心得体会 天上的星星读后感范文
天上的星星读后感范文
天上的星星读后感范文《天上的星星》是玛格丽特·温斯洛普（Margaret Winslow）创作的一本儿童文学作品。
故事围绕着一个小男孩的奇幻冒险展开，他通过观察天上的星星，体会到了乐观、勇敢和友谊的重要性。
这本书深深地触动了我的心灵，让我领悟到一些重要的人生价值观。
首先，这本书教会了我乐观的态度。
小男孩在面对困难时，总能积极地寻找解决办法，并保持乐观的心态。
这种乐观的态度使他能够在困境中找到希望，并勇敢地面对挑战。
通过读这本书，我明白了乐观的态度对于解决问题和克服困难是至关重要的，只有保持积极的心态，我们才能战胜困难，追求幸福。
其次，这本书强调了勇敢的精神。
小男孩在故事中面临了许多危险和挑战，但他从不退缩。
相反，他勇往直前，毫不犹豫地面对每一个困难。
这种勇敢的精神启示了我，告诉我面对问题时，应该勇敢地去面对它们，而不是躲避或逃避。
只有勇敢地去面对困难，我们才能超越自己，实现自己的梦想。
最后，这本书强调了友谊的重要性。
在故事中，小男孩和他的朋友们一起经历了许多令人难忘的时刻。
他们互相帮助、支持和鼓励，共同度过了许多困难的时刻。
通过这些情节，我明白了友谊的珍贵和它对我们生活的重要性。
朋友们与我们分享欢笑和泪水，给予我们温暖和安慰。
他们是我们人生旅程中最宝贵的财富，我们应该珍惜每一个朋友，并尽力维系友谊。
总的来说，《天上的星星》是一本富有教育意义的儿童文学作品。
它教会了我乐观、勇敢和友谊的价值，让我从中体会到了人生的真谛。
读完这本书，我意识到无论面临何种困境，我都应该保持乐观的态度，勇敢地去面对挑战，并珍惜和保护身边的友谊。
这是一本值得推荐给所有年轻读者的书籍，它将给他们带来无尽的启示和动力。
天上的星星读后感范文
千里之行，始于足下。
天上的星星读后感范文《天上的星星》是一部让人陷入深深思考的小说。
小说通过讲述一个天真无邪的孩子的视角，揭示出现实世界的伪善和残酷。
故事情节曲折，人物性格鲜明，情感细腻，引人入胜。
通过阅读这个小说，我不仅受到故事情节的感动，更加有了对人性的思考和对社会问题的关注。
故事的主人公是乔恩，一个天真无邪的小男孩。
乔恩是一个天才，不仅学习成绩优异，而且具备着敏锐的观察力和对生活的好奇心。
他对天上的星星充满了巨大的兴趣，每天晚上都会静静地看着天空中点点闪烁的星星，想象着它们背后的故事。
乔恩对星星的热爱和追求也反映出了他对未知事物的好奇心和对世界的探索欲望。
然而，乔恩的家庭并不富裕。
他的父亲是一个失业游民，整天游手好闲，毫无责任感。
母亲是一位下岗工人，每天以勉强维持家庭的支出。
即使在这样的环境下，乔恩依然保持着对星星的独特热爱和对生活的积极态度。
乔恩相信只要努力学习，他就可以找到通向星星的道路。
然而，现实世界残酷的事实开始碾压乔恩无邪的心灵。
在择校考试中，乔恩被学校故意刁难和歧视。
他尽管取得了优异的成绩，却因为家庭的经济状况而被拒之门外。
这一幕让乔恩感到万分失望和伤心，也使他开始思考人与人之间的不平等和社会阶级的存在。
在小说中，乔恩遇到了一位神秘的女孩希莉。
希莉与乔恩一样是一个富有天赋的孩子，她被认为是乔恩的知己。
然而，希莉的家庭条件相对较好，她的父母经济宽裕，事业有成。
乔恩开始感到尴尬和不自在，他开始怀疑自己的能力和自我价值。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
通过与希莉的相处，乔恩逐渐意识到，每个人都有自己的优势和不足之处，贫富只是外在条件，并不能决定一个人的能力和价值。
他开始关注社会问题，思考如何改变自己的命运和改变这个不公平的世界。
在故事的结尾，乔恩终于通过努力和奋斗，取得了他的成功，他获得了通向星星的机会。
他不再孤单地仰望星空，而是站在属于自己的舞台上，用自己的才华和努力，去感受和追逐星星的美丽。
最新看星星心得体会作文600字5篇
最新看星星心得体会作文600字5篇宇优写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。
组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适。
这里给大家分享一些看星星心得体会作文600字，希望对大家能有所帮助。
看星星心得体会作文600字1夜晚悄悄地降临了。
月亮出来了，安祥地吐洒着它的清辉。
月色朦胧，天上的星星正在一眨一眨地，咧着小嘴朝着我笑呢。
人们都喜欢赏月，称赞它无比的美丽，而我偏偏就喜欢赏星星。
我静静地爬在窗台边，凝望着无私奉献、装点天空的星星出神了。
天越来越暗，星星被衬托得更美了。
星星，你是坚强的。
每当天空阴暗时，你都会用自己那微不足道的光来装点天空，那怕只要能给天空一点儿美丽，给大地带来一丝光亮，你都会竭尽所能。
每当娇气的月亮躲进云层的时候，你就像一个站岗的士兵，在天空中来回巡逻，不眠不休。
星星，你是无私的。
在我寂寞的时候，常常会凝视天空。
那时，你已成为我的第一大知心朋友;在我有苦难说的时候，你就像一位无声的妈妈，让我把所有的苦衷发泄出来，自己却一声不吭，用自己的爱心来呵护我。
每次见到你那洋溢着爱心的脸庞，心里总会有许多的安慰。
虽然你说不出声来，但你已带着爱心启程了。
你要把所有高尚的品质都送给人们。
星星，你有着宽广的胸怀。
人们总会有目的地出来赏月，对着月亮啧啧赞叹。
他们哪里知道，在月亮的周围，还有你们这些小精灵为它化妆、打扮。
如果你们一溜烟跑掉的话，天上就光秃秃的一片了。
月亮也会因此失去魅力，天空中毫无生气。
但是，你们反倒不生气，月亮被夸得越好，你们也就越亮，从来也不抢功，从来也不生气，而是默默无闻地帮助着他人。
这就是一颗星星的心。
星星，你还有着天使般的性格。
只要你一听见呜呜的哭声，就会想方设法地引他笑：眨眨眼、翻跟头等。
孩子不哭了，聚精会神地望着星星，不时发出嘻嘻哈哈的欢笑声。
他尽情地沉醉在清幽旷远的气氛中。
了了一桩事，接着又来一桩事，真是一个大忙人呀。
星星，你常用那引人入胜的优美姿势让我一次次抛开脑后的烦恼，一次次丢弃心中的苦闷，无忧无虑地观赏着你的精彩表演。
聪明的牧羊人中天上的星星我的感受
聪明的牧羊人中天上的星星我的感受许多欧洲民间故事中都有精灵、神仙等奇幻的角色，他们会帮助弱小的主角战胜困难，实现愿望。
其中，《聪明的牧羊人》就是这样一本神奇的书。
这个故事主要讲了，从前有个小姑娘总想过到天上的星星，每逢晴朗的夜晚，小姑娘透过窗，望着满天闪闪发光的星星。
他想要是他能伸手就够到星星，那该多么有趣啊。
一天小姑娘独自出门找星星去了。
他问小夏小西，请问小姑娘问仙女的仙女们说你得去求四个脚的，你不是到了星星镜旁就是到了别的地方。
于是小姑娘谢过，众仙女小姑娘问马道，一条大怪鱼出现在他脚旁边，鱼把头伸出水面，劳驾小姑娘，对于说您能帮我找到天上的星星吗？一物体五彩缤纷，有红色有黄色，有蓝色，有绿色铺满天空，最后他们游到那物体下面鱼说。
他如今一定还在继续往下落呢，小姑娘醒来一看原来已是大清早了。
我也喜欢做梦梦是美好的，为实现我的梦想一定好好学习，将来去探索更多的宇宙奥秘。
《聪明的牧羊人》这本书的内容丰富并且很神奇，值得我们去看看。
天上的星星
天上的星星在黑夜中，当我们抬头望向天空时，漆黑的夜空中璀璨的星星闪耀着无穷的光辉。
星星，这个小小的天体，在古人的眼中，有着神秘和诗意。
它们是天宇中一颗颗照亮黑暗的珍宝，是我们感受宇宙的窗口。
天上的星星，以其恒定和长寿的特点，吸引并引发了人们的无限想象力。
古人相信星星是仙界的居民，是上天派来的使者。
他们说，星星是上天在人间投射的光辉，每一个闪耀的星星背后都有一个无限的故事。
在人们热爱和崇拜星星的过程中，一个个神话和传说悄然诞生。
嫦娥奔月，是中国古代最有名的神话故事之一。
故事说，在遥远的古时候，有十个太阳同时升起，炎热的火焰让人们无法生存。
于是玉帝派令两位英勇的将军射下九个太阳，拯救了人们的生命。
将军胜利后，他们化身为两只乌鸦，却被放逐在人间。
另外一只乌鸦带着不舍地飞离了人世间，最后化身为嫦娥，成为了月宫之主。
每年的中秋之夜，当人们仰望更美丽圆满的月亮时，也能看到嫦娥在月宫中，寂寞地思念着自己的丈夫和和自由的志向。
在西方的神话传说中，宙斯是奥林匹斯众神的主宰。
他的妻子赫拉是女神宙斯的王后，她常常因为宙斯的外遇而大发雷霆。
为了躲避妻子的掌控，宙斯常常变成各种动物或者人形潜入人间。
其中最有名的一个故事是宙斯爱上了一个美丽的人间女子，他们的爱情故事在天上延续。
宙斯将古老而秘密的星座之一——天鹅座，赐给了这位美丽的女子。
如今，我们在夏季夜空中就能看到这个亮丽的星座，宙斯和他的爱人在天空中相依相伴。
星星不仅仅是被崇拜和想象的对象，它们也是研究天文学的重要研究对象。
科学家们通过观察和记录星星的运动和变化，揭示了太空的奥秘和宇宙的规律。
星星的种类和构成成为研究的重点，它们不仅包括巨大而耀眼的恒星，还有相对来说较小和朦胧的行星和卫星。
科学家用先进的望远镜和探测器，跨越千里之远，深入太空，去研究和探索这些辉煌和神秘的星星。
星星是我们生活的常伴，它们时刻提醒着我们那些遥远而不可及的梦。
每当我们在生活中遇到困难和挫折，我们总是会抬头仰望星空，寻找安慰和希望。
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里的代表作品，它以童话的形式展现了一个小王子与各种各样特立独行的星球上生活的各种奇特人物的故事。
这本书中描绘了小王子迷失在一颗名为地球的星球上的经历，他与飞行员的相遇，交流和共同寻找真理的故事。
在读完这本书后，我对天上的星星有了更深刻的感悟。
在《小王子》中，星星是一个重要的象征。
小王子来自于一颗独居的小行星，他每晚都要欣赏到美丽的星星。
小王子与一个爱吹牛的男人相遇，男人吹牛说自己可以掌握星星的秘密。
小王子困惑地问道：“你是个学者，你或许可以告诉我，风为什么啸呢？”男人又面红耳赤地说：“风哭了的原因就在于星星。
”其实，小王子所问的问题并没有确切的答案。
他面对这些自负的成年人，感到非常的孤独和悲伤。
从小王子与飞行员的对话可以看出，星星在小王子心中的地位非常重要。
小王子坚信，如果他回到自己的星球，看到家乡的繁星，听到家乡的风声，就能带走敬重的男人。
星星对小王子来说寄托了丰富的情感，它代表着美好和纯洁。
小王子的眼泪是为了离开的星星而流的，他为了可以看到认亲的星星愿意放弃挣扎的机会。
他把星星看做是他的朋友，他不希望自己感到孤独。
通过《小王子》这本书，我深深地意识到，星星不仅仅是夜空中的亮点，他们背后还有着深刻的寓意。
对于小王子来说，星星代表了纯洁、友谊和爱，它们给予了他力量和勇气。
而对飞行员来说，星星则象征了远方和未知的世界，他的梦想和执著都与星星有关。
在现实生活中，我们也可以从星星中获取思考和启示，把星星看做是美好的象征，寻找自己的内心世界。
读完《小王子》后，每当夜晚我仰望星空时，心中总是会涌起一股莫名的喜悦和满足感。
星星的闪烁永远是夜空中最美的画面，它们像是点点火焰，给人以希望和安慰。
在每颗星星背后，都有一个独特的故事，也许是离别的泪水，也许是渴望的心愿。
我们可以怀着敬畏之心去欣赏星星，因为它们以一种美妙而神秘的方式为我们展示了宇宙的奥秘。
为什么天上有星星写作
【 - 小学作文】篇一:《《天上的星星》读后感》《天上的星星》读后感永兴学区徐营小学二年级张欣宜今天，我读了《亲近母语·天上的星星》这个故事。
故事里讲的是有一个小女孩，她非常想要得到天上的星星，爸爸妈妈叫她别发傻。
尽管如此，她在睡觉的时候还在想着星星。
梦中她跑了出去，一路上碰到了一些可爱的小怪物，它们都没有让她够到星星。
最后，她跑到一块草地上，碰到了几位仙女，仙女告诉她能够到星星的办法。
她照着仙女的办法去做，她为了得到星星吃尽了苦头，结果她还是没能得到星星。
通过这个故事，使我明白了我要做一个独立的孩子，不要事事靠别人，等别人帮你做好。
不管在什么情况下，能独立完成的事就自己完成，实在做不了了，才找妈妈或其他人帮忙一起完成。
指导教师：张燕联系方式：150********篇二:《天上的星星1》教学目标1.随文认识本课生字，正确、工整地书写本课带有生字的词语。
2.能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。
3.能读懂课文，想象“月明星稀”的景象。
领悟作者的表达方法，体会作者对星星的喜爱之情。
4.能仿照旁批，写出自己读课文的体会。
评论（0） 2学情分析西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。
在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法，在学生充分自主阅读课文的基础上，引导学生进行独立思考、想像、赏析、理解，让学生在阅读课文的过程中，充分发挥个体的主体性，利用批注，去感受作品生动的形象和优美的语言，领悟作品的内容，并逐步学会自主探究阅读、习作的知识和方法，让学生学会阅读、学会理解、学会欣赏。
评论（0） 3重点难点4教学过程4.1 第一学时教学活动评论(0) 活动1【导入】谈话导入1、在你们心中，星星是什么样子的？在夏天的夜晚，你数过天上的星星吗？（如果回答数过就问：还记得当时的情景吗？请你说一说。
）（如果没数过，就说：著名的作家贾平凹小时候就经常在夜里数星星，观察星星由过渡：他观察到的星星像孩子们那样调皮、可爱，让夏夜的天空显得那么的热闹。
《天上的星星》探究感悟.doc
《天上的星星》探究感悟-作者在文中多处地方，运用了多种修辞手法。
例如，一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接，用了比喻的手法。
这些星星蓦地睁开了光彩的眼睛一出现就要玩一个调皮的谜儿用了拟人的手法。
还有设问，看似在问，实际上写出了许许多多的星星陡然间出现在天空的美景，表达了作者无比惊喜之情。
此外，还有排比：不再荒凉的夜空，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提着灯笼一阵风似的跑的写出了热闹的星空中星星们的各种形态。
感悟2、就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮地出现了。
啊，两颗、三颗不对，十颗，十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。
一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。
啊，两颗、三颗不对十颗、十五颗为什么不直接写星星出现时间快，星星多？联系下文，我们不难理解这就是奇迹。
这句话不仅写出星星迅速出现，数不胜数，更写出了孩子们数星星时憨态可掬，写出了孩子们对星星的喜爱。
3、夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的孩子们为打开的百宝箱惊喜，也像星星一样睁大自己好奇的眼睛，看见了闹热的星星，我们则从中看到孩子丰富的想象：装熊的，学狗的，操勺的其实，这是描写的几个星座。
生动体现了孩子们此时的好奇、快活。
4、这是怎么啦？妹妹慌忙地问。
月亮出来了呗。
我说。
月亮出来了为什么星星就少了呢？我们面面相觑，不得其解。
坐了一会，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。
哦，月亮是天上的大人了。
妹妹说。
从兄妹俩的对话中，可以体会到孩子们的天真可爱。
面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
妹妹最后一句联系生活的说话，表达出孩子的童心。
《田忌赛马》探究感悟-课文最后一段画龙点睛地揭示出赛马取胜的原因。
只就让我们再次为孙膑的智慧折服。
赛马的胜利不是马速的胜利，而是运用智慧的胜利。
天上的星星
天上的星星在夜晚的天空中，细小而明亮的星星点点，布满了整个天空，构成了一个美丽而神秘的星空。
无论在何时何地，我们总是被这些闪烁的星星所吸引，仰望着它们，思考着它们所代表的意义。
星星，是夜空中最亮丽的装饰品。
它们以各种不同的规模和亮度散布在夜空中，犹如一颗颗小小的钻石，闪烁着微弱而明亮的光芒。
当我们仰望星空的时候，在震撼的美丽中，我们不禁对宇宙的神奇和无限的想象力感到钦佩。
星星，是地球文明中的一颗明灯，为我们指引着方向，让我们不至于在黑暗中迷失自己。
人们以这些星星为基准制定出了星座和星历，利用它们进行导航和探测宇宙的利器。
在浩瀚的宇宙中，星星是我们与外界沟通的纽带，让我们追寻梦想和探索未知。
星星，是天空中的故事书。
每一颗星星都有自己的故事和传说。
人们用星星串联起各种有趣的形状和神话，形成了众多的星座。
从北斗七星到仙后座，从金牛座到天鹅座，每个星座都有着不同的传说和寓意。
人们用星座讲述了一代又一代的故事，让我们在星空中感受到了无穷的想象力和创造力。
星星的故事里有爱情、友谊、勇气和智慧，每一颗星星都是一个灵魂的象征，让我们感受到了宇宙的深邃和浪漫。
星星，是人类追求知识和智慧的指引。
在古代，星星被视为神秘而神圣的存在。
人们相信星星是天神之眼，是一个个神圣的存在。
通过观察星星的位置和运动，人们发现了星象和星历，并用星象预测人间的重大事件。
而在现代，人们已经利用星星的光谱分析法，发现了银河系和其他星系的组成和演化。
从奇观的星云到无尽的黑洞，星星告诉我们宇宙的真相和奥秘。
星星不仅是我们生活中的美丽风景，更是我们对宇宙探索的动力和激情。
星星，是我们的灵魂的寄托。
当我们迷失方向、疲惫困惑的时候，总是希望能够找到一颗星星来指引我们的方向。
这颗星星可以是我们仰望的星空中的一颗，也可以是我们生活中的一个目标。
星星给予我们勇气和希望，让我们相信即使在黑暗中，依然有光明的存在。
星星是让我们坚持不懈的力量，是让我们永不放弃的理由。
万物有灵天上的星星读后感
万物有灵天上的星星读后感《万物有灵天上的星星》是一本令人深思的书，作者通过讲述天上的星星，让我们感受到宇宙的无限和生命的渺小。
首先，这本书让我对宇宙有了更深的了解。
作者通过科学的角度，让我们认识到了宇宙的浩瀚和神秘。
天上的星星不仅是天空中的亮点，更是我们探索宇宙的重要工具。
通过观察星星，我们可以了解到宇宙中的许多秘密，例如星球的形成、星系的演化等等。
这些知识让我感到宇宙的无限和神秘，也让我对生命在宇宙中的地位有了更深刻的认识。
其次，这本书让我对生命有了更深刻的认识。
作者通过讲述人类对星星的探索历程，让我感受到了生命的脆弱和伟大。
在宇宙的背景下，人类显得非常渺小，但是我们却有着无尽的智慧和勇气，不断地探索着宇宙中的秘密。
这种探索精神让我感到非常感动，也让我认识到了生命的伟大和价值。
此外，这本书还让我对自然有了更深刻的认识。
作者通过讲述自然界的奇妙现象，让我们认识到了自然的伟大和神秘。
自然界中的一切都是相互联系的，任何一个微小的变化都可能影响到整个生态系统。
这种联系让我感到非常惊讶，也让我认识到了保护自然环境的重要性。
最后，这本书还让我对人生有了更深刻的认识。
作者通过讲述自己的经历和感悟，让我感受到了人生的无常和珍贵。
我们应该珍惜每一个瞬间，不断地追求自己的梦想和目标。
这种追求让我感到非常有动力，也让我认识到了人生的意义和价值。
总之，《万物有灵天上的星星》是一本非常有意义的书。
它让我对宇宙、生命、自然和人生有了更深刻的认识和感悟。
通过阅读这本书，我不仅学到了许多知识，还体验到了生命的伟大和神秘。
我相信这本书会对每一个读者产生深远的影响，让我们更加珍惜生命、热爱自然、追求梦想！。
观看《天上的星星》的反思
观看影片《地球上的星星》的反思教师：秦振学今天下午，我观看了一部有关探索孩子内心世界的印度电影《地球上的星星》，对我震撼很大。
让我明白了一句话“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”的真正内涵，也许会因为我们的态度决定一个孩子一生的命运。
这部电影的主人公伊夏是一个令老师、家长头疼，小伙伴把其看成另类的小男孩。
在英语课上，字母在他眼里都是会跳舞的，他注意力不集中，作业做得一塌胡涂，老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他，却没有任何改变。
无奈之下，父亲把他转入一所寄宿学校，有幸的是在新的学校遇到了一个美术老师。
后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事，来培养伊桑的自信心，采用各种适当的方法：在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。
这已经完成超出了一个美术老师的职责范围，却从此改变了他自卑、自闭的性格。
并最终在全校绘画比赛中获得了第一名，各门功课也明显提高看完这个故事，我的心情很复杂。
影片《地球上的星星》中尼克老师针对小伊夏所采取的一系列教育行为值得我反思的几点是：一、每颗星星都有其闪亮的理由。
伊桑的闪亮之处是他的画画天分，在他大脑中有着无比的想象力。
他不喜欢学习，却善于观察，他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触，他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。
在他的世界里，充满着幻想与神秘。
可在我们成人的思想里，却难以理解，只能把他的闪亮之亮埋没在其种种“劣迹”中。
每个孩子都如一颗闪亮的小星，尽管有的星光比较耀眼，有的星光有些暗淡，但无论得怎样，他都有其闪亮的理由。
二、每颗星星都要我们用心来欣赏。
伊桑只所以让同学、老师、家长都不满，只是他在用犯错的方式来武装自已，他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。
只是因为没有任何人欣赏他，理解他。
假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣赏，就会给每颗星星发光的机会。
天上的星星读后感范文
天上的星星读后感范文《天上的星星》这本书是我最近读过的一本心灵启迪的作品。
它由国际知名作家约瑟夫·麦克奇恩创作，围绕着人类与星星之间的关系展开了一系列感人至深的故事。
通过这本书，我深刻地认识到星星并不仅仅是夜空中的闪光点，它们还代表着希望、梦想和勇气。
这本书让我感受到了无尽的美好和对未知世界的好奇。
在《天上的星星》中，作者通过一段关于一个小女孩的故事启发了我对星星背后的意义的思考。
故事中，小女孩眷恋着星星，她相信星星是快乐和爱的象征。
每当她感到孤单或困惑时，她会仰望夜空中的星星，与它们交流，并因此获得力量和平静。
通过这个故事，我明白了每个人都需要找到自己的星星，那个能够给予他们勇气和力量的东西。
正如书中所描绘的一样，星星是无声的，但它们却能向我们传递深远的信息。
当我们仰望星空时，我们仿佛能够听见星星的声音，它们似乎在向我们诉说着什么。
星星常常代表着未知的未来和梦想的实现，它们是我们生活中永远的追求。
无论我们身处何种困境或困扰，星星都能给我们带来光明和希望。
正如书中所写道：“星星洒下的光芒总能照亮困境中的人们。
”此外，《天上的星星》还帮助我认识到星星与我们个体的联系。
麦克奇恩在书中提到：“我们都是宇宙的一部分，我们与星星是紧密相连的。
”这让我更加珍惜自己的存在，并感受到与宇宙的共鸣。
我开始思考自我的位置和使命，同时也深知自己对于这个美丽而神秘的世界是何等微不足道。
星星的存在唤醒了我对大千世界的敬畏和对自然奥秘的热爱。
除了故事和思考，书中还有一些关于星空的科学知识。
通过对星星的研究，我们能够更深刻地了解宇宙的奥秘。
我从中了解到星星其实是由巨大的氢气和氦气云组成的，它们通过核聚变释放出巨大的能量，并在夜空中闪烁着。
我也知道星星的颜色与温度有关，不同的星星有不同的颜色。
在这本书的阅读过程中，我收获了很多。
我认识到星星背后的意义远远超出了它们的物理属性，而是象征着希望、勇气、梦想和力量。
我开始更加关注夜空中的星星，用心去倾听它们的声音，用心去感受它们给予我的力量。
读贾平凹散文《天上的星星》
读贾平凹散文《天上的星星》“大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢;但是，他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思儿万想儿，也不曾明白的。
”读书总觉得浮，不能静下心来，读散文尤其要心境的。
我想，读散文可以使一颗本就平静雅致的心愈发地安宁、舒畅，读罢也会有所得、有所悟;然，若是一颗急急噪噪的心去读散文，心情弄不好是要越来越糟的。
贾平凹先生，用三毛的话讲，是她一位“心极喜爱的大师”。
已不复记当时是怎样的心情去读《天上的星星》的，反正这一路来，读书都很泛泛，不管是散文，小说，传记，更甭提哲思类的文章。
可是，我分明记得开篇的这一席话，打动了我。
它一下子就住了我的眼球，通读文章，真是一种享受。
我读文章有一个恶习：不求甚解。
读过之后，遗忘的遗忘，如过眼云烟，又没有读书札记之类的记录，对文章当中一些格言警句美文也从不摘抄。
因此，一直好象没什么长进，浑浑噩噩的读书、写作。
可是，《天上的星星》萦绕在心头，总也不能释怀，走路有时想起，躺在床上有时也莫名想起，甚至上厕所畅快的时候，也会想起。
可，我也只是一开始一口气看了两遍而已呀!再说，我的记忆力实在是不敢自夸，我甚至说过我是健忘的。
看来好文章也不定是细嚼慢咽地品出来的。
关于《天上的星星》，是该写点什么的，算是为了忘却吧!文章以一个孩子的视角写的，细腻，优美，真切。
散文本就直白，可《天上的星星》别有一番风味，有好几个转折点，读来欲罢不能，有读情节小说的味道。
只叹息文章太短!本文用了“兴”的手法，很是贴切，真真佩服先生怎么就能把孩童的心描绘得如此生动，仿佛那星星就是那孩童，也是有生命的，也是有苦楚的;那月亮呢，似乎就是大人们，是威严的，不通人情的。
文章一开篇便垫下了一丝丝清谈的忧愁的格调，就表出了文章的大旨。
果然，“天擦黑”“我们做孩子的”接下来就承担了“大人们”的“烦恼”。
父母呵斥这群玩得兴起，正在捉迷藏的孩子。
四年级作文读后感：星星
四年级作文读后感：星星
同学们，你们知道为什么天上的星星会一闪一闪的吗？我从《十万个为什么》里找到了答案。
原来，星光在照射到我们的眼睛之前，必须经过地球的大气层，大气是动荡不定的，各层大气的温度、密度又各不相同，这样一来，光线的折射程度也各不相同。
星光到达地面之前，会经过许多次的折射，时而汇聚，时而又分散。
正是这层动荡不定的大气，使得我们在看星星的时候，总觉得星星在闪烁，就像眨眼间。
如果乘坐宇宙飞船观看星星，星星就一点儿也不闪烁了。
我还知道了为什么天上的星星有的明亮有的却暗淡：天上的星星，有的暗有的亮。
决定星星亮度的因素除了它的发光强度外，还有另一个原因，就是星星与我们距离的远近。
一般来说，星星离我们越来越近，看上去就越来越亮。
星星的视亮度用视星等来表示，我们看到的那些最亮的星星一般都定为1等星，正常视力的人用肉眼能勉强看到的最暗的星星定为6等星。
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里写的一本童话小说。
它以一个小王子在宇宙中的冒险经历为主线，通过小王子和其他星球上的各种生物的对话和互动，让读者思考人生的意义和真理。
书中有一幕让我特别感动，那就是小王子遇到了天狐。
天狐告诉小王子，她需要别人驯服她，才能与他们建立真正的联系。
她说：“要是有人爱上了一颗流星，那时地球上的人不管去到哪里，都会可以仰望天上，因为星星中有一颗流星会降落到地面去。
”这段话让我深思。
星星是我们幼儿园时就认识的，我们每天都会看到它们的闪烁。
你可曾想过，星星是否也有自己的故事呢？小王子就是告诉我们，星星们也有自己的故事。
他们住在各自的星球上，过着各自的生活。
他们却乐此不疲地点亮夜空，为我们带来温暖和希望。
正因为他们的存在，地球上的人无论身在何处，都可以仰望星空，找到归属感。
我曾听说，星星是独一无二的，没有两颗星星是完全相同的。
就像每一个人都是独一无二的一样。
我们每个人都有自己的特点和价值，都可以为这个世界做出自己的贡献。
就像星星点亮夜空一样，我们也可以用自己的光芒照亮周围的人。
每个人都是一个小星星，都有能力让他人感受到温暖和希望。
读完《小王子》后，我对星星有了新的认识。
它们不仅仅是夜空中的闪亮点，也是宇宙中的使者。
它们用自己的存在向我们传递着勇气和希望。
有时候，当我感到迷茫和无助时，我会仰望夜空，看看星星。
它们就像信念和力量的象征，让我找到前进的方向。
通过读《小王子》，我明白了一个道理：即使是距离遥远的星星，也有它们的故事，也有它们的价值。
我们每个人都是独一无二的，都有自己的故事和价值。
我们应该珍惜自己，用自己的光芒照亮别人。
无论是身为人类还是星星，我们都可以为这个世界带来温暖和希望。
在我心中，星星永远是美丽的，它们不仅仅是夜空中的亮点，也是我们生活中的守护者。
正如小王子所说：“你看，夜晚的星星多么的美丽啊。
《天上的星星》读书笔记范文
《天上的星星》读书笔记范文读了贾平凹《天上的星星》这篇*，可以深深地察觉到了我们自己做孩子的难。
下面是给大家整理的天上的星星读后感400字内容，希望能给你带来帮助!天上的星星读后感(一)读了贾平凹《天上的星星》这篇*，我也深深地察觉到了我们自己做孩子的难。
妈妈也正如*里所说的一样：大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，但我们也乐意;但是他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想，也不曾明白。
而天上的星星也正是如此，月亮不在的时候，它们是那么明亮、美丽、又是那么耀眼。
月亮在的时候，它们是那般猥琐，像在跟自己的伙伴捉迷藏。
大人们在的时候，小孩子的天真、可爱、也不在那么辉煌了。
他们只有安安静静地去做作业，即使做好了，也只能做一些学习有关的任务。
我也曾为过我的一位刚刚结婚的又已经生了小娃娃的老师，而他也回答了同样的答案，他也会把他的娃娃当作出气包，牺牲品。
我想，难到小孩子的天真、可爱会一辈子被大人们限制、埋没吗?但我早已在为自己儿童人生的自由开辟了一条新的道路。
那就是在夏令营前夕，我曾经决定在家玩他一个暑假，再享受一下轻松的感觉或快乐的感觉，可是在我做作业时候偷听到了爸爸妈妈的谈话，他们说要给我请家教，补补课。
我听了这句话，心里却十分的不安，当天晚上，我就冲出了书房，表达了我对自己的意见。
当时，我控制不住自己的感情哭了起来，对着妈妈和爸爸大喊三声：我要自由!!!这句话轰动了整栋房子的人。
一边心想，自己不能让自由沉默。
这时，爸爸妈妈被我的这句话吓住了，连忙安慰我，但不管他们怎么安慰，我还是那么坚决。
我又接着说：“我宁愿去夏令营也不要请家教。
这时爸爸妈妈终于转移了目标，我的心情才平静下来，想：自己终于为一生打开了大门，创造了一个开端。
天上的星星读后感(二)”星星，我的希望“常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里所著的一篇童话小说，它以小王子的生活经历为主线，表达了作者对人类道德观念、友情、亲情、爱情等方面的思考与感悟。
在阅读这本书时，我对小王子在天上的旅行印象深刻，尤其是他与各种星星之间的对话，令我颇有感触。
小王子离开自己的星球后，先后到达了6个星球，遇见了6种不同的人和6种特殊的花。
在他的旅途中，他的目光被那宏伟的星星所吸引。
那些星星隐藏在深邃的夜空中，闪烁着美丽的光芒。
有的闪耀着金黄色的光芒，有的则散发着柔和的蓝色光芒。
小王子十分好奇，想要弄清楚这些星星究竟是什么。
于是，小王子决定去跟每颗星星交朋友。
他走上自己的星际旅行，一颗颗地登上了星星。
先是遇见了自恋的第一颗星星，第二颗星星是爱吹嘘的种子商人，第三颗星星是只会提问的国王，第四颗星星是没事就划水的自卑鬣狗，第五颗星星是抱怨不停的灯笼鼠，最后的第六颗星星则是难以忍受的芝麻官。
这六个人或物，虽然看似稀奇古怪，却给了小王子很多启示。
小王子通过了解这些星星，不仅得到了人生的真谛，更明白了在人与人之间所处的关系。
比如，他从第三颗星星身上得知，“统治”并非是从权力所支配，而是从朋友之间的关系所建立的；从芝麻官身上，则明白了“爱情”不应该急于求成，而是需要慢慢地去经营。
通过小王子走访那些星星，我们可以看到人类在某些时候的心里状态，可以站在一个外人的角度去看待自己的人际关系。
总之，这些星星给我留下了深刻的印象，它们散发出的光芒远远地照亮了小王子行进的道路，也启迪了我的心灵。
因此，我学习小王子一定要做一个眼观六路的人，努力去发现那些隐匿于日常生活之中的点滴美好。
天上的星星读后感汇总9篇
天上的星星读后感汇总9篇天上的星星读后感 1天上的星星这篇短文又短又非常使我有了感想。
星星就像我们这些小孩。
晚上，它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。
可是，在这星星正玩得开心时，月亮出来了，这又星星害怕躲藏起来。
月亮却灿烂的在夜空上。
星星就像我们这些不__的小孩子，但是我们有时候还是__的。
我们过了一个大周从学校回来了。
父母不时会问我们学习情况怎样？如果是很好，父母就非常开心，有时候让你轻松点。
不好，就要催促努力点，多看书，不要看这些无聊的电视节目了，多学习。
星星也肯定是这样，没有了__，想玩也不能出来玩。
我想：“爸爸、妈妈也太严了吧！”就算严也不能一天死呆在书房写作业，看书吧！也总得让我们休息一下吧。
可是，在这些烦恼来看，大人也是有极大的压力的。
他们要为我们学费、生活费等等，要去工作。
如果，有时候生意不好，再加上我们学习不好不努力，这也不难怪会朝我们发火。
大人还有时候，会被我们气得生病了或是有时候工作压力大而生病，但他们还是去上班。
晚上，他们下班了想放松一下，但是又被我们这些小孩吵得不得安宁。
所以不要只顾自己快乐，而不顾大人们的快乐。
大人们也是有烦恼的，别以为大人们没有烦恼，就只顾怪大人们，不想一下大人们的'苦处。
天上的星星读后感 2“星星，我的希望”常有人这么说，希望之星嘛。
星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在__着你。
这些能在星星上看望你的先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了《狮子王》（1）中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。
这无形中给了他一种力量。
在卖火柴的小女孩中，女孩在__，在天空中看到了流星，她预知了自己即将死去。
那颗流星是什么样，一定很美丽，还有在另外一个地方，还会有人对着它许下一个美丽的心愿，人们说如果对流星许愿就会实现，小女孩一定对流星说：“让我和奶奶一起走吧！”流星是天上的星吗？我不知道如何回答，因为天上的星是永恒的，流星是短暂的，可是流星是天上的，他来到地上作客，但毕竟是天上的客人嘛，他给人带来了希望，同样也是希望之星。
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感
初一作文500字天上的星星—读《小王子》有感初一作文500字:天上的星星—读《小王子》有感
所有的成年人本来都是
最近念了一本很温暖的童话书，就是一个叫做安东尼的法国人写下的，书名为《小王子》。
里面并没写下什么惊天动地的大事，也没什么千奇百怪的东西。
只是讲诉了定居在
b621号小行星的小王子在星际旅行后，与地球人“我”碰面并创建起至友谊的故事。
小王子在来到地球前，先是拜访了临近的行星。
他分别遇到了国王、自大狂、酒鬼、
生意人、守灯人和地理学家。
在小王子与他们的对话中，我们会发现，成年人大多数是古
里古怪，无奇不有的。
可是，孩子终究会长大的，在生活和现实的笼罩下，又有哪个成年
人能保持着小王子般的天真烂漫呢？
我最喜欢的一个片段，就是小王子和狐狸的碰面。
狐狸使小王子“驯化”了它，他们
分别时，狐狸还说了小王子一个秘密：“人就可以用心灵回去观测，回去体会。
必须晓得，单靠肉眼，就是不可能将看见本质的东西的。
”
是了，看人看事，仅是肉眼是看不出本质的。
要用一颗懂得感受的心，去认真地共情，才能看到真实。
小王子最终还是必须返回地球了。
因为他无法返回他的玫瑰太久。
“你知道……我那朵花儿………我要对她尽责任呀！她那么娇弱无力，那么天真幼稚。
她只有毫无用处的四根刺用来保护自己，对付全世界……”
每个人都存有自己的责任，无法躲避。
我读完这本书后，每到星空灿烂的夜晚，我都会抬头看看天空，想象着小王子那银铃
般的笑声在天空飘荡着。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天上的星星读后感范文
天上的星星读后感范文
天上的星星这篇短文又短又非常使我有了感想。
星星就像我们这些小孩。
晚上，它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。
可是，在这星星正玩得开心时，月亮出来了，这又星星害怕躲藏起来。
月亮却灿烂的在夜空上。
星星就像我们这些不自由的小孩子，但是我们有时候还是自由的。
我们过了一个大周从学校回来了。
父母不时会问我们学习情况怎样？如果是很好，父母就非常开心，有时候让你轻松点。
不好，就要催促努力点，多看书，不要看这些无聊的电视节目了，多学习。
星星也肯定是这样，没有了自由，想玩也不能出来玩。
我想：“爸爸、妈妈也太严了吧！”就算严也不能一天死呆在书房写作业，看书吧！也总得让我们休息一下吧。
可是，在这些烦恼来看，大人也是有极大的压力的。
他们要为我们学费、生活费等等，要去工作。
如果，有时候生意不好，再加上我们学习不好不努力，这也不难怪会朝我们发火。
大人还有时候，会被我们气得生病了或是有时候工作压力大而生病，但他们还是去上班。
晚上，他们下班了想放松一下，但是又被我们这些小孩吵得不得安宁。
所以不要只顾自己快乐，而不顾大人们的快乐。
大人们也是有烦恼的，别以为大人们没有烦恼，就只顾怪大人们，
不想一下大人们的苦处。
内容仅供参考。