矫正心理学

《矫治心理学》复习题

08教本一班整理

一、名词解释

1.环境疗法：p392通过营造矫正机构良好的自然环境（居住生活环境）和社会环境（改造环境、监区文化环境等），促使犯罪人发生积极变化的心理矫治方法。

2.社会技能训练法：p370是指建立和维持良好的人际关系的互动能力的训练方法。如谈话技术、解决人际冲突的技术，移情和亲密技术。

3．心理危机：p292就是个体的一种认识，当事人认为某一事件或境遇是个人的资源和应付机制所无法解决的困难。除非及时缓解，否则危机会导致情感，认知和行为方面的功能失调。

4．厌恶疗法：p328厌恶疗法又称为“厌恶条件反射法”、“去条件反射法”，是指使用厌恶性或惩罚性刺激减少和消除不良行为习惯的行为矫正方法。

5.合理情绪疗法：p341,合理情绪疗法又称为理性情绪疗法或ＡＢＣ理论，是美国的艾利斯创立的一种认知疗法，因采用了行为治疗的一些方法，又被称之为认知行为疗法。合理情绪疗法的目的在于帮助矫治对象认清其思想中的非逻辑的、不合理信念，建立合乎逻辑、理性的信念，从而最大限度地减少不合理的信念给情绪带来的不良影响。

6．角色扮演：p329是指通过让犯罪人扮演现实生活中的不同角色，体验角色的感情，明确角色期待的内容，从而产生领悟和变化的一种心理治疗方法。

7．心理评估：p217就是对矫治对象的过去和现在的智能状况、认知机能、个性特征、心理健康状况等进行评价和鉴定的过程。

8．心理咨询的保密原则：p250是指在心理咨询中，矫治工作者要保守矫治对象谈话内容的秘密，尊重矫治对象的隐私权。矫治活动中心理咨询遵循的保密原则是有条件的保密。当出现危害监所安全的特殊情况，如矫治对象有自杀、脱逃、行凶等行为倾向时，要及时与有关部门互通信息，以便采取必要的防范措施。

9．心理危机干预：p307心理危机干预就是要从心理上解决当事人迫在眉睫的心理危机，使其症状得到立即缓解和持久的消失，使其心理功能恢复到心理危机发生前的水平，并获得新的应付技能，以预防将来心理危机的发生。

10．心理解剖：p314是指通过与已经死亡者有关的活着的人开展访谈，而重建自杀死亡者信息的方法。该方法可以最大限度地明确已经死亡者的死亡方式，如自然死亡、意外死亡或是自杀死亡，还可以更好地了解死亡原因和其他相关危险因素，为预防自杀提供信息。

12．系统脱敏法：p329系统脱敏法是按照对敏感事物的紧张程度，将刺激情境由弱到强、由小到大分成不同等级，然后逐步训练其心理承受力，增强对刺激情境的适应力，最后达到对敏感事物不产生“过敏”反应的方法。

12.换位思考：p334指站在别人的角色、心理、观念以及立场上去思考同一问题（2分），从而找到妥善处理问题的方法，也就是推己及人，设身处地的意思（2分）。

13．矫治对象心理矫治：p13矫正机构的矫治工作者运用心理科学的原理、方法和技术，帮助矫治对象消除犯罪心理及其他心理、行为问题，维护心理健康，重塑健全人格，提高矫正质量的一种矫治措施。

14.监所文化：p117监所文化是在矫正机构中，通过长期积淀而形成的、为矫治对象所熟知的思想观念、

行为模式、传统习惯、行为规范、物质环境与精神文化环境等的总和。

15. 矫治心理学：p4研究矫治活动中的心理现象及心理学方法和技术的一门学科。其研究对象主要包括三方面：一是矫治对象心理；二是矫治活动中的心理学方法和技术；三是矫治工作者心理。

16. 行为治疗：p35行为治疗是基于经典条件反射理论和操作条件反射理论以及班杜拉的社会学习理论，提出的行为矫正与训练的方法。主要包括系统脱敏法、厌恶疗法、满灌疗法、行为塑造法、代币制疗法、暴露疗法、松弛疗法、生理反馈疗法等。

17. 拘禁性精神障碍：460是指在被羁押、拘禁条件下，当事人身上所表现出来的、与被拘禁的特殊境遇和当事人的个人状况等因素有密切关系的一类具有心因性或反应性的精神障碍。程度较轻的有情绪反应、神经症样反应等，程度较重的可表现为意识障碍、心境障碍、神经症、精神分裂症、偏执性精神障碍等。

18. 成瘾：488 是个体不可自制地、反复渴求从事某种活动或滥用某种药物，虽然这样做会给自己或已经给自己带来各种不良后果，但仍然无法控制。

19.疏泄疗法：390疏泄疗法又称“宣泄疗法”、“发泄疗法”，是指通过发泄和释放被压抑的情绪而使来访者产生解脱与轻松感的心理治疗方法。主要包括：体育活动、独自宣泄活动、向人倾诉、哭泣、朗读、歌唱、聆听音乐、观看影视作品、书写文字等。

20.情绪控制法：396有意识地控制自己的消极情绪从而避免发生消极后果的心理调节方法。主要包括身体放松法、想象后果法、换位思考法、恰当宣泄法、自我监控法等。

二、复习知识点

（一）简答或论述题

１．矫治活动中心理评估的作用有哪些？p217

(一）提高矫治的针对性，增强矫治的实效性

(二）预测危险，预防事故

(三）科学分配，促进公正

２．简述矫治活动中心理咨询的原则有哪些？p250

（一）理解支持原则

（二）有条件保密原则

（三）耐心倾听和细致咨询原则

（四）疏导抚慰和启发教育原则

（五）促进成长原则

（六）中立原则

（七）咨询与治疗相结合原则

（八）预防性原则

（九）方案守法原则

３．女性犯罪人的心理矫治方法主要有哪些？446

一、认知疗法 (1)认知重建（2）适应技能训练（3）问题解决

二、加强道德和情感教育

三、现实疗法

四、培养良好的个性心理品质

五、进行团体心理辅导

４．矫治对象心理健康教育的方法和途径主要有哪些？p204

一、系统化的课堂教育

二、利用各种媒体开展宣传教育活动

三、举办心理健康专题讲座

四、环境教育

五、引导矫治对象自我教育

六、积极寻求和利用社会支持系统

5．矫治对象心理健康的标准是什么？

6.矫治对象团体心理咨询的优点是什么？p271

1.咨询团体可以向其成员提供一种直接的机会，使他们能够将治疗中新学会的行为移植到日常生活中。

2.咨询团体提供控制个人行为的强有力的规范。

3.团体咨询提供了一种进行准确评估的环境，因为咨询团体成员可以通过别人的反馈，得知自己的行为如何影响别人。

4.团体咨询的一个明显特点，就是提供了同伴强化、多方模仿和团体脑力激荡的机会。

5.在咨询团体环境中，可以实践多种多样的人际交往技能，并将它们移植到其他的生活情境中。

6.领导人对咨询团体的控制，可以鼓励其成员在无法判断的环境中尝试新的行为；犯错误以及改掉从错误中学习的愿望，都是可以接受的。

7.有越来越多的经验性证据支持使用行为性疗法和认知行为性团体疗法的不同成分。

7.简述邪教信仰型犯罪心理矫治方法。P410

(一）心理诊断，找准症结

(二）实施感化，以情感人

(三）深入说理，改变认知

(四）端正态度，培养自信

(五）针对症状，开展咨询与治疗

(六）强化管理，确保安全

8.如何对贪污受贿型犯罪人进行心理矫治？p343

（一）改变错误的认知方式