美术学壁画课件
壁画设计课件第二课 壁画的历史与发展
莫奈《睡莲》 布德尔《维纳斯诞生》
前苏联壁画 墨西哥壁画
前 苏 联 革 命 壁 画
美国总统山浮雕
2、中国壁画简史
中国现存史前绘画多为洞窟和摩崖壁画,最早的距 今已约 2万余年。汉代和魏晋南北朝时期壁画也很繁荣, 20世纪以来出土者甚多。唐代形成壁画兴盛期,如敦煌壁 画、克孜尔石窟等,为当时壁画艺术的高峰。宋代以后, 壁画逐渐衰落。新中国成立后,壁画得到恢复与发展 。 1979 年北京首都机场壁画群体完成。之后,不断在一些 新建筑中出现崭新的壁画设计作品,许多作品在艺术表现 力、运用新材料、制作技法以及继承传统、借鉴外国经验 方面,都有所创新与发展 。
敦煌壁画《飞天》
敦煌壁画《反弹琵琶伎乐天》
敦煌壁画《狩猎》
(4)元明清时期壁画
元代壁画尤以山西永乐宫的壁画最为壮观,在三 清殿墙壁上绘有《朝元图》生动描绘了280多个神像。
明代代表作为完成于1444年的北京郊区的法海寺 大雄宝殿中的壁画《帝释梵天图》
故宫和北海的著名陶瓷浮雕壁画《九龙壁石器时代,旧石器时代 是中国绘画的萌芽时期,伴随者石器制作方法的改进,原 始的工艺美术有了发展。但在若干年以前,我们所掌握的 中国绘画的实例还只是那些描画在陶瓷器皿上的新石器时 代的纹饰。但近年来,在中国的许多省份发现了岩画,使 得史学家们将中国绘画艺术的起源推前至旧石器时代。在 这些众多的发现中,也包括了许多描绘人的图像,有些堪 称宏幅巨制,内蒙古阴山岩画就是最早的岩画之一。
达芬奇《最后的晚餐》
米开朗基罗《创世纪》
拉斐尔《西斯廷圣母》
(4)近现代的壁画:
19世纪后,壁画艺术开始向多元化发展。伴随着不同地域文化艺 术思潮的涌现,壁画艺术也开创了自由发挥和形式多样化的新纪元。 从艺术思想和表现形式看,涌现出现实主义、浪漫主义、综合主义、 象征主义、巴比松派、学院派、 印象派、后印象派、新印象派、点 彩派风格、那比派风格、哈德逊河派等。壁画材料也丰富多样。
高中美术高中美术鉴赏《程式与意蕴——中国传统绘画》课件
《人物御龙 帛画》战国 中晚期
《人物御龙 图》是战国 中晚期创作 的绢本水墨 淡设色画作, 1973年出土 于长沙子弹 库楚墓一号 墓,出土时 平放在椁盖 板与棺材之 间。《人物 御龙图》描 绘墓主人乘 龙升天的情
景。
女史箴图(局部) 顾恺之 东晋
高中美术
• 铁线描
高中美术
历代帝王图(局部) 阎立本
3、依据考古发掘、现存遗物与文献记载,我国在魏晋之前,除了岩画、器物上的 装饰绘画以外,还有帛画、壁画、绢画等。在魏晋隋唐时期,中国绘画从理论到实践都 有很大发展。五代两宋是中国绘画的繁荣期,无论是山水、花鸟还是人物画都名家辈出, 留下了许多经典名作。宋代以后,文人画日趋兴盛,成为中国绘画史上一道独特的景观。
高中美术
八十 七神 仙卷 (局 部) 吴道 子 唐
高中美术
高中美术
中国绘画的艺术特征可以从不同的角度去归纳, 以下几个特征尤为突出:
高中美术
(1)以线造型的艺术语言 (2)传神写照的艺术趣味 (3)俯仰自得的艺术关照 (4)虚实相生的艺术法则
(1)、以线造型的艺术语言
中国传统绘画中以线为主的艺术语言和以笔墨 为核心的审美观念是其主要特征。笔下具有强烈个 性的线条是一个艺术家创作成熟的标志,如冷逸奇 崛的朱奇、纵任恣肆的徐渭、苍润清逸的石涛等。 欣赏作品如见其人,使观者感受到画家的鲜明个性 和思想情趣。
高中美术
五牛图 中国画(手卷) 纸本设色 20.8cmx 139.8cm 韩滉唐故宫博物院 五只牛或行,或立,或俯首,或昂头,动态十足,神态各异。画面上没有背景,勾线填色,线条简洁, 结构准确。牛目光炯炯,口鼻处的绒毛细致入微,体现了它温顺而又倔强的性格。
高中美术
蕙兰图 中国画(轴)纸本设色
美术教学ppt课件
目录•美术基础知识•绘画技法与创作•雕塑艺术欣赏与创作•书法艺术与鉴赏•民间美术与民俗文化•现代设计与创意实践美术基础知识美术定义与分类美术定义美术是一种通过视觉形象表达思想、情感和观念的艺术形式,包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。
美术分类根据表现形式和创作手法,美术可分为绘画、雕塑、建筑、工艺美术四大类。
其中,绘画是以平面为主要表现形式的艺术;雕塑是以立体空间为主要表现形式的艺术;建筑是实用与审美相结合的艺术;工艺美术则是将美术与实用工艺相结合的艺术。
古代美术起源于原始社会的彩陶、岩画等,经历了奴隶社会和封建社会的发展,形成了各自独特的艺术风格和传统。
如古埃及的壁画、古希腊的雕塑、中国的青铜器、印度的佛教艺术等。
古代美术中世纪美术主要受到宗教的影响,表现为基督教、佛教等宗教题材的绘画、雕塑和建筑。
如拜占庭的镶嵌画、罗马式建筑和哥特式建筑等。
中世纪美术文艺复兴时期是欧洲艺术史上的重要时期,以人文主义思想为主导,追求自然和真实。
代表画家有达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等,他们的作品以优美的线条和色彩、细腻的情感表达为特点。
文艺复兴美术现代美术起源于19世纪末20世纪初,受到工业文明和现代社会的影响,表现为多样化的艺术风格和流派。
如印象派、立体派、表现主义、抽象主义等。
现代美术美术史发展概述ABDC现实主义现实主义是19世纪中叶在欧洲兴起的一种艺术流派,主张以客观的视角描绘现实生活,反映社会问题和人民疾苦。
代表画家有库尔贝、米勒等。
印象派印象派是19世纪末在法国兴起的一种艺术流派,强调光和色彩在绘画中的表现,追求瞬间的视觉印象。
代表画家有莫奈、雷诺阿等。
立体派立体派是20世纪初在法国兴起的一种艺术流派,主张从多个角度同时表现物体,将物体分解为几何形状并重新组合。
代表画家有毕加索、布拉克等。
抽象主义抽象主义是20世纪初在欧洲和美国兴起的一种艺术流派,主张以抽象的形状、线条和色彩表现内在的情感和观念。
代表画家有康定斯基、蒙德里安等。
敦煌壁画ppt美术课件
敦煌壁画在追求对比的同时,也注重画面的和谐统一。通过运用线条、色彩、形态等元素,形成了多样而又统一 的画面风格,给人以美的感受。
层次与透视
层次表现
敦煌壁画通过运用线条和色彩等 元素,将画面分成前景、中景和 远景三个层次,形成了画面的空 间感和深度感。
透视手法
敦煌壁画采用了平行透视法,将 画面中的物象按照近大远小的规 律进行排列,增强了画面的立体 感和真实感。
敦煌壁画
目录
• 敦煌壁画简介 • 敦煌壁画中的美术元素 • 敦煌壁画的艺术风格与技巧 • 敦煌壁画中的故事与寓意 • 敦煌壁画的保护与传承 • 敦煌壁画对现代美术的影响
01 敦煌壁画简介
敦煌壁画的起源
起源时间
敦煌壁画起源于魏晋南北朝时期 ,距今已有1700多年的历史。
起源背景
敦煌壁画是在丝绸之路繁荣和佛教 文化传播的背景下产生的,是古代 艺术家们在佛教思想盛行的环境下 创作出来的。
人物形象与服饰
人物形象
敦煌壁画中的人物形象众多,包括佛像、菩萨、罗汉、天神 等,每个形象都有其独特的性格和特点。人物形象的描绘注 重传神和表情的刻画,展现出画师们高超的造型能力。
服饰
敦煌壁画中的人物服饰华丽精美,包括各种华丽的衣裳、饰 品和佛像的背光等。服饰的描绘展示了古代中国不同阶层和 时代的风貌,也反映了古代艺术家对细节的关注和追求。
丰富绘画题材
敦煌壁画涵盖了宗教、历史、文化等多方面的内容,为现代绘画 提供了丰富的创作素材和灵感。
传承古代绘画技艺
敦煌壁画保留了古代的绘画技艺和风格,对现代画家研究古代绘 画技巧和艺术价值具有重要意义。
促进雕塑艺术发展
敦煌壁画中的浮雕、彩塑等元素,为现代雕塑艺术提供了借鉴与 启示。
小学五年级美术敦煌壁画课件
敦煌壁画分类——经变画
利用绘画、文学等艺术形式,以浅显的通俗易懂的形式表现深 奥的佛教经典内容称之为“经变”。用绘画的手法来表现经典 内容的叫“变相”,即经变画。
五年级美术
敦煌壁画
敦煌壁画泛指存在于敦煌石窟中的壁画。敦煌壁画虽然在敦 煌石窟中对建筑只起一个装饰和美化的作用,对雕塑起一个补 充和陪衬的作用,但却是敦煌艺术的主要组成部分,其规模巨 大,数量最多,艺术技艺最精湛,内容最为丰富,有“当今最 大的美术博物馆”之美誉。
敦煌的景点分布
敦煌壁画分类——佛像画
事画
萨垂太子舍身饲虎
强盗成佛因缘故事
敦煌壁画第254窟尸毗王本生故事画割肉救鸽北魏
敦煌壁画对现实的意义
1.让我们对佛教历史有更多的了解。 2.让我们更好的理解佛教教义。 3.对现在的艺术有很大的影响。
感谢观看
敦煌壁画分类——民族传统神话
包括内含东王公、西王母、伏羲、女娲、青龙、白虎、朱雀、玄 武以及风雷电公等源于道家神仙思想的内容题材。敦煌壁画中出 现的这些道教神话的题材,表明了外来的佛教思想已经融合、吸 收了道家思想。
敦煌壁画分类——供养人画像
供养人,就是信仰佛教出资建造石窟的人。他们为了表示虔诚信 佛,留名后世,在开窟造像时,在窟内画上自己和家族、亲眷和 奴婢等人的肖像,这些肖像称之为供养人画像。
《中国美术鉴赏——第四课天上人间——壁画课件》高中美术人教版美术鉴赏4320
钟离权度吕洞宾
·试一试:浏览教材P29-31页,归纳宗教
壁画的以下几个方面
内容题材: 表现形式(手法):
分布地区:
功能用途:
宗教壁画
内容题材:佛传及“得道成仙”和“普渡众生
游戏人间”的神话故事;
表现形式(手法):多绘画,主次分明、疏密
有致,线条流畅、动静结合,人物等级化、色彩由 单一走向丰富,刻画细腻、场面宏大;
分布地区:主要在甘肃、陕西、山西等地区;
功能用途:成教化、助人轮的社会教育作用。
·探究、交流(分组讨论)
1、古人为何要装饰墓室? 2、欣赏宗教壁画代表作,阅读教材有关 内容,理解西方宗教题材在中国古代壁画 创作中是如何被理解和表现的?
1、古人为何要装饰墓室?
①西汉晚期到东汉时期兴起的厚葬风气; ②记述主人生平; ③宗教观念; ④ P26页:朝廷儒家忠孝治国之道。
第 112 窟 反 弹 琵 琶 画 像 中 唐
你认为画面色彩安排怎样?人物表情怎样?
三清殿
三清殿是永乐宫的主殿 ,(三清:元始天尊、 太上道君、太上老君;朝元:指360个值日神去朝拜道教的最高主宰元 始天尊)
朝元图 元
三清殿 朝元图 元
三清殿是永乐宫的主殿 ,(三清:元始天尊、太上道 君、太上老君;朝元:指360个值日神去朝拜道教的最高主宰元始天尊) 作品以八位主神为中心的天界诸神分做东西两列向北集中一起朝拜三清像的场 面。三清像是道观供奉的最高神元始天尊、灵宝天尊、道德天尊,壁画中八位主 神形象最大。用体量大小、衣纹、神态的变化刻画了不同身份的人物;线条圆浑 有力豪放洒脱:色彩灿烂青绿为主、穿插小块白、朱、黄、金色等亮色,画面瑰 丽和谐、层次感强:借鉴佛教绘画把重要的形象加了圆光。 朝元图布局宏伟、气象庄严、动静相参、疏密有致在变化中达到高度统一和谐。
《中国美术鉴赏——第四课 天上人间——壁画课件》高中美术人教版美术鉴赏5154.
• 殿内四壁,满布壁画,面积达403平方米,画面上共有人物 289个。
• 这些人物,按对称仪仗形式排列,以南墙的青龙、白虎星 君为前导,分别画出天帝、王母等28位主神。
• 场面浩大,近300个“天神”朝拜元始天尊的道教礼仪中, 因此被称为“朝元图”。
•
• 利用绘画、文学等艺术形式,通俗
易懂地表现深奥的佛教经典称之为
“经变”。
• 用绘画的手法表现经典内容者叫 “变相”,即经变画。
• 用文字、讲唱手法表现者叫“变 文”。
• 依据佛经记载
• 佛教创始人释迦牟尼因为经过累世 的修行~做出了种种பைடு நூலகம்牺牲~才最终 修到成佛!
• 描述的是释迦牟尼生前的各种善行
• 宣扬“因果报应”“苦行修善”
• 佛教认为~人是有前生 • 释迦牟尼也有~
• 讲述佛释迦牟尼从投胎入世到成佛 说法的生平传记~
• 多是印度神话故事、民间传说
• 因信仰佛教而出资修造石窟的人
• 为了留名后世,在开窟造像时画上 了自己和家族、亲眷、奴仆等肖像
美术学壁画课件 PPT
(3)意象重构的方法将多个客观的自然物形 中的某一局部分炼出来,按主观意向重新 架构,使之成为富有象征性或人文内涵的 造型形象,称做意向重构,这种形象在现 实中并不存在,却能以满足人们的某种审 美意愿。如我国龙形象(是由马头鹿角蛇身 凤爪鱼鳞等架构而和古埃及以狮身人面像 重构的雕塑等等。
(4)材质建构的方法是以各种不同的材料所 呈现的各种形态和肌理作为元素,按自己 的创作意愿建构壁画形象的方法。运用这 种方法首先要了解材料的特性,熟悉其材 料的视觉美感,并注重在选择建构这些材 料时要将其赋予某种意味或象征性的内涵。 这种方法广泛应用于现代或后现代建筑造 型中。
中国壁画艺术的大发展是以20世纪70年代末的改革开放为机遇,伴随着民族经济的发展大潮 而实现的。自1979年具有划时代意义的北京“首都国际机场壁画群”问世以来,壁画艺术作 品在国内公共建筑中才大批涌现。
二.壁画的特点
(1)壁画的包容性 从面积上讲,壁画画面可容纳很多的形象
和情节内容,可出现多个视觉中心和趣味 中心;从制作的工艺手段上讲,壁画可包 容各种技艺并综合使用多种材料。从文化 形态上讲,壁画又可使艺术与科学兼蓄, 传统与现代共存,雅与俗同构,理想与现 实并置。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
三.壁画的种类
(1)制作方法:绘制型壁画、工艺型壁画、 雕刻型壁画。绘画类是一种由画家直接创 作并直接参与绘制完成的壁画,这是一种 传统的类型。古代有湿壁画、蛋彩壁画和 油彩壁画等类型,现代的绘制材料包括丙 烯和油画颜料等。绘制方法上还可穿插运 用喷、沥等手段。
四.壁画的功能
(1).纪念性 (2).宣传性 (3).装饰性 (4).弥 壁画的设计
一.壁画的选题
二.壁画材料的选择
八年级下册美术《.集安壁画》
2、高句丽壁画另一个特点是装饰图案。主要有“王”字连续花
纹,莲花图案,环纹图案等等。这些图案简洁明快,富丽高雅, 具有很强的装饰性。
线条、风格、内容、色彩
敦煌壁画的线条是比较严谨的, 具有高度的概括力和表现力,能 够以简练的笔墨,塑造出个性鲜 明和内心复杂的人物形象。感情 强烈外露、动态明显夸张的人物 造型,以劲细线条勾勒并注重晕 染的表现方法,以及用赭红色加 散花图案装饰衬底的形式,都明 显带有域外或新疆的绘画风格。
这两幅图分别是什么壁画? “西北有敦煌,东北有集安”,本节课我们就来 学习一下集安壁画。
一、集安壁画 概述
1、集安古墓壁画完成于公元3 年至 公元427 年,高句丽迁都平壤之 前。众所周知,前秦建元二年(公元 366年),开始凿建敦煌莫高窟。由 此推算,集安高句丽壁画创作时间 与敦煌早期壁画创作时间基本相同, 或更早一些。只是敦煌莫高窟历 经北魏、北齐、西魏、北周、隋、 唐、五代、宋、西夏、元、明代 , 历时千载,相继凿建,现保存壁画 4.5 万多平方米。而集安古墓壁画, 由于高句丽迁都平壤、战乱和封禁, 长达1500多年一直埋没在乱石荒草 之中,直到1949 年全国解放之后, 我国考古工作者才对集安壁画认真 清理和保护。
三、艺术价值
集安高句丽壁画,不仅内容丰富,色彩鲜艳,技巧高超, 同时自成体系,有 一个从早期、中期到晚期的发展过程,充分显示出它的艺术价值。除壁画数 量上不如敦煌之外,在绘画内容、反映生活的深度和广度,绘画技巧和绘画 材料上,都不在敦煌之下,谈及中国古代壁画艺术时,如果说,“西北有敦 煌,东北有集安”。
请说出集安壁画有 什么特点? 它与其他同时期的壁画 有什么不同?
4世纪后期~5世纪前期的壁画, 主要为反映高句丽上流社会生 活的家居、出行、狩猎、娱乐 等写实画面 。
美术《天地之间——宗教壁画》教学课件
2 ,分析画面造型: 造型简洁生动;九色鹿的造型比例准确 ˎ 姿态优雅美 丽
3 , 点线面在画面中的应用:以线勾勒人物动物背景;以面涂色(平涂)
以点代表祥云或花朵起点缀丰富画面效果。
夜半逾城
Ye ban yu cheng
佛传故 事
1, 试述画面故事情节
2 ,分析画面色彩
3,画面人物符合初 唐时期服饰特点。 这是为什么?
1, 造型:人物比例准确,形 象 高 大
2, 线条:简洁生动,顿挫有力
3 , 人物表情刻画成功 纯阳殿壁画 《钟离权度吕洞宾》
思考与探究
通过本节课的学习, 谈谈你对宗教美术的理解。 你认为宗教美术作品中的哪些 表现内容和表现形式 使你印象深刻? 值得我们学习和借鉴?
4,“飞 天 ”造 型 在 画面中有何作用 ?
(唐)敦煌莫高窟第佛国景象,是 根据《无量寿经》的 内容所绘。也就是人 们所说的西方极乐世 界。 1 ,此图在构图 上有什么特点? 2 ,画面是如何 做到主次分明的?
3 , 画面透视
永乐宫
(西魏)敦煌莫高窟第 249 窟
藻井
阿休罗王
供养人
佛 龛
壁画分类
一,表现佛教创始人释迦牟尼生平事迹的佛传 故事 和 释 迦 牟 尼 前 生 的 本 生 故 事
二,根据佛经内容画出的绘画作品 - - - - 经 变画
故事》
(北魏)敦煌莫高窟第 257 窟《九色鹿王本生
高 5 8 . 5 厘米、宽 5 8 8 厘米
元代道教建筑,原在山西芮城永乐镇,因处于三门峡 水利工程淹没区内, 1959 年将全部建筑迁移到县北龙泉 村复原保存。现存四殿,主殿三清殿,保存元代壁画《朝 元图》,绘道教帝君 ˎ 天神 ˎ 地祗朝譪“三清”图像;纯 阳殿绘道教八仙之一吕洞宾画传,重阳殿绘道士王重阳画 传,壁画总面积 960 平方米。
《敦煌壁画》教学课件最新
《敦煌壁画》教学课件最新(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第三章秦汉美术ppt课件全
第四节 建筑艺术与工艺美术
秦代建设还包括修驰道、筑沟渠。主要线路宽达五十步 ,道旁植树,工程十分浩大,加上其他水陆通道,形成 了全国规模的交通网;疏浚鸿沟(河南汴河) 作为水路枢 纽,通济、汝、淮、泗诸水。又于公元前214年,令史禄 监修长达六十多里的灵渠,沟通了湘、漓二水。
图3-20 河南汴河
第三章 秦汉美术
1 秦汉绘画艺术 2 秦汉画像石与画像砖 3 秦汉雕塑艺术 4 建筑艺术与工艺美术
学习目标
学习目标
秦汉绘画艺术主要包括宫殿寺观壁画、墓室壁画及 汉代帛画三个部分。本章学习的目标在于了解秦汉绘 画艺术的特点及其文化内涵,重点了解汉代墓室壁画 的分布区域以及绘画内容与绘 画特点;其次了解认识汉代帛画的绘画特征及其对于 中国绘画史的意义。
第二节 秦汉画像石与画像砖
门楣画像石 东汉(公元25-- 220年) 高40、宽196.5厘 米 1996年陕西省神木县大保当乡汉墓出土陕西省考古研 究所藏 浅灰色砂岩。
图3-8 门楣画像石
第二节 秦汉画像石与画像砖
秦汉画像砖 画像砖是秦汉时代的一种建筑装饰构件 艺术造诣最高的是四川成都一带出土的东汉后期画像实心砖, 画面一次模印而成,构图完整,大多表现现实生活情景,代表 作有《弋射收获画像砖》
第四节 建筑艺术与工艺美术
另外汉代画像石,以人物、动物、植物为主要纹饰, 古朴生动,矫健大方。其方法多为剔地突起的浅浮雕 法,也有采用线刻的形式,画像石以山东、河南刻线、浮雕等加工方法,所雕物品多精巧玲珑。琉 璃、木器、编织等也各具特点。
思考题
图3-23 汉阙
第四节 建筑艺术与工艺美术
二、工艺美术
1、丝织 产地以山东、四川为主,品种有锦、绫、绮 、罗、纱、绢、缣、缟、纨等。湖南长沙马王堆汉墓出 土有大量织锦,为汉代织锦的代表。
小学美术-第20课 校园墙壁美化 辽海版(共12张PPT)ppt课件
铃铃铃:创作时间到!
学生作品
学生作品
学生作品
谢谢观赏
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
校园墙壁美化
• 许多学校的墙上都用壁画来装饰。画壁 画,可是锻炼胆量和心胸的好机会!用 自己的作品美化校园,又是一件多么有 意义的事情!
校园墙壁的美化的例子
校园墙壁的美化的例子
校园墙壁的美化的例子
提示: 同学之间要互相配合,互相照应,有序地
组合画面,合作完成作品。
学习建议: 1.欣赏本课的壁画作品,设计一幅壁画草图。
中国古代美术作品欣赏ppt课件
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魏时壁画得到发展
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人物画
就两《 显臂历 得张代 卑开帝 微,王 。衣图 阎袖》 立宽选 本大了 是。十 唐旁三 太边个 宗陪帝 李衬王 世的。 民人帝 时物王 代,都 的相身 宫形材 廷之高 画下大 家,, 。
局 部
唐
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本历
设代
色帝
美 国 波
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士
顿
美
术
馆
藏
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《步辇图》 唐 绢本 纵38.5厘米,横129.6厘米。现藏故宫博物院。
《春晖》 清 虚谷
《中秋赏月》 任伯年
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清 吴 昌 硕
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齐白石是中国
美术史不可多
得的大画家。
他把中国民间
老百姓的日常
生活,画成了
一个美丽的世
齐
界。他把生活
白
中微不足道的
石
事物搬进了画
面,使它们有
了深长的意义。
他学习八大山
人的画,又在
其上添加色彩,
用笔用色大胆
自由。齐白石
活了95岁,仍
保有一颗童心,
清中期,扬州 商人多,他们 喜欢活泼,有 生命力的画。 因此,画家也 受到感染,创 作出许多新的 绘画。其中的 “扬州八怪” 很是著名 。扬 州画派中最有 名的是金农和 郑板桥。
金农的书法很 好,他的字好 像刀刻的。他 的画用色多, 画面看起来可 爱活泼,充满 喜悦气氛。
郑板桥的画常首页
《女娲补天图》 清 任伯年
式的全景构图,从郊外到市区,从疏朗到稠密,逐渐地把情节推向高潮。 画家集中描绘了上土桥和东角子门附近的景物,大至城楼和舟桥,小到 摊铺上陈设的货物和市招上的文字,笔碧精工,不失丝毫。据统计,全 画有500多个人物。大的不足3厘米,小的如豆粒,但个个神形毕肖, 极尽情趣。他们中有的衣冠楚楚,有的悠闲自在,有的筋疲力尽。这是 封建社会贫富悬殊的真实写照。
美术高中人教新资料中国美术鉴赏第4课天上人间—壁画
美术高中人教新资料中国美术鉴赏第4课天上人间—壁画教学目的1、了解中国传统绘画的重要样式之一的壁画在表达社会功能上所发挥的重要作用。
2、了解古代壁画进展盛期汉唐时代壁画作品的特点、代表性作品的题材、艺术成就。
3、了解汉代画像石画像砖的作用、制作特点及艺术价值。
墓室壁画、画像石、画像砖与俑类随葬品在性质、内容上的相互联系。
4、唐代章怀太子等墓壁画对当时政治生活的表现。
教学重点和难点1、讲清中国画在其历史进展中,适应社会生活需要产生过的多种绘画样式,建立大中国画的观念。
2、墓室壁画与同时期宗教壁画具有同步进展的特点相互参照、比较。
3、中国现代壁画在题材内容、艺术形式、制作方法上有特别大进展,能够作为教学的参照。
教学过程:【一】导入:【二】展开鉴赏:提问:什么是壁画?讲述中国壁画的地位。
2、汉代墓室壁画:〔1〕分布:〔2〕内容:〔3〕观赏代表性墓室壁画。
3、南北朝时期墓室壁画:〔1〕概述:〔2〕具体赏析墓壁画。
〔3〕学生讨论比较墓壁画与汉代墓室壁画在画法和表现技巧的异同。
4、鉴赏区别画像石、画像砖〔1〕画像石:中国汉代的石刻画。
要紧用于墓室、墓前祠堂、石阙等墓葬建筑的建筑与装饰。
它产生于西汉,盛于东汉故又称汉画像石。
画像石要紧分布在山东、河南、江苏、陕西。
画像石的要紧内容可分为以下6类:①庄园经济条件下的生产劳动。
②表达墓主人仕宦身份、经历的礼仪与象征物。
有数量众多的车骑出行、射猎、谒见、属吏、武库、收租、讲学、建筑等画面。
③墓主生活。
有以人、物数量多为特点的燕居、宴饮、宾客、庖厨、乐舞、百戏、博弈等画面。
④历史故事和历史人物像。
⑤神话故事、祥瑞物象与天象图。
⑥各种以植物为母题的花纹和图案。
画像石内容因地而异。
如山东为历史故事、战争、刑徒,河南为天象、杂技、斗兽、收租,陕西为农作、祥瑞物象、云气蔓草,江苏为纺织、犁耕,四川为宴饮、伏羲、女娲等。
画像石艺术风格是构图方式、造型特点、雕刻技法统一的表达。
要紧的构图方式遵从了传统法那么,即以平面的散点和分层方式布局,形象按上下层次、左右关系获得在空间中的位置,没有提供向纵深延伸的暗示。
6岁-9岁 国画 《敦煌壁画》-美术课件
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
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为什么网络上找不到壁画旅客照? https:///v/XMjQxNTQxODkzMg==.html?__fr=oldtd
通过刻画壁画的人物佛像以及加上自己对佛像故事的理解和发散来创作一幅佛像故事画。
情感目标
了解世界文化遗产,感受古代劳动人民的智慧结晶,丰富佛教知识。
思维目标
主要感受壁画的佛像由来和历史典故,感受西域佛教文化内涵。
综目标
了解壁画知识,感知佛教典故,锻炼人物形态刻画,丰富自己对壁画艺术的理解。
你们知道敦煌吗?
创意美术
Art enlightens the art of wisdom and highlights the future 智慧之源 爱的能量 梦想力量 培养未来领先人才
鲁教版(五四制)美术九年级下册《第2课 精美绝伦的石窟壁画》公开课课件
我决心离开巴黎,而等待 着我离开巴黎的是蕴藏着千数百 年前民族艺术的宝库的敦煌。
——常书鸿
走进莫高窟壁画
112窟 反弹琵琶伎乐天
何为伎乐天? 佛教中在天宫中奏乐、舞蹈的天神
感受
( 德 国 ) 丢 勒 素 描 作 品
体会:两个形象带给我们什么不同感受? 灵动,富有浪漫情怀的创造
致敬:敦煌历任守护者
常书鸿
敦煌的守护神 保护中国文化命脉。
段文杰 临摹大师
樊锦诗 敦煌的女儿
王旭东 考古专家
赵声杰 美术史专家
1961年莫高窟被列为中国第一批“全国重点文物保护单位”。1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。
一代人有一代人的使命,
一代人有一代人的担当。
——樊锦诗 保护、发扬祖国的更多优秀文化就是我们这一代人的
尤其是5世纪北魏早期的壁画,使我十分惊异,令人 不能相信!”
——常书鸿
《鹿王本生图》:北魏
构图:横卷式连环画 突破时间线的限制三个方面分析北魏壁画艺术特征。
( 368 -534 )
329 ( 618 -712 )
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《 鹿 王 本 生 图
使命与担当!
也希望同学们能早日找到自己奋斗一生的目标!
同学们,你有没有被一件事或者一个人打动过,从而发生重大转变 的经历呢?
70多年前中国画家常书鸿在留学法国期间就遇到了改变他一生轨迹 的事。
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壁画
湘南学院2013级美术学专业
第一章 壁画概述
一.壁画简史
壁画,源于意大利语“affresco”一词,原仅限于指在灰泥墙面上进行的湿壁画描绘。 现已泛指依附于建筑空间中的内外墙壁、室内天棚、窗根及建筑界面上所有绘制、雕 刻或由各种材料结合工艺手段制成的绘画作品。壁画是最古老的一种绘画艺术形式。 早在人工建筑未出现以前,人类的“画”是依附于自然环境的洞穴、崖或岩的“壁” 面上,也被称为“岩画”(或称“岩刻、“崖画”),这是壁画最原始的态。讫今我们所 发现的岩画遗存大都创作于距今约4000年前至3一4万年之间,分布在西欧、南非、大 洋洲和亚洲。比较典型的如西班牙的列文特和阿尔塔米拉洞穴岩画;法国的韦泽尔河 谷岩画;南非的布须曼岩画等等。中国境内的岩画大部分集中在云源、内蒙古的阴山、 江苏的连云港、新疆的阿尔泰等地区。新石器晚期西方神庙建筑的兴起和当时在中国、 埃及、巴比伦、波斯、亚述等帝国的宫殿、陵墓建设,使壁画这一依附于建筑环境的 艺术得以发展。现发现最早的神庙壁画是位于土耳其境内的阿奈托利亚半岛上的建于 公元前6000年时的荷约克神庙壁画,内容是狩猎与天葬;最早的墓室壁画是埃及古王 国时期,即公元前4500年巴达利文化遗迹中公社首领墓室中的一幅题为《船载亡灵》 的壁画。据考古研究,我国最早的宫殿壁画出现在距今约3000-4000前的商未时期,据 《孔子家语》、《楚辞章句》等文献中有当时流行“宫墙文画”、“壁衣帷帐”的记 载,物证见诸于殷墟宫殿基址“C”区出土的壁画残片,其图像似是主题性壁画的边饰 纹样。古埃及王国时期和两河流域帝国时代的宫殿浮雕壁画、爱琴海文化中的宫殿壁 画、古希腊、罗马时代的神庙、墓室和宅邸壁画,以及中国汉代、魏晋南北朝和唐代 的墓室壁画、石刻壁画,均是世界壁画史中的伟大篇章。
中国壁画艺术的大发展是以20世纪70年代末的改革开放为机遇,伴随着民族经济的发展大潮 而实现的。自1979年具有划时代意义的北京“首都国际机场壁画群”问世以来,壁画艺术作 品在国内公共建筑中才大批涌现。
二.壁画的特点
(1)壁画的包容性 从面积上讲,壁画画面可容纳很多的形象
和情节内容,可出现多个视觉中心和趣味 中心;从制作的工艺手段上讲,壁画可包 容各种技艺并综合使用多种材料。从文化 形态上讲,壁画又可使艺术与科学兼蓄, 传统与现代共存,雅与俗同构,理想与现 实并置。
(2)壁画的永久性
永久性包括壁画材料的耐久和壁画题材的永 恒两个方面。考虑到壁画与建筑要共存,在壁 画的材料上要选择用耐久性材料。材料择用的 原则是耐晒、防潮、耐腐蚀、抗冲撞、易清洗 并能以保持色泽长久不变。壁画题材应选择永 恒性题材。所谓“永恒”是相对“时尚”,或 “时髦”而言。壁画艺术的永久性还在于其题 材的选择上应避免时政抑或是现实世态的那些 时限性强的主题内容。
(3)壁画的工艺材料性 壁画还是结合材料和工艺技术于一体的艺术形式。从传统的壁画艺术中就已充分地呈现出这
一特性。最早出现在古埃及陵墓中的湿壁画的方法是将陶土和稻草混合,刷上含碳酸钙的石 膏,再将矿物色与水溶性的诸如树脂或其它植物脂作为溶解剂混合作画。意大利的湿壁画是 墙壁绘画的最持久的形式。先在作画的墙上抹上粗糙的灰泥,形成“粗灰”层。草图就描画 在这层灰泥上,然后渗进墙壁里。然后再在其上覆盖一层“细灰”层,并且在上面重画一遍 草图。画家在这层潮湿的新泥灰上,用以水调和的颜料作画,在这一阶段,颜色和墙壁就会 永久的融合在一起。这样,画上去的色彩容易渗入潮湿的墙皮里,色彩与墙皮混在一起,不 易脱落。画家需在作画时一次性完成,对绘制工艺的要求较高。湿壁画材料工艺方法是为了 达到墙面的平整和防腐,以及能以保持色泽的鲜艳、耐久。中国古代石窟壁画也大都采用类 似的材料和工艺制作手段。在气候干燥、土质疏松的美索不达米亚地区最早出现了运用建筑 的石材、石片等硬质材料制作的壁画。亚述宫殿中的浮雕材料是耐火的陶土烧制而成,希腊、 罗马人私宅中的地坪画是用颜色石片、玻璃片和陶片镶嵌的,这一材料工艺在公元4世纪后 被广泛应用于基督教教堂的装饰性壁画中。被称之为“移动性壁画”的壁挂是由手工艺的编 织而来;西方中世纪的彩色玻璃窗画,则是将各色玻璃在特制的窗棂上进行拼嵌的工艺手段 完成的。壁画的材料工艺性也是区别于其他造型艺术门类的重要特征。在艺术史论中,它甚 至成为壁画定性分类的重要依据之一。如石刻壁画、马赛克镶嵌画、玻璃窗嵌壁画、陶瓷壁 画、木制浮雕壁画、编制壁挂等等。