第十三章内能总复习

A）
例三：
小明用两个完全相同的 “热得快”分别给质量 和初温都相同的A、B 两种液体同时加热。两 液体的温度随时间变化 的图像如图所示，则A、 B两液体比容热c的大 小关系是cA < cB.(填 “<” 、“>”或 “=”）
例四：
10g的冰从-10℃升高到0℃，需要吸 收多少热量？若这些热量由从5℃降到 0℃（水未凝固）的水来提供，需要多 少克的水？ [已知c冰=2.1×10 J/（kg·℃），c 水=4.2×10 J/(kg·℃)]
21、关于物体内能的改变，下列说法正 确的是（ A ） A、物体对外做功时，物体的内能会减少 B、物体吸热时，物体的内能一定增加 C、对物体做功时，物体的内能一定增加 D、物体放热时，物体的内能一定增加
22、下列说法正确的是（ D ） A、高温物体的内能一定大 B、内能大的物体，温度一定高 C、物体的内能变小，温度一定降低 D、物体的内能变小，温度可能降低
17、下列做法中，哪一种方法可使物体 内能增加（ A ） A、给物体加热
B、把物体提高位置 C、将物体放在高速行驶的汽车上
D、降低物体的位置
19、冰冷的冰块，它的（ C ） A、分子热运动停止 B、内能为零 C、分子间有相互作用 D、温度一定是0℃
20、关于热量与温度的关系，下列说法正确的是 （ D ） A、物体温度升高的越高，吸收的热量就越多 B、物体的温度越高，所含的热量就越多 C、物体温度越高，吸收的热量就越多 D、物体接触时，热量由高温物体传向低温物体
和
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叫做热
8、洗衣服时，同样的衣服用了同样多的 洗衣粉，用热水时比用冷水时更容易 洗干净，其原因是分子 运动 与 有关。
9、在一杯凉水中加入一些热水后，水中 的水分子的运动速度会 ，水的 内能 （填增大、减小、不变）。 10、在热传递的过程中， 叫做 热量，在国际单位制中，热量的单位 是 。
11、 在箱子里存放毛衣、毛裤等毛料衣 服时，为了防止虫蛀，常常要往箱子里 放几个樟脑丸，到了穿衣服时，发现 樟脑丸不见了，这个过程中组成樟脑丸的 物质发生的物态变化是 。 能闻到樟脑丸的气味，这又说明 。
14、分子运动的速度与温度有关，所以水 结成冰后，冰的（ D ） A、分子的运动速度为零 B、分子的内能等于零 C、分子的运动速度不为零，但内能为零
D、分子仍运动，分子内能仍存在
15、同一物体的内能可决定（ A ） A、物体的温度 B、物体体积的大小 C、物体的运动速度 D、物体离地面的高度
16、下列现象中，物体内能减小的是 （ B ） A、冷水被加热到沸腾状态 B、一杯热水慢慢变凉 C、物体由三楼被搬运到一楼 D、汽车行驶越来越慢
第十三章 内能
一、分子热运动 二、内能 三、比热容
一、分子热运动
分子动理论的基本内容：
（1）物质由分子构成。 （2）扩散现象表明：一切物质的分 子都在不停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
二、内能
1. 内能 物体内部所有分子热运动的 动能与分子势能的总和。 内能的特点：
（1）任何温度下的物体都具有内能； （2）一个物体的温度越高，内能越大。
3、一个并未装满水的水壶，放在火上 加热一段时间后，水并没有沸腾，但 是也会有水从壶内溢出，其原因是水 受热膨胀，分子间的 增大的 缘故。
4、 “胶水”能将两张纸粘在一起，它利 用的是分子间有 作用。 5. 一杯“苦咖啡”里面加点糖，过一会， 会感到“苦咖啡”有了甜味，这表明 了 。
6、 物体内部所有分子做 的总和，叫做物体的内能。 7、物体内部所有分子的 运动。
29、扩散现象表明（ C ） A、分子之间有间隔 B、分子之间有作用力 C、分子永不停息地做无规则运动 D、分子的质量很小
30、液体和固体很难被压缩的原因 是（ B ） A、分子见有相互吸引的力 B、分子间有相互排斥的力 C、分子见没有间隙 D、以上说法都不对
二、 填空题：
1、 分子动理论的基本内容是，物质是由 构 成的，分子永不停息地做 的运动，分 子之间存在着相互作用的 和 。 2、打破了的杯子，再按照原样放在一起，也不 能再成为一个完整的杯子，其原因是接触的 地方，分子间距离 分子间无 。
10、 坐在客厅里的客人能闻到厨房里 做菜时的香味，这是因为（ C ） A、客人觉得饿了 B、炒的菜是一种很特别的菜 C、物质的分子是不停地运动着的 D、只有气体的分子是运动的
11、 将两木板刨得很平，然后将它们紧紧 地贴在一起，拿开手后两木板仍不能吸 引在一起，原因是（ C ） A、木板中的分子没有引力 B、木板之间有空气，分子停止运动 C、木板之间的分子间隔太大，作用力太 D、以上都不是
27、哪种情况下，物体的内能将减小 （ C ） A 、当物体从三楼移到二楼时 B 、当物体做机械运动减慢时 C 、当物体的温度降低时 D、 当对该物体做功时
28、下面几种例子中，那一个是对物体 做功改变了物体的内能（ A ） A 、钻木取火 B 、冬天室内用炉火取暖 C 、热水倒入冷水中使冷水变热 D 、火药燃烧使子弹运动
2. 改变物体内能的方法：
热传递 （热量：传递内能的多少）
做功
物体对外做功 内能减小 （内能转化为机械能）
外对物体做功
内能增大
（机械能转化为内能）
3. 热传递与做功的比较：
热传递 联系 区别 做功
都可以改变内能，等效
内能的转移 能的形式没有变 机械能向内能的转化 能的形式已经发生改变
三、比热容
5、 关于温度、内能、热量三者的关系， 下列说法正确的是（ D ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．物体温度不变，就没有吸热或放热 D．物体温度升高，内能增加
6、下列关于温度，内能和热量的说法中正 确的是（ A ） A. 物体吸收热量，温度不一定升高 B. 凡是物体温度升高，就一定吸收热量， 没有其他方法和途径。 C. 热量总是从内能大的物体传到内能小的 物体。 D. 物体的温度升高，内能不一定增加。
3、下列事例中，把机械能转化成物体 内能的是（ D ） A、用酒精灯加热烧杯里的水 B、用电饭锅做饭 C、点燃的爆竹升到空中 D、用打气筒打气，筒壁会发热
4、下列关于物体内能的说法中正确的 是（ B ） A．物体运动速度越大，内能越大 B．静止的物体没有动能，但有内能 C．内能和温度有关，所以0℃的水没有 内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体 内能大
23、（多选题）下面实例中，通过做功使 物体内能发生变化的是（ ACD ） A、锯木头时锯条发烫 B、冬天把手放在炉子旁边取暖 C、卫星残骸坠入大气层时与大气摩擦燃烧 D、划火柴取火
24、下面是在小宇同学“物理学习笔记本” 中的部分摘录，其中错误的是（ C ） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等 效的 B．扩散现象表明物体的分子在不停地做无 规则运动 C．物体内能的大小只与物体的温度有关 D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存 在的
吸收热量的公式为：
Q吸=cm（t - t0）
Q=cmΔt 放出热量的公式为：
Q放=cm（t0- t ）
例一：
下列现象中能说明分子在运动的是（ B ） A、扫地时，灰尘满屋 B、炒菜时，满屋飘香 C、洒水时，水雾飞舞 D、煮饭时，米粒翻滚
例二：
关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ A、温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B、物体内能增加，温度一定升高 C、物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D、物体温度升高，它的热量一定增加
12、把一玻璃板放入水中，取出之后， 玻璃板上会有一些水粘在上面，下列 说法正确的是（ D ） A、水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B、 快速取出玻璃就不会有水 C、 水扩散到了玻璃中 D、 分子之间有相互作用的引力
13、用力压缩一个物体时，下列说法正 确的（ C ） A、物体中的分子会被压得变小 B、物体质量会减小 C、物体中分子的斥力会变大 D、分子间的引力会变小
25、在长期堆放煤的地方，剥去一层地 皮，可以看到里面一层仍是黑色，这 个现象是（ B ） A 、蒸发现象 B、 扩散现象 C、 升华现象 D 、凝固现象
26、食糖放进水里，一会儿水变甜了， B 这是由于（ ） A 、糖分子和水分子互相吸引的结果 B 、糖分子和水分子都不停地运动着 C 、糖分子进入水分子内部 D 、水分子进入糖分子内部
12、物质是由 组成的，一切物质 的分子都在不停地做 ；这种无 规则运动叫做分子的 ，分子 间存在着相互作用的 。
13、两块冰互相摩擦就会熔化，这是因 为 。 14、固体和液体很难被压缩， 这是因为 的缘故。 15、要使一个物体的内能增加， 应该采用 和 两种方法。
将200克、80℃的热水和20℃的水相混合，混 合后水的温度为40℃，不计热量损失，求：(1) 混合过程中热水放出的热量是多少？(2)混合时 加入的冷水是多少克？
练习：
一、选择题： 1．下列说法正确的是（ A ） A、扩散现象说明分子永不停息地做无规则的运 动 B、只有气体之间才能扩散 C、固体之间不能发生扩散 D、扩散现象表明分子之间不存在作用力
练习：
一、选择题： 2．在0°C的房间内，放在地面上的铅球： （C） A、具有动能 B、没有机械能 C、具有内能 D、没有内能
7、下列事例中，属于做功改变物体内能的是 （C） A．在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高 B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和 C．两手互相摩擦，手感觉暖和 D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高
8、以下现象中，由内能转化为其他形式能的现 象是（ D ） A．古代人“钻木取火” B．电炉通电后，电炉丝发红了 C．晒太阳时感到暖和 D．水壶中水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起来
物质的比热容跟密度相似,也是物质的特 性之一。
对某种确定的物质来讲，比热容是一个确 定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的多 少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与 物质的种类和状态有关。
比热容表示物质吸热放热能力。
C水= 4.2×103J/(kg·℃)
如果用Q吸表示吸收的热量，用c 表示比热容，用m表示物体的质量， 用t0表示物体原来的温度，用t表示物 体后来的温度，则：