第一章 心理学导论

中世纪，科学是教会的奴隶
早期心理学发展的促进力量
19世纪中叶，达尔文《物种起源》。人类和 动物之间存在着密切的进化联系，这意味着 可以将有关动物生理和行为的研究发现谨慎 地应用到人类身上。 赫尔曼.冯.赫尔姆霍茨，对于青蛙神经冲动 的开创性研究帮助心理学家了解了人类的反 射。 化学元素周期表的编制，对潜藏人身体的化 学物质的认知。
发展观点
心理变化是由基因设定的遗传特性与外部环 境之间的相互作用而共同产生的。 发展心理学家还研究我们是如何随着年龄的 增长而变化的，是如何通过培养社会技能， 通过学习语言，通过融合到所处文化之中而 发生变化的。
认知观点
我们的行为受到了处理外界信息方式的深远 影响。 认知心理学家研究各种心理过程，即认知过 程——思维、预期、感知、记忆和意识状态。 现代认知心理学家还借用了语言学的观点。
华生的恐惧实验
格式塔心理学：聚焦整体而非局部
该学派1912年创建于德国，创始人韦特海默，考夫 卡 、苛勒，后期代表有勒温。 此派反对构造主义的元素主义和行为主义的S—R公 式，主张心理学应该研究意识的完形或整体结构， 并认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉、感 情的元素的总和，行为也不等于反射弧的集合，思 维也不是观念的简单联结。 他们这种重视整体的观点和强调各部分之间动态的 联系以及对创造性思维的认识，对后来心理学的发 展起到了积极的推动作用。但该学派否认过去经验 的作用，陷入唯心主义先验论的境地。
心理学有别于其他与人相关的学科，诸如精神病 学，是因为： A.心理学主要研究心理障碍 B.心理学涉及更多的领域，涵盖有关行为和心理过程 的各个方面。 C.心理学家一定要拥有博士学位 D.心理学家进行研究活动。
四、心理学的过去、现在和未来
（一）心理学的过去
。 古希腊，2500年前，像苏格拉底、柏拉图和 亚里士多德这样的哲学家就已经在阐述有关 意识和疯狂的观点。 几乎在同时，在亚洲，瑜伽和佛教正在探索 意识，他们希望通过冥想来控制意识。 非洲，人们也正在从传统精神信仰的角度来 解释人格和精神障碍。
第一章 心理学导论
——管窥现代心理学
本章导学 心理学：科学还是非科学 心理学的研究对象 心理学家的研究领域都有哪些 心理学的过去、现在和未来 学习心理学的意义 心理学的研究方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
聪明的汉斯
1904年，汉斯和它的主人冯•奥斯顿 在表演中
心理学专家的结论
心理学家奥斯卡•芬斯特（Oskar Pfungst）的假想：
心理学早期的五个重要学派
结构主义 机能主义 格式塔心理学 行为主义心理学 精神分析
结构主义：聚焦结构——科学心理学的建立
构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁 钦纳（E．B．Titchener，1867—1927），是自心 理学独立后的第一个心理学派。 该学派于1899年产生于德国，后在美国得到发展， 20世纪30年代以后渐趋衰落。 构造主义认为，心理学的研究对象是意识经验，即 心理经验的构成元素及结合的方式与规律，并主张 心理学应该用实验内省法研究意识经验的内容或构 造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复 杂心理过程的规律。
工业和组织心理学家 运动心理学家 工程心理学家 学校心理学家 康复心理学家与医生 临床和咨询心理学家
生活中的心理学：心理学家和精神病医生的区别
精神病学 是医学的专业，精神 病医生拥有医学博士 学位，并且接受过治 疗精神和行为疾病的 专业训练。因此拥有 行医和开具处方的执 照。往往从医学的角 度来审视病人。 心理学家 涵盖的内容更为广泛， 并包括许多不同的专 业。每一个专业对偶 有各自关心的问题。
他猜想冯•奥斯顿可能无意识地做出了一些暗示动作，而 汉斯就根据这些暗示动作做出相应的反应。如果汉斯的 主人不知道问题的答案或不在汉斯的视野之内。汉斯还 能正确回答问题吗？
芬斯特的实验结果：
测试时若奥斯顿无法看到写在题板上问题，汉斯也就无 法通过测试。同样，即便奥斯顿看得到题目，但当他被 要求站在幕后或站在汉斯视野之外时，汉斯也无法正确 回答问题。
认知心理学的理论根源之一企图找到“意识体验的 基本元素”，持这一观点的人叫做： A.结构主义 B.功能主义 C.格式塔心理学家 D.行为主义者
当你的朋友观察纳克立方体的时候，你要判断其在 观察过程中视角是否发生变化，应该采用以下哪种 方法： A.行为主义 B.内省C.结构主义D.感觉 现代心理学主要可以溯源到一下传统学派，除了： A.古希腊哲学B.生物学C.占星学D.功能主义
伪心理学的有害影响
人际交往中的证实偏差
浪费时间、金钱甚至生命，为欺诈提供沃土
多疑的心理学家
当你听到新的心理疗 法时候 心理学有重大突破 新的产品可以开发你 的潜能
具备批判态度 要有科学的验证
课程目的
了解科学的心理学知 识
什么是科学心理学，什 么是伪心理学？ 用科学的心理学观察世 界
西格蒙德.弗洛伊德（1856-1939），照片中的弗洛伊德 正式在维也纳家中的办公室里就行为的心理动力学进行 研究。
演练指压催眠法
人本主义心理学（humanistic psychology）
人物：马斯洛；罗杰斯 观点：人性本善；人有自由意志，有自我实 现的需要。
生活中的心理学：对纳克立方体的内省观察
功能主义：聚焦功能
代表人物：詹姆斯，杜威等。 主张研究实用的心理学，强调对环境的适应。 詹姆斯撰写了大量有关“习惯养成”，情绪， 宗教心理学和教学的书籍。杜威发起了“渐 进式教育”运动。
行为主义：消除精神意识，聚焦行为
行为主义学派（又称早期行为主义学派）于 1913年产生于美国，其创始人是华生。 这一学派不同意心理学探讨意识，认为心理 学是行为的科学，心理学的目的应是寻求预 测与控制行为的途径。 他们认为心理学应当研究“客观观察所能获 得的并对所有的人都清楚的东西”，也就是 人的行为，并提出“刺激—反应”（S—R） 的行为公式。
临床观点
心理动力心理学 人本主义心理学
人本心理学家的兴趣在于发现像马丁.路德.金这样 自我实现的个人是如何实现自己在领导和创新等方 面的潜能的。
特质观点
社会文化观点
社会文化观点将社会影响作为心理学的焦点。 社会心理学家使用这一观点来探索喜爱、偏 见、攻击、服从和从众的奥秘。
心理学的新发展
。
古希腊哲学家认为，愤怒来自于脾脏。但是 他们从未把自己的观点加以验证
但是这时候没有人用实验来检验他们的想法， 他们为真理来自于辩论，逻辑和专家的权威。 几百年后，欧洲被中世纪的教会统治，对他 们而言，人类的心灵和上帝的心灵一样，都 是不解之谜。 17世纪，法国哲学家笛卡尔敢于主张人类的 感官和行为是基于神经系统活动。
接触疗法是在20世纪90年代，美国80所医院里的护 士也用该疗法治疗病人...
什么是实证研究？
三、心理学家都做些什么
10% 10% 18% 6% 大学/其他 其他教育机构 政府 非营利机构 自雇工作者 私营企业 22% 34%
并不是所有的心理学家都是临床医生
从事心理学的三种途径
实验心理学家
进行心理学基础研究的心理学家，大部分是大学的教师， 三个分支中人数最少。
心理学教师 应用心理学家
复习理解
古希腊哲学家研究心理学的方法并不科学， 因为： A.他们并没有用加以控制的观察来检验自己的见 解。 B.他们对于音乐和艺术，而不是真理更感兴趣。 C.他们相信所有的真理来自上帝的圣谕。 D.他们生活在精确测量仪器尚未发明的时代。
当笛卡尔提出以下哪种观点时候，他让心理 学可能成为一种科学？ A.科学应该完全基于常识而非宗教 B.感觉和感知觉是神经系统活动的结果。 C.可将意识体验的基本元素排在一张元素周期表 中。 D.心理学应该成为哲学的一个分支。
女性的参与提高。美国心理学家中有2/3是 女性。 世界范围内的蓬勃发展。
四．心理学的学科性质
心理学是一门介于自然科学与社会科学之间的中间 科学。
一方面，由于心理学主要研究人的心理现象，而人既是 自然实体，又是社会实体，因而，既要从自然科学发展 方面又要从社会科学方面研究人的心理现象； 另一方面，由于早期的心理学研究，属于哲学，更多的 从思辩方面，借助社会科学研究方法来探讨，而自科学 心理学诞生起，心理学研究受到了生理学、物理学、数 学自然科学的强大影响，从而使心理科学趋向于实证研 究。
五、心理学的研究方法
心理学的研究原则 实证研究的步骤 心理学的研究方法有哪些
心理学的研究原则
客观性原则 系统性原则 发展性原则
艾米莉.罗莎：质疑接触疗法
一个叫艾米莉.罗莎的学生质疑接触疗法的有效性 而做了一个实验，用了一个类似控制变量的实验， 具体就是把她的手放在接触疗法的治疗师的手的上 方，并且不让他们看见她的手的时候，他们是否能 够准确的感觉她的存在...
如何运用心理学知识 服务自身？
调节情绪情感 更好感知周围世界 更加了解自己 更好的发展
二、心理学的研究对象
心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的 科学。
心理过程 心理 现象 个性倾向性（需要、兴趣、动机、信念等） 个性心理 个性心 理特征 能力（一般能力、特殊能力等） 人格（气质、认知风格、自我概念等） 认知过程（感知、记忆、想象、思维等） 情感过程（喜、怒、哀、恶、惧等） 意志过程（采取决定、执行决定等）
精神分析：聚焦潜意识
精神分析学派产生于1900年，创始人是奥地 利精神病医师、心理学家弗洛伊德，这一学 派的理论在20世纪20年代广为流传，颇具影 响。 弗洛伊德把人的心理结构分为三个层次。他 认为人的心理结构是由无意识、前意识和意 识三个层次构成的。 他们认为精神障碍是由潜意识的冲突造成的。
心理学：科学？非科学？
心理学：科学？非科学？
亲自实践：心理学到底是科学还是胡言乱语？
大多数人只用了大脑10%的能力的说法是荒 诞不经的。 在梦境非常清晰的大多数时间里，你的身体 是不能动弹的。 心理压力可以导致生理疾病。
红色仅仅是存在于你大脑中的一种感觉。在 客观世界里不存在“红色”。 躁郁症是由于潜意识层面的冲突造成的。 新生儿的头脑是一块白板，他所知道的任何 事情都是通过经验习得的。 我们生活中所发生的任何事情都会在记忆中 留下永恒的记录。
答案
A.B.A.B.C
今天的心理学家使用哪些视角？
生物学观点 发展观点 认知观点 临床观点 行为主义观点 特质观点 社会文化观点
生物学观点
强调你的生理结构和脑部活动是如何对你的 人格、偏好、行为方式和能力产生影响的。 采用生物学方法的心理学家会在遗传、神经 系统、内分泌系统以及诸如疾病这样的环境 攻击等方面寻找行为的原因。 两个分支：神经科学和进化心理学。
出生的时候，就已经具备了将来会用得到的 所有脑细胞。 智力几乎是一种纯粹的遗传特质，并且一生 都固定在某个水平上。 由于测谎仪能够非常准确地测量被测者的生 理反应，因此一位受过专业训练的检测者能 够准确地指出嫌疑人是否在说谎。
答案
前四个正确，其余的错误
科学心理学：批判性思维
算命者、占星学家和其他心理学从业者，不 会想芬斯特精心检验汉斯是否真的有那么聪 明那样，来验证他们自己的论断是否真实。
学校心理咨询
理解与复习测试
证实偏差可以用来解释以下哪种现象？ A.偏好风险的行为 B.向精神病医生寻求帮助 C.迷信占星术 D.自闭
以下哪种心理学家是用心理学家？ A.工业和组织心理学家 B.进行基础研究的心理学家 C.大学里的心理学教授 D.精神病医生
下列哪种心理学家最有可能进行有关学习和记忆的 研究？ A.应用心理学家 B.工业组织心理学家 C.精神病医生 D.实验心理学家