野外生存知识与技能

野外生存知识与技能

授课学校：拉拉小学授课年级：六年级教师：刘春雷

教学目标：

1、通过讲解野外生存的基本知识与技能，使学生初步了解什么是野外生存、学习野外生存知识与我们的生活有什么联系、为什么每一个人都需要掌握野外生存知识；

2、通过讲解使学生初步掌握基本的在野外辨别方向、寻找水源及获得洁净水源的方法；

教学过程：

一、引入

1971年，美国一架飞机在秘鲁上空失事，16岁的德国女孩安妮跳伞并降落在热带丛林中，由于她曾和父母同住在南美的一个研究站里，学到了许多热带丛林救生知识，因而她知道在森林中如何觅食、如何躲避灾难，如何沿着河流进行到安全地带等。最后安妮在丛林中生存了10天并跋涉了约25公里，终于得救。

1981年9月，委内瑞拉的一架小型飞机因事故降落在亚马逊河地区丛林深处，26岁的女医生莱沙找到了水源并采集了一些野果，以此为生，在丛林中生存了6天最终获救。

2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛发生地震引发印度洋发生大规模海啸，导致30万人丧生。在这次海啸中，一名10岁的英国小女孩缇丽在泰国普吉岛的一个海滩上救了几百人的命。

……当时，缇丽正在泰国普吉岛的一个海滩和家人度假，在海滩玩耍时，突然蒂利突然发现海水冒起泡沫，就像啤酒表面一样，她立即意识到这就是发生海啸的征兆。因为在那之前她的老师在课堂上播放了一段夏威夷海啸的影片。蒂利随即劝告自己的父母和妹妹以及其他游客迅速逃离现场，起初大家对她的话半信半疑。可是，当蒂利的面部变得十分严肃而坚定时，人们开始相信事情的严重性，并立即离了海滩。当时的100多名游客全部到了安全地点，海滩上无一人丧生……

讲解国外发达国家，中小学生野外生存知识的储备量，以日本和英国为例，让学生了解国外的孩子是怎么样上野外生存课的，和了解野外生存知识的重要性。

假设同学们在外出游玩时丢失了、找不到方向或遇到自然灾难，独自被困在野外时，同学们会怎么办？引起同学们的联想……

二、基本内容

（一）、在野外辨别方向的方法

1、钟影法

找一根1米长的棍子，竖起来，记下此时影子在地面的端点。15分钟后，再次记下此记时影子的端点。将两点连线，作垂线，垂线所指方向既是南北方向，在北半球向阳的方向是南方，找到南方后就可根据“上北下南，左西右东”来判断各个方向了。如图一

优点：这个方法无论南北半球、季节、时间的不同，都好用

缺点：在夜晚和没有太阳的阴天不好用

注：棍子越长，两点间距离越明显

（图一）（图二）

2、时钟法

在北半球，把手表放平，用带指针的时钟的时针指向太阳，则12点刻度与时针的角平分线所指的方向既是南北方向，向阳的一方是南方。如图二

在南半球，把手表放平，用12点刻度指向太阳，则12点刻度与时针的角平分线所指的方向既是南北方向。

优点：方便，快捷

缺点：必须利用太阳，在南北纬20—30度之间不宜应用，而且必须是准确的当地时间

3、利用树木确定方向

在野外可以根据单独的一棵树来定方向。通常情况下，树木南面受到阳光照射的时间较长，枝叶长得茂密些；北面受到阳光照射较少，枝叶稀少些。如图三。这个方法不很准确，最好和其它方法结合使用；观察残留树桩上的年轮判定方向。树木的南面阳光照射比较充足，木质生长较快，形成的年轮宽些。如图四。因而，年轮较稀的一边是南方，年轮较紧密的一边是北方

（图三）（图四）

缺点：辨别方向不十分准确，判断不明显

4、北极星法

寻找北极星首先要寻找大熊星座（北斗七星），因为大熊星座总是绕着北极星不停的旋转，当找到大熊星座后，沿着A、B两星的连线向勺子口方向延伸5倍A、B两星的距离既是北极星（一颗比较明亮的星）。如图五

有些地方在冬季看不见北斗星，这时应根据仙后座寻找北极星。仙后座由五颗和北斗星差不多亮的星星组成“W”型星座，在“W”字缺口中间的前方，约为整个缺口长度两倍的距离处即可找到北极星。

（图五）

优点：在夜间可以辨别方向，而且非常准确

5、自制指南针

取一截细铁丝或缝衣针，在头发上或丝绸上摩擦，使其带电，悬挂起来在地磁场的作用下就会指向南北方向，需要注意的是要向一个方向摩擦。如图六

缺点：保持的时间比较短，隔段时间需要反复摩擦，在金属矿藏附近不宜使用。需要和其他因素一起才能更准确的判断方向

（图六）（图七）

（二）野外寻找水源的方法

1、收集露水

露水是求生者最可靠的资源，刚刚形成的露水可以马上收集起来，可以找吸附性强的布料、海面、手巾等来收集。如图七

2、收集雨水或雪水

雨水也是比较安全，最好将收集的雨水煮沸在饮用。采集雪也是一样道理，如图八

（图八）（图九）

3、提取植物中的水分

我们可以在一段树木的嫩叶上套上一只塑料袋，利用蒸腾作用从植物的叶面提取水分，如图九。挑选健壮、枝叶浓密的嫩枝条，袋口朝上，袋的一角朝下，以便凝结水。如图九

4、日光蒸馏

在地面挖一大约宽90cm，深45cm的坑。底部中央放一收集皿，在坑上悬一块拉成弧形的塑料膜，在薄膜中央放上小石块。光能升高坑内潮湿土壤的温度，蒸发产生水汽，水汽凝结在塑料膜上，形成小水珠，下滑至收集皿里，如图十

（图十）

其他方法：如收集水坑中水、采集河水、从植物的树干中取水、从动物身体中取水等方法

（三）净化水的方法与重要性

1、煮沸法

这是最常见也是最有效的净化水的方法，如图十一

（图十一）（图十二）

2、过滤法

如果有条件可以自制一个过滤器，用一个矿泉水瓶，把底部割掉，瓶口向下，也可用竹管等，（要小口向下、大口向上）在瓶里一次装上石子、沙子、土、木炭，并压实将不洁净的水倒入其中，过滤后的水将比较洁净，可以饮用。如图十二

3、渗透法

我们发现在野外水源里有悬浮物过水质浑浊不清时，可以在离水源2—3米处向下挖一个坑，让水自然渗到坑里，坑里的水会比较清澈，如图十三