金苹果幼儿园创卫工作管理制度
幼儿园创卫卫生管理制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于卫生工作的有关政策，加强幼儿园卫生管理工作，保障幼儿身体健康，营造良好的生活和学习环境，特制定本制度。
二、管理目标1. 创建一个卫生、安全、舒适的幼儿园环境。
2. 提高幼儿及教职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
3. 减少疾病传播，保障幼儿身体健康。
三、组织机构1. 成立幼儿园创卫卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督和检查创卫卫生工作。
2. 各班级设立卫生监督员，负责本班卫生管理工作。
四、卫生管理制度1. 教室、活动室、寝室等场所定期进行清扫、消毒，保持室内空气流通。
2. 教师和保育员要养成每天检查教室、活动室、寝室卫生的习惯，发现问题及时整改。
3. 幼儿园食堂要严格执行食品安全管理制度，保证幼儿饮食卫生。
4. 教师和保育员要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
5. 每学期开展卫生知识宣传和教育活动，提高幼儿及教职工的卫生意识。
6. 定期开展灭蚊、灭鼠、灭蟑等卫生防疫工作，预防疾病传播。
7. 教师和保育员要关注幼儿的身体健康，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
8. 定期对幼儿园的卫生设施进行检查、维修和更换，确保其正常使用。
五、卫生检查与考核1. 幼儿园创卫卫生管理领导小组定期对幼儿园的卫生工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 各班级卫生监督员要定期对本班卫生进行检查，并向创卫卫生管理领导小组汇报。
3. 对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对卫生工作不力的班级和个人进行通报批评。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园创卫卫生管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园创卫卫生管理领导小组根据实际情况进行修订。
通过以上制度的实施，我们相信幼儿园的卫生管理工作将得到进一步加强，为幼儿营造一个健康、舒适的成长环境。
幼儿园环境卫生管理制度（3篇）3篇
幼儿园环境卫生管理制度幼儿园环境卫生管理制度(3篇)3篇在现实社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编收集整理的幼儿园环境卫生管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园环境卫生管理制度1一、为创设良好的幼儿学习、生活环境，为保教工作服务，制定本制度。
二、全园的环境卫生实行属地管理，划分责任区(附后)各班的环境卫生由各班保教人员负责。
三、对园内的走道、垃圾箱、地面须每天清扫，庭院、操场每三天一扫，花圃定期除草修枝，清扫落叶。
四、彻底清除卫生死角和坏区，使整个室外环境净化、美化、绿化。
五、定期疏通园内的`下水管道，做到雨后无积水、污物。
六、保证幼儿室外玩具场地无瓦砾、石块及污物。
七、搞好小区的环境卫生，实行每周轮流卫生值班，隔周检查的制度，保证楼梯道及小区环境卫生净化。
八、幼儿活动室内的环境卫生每天由行政值班人员进行检查登记。
室外的环境卫生每周进行一次检查，每月进行一次全园性卫生大检查。
幼儿园环境卫生管理制度2为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域1、各班的教室、卧室及楼道、楼梯卫生责任区。
2、幼儿园分配的`临时或突击性清扫区。
二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。
2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、玩具柜、书架等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。
2、卧室:室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,。
幼儿园卫生清洁管理制度
一、目的为确保幼儿园环境整洁、卫生，预防疾病传播，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
三、卫生清洁责任1. 教职工责任（1）园长负责制定卫生清洁计划，监督实施情况。
（2）各部门负责人负责本部门卫生清洁工作的组织实施。
（3）班主任负责班级卫生清洁工作，确保班级环境整洁、卫生。
（4）保育员负责教室、卫生间、厨房等区域的日常清洁工作。
（5）食堂工作人员负责食堂卫生清洁工作，确保食品安全。
2. 幼儿责任（1）幼儿在园期间，应遵守卫生纪律，不乱扔垃圾，保持个人卫生。
（2）在老师的指导下，参与班级卫生清洁活动。
3. 家长责任（1）家长应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。
（2）家长应配合幼儿园做好幼儿的个人卫生教育。
四、卫生清洁内容1. 教室（1）每天早晨开窗通风，保持室内空气流通。
（2）清洁地面、桌椅、门窗等设施，确保无灰尘、污渍。
（3）清理垃圾桶，及时处理垃圾。
2. 卫生间（1）每天清洁地面、洗手池、马桶等设施，确保无异味。
（2）定期更换洗手液、纸巾等卫生用品。
3. 食堂（1）食堂工作人员负责保持厨房卫生，定期清洁炉灶、炉台、操作台等设施。
（2）保证食材新鲜、卫生，防止食物中毒。
4. 其他区域（1）定期清洁楼梯、走廊、墙壁等公共区域。
（2）及时清理校园内的垃圾、杂草等杂物。
五、卫生清洁时间1. 教室：每天早晨、中午、下午放学后进行清洁。
2. 卫生间：每天早晨、中午、下午放学后进行清洁。
3. 食堂：每天早晨、中午、下午放学后进行清洁。
4. 其他区域：每周至少清洁一次。
六、卫生清洁检查1. 园长每月对卫生清洁工作进行一次全面检查，对存在的问题及时整改。
2. 各部门负责人每周对所属区域的卫生清洁工作进行自查，确保各项工作落实到位。
3. 班主任每天对班级卫生清洁工作进行监督，发现问题及时纠正。
七、奖惩措施1. 对认真履行卫生清洁职责，表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
幼儿园环境卫生管理制度范本
幼儿园环境卫生管理制度范本一、总则为了保障幼儿园的环境卫生安全，提高幼儿园的工作效率和服务质量，根据相关法规和规定，制定本管理制度。
二、责任与义务1. 幼儿园管理者应当对幼儿园环境卫生管理工作负有全面的责任，制定并执行相关政策和制度。
2. 幼儿园各工作人员应当积极参与环境卫生管理工作，做好日常的清洁和维护工作。
3. 幼儿园家长应当积极配合幼儿园的环境卫生管理工作，营造良好的环境。
三、环境清洁与卫生管理1. 幼儿园的教室、活动室、卫生间、走廊等区域应当保持整洁干净，定期进行清洁和消毒。
2. 幼儿园应当按照规定的频次更换纸巾、洗衣布等卫生用品，保证幼儿使用的卫生用品的清洁和安全。
3. 幼儿园应当落实垃圾分类制度，定期清理垃圾桶，并配备足够的垃圾桶以方便幼儿的垃圾处理。
4. 幼儿园应当建立档案管理制度，记录环境清洁和卫生管理的情况，并定期向相关部门报告。
四、食品卫生管理1. 幼儿园应当配备专门的食品卫生管理人员，负责食品的采购、储存、加工和服务工作。
2. 幼儿园的食品采购应当符合食品安全的相关法规和规定，确保食品的质量和安全。
3. 幼儿园食堂应当定期进行清洁和消毒，并配备足够的洗手设备，提供清洁的餐具和环保的餐盒。
4. 幼儿园应当定期开展食品安全教育，提高幼儿和教职工的食品安全意识。
五、安全管理1. 幼儿园应当定期进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿园的安全生产。
2. 幼儿园应当建立健全的安全管理责任制，明确各岗位的安全管理责任和义务。
3. 幼儿园应当配备足够的安全设施，如应急疏散通道、消防设备等，并定期进行检修和维护。
4. 幼儿园应当定期组织幼儿和教职工进行消防器材的演练和安全知识的学习。
六、突发事件管理1. 幼儿园应当建立健全的突发事件应急预案，明确各岗位的职责和行动流程。
2. 幼儿园应当定期进行突发事件应急演练，提高教职工和幼儿的应急处理能力。
3. 幼儿园应当配备必要的应急设备和物资，并确保其可用性和有效性。
幼儿园创卫工作管理制度
一、总则为了加强幼儿园卫生工作管理，提高幼儿园卫生水平，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国卫生法》和《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、工作目标1. 创建卫生、整洁、舒适的幼儿园环境。
2. 提高幼儿的卫生意识和自我保护能力。
3. 确保幼儿园卫生工作制度化、规范化、科学化。
三、组织机构1. 成立幼儿园创卫工作领导小组，负责幼儿园创卫工作的统筹规划和组织实施。
2. 设立卫生管理员，负责日常卫生工作管理。
四、工作内容1. 环境卫生管理（1）保持幼儿园环境整洁，定期清理垃圾，保持卫生。
（2）对幼儿园公共区域进行消毒，防止疾病传播。
（3）加强绿化工作，营造优美的校园环境。
2. 卫生教育（1）开展卫生知识讲座，提高幼儿及教职工的卫生意识。
（2）组织幼儿参加卫生实践活动，培养良好的卫生习惯。
（3）定期开展卫生检查，对卫生问题进行整改。
3. 食品卫生管理（1）严格执行食品卫生法规，确保食品质量。
（2）加强食堂卫生管理，定期对食堂进行消毒。
（3）对食品采购、储存、加工等环节进行监督，确保食品安全。
4. 健康检查（1）定期对幼儿进行健康检查，发现疾病及时治疗。
（2）做好幼儿疫苗接种工作，提高免疫力。
（3）开展健康教育，提高幼儿的健康素养。
五、工作要求1. 各部门要高度重视创卫工作，认真落实各项措施。
2. 教职工要增强卫生意识，自觉遵守卫生制度。
3. 幼儿要养成良好的卫生习惯，积极参与创卫活动。
4. 加强监督检查，对违反卫生制度的行为进行严肃处理。
六、奖惩措施1. 对在创卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生制度、造成不良后果的单位和个人进行通报批评，并依法进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园创卫工作领导小组负责解释。
幼儿园卫生保洁管理制度
一、总则为了加强幼儿园的卫生保洁工作，保障幼儿身心健康，营造一个整洁、舒适、安全的生活和学习环境，特制定本制度。
二、环境卫生管理1. 环境卫生实行属地管理，划分责任区，各班的环境卫生由各班保教人员负责。
2. 教室内外环境要保持整洁、美观。
墙面、地面、门窗、桌椅等设施要保持完好无损，布置美观大方。
3. 教室内外卫生每天由保教人员负责清扫，确保地面无污渍、垃圾、积水，墙面、门窗等无灰尘。
4. 教室、办公室、卫生间等公共场所的卫生每天由专人负责清扫，确保环境整洁、无异味。
5. 教室、办公室、卫生间等公共场所的卫生每周进行一次大扫除，确保环境清洁、卫生。
6. 教室内外绿化区域由专人负责管理，定期修剪、除草、施肥，保持绿化区域整洁、美观。
7. 严格执行垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，引导幼儿养成垃圾分类投放的良好习惯。
8. 定期对园内环境进行检查，发现问题及时整改，确保环境卫生。
三、个人卫生管理1. 教师和保教人员要养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸、洗手，保持个人卫生。
2. 教师和保教人员要教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸、洗手，不随地吐痰、乱扔垃圾。
3. 教师和保教人员要关注幼儿的身体健康，发现幼儿有感冒、发热等症状，要及时隔离，并通知家长。
4. 教师和保教人员要定期对幼儿进行健康检查，发现异常情况及时处理。
四、食堂卫生管理1. 食堂工作人员要严格遵守食品安全操作规程，确保食品安全。
2. 食堂内要保持整洁、卫生，餐具、炊具等要及时清洗、消毒。
3. 食堂工作人员要定期对厨房进行清洁、消毒，确保环境整洁、卫生。
4. 食堂工作人员要定期对食品进行抽样检测，确保食品质量。
五、奖惩措施1. 对认真执行本制度，卫生保洁工作出色的个人和班级给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，卫生保洁工作不力的个人和班级进行通报批评，并责令整改。
3. 对严重违反本制度，造成不良后果的个人和班级，将依法依规追究责任。
幼儿园创卫爱卫管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创卫工作的决策部署，加强幼儿园卫生管理，提高幼儿园卫生水平，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园创卫爱卫工作领导小组，负责幼儿园创卫爱卫工作的组织、协调、指导和监督。
2.领导小组下设办公室，负责日常工作。
三、卫生管理要求1.环境卫生（1）幼儿园内要保持整洁、卫生，无杂物、无积尘、无异味。
（2）垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。
（3）公共区域、教室、寝室、食堂等场所定期进行消毒，确保环境安全。
2.饮食卫生（1）食堂要严格执行食品安全管理制度，确保食品原料、加工、储存、运输等环节安全。
（2）食品加工操作人员必须持有健康证明，定期进行体检。
（3）幼儿园内不售卖、不食用过期、变质、不合格的食品。
3.个人卫生（1）幼儿要养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙，饭后漱口，勤洗手。
（2）教师要关注幼儿个人卫生，及时发现并纠正不良卫生习惯。
（3）定期开展幼儿个人卫生教育，提高幼儿卫生意识。
4.健康教育（1）开展健康教育，普及卫生知识，提高幼儿及家长的卫生意识。
（2）定期组织幼儿参加卫生实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯。
（3）开展传染病防治宣传教育，提高幼儿及家长对传染病的防范意识。
四、工作措施1.加强宣传引导，提高全体师生对创卫爱卫工作的认识。
2.建立健全卫生管理制度，明确各部门、各岗位的卫生职责。
3.加强卫生设施建设，改善幼儿园卫生条件。
4.定期开展卫生检查，及时发现和解决问题。
5.加强与家长、社区的沟通与合作，共同营造良好的卫生环境。
五、奖惩制度1.对在创卫爱卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对违反卫生管理制度、造成不良后果的个人和单位进行批评教育，情节严重的依法依规处理。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由幼儿园创卫爱卫工作领导小组负责解释。
3.幼儿园根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
幼儿园创城卫生管理制度
一、指导思想以创建卫生城市为目标，以提高幼儿园卫生管理水平为核心，以保障幼儿身心健康为宗旨，全面加强幼儿园卫生管理，为幼儿营造一个安全、卫生、舒适的成长环境。
二、组织机构成立幼儿园创城卫生管理领导小组，负责幼儿园创城卫生管理工作的统筹规划、组织协调和监督考核。
组长：园长副组长：分管卫生工作的副园长成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员、保洁人员等三、卫生管理制度1.环境卫生（1）各班教室、活动室、卫生间等场所要保持整洁，无污垢、异味。
（2）定期对教室、活动室、卫生间等进行消毒，保持空气流通。
（3）加强户外环境管理，保持绿化带、操场、游乐设施等区域的清洁卫生。
2.饮食卫生（1）食堂工作人员必须持有健康证，定期进行体检。
（2）食品采购要严格把关，确保食品安全。
（3）食堂操作规范，生熟食品分开存放，避免交叉污染。
（4）餐具、厨具定期清洗、消毒，保持清洁卫生。
3.个人卫生（1）幼儿每天入园前，由家长负责检查幼儿的个人卫生，确保幼儿入园时个人卫生达标。
（2）教师、保育员要加强对幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
（3）定期对幼儿进行体检，确保幼儿身体健康。
4.疾病防控（1）建立健全传染病防控机制，定期开展传染病防控培训。
（2）发现疑似传染病病例，立即隔离观察，并及时报告相关部门。
（3）做好预防接种工作，提高幼儿免疫力。
5.环境卫生整治（1）定期开展环境卫生整治活动，对幼儿园内外环境进行彻底清理。
（2）加强垃圾分类处理，确保垃圾日产日清。
（3）开展环保教育，提高全体师生的环保意识。
四、监督检查1.幼儿园创城卫生管理领导小组定期对卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2.各班班主任、保育员、食堂工作人员、保洁人员要自觉遵守卫生管理制度，确保幼儿园卫生环境达标。
3.对违反卫生管理制度的行为，一经发现，将严肃处理。
五、总结与奖励1.每学期对幼儿园创城卫生管理工作进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。
金苹果幼儿园创卫工作管理制度
金苹果幼儿园创卫工作管理制度为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师幼从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。
自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。
预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
一、卫生制度：1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。
因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。
2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。
3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。
4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。
5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。
6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。
7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。
一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。
二、卫生标准：1、室内卫生标准：①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。
墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。
②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。
③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。
④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。
实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。
⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。
金苹果幼儿园创卫工作实施方案
金苹果幼儿园创卫工作实施方案根据韩城市创建国家卫生城市相关文件精神，为扎实推进创卫各项工作，进一步明确工作职责，落实工作责任, 确保我园创卫工作达到相关要求，现结合幼儿园工作实际, 制定本实施方案。
施方案如下:、指导思想本次创卫活动，以培养良好的卫生习惯为主线, 开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、舌L画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。
进一步提高全园师生的卫生意识和自我保健能力, 提高我园的整体水平，使幼儿园的大环境、小环境保持同样整洁, 师生的卫生行为与文明建设协调发展。
二、加强组织领导成立领导小组组长：姬永侠副组长:孙娜蓉成员：园委会成员、各级级长具体职责:姬勇侠：负责整个创卫指挥工作，传达上级的先进思想和知识，负责召开有关创卫工作的大小会议。
孙娜蓉：担任执行组行，负责整个创卫工作的协调工作。
协 同组长审核各个关于开展创卫工作的方案。
杨燕：担任创卫规划组组长，负责整个创卫工作的规划。
作。
三、卫生宣传认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强幼儿园卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识， 共同努力把幼儿园建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和活动场所。
制定卫生宣传工作宣传栏，每学期至少出六期，主要内容为：健康教育、环境卫生、 个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。
幼儿园微信公众平台每周必须有卫生与健康教育的内容。
各班主任应根 据不同季节和疾病防御情况，不定期向家长进行专题卫生讲座。
发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。
四、环境卫生要求冯亚苹: 担任健康教育组组长，负责创卫工作的健康教育工i=r i=r . 担任控烟宣传组组组长，负责创卫的禁烟控烟工作。
权甜甜: 担任环境卫生组长，负责创卫的环境卫生工作。
李重阳: 担任“除四害”组长，负责创卫的“除四害”工作。
以老师主，各班要做好各自的卫生宣传工作。
由各级设立卫生成立卫生检查小组，由全园教师组成。
幼儿园建立卫生管理制度
一、总则为了保障幼儿园师生的健康，预防疾病传播，营造安全、卫生的校园环境，根据国家相关法律法规和卫生标准，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 幼儿园卫生工作领导小组：负责幼儿园卫生管理工作的统筹规划、组织实施和监督考核。
2. 卫生管理员：负责具体实施幼儿园卫生管理工作，包括环境卫生、饮食卫生、个人卫生等。
3. 各班班主任：负责班级卫生管理，监督幼儿个人卫生，指导幼儿养成良好的卫生习惯。
三、环境卫生管理1. 定期进行室内外环境清洁，保持幼儿园整洁、卫生。
2. 定期对教室、活动室、寝室、食堂等场所进行消毒，预防疾病传播。
3. 做好垃圾分类工作，及时清理垃圾，保持校园环境整洁。
4. 定期检查幼儿园消防设施，确保消防通道畅通。
5. 加强校园绿化，提高空气质量。
四、饮食卫生管理1. 严格执行食品安全法规，确保食堂卫生达标。
2. 定期对食堂工作人员进行健康检查，防止传染病传播。
3. 严格食材采购、储存、加工、烹饪等环节，确保食品卫生。
4. 定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全。
5. 做好餐具消毒工作，确保幼儿用餐安全。
五、个人卫生管理1. 幼儿园内所有师生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，定期洗澡。
2. 教师应穿戴整洁，不佩戴饰品、首饰等，以免影响幼儿模仿。
3. 幼儿园内不得随意丢弃垃圾，养成文明卫生的好习惯。
4. 加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
六、疾病预防与控制1. 定期开展健康教育，提高师生对疾病预防的认识。
2. 做好传染病疫情报告和监测，及时采取防控措施。
3. 加强幼儿园内疾病预防宣传，提高师生自我防护意识。
4. 定期对幼儿园进行卫生检查，确保卫生条件达标。
七、监督与考核1. 幼儿园卫生工作领导小组定期对卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 各班班主任对班级卫生管理工作进行自查，发现问题及时上报。
3. 对违反卫生管理规定的单位和个人，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。
八、附则本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规及政策调整，按新规定执行。
幼儿园环境卫生管理制度（3篇）
幼儿园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了创造良好的卫生环境，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于幼儿园内的卫生环境管理工作。
第三条幼儿园环境卫生管理工作应符合国家的有关法律法规、政策要求，并结合幼儿园的实际情况进行具体执行。
第四条幼儿园环境卫生管理工作由相关部门负责具体执行。
第五条幼儿园应建立和完善环境卫生管理制度，保证教职员工和幼儿健康成长。
第六条幼儿园应定期进行环境卫生检查和评估，及时发现问题并加以解决。
第七条幼儿园应加强对环境卫生管理人员的培训和管理，提高其专业水平。
第八条幼儿园应加强与家长的沟通与合作，共同为孩子创造良好的卫生环境。
第二章幼儿园环境卫生管理工作机构第九条幼儿园应设立环境卫生管理工作机构，由专门人员负责卫生管理工作。
第十条环境卫生管理工作机构应配备足够数量的人员，确保卫生管理工作的顺利进行。
第十一条幼儿园应对环境卫生管理工作人员进行培训和考核，确保其具备相关卫生管理知识和技能。
第十二条环境卫生管理工作人员应严格遵守工作规程和纪律，保证卫生管理工作的有效进行。
第十三条幼儿园应为环境卫生管理工作制定相应的工作计划和目标，定期对工作进行评估和总结。
第十四条幼儿园应建立与社区卫生行政部门的沟通与合作机制，共同推进幼儿园的环境卫生管理工作。
第三章幼儿园环境卫生管理制度第十五条幼儿园应制定环境卫生管理制度，明确各类卫生管理工作的具体要求和流程。
第十六条幼儿园环境卫生管理制度应包括以下内容：1. 幼儿园的环境卫生标准：包括卫生区域、设施设备、卫生设备等的要求。
2. 幼儿园的环境卫生检查制度：包括定期检查、不定期检查、特殊情况下的检查等。
3. 幼儿园内的卫生保洁工作制度：包括清扫、消毒、垃圾处理等。
4. 幼儿园食品卫生管理制度：包括食品进货、储存、加工、配餐、食品安全教育等。
5. 幼儿园环境卫生事件处理制度：包括突发事件、投诉处理等。
6. 幼儿园与家长的卫生沟通与合作机制：包括家长参与卫生管理、接受卫生教育等。
幼儿园卫生方面管理制度
一、目的与原则为保障幼儿身心健康，预防疾病传播，确保幼儿园环境安全、卫生，特制定本制度。
本制度遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 全面管理，责任到人；3. 严格执行，持续改进。
二、环境卫生管理1. 幼儿园内环境保持整洁，绿化、美化、净化，营造舒适、安全的幼儿成长环境。
2. 各班教室、活动室、卫生间等场所每天进行清扫，保持地面干净、整洁。
3. 定期对幼儿园公共场所进行消毒，包括教室、活动室、卫生间、楼梯、走廊等。
4. 定期检查幼儿园设施设备，确保其安全、卫生，及时维修损坏设施。
5. 幼儿园内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
三、卫生消毒管理1. 幼儿园内所有玩具、教具、生活用品等定期进行消毒，确保卫生安全。
2. 每日对幼儿园内餐具、杯具、毛巾等生活用品进行清洗、消毒。
3. 幼儿园内配备消毒液、洗手液等消毒用品，方便师生使用。
4. 幼儿园内卫生间每天进行清洁、消毒，确保卫生设施完好。
四、食品卫生管理1. 严格执行食品采购、储存、加工、分发等环节的卫生规范。
2. 定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高食品安全意识。
3. 食品原料采购渠道合法，确保食品质量。
4. 食堂环境整洁，设施设备齐全，符合卫生要求。
五、传染病预防与控制1. 加强传染病防控知识宣传教育，提高师生对传染病的认识和防范意识。
2. 严格执行晨午检制度，及时发现并隔离疑似传染病患者。
3. 定期对幼儿园内进行消毒，预防传染病传播。
4. 配备足够的消毒用品和防护用品，确保防控措施落实到位。
六、责任与监督1. 幼儿园各部门、各岗位人员按照本制度要求，切实履行职责，确保幼儿园卫生工作落到实处。
2. 幼儿园成立卫生工作领导小组，负责监督、检查、指导幼儿园卫生工作。
3. 定期对幼儿园卫生工作进行评估，发现问题及时整改。
4. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予相应处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园卫生工作领导小组负责解释。
幼儿园爱卫创卫管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创建卫生城市的有关要求，加强幼儿园环境卫生管理，提高幼儿健康水平，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，以幼儿健康为中心，全面提高幼儿园环境卫生质量，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的生活和学习环境。
三、管理目标1. 实现幼儿园环境卫生整洁、干净、无污染。
2. 消除病媒生物孳生地，有效预防疾病传播。
3. 提高幼儿、教职工及家长的卫生意识和自我保健能力。
4. 通过创卫活动，提升幼儿园的整体形象和社会影响力。
四、组织机构1. 成立幼儿园爱卫创卫工作领导小组，负责统筹协调全园创卫工作。
2. 设立爱卫创卫办公室，负责日常管理和监督。
五、管理制度1. 环境卫生制度（1）每日进行环境卫生清扫，保持园内清洁。
（2）每周进行一次大扫除，对园内公共区域、教室、食堂等进行彻底清洁。
（3）定期检查卫生死角，确保无垃圾、无杂物。
（4）加强垃圾分类，提高垃圾回收利用率。
2. 疾病预防制度（1）建立健全疾病预防控制体系，定期开展健康教育活动。
（2）加强食堂、饮水等食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
（3）定期进行消毒杀虫，消除病媒生物孳生地。
（4）严格执行晨检、午检、晚检制度，及时发现和处理传染病。
3. 教职工卫生培训制度（1）定期组织教职工参加卫生知识培训，提高卫生意识和业务水平。
（2）要求教职工保持个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）加强宿舍、办公室等区域卫生管理，保持整洁。
4. 家长参与制度（1）定期召开家长会，宣传卫生知识，提高家长卫生意识。
（2）鼓励家长参与幼儿园环境卫生整治活动，共同营造良好环境。
（3）建立家长监督机制，及时反馈幼儿园环境卫生问题。
六、监督检查1. 爱卫创卫工作领导小组定期对幼儿园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或处罚。
七、附则本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按新政策执行。
幼儿园爱卫创卫工作领导小组负责对本制度的解释和修订。
幼儿园清洁卫生管理制度
一、总则为加强幼儿园的清洁卫生工作，确保幼儿的身心健康，营造一个安全、卫生、舒适的幼儿园环境，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立健全幼儿园清洁卫生工作制度，确保清洁卫生工作规范化、制度化。
2. 提高幼儿园环境质量，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的成长环境。
3. 增强教职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
三、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导幼儿园的清洁卫生工作，定期检查和督促各项清洁卫生措施的落实。
2. 幼儿园后勤部门负责制定清洁卫生工作计划，组织实施清洁卫生工作，确保各项工作顺利进行。
3. 各班班主任负责本班的清洁卫生工作，指导幼儿养成良好的卫生习惯。
4. 教职工应自觉遵守清洁卫生制度，共同维护幼儿园的卫生环境。
四、清洁卫生工作内容1. 幼儿园环境清洁（1）每日进行地面、墙壁、门窗、桌椅、玩具等设施的清洁工作。
（2）定期对教室、活动室、卫生间等场所进行消毒，保持空气流通。
（3）及时清理垃圾，确保垃圾袋装、日产日清。
2. 教学设施清洁（1）定期对教学设施、玩具、教具等进行清洗、消毒。
（2）保持教室、活动室等场所整洁有序，为幼儿提供良好的学习环境。
3. 食堂卫生管理（1）食堂工作人员需持有健康证，定期进行体检。
（2）保持食堂内外环境整洁，设施设备清洁消毒。
（3）食品加工、储存、分发等环节严格遵循卫生规范。
4. 卫生宣传教育（1）定期开展卫生知识讲座，提高教职工和幼儿的卫生意识。
（2）利用宣传栏、电子屏幕等渠道，普及卫生知识，营造良好的卫生氛围。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反清洁卫生制度的单位和个人，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。
通过实施本制度，我们相信幼儿园的清洁卫生工作将得到有效保障，为幼儿的健康成长提供有力支持。
幼儿园创城卫生管理制度
一、制度目的为了响应我国创城活动，提高幼儿园卫生管理水平，保障幼儿身心健康，营造良好的学习、生活环境，特制定本制度。
二、制度范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
三、制度内容1. 环境卫生管理（1）幼儿园内环境要保持整洁、美观，所有墙面按园统一规划布置，不得随意更改。
（2）室外环境做到整洁、美观，教育幼儿不在墙上乱涂乱画，不随意乱扔垃圾果壳等杂物，保持走廊、前院、后院等场所的整洁。
（3）场地做到雨天无积水、下水道等有定期灭虫消毒措施，绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪。
（4）院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
2. 室内环境卫生管理（1）由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观。
（2）不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物，确保室内整洁。
（3）建立健全环境清扫制度与四定制度。
每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时。
3. 卫生间管理（1）园内卫生间每天由保育员负责全面清扫、擦洗。
（2）幼儿上厕所须排队，有秩序的入厕，全程必须有教师跟随，以防幼儿拥挤、或发生意外。
（3）卫生间所用的消毒、洗涤用品用后一律放入收纳柜，拖把、扫帚、刷子等用具，用后放回原位，摆放整齐。
（4）马桶、洗手池、洗碗池、拖把池严禁倒入杂物或食物残渣，使用过的卫生纸丢入废纸篓，用过的卫生巾（绵）用塑料袋或纸包好丢入纸篓。
4. 食品卫生管理（1）严格执行食品卫生法规，保证幼儿饮食安全。
（2）厨房内要保持整洁、卫生，非有关人员不得随便进入。
（3）厨房工作人员必须持证上岗，定期参加食品安全培训。
（4）食品加工、储存、分发过程要严格按照操作规程进行。
5. 传染病预防与控制（1）建立健全传染病防控制度，定期对幼儿园进行消毒、灭虫。
（2）加强幼儿健康监测，发现疑似病例及时隔离治疗。
（3）开展健康教育，提高幼儿、教职工及家长的健康意识。
幼儿园卫生管理制度(精选)
幼儿园卫生管理制度1.引言随着社会的发展，幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，肩负着培养健康、快乐孩子的重任。
良好的卫生管理制度是保障幼儿身体健康、预防疾病传播、提高教育质量的重要措施。
为确保幼儿园的卫生管理工作科学、有效，特制定本卫生管理制度。
2.卫生管理制度的目的√保障幼儿健康：通过有效的卫生管理，预防和控制传染病的传播，保障幼儿的身心健康。
√创造良好环境：为幼儿提供一个干净、卫生、安全的成长环境，促进其健康发展。
√提高教师和家长的卫生意识：增强全体教职员工和家长对卫生管理重要性的认识，共同参与卫生管理工作。
√实现规范化管理：通过制定详细的卫生管理制度，实现卫生管理工作的规范化和系统化。
3.卫生管理组织机构3.1组织架构幼儿园卫生管理工作由专门的卫生管理委员会负责，该委员会由以下人员组成：√园长：卫生管理委员会主任，全面负责卫生管理工作。
√副园长：协助园长，负责具体卫生管理工作的监督和实施。
√保健医生：负责卫生保健和健康教育，提供专业支持和建议。
√班主任教师：负责班级内的卫生管理，指导幼儿养成良好的卫生习惯。
√后勤管理人员：负责幼儿园的环境卫生和设备维护。
3.2职责分工√园长：√统筹规划卫生管理工作，定期召开卫生管理会议，评估卫生管理效果。
√加强与卫生部门的联系，及时了解和落实国家卫生政策和法规。
√副园长：√负责实施卫生管理制度，检查卫生管理工作落实情况，提出改进意见。
√保健医生：√定期开展健康检查，记录幼儿健康档案，及时处理突发卫生事件。
√开展健康教育活动，提高幼儿和家长的卫生知识水平。
√班主任教师：√在班级内实施卫生管理制度，定期检查班级卫生情况，指导幼儿的个人卫生习惯。
√后勤管理人员：√确保幼儿园环境的清洁卫生，负责日常清洁、消毒和维护工作。
4.卫生管理内容4.1卫生环境管理1.室内卫生管理√每天定时对教室、活动室、寝室等进行清洁，保持地面、桌椅及玩具的干净整洁。
√每周对教室进行全面清洁和消毒，包括窗帘、墙壁、地毯等。
金苹果幼儿园管理手册
金苹果幼儿园管理手册管理手册河口金苹果幼儿园2020年8月目录一、幼儿园简介…………………………………………………………〔〕二、幼儿园管理总那么…………………………………………………〔〕三、幼儿园开展规划……………………………………………………〔〕四、幼儿园量化考核细那么………………………………………………〔〕五、幼儿园规章制度……………………………………………………〔〕会议制度…………………………………………………………………〔〕教育教学制度……………………………………………………………〔〕教研制度…………………………………………………………………〔〕教职工政治学习度………………………………………………………〔〕职工考勤签到制度………………………………………………………〔〕幼儿考勤制度……………………………………………………………〔〕奖惩制度…………………………………………………………………〔〕综合环境创设制度………………………………………………………〔〕家园任务制度……………………………………………………………〔〕幼儿入园、离园制度……………………………………………………〔〕教员交接班制度…………………………………………………………〔〕班级任务管理制度………………………………………………………〔〕作息制度…………………………………………………………………〔〕财务制度…………………………………………………………………〔〕卫生保健制度……………………………………………………………〔〕安康反省制度……………………………………………………………〔〕卫生消毒隔离制度………………………………………………………〔〕预防接种制度………………………………………………………………〔〕体魄锻炼制度………………………………………………………………〔〕体弱儿管理制度…………………………………………………………〔〕班级消毒度………………………………………………………………〔〕平安制度………………………………………………………………〔〕班级日常平安制度………………………………………………………〔〕幼儿园晨、午检制度……………………………………………………〔〕晨间反省及全日观察制度………………………………………………〔〕午休值日反省制度………………………………………………………〔〕校车管理制度……………………………………………………………〔〕事故报告和处置制度……………………………………………………〔〕伙食管理制度…………………………………………………………〔〕食堂卫生消毒制度………………………………………………………〔〕食物推销验收制度………………………………………………………〔〕膳食营养管理制度………………………………………………………〔〕食品留样记载制度………………………………………………………〔〕幼儿园家长任务制度……………………………………………………〔〕家长联络制度…………………………………………………………〔〕幼儿园家长学校管理制度………………………………………………〔〕幼儿园财富管理制度…………………………………………………〔〕六、任务人员岗位责任园长岗位职责…………………………………………………………〔〕教员岗位职责…………………………………………………………〔〕业务园长岗位职责…………………………………………………………〔〕班主任岗位职责…………………………………………………………〔〕教研组长岗位职责………………………………………………………〔〕幼儿园值午睡人员岗位职责……………………………………………〔〕保育员岗位职责…………………………………………………………〔〕炊事员岗位职责…………………………………………………………〔〕校车司机岗位职责………………………………………………………〔〕七、各类规范教员行为规范…………………………………………………………〔〕一日生活惯例…………………………………………………………〔〕教职工职业品德规范……………………………………………………〔〕幼儿行为规范…………………………………………………………〔〕八、各类措施幼儿平安教育…………………………………………………………〔〕家长为幼儿园所承当的社会义务………………………………………〔〕幼儿园财务管理…………………………………………………………〔〕平安任务措施…………………………………………………………〔〕幼儿平安惯例教育…………………………………………………………〔〕教员教育技艺达标细那么…………………………………………………〔〕教员专业技艺达标细那么…………………………………………………〔〕一、金苹果幼儿园简介金苹果幼儿园兴办于2004年7月，附属于河口中心学校。
幼儿园创卫卫生管理制度
为了进一步加强幼儿园卫生管理，保障幼儿身心健康，提高幼儿园卫生工作水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健工作规程》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园创卫卫生工作领导小组，负责全园创卫卫生工作的组织、协调和监督。
2.各班设立卫生委员，负责班级卫生工作的具体实施。
三、卫生管理要求1.环境卫生（1）保持幼儿园环境整洁，定期进行清洁、消毒工作。
（2）室内外垃圾实行分类投放，做到日产日清。
（3）定期检查、维护园内设施设备，确保设施设备卫生、安全。
2.食堂卫生（1）食堂工作人员必须持有健康证明，定期进行体检。
（2）食品采购、储存、加工、销售环节严格把关，确保食品安全。
（3）食堂用具、餐具定期清洗、消毒，保持卫生。
3.教室卫生（1）教室地面、墙壁、窗户、桌椅等定期清洁、消毒。
（2）保持教室空气流通，定期开窗通风。
（3）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
4.宿舍卫生（1）宿舍内物品摆放整齐，定期清洁、消毒。
（2）保持宿舍空气流通，定期开窗通风。
（3）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗澡、换衣服等。
（1）加强公共场所的卫生管理，如卫生间、浴室等。
（2）定期检查、维护公共卫生设施，确保设施完好、卫生。
（3）教育幼儿养成良好的公共卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
四、卫生检查与评比1.定期开展卫生检查，对卫生工作进行检查、评比。
2.对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
3.对卫生工作不达标或存在问题的班级和个人进行通报批评，并责令整改。
五、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由幼儿园创卫卫生工作领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。
幼儿园创城卫生管理制度(2篇)
第1篇一、总则为了贯彻落实国家关于城市环境卫生管理的要求，提高幼儿园环境卫生水平，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国城市环境卫生管理条例》和《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1.成立幼儿园创城卫生管理领导小组，由园长担任组长，分管领导担任副组长，各班班主任、保育员、食堂工作人员等担任成员。
2.领导小组负责制定幼儿园创城卫生管理制度，监督、检查、指导创城卫生工作，协调解决创城卫生工作中遇到的问题。
3.各班班主任负责班级创城卫生工作的具体实施，确保班级环境卫生整洁，培养幼儿良好的卫生习惯。
4.保育员负责日常班级环境卫生的维护，协助班主任开展卫生教育，监督幼儿遵守卫生规定。
5.食堂工作人员负责食堂环境卫生的维护，确保食品安全，保障幼儿饮食卫生。
三、环境卫生管理1.园内环境（1）园内绿化带、花坛、草坪等要定期修剪，保持整洁美观。
（2）园内道路、停车场等要定期清扫，保持干净无杂物。
（3）园内公共设施（如楼梯、扶手、门把手等）要保持清洁，无污渍、灰尘。
（4）园内垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。
2.班级环境（1）教室、寝室、卫生间等要定期打扫，保持清洁卫生。
（2）班级内物品摆放整齐，无乱堆乱放现象。
（3）班级内墙壁、地面、门窗等要保持整洁，无污渍、灰尘。
（4）班级内垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。
3.食堂环境（1）食堂工作人员要保持个人卫生，穿戴整洁的工作服。
（2）食堂操作间、仓库、餐厅等要保持清洁卫生，无油污、杂物。
（3）食堂用具、餐具要及时清洗、消毒，确保食品安全。
（4）食堂垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。
四、卫生教育1.各班班主任要结合幼儿年龄特点，开展卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
2.幼儿园定期开展卫生知识讲座，提高教职工的卫生意识。
3.幼儿园通过宣传栏、电子屏幕等渠道，普及卫生知识，营造良好的卫生氛围。
五、奖惩措施1.对认真执行创城卫生管理制度，成绩显著的班级和个人给予表彰和奖励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金苹果幼儿园创卫工作管理制度
为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师幼从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。
自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。
预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
一、卫生制度：
1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。
因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。
2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。
3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。
4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。
5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。
6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。
7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。
一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。
二、卫生标准：
1、室内卫生标准：
①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。
墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。
②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。
③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。
④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。
实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。
⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。
⑥其它：纸屑、烟头、果皮、废弃物品要及时入垃
圾篓，并及时倾倒清理。
2、室外卫生标准：
①路面洁净度：要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。
做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。
②花坛洁净度：花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。
各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。
③责任区洁净度：要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。
路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。
三、个人卫生要求：
做到五勤：饭前便后勤洗手；勤换衣服；勤剪指甲；勤理发；早晚勤刷牙。
六不：不随地吐痰；不乱丢果皮纸屑饮料盒；不乱涂乱划乱踩脚印；不吃不洁食物与生水；不乱倒剩菜剩饭；学生不吸烟饮酒。
四、要求与责任：
1、各活动室要严格卫生值日制度，做到分工明确、责任到人，轮流值日，保持良好的卫生状况。
2、校园保洁工作由学校德育处组织实施。
五、卫生检查方式：
1、学校卫生管理领导小组成员按照幼儿园卫生标
准对各教室的卫生清扫情况进行检查。
2、采取周查方式（一般周四下午组织检查和不定期抽查方式）。
六、评分与扣分要求：
1．卫生打扫要求做到：教室内外天花板无蜘蛛网，教室前后门面粘贴纸消除，日光灯架，电风扇叶积灰清除等；地面无痰迹，污迹，糖迹；桌椅清洁，阴沟无污物，花坛内外杂草清除；运动场地杂物清理；走道，楼道，窗台，消防器等无积灰。
2．各活动室、大院做到“六无”：无痰迹污迹、无积灰及蜘蛛网、无果壳纸屑、无刻画、无杂草杂物、无垃圾。
3．打扫中务须要做到安全第一。
七、奖罚措施：
1、学校实行处室卫生轮流值日制度，对在卫生检查工作中，卫生状况好的班级要给予表扬。
每月小结时对累计分在前三名的班级给予一定的奖励，同时，对在卫生检查工作中，卫生状况较差的班级要给予相应的批评。
2、室内外卫生区域，每月按规定进行评比，分别评出“文明班级”和“卫生先进班级”发给流动红旗，对连续三次获卫生流动红旗的班级，可获“卫生整洁免检班”称号，授发奖状。