问题提了出来。不想我话一出口,从来性情温和的父亲脸上突变、雷霆大发,全然不顾是在小镇的大街上,"只有你有那样的坏思想!弄钱弄票是犯罪!你要好好地改造自己的思想,以后参加工作必须分清公家与私人,不然以后会成为国家的罪人!"当时不到16岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛,然后是泪眼婆娑。幸亏是在街上,父亲才没动手教育。父亲这么教育我和兄弟姊妹,也是这么做的。父亲工作期间多与钱物打交道,从未出过差错。
因为真美,那些短暂的事物竟撼动了时间的定律,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

2009年高考高分作文

2009年高考高分作文

2009年高考高分作文弦歌漾处羽扇摇2009届1班方园那是珠落于玉盘,露泣于香兰,凤鸣于东山,龙啸于天穹。

他手一拂,指一动,弦歌一挑,琴声便已满溢竹簧……帘外,有人跪坐……“大哥,他可能拉万石强弓,射靶于百步之外?”翼德嗔问,刘备摇头。

“大哥,他可得执千斤戈戟,迎战于百万军中?”云长怪问。

刘备摆手。

“大哥,那你何需如此卑躬屈膝,谦和恭敬。

他架子也忒大了些,且待我一根麻绳将其缚来。

”翼德转身欲出,云长起身紧随。

“且慢。

”刘备低喝,“三弟不得鲁莽。

”“若论拉万石强弓射靶百步,执千斤戈戟迎百万大敌,天下谁得与吕氏奉先相及。

然白门楼上,一将殒命。

今中原群雄争霸,谁还记得当年一将当先”“昔日,孙子膑足,强直行尚且是妄想,还谈什么千里迎敌呢?然而兵法问世,一兵一卒可抵雄狮百万,天下英豪,谁能敌手?”…………竹帘内,诸葛依旧盘膝静坐,指尖流淌着不尽的音符,只唇角一抹笑意浮现。

苔痕上阶,草色入帘。

琴声一滞,突然转急,弦音更促,三人皆默然屏息,云长略有愧色,翼德面色愈红,犹不服道:“大哥这是重文轻武了?”“非也。

”刘备一哂,“天造雄才,有文生,有武将。

君主用人,文武并用方能纵横天下,垂拱而治。

琴音更促。

……瞬时戛然。

诸葛起身,掀帘而出,笑望玄德言道:“若论虎将,使君帐下已有二位将军,若论文才,亮愿以愚才报效,尽犬马之力,不负使君知遇之恩。

”玄即长拜。

刘备忙前趋相扶,诸葛抬眸视关张二人道:“将军可知琴艺之道?琴之六弦,各有长短方能制韵调音,若弦弦同等短长,则无声无韵。

难以为琴。

亮与将军,各有短长,应如琴之六弦,扬其长,避其短,各行其志,则纵伸天下,莫有能及。

”关张相视,释然而笑。

弦音又起,帘内,羽扇轻摇……重回大海的鱼2009届7班栾海晴你本是曳尾于涂中的游鱼,带着一身清嘉文采,在众人的期待目光中来到尘世,你以响亮的哭声宣告自己的到来。

生长在烟柳繁华地,富贵温柔乡的你,本应沿着孔子设计的道路,苦读躬行,修齐治平。

像那渴望飞翔的幼鸟,伸展着自己的翅膀。

2009年全国2高考满分作文(12篇)

2009年全国2高考满分作文(12篇)

【作文真题】2009年全国Ⅱ卷材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。

当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。

原来,自己和弟弟都是色盲。

道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。

后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。

材料二:日本安藤发明方便面二战后,日本食品严重不足。

一天,安藤百福偶而经过一家拉面摊,看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。

这使他对拉面产生了极大的兴趣,感到这是大众的一个巨大需求。

1958年春天,安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋,找来了一台旧制面机,然后买了面粉、食油等,埋头于方便面的开发。

功夫不负有心人安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面,他开始研究时完全处在摸索阶段,早晨5点起床后便立刻钻进小屋,一直研究到深夜一两点,睡眠时间平均不到4小时,这样的日子整整持续了一年。

后来,安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。

油炸食品的面衣上有无数的洞眼,这是因为面衣是用水调和的,其中的水分在油炸过程中会发散掉,形成“洞眼”,加入开水就会变软。

这样,将面条浸在汤汁中使之着味,然后油炸使之干燥,就能同时解决保存和烹调的问题。

于是他很快便拿到了方便面制法的专利。

抓住稍纵即逝的灵感1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行,当他拿着拉面去洛杉矶的超市时,他让几个采购人员试尝拉面,他们没有放面条的碗。

【高考作文】2009年湖北高考满分作文大全二

【高考作文】2009年湖北高考满分作文大全二

【高考作文】2009年湖北高考满分作文大全二湖北高考作文题目:请以《站在________的门口》为题写一篇文章。

要求:1.请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。

2.立意自定。

3.文体不限。

可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。

4.不少于800字2009高考湖北满分作文:站在天堂门口孔子说过:未知生,焉知死?关于死亡,连孔子这样的圣人都避讳,当徒儿问到了关于死的问题就用反问的方式来避开。

至于芸芸众生,更是竭力不说死,即使万不得已说到死也会用去世、老了、不在了等词语来替代。

只有毛主席一向不忌讳谈论死,他老人最为著名的论断是:中国人死都不怕,还怕困难吗?在我看来,谈不谈死,怕不怕死,死对每一个人都是公平的,每人都在天堂门口徘徊着。

纵然你位高权重,纵然你富甲天下,纵然你学富五车,纵然无敌天下,最终还是要到天堂报到的。

力拔山兮气盖世的项羽兵败乌江,拔剑自刎,固然可悲。

他的老朋友、老对手刘邦也不过多活了十几年,多享受了一点儿荣华富贵,附带还因为废立太子的事情跟吕太后生了几场气,因为防范韩信等人叛乱而少睡了许多夜好觉,最后他躺到病榻上才悟出了人生终有一死的道理,以至于拒绝医治,一命归天。

在天堂门口,除了像刘邦这样达观的皇帝外,也有很多非常怕死的,有的信佛,有的炼丹,有的吸露,还有的派出团队去东海里寻仙,结果都是徒劳无功,最终都乖乖地躺进陵墓安息去了。

其实,我们每个人都离天堂只有一步之遥。

据我父亲说,在我一岁多的时候,一天正在屋檐下爬着玩耍,生产队修路放炮飞来一块石头,打在屋檐上落了下来,紧挨着我的头皮落地,差一点儿要了我的小命儿。

听了这事,我常想,我这条小命儿是捡回来的,无论宠辱富贫,我都得好好珍惜,好好活着。

如果说这事儿发生在我不记事的时候,不必信以为真,但十年前我差一点儿死去的事儿却让我记忆犹新。

冬季的一天,妻子上街去买菜,我躺在被窝里休息,没想到取暖的煤火烟囱坏了,让我中了煤气。

当我妻子回家时,我已经无力再去开门,迟上个十分八分我就要到天堂里去报到了。

2009年全国高考1卷优秀作文11篇

2009年全国高考1卷优秀作文11篇

2009年全国高考Ⅰ卷满分作文全国卷Ⅰ:陕西、河北、河南、山西、广西2009年高考作文题兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。

一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。

动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。

培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。

加油!呷呷”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。

【满分佳作】因材施教,发展自我“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。

成功需要汗水需要付出,但更需要对学习主体客观的分析与了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。

兔子是短跑冠军不会游泳,这是由它先天条件决定的。

而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳,功夫费了不少,但成效却不大!自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。

加油!加油!”这是一个多么可悲的例子,试想,如果那只兔子不但没有学会游泳,反而把跑步的本领也给忘了,那又该怎么办呢?有一篇文章曾写道:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。

但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,还用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情,恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!“因材施教”,发展个性才能更好地实现自己的价值。

2009年高考优秀作文(3篇)

2009年高考优秀作文(3篇)

2009年高考优秀作文(3篇)湖北考生高考作文引争议两老师阅卷分数相差40分荆楚网消息(楚天金报)(记者赵莉实习生刘佳)高考语文阅卷昨结束,记者获悉,我省一考生写出一篇“奇文”,引来争议,文章几经辗转,最后得到50余分的较高分数(属优秀作文)据介绍,这篇作文题为《站在我家的门口》,写的是在“我家的门口”依次出现的流浪土狗、猪和“我”的形象。

评分时,按照我省高考阅卷规则,一篇作文同时由两名教师评分,结果一名教师被文章折服,给出了60分的满分,而另一名教师“读不懂”,给出了20分的最低档。

由于两者评分值差高于9分“误差值”,文章被自动提交到第三名阅卷教师处,结果,评分与前两位教师均相值9分以上……最终,该作文被提交到阅卷点专家组讨论。

讨论中也出现较大分歧。

不支持这篇作文者表示,文章读来一头雾水,不知所云,甚至不排除考生有“恶搞”的嫌疑,应该属于不及格的作文;而支持者表示文章内涵深刻,颇有点小说家卡夫卡的味道:文笔明净而想象奇诡,采用寓言体,背后的寓意人言人殊,暂无定论。

几经争议后,这篇文章得到了50余分,属于优秀作文。

对这篇作文,专家组如此定评:“作者以荒诞的黑色幽默小说写法,来拷问眼下的‘人性’。

在现代文明的进程中,受到各种欲望的挤压,人丧失了本应属于‘我’的所有东西,如‘忠诚’,‘勇敢’,如‘冲破牢笼,奔向自由’,如‘智慧’,以至想要请狗‘来帮’,请猪‘来拯救’。

表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考。

也可理解为是作者本人的生活自述和反思,切合题意,中心突出。

构思有特点,描述生动形象,语言有意蕴,表达很有个性色彩。

”不过,专家们也指出,由于选择了这种非常规的表达方式,文中形象所包含的意义有模糊性,会影响读者对主题的理解。

采访中,阅卷教师均表示,这一作文得到了较高的分数,说明我省高考作文评卷有较高的包容性,鼓励了学生的多种思维,对考生而言是有利的。

不过他们并不提倡学生效仿,因为这类作文实在不好掌握,“写得好可能成为‘卡夫卡’,驾驭得不好,就不知所云了。

2009湖北卷_高三作文

2009湖北卷_高三作文

2009湖北卷请以《站在________的门口》为题写一篇文章。

(60分)要求:①请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。

②立意自定。

③文体不限。

可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。

④不少于800字。

考题解读写“实”写“虚”两相宜与福建卷一样,今年湖北卷考查了半命题作文。

半命题作文登陆高考语文卷,不由得引发我们的猜想:未来一两年作文题型上可能会有其他创新,比如续写、改写文章等。

那么,怎样写好本题呢?一、要吃透关键词的含义“站在_______的门口”,关键词在于“门”(或者说“门口”)。

众所周知,“门”指的是房屋、车船等的出入口;又可指“门径”,如“打网球我也摸着点门径儿了”;还有“指称跟师傅有关的”这一意思,如“同门”“门派”;也可指情感、境界和思想,例如理解之门、宽容之门、新旧思想之门、天堂之门、地狱之门、重生之门……“门”可以是一个起点,可以是一个界限,也可以是一个终点;“门”可以是一次起程,可以是一次跨越,也可以是一次升华。

此外,联想与“门”有关的成语典故、趣闻传说等(如“程门立雪”“鲤鱼跳龙门”),也有助于我们拓展思路。

二、要补好文题弄清题意之后,就是填补文题了。

填补文题,某种意义上就是将半命题作文转换为命题作文。

补题要充分调动生活积累,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“角度小”为上策,闪亮登场,夺人眼球。

具体说来,应注意两点:(一)要有助于发挥。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填入自己容易写好的内容。

由于“门”这个概念有“实”与“虚”两种理解,考生的选择是多样化的:(1)可填写具体的处所,进而演绎各种具有生活味、人情味的故事,但选材不能低幼化。

(2)可填写抽象的对象,比如“未来”“真理”“文明”“选择”“责任”“探索”“高考”等。

值得注意的是,写“站在心灵的门口”“站在欲望的门口”“站在诱惑的门口”“站在诚信的门口”,借以表达人与人心灵的沟通、每个人都应坚守美好品德和抵制不良思想的侵害等相对陈旧的主题,较难打动人。

出乎其外入乎其内作文湖北高考题目

出乎其外入乎其内作文湖北高考题目

出乎其外入乎其内作文湖北高考题目全文共7篇示例,供读者参考出乎其外入乎其内作文湖北高考题目篇1诗人王国维认为:对宇宙人生,须入乎其内,又须出其外。

入乎其内指深入事物的内心,探其本质,了解其内因,而出乎其外即指也需要明白事物的外在,所以我们对待任何事物必先深入内因,知道其内在的本质,也需了解其外在。

如何做到入乎其内,出乎其外呢?要做到这一点我们必须足够地了解,且还需坦诚相等,只有心与心的相互坦诚才能使我们更加有利的认识其事物的内在,就拿对待人来说,我们需要坦诚的去对待他们,那他们也就会将自己真正的内在表现给我们,所以我们就要做到相互的诚恳,而出乎其外就不是指外表,而是指我们对于外界事物的做法。

足智多谋的旷世奇才诸葛亮,无论是作战用兵,他都能够巧用妙计,出乎其外地从整体上把握战局,准确而完美地布阵施略,入乎其内地深入战士们的心中挖掘他们作战的本持。

更好的协调军中的一切,让战士们齐心参战,诸葛亮知出知入,光辉四射,善于用兵的'他曾使得数十万的曹军上无天路,下无地门,“草船借箭”“借东风”都在他入乎其内,入乎其外的观察事物的方法下一一完美的做到。

孤傲漠然的庄子,他出乎其外,超然脱俗视楚国的相位而不顾,一心想要跳出浑浊污秽的世俗,他又入乎其乎,独善其身,甘愿做一棵在清风中独守残月的大树,守住那洁白的美德,享受着逍遥的人生,庄子知入知出,一生朝气蓬勃,他面对一池的澄清秋水背对功名利禄,他超然脱俗的心态注定了他与仁途无缘,但正是他出入和谐的心态,才成就他逍遥的一生小学生作文,才使他留下了“水击千里,抟扶摇而上者九万里”的汪洋姿肆的篇章。

我们只有知出知入,才能既从宏观上把握事物,又能从微观上剖析本质,这样去观察事物才能使你的人生更加完美。

出乎其外入乎其内作文湖北高考题目篇2亲爱的老师和同学们:大家好!今天我要给大家讲讲一个很有意思的故事,这个故事里有一个很重要的道理,就是"出乎其外入乎其内"。

2009年部分高考优秀作文

2009年部分高考优秀作文

2009年部分高考优秀作文(议论文)1、踮起脚尖(议论文)湖南考生踮起脚尖,就更靠近阳光。

——题记踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。

踮起脚尖的人生异样精彩!踮起脚尖,感受大自然的美丽。

看:美丽的大自然,柳絮摇曳,燕子北归,艳阳高照,蝉鸣虫唱,麦浪吐金,丹桂飘香,雪花纷飞,寒梅傲雪。

在这独具韵味的世界中,不要把自己关在屋子里,打开窗子,看看屋外,推开门,来到田野,踮起脚尖,伸开双手,闭上眼睛,倾听风声,触摸空气,一切都是那么地清新自然,让人神清气爽。

踮起脚尖,谱写人间的真爱。

瞧:那小女孩子,正踮起脚尖,手里拿着十元钱,正往募捐箱里塞,脸上的表情是多么的神圣;那瘦弱的男孩,把脚踮得老高,“妈妈我比你还高,我能提这个!”把袋子死死地提在手里;高高瘦瘦的男生背后,母亲不停地踮起脚尖,为儿子翻正衣领!踮起脚尖,成就完的美人生。

听:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”,牛顿踮起“研究”脚尖,向开普勒学习,发明万有引力定律;“对渗透着血汗的成果从不视为己有,一有突破便立即告知同行,让大家共享成果。

他一次次用个人成就垫高了全国同行的起跳点,迅速造成千军万马高起点上协同攻关的局面。

”袁隆平踮起“道德”脚尖,舍一己之名利,促全局之伟业,让水稻比高粱还高,稻穗比扫帚还长,稻谷像花生米那样大,使杂交水稻产量再上新台阶。

踮起脚尖,就更靠近阳光。

许下第一千零一个愿望,有一天幸福会听我们的话。

现在的我们,“雄姿英发,羽扇纶巾”,我们就是青春,青春就是我们的筹码。

在青春的竞技场上,我们踮起脚尖努力耕耘,尽情挥洒汗水,期待能够丰收,即使我们手里捧着干瘪的稻子,我们也不在乎,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎!”然而踮起脚尖就可以了吗?答案是否定的。

对于一个追求者来说,仅仅是“踮起脚尖”还是远远不够的,因为即使我们踮起脚尖也还有我们够不着的果实,即使我们踮起脚尖也还有我们看不到的风景。

2009年湖北省高考优秀作文

2009年湖北省高考优秀作文

【2009年湖北省高考优秀作文】站在黄花岗陵园的门口清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发。

起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门,两广总督张鸣歧闻风而逃。

然义军终因寡不敌众,数百清军围之,起义军多战死。

旋革命党人潘达微见而怜之,收烈士之骸,止得七十二具,葬于白云山麓之黄花岗。

九十七年之后,时值腊月,会天大雪,余滞于广州,遂至黄花岗七十二烈士之陵。

止于其门,百感并至,赋诗一首,诗曰:赤焰难明赤县天,百年群魔舞翩跹。

国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜?皇祚不复天威去,天朝迷梦化为烟。

五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。

圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。

水师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。

春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。

大沽台上炮声隆,将士陈尸国门前。

新鬼啾啾旧鬼哭,京洼难日见炊烟。

宣战诏书何处寻?言说帝后西秋狝。

辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑。

六十年来伤国步,八千里外吊民残。

空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。

四万万人齐下泪,天涯何处是神州?民穷国敝割土地,偿银赔款年复年。

可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建。

檀香山上聚义士,兴中会中复青天。

烈火已燃锤与镰,今将炮火灭清廷。

枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑。

提携玉泉为国死,何得英名在人间。

悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水。

晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉。

人生百年能几何,荒草斜阳土坯间。

白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁。

义军已覆化碧土,留得精神载史书。

黄花岗上土一抔,埋没荒烟蔓草间。

起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯。

青天白日满地红,镶开碑上覆墓间。

行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙。

无量头颅无量血,可怜换得假共和。

皇冠已覆君前落,不见人间少帝制。

百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花。

愁看长江东逝去,却有青史映君前。

莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜。

沧桑浮沉忆浮生,吾辈发奋应向前。

岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间。

红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜。

吾侪不曾历战火,无复见此漫硝烟。

2009年湖北高考满分作文(8篇)

2009年湖北高考满分作文(8篇)

请以《站在的门口》为题写一篇文章。

【解析】这是一个填充式的半命题作文。

每一位考生都能有话可写,有感可发。

填充的内容就是文章的中心所在,是关键。

可填些什么呢?可填具体的处所,从而演绎各种具有生活味和人情味的故事,还要反映所站的人物的复杂情感。

可联系自己人生的一个重要阶段的抉择来写,写出自己的真情实感,以情节取胜;或可站在局外者的角度来写别人的故事或历史上的遗事等,写出自己的独到见解,以深刻犀利见胜。

站在车站的门口车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。

这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。

一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。

一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。

还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。

我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。

我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。

倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。

但是这些都于事无补。

奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。

然后便目送他们踏上汽车。

汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。

我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。

我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。

这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。

变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。

每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。

2009年湖北省高考优秀作文点评一则

2009年湖北省高考优秀作文点评一则
欢 坐在 老屋 的 门口 ,一 口又 一 口优 哉 游哉地 抽 着 自卷 的旱 烟 , 写得 自然真 实 , 在 眼 前 。 如 再 写奶 奶 不肯 迁新居 。 意呆在 老屋 里 。 执 老屋
是 奶奶 与 乡亲们拉 家常 、 离情 的地 方 . 抒 也是
地坐 着 ,大家违 拗不 了她 。但稍 稍 懂事 的我
( 作者 单位 : 北省松 滋 市第一 中学 ) 湖
中 学语 吏 地 E [, 1] c 1 q{ 3
心痛 , 终究 , 了坐在老屋 门口的人 了。 没
屋 的 门 , 岁 月锁着 。 被
后来 迁 了新居 ,奶奶 却执 意要 呆在 那所
老房 子里 。 她也 不解 释 , 只是如 爷爷 一样 沉 默
【 评 】作 者首先 抓住 老屋 的特征 描 写 , 点 “ 矮 ”披 着一层 灰 色的 “ 。 有 那被 时光 低 , 瓦” 还 侵 蚀 的 门 ,接 着便 自然地展 开 对与老屋 有 关 的 小事 的回 忆。 写爷 爷的 老屋情 结 , 爷喜 先 爷
怨那个 糟老 头子 去得 太早 。那 时候不 知 是奶
奶 倚着 门 , 是 门倚着 奶奶 。孤 零零地 , 噙 还 我
着泪 , 听着她 呜 咽 , 哭不 出声 。 却
时间久 了 , 屋也 成 了摇摇来自欲坠 的危 房 。 老 文章叙 事 则事 中有 情 , 写景则 情 随景生 . 情景
交 融 , 蕴十 分深远 。 意
着 那些 过往 的事 与过 往 的人 。 我站 在 老屋 门 口 , 想着 那些 平常小 事 。 老
每次 呛得 满脸通 红 时 .便 急急地 招 我给他 捶 背。那场景重复了几年。而我印象 中染红老屋 门 口的那一抹残 阳, 了又起 , 了又落。不经 落 起 意中, 爷爷便没 了。老屋的那扇 门吱呀 吱呀地 在风 中摇 曳 , 但摇 出的只是 一阵又一 阵凄凉 的

2009年高考满分(优秀)作文选编

2009年高考满分(优秀)作文选编

2009年全国各地高考语文满分(优秀)作文选目录2009北京高考满分作文题目:我有一双隐形的翅膀第2-4页2009福建高考满分作文题目:这也是一种第4-7页2009广东高考满分作文题目:谈生活中与“常识”有关经历或你对“常识”的看法第7-11页2009海南高考满分作文题目:材料作文,主题是“诚实善良”。

第11-12页2009湖北高考满分作文题目:站在___________的门口第12-19页2009湖南高考满分作文题目:踮起脚尖第19-33页2009江苏高考满分作文题目:品味时尚第33-39页2009安徽高考满分作文题目:“弯道超越”,根据你的联想或感悟写一篇文章第40-46页2009江西高考满分作文题目:“你对蔡铭超的行为有什么看法?”第46-49页2009全国卷一高考满分作文题目:“兔子”,选准角度,自选文体,自拟标题第49-50页2009山东高考满分作文题目:见证第50-55页2009上海春季高考满分作文题目:“四盏灯”,根据材抖写文章。

第55-61页2009上海高考满分作文题目:“板桥体”,根据材抖写文章。

第61-65页2009四川高考满分作文题目:熟悉第65-68页2009天津高考满分作文题目:以“我说九零后”为话题第68-73页2009浙江高考满分作文题目:根据歌词所表达的主旨写文章第73-76页2009重庆高考满分作文题目:我与故事第76-78页2009北京高考满分作文题目:我有一双隐形的翅膀满分作文1:我有一双隐形的翅膀当猎人用枪瞄准我,我知道自己必须飞翔,但我却没有翅膀,只是现实生活中普通的一个生命。

我确实想飞,即使不是面对死亡。

看见那么多生命离去,看见那么多孩子,或者少女,年轻的生命,离开,我懂得了坚强,懂得了关爱,懂得了珍惜幸福而又美好的时光。

面对祖国的版图,我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草,小草以它特有的气质告慰生命,在版图上,处处是红心,处处有一种迎接困难的激情,一种勇于战胜大自然的力量。

2009年全国各地高考满分作文合集(共59页,约63540字)

2009年全国各地高考满分作文合集(共59页,约63540字)
09高考湖北卷满分作文速递
【09高考湖北卷作文真题】
请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。(60分)
要求:①将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。
②立意自定。
③文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。
④不少于800字。
??? 从来没有的事
??? 故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。 高考资源网
??? 我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石,用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地;我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海,用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉,我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里,我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。
??? 回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

我有一双隐形的翅膀2009年高考优秀作文欣赏

我有一双隐形的翅膀2009年高考优秀作文欣赏

我有一双隐形的翅膀2009年高考优秀作文欣赏本文是关于我有一双隐形的翅膀2009年高考优秀作文欣赏的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

想象力给你插上隐形的翅膀,使你成为能进行创造性劳动的人,飞跃人生事业的巅峰,一览众山小。

下面是小编为你带来的我有一双隐形的翅膀2009年高考优秀作文欣赏,欢迎阅读。

篇一:我有一双隐形的翅膀村外有一条河,河滩上有一溜空地,凹凹凸凸地漫布着的是一些坟头。

我的祖先便长眠在那里,这些坟堆被风雨所蚀,显得枯瘦萧索。

虽然坟墓里的形体早已零落成泥,但生离死别时那无可奈何的失落总让人久久不能释怀。

我在这坟堆间踽踽独行,温软的手指触摸着突兀的泥土、易逝的生命,叩问蹒跚的历史——人的归宿,能沉埋、挤压得如此紧缩和局促么?曾经多少疏朗的胸襟、火烫的情怀,多少的利益纠葛、人生搏斗,都统统由高迈走向了苦吟,悲愤懊丧地在这里画下一个苍凉的句号,凝结成一个幽僻的角落,枕着冰凉的河水,一声不吭地悄然归位。

一天又一天,日子仿佛就这么过去了,突然有一个早晨,空气中有点异样,慌乱之余,看到一簇野菊花,顶着浓烈的秋霜,嫩黄的花瓣映着淡淡的晨曦,坦诚而透彻地挤满了枝头,高雅素洁的清香一下子染透整个身心,在人生的荒原上默默地回荡,不再有任何的名利和喧嚣。

土地是厚实的,它承载了人间所有的不幸和苦难;野菊是滋润的,它散发出生命意识中最温馨的微波。

自然以其特有的方式对生存作了最深沉的诠释:不必走南闯北,叱咤风云;不必马蹄硝烟,纵横驰骋。

年轻的我需要的只是在青春的心里有一双追寻人生真谛的翅膀,一双隐形的翅膀。

它圆润到无须凌厉,蕴藉到无须声张,只会静静地收拢为一脉温情的自享和企盼,重新凝聚心灵蔚成方圆。

带着这双隐形的翅膀,在尖酸刻薄的挖苦中我不会寂寞孤单地彷徨,在荆棘密布的迷雾中我不会作无力的悲叹和逃避。

我可以哭,可以笑,可以疯,可以狂,我可以在巍峨的峰顶上举目四望,可以在细草微风的原野上偃仰啸歌,可以在江枫渔火中对钟而眠,可以在漫天的风雪中独钓寒江。

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2009年高考湖北卷作文题:站在__门口请以《站在____的门口》为题写作文。

(60分)要求:1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文;2)立意自定;3)文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象;4)不少于800字。

2009年湖北高考满分作文:《站在车站的门口》车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。

这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。

一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。

一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。

还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。

我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。

我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。

倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。

但是这些都于事无补。

奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。

然后便目送他们踏上汽车。

汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。

我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。

我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。

这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。

变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。

每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。

千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。

车走了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及泪汪汪的眼眶。

离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。

但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。

站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。

我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。

我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。

【点评】黯然销魂者,唯别而已。

离别是一种永恒的人生状态。

作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。

为了谋生,当年我送别父母;为了求学,如今父母送我。

更可贵的是,离别的心理、动作等细节写得真实、细腻,令人怦然心动站在文学的门口青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。

站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。

站在文学的门口,我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。

当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的门口。

那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。

那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。

那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。

被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。

当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。

站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。

自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。

冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。

读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁滨逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合……被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就诗意的岁月,当我站在文学的门口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。

站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。

我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。

【点评】欣赏文学里别样的乾坤,用一份敬畏的心情去聆听,去观看,去收获;徜徉在文学的海洋,体味艺术的灵魂与生命,领略作品飘散出的生活哲思,让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意,淡定且从容。

作者将思绪化作一江春水,流入文学门内的世界,信手拈来,纵情挥洒,感悟真切,议论生辉。

文章积淀深厚,思路清晰,语言典雅,书写美观。

从作者对文学的热爱和语文素养看来,走进文学殿堂指日可待!优秀作文六:站在项脊轩的门口我爱项脊轩,更爱站在项脊轩的门口。

爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。

每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。

这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。

站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息所陶冶,我的浮躁也俨然已经荡然无存。

所以我只敢站在项脊小轩的门口,仰望那不高但又很高的他,注视着这里的一切一切,聆听着大自然为之演奏的音乐。

站在项脊轩的门口,想着那借书满架的场景,听着那偃仰啸歌的狂狷,感受着那种被书拥挤着的幸福感,然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去,回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑,沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中!然后轻轻地哭泣,又轻轻地微笑!站在项脊轩的门口,想着冥然兀坐的神情,在那寂寂的庭阶前,学喂食的少女,捋下袖子,挥手洒出谷子,引来那人至不去的小鸟。

然后站在那里静静地看着,注视着,融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中,等待那淡了、暗了的暮霭,等待夕阳西下,庭前花开花落的那一瞬。

然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情,学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。

也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。

这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然,悠然!站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色,这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁,又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。

这份静谧,这份和谐!站在项脊轩的门口,站在回忆的转轴上,站在大自然的琴弦上,站在自我心灵的钟磬旁!【点评】文学艺术作品魅力无穷,它可以滋养人的身心,牵扯人的灵魂。

孔老夫子听韶乐,三月不知肉味;青年学子品美文,心灵为之感动,情操为之陶冶,想象为之激发,还被它成就了考场美文一篇,这不正是阅读所追求的理想境界吗?对于抱怨缺乏直接生活感受的中学生来说,合理利用阅读得来的间接生活为文,不也是路径之一吗优秀作文五:站在十八岁的门口青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿叮当作响,朝我招着手。

我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年作别了,迈向属于我的成熟人生。

我的生日恰好在七月,跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧,因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼,这份成年礼更显沉稳和智慧。

站在十八岁的门口,朝后回望,那是一段十八载精彩的人生。

我收获了亲情,那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时,父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。

我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友,他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。

我收获了知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去,文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽,激发着我探索世界的渴望。

我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的中国人,我欣喜地见证着祖国的进步与光荣,我高兴自己能与这样的民族同行!感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧!现在,我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。

也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那是一种想要操纵人生的激情与渴望!站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程。

未知的成功,未知的失败,未知的喜悦,未知的烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的挥手,那是师长美丽的微笑。

哦,还有我身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会害怕,和他们结伴前行,传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧,我想,我一定可以。

站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想:把帆留给风,把桨留给浪,把船长的位置留给我!【点评】本文亮点颇多。

如扣题紧:回顾既往,面对现实,展望未来,抒情散文表达形式的选择,给了作者展现才气的平台,让我们在“十八岁的门口”,见到了他的青春风采,才情理想。

如感情充沛:由生活到学习到思考到觉悟,由少年到青年到成年,由个人到时代到家国,都情寄其间,感奋动人。

如形象:情理寓于叙事,哲思寄寓意象,如“风铃”如“大海”,如“帆”与“风”“桨”与“浪”,如“船长”。

能在那种考试氛围中写出这样的文章,难能可贵。

站在老家的门口不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神壁纸,消褪了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。

叩门的手停在半空,不知该进还是走开。

一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。

我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。

“吱呀”一声响,门开了,跨过高高的门槛,踏入,随即悬空,像掉入了一个古老悠远的梦境里,那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。

手指轻轻叩响古墙,发出“梆梆”的声响,如同钢琴键那样钝厚温柔的声响,古墙斑驳的脸上青苔掠过,平添了些许皱纹。

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