人教版六年级下册语文复习资料汇总(强烈推荐)
人教版六年级下册语文语文下册必会、必背内容!(附复习资料全集)

人教版六年级下册语文语文下册必会、必背内容!(附复习资料全集)六年级下册必背内容汇总第一课:《文言文两则》1、《学弈》弈秋;通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈;其一人专心致志;惟弈秋之为听;一人虽听之;一心以为有鸿鹄将至;思援弓缴(zhuó)而射之。
虽与之俱学;弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
2、《两小儿辩日》孔子东游;见两小儿辩斗问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近;而日中时远也。
”一儿以日初出远;而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖;及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉;及其日中如探汤;此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”第二课:《匆匆》燕子去了;有再来的时候;杨柳枯了;有再青的时候;桃花谢了;有再开的时候。
但是;聪明的;你告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着;八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里;我的日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了;来的尽管来着;去来的中间;又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候;小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊;轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候;日子从水盆里过去;吃饭的时候;日子从饭碗里过去;默默时;便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了;伸出手遮挽时;他又从遮挽着的手边过去;天黑时;我躺在床上;他便伶伶俐俐地从我身上跨过;从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见;这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里;在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了;只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里;除徘徊外;又剩些什么呢?过去的日子如轻烟;被微风吹散了;如薄雾;被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界;转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的;为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的;告诉我;我们的日子为什么一去不复返呢?日积月累(1)人非生而知之者;孰能无过?《师说》一鼓作气;再而衰;三而竭。
人教版六年级语文下册各单元总复习资料

人教版六年级语文下册各单元总复习资料第一单元1.《北京的春节》作者用充满京味的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了传统节日氛围的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。
2.《腊八粥》本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥后的疑惑以及喝到腊八粥后的满足,也写出了一家人其乐融融的亲情,表现了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。
3.《古诗三首》《寒食》描写了春天京都长安城寒食节的景象。
以汉喻唐,流露出对现实的不满。
《迢迢牵牛星》借神话传说中XXX被XXX隔开而不得相见的故事,抒发了因感情受挫而痛苦忧伤的心情。
《十五夜望月》运用形象的语言、丰富的想象,渲染了中秋望月特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,将别离思聚的情意表现得非常委婉动人。
4.《藏戏》作者以生动传神的语言,具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过程和鲜明的特色,施展阐发了藏戏强烈鲜明的民族特点和它那不可抗拒的艺术魅力。
第二单元5.《鲁宾逊漂流记(梗概+节选)》本文由“梗概”和“片段”两部分组成。
梗概部分介绍了小说的主要内容:XXX在一次航海中遇难,流落到一座荒岛上。
他战胜了重重困难,在孤岛上生活了28年,最终获救,回到英国。
片段部分主要写了XXX初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
通过这两部分的介绍,表现了XXX不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
6.《骑鹅旅行记(节选)》本文记叙了一个名叫XXX的男孩变成只有拇指大小的小狐仙之后经历的离奇的事:家里的小动物不再害怕他,纷纷找他报仇;他被一只家鹅带上高空,开启了奇妙的旅程。
7.《汤姆·索亚历险记(节选)》本文主要讲述了XXX和XXX从迷路的山洞返回家后的故事,生动地展现了XXX这个“顽童”形象,让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。
第三单元.8.《匆匆》本文围绕“匆匆”二字,细腻地描画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝感到无法和惋惜,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭,应有所作为这一主题思想。
六年级下册语文复习资料人教版

六年级下册语文复习资料人教版六年级下册语文复习资料人教版语文,作为我们学习的一门重要学科,是我们与世界沟通的桥梁。
在六年级下册,我们将继续深入学习语文知识,提高我们的语文水平。
下面,我将为大家总结一些六年级下册语文的复习资料,希望对大家的学习有所帮助。
一、课文篇在六年级下册的语文课本中,有许多经典的课文,这些课文既有感人肺腑的故事,也有深入人心的哲理。
通过阅读这些课文,我们可以提高我们的阅读理解能力,培养我们的审美情趣。
1.《鲁滨逊漂流记》这是一篇世界名著,讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生活经历。
通过这篇课文,我们可以了解到一个人在面对困境时的坚持和勇敢。
同时,也可以学到如何在困境中生存,并且发现生活中的乐趣。
2.《小石潭记》这是一篇描写自然景色的课文,通过对小石潭的描写,让我们感受到大自然的美丽和神奇。
同时,也可以学到如何用心去观察和感受身边的自然环境,增强我们对大自然的热爱和保护意识。
3.《童年》这是一篇回忆童年的课文,通过对童年的描写,让我们回忆起自己的童年时光,感受到童年的快乐和纯真。
同时,也可以学到如何珍惜我们的童年时光,让我们更加热爱生活。
二、语法篇在六年级下册的语文学习中,语法知识是非常重要的一部分。
通过学习语法知识,我们可以提高我们的语言表达能力,使我们的文章更加准确、流畅。
1.名词名词是指人、事物、动物、植物等具体或抽象的东西。
在语文学习中,我们需要学会如何正确使用名词,包括名词的单数、复数形式和名词的所有格等。
2.动词动词是表示人或事物的行为、状态和变化的词语。
在语文学习中,我们需要学会如何正确使用动词,包括动词的时态、语态和语气等。
3.形容词和副词形容词是用来修饰名词的词语,副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词语。
在语文学习中,我们需要学会如何正确使用形容词和副词,使我们的语言更加生动、准确。
三、写作篇写作是语文学习的重要环节,通过写作,我们可以提高我们的思维能力和语言表达能力。
人教版小学语文六年级下册语文总复习资料

人教版小学语文六年级下册语文总复习资料小学语文六年级下册的语文总复习资料一、词语1.童话类词语村庄、城堡、巫婆、魔法、仙女、公主、王子、木偶、奇幻、寻宝、童话、精灵、勇士、宝藏2.情感类词语感慨、吃惊、忧郁、激动、悲伤、懊恼、恐惧、高兴、惊喜、快乐、难过、愤怒、满意、失望3.疾病类词语感冒、发烧、头疼、牙疼、胃疼、咳嗽、腹泻、流鼻涕、伤口、疱疹、麻疹、水痘、肝炎、结核4.时间类词语过年、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、国庆节、春节、夏至、秋分、冬至、暑假、寒假5.祝福类词语祝福、快乐、美好、健康、平安、好运、顺利、成功、幸福、和谐、愉快、祥和、如意、安康6.季节类词语春天、夏天、秋天、冬天、雪花、梅花、荷花、茉莉花、桂花、杏花、樱花、菊花、绢葵花、牡丹花7.动物类词语小鸟、蜗牛、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊子、松鼠、兔子、老虎、狮子、熊猫、大象、狗、猫、鱼8.体育类词语长跑、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、健身、跳绳、武术、跳高、跳远、举重、体操、拳击、马术9.科学技术类词语机器人、激光、卫星、电视、电脑、手机、打印机、相机、望远镜、电动车、太阳能、地铁、高铁、飞机、轮船10.社会生活类词语跳楼、罢工、收入、失业、科举、选举、交通、环保、煤气、邮递、市场、垃圾、法庭、网络、租房二、成语1.固定搭配类成语一定、一致、一齐、不断、不顾一切、不可思议、不由得、不知不觉、不用说、不约而同、大有可为、打抱不平、打破砂锅问到底、丁是丁,田是田、多此一举、耳熟能详、发扬光大、从容不迫、守株待兔、虎头蛇尾、路遥知马力、忘恩负义、囊萤映雪、情不自禁、三思而后行、虚与委蛇、言出必行、转瞬即逝、装模作样2.动物类成语马不停蹄、井底之蛙、独来独往、如鱼得水、龙飞凤舞、狗仗人势、牛鬼蛇神、狼吞虎咽、鸟语花香、鹤立鸡群、风马牛不相及、一马当先、龟兔赛跑、鸡飞蛋打3.抽象类成语不劳而获、苟且偷生、孤陋寡闻、和衷共济、精益求精、空前绝后、两全其美、名列前茅、面目全非、目不转睛、勇往直前、志同道合、知遇之恩、自强不息、积案如山、怀璧其罪、一视同仁、一心一意、有眼不识泰山、天人合一4.食物类成语一餐三吃、自食其力、无米之炊、丢饭碗、暴饮暴食、马上就办、锅碗瓢盆、萝卜白菜、甜言蜜语、做菜做饭、鱼目混珠、饥肠辘辘、吃苦耐劳、蛮不讲理、泼冷水、一口吃掉三、课文1.《威尼斯商人》词语:红粉、金币、欺骗、国库、冷酷、长假、绞架、杀头、被迫成语:不可思议、深谋远虑、喜新厌旧、自相矛盾、苦苦相逼、义无反顾2.《大雪姑娘》词语:风雪、葫芦、薄荷、洁白、灰糊糊、方向、红枣、荞麦、棕色、阴影、童话、苗条成语:一鸣惊人、志同道合、身手不凡、渐入佳境、意犹未尽3.《谦虚的骆驼》词语:离家出走、家园、智慧、不愿意、羞愧、自豪、自卫、哭泣、消沉、雪花、长途、归巢成语:虚怀若谷、相互理解、心平气和、抛砖引玉、难掩兴奋4.《西游记》词语:珍珠、礼物、奉献、紫金冠、遇险、喜鹊、喜气洋洋、一路顺风、泼水节、宝贵、烟花成语:兵不厌诈、大智若愚、纷至沓来、乐观向上、万事大吉5.《一只特别的鸟》词语:蓝天、雀跃、解放、春天、伟大、批准、遥远、神奇、心灵、飞翔、理解、天高云淡、治愈成语:懒散无为、自我奋斗、智取生财、井井有条、一鼓作气6.《毛泽东选诗》词语:咏春、拜年、祖国、被选中、闪亮、夏天、吉祥、创烟花、初恋、五彩缤纷、饮水思源成语:见缝插针、精通细节、大海航行、无可厚非、悉心经营7.《掌上明珠》词语:信任、家庭、习惯、特长、自由、心情、健康、惊喜、防范、宝贵、跌跌撞撞、感动成语:博大精深、不屈不挠、真心实意、心心相印、醉翁之意8.《为学》词语:秋天、碎石、远方、美丽、闺蜜、向上、旷野、难解、观察、燕子、卡片、世界成语:燃眉之急、心向神明、怒发冲冠、明日黄花、摆脱束缚9.《空中花园》词语:荒野、景象、干旱、奇迹、盛开、神秘、巨大、浑浊、开心、空中、值得成语:自做多情、乐观进取、化干戈为玉帛、见微知著、不撞南墙不回头10.《蒲公英》词语:盛开、怜悯、草原、子孙、心心相印、往事如风、浪漫、阳光、寻找、柔情、味道成语:见贤思齐、规矩正法、声深悔过、知足常乐、相辅相成四、句式1.简单句例句:我喜欢吃苹果。
人教版六年级下册语文总复习资料

人教版六年级下册语文总复习资料语文总复习的内容很多,要搞好总复习工作,必须对学习的现状作认真的分析,合理地安排好学习时间。
下面是店铺分享给大家的六年级下册语文总复习资料的资料,希望大家喜欢!六年级下册语文总复习资料一一、两种语言类型:口语、书面语二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:1 、成分残缺;2 、搭配不当;3 、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6 、误用滥用虚词(介词)七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度:正面描写、反面描写十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为:自然环境、社会环境十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1、一般——个别;2、现象——本质;3、原因——结果;4、概括——具体;5、部分——整体;6、主要——次要二十二、说明语言:平实、生动二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证二十六、论据:事实论据、道理论据二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
人教版六年级下册语文复习资料汇总(强烈推荐)

小学语文总复习资料(成语)A部安居乐业安身之处B部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力C部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒D部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续F部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪G部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落H部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟J部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生K部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨L部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗M部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆N部鸟语花香怒气冲冲P部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Q部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注R部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴S部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚T部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见W部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海X部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Y部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关,万夫莫开Z部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较小学语文总复习资料(成语复习)【辅助练习】一、有趣的数字成语1、一+一:一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕⋯⋯2、一+二:一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得⋯⋯3、一+三:一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再,再而三一日不见,如隔三秋一国三公⋯⋯二、猜成语:纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙:妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)⋯⋯四、成语故事比赛(可以分类进行,如历史人物类、寓言故事类等)犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()小学语文总复习资料(多义词复习)【辅助练习】⑴给下面带点的词语找近义词,说说它们的意思有什么不同。
人教版小学六年级下册语文课文复习资料全册

人教版小学六年级下册语文课文复习资料全册六下语文课文复资料第一课《文言文两则》1、背诵课文,默写。
2、知识点:《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了研究应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及XXX实事求是的态度。
3、注释(1)字、词:弈:下棋。
通国:全国。
诲:教导。
惟弈秋之为听:只听XXX(的教导)。
鸿鹄:天鹅。
援:引,XXX:一起。
XXX:不。
矣:了。
为:因为。
其:他的,指后一个人。
辩斗:辩论,争论。
以:认为。
去:离。
日中:正午。
及:到。
XXX:形容清凉的感觉。
XXX:寒冷的意思。
探汤:把手伸向热水里。
意思是天气很热。
汤:热水。
决:判断。
孰:谁。
XXX:你。
★文中几个“之”的意思(2)句子:为是其智弗若与?曰:非然也。
(译)难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
我以日始出时去人近,而日中时远也。
(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
孰为汝多知乎?(译)谁说你的知识渊博呢?(3)译文:学弈XXX是天下的下棋高手。
他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听XXX的教导;另一个学生固然也在听XXX讲课,内心却一向想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。
固然他俩在一起进修,但是后一个学生不如前一个学得好。
莫非是因为他的管理不如别人好吗?说:不是这样的。
两小儿辩日有一天,XXX到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的原理吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的原理吗?”XXX也不能判断是怎样回事。
人教版六年级下册语文复习资料汇总(强烈推荐)

人教版六年级下册语文复习资料汇总小学语文总复习资料(成语)A部安居乐业安身之处B部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力C部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒D部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续F部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪G部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落H部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟J部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生K部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨L部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗M部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆N部鸟语花香怒气冲冲P部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Q部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注R部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴S部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚T部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见W部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海X部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Y部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关,万夫莫开Z部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较小学语文总复习资料(成语复习)【辅助练习】一、有趣的数字成语1、一+一:一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……2、一+二:一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……3、一+三:一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再,再而三一日不见,如隔三秋一国三公……二、猜成语:纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙:妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……四、成语故事比赛(可以分类进行,如历史人物类、寓言故事类等)犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()小学语文总复习资料(多义词复习)【辅助练习】⑴给下面带点的词语找近义词,说说它们的意思有什么不同。
人教版六年级语文下册期末复习知识点归纳

人教版六年级语文下册期末复习知识点归
纳
本文将对人教版六年级语文下册的期末复知识点进行归纳,帮助同学们更好地复备考。
1. 课文知识点
- 掌握课文的标题、作者、内容概要等基本信息。
- 熟悉课文中的重点句子和词语,理解其含义。
- 分析课文中的人物形象、故事情节、环境描写等,把握篇章结构。
- 掌握课文中的重要词汇和短语,积累词汇量。
2. 语法知识点
- 研究并掌握六年级语法知识点,包括词性、语法规则等。
- 理解并正确运用句子结构、时态、语态、语气等。
- 学会辨析常见的语法错误,提高语言表达准确性。
3. 阅读理解知识点
- 掌握不同类型的阅读理解题型,如短文填空、选择题、判断题等。
- 训练阅读理解的技巧,如快速阅读、精读关键信息、推理判断等。
- 提高阅读理解的准确性和速度。
4. 写作知识点
- 研究并掌握写作的基本规范,如标题的书写、段落的组织、语言的准确性等。
- 练不同类型的写作任务,如记叙文、说明文、议论文等。
- 提升写作表达能力,注意语句连接和逻辑推理的准确性。
5. 口语交际知识点
- 培养口语交际能力,练正确流利地表达和交流。
- 研究礼貌用语和常用口语表达方式。
- 提高听力理解能力,注意语音语调和语速的把握。
以上是人教版六年级语文下册的期末复习知识点的归纳,希望同学们能够认真复习,取得优异的成绩。
祝你们考试顺利!。
2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结

2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结
一、课文篇目及重点内容:
1.《奥林匹克的传说》:了解奥林匹克的起源和发展。
2.《绝对争对问题》:了解问题解决的方法和技巧。
3.《夏洛的网》:品味友情和勇气的故事。
4.《童年的足迹》:回忆童年的美好时光。
5.《兔子回家》:了解豺狼的侵略和团结的力量。
6.《月光》:感受自然的美丽和思考生命的意义。
7.《夜奔》:体验兵士的艰难选择和坚定信念。
8.《人生自是有情痴》:领悟人生的真谛和爱情的力量。
二、重点知识点:
1. 词语理解和运用:在阅读课文时,重点关注生词和词语的意义。
2. 词语辨析:学习不同词语的使用场景和含义。
3. 句子理解和分析:重点理解句子的主谓宾结构、修饰语等语法成分,理解句子的意思和表达方式。
4. 阅读理解和写作:通过阅读课文和相关材料,培养理解和分析能力,提高写作能力。
5. 古诗文欣赏:学习鉴赏古代文学作品和诗歌的意境和艺术特点。
三、写作要点:
1. 语言表达:提高写作能力,运用多种句式和表达方式,丰富语言表达。
2. 逻辑思维:培养学生逻辑思维和组织语言的能力,使文章结构清晰。
3. 文章结构:重点培养学生文章开头和结尾的写作能力,使文章有逻辑性和感染力。
四、课文背诵和默写:
重点背诵和默写课文中的重点句子和段落,加深对课文内容的理解和记忆。
综上所述,2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结涵盖了课文篇目、重点知识点、写作要点和课文背诵等方面,希望对复习有所帮助。
2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结(2篇)

2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结一、识字与造句1. 按照字母表排序在六年级下册语文中,学生需要掌握字母表的排序。
这不仅可以帮助学生更好地阅读和写作,也可以帮助他们更好地理解字母和词语之间的关系。
学生可以利用字母表进行字词的查找、排序和归纳等。
在造句时,学生可以根据字母表中的顺序,将所学的字词进行合理搭配,形成准确、通顺的句子。
2. 学会查字典查字典是学生扩大自己词汇量和理解词语含义的重要方法之一。
在六年级下册语文中,学生需要学会使用字典,不仅可以查找生字和生词的释义,还可以查找相关的词语和短语。
学生在查字典时,要注意字典中的词语释义和例句,并且要学会归纳总结和比较不同释义之间的区别和联系。
3. 造句练习在六年级下册语文中,学生需要进行大量的造句练习,这有助于他们巩固所学的字词和语法知识,提高语言表达能力。
在造句练习中,学生可以选取课文中的重要词语,运用已学的语法规则进行句子的构思和组织,要求句子通顺、语意明确。
同时,也可以通过给出的句子,进行改写和变换,练习不同句式的运用和语段的组织。
二、课文阅读与理解1. 注意课文的整体结构在六年级下册的课文中,作者往往会采用不同的叙事结构和阅读方式来表达观点、描述场景和塑造人物形象。
学生需要仔细阅读课文,理解文章的整体结构和逻辑关系,能够正确把握每一篇课文的主题、中心思想和情感表达,为后续阅读和理解打下基础。
2. 提问与回答在课文阅读的过程中,学生应该学会提问与回答。
提问可以帮助学生深入思考和理解课文的内容,加深对课文的印象和记忆。
回答问题则是学生对课文理解和记忆的检验,通过回答问题,学生可以对自己对课文的理解和记忆进行自我评价,并及时发现和纠正自己的不足之处。
3. 阅读策略在阅读课文时,学生需要学会运用一些阅读策略,帮助他们更好地理解和记忆课文的内容。
比如,可以通过提前预测课文的内容和结构,快速浏览全文,对文中重要信息进行标记和归纳等。
同时,还可以利用上下文猜测词义,挖掘课文的深层含义和修辞手法,提高对课文的理解能力。
六年级下册人教版语文复习资料

六年级下册人教版语文复习资料距离小升初考试已经不远了,那么在这个关键的阶段,六班级的孩子应该怎样做好语文的复习准备呢?首先还是先单一地复习单元知识点吧。
下面是由整理的六班级下册人教版语文复习资料,希望对您有用。
六班级下册人教版语文第二单元复习资料一、多音字水浒传zhun 朝zhāo 阳嘻嘻哈哈hā传chun 来朝cho 向哈hǎ 达纤xiān 维沉闷mn 似sh的纤qin 夫闷mēn 热好似s二、形近字拖(拖拉) 恨(悔恨) 讥(讥笑) 桨(船桨)施(施工) 艰(艰巨) 饥(饥饿) 浆(泥浆)盆(脸盆) 涉(干涉) 撤(撤退)岔(岔道) 频(频繁) 撒(播撒)侵(侵入) 挚(真挚) 墩(矮墩墩)寝(寝食) 势(势力) 敦(伦敦)瑞(瑞士) 受(接受) 斑(可见一斑)端(端详) 授(教授) 班(班别)三、解析课文、语句《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师,在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
1、遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。
他深知,他所承担的工程,是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路,这是一条争气路。
如果修得不好,不但外国人会讥笑我们,我们的工程师也会丧失信心;修好了,既可以回击帝国主义的蔑视讥笑,也能提高我们的民族自信心,所以一定要把它修好。
2、詹天佑常常勉励工作人员说:"我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。
'这句话说明詹天佑对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度。
《怀念母亲》以回忆的形式,介绍了对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲"同样崇高的敬意和同样真挚的喜爱',充分表达了对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。
人教版小学六年级语文下册复习资料汇总

人教版小学六年级语文下册复习资料汇总
以下是人教版小学六年级语文下册的复习资料汇总:
1. 词语归类练习:整理课文中出现的常见词语,将它们按照相似的意思归类。
2. 基本字词理解与运用:复习课本中出现的生字和词语,理解其意思,并在句子中正确运用。
3. 同义词、反义词配对练习:找出课文中的同义词和反义词,进行配对练习。
4. 课文填空练习:将课文中的空格填上合适的词语,完整复述课文的内容。
5. 标点符号与修辞方法复习:回顾课文中标点符号的使用规则,同时复习修辞方法的运用。
6. 短文阅读理解:阅读一篇课文,回答相关的问题,测试对课文内容的理解程度。
7. 写作练习:根据一个写作题目,进行写作练习,应用课上学到的写作技巧和语言表达能力。
8. 作文评改练习:交换作文,互相评改,提出意见和建议,并进行修改和改进。
以上是一些常见的复习资料,可以根据自己的实际情况进行选择和使用,希望对你的复习有所帮助!。
人教版六年级下册语文复习资料

人教版六年级下册语文复习资料一、教材内容概述人教版六年级下册语文教材共分为八个单元,每个单元的主题和内容各不相同。
本册教材主要目的是帮助学生巩固和提高语文基础知识,培养学生的阅读和写作能力。
二、每个单元的主题及重点1. 第一单元:人与自然重点:通过阅读和写作,了解人与自然的关系,培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
2. 第二单元:成长的故事重点:通过阅读和写作,了解成长的艰辛与快乐,培养学生积极向上的人生态度。
3. 第三单元:民间故事重点:通过阅读和写作,了解民间故事的特点和文化内涵,培养学生对传统文化的热爱。
4. 第四单元:诗歌精选重点:通过阅读和写作,感受诗歌的魅力,培养学生的文学素养。
5. 第五单元:说明文阅读重点:通过阅读和写作,了解说明文的特点和写作技巧,提高学生的阅读和写作能力。
6. 第六单元:古典名著重点:通过阅读和写作,了解古典名著的魅力,培养学生对传统文化的热爱。
7. 第七单元:现代诗歌重点:通过阅读和写作,感受现代诗歌的魅力,提高学生的文学素养。
8. 第八单元:综合性学习重点:通过综合性学习,提高学生的语文综合运用能力,培养学生的创新思维。
三、复习方法指导1. 阅读理解:多读教材中的文章,对文章的主题、结构、写作手法等进行深入分析,提高阅读理解能力。
2. 作文练习:多写作文,特别是针对每个单元的主题进行写作,提高写作能力。
3. 词汇记忆:多记单词和短语,加强词汇量。
4. 做题巩固:多做练习题,特别是针对每个单元的重点知识进行练习。
5. 小组讨论:和同学一起讨论学习问题,相互学习和帮助。
希望这份复习资料能帮助你有效地复习和提高语文能力。
祝你学习进步!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版六年级下册语文复习资料汇总(强烈推荐)A部安居乐业安身之处B部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力C部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒D部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续F部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪G部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落H部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟J部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生K部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨L部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗M部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆N部鸟语花香怒气冲冲P部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Q部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注R部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴S部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚T部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见W部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海X部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Y部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关,万夫莫开Z部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较小学语文总复习资料【成语复习】【辅助练习】一.有趣的数字成语1.一+一:一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……2.一+二:一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……3.一+三:一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再,再而三一日不见,如隔三秋一国三公……二.猜成语:纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三.成语接龙:妙不可言——言而无信【言不由衷.言传身教.言归于好.言过其实.言谈举止】——信口开河【信誓旦旦.信手拈来.信马游疆】……四.成语故事比赛【可以分类进行,如历史人物类.寓言故事类等】犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿【】通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采【】情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数【】愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受【】忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政【】溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌【】小学语文总复习资料【多义词复习】【辅助练习】⑴给下面带点的词语找近义词,说说它们的意思有什么不同。
①晚上,老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。
【】②工人们在昏暗的石房子里,琢磨着一块块大理石。
【】③自从小玲摔伤了腿,同学们都非常热心地照应她。
【】④王老师提醒大家,在写作文时不仅要把事情叙述清楚,还要注意前后照应。
【】⑤在黎明前,大部队发动了最后一次总攻。
【】⑥爸爸发动汽车,加足马力向前冲去。
【】⑵给列词语找出两个反义词:平静【】【】复杂【】【】单薄【】【】宽阔【】【】简陋【】【】平坦【】【】⑶写出下列词语的近义.反义词。
近义词思索【】推测【】夸奖【】抱怨【】反义词成功【】复杂【】抽象【】冷淡【】【复习中应注意以下几点】⑴根据《课程标准》的要求,“认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有一定的速度。
”这是学生最基本的语文素养之一。
因此必须重视对字.词的复习。
⑵查字典的能力是帮助学生学习字词的重要能力,是必须掌握的技能,也是学生今后学习和工作中经常运用的技能。
因此,不仅应学会音序查字法.部首查字法,还应学会数笔画查字法。
复习中应结合学生的情况经常运用,逐步养成习惯,但不必过多的进行专门的练习。
⑶查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。
对此应结合课文中的字词进行指导,解决学生的疑难问题,并作必要的练习。
⑷词语复习的重点是理解和运用。
对常用词语和课文中的重点词语,应采用各种形式让学生进行运用。
写近.反义词,选词填空是常见的形式,还有造句,联词成文,词语搭配等都应当让学生进行练习。
小学语文总复习资料【字词复习1】按偏旁写字组词。
例:犭狼【狼狗】狐【狐狸】独【独立】虫【】【】【】穴【】【】【】公【】【】【】幺【】【】【】已【】【】【】加偏旁写字组词鬼【魂】梦魂【魄】气魄【愧】愧树尞【】【】【】秀【】【】【】荒【】【】【】良【】【】【】甫【】【】【】【辅助练习】1.易混淆的字:意——义在——再误——悟蒙——朦勇——雄采——彩景——境导——道浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙诞——涎绚——询毅——屹辙——撤2.多一笔少一笔.换一笔.移一笔。
加一笔:狠——狼折——拆奖——桨沁——泌竞——竟句——旬亨——享戊——戍杏——夭代——伐侍——待肓—育换一笔:导——异天——夭户——尺盲——育移一笔:庄——压末——未太——犬押——抽3.选字填空:【】假部【】【】名【】天【暑.署】【】固【】难【】定【】险【坚.艰】浪【】作【】消【】半途而【】【废.费】【】乱【】水【】战【】然不知【混.浑】【】心【】对【】壁【】决裂【决.绝】4.先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。
无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算【】日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发【】扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生【】犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿【】通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采【】情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数【】愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受【】忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政【】溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌【】5.找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料【字词复习2】一.形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾二.音近字组词需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐三.多音字组词散sǎn sàn种zhǒng zhòng缝féng fèng薄báo bó朝zhāo cháo应ying yng佛fófú挣zhēng zhèng把bǎ当dàng dāng弹tán dàn调tiáo bàdiào涨zháng zhàng教jiào jiāo正zhēng zhèng禁jin jin?率shuài lü空kòng kōng奔bēn bèn称chēng chèn好hǎo hào传zhuàn chuán煞shàshā为wèi wéi冠guàn guān发fāfà乘chéng shèng盛chéng shèng闷mèn mēn落luòlà参cān shēn载zǎi zài四.改正错别字脾气暴燥【】不屈不饶【】神彩奕奕【】尺壁寸阴【】妖阳似火【】芳草如菌【】一望无银【】雷霆万钩【】高屋建令【】司空见惯【】洗耳躬听【】燃眉之极【】饥赛交破【】全神惯注【】阴谋鬼计【】走头无路【】再接再励【】精精有神【】漫不径心【】专心至志【】喜出往外【】完壁归赵【】和中共济【】魔天大厦【】小学语文总复习资料【易错字复习】【辅助练习】1.易混淆的字:意——义在——再误——悟蒙——朦勇——雄采——彩景——境导——道浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙诞——涎绚——询毅——屹辙——撤2.多一笔少一笔.换一笔.移一笔。
加一笔:狠——狼折——拆奖——桨沁——泌竞——竟句——旬亨——享戊——戍杏——夭代——伐侍——待肓—育换一笔:导——异天——夭户——尺盲——育移一笔:庄——压末——未太——犬押——抽3.选字填空:【】假部【】【】名【】天【暑.署】【】固【】难【】定【】险【坚.艰】浪【】作【】消【】半途而【】?【废.费】【】乱【】水【】战【】然不知【混.浑】【】心【】对【】壁【】决裂【决.绝】4.先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。
无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算【】日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发【】扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生【】犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿【】通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采【】情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数【】愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受【】忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政【】溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌【】5.找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。
小学语文总复习资料【关联词复习】用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。
因此,学会正确选用关联词语是非常必要的。